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智多星作文600字

時(shí)間:2022-05-27 19:07:04 600字 我要投稿

智多星作文600字(精選24篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的智多星作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

智多星作文600字(精選24篇)

  智多星作文600字 篇1

  我們班的“智多星”,你們還不知道他是誰吧!就讓我來告訴你們吧!他就是我們班的王健丞。

  王健丞是一個(gè)非常聰明,特別喜歡讀書的人。他讀過的書籍有很多種,他的聰明有時(shí)勝過老師呢。

  有一次,老師給我們講第九課,《古詩三首》中的《元日》,這首詩中的第二句“春風(fēng)送暖入屠蘇”,老師讓同學(xué)們想屠蘇酒是什么時(shí)候喝的,正當(dāng)同學(xué)們都在絞盡腦汁想答案時(shí),我的前桌王建成好像想到了什么,我猜他應(yīng)該是想到了答案。大約過了30秒,他特別迅速地舉起手來,老師看到了說;“看來健丞想到了答案,那健丞來回答吧!”王健丞站起來說;“老師,古代的屠蘇酒是全家人坐在一起看日出時(shí)喝的!比缓,華老師給王健丞送上贊許的目光。華老師問他是從哪知道的,他說是從凱叔說書里聽的,華老師對(duì)王健丞說請(qǐng)坐下,又對(duì)同學(xué)們說:“他回答得很對(duì)!碑(dāng)時(shí)我看到同學(xué)們用眼神對(duì)王健丞“點(diǎn)贊”。

  華老師常對(duì)我們說他是我們學(xué)習(xí)的榜樣,大家要努力學(xué)習(xí),向王健丞一樣認(rèn)真。后來我才知道,其實(shí)華老師也不知道這個(gè)題的答案,你說如果連老師都不知道的題他都知道,他是不是特別聰明,我很欣賞王健丞,下定決心好好學(xué)習(xí)。

  記得,還有一件事令我印象深刻。前幾天老師給我們講數(shù)學(xué)的新知識(shí),《年、月、日》時(shí),老師問了同學(xué)們一個(gè)問題,老師說,大家知道閏年是幾年一次嗎?大家說是一年一次,只有王建成一個(gè)人說是四年一次,老師看著王健丞露出了欣慰的笑臉,老師讓我們把書翻到79頁,讀最底下的藍(lán)字,同學(xué)們讀完藍(lán)字才明白,原來閏年真的是四年一次,我在心里暗暗的為王健丞豎起了大拇指。通過這次,我對(duì)王健丞增加了幾分敬意,讓我既欣賞又佩服。

  我非常喜歡我們班的“智多星”王健丞。

  智多星作文600字 篇2

  一頭蓬松的烏發(fā),跑起路來一起一伏,像個(gè)頑皮的小孩子跳著舞,瘦瘦的瓜子臉上永遠(yuǎn)洋溢著笑容。他就是我們班的“智多星”——陳高哲。

  咦,為什么他叫“智多星”呢?那我這就帶你找找原因吧!

  “叮鈴鈴”這上課鈴聲就像是吸塵器一般吸走了學(xué)校中的一片喧鬧。一上課一只手不斷舉起。那人是誰呢?近了!近了!越來越近了!哦,原來是我們班的“智多星”。±蠋熞惶岢鰡栴},班中寂靜無聲。這時(shí),“我!”“智多星”舉起一雙手全班人都以驚訝的目光看著他。我雙眼瞪得像大銅鈴,嘴巴張成了“O”形,大得能塞下一個(gè)蘋果。只見“智多星”緩緩站起,井井有條地回答了問題,還完好無缺、一字不差。教室中頓時(shí)掌聲一片。

  這位“智多星”不僅學(xué)習(xí)上勝人一籌,而且做起事來“鬼點(diǎn)子”層出不窮。

  時(shí)光流轉(zhuǎn)到那一天。

  “來,陳高哲,下課后由你來統(tǒng)計(jì)一下每位同學(xué)考試分?jǐn)?shù),記住上課前統(tǒng)計(jì)完畢交給我。”說完,老師將班級(jí)名單遞給他,便轉(zhuǎn)身離開教室。教室中頓時(shí)炸開了鍋,有的討論著題目,有的聊著家常,還有的玩著游戲。這下陳同學(xué)可就麻煩了呀!誰知,他眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn),推了推眼鏡,不緊不慢地走上講臺(tái),教鞭一敲,“趕緊安靜!現(xiàn)在我開始統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),依次按學(xué)號(hào)報(bào)來,不報(bào)的同學(xué)請(qǐng)到辦公室去領(lǐng)大獎(jiǎng)。”教室中頓時(shí)鴉雀無聲,靜得連根針掉在地上都聽得見。緊接著,“按學(xué)號(hào)報(bào)分?jǐn)?shù),開始!”一聲令下!1號(hào),93”,“3號(hào),95”“4號(hào),93”......

  瞧瞧這位“智多星”陳同學(xué),得意洋洋地坐在講臺(tái)上,滿臉堆著笑容統(tǒng)計(jì)著分?jǐn)?shù)。多難辦的事的事到了他手上那都是小菜一碟。

  哈哈,孰能論道解惑,唯有我班“智多星”,如若不信,且來應(yīng)戰(zhàn)!

  智多星作文600字 篇3

  在我周圍人當(dāng)中,我最好的朋友是我的鄰居——壯壯。他13歲,人稱“智多星”,在縣街小學(xué)6年級(jí)3班。壯壯長的黑黑的,胖胖的,兩只眼睛炯炯有神,閃爍著智慧的光芒。要問我最好的朋友為什么會(huì)是這個(gè)其貌不揚(yáng)的孩子,還是從去年夏天說起吧。

  去年夏天,樓里搬來一位啞巴奶奶,還有她的兒子。全樓人都十分關(guān)心她。有一天,啞巴奶奶的兒子要出差一個(gè)星期,可他非常不放心,因?yàn)閱“湍棠套畲蟮膯栴}是聽不見聲音,家里來了人,就是把門炸了她也聽不見,因此耽誤了許多事。就在這時(shí),壯壯站了出來說:“沒事,你不用擔(dān)心,我來幫你解決!

