老人作文600字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的老人作文600字4篇，歡迎大家分享。
老人作文600字 篇1
現(xiàn)在的社會(huì)是高速發(fā)展的，許多人都過(guò)上了富裕的生活�？赡阌邢脒^(guò)嗎，那些流宿街頭的老人真的是因?yàn)楦F嗎？不，不是的。有些老人家里很富有，但他們?yōu)槭裁磿?huì)流浪街頭呢？是因?yàn)樗麄兡切┎恍⒌淖优�，嫌他們老，把他們趕了出來(lái)�！鞍偕菩橄��！比绻B最起碼的孝都做不到，還要那么多錢，有什么用？
也許電影里的離別很讓人落淚，可我親眼看見(jiàn)過(guò)一個(gè)更可憐的畫(huà)面：那是一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，一輛通往城里的大巴即將發(fā)車�！白唛_(kāi)”一個(gè)厭惡的聲音喊道�！安灰�，我求你了，不要走”。一個(gè)沙啞的聲音可憐巴巴地哀求著。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的老婦人雙手緊緊地拉著一個(gè)打扮時(shí)尚的女人。那女人臉上表現(xiàn)出討厭的表情。這是我們村子里母女倆，因?yàn)榕畠翰辉复粼谵r(nóng)村里陪著年邁的母親，幾次想去城里都被母親纏著，這次又是一次嘗試離開(kāi)。車要開(kāi)了，司機(jī)不耐煩地按了幾聲喇叭：“快點(diǎn)！”那個(gè)女人用力甩開(kāi)了那雙長(zhǎng)滿皺紋的手，拍了拍身上的雪，若無(wú)其事地上了車。車開(kāi)了，那個(gè)女人拿出手機(jī)玩游戲，全然不顧她母親一個(gè)人站在冰天雪地里�！皢鑶琛鑶琛蹦莻�(gè)老婦人大哭 起來(lái)，淚水和著白雪飄落在地上。一滴、兩滴……
你想過(guò)嗎？在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的事情幾乎每天都在發(fā)生，你看到了嗎？老人一心一意只為自己的兒女，而他們呢？被孤獨(dú)的遺棄在家里，甚至被狠心的兒女趕出家門，流宿街頭。她們有為自己考慮過(guò)嗎？為了自己的兒女，可以舍棄自己的一切，你知道嗎？
從今天開(kāi)始，關(guān)愛(ài)、呵護(hù)身邊的每一位老人，他們也很脆弱，也很容易受傷，和小孩子一樣，她們也需要被關(guān)愛(ài)！從今天開(kāi)始，從你我做起！關(guān)愛(ài)老人。
老人作文600字 篇2
我家樓下有一片空地，負(fù)責(zé)清掃的是一位老奶奶。她似乎很普通，但通過(guò)一段時(shí)間，我改變了對(duì)她的看法。
老奶奶姓胡，大約70多歲。她雖然滿頭白發(fā)，臉上滿是皺紋，但很有精神，每天都笑呵呵的。
掃這片地雖然工資很低，但胡奶奶對(duì)這份工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次清掃時(shí)，她都弓著腰，瞇縫著眼睛，用長(zhǎng)滿老繭的手拿著大掃把仔細(xì)清掃，不放過(guò)一個(gè)角落。有居民吐了口香糖在地上，胡奶奶就用手慢慢摳下來(lái)。有時(shí)候，她看到墻壁臟了，盡管這不是她的工作，胡奶奶還是會(huì)拿來(lái)抹布擦干凈。因此，我對(duì)胡奶奶懷有深深的敬意。
胡奶奶不但對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還時(shí)刻關(guān)心著身邊的每個(gè)人。一次，我?guī)巧习⒁?歲的兒子到空地玩。不料，他在與伙伴追逐時(shí)被一塊小石頭絆倒了，嚎啕大哭起來(lái)。正當(dāng)我手無(wú)足措時(shí)，胡奶奶碰巧來(lái)掃地了。見(jiàn)此情景，胡奶奶忙放下掃把，疾步走來(lái)，一把將小弟弟摟進(jìn)懷里，用輕柔的聲音說(shuō)：“乖，孩子，不哭了啊，一會(huì)就沒(méi)事了啊……”。小弟弟在她的拍哄聲中漸漸停止了哭泣。接著，胡奶奶檢查了小弟弟的膝蓋上的傷口，見(jiàn)無(wú)大礙，便從口袋里摸出一顆糖給小弟弟吃。然后，她將小弟弟送回了家。做完這些，胡奶奶又馬上開(kāi)始工作了。當(dāng)我上前感謝她時(shí)，胡奶奶連連擺手，說(shuō)：“沒(méi)啥，不就是幫了個(gè)小忙嘛！”說(shuō)完，她就轉(zhuǎn)身繼續(xù)掃地了。這時(shí)，在我眼里，胡奶奶那矮小的身影瞬間高大了許多。
胡奶奶認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)心他人的高尚品質(zhì)，讓我對(duì)她懷有深深的敬意�？粗@篇文章的你，是否也和我一樣呢？
老人作文600字 篇3
