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見(jiàn)人作文600字9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的見(jiàn)人作文600字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
見(jiàn)人作文600字 篇1
我有一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),活潑開(kāi)朗的好伙伴。她的名字叫小李,她有許多愛(ài)好,非常聰明,成績(jī)名列前茅,我非常喜歡她。
你們知道嗎?小李是我最最最要好的朋友了。她有著一個(gè)白乎乎、圓溜溜、紅通通的小臉蛋,真夠可愛(ài)!簡(jiǎn)直就是一個(gè)小湯圓,連摸上去也是滑溜溜的。她的頭發(fā)也是一種獨(dú)特的藝術(shù)。烏黑發(fā)亮的頭發(fā),閃閃的。辮梢略有彎曲,跑起上步來(lái)一抖一抖的,特逗!一雙充滿智慧的大眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,生氣時(shí)嘴一噘,您小櫻桃,高興時(shí)是小月亮,這使她更可愛(ài)了。
在朋友的故事中,我記得:她關(guān)心著我,她幫助著我。而這件事讓我知道了對(duì)與錯(cuò),以及友誼的真正含義。
暑假里的一天,她打了個(gè)電話到我家去,問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題目如何解答,電話里一時(shí)說(shuō)不清楚,讓我去她家里。要知道,她家住在八村,我家在十村,來(lái)來(lái)回回要走多少路啊,更何況是炎炎夏日,熱也熱死了!于是,我就找了個(gè)借口沒(méi)去她家。真是無(wú)巧不成書。第二天,我的語(yǔ)文恰恰碰上一題不會(huì)做,想到了她,她可是我們班的語(yǔ)文尖子哦。我抱著試試看的心態(tài)求助她?伤B話也沒(méi)說(shuō)完就掛電話了。我想,真是報(bào)應(yīng),誰(shuí)讓我昨天不幫人家了!正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí),“叮咚”,門鈴響了,開(kāi)門一看,居然是小李。我趕忙將她請(qǐng)進(jìn)了屋坐下,遞上一瓶王老吉,她喝了一口就放在了一邊,耐心地為我講題目了……看著她滿頭大汗卻還認(rèn)真誠(chéng)懇講解的樣子,我不由得紅著臉為昨天的事道歉?伤齾s安慰我說(shuō):“別放在心上,你昨天不是有別的事嗎!”別的事?我心里好慚愧……朋友是什么,朋友就是在對(duì)方需要時(shí)付一雙手,可以依靠的一個(gè)肩膀。
還有一年我們就經(jīng)畢業(yè)各奔東西了,但我仍然相信我們的心不會(huì)分開(kāi),因?yàn)檎嬲呐笥研挠肋h(yuǎn)是在一起的。
見(jiàn)人作文600字 篇2
活在這世間,太陽(yáng)強(qiáng)烈,水波溫柔。外婆,你就如水波一般溫柔,細(xì)心地呵護(hù)著我。遇見(jiàn)即是上上簽,外婆,你是我前進(jìn)方向的光亮。
夏天總是那么的難熬,讓人想要尋求空調(diào)的庇護(hù)。到了晚上,到了晚上,才發(fā)現(xiàn),夏天也有溫柔的夜。霞光收盡,清輝灑落人間,天邊掛起一輪圓月,山間霧氣氤氳。