  壯壯用了許多方法,卻都沒有成功。壯壯是看在眼里,急在心中。怎么讓又聾又啞的人知道有人敲門?壯壯電視不看了,足球不踢了,連吃飯睡覺都在琢磨這件事。他又翻書,又實(shí)驗(yàn),終于想出了一個(gè)好辦法。

  壯壯買了個(gè)氣球,找來一個(gè)鋼絲套和一根白線,他把鋼絲套固定在門套上,白線的一頭系在氣球上,一頭卡在鋼絲套里。只要一拽白線,氣球就會(huì)晃動(dòng)為了讓老奶奶時(shí)刻看得見,壯壯就在老奶奶家里的每個(gè)屋子都放了一個(gè)氣球。啞巴奶奶一看氣球動(dòng)了,就知道有人來了。過了幾天,那位叔叔回來了,在準(zhǔn)備開門時(shí)發(fā)現(xiàn)門上寫著“敲門請(qǐng)拉線”他好奇的拉了一下白線,突然門開了,是老奶奶開的,叔叔進(jìn)了屋,在紙上寫了一行字:媽您怎嗎知道我回來了?老奶奶寫了一行字:是樓上的壯壯弄的。你一拉,屋里的氣球就會(huì)動(dòng),我就知道有人來了。

  壯壯善動(dòng)腦,喜鉆研,勤動(dòng)手,愛讀書,受到了大家的一直贊揚(yáng)。“智多星”的號(hào)號(hào)也漸漸在小區(qū)里傳開。這就是我們成為好朋友的原因。

  我祝我最好的朋友壯壯這顆明亮的“智多星”永遠(yuǎn)發(fā)光。

  智多星作文600字 篇4

  在我們班上,每當(dāng)同學(xué)們遇到因難束手無策的時(shí)候,“智多星”劉路就出現(xiàn)在大家面前。

  那天,張麗和高明鬧著玩,一失手,玻璃窗戶被猛地推了一下,只聽“吱”一聲,一塊玻璃開裂成兩半。張麗和高明見闖了禍,一下子驚呆了。

  正在這時(shí),“智多星”劉路來了,大伙兒都等著他想個(gè)什么妙法,誰知他卻說:“這下你們?cè)撡r玻璃了!闭f完,拿著一張報(bào)紙一搖三擺地走到座位上去了。高明不好意思地挪到劉路座位旁,小聲說:“劉路,他們說要我買一塊玻璃賠上,可我現(xiàn)在又沒有錢,回家找媽媽要吧,說不定還要挨一頓打,你看這怎么辦?你幫幫我吧!”“智多星”那水靈靈的眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn),把張麗叫了過來,對(duì)他們說:“我有條錦囊妙計(jì),倒是可以給你們解難,不過你們以后可要小心愛護(hù)公物。”高明和張麗連聲說:“我們一定改掉毛病。你有什么妙計(jì)就快說吧!”“智多星”

  說:“一定改?”“一定!”他倆說。“智多星”笑著說:“那好吧,你們等等,我回家拿點(diǎn)東西,馬上就來。”說完,一溜煙跑出了教室。

  過了一會(huì)兒,“智多星”回來了,同學(xué)們的目光一齊向他投去,只見他手上拿著一個(gè)碗,碗里有一個(gè)雞蛋。同學(xué)們莫名其妙,眼睛睜得老大,看他要干什么。這時(shí)他從碗里取出了雞蛋,輕輕一磕,磕破了蛋殼,他把蛋液倒進(jìn)碗里,然后小心地從里邊挑出蛋清。這才對(duì)高明和張麗說:“你們把那兩塊玻璃取下拿好,把缺田對(duì)齊!彼麄儍扇笋R上照辦,“智多星”慢慢地用手把蛋清涂抹在玻璃上,過了一會(huì)兒,奇跡出現(xiàn)了――兩塊玻璃成了完整的一塊!

  高明還不敢相信,便敲了一下玻璃,嗬,玻璃一動(dòng)也不動(dòng)。

  他又用力敲了兩三下,結(jié)果還是一樣。這下,大家都?xì)g呼起來。高明伸出大拇指對(duì)劉路說:“智多星!智多星!你真不愧是個(gè)智多星!”

  劉路卻謙虛地說:“哪里哪里!我只不過喜歡看書,從書上學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí)罷了!

  智多星作文600字 篇5

  在家中,我最崇拜的人就是我的爸爸。爸爸他聰明、能干,一直被全家人稱為“修理小神仙”。但凡家中的電腦、電視等故障都是他一手包辦解決的。他總是有許多“小點(diǎn)子”可以化腐朽為神奇,令家中許多的“小麻煩”迎刃而解。

  一天晚上,媽媽不小心把洗澡間半尺來長的“蓮篷頭”掉進(jìn)廁所洞里了,這下可把大家急壞了,阿婆找來了細(xì)長鐵絲,可惜怎么也鉤不上來;阿公更加“英勇無畏”居然俯身趴下,用手伸去想抓出來,可惜掉得太深夠不著。大家就這么忙碌了近半小時(shí),仍然一愁莫展。阿公的手手被弄得臟兮兮地還蹭破了皮。媽媽擦了擦滿頭大汗第一個(gè)放棄,說要請(qǐng)疏通公司的來解決。我馬上想到打電話給正在值晚班的爸爸,在我心中時(shí)常感覺爸爸就像“奇嘉奧特曼”一樣充滿力量,無所不能,無堅(jiān)不摧^-^爸爸果然安慰說:“不用著急,等我回家馬上解決!”媽媽很放心的往椅子上一躺,說道:“那等你爸回來解決吧,我們別瞎弄了,累死人了!”阿公、阿婆可是絲毫不放心,一直埋怨媽媽太不小心,又擔(dān)心把廁所堵塞了,后果不堪設(shè)想。

  終于爸爸回家了,他首先用手電筒仔細(xì)觀察了一下“事故現(xiàn)場(chǎng)”,然后,只見爸爸像聰明的“一休哥”一樣,眼珠一轉(zhuǎn)就想到了好主意。他找來了一根細(xì)長的電線,并用電線綁住鐵絲的一端,然后又將電線圈了一個(gè)活結(jié),就把鐵絲和電線同時(shí)伸進(jìn)廁所洞,再把那個(gè)活結(jié)圈住“蓮篷頭”的長把柄,再用力一拉電線,就把“蓮篷頭”牢牢栓住并且拉了出來。

  整個(gè)過程不到10分鐘,我和媽媽激動(dòng)得雀躍不止,阿公阿婆心中的一塊大石也落了地。媽媽當(dāng)場(chǎng)就給爸爸封了一個(gè)榮譽(yù)稱號(hào),從此我爸爸又多了一個(gè)頭銜,叫做——“智多星”爸爸^-^

  智多星作文600字 篇6

  智多星,其人善用智,心思縝密,功于謀略。

  智多星算是我們班的“智慧囊”,這一點(diǎn)充分表現(xiàn)在各類理科上。

  初一時(shí),智多星便在數(shù)學(xué)課上嶄露頭角,因性格沉穩(wěn),素日里話不多。彼時(shí)的他并不是班級(jí)里的風(fēng)云人物,也只在老師布下一道多數(shù)人抓耳撓腮的題目時(shí),他自信地站起身來回答。同學(xué)們才會(huì)對(duì)這位隱藏的“高手”嘖嘖贊嘆。

  進(jìn)入初二,智多星的成績穩(wěn)步上升,一不留神便成了我班成績數(shù)一數(shù)二的人物。

  這位“高手”被大家所熟知,提及他,同學(xué)們莫不豎起拇指。漸漸地,他已經(jīng)成為我班“智”的代名詞,每每課間時(shí)他的身邊都會(huì)圍著幾個(gè)同學(xué)向他請(qǐng)教題目。

