唱歌作文600字

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唱歌作文600字八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的唱歌作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

唱歌作文600字八篇

唱歌作文600字篇1

　　我們的家庭里的每一個成員都有一個共同的愛好，那就是唱歌，只要你到我的家來，你就會聽到美妙的歌聲，我們家使你感覺到不同凡響吧！

　　我們?yōu)榱烁玫奶岣呶覀兗彝ブ忻恳粋€成員的唱歌能力，一致決定在本周開一個“家庭唱歌比賽”。比賽之前，我們把家里的衛(wèi)生情況搞得一直很好，就是為了開這個比賽，而且還到處的搬桌子、椅子。演出開始了，我們采用抓鬮方式來決定出場順序，我是第一個，媽媽第二，姐姐第三，爸爸第四，我首先說了我要唱的曲子，是《蟲兒飛》，并且說了這首曲子的來歷：在四川地震時，有一個小男孩，他的爸爸媽媽在地震來臨時，躺到了他的上面，地震結(jié)束，這個小男孩的爸爸媽媽都去世了，這個小男孩活下來了。這首歌就是獻(xiàn)給這個小男孩的，爸爸、媽媽和姐姐都很感動，媽媽和姐姐還流下了眼淚，不一會，我講完了，開始唱了，一家人都在給我鼓掌，我感到非常自豪。結(jié)束時，我鞠了個躬，下臺了。媽媽上臺了，媽媽唱的曲子是《你是我的眼》，這首歌的來歷是：有一個小男孩，他從小就喜歡彈鋼琴，可是他是一個盲人，但他的媽媽沒有放棄，依然帶他來到了北京，經(jīng)歷千辛萬苦，終于找到了一所學(xué)校收留了他，他媽媽一針一線的給她縫曲譜，讓他去摸，終于“功夫不負(fù)有心人”，這個小男孩在12歲就考上了鋼琴8級。這首歌是獻(xiàn)給這個小男孩的媽媽的。媽媽開始唱了，一聲聲音樂好優(yōu)美，我用電子琴為媽媽伴奏，真是配合的完美無瑕。姐姐唱的是《我在等一分鐘》，爸爸唱的是《套馬桿》，媽媽給爸爸伴舞，我給姐姐伴舞。比賽結(jié)束了，爸爸說每個人都是第一。

唱歌作文600字篇2

　　雨，是季節(jié)派來的使者，在落雨的時候，遠(yuǎn)離城市的喧囂，側(cè)耳聆聽。聽，雨在唱歌

　　春雨

　　“沙沙沙”春天踏著春雨伴奏的節(jié)拍，輕快地來到了人間，暖風(fēng)輕拂，春雨也迫不及待地一展歌喉，那如蠶食桑葚葉的細(xì)微的聲音，正在報告春天的降臨。在它的歌聲里，花兒綻開了笑臉，小草又挺直了腰桿，樹木揮舞著新出的枝條在翩翩起舞，山里的清泉又如一道銀箭，歡快地奔向了溪流。

　　一場溫暖的春雨，細(xì)密斜斜的雨絲，綿綿交織著的雨絲，好像春姑娘撥動的琴弦。春風(fēng)是輕柔的手指，彈出了一首首動人的曲子。于是，萬物復(fù)蘇，百花盛開，帶來了滿懷希望的春天。

　　夏雨

　　不知何時，那細(xì)密的“沙沙”聲已消失不見，取而代之的是夏雨。夏雨不會溫柔。那雨滴直直地從天上瀉下來，砸在土地里，砸在湖面上。雨聲似陣陣鼓點鏗鏘有力，雷電總是伴隨著它的歌聲降臨。