兒時(shí),便喜歡暑假到鄉(xiāng)間,來(lái)到外婆家陪著外婆、外公。晚上,幾抹淡淡的光的燈照落在院子里,知了叫啊叫,外公的蒲扇扇阿扇,我的眼睛看阿看?粗粗,發(fā)現(xiàn)了夜空中的圓月。我欣喜地指給了外婆看,外婆用手制止了,我輕輕地捻了一下耳朵,嘟著嘴和我說(shuō)乖孫兒,可不能指月亮阿。不過(guò),外婆已經(jīng)幫你捻了捻耳朵,月亮公公便不會(huì)來(lái)割你的耳朵了。我聽(tīng)完愣了愣。外婆趕忙安慰說(shuō):乖孫兒不哭,外婆去給你切西瓜吃。在水缸中泡了一天的西瓜,被外婆一刀切成兩半,便把中間最紅的那一塊給了我。我手捧著西瓜,聽(tīng)著蟬鳴,望著圓月,一切皆是那么美好。
在農(nóng)村,每逢雙數(shù)的日子,人們就會(huì)去趕集。早上三、四點(diǎn),外公外婆,便已起了床,收著田里的各種蔬菜,經(jīng)常會(huì)有西紅柿、菠菜、卷心菜等。到了五點(diǎn)多,外婆外公就擔(dān)著擔(dān)著去集市上,找了個(gè)好地方。凌晨的幾縷陽(yáng)光灑落在外婆身上,太陽(yáng)光斑駁地灑在小路上。有時(shí),我偷偷的穿好了鞋,悄悄地來(lái)到了外婆的身邊,幫外婆提了袋子,緊跟著外婆。
到了集市,我坐在外婆身邊,看著來(lái)來(lái)往往的人,有賣豆?jié){的油條的,也有糖葫蘆的。我看著看著,便央求外婆給我買糖,外婆只好笑著給我買。我只管吃糖,外婆就笑呵呵地看著我。
小時(shí)候我覺(jué)得外婆是世上最厲害的人了,既可以讓月亮公公不割我耳朵,又可以讓我吃最甜的西瓜和糖果。
外婆,你是世間的溫柔,我還想在那個(gè)星月交輝的夏夜,在鄉(xiāng)間陪著你。
見(jiàn)人作文600字 篇3
“見(jiàn)到那些叔叔阿姨要問(wèn)好,知道了嗎?”爸爸一臉嚴(yán)肅地說(shuō)。爸爸今天帶我去他的公司,每次還死要面子的讓我向他的同事、領(lǐng)導(dǎo)一一打招呼。這個(gè)老爸俗套真多,我心里很反感,但也只能照辦。
到了爸爸她公司,一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái),爸爸說(shuō):“王主任,這是我兒子!”說(shuō)著,拍了拍我的手,輕聲說(shuō):“問(wèn)好!”我趕緊向那個(gè)叔叔說(shuō):“叔叔好!”“真有禮貌!”那個(gè)叔叔走后,爸爸開(kāi)心極了,笑著對(duì)我說(shuō):“就這樣,見(jiàn)到叔叔阿姨都要問(wèn)好哦!”我想:明明是自己要面子,干嘛拉上我!還要回答那些羅里吧嗦的客套問(wèn)題,逢上不同的人,還要想一想怎么稱呼對(duì)方,真夠麻煩的。
我坐在爸爸的辦公桌前打手機(jī)游戲,一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)爸爸說(shuō):“喲,小耿,(我爸的朋友、同事都這么叫他)帶兒子來(lái)了!”我打游戲打得正入迷呢,沒(méi)有理會(huì)他,也忘了爸爸的“規(guī)矩”!笆前 ,是。 卑职终f(shuō)著。突然手臂上傳來(lái)一陣痛,疼得我跳了起來(lái)!鞍!啊……阿姨好!”我叫了起來(lái),一下子想起了爸爸的話。我轉(zhuǎn)過(guò)臉,正好對(duì)上爸爸那怒氣沖沖的眼睛。送走阿姨后,爸爸生氣地說(shuō):“不是叫你問(wèn)好嗎!怎么忘了!現(xiàn)在記著,見(jiàn)到人要問(wèn)好!”