  初三,智多星火力全開,鋒芒畢露,此時(shí)的他已成為同學(xué)們心中的“理科小王子”。記得一堂化學(xué)課上,化學(xué)老師出了一道題目,同學(xué)們拿到這道題只覺得云里霧里,不知所云。雖然不能確定答案,但猜總會(huì)吧?于是幾位“執(zhí)著的螞蟻”豎起了自己的手,我亦不例外,我們一次次被叫起來,說出自己的猜想,卻都以失敗告。眼看著時(shí)間一分一秒過去,化學(xué)老師的眉頭逐漸緊鎖,那縱橫的溝壑仿佛能夠夾死一只蒼蠅,場(chǎng)面進(jìn)入白熾化階段。正當(dāng)我們急得焦頭爛額時(shí),智多星舉起了他的手,他不慌不忙,思路清晰,句句有理地闡述了自己的想法。他那自信的身影震撼了無數(shù)人的心靈,只聽他話音剛落,化學(xué)老師便不禁吼出一句“perfect!”并給他豎了一個(gè)大大的拇指。

  智多星善智,卻并不因此倨傲。從嶄露頭角到鋒芒畢露,他將自己的“智”刻在人們的心上,而自己卻從不表露分毫。他的智,是自信的智,卻不是自滿的智。除卻他在課堂上驚艷眾人的智,課后他仍是那個(gè)性格沉穩(wěn),話不多的思孩。他樂于助人,有責(zé)任心,耿直而又犀利。

  哦,對(duì)了,說了半天大家還不知道他是誰吧,他就是我們班的副班長——智多星宋瑞。

  智多星作文600字 篇7

  在歷史悠久、人才輩出的教育名!り枌(shí)小,每到周五晨會(huì)課,鳴鳳電視臺(tái)就和大家見面了。

  今年的鳴鳳電視臺(tái),又出了一個(gè)新的欄目——自護(hù)智多星,現(xiàn)在,有了它的到來,我便是更期待周五晨會(huì)課的到來。

  “自護(hù)智多星”節(jié)目是一個(gè)個(gè)小動(dòng)畫片,內(nèi)容卻是教我們、告訴我們一些有益的安全知識(shí)、自護(hù)知識(shí)。

  安全,在什么時(shí)候,什么地方都是第一位,安全的.警鐘要時(shí)常敲起,少不了安全知識(shí)的到來,下面,我就告訴大家?guī)讉(gè)安全知識(shí):

  當(dāng)同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)或任何時(shí)間,乘車、坐車的時(shí)候,千萬不要將自己的頭顱伸出窗外,好奇地打量窗外的世界,萬一你將頭伸出窗外,一輛疾馳而過的汽車,將會(huì)把你的頭“甩”到千里之外。這樣的一個(gè)新聞不知大家還記得不——男子車內(nèi)頭伸出窗外,警察三公里外找到頭顱。怎么樣,現(xiàn)在知道它的危害了吧。

  上面一個(gè)知識(shí)是與上學(xué)有關(guān),下面講一個(gè)在家需要的安全保護(hù)措施。

  隨著時(shí)代的變化,電器隨處可見,然而,它也存在著一定的危險(xiǎn),我們一定要知道怎樣正確使用它。當(dāng)你好奇電器的插孔時(shí),千萬不能用你細(xì)嫩的手指去戳他。記住,電器開著的時(shí)候,不能用濕毛巾、濕著的手去觸碰它,要不然,可愛的你,會(huì)一下子變成“黑人”;當(dāng)你在家無聊時(shí),也不要充分發(fā)揮自己的智慧,拆開電器,研究它的“體內(nèi)”,否則,結(jié)果會(huì)意想不到哦!

  我真的就得“自護(hù)智多星”這個(gè)欄目特別棒。講知識(shí),同學(xué)們會(huì)聽不進(jìn)去,但一旦是以動(dòng)畫片的形式出現(xiàn),會(huì)激發(fā)同學(xué)們的興趣。

  我愛“自護(hù)智多星”這個(gè)節(jié)目。

  是!許多時(shí)候父母都不在,我們一定要安全,安全,再安全,這樣父母才不會(huì)擔(dān)心。

  智多星作文600字 篇8

  她,中等個(gè),長長的睫毛下嵌著一雙聰穎的眸子,顯得十分有靈氣。黑黝黝的臉上鑲著一個(gè)挺直,秀美的小鼻子,鼻梁上架著一幅紫邊眼鏡,看上去文質(zhì)彬彬,端莊秀麗。這就是我們班的才女——郭蕊,小有名氣的“智多星”。

  郭蕊成績優(yōu)異,特別是數(shù)學(xué),雖說不是萬里挑一的,但是說百里挑一那就一點(diǎn)也不為過了。記得有一次,我正在做一道思考題,我怎么也想不出,急的像一口氣吃了二十五只老鼠——百爪撓心。我冥思苦想,一會(huì)兒在紙上畫畫,一會(huì)兒揪著頭發(fā),唉,我要是神童就好了,就不會(huì)有不會(huì)做的題目了。這時(shí)的我仿佛像曇花一現(xiàn)似的,在那唉聲嘆氣的。郭蕊又來找我玩了,她見我好像遇到了難題,便關(guān)心地問道:“有什么不會(huì)做嗎?”我低著頭:“有一道數(shù)學(xué)題怎么也想不出來!薄白屛铱纯!彼舆^我的本子,尋思了一會(huì)兒,指著這道題,開始為我講解:“這是一個(gè)長方形,先把它平均分成8份,這樣就好辦多了,陰影部分就是其中的3份,那陰影部分就是8分之3!”她這樣為我耐心的講解,清楚而又易懂,我這樣一聽就明白了,心中有絲絲的感動(dòng)。

  她還是個(gè)古怪精靈的女孩哩,點(diǎn)子可多啦!一星期一次的快樂一刻到來了,這次是我們組主持。由于來得太突然,我們準(zhǔn)備的不是很充分,心里很沒譜。于是,就請(qǐng)教“智多星”了。“郭蕊,今天快樂一刻我們主持什么呀?”她抬起頭:“題目我早就想好了,是《開心辭典》,以‘開心’為主題,開展一些豐富多彩的游戲就好了!薄皩(duì),我怎么沒想到?郭瑞,你真行!”大家都向郭蕊投去了敬佩的目光。

  智慧不是天生就有的,而是靠著自己的努力,一點(diǎn)一滴積累起來的,而且還要多動(dòng)腦筋,這就是郭蕊,我的好朋友,一個(gè)名副其實(shí)的“智多星”!

  智多星作文600字 篇9

  看到這個(gè)題目,你一定會(huì)問,“智多星”是誰?難道說的是四大名著“水滸傳”里面的吳用?

  并不是吳用哦!你們猜猜看,一定很難猜對(duì)吧?那么我就為你來解謎吧!他啊,就是——我的爸爸,爸爸有著濃眉大眼,眼睛里有一道淡淡的光,這是一般人沒有的,爸爸的鼻梁高而挺,嘴巴呀,哈哈,他的嘴說起話來很快。陪我背起書來:我還沒有背出一段,他就已經(jīng)能把全文倒背如流了,這超強(qiáng)的記憶力真的令我羨慕不已!