　　夏雨的歌聲，似千萬只大雄獅在怒吼，像千萬支響箭齊發(fā)，聲勢浩大，震撼人心。

　　秋雨

　　秋用它清爽的秋風(fēng)送走了脾氣暴躁的夏，聽不到豆大的雨點用力敲打著玻璃窗，卻又有了秋雨輕輕吻著豐收的大地。

　　秋雨淅淅瀝瀝地下著，這是它在演奏。它奏黃了一片片稻田，奏紅了一棵棵楓樹，奏出了遍地金黃，奏出了象征著成熟，豐收的秋色。

　　秋雨用優(yōu)美的演奏聲傳遞著豐收的喜悅。地上的人們都在心中默默地祝福：“啊，秋雨，愿你奏出更明快的節(jié)奏，奏出更新的樂章！”

　　冬雨

　　冬天用凜冽的寒風(fēng)驅(qū)散了秋雨，它獨裁，它霸道。冬風(fēng)中夾雜著冬雨的嗚咽，冬雨和雪一起降落在人間，無聲無息，在雪地上化為雪水，并悄無聲息地消融流逝。

　　冬雨的歌聲是無聲的寂寞，它在無垠的白雪上，唱著凄美的歌，只是，被風(fēng)無情的吹散，再也尋它不到。

　　……

　　朋友，停下手中的事，站在窗前，聆聽雨的歌聲，我想你會收獲很多……

唱歌作文600字篇3

　　我的小小夢想就是能夠一直快樂地歌唱，唱唱歌煩惱少，快樂多。現(xiàn)在我是一個小學(xué)生，我的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，一步一個腳印地踏踏實實地做好每一件事，當(dāng)然也包括我的小小夢想！

　　為了這個夢想，我一直在努力地和老師學(xué)習(xí)唱歌，從七歲時開始到現(xiàn)在我已經(jīng)堅持了四年啦，雖然現(xiàn)在唱得還不是特別好，但是我相信總有一天我會蛻變成一只美麗的蝴蝶，自由自在地唱好每一首我喜歡的好聽的歌！

　　曾經(jīng)的我很容易放棄一些事情，學(xué)什么都沒有毅力堅持。因為要每天練琴，很枯燥，鋼琴學(xué)了一年就放棄了。我為了能有更多時間玩就不想去上聲樂課了，是媽媽的堅持我才沒有放棄，為此我得謝謝媽媽！再比如學(xué)習(xí)上遇到難題我會退縮，遇到刮風(fēng)下雨會不想去上課，遇到比賽失意我也會萎靡不振……總之，我是一個不能吃苦的小孩，沒有什么夢想，至于為何要努力學(xué)習(xí)，為何學(xué)習(xí)要風(fēng)雨無阻，為何要為了夢想堅持不懈，那時的我，不明白這些，也不理解這些，更沒有那么強烈地追求夢想的想法！有的只是一顆貪玩的心短淺的目光，也就是胸?zé)o大志！

　　現(xiàn)在的我喜歡唱歌并且堅持得很好，每周都去上課，從不故意逃脫！老師夸我進(jìn)步很大，我的心里美滋滋的！偶爾我去參加比賽，為了比賽會投入更多的時間和精力，我很享受這個過程！為了比賽這件事我努力過了，結(jié)果就不那么重要了！學(xué)習(xí)上遇到難題我會想辦法解決，不嘰嘰歪歪的了。媽媽說這是我堅持不懈地努力換來的進(jìn)步，說我長大了！

　　唱歌給我?guī)砗芏嗫鞓罚瑢硐Ｍ乙彩且粋€能夠給大家?guī)砜鞓返娜耍谧穳袈飞衔乙獰o所畏懼，勇敢前行，一路高歌，唱出美好的生活！

唱歌作文600字篇4

　　周日的早晨，我從夢中醒來，伸個懶腰，好舒服呀！不用著急去上學(xué)，也不用去參加課外班，真是一個十分愜意的早晨。我順手拿了一本書桌上的課外書，看了起來。看著看著我腦子里突然冒出了一個想法，我想教媽媽唱一首歌，這首歌是我們剛學(xué)過的，媽媽也欣然接受。