可能剛剛開(kāi)完會(huì),會(huì)議室里出來(lái)好多人,爸爸一直盯著我,我看見(jiàn)一個(gè)人就點(diǎn)一下頭,問(wèn)一下好,就像成了自動(dòng)式的.“點(diǎn)頭娃娃”!笆迨搴茫⒁毯,伯伯好……”像念經(jīng)一樣,念得我口干舌燥的,可爸爸卻滿臉堆笑地站在旁邊,領(lǐng)受著同事們的贊美,還一直小聲提醒我:“問(wèn)好!問(wèn)好!”哎,這么多人,我都不太熟,犯得著這么熱情問(wèn)候嗎?明明是老爸要面子,卻讓我笑臉迎人,真虛假!
“萬(wàn)成,問(wèn)好!”
天哪,又來(lái)了,什么時(shí)候能讓我的耳根子清靜會(huì)兒啊!
見(jiàn)人作文600字 篇4
“見(jiàn)到那些叔叔阿姨要問(wèn)好,知道了嗎?”媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō)。媽媽常帶我去她的公司,每次還死要面子的讓我向她的同事、領(lǐng)導(dǎo)一一打招呼。這個(gè)老媽俗套真多,我心里很反感,但也只能照辦。
到了她公司,一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái),媽媽說(shuō):“小柯,這是我女兒!”說(shuō)著,拍了拍我的手,輕聲說(shuō):“問(wèn)好!”我趕緊向那個(gè)叔叔說(shuō):“叔叔好!”“真有禮貌!”那個(gè)叔叔走后,媽媽開(kāi)心極了,笑著對(duì)我說(shuō):“就這樣,見(jiàn)到叔叔阿姨都要問(wèn)好哦!”我想:明明是自己要面子,干嘛拉上我!還要回答那些羅里吧嗦的客套問(wèn)題,逢上不同的人,還要想一想怎么稱呼對(duì)方,真夠麻煩的。
我坐在媽媽的辦公桌前打手機(jī)游戲,一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)媽媽說(shuō):“喲,桂姐,(我媽的朋友、同事都這么叫她)帶女兒來(lái)了。 蔽掖蛴螒虼虻谜朊阅,沒(méi)有理會(huì)她,也忘了媽媽的“規(guī)矩”。“是啊,是啊!”媽媽說(shuō)著。突然手臂上傳來(lái)一陣痛,疼得我跳了起來(lái)!鞍。“ ⒁毯!”我叫了起來(lái),一下子想起了媽媽的話。我轉(zhuǎn)過(guò)臉,正好對(duì)上媽媽那怒氣沖沖的眼睛。送走阿姨后,媽媽生氣地說(shuō):“不是叫你問(wèn)好嗎!怎么忘了!現(xiàn)在記著,見(jiàn)到人要問(wèn)好!”
可能剛剛開(kāi)完會(huì),會(huì)議室里出來(lái)好多人,媽媽一直盯著我,我看見(jiàn)一個(gè)人就點(diǎn)一下頭,問(wèn)一下好,就像成了自動(dòng)式的“點(diǎn)頭娃娃”!笆迨搴茫⒁毯,伯伯好……”像念經(jīng)一樣,念得我口干舌燥的,可媽媽卻滿臉堆笑地站在旁邊,領(lǐng)受著同事們的贊美,還一直小聲提醒我:“問(wèn)好!問(wèn)好!”哎,這么多人,我都不太熟,犯得著這么熱情問(wèn)候嗎?明明是老媽要面子,卻讓我笑臉迎人,真虛假!
“沈佳琪,問(wèn)好!”