  爸爸有一次和我們一起玩“24點(diǎn)”的智力游戲,有一道很難的題:3、1、9、6。我們都不知道答案,剎那間,“智多星”發(fā)言了:“我知道了!九除以三加一乘六等于二十四,哈哈,看你爸爸聰明吧!”我爭(zhēng)辯道:“哼!,我就是不到黃河不死心,我們?cè)賮硪淮巍!蔽倚睦飸崙嵅黄,想:這次一定要超過爸爸!不能讓他贏。又來了一次,題目:7、8、2、2。這一次,我開動(dòng)大腦飛速的運(yùn)轉(zhuǎn),左思右想,可是加減乘除好像發(fā)生了第二次世界大戰(zhàn)似的,扭打在一起。答案也故意躲著我,怎么也不肯冒出頭來!這一次“智多星”又搶先發(fā)言了:“七減二減二乘八等于二十四!,當(dāng)聽到答案的那一刻,我很失望沒有贏過爸爸,感到很沮喪。雖然游戲已經(jīng)結(jié)束了,我還是意猶未盡,想和爸爸再一決高下,媽媽悄悄和我說:“這次我們還有事情,下次我們努力追上爸爸,媽媽也不服氣!”“好的,我們一定要追上爸爸火箭般的速度!

  這就是我的“智多星”爸爸,要是你想和他比一比,歡迎來我們家,祝你能超越他哦!

  智多星作文600字 篇10

  我家有一位“智多星”,他就是我的爸爸。

  我的爸爸很了不起,有關(guān)天上地下的文學(xué)知識(shí)他無所不知,無所不曉!

  有一次,我在寫數(shù)學(xué)試卷時(shí),遇到了一道數(shù)奧題,我想了很久有也沒有想出個(gè)因?yàn)樗匀粊,只好去?qǐng)教我家的“智多星”了。(我是一個(gè)愛面子的女孩)

  我來到爸爸面前,對(duì)他說:“爸爸,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,你教教我吧?”爸爸拿起試卷一開看,就說:“祺祺呀,你是豬腦袋呀?這么簡單的題你都不會(huì)做!薄昂,你是我們家的‘智多星’你當(dāng)然不會(huì)是豬腦袋呀!”我嘟著小嘴說道。爸爸看出我生氣了便說:“好了,我開個(gè)玩笑也不行嗎?”聽了爸爸的話我微微一笑,然后爸爸就幫我講解了這到令我困惑以久的數(shù)學(xué)題。

  有一次,我和爸爸去黃鶴樓旅游,爸爸告訴我:關(guān)于黃鶴樓的來歷,有不少神話。流傳最廣的說法是有一個(gè)姓辛的人在此賣酒,特別照顧常來喝酒的一個(gè)道士,不收他的酒錢。道士在離開這里之前,用桔皮在墻上畫了一只黃鶴,說:“酒客來,拍拍手,鶴就會(huì)下來飛舞。”辛氏因此致富。10年后,道士重來,用笛聲召喚黃鶴下壁,跨鶴飛去。辛氏便建了這座樓。盛唐詩人崔顥來此,題了一首著名的《黃鶴樓》詩說:“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。”后來李白登樓憑眺,本想吟詩,看見崔顥的題詩,覺得難以超過,便嘆息說:“眼前有景道不得,崔顥題詩在上頭!睆拇它S鶴樓更加聲名大震,歷代屢次重建,愈修愈美,勝似仙宮樓閣。

  看,這就是我的爸爸,我家的“智多星”!

  智多星作文600字 篇11

  我們班有位女同學(xué),她叫王豐越,是個(gè)智多星,是因?yàn)樗謵蹌?dòng)腦筋,一個(gè)問題就能想出許多答案來,每次的想象還都特別奇特。

  叮鈴鈴,上課了,智多星馬上開啟了動(dòng)腦模式。這時(shí)候老師親切地問道:“有哪位同學(xué)能回答一下這句話是什么意思?”話音剛落,她就舉起了手,老師見只有她一人舉了手就叫她來回答:“既然你們都不知道,那就王豐越來回答吧!”王豐越響亮地說:“意思就是在宇宙的另一邊有許多奇妙的事”說完,連老師也夸她說得好呢!照這樣的模式,她每節(jié)課能答上好幾個(gè)問題。

  下課鈴響了,老師布置了一個(gè)任務(wù),就是讓我們小組討論宇宙的另一邊,還會(huì)有什么有趣的事。當(dāng)我們正在討論時(shí),她就興沖沖地跑過來,滿臉激動(dòng)地說:“待會(huì)兒上課了,我先說,你們隨意,我覺得宇宙的另一邊還有長了翅膀的鉛筆盒,會(huì)跑的橡皮”聽了她的想象,我們都議論紛紛:“他怎么那么會(huì)動(dòng)腦筋!我們也得像他那樣開動(dòng)腦筋。”上課了,王豐越說出了自己的想法,我們也跟著說出了精彩的回答,最后還獲得了“優(yōu)勝小組”的獎(jiǎng)勵(lì),這都是王豐越的功勞,讓我們也開啟了動(dòng)腦模式,得到了表揚(yáng)。

  轉(zhuǎn)眼間又到了午休時(shí)間,同學(xué)們正安靜地寫著老師布置的作業(yè),可王豐越呢,她沒等老師跨進(jìn)教室,就寫完了作業(yè),她一邊喝著水一邊悄悄地說:“終于寫好了,可以休息了!笨磥碇嵌嘈堑穆斆鞔竽X讓她寫作業(yè)都比我們快多了。

  她是如此與眾不同,難怪大家叫她智多星呢!都是因?yàn)樗菣C(jī)靈的小腦袋,給她帶來了好處啊!

  智多星作文600字 篇12

  一提到智多星,我就會(huì)立刻想到我的同桌王健丞,他的知識(shí)非常豐富,別回答不上來的問題他總是能解答出來。你不信啊,那就跟我一起來瞧瞧唄!

  有一次語文課上,老師提問了一個(gè)問題:“同學(xué)們,你們誰知道肥皂泡這篇課文講的是什么內(nèi)容?”大家都思考的像在一片苦海之中,只有王健丞是一副胸有成竹的樣子。老師對(duì)他說:“王健丞,你給大家講一講吧!敝灰娝换挪幻Φ卣酒饋韺(duì)老師說:“好呀,我很樂意為大家講!蓖踅∝┳呱现v臺(tái),把答案給大家講的頭頭是道,清楚極了,老師表揚(yáng)了他,同學(xué)們紛紛鼓掌,教室里響起了熱烈的掌聲。

  還有一次,我正在做數(shù)學(xué)作業(yè),突然遇到了一道面積應(yīng)用題不會(huì)做,我就不好意思地對(duì)他說:“王健丞,這道題我不會(huì)做,請(qǐng)你給我講講吧!睕]想到,正寫作業(yè)的他二話沒說,放下手中的事就給我講了起來。他講的思路非常清晰,讓我一下子明白了。我感激地對(duì)他說:“謝謝你王健丞,謝謝你告訴我這道題的做題方法。”王健丞擺擺手說:“不用謝,很高興能幫助到你,以后你有什么問題只要我會(huì),盡管來找我!