　　這首歌曲的名字叫《老鼠和大象》，歌詞是這樣的`：

　　一只很大很大的大象，一步一步走過廣場,

　　它馱著糖果和鮮花，送往各個地方,啊……

　　一只很小很小的老鼠，出溜跑過廣場,

　　它剛剛偷吃了蛋糕，正在得意洋洋,

　　這只老鼠遇見了大象，它嘲笑大象的笨樣,

　　夸耀自己的靈巧，要躥上大象背吃糖,

　　突然一只花貓跑來，很快一口吃掉了老鼠,

　　那穩(wěn)步走著的大象，它馱著那甜美的春光，啊……

　　我首先將這首歌給媽媽唱了一遍，然后讓媽媽說一說聽了這首歌后的想法，媽媽說了一點表面現(xiàn)象，我說這首歌曲像是一個故事，故事表面反映了老鼠嘲笑大象的笨拙，夸耀自己的靈巧，最后被一只貓吃掉了。我還說故事更深一層的理解是：做人要像大象那樣，踏踏實實走自己的路，不要像老鼠那樣只看到自己的優(yōu)點，不了解自己的不足，驕傲自大，最終沒有好下場。最后我還說：只有穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈咦约旱穆罚松拍荛_出最美的花。

　　媽媽直夸我講得精彩，說她自己都沒有想那么多。我又繼續(xù)教媽媽學(xué)唱歌，但實在太費勁了，很多地方媽媽唱得調(diào)都不對，她跟我學(xué)唱了好幾遍了，但還是不對，真難教呀！我通過教媽媽唱歌，更加體會到了當(dāng)老師不容易。

　　唱歌給人帶來愉悅，忘記煩惱，今天一天我都擁有一個好心情。

唱歌作文600字篇5

　　我，熱愛自然，尤其喜歡花，喜歡躺在花海里，讓自己也像一朵隨風(fēng)飄蕩的花。

　　喜歡花兒，想做一朵i花。

　　都說落花無情，誰知落紅不是無情物，化作春泥更護花？花兒在奉獻(xiàn)了一生后，成為殘枝敗柳，魏顫顫地成為一點小小的塵土，輕輕飄落。而剩下的主桿，則如嬰孩般沉睡了，靜靜躺在地上，聽著人們踩在掉落的干葉上發(fā)出的嘎吱嘎吱的聲音，心中莫名一片悲壯與蒼涼。

　　魏顫顫應(yīng)該是顫巍巍

　　或許是習(xí)慣了這樣無數(shù)次的輪回，無數(shù)次的春去秋來，花兒沒有抱怨，依然靜靜地做一朵小小的花，習(xí)慣了平凡，習(xí)慣了奉獻(xiàn)。

　　可是，它這一朵小小的花，奉獻(xiàn)什么呢？

　　小小花朵也有精神，奉獻(xiàn)精神。

　　它只能努力生長，讓蝶蜂來采走它的粉、蜜，然后默默等待著死亡的來臨。

　　過程與結(jié)果，形成鮮明對比。

　　也許有的時候，會有一兩個頑皮的孩童，發(fā)現(xiàn)這一朵小花，然后伸出小手，采走它，把它戴到頭上來，不一會兒又厭煩了，取下來狠狠踩幾腳，讓它在搬家時還沒欣賞新的風(fēng)景，便早早結(jié)束了它短暫而平凡的一聲。

　　得到孩子的喜愛，是幸運還是不幸呢？

　　哦，花，居然如此可愛，如此美麗！

　　花的可愛，在于奉獻(xiàn)。

　　它早已準(zhǔn)備好了死亡，等待著一次次的沉睡、蘇醒，醒來再完成它新的一生�；▋荷踔羺挓┝诉@種輪回，于是，它竟然在人們碾碎它的殘花時，輕輕唱起了歌。

　　它不甘于這種悲愴的寂寞，用它那已經(jīng)沙啞的嗓子，唱起了歌。你聽：嘎吱，嘎吱！

　　美好事物被摧殘，隱隱的傷感。

　　聽！這是它被人隨意踩碎時發(fā)出的歌聲！但匆匆走過的人們卻從來無心聽這歌聲，早已習(xí)慣老葉在腳下發(fā)出的脆聲。似乎一切都是理所當(dāng)然，沒有誰覺得不妥。