細(xì)讀完這篇課文，我不由得感到震撼。一是為老人對(duì)海鷗悉心地照護(hù)、將海鷗看作人一樣平等對(duì)待和不辭辛勞的無(wú)私奉獻(xiàn)感到一種油然而生的敬佩。課文里就三次提到”褪色“，說(shuō)明老人喂海鷗很久�！彼谋骋呀�(jīng)駝了“說(shuō)明老人以前常常做彎腰的動(dòng)作�！边@位老人每天步行二十余里“反映出老人對(duì)海鷗無(wú)私的愛(ài)，他只是一位老人，卻由內(nèi)而外的散發(fā)出朝氣蓬勃的正能量……難道他不令人敬佩嗎?二是為海鷗重情重義、懂得知恩圖報(bào)和吊唁老人的行為感到一種微妙的`心情。文中提到：”過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。“這句話充分說(shuō)明了海鷗對(duì)老人的敬意和愛(ài)戴。而”當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)�！斑@句話說(shuō)明了海鷗對(duì)老人的不舍，不愿意離開(kāi)老人。兩相對(duì)照，無(wú)不歌頌了人與動(dòng)物的深厚情誼。我仿佛看到海鷗一年后再來(lái)到翠湖，翠湖水平如鏡的湖面泛起漣漪，呈現(xiàn)出一位老人安詳?shù)奈⑿Α?/p>
其實(shí)，人與動(dòng)物之間是沒(méi)有隔閡的。他們本就該是一對(duì)朝夕共處的朋友。動(dòng)物和人類之間有一條無(wú)形的鏈條時(shí)刻捆綁著，讓他們有一種相互聯(lián)系的朦朧美。一切本是如同夏日開(kāi)遍的花朵，到處彌漫幽香，但一切好像讓烏云把太陽(yáng)遮住了。
湛藍(lán)的天空聆聽(tīng)著潮起潮落，苦澀的海水一直不斷地控訴著人類的兇殘。海綿暈染出一片紅色，陸陸續(xù)續(xù)向四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。血的來(lái)源就是一只被割掉鰭的鯊魚(yú)。貪心的商家殘忍地利用動(dòng)物對(duì)人類的信賴，將其捕殺。鯊魚(yú)沒(méi)了鰭，就不能游動(dòng)，自然沒(méi)有了食物，只好等死。這對(duì)動(dòng)物是很不公平的。這也是為什么動(dòng)物會(huì)屢次對(duì)人類慘下毒手的原因。
動(dòng)物本不想傷害人類，它們心中潛移默化地認(rèn)為人類等于死亡。難道老人與海鷗的深厚友誼只是人們美好的期盼嗎?當(dāng)然不是。我們應(yīng)該細(xì)心呵護(hù)這些人類的伙伴，讓他們與我們共存亡!
老人作文600字 篇4
村頭又飄過(guò)來(lái)烤紅薯的香味，我不禁又想起了那位老人。在我原來(lái)的村小學(xué)的門口，有一位賣烤紅薯的老爺爺，他大概五六十歲吧！雖說(shuō)天天和煤炭打交道，但他經(jīng)常穿著一套白衣服，干干凈凈的，襯著他那張黝黑的臉，真給人一種說(shuō)不出的感覺(jué)——總歸是與眾不同吧。
老爺爺烤紅薯的技術(shù)非常嫻熟，他烤的紅薯火候把握得非常好。大大小小的紅薯，放在烤爐里，什么時(shí)候哪個(gè)紅薯需要翻身了，哪個(gè)紅薯要出爐了，他只要捏一捏、摸一摸，就一清二楚了。他烤的紅薯，火候剛剛好，不生不糊，誘人的香味常常飄過(guò)學(xué)校的院墻，鉆進(jìn)我們的鼻子里。
老爺爺從不吆喝，可他的烤爐前一放學(xué)就圍滿了“小饞貓”們，哪個(gè)孩子愛(ài)吃甜紅薯，哪個(gè)孩子愛(ài)吃面紅薯，誰(shuí)的肚皮大，誰(shuí)的胃口小，你只要買過(guò)一次，他都不會(huì)記錯(cuò)，下次再來(lái)買的時(shí)候，不用你開(kāi)口，他就會(huì)撿出熱乎乎的紅薯。是大是小、是甜是粉，準(zhǔn)保合你的心意。
老爺爺?shù)臓t子旁邊有一個(gè)自制的垃圾桶，是用廢舊的油漆桶改造的，油漆桶常年與木炭打交道，黢黑黢黑的，但在黢黑黢黑的桶上卻用紅油漆寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的字樣。在老爺爺?shù)目緺t周圍好大的一片地方，總是干干凈凈的，一點(diǎn)雜物也沒(méi)有。不管哪個(gè)孩子剝下的紅薯皮兒隨手扔在了地上，老爺爺就會(huì)彎下腰撿起來(lái)，扔進(jìn)油漆桶里。下次如果那位亂扔紅薯皮的小朋友來(lái)了，老爺爺準(zhǔn)會(huì)笑著囑咐道：“小朋友，紅薯皮兒剝了扔到桶里，我來(lái)收拾，到處扔不文明，你們可都是有知識(shí)的學(xué)生娃兒哩！”
經(jīng)過(guò)老爺爺?shù)囊环虒?dǎo)之后，許多學(xué)生，甚至是一年級(jí)、學(xué)前班的小朋友，買完紅薯后，都會(huì)自覺(jué)地站在老爺爺自制的垃圾桶旁邊，把剝下來(lái)的紅薯皮兒穩(wěn)穩(wěn)地扔進(jìn)去才會(huì)高高興興的離開(kāi)。老爺爺看到這一幕，都會(huì)露出會(huì)心的微笑。
上初中以后，再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位老爺爺。但每當(dāng)在路邊看到賣紅薯的小販，我都會(huì)想起那位老爺爺，那白衣黑臉?lè)瓌?dòng)著紅薯的身影，那軟軟糯糯的紅薯，那堆滿紅薯皮冒尖的油漆桶……
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