  記得那是在一次美術(shù)課上老師問同學(xué)們:“三原色是哪三個(gè)顏色呢?”全班只有王健丞舉起手來,大聲回答:“三原色是紅、黃、藍(lán)三個(gè)顏色!辈贿^隨即,新的問題又冒出來了:“那三間色是哪三個(gè)顏色呢?”他又說:“三間色是綠、紫、黑三個(gè)顏色”老師欣喜地說:“竟然把我的兩個(gè)問題都答對(duì)了,你可真厲害呀!”王健丞再一次向我們展示了他那“智多星”的頭腦。

  這就是我們班的“智多星”他知識(shí)豐富,樂于助人,我為能有這樣一位同學(xué)而感到高興和驕傲。

  智多星作文600字 篇13

  我印象最深刻的人,還要數(shù)我們班的“智多星”——她就是我們班的49號(hào)。

  也許你很好奇,我們班48個(gè)人,第49個(gè)會(huì)是誰呢?這可是個(gè)秘密。她一頭烏黑的秀發(fā),完美的身高和身材,增之一分則嫌高,減之一分嫌矮,胖之一忽則嫌丑,瘦之一忽則嫌虛。她的臉頰邊還有許多痣,我們都稱她“痣”多星。不過,因?yàn)樗酿氤杀倍沸堑男螤睿瑩?jù)說這樣的人智商高,所以也是我們學(xué)校出了名的“智多星”。

  自從49號(hào)擔(dān)任我們班級(jí)語文老師后,同學(xué)們特別喜歡上語文課!爸嵌嘈恰迸u(píng)人別有一番風(fēng)趣,我們的遲到王小州上語文課,小州和往常一樣又遲到了,同學(xué)習(xí)以為常,都認(rèn)為小州又要被批評(píng)了。但“智多星"沒有批評(píng)小州反到說了這樣一番話:蝸牛在路上可以慢慢走,能欣賞路途中美麗的風(fēng)景。但它也許會(huì)錯(cuò)過許多沒有學(xué)過的新本領(lǐng),所以不要再做蝸牛了。這一番頗具哲理,又不傷同學(xué)自尊心的話,同學(xué)們很驚喜。后來,小州雖然來的晚,但不遲到,也許這只蝸牛在慢慢地改變。

  “智多星”上課也很有趣,但也有同學(xué)們疑感不解,“智多星”到底是啥也不會(huì),還是懂裝不懂?課堂上,同學(xué)們經(jīng)常為某一個(gè)問題爭(zhēng)得面紅耳赤,這時(shí)“智多星”就像墻頭草,隨風(fēng)倒,一會(huì)兒說甲方說的有道理,一會(huì)又說乙方說的也對(duì),直到某一方有了充分的理由駁倒了對(duì)方,"智多星"才會(huì)將手一揮,堅(jiān)定地支持勝者:“我贊成你們的意見!”原來啊,智多星是想要考察我們到底對(duì)知識(shí)的掌握,到底是牢還是不牢。

  我想你們一定猜到了她是誰?她就是我們的語文老師?———邱老師。你喜歡我們班的智多星嗎?

  智多星作文600字 篇14

  我有一個(gè)大腦發(fā)達(dá),成績優(yōu)秀的朋友,因?yàn)檫@兩個(gè)特點(diǎn),也因?yàn)樘V迷于《水滸傳》這一古典名著,我便想到了一個(gè)和他非常般配的外號(hào),那就是“智多星”,他在上一屆奧數(shù)國少賽中經(jīng)過了“九九八十一重”磨難,力戰(zhàn)群雄,直往北京參加全國奧數(shù)總決賽,最終戴著銅牌徽章凱旋歸來,他不是別人,他就是那個(gè)英俊的美男子——賴俊潔。

  有一次,我和賴俊潔在學(xué)校里邊玩兒,看見羅爽和陳浩然這兩個(gè)搗蛋鬼在逗弄班長羅意和數(shù)學(xué)課代表趙心悅,把她們?nèi)堑脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可兩人怎么也抓不著賴俊潔。賴俊潔在一旁觀戰(zhàn),當(dāng)然不嫌事大,還提議做“直播”!啊畱(zhàn)爭(zhēng)’開始爆發(fā),‘元?dú)庑∽印汀獨(dú)馍倥呀?jīng)開戰(zhàn),看,雙方正在展開一場(chǎng)激戰(zhàn)!”賴俊潔報(bào)道!艾F(xiàn)在‘戰(zhàn)爭(zhēng)’已經(jīng)進(jìn)入到了白熱化階段,‘元?dú)庑∽印?jié)節(jié)敗退,‘元?dú)馍倥褜ⅰ獨(dú)庑∽印プ。看來小子們要輸了…?/p>

  ”就這樣我們一會(huì)兒笑,一會(huì)兒說,一個(gè)個(gè)捧著肚子笑得腰都直不起來了。

  他是一個(gè)熱心腸,只要誰有困難,他就會(huì)盡全力幫助誰。

  一次,我遇到了“攔路虎”,急得抓耳撓腮,怎么也想不明白,我只好向賴俊潔請(qǐng)教,他趕緊放下手里的課外書,耐心地給我講解題思路,每個(gè)步驟都不落下,我終于弄懂了,在半期測(cè)試中,正好考到了類似的題型,我一舉拿下,滿張?jiān)嚲矶际谴蠹t的勾,居然得了一百分,和賴俊潔并列全年級(jí)第一名。

  但是他有一個(gè)缺點(diǎn),就是整天愛八卦別人,一會(huì)兒說彭杰是新版“奧特曼”,一會(huì)兒又說……雖然愛八卦,可是都是善意的,無疑給我們的課余生活增添了不少樂趣。他還成立了一個(gè)“八卦新聞社”,加入的人可以不被他八卦,還可以盡情享受八卦別人,我又何樂而不為呢?

  這就是我的朋友“智多星”——賴俊潔,也是我的“死黨”。

  智多星作文600字 篇15

  同學(xué)們,你們可曾試過遇到壞人或被壞人騙你上車或干什么事情嗎?我就沒試過了,但我有一些經(jīng)驗(yàn)要告訴你們,你們可要認(rèn)真聽!

  一、如果你在回家路上遇到陌生人,他們要帶你去干其他事情的話,你就可以說:“(叔叔或阿姨,)對(duì)不起!媽媽告訴我,放學(xué)后要立即回家,(我?guī)筒涣四愕拿蛭也幌胍臇|西。)”說完,就馬上跑回家!

  二、1、如果陌生人打電話詢問你家里的情況,你家沒有人,只有自己,就裝著說:“(叔叔或阿姨,)對(duì)不起!我不是很清楚,等我(爸爸或媽媽)洗完澡,我再打給你,好嗎?”說完,就馬上掛電話。

  2、如果陌生人自稱是你爸爸或媽媽的朋友或同事,來拜訪時(shí)的話,你應(yīng)該說:“(叔叔或阿姨,)請(qǐng)你留下(姓名、電話或地址,)我爸爸或媽媽回來后,會(huì)跟你聯(lián)系的!