天哪,又來(lái)了,什么時(shí)候能讓我的耳根子清靜會(huì)兒。
見(jiàn)人作文600字 篇5
裴老師是遼大畢業(yè)的研究生,有著淵博的學(xué)識(shí),各方面都十分優(yōu)秀,并且對(duì)裴老師我有一個(gè)風(fēng)趣的定義那就是“群眾老師”。她和藹、細(xì)心、樂(lè)于助人、要強(qiáng)、勤奮、民主。
在課上老師總是以溫和的語(yǔ)氣講課,給學(xué)生充分的發(fā)言權(quán),營(yíng)造一種輕松的課堂氛圍,使同學(xué)們敢參與課堂,想?yún)⑴c課堂,注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
記得當(dāng)初學(xué)習(xí)貨幣的計(jì)算題時(shí),大家總是云里霧里,逢題必錯(cuò),裴老師沒(méi)有批評(píng)我們,而是一遍一遍的講,還讓有能力的同學(xué)上臺(tái)或是小組講,這讓會(huì)的同學(xué)思路更加清晰,不會(huì)的同學(xué)聽(tīng)得更明白。
為了讓每位同學(xué)上課能聽(tīng)得清楚講課的內(nèi)容,裴老師總是不嫌麻煩,每次上課都帶著擴(kuò)音器上課。在課下老師總是斟酌我們的時(shí)間來(lái)留作業(yè),不至于給我們?cè)斐商髩毫Γ恍┩瑢W(xué)犯了錯(cuò)誤,老師從來(lái)不責(zé)罵而是把學(xué)生叫到辦公室,為他分析問(wèn)題,告訴他如何去做,之前一些同學(xué)因種種原因耽誤了一些課,,老師則主動(dòng)找到他們,為他們補(bǔ)筆記、串知識(shí)點(diǎn),努力幫他們將功課補(bǔ)上。
期末前一天老師為我們準(zhǔn)備了六套模擬題,這一下午下來(lái)老師由于長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦打字,累的連脖子都直不起來(lái)了。
在生活上,老師真心地和我們做朋友,幫助我們,期末前的一周,老師們都忙著幫同學(xué)們復(fù)習(xí)和練習(xí)模擬試卷,在這時(shí)裴老師提出誰(shuí)做完試卷,如果沒(méi)有時(shí)間涂卡,可以請(qǐng)她幫忙,老師的體諒,讓深感疲勞的我們無(wú)限感激,更加增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
元旦開(kāi)聯(lián)歡會(huì)那次,大家相繼排出了節(jié)目,可是許多歌唱節(jié)目沒(méi)有歌詞,裴老師聽(tīng)說(shuō)后,主動(dòng)找到大家說(shuō),有需要她可以幫忙,這一下裴老師幾乎承包了班里大多數(shù)歌唱節(jié)目的歌詞,一下午到一樓印刷室跑了四五趟,但是老師沒(méi)有怨言,一直面帶微笑,全力支持著我們,看到我們的表演,老師們比我們都開(kāi)心。
見(jiàn)人作文600字 篇6
創(chuàng)作的靈感有很多,一段美好的旅途,一部精彩的電影都會(huì)激發(fā)我們寫作的動(dòng)力。于是,我們提筆,寫下自己的見(jiàn)聞、感受和思考。
假期里,我和媽媽去成都游玩,看到了寬窄巷子、都江堰、青城山、杜甫草堂……最讓我念念不忘的,還得是大熊貓基地。
太陽(yáng)還沒(méi)露面,我們便坐上了開(kāi)往基地的大巴。下車后,我迫不及待地拉著媽媽向大門跑去,門口已經(jīng)匯聚了許多游客。