　　有人，它便唱歌，但是卻從無人欣賞這來自大自然靈魂深處的歌聲，它卻樂在其中，樂此不疲，天天唱，日日唱，只是在夜深人靜的時候，靜靜地不唱了。

　　春天再次來臨了，花兒又生長了，面對這熟悉的環(huán)境，它平靜了一會，嘆了一口氣，繼續(xù)它平淡的一生。

　　心如止水，淡定。

唱歌作文600字篇6

　　我多想長成一棵樹，有著柔軟的枝條，寬大的樹冠，撐起一把傘，傘面上住著小鳥，讓他們一代代繁衍生息。

　　我會長出龍一般的枝干，綴滿玉梭子似的葉片，織出一層又一層的綠紗，重重疊疊連成緞面，掛在傘架一樣的樹枝上，擋住冰涼的雨滴，炙熱的陽光，讓我親愛的媽媽在樹下做個好夢；我要揮動細(xì)小的枝條，搖著小小的葉片讓它們淺唱低吟，伴著輕靈的旋律，帶著青草的芬芳，送到媽媽的夢中，希望她的夢中有我。

　　我會迎著清涼的風(fēng)，唱出歡快或低沉或悠長或輕松的小調(diào)，然后讓清風(fēng)帶著我唱出的歌，飛遍城市的每一個角落。并不是每個人都能聽到我的歌聲，孩子們可以聽得見，因為他們的心像玻璃一樣透明，別說是我的小調(diào)，就是有一只蛐蛐在大洋彼岸唱歌，只要他們想聽也能聽見；老師們可以聽見，雖然朗朗的讀書聲大過我的歌聲，但老師們就是可以聽見，因為他們的心可以與我的歌聲共振；有的學(xué)生也可以聽見，他們的心比太陽更火熱比金子更明亮，他們暫時只能聽見我的歌聲中極輕快極歡樂的一部分；老人們也聽得見，他們的心歷經(jīng)滄海桑田，正如大河一樣平靜，我的歌就順著他們的雙眼，與歲月積淀的智慧一起，徐徐流入他們的心田……

　　風(fēng)說，有許多人聽不見我的歌聲，他們的心象核桃一樣滿是皺紋，他們把自己封閉起來，看什么都不順眼，他們不會笑，他們的生活充滿著怨恨，這樣的人，清風(fēng)吹不進(jìn)他的心里，也聽不到我的歌聲。

　　但是，我依然在清風(fēng)中快樂地歌唱著。一棵樹的生命少則幾百年多則數(shù)千年，我希望在千百年里，讓綠色的夢、綠色的歌深入每個生靈的心中，讓生命煥發(fā)出活力和熱情。為了這樣的夢想，我一直唱著，即使我在電閃雷鳴中轟然倒下，我的歌聲也不會停止，因為在我干枯的軀體邊上，我看到成片成片的樹林正在蓬勃地成長著！

唱歌作文600字篇7

　　每個人的興趣不一定相同，我愛上的是唱歌與畫畫。有人說：“愛唱歌的小孩不會變壞�！蔽乙f：“愛畫畫的小孩也不會變壞�！背钑M情抒發(fā)自己的情緒，畫畫則可盡情奔放自己的思慮，所以我不僅喜歡唱歌，也喜歡畫畫。

　　我愛上唱歌。我知道美妙的天籟之音會消除疲勞，可以帶給他人歡笑與快樂，也可以抒發(fā)個人的情緒。但如果唱歌唱得不好聽，有如魔音傳腦，鬼哭神號的話，那將是他人的災(zāi)難，就像“哆啦A夢”里的胖虎一樣，會造成他人敬鬼神而遠(yuǎn)之的態(tài)度，所以，若是唱得不好聽，不但不能得到他人的贊賞，反而會遺笑大方而受到無情的批評。還好，大家都說我唱得很好聽，有如黃鶯出谷，像似婉燕嬌啼一般，給我很大的信心。人生有夢，筑夢踏實；有夢最美，希望相隨。我想，我已深深地愛上歌唱了。