  3、如果放學(xué)回家,有人跟蹤你,你可以這樣做:①加快腳步,趕快跑到人多的地方去。②大聲喊叫,以吸引路人的注意,嚇走跟蹤者。③告訴路人,尋求幫助。④跑到附近的商店或大樓,尋求保護(hù)。⑤身上隨時(shí)攜帶哨子,遇到危急情況,可用力吹哨,以嚇走歹徒。

  四、如果放學(xué)后,發(fā)現(xiàn)家里有小偷,你應(yīng)該這樣做:①如果自己還沒有進(jìn)家門,就馬上跑到外面打電話報(bào)警。②如果自己進(jìn)了家門,才發(fā)現(xiàn)有小偷,千萬要保

  持鎮(zhèn)定,不要出聲,想辦法趕緊跑出來。③如果和小偷撞了正著,可以趕快說:“!我走錯(cuò)了。”然后轉(zhuǎn)身快跑,通知鄰居或是報(bào)警都可以。

  五、自護(hù)小貼士。

  1、看門和接電話喲這么多的主要事項(xiàng),目的都是為了保護(hù)你和家人的安全,一定要牢牢機(jī)住哇!

  2、當(dāng)你獨(dú)自在家的時(shí)候,不論是有人打電話詢問,還是登門拜訪,都不要讓對(duì)方知道只有你一人在家,更不能輕易讓陌生人走進(jìn)家門。

  3、放學(xué)后應(yīng)該立即回家,如果在外面逗留太久,既讓家人擔(dān)心,又增加自己的危險(xiǎn),小朋友千萬要機(jī)住呦!

  4、當(dāng)你一個(gè)人在家時(shí),因?yàn)楹ε陆与娫挾纱嗖唤,反而?huì)讓對(duì)方誤以為家里沒人,使歹徒有機(jī)可乘。

  智多星作文600字 篇16

  還記得小的時(shí)候,奶奶給我買了一個(gè)20*30CM大小的電子琴,那時(shí)這個(gè)琴被我的強(qiáng)打猛摔折騰得早已聽不到任何音符了。于是,我就把它放在我當(dāng)時(shí)的一個(gè)印有灰姑娘的漂亮的塑料袋里,然后藏在陽臺(tái)上專給我裝玩具的花籃里,時(shí)間一長,我?guī)缀蹩煲阉z忘了。

  過了一段時(shí)間后我曾經(jīng)把它給翻出來,彈一彈沒有聲音。我媽媽都以為我會(huì)把它放回去,沒想到的是不知什么時(shí)候我在媽媽房間的電視柜邊一邊手拿著我喜愛的黃小鴨娃娃,一邊用中`英文給它唱生日快樂歌,地上撒了一地的牙簽。原來電子琴背面所有的螺釘都是暗裝的,留下一個(gè)個(gè)小孔,大約有10多個(gè),我從電視柜的抽屜里找出一包牙簽,拆開了將它一根一根插到小孔里,很像一根根蠟燭點(diǎn)在生日蛋糕上。這是我在給黃小鴨過生日呢。哈哈,玩得有創(chuàng)意吧!看到散落一地的牙簽媽媽本想狠狠兇我一頓,可我的奇思妙想讓媽媽忍俊不禁,情不自禁地和我一起唱起了《生日快樂》歌,還豎起兩個(gè)大拇指把我夸獎(jiǎng)了一番。

  同樣是那一天,我從地上撿到一個(gè)小木穴,它有一個(gè)面是傾斜的,我高興地像發(fā)現(xiàn)新大陸似地跑到媽媽跟前告訴她:“媽媽,你看,像個(gè)滑梯”。的確有點(diǎn)像迷你滑梯!媽媽當(dāng)時(shí)可佩服我的想象力了,對(duì)著我的小臉親了又親。

  有一次,我把媽媽晾衣服用的夾子夾住自己的一個(gè)耳垂,然后跑到鏡子前面,美孜孜地沖著自己大笑,笑很得意。當(dāng)時(shí)的我想終于過了一次戴耳環(huán)的癮,以前只能看著媽媽戴耳環(huán),那次我對(duì)自己創(chuàng)舉非常滿意。嘿嘿,很會(huì)臭美哦!

  還有一次,媽媽一下班回家小姨就向她匯報(bào):今天你女兒她把家里的字母拼圖地板一張張拆了,弄得滿客廳到處都是,她還把字母“O”扣在頭上當(dāng)帽子,大小剛剛好。她跑在鏡子面前又舞又跳又笑,樣子很逗人!媽媽對(duì)小姨說如果在“O”的邊沿吊幾根帶珠子的繩子,她樣子一定會(huì)很像蒙古族姑娘!嘻嘻,就她鬼點(diǎn)子多,想著兒時(shí)的我在大人眼里還真是可愛到爆的小小古靈精!

  智多星作文600字 篇17

  有一次,孫權(quán)、諸葛亮、劉備三人約曹操去乘飛機(jī)。不知是怎么回事,飛機(jī)突然遇到一個(gè)緊急情況,要快速地跳傘降落?稍谶@時(shí),四人才發(fā)現(xiàn)只有三個(gè)降落傘了,大家非常著急,這可怎么辦呢?諸葛亮對(duì)大家說:“別著急,本人給你們出幾道題怎樣,誰答對(duì)誰拿著降落傘跳下去,誰答不上來只好自己跳下去了!

  唉,大家只好答應(yīng)了。諸葛亮扇著羽毛扇,問孫權(quán):“天上有幾個(gè)太陽?”孫權(quán)想都沒想就說:“1個(gè)!睂O權(quán)便拿著降落傘下去了。諸葛亮又問劉備:“天上有幾個(gè)月亮呀?”劉備一想干脆地說:“1個(gè)!眲湟材弥德鋫阆氯チ。諸葛亮又問曹操:“天上有幾顆星星呀?”曹操怔住了。諸葛亮拿著降落傘跳下去。曹操只好自己跳下去了。不過,曹操從樹杈上揀回了一條命,曹操暗自慶幸。

  第二次,曹操、孫權(quán)、諸葛亮和劉備四人又在一起乘飛機(jī)。在飛機(jī)上如同上一次,又遭遇到了飛機(jī)緊急的情況,飛機(jī)也只有三個(gè)降落傘了。

  得,還是老辦法吧。諸葛亮來到孫權(quán)面前問:“周武王戰(zhàn)敗紂王的那場(chǎng)戰(zhàn)役是哪一場(chǎng)啊?”孫權(quán)回答:“牧野之戰(zhàn)!睂O權(quán)拿著降落傘跳下去了。諸葛亮又問劉備:“那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)大約死了多少人呢?”劉備一想,說:“大約有三四萬人吧!”劉備拿著降

  落傘跳下去了。曹操暗暗偷笑:“諸葛亮,你還不知道我博古通今嗎?這回我贏定了!”諸葛亮走到曹操面前問:“他們分別叫什么呀,說出來聽聽!辈懿僖惑@,唉,只能自己跳下去了。曹操的運(yùn)氣還不錯(cuò),這次又從海里揀回了一條命。曹操暗笑:“呵呵,這兩次都是我命大,諸葛亮怎么整我都整不死我!”

  第三次,曹操、孫權(quán)、諸葛亮和劉備再一次遇到了飛機(jī)的緊急情況。曹操心想:哼,這次諸葛亮肯定又要整我了,還不如自己先跳下去呢。

  曹操自己跳了下去了。他在云上往下穿落時(shí),聽到諸葛亮笑道:“哈哈,曹操呀曹操,枉你聰明一世,今天的飛機(jī)上有四個(gè)降落傘,哈哈……”

  智多星作文600字 篇18

  我們班的同學(xué)各有各的特點(diǎn),今天我要來講講我們班的“智多星”——張洲銘。他個(gè)頭比我矮一點(diǎn),但是五官精致:濃濃的眉毛下面一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,一張能說會(huì)道的嘴巴。他喜歡穿著一身黑色的運(yùn)動(dòng)服。

  他是一個(gè)喜歡動(dòng)腦筋的同學(xué)。說他是智多星,要從值日這件事說起了。那天輪到我們值日,我負(fù)責(zé)擦黑板,我把黑板的下半部分檫完后,上半部分就夠不到了,我看著黑板上的粉塵愁眉不展,心想:“這該怎么辦呢?”這時(shí),張洲銘不慌不忙地走過來,輕輕拍了我一下,問道:“怎么了?”我說:“上面夠不著。”他拍拍胸脯,慢悠悠地說道:“不急——不急,我有辦法!”我很驚奇地看著他,只見走過去,拿來劉老師教學(xué)用的長長的大木尺,把吸了水的抹布掛在尺子上,然后把尺子高高舉起來,貼著黑板上下左右地擦過來擦過去。嘿,還真有用,不一會(huì)兒,一塊黑板就被他擦得一塵不染。我們看著鏡子一樣亮堂的黑板,一起開心地笑了。

  記得還有一次,數(shù)學(xué)老師給我們出了一道很難很難的題,同學(xué)你看看我,我望望他,一副不知所措的樣子。沉默了兩三分鐘,張洲銘舉起了手,信心滿滿地站起來把自己的解題方法說了出來。劉老師聽了連聲說:“不錯(cuò),不錯(cuò)!解題思路就是這樣!”同學(xué)們發(fā)出了“嘖嘖”的贊嘆聲,都夸他聰明。

  張州銘還是個(gè)幽默的“智多星”。有一次,張洲銘的鋼筆被喜歡搞惡作劇的同學(xué)拿走了。他在教室里來來回回地尋找,突然他發(fā)現(xiàn)自己的筆插在一位同學(xué)的口袋里。只見他斜歪著小腦袋,微微一笑走到那個(gè)同學(xué)面前,指著天空說:“你快看!天上飛著的那個(gè)是什么東西?”那位同學(xué)仰頭張望,張洲銘就神不知鬼不覺地把自己的筆拿了回去。當(dāng)那位同學(xué)一臉茫然地回頭的時(shí)候,張洲銘像一只偷了雞的小狐貍,已經(jīng)開心得無影無蹤了。

  這就是我們班的“智多星”——張洲銘,一個(gè)聰明機(jī)靈的同學(xué),你想跟他做朋友嗎?

  智多星作文600字 篇19

  一提到智多星,大家想必都會(huì)想到水滸傳里的大軍師吳用,是宋江的好幫手,幫他打了好多勝仗。我身邊也有這樣一名智多星,那就是我的表妹曉彤。

  他腦子非常聰明,而且反應(yīng)特別快,他現(xiàn)在還是一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生,整天扎著一個(gè)馬尾辮,戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)卡,圓圓的腦袋,還有一雙炯炯有神的眼睛,小小的嘴巴特別惹人喜愛。

  有一次他來我家長住,媽媽給我買了一個(gè)遙控飛機(jī),讓我?guī)焦珗@里玩飛機(jī),我剛來到公園才發(fā)現(xiàn)自己還不會(huì)玩,就看起了說明書。快看完的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)飛機(jī)怎么飛起來了?原來是曉彤在控制他,我急忙跑上前去,讓她把整個(gè)過程交給了我,那一個(gè)小嘴巴呀,講得頭頭是道,講清楚了,不愧是大腦門智多星。

  長住期間,他發(fā)現(xiàn)我們家有一盒圍棋,便拿出來讓我跟她下,我心里暗暗想:這小家伙不會(huì)玩吧,我還不會(huì)玩呢。果然不出我所料,他真的會(huì)玩,我只好說:“曉彤呀,姐姐不帶你玩這個(gè)了,姐姐帶你玩其他,姐姐還會(huì)玩更多的呢。她說:“表姐這么好玩的東西,你怎么不玩非要玩其他呀?”我只好害羞的承認(rèn)了:“其實(shí)我還不會(huì)玩這個(gè)圍棋呢。”他聽到這個(gè)消息后大吃一驚,便說:“姐姐你都長這么大了,圍棋還不會(huì)玩呀,沒事我教你!边@樣我就又被他整治了一番。

  曉彤不僅會(huì)這些,而且在學(xué)校的學(xué)習(xí)能力也特別強(qiáng),我有這樣一位智多星妹妹,真為他感到驕傲。

  智多星作文600字 篇20

  我們班的“江湖人物”:副班長——智多星

  一提到她呀,我們班無人不知,無人不曉,真是,十次考試,得有九次拿到第一名。太強(qiáng)悍了!這次期中考試試卷蠻難的,可她以一個(gè)99加兩個(gè)100的超常成績獲得全年級(jí)第一名!老師樂得合不攏嘴,因?yàn)槿昙?jí)唯一一個(gè)總分第一就出在自己班~~

  因?yàn)樗某煽儍?yōu)異,老師封她為課代表兼副班長加體育委員?伤幌蛑t虛,在該管紀(jì)律的時(shí)候總是不露面。大班長林倩男偶爾施展一下被音樂老師調(diào)出來的聲音:“副班長――”全班起哄:“真是,一鳴驚人!”她才慢吞吞地回答:“什么事情?”

  她也算個(gè)愛搞怪的女孩,老師的課堂上少不了由她引起的歡聲笑語。上次兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)上,她還表演了一個(gè)超搞怪的魔術(shù),然后說道:“感謝CCTV,感謝MCTV,感謝……總之,我的表演結(jié)束了,我‘滾’下臺(tái)了!币鹨魂嚭逍。

  她沒有大班長那樣霸道,但是在班里人緣關(guān)系很好,在同學(xué)面前一點(diǎn)也不擺出班長的架子,相反,還會(huì)說很多好玩的笑話呢。我記憶最深的是這一個(gè):

  一天,一個(gè)光頭從一幢大樓樓下走過,上面不知誰吐了一口痰,剛好吐在他頭上。他用手一摸,看起來黃黃的,綠綠的,然后光頭說:‘I’m hungry’就把痰“米西”了~~