　　大部分的同學(xué)都喜愛畫畫，我也不例外。每當(dāng)他人看到我畫畫時，都一副夸贊的口吻：“哇！你畫得好棒喔！我都沒有你畫得這么好呢！”的確，在贊賞之中的我，一定更加的努力，祈使更上層樓。畫畫可以表達(dá)一個人的思慮，思想長了翅膀，在藍(lán)天里快樂的翱翔；畫畫時，思想如一條魚兒，在深海里恣意的緩游著；畫畫時，我是一只無拘無束的駿馬，在一片偌大的草原上奔馳著。畫畫的小孩不會變壞，我會斷續(xù)拿起我的彩筆，畫出生命的快樂，畫出人生的繽紛。我想，我已深深地愛上畫畫了。

　　“愛上”是一種快樂的感覺，可以廢寢忘食，可以將任何事拋之九霄云外；“愛上”是一種興趣的培養(yǎng)，塑造出一個美麗的人生。我愛上了歌唱，也愛上了畫畫，你呢？

唱歌作文600字篇8

　　世界上有許多的奧妙等著人們?nèi)ヅμ剿鳎罱捎谝粋€很偶然的機會，我竟然發(fā)現(xiàn)了平凡的杯子也能奏出異常動聽的音樂。記得那是一個寒冷的早晨，剛跑完步回家的我口渴得嘴唇都快裂開了，整個人喘得上氣不接下氣，喉嚨干燥的仿佛有一團烈火在燃燒，于是我急忙從冰箱里取出一壺冰水，倒進(jìn)玻璃杯里，想盡快滋潤我那干燥的喉嚨。不小心兩個杯子相碰，發(fā)出了一聲清脆的響聲，我的注意力一下子就由口渴得冒煙轉(zhuǎn)移到了這銀鈴般的音符中。

　　我的腦海里不斷的盤旋著；既然杯子相碰會發(fā)出聲音，那么改用筷子敲打每個杯子應(yīng)該也會發(fā)出聲音嘍！為了馬上證實自己“偉大”的設(shè)想，我匆匆忙忙地拿來筷子，重復(fù)的敲打著那些杯子，仔細(xì)地辨別這每個杯子所發(fā)出來的聲音。噢，多么像歌譜中的“do”呀！我靈機一動，不如讓杯子們演奏一首歌曲，那該有多棒��！于是我試著在每一個杯子里裝一點水，可聲音聽起來卻雜亂無章的。我頓時心灰意冷，看似那么簡單的事做起來居然那么困難，那時的我真想放棄。但是，我突然又想起媽媽曾經(jīng)跟我說過：“無論做什么事情都要有毅力，堅持到底，千萬不可以輕易放棄�！毕氲竭@，我似乎悟出什么，于是我重新拾起筷子，繼續(xù)我的沒有完成的實驗。要使音階呈現(xiàn)出來，應(yīng)該調(diào)節(jié)杯里水的多少吧？如果杯子里的水從多到少，發(fā)出的聲音是不是象音樂那樣從高到低的呢？我嘗試著這樣去操作。哈！好象真是這么回事呢！從水少的一邊開始敲，啊，多么像基本音符里的do、re、mi、fa、so、la、si。我欣喜若狂，一遍一遍地校正每一個杯子的聲音。終于，大功告成了！雖然不是那么準(zhǔn)確，但我確信現(xiàn)在敲打杯子發(fā)出的聲音已經(jīng)有九分象音階了！我高興得掩飾不住內(nèi)心的激動，不由自主地奏起一首又一首我熟悉的歌曲。生活中類似這樣的“寶藏”有很多很多，只要我們平時細(xì)心地觀察，多動腦筋，就會獲得出人意料的收獲。

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