  我聽完后笑的肚子都發(fā)疼了。幽默和聰明使她最大的特點(diǎn),讓班上的同學(xué)敬佩。我想,這應(yīng)該是人緣好的最大原因吧。

  智多星作文600字 篇21

  我身邊有很多聰明人。但像《水滸傳》中宋江的軍師吳用那樣的“智多星”只有一個(gè):凌明楷。

  說凌明楷聰明,那可真不是吹牛。他學(xué)習(xí)成績非常好,而且會(huì)深入思考問題。有一次,語文老師給我們出了一道閱讀理解題。我們認(rèn)為很簡單,三筆兩筆、龍飛鳳舞地潦草答上。但凌明楷不是。只見他一手托著腮,一手持筆在紙上推敲著答案;兩眼透出思考的光芒,好像大腦正高速運(yùn)轉(zhuǎn)著,篩選著最完整、最正確的答案;蚴且呀(jīng)將答案確定好,正在組織最流暢、最藝術(shù)性的語言。很顯然,我們只答了淺淺的表面部分,而凌明楷則是像打井機(jī)似的——挖得深。他把答案深入化、完整化了,外加流利的語言表達(dá),讓我們贊嘆不已。

  既然作為一個(gè)聰明人,就不能少了求知這個(gè)好習(xí)慣,凌明楷自然也是一樣。他每當(dāng)遇到不懂的問題,非要問個(gè)一清二楚。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師給我們講了關(guān)于分?jǐn)?shù)的知識(shí),他覺得有些知識(shí)點(diǎn)不太理解,一下課,他就跑去攔住老師,把他不懂的部分一一向老師請(qǐng)教。還有,一天下午,他想去找老師問個(gè)不懂的題,老師不在辦公室,他就緊追著課代表,讓課代表幫忙一起找老師,以解答他心中的疑惑。只要他有不懂的問題,就一定要在當(dāng)天找老師,問清楚,學(xué)明白。

  怎么樣,這就是我身邊的智多星——凌明楷。他不但有智慧,而且善于求知,勤奮好學(xué),我相信他擁有這種好習(xí)慣好品質(zhì),在任何領(lǐng)域都能出類拔萃,放出他獨(dú)特的光芒!

  智多星作文600字 篇22

  在我的家中有一位知識(shí)淵博的“智多星”。

  他有一張圓圓的臉,上面鑲嵌著有一雙葡萄般大小,水靈的眼睛。還有一只小小的鼻子和一張櫻桃的嘴巴,他就是我的爸爸。

  我的爸爸經(jīng)常會(huì)在別人遇到麻煩的時(shí)候,想出一些金點(diǎn)子,把原本非常復(fù)雜的事情,輕而易舉的解決掉。

  記得有一次,寒假的一天,有客人到家來做客。于是媽媽一邊跟人聊天,一邊織毛衣。然后,聊著聊著媽媽一不小心,織毛衣的針掉進(jìn)了沙發(fā)里面。頓時(shí),媽媽心急如焚,就像一只在熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他皺著眉頭心想:要是有人坐上去,那可不是開玩笑的。

  這時(shí),剛上完補(bǔ)習(xí)班的我回到家時(shí),她便把這件事情告訴了我。叫我?guī)退黄鹣朕k法?墒俏医g盡腦汁也沒有想出半個(gè)辦法。我和媽媽只能干著急。正在這時(shí),工作了一天爸爸回到了家。她又把事情的一五一十告訴了爸爸。接著,他開始想辦法了。然后,爸爸靈機(jī)一動(dòng)跑到了他的房間,打開抽屜去找磁鐵,終于被他找到了,他拿著磁鐵走到了沙發(fā)那邊,把它放在沙發(fā)上面,緊接著,聽見了“!钡囊宦。于是爸爸把手伸到了沙發(fā)里面,摸了一會(huì)兒,把針拿了出來 !爸x謝你”媽媽對(duì)爸爸說!安挥弥x!卑职终f,這時(shí)媽媽臉上露出了微笑。

  怎么樣,這就是我家的“智多星”爸爸?梢詭椭龅嚼щy的人,隨時(shí)應(yīng)變復(fù)雜的狀況。

  智多星作文600字 篇23

  智多星乃何人物?他上知天文,下曉地理,博覽群書,是巧舌如簧的諸葛亮嗎?不不不,那是《水滸傳》中率領(lǐng)千軍萬馬的吳用嗎?不不不,告訴你吧,那就是我們班的學(xué)霸——葉峻言。

  上課時(shí),老師出了一道大難題,頓時(shí)間教室里鴉雀無聲,就算一根針掉地上都聽得見,大家一口大氣都不敢出。這時(shí),有的同學(xué)干脆不做了,偷偷拿了本漫畫書在底下看;有的同學(xué)一頭霧水,眼神里充滿了迷茫;有的用乞求的目光投向金老師,希望能得到點(diǎn)兒提示;還有的同學(xué)連看都不敢看金老師,只要每次抬起頭,被老師那犀利的目光一瞅,便迅速把頭低了下去,生怕被老師抽到。這時(shí),只有葉峻言高高地舉起了手,老師一抽他,他出口成章,答案開門見山直奔主題,句句都戳中了重點(diǎn),一回答完,教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。老師又出了一道更難的題目,這時(shí),大家把乞求的目光投向了葉峻言,他不慌不忙,回答出的答案準(zhǔn)確無誤,教室里響起的掌聲幾乎可以震倒整棟教學(xué)樓。

  他不僅上課積極,還是個(gè)作文“小靈通”,他的作文讓人讀起來回味無窮,一閉上眼睛,仿佛身臨其境,一拿到他的作文就愛不釋手,讀了一遍還想讀第二遍,他的作文每次都能成為班級(jí)里的焦點(diǎn),被老師當(dāng)做范文來朗讀。

  這就是我們班的“智多星”,老師說這都是源于他愛看書,提前往腦子里裝入了知識(shí)。

  智多星作文600字 篇24

  我們班上的智多星就是我的同桌:鄭尚坤。他有一頭烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的大嘴巴,鼻子旁邊還有一顆小小的痣。他喜歡穿著一身黑色的運(yùn)動(dòng)裝,戴著一頂黑色的帽子,他總是把帽子反戴著,看起來帥帥的!

  他喜歡踢足球。一有時(shí)間他都會(huì)去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)踢足球,但他的脾氣很暴躁,每次誰要踩到他的鞋子,他就發(fā)火。

  他也很愛學(xué)習(xí)、很聰明、思維很敏捷,所以我們大家都給他取了一個(gè)外號(hào):智多星。有一次在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師提出了一個(gè)問題讓大家回答:爸爸有兩個(gè)、兒子有兩個(gè),一共多少人?正當(dāng)大家都還在思考時(shí),他很快的舉起手說:有三個(gè)人。我想他應(yīng)該答錯(cuò)了吧,好像是四個(gè)人吧!大家都露出疑惑的神情。于是他又不慌不忙地說:這三個(gè)人是兒子、爸爸、爺爺。因?yàn)榘职质莾鹤拥陌职,爺爺是爸爸的爸爸,所以有兩個(gè)爸爸;爸爸是爺爺?shù)膬鹤,兒子是爸爸的兒子,所以是兩個(gè)兒子,兩個(gè)爸爸。頓時(shí)大家都說我怎么沒想到呢?大家都為他鼓掌,老師也用贊賞的目光看著他,夸他聰明、反應(yīng)快。你們說,他是不是很聰明呢?每次上課都是他回答的問題最多,真是不愧“智多星”這個(gè)稱號(hào)。

  這就是我們班上活潑、開朗的智多星,你們?cè)敢飧雠笥褑幔?/p>

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