走進(jìn)園區(qū),眼前一條小路蜿蜒伸向遠(yuǎn)方,路兩邊是熊貓最愛(ài)吃的竹子,空氣格外清新。我們沿著路牌尋找,迎接我們的是一只雌性大熊貓——“璐璐”。住在豪華“別墅”里的它正忙著啃竹子,沒(méi)空搭理我們。只見(jiàn)它前爪抱著一根鮮嫩的竹子,倚靠在墻角,舒舒服服地嚼著。
我們繼續(xù)向前,一路上看見(jiàn)了許多在戶外活動(dòng)的熊貓。它們懶洋洋的,憨態(tài)可掬,引得大家陣陣驚呼。瞧,遠(yuǎn)處一只大熊貓抱著一根圓木側(cè)躺著,像個(gè)體態(tài)優(yōu)雅的貴妃,只不過(guò)這個(gè)貴妃有點(diǎn)超重啊。抬頭,坐在樹(shù)上的這只熊貓頂著自己的腦袋都嫌累,它把頭擱在樹(shù)杈上,四只爪子吊在空中不時(shí)地晃呀晃,不管人群多么吵鬧,它都是一副怡然自得的樣子,毫不害羞或緊張。
順著擁擠的人流,我們來(lái)到了太陽(yáng)產(chǎn)房。暖箱里趴著剛出生不久的熊貓寶寶,它們只比老鼠大一點(diǎn),全身粉嘟嘟的,身上長(zhǎng)滿了白色絨毛,嬌嫩的小家伙連眼睛都睜不開(kāi)呢!月亮產(chǎn)房里的熊貓有三四個(gè)月大,和剛出生的熊貓寶寶比,它們的毛色發(fā)生了改變,能比較清楚地看出黑白兩色,但它們依舊很柔弱,需要工作人員的精心照顧。
基地里還有許多紀(jì)念品商店,我挑來(lái)挑去,挑中了一只圓滾滾的熊貓玩具,帶著毛絨玩具和滿滿的回憶,我們結(jié)束了這次愉快的旅行。
見(jiàn)人作文600字 篇7
在科技發(fā)達(dá)的今天,地球上發(fā)現(xiàn)外星人的說(shuō)法屢見(jiàn)不鮮,這浩瀚的宇宙中存在外星人嗎?這個(gè)世界上有二維空間的生命體嗎?我個(gè)人認(rèn)為外星人一定存在!但,二維空間生命體肯定是沒(méi)有的!
宇宙中大概有幾億個(gè)星系,其中一個(gè)星系中有幾百個(gè)太陽(yáng)系那么大的星系。這么大的宇宙系統(tǒng)就不會(huì)出幾個(gè)和太陽(yáng)差不多的恒星?就不會(huì)有幾顆和地球一樣的行星嗎?一定是存在的!那么,像地球一樣的行星都有,它就不能捕獲像月亮一樣的衛(wèi)星嗎?所以,我的觀點(diǎn)是,外星人是存在的!
至于外星人是不是二維空間生命體,我敢說(shuō):“這不容置疑,不可能存在!”大家都明白,二維空間是沒(méi)有高度的圖形的空間,而生命體是由一個(gè)比細(xì)菌還小的單細(xì)胞生物分裂而成,而生物的基本構(gòu)成元素是水。一個(gè)單細(xì)胞生物也要捕食,水都有體積,何況單細(xì)胞生物至少有幾納米長(zhǎng),幾納米寬,幾納米高吧,不然,它如何覓食?如何吸收水分?如何生存?
確認(rèn)了外星人是存在的,而且不是二維空間生命體,但是外星人造訪地球或月亮是不太可能的,因?yàn)橥庑侨诉h(yuǎn)在別的星系,它也要摸索,不可能很快找到地球啊,而以光速來(lái)造訪地球少說(shuō)要幾百萬(wàn)光年,就是外星人愿意等,機(jī)器恐怕還不愿意呢!再說(shuō),他如何知道地球有生命?難不成他用光來(lái)探測(cè)嗎?那也要幾百萬(wàn)年,那時(shí),科技都日新月異了,如何去接收和理解這個(gè)消息?至于啊姆斯特朗看見(jiàn)的月球上排列整齊的光環(huán),可能像UFO的一次閃光燈引發(fā)UFO的假象一樣,是他飛船儀器上的按鍵反光的吧!
這就是我所見(jiàn)解的外星人存在之謎。
見(jiàn)人作文600字 篇8
“哇!”20xx年5月初四,一個(gè)小生命誕生在我們這個(gè)溫暖而有幸福的家庭里面,那就是我的弟弟。天哪,一貫吃獨(dú)食吃慣了的我,怎么能眼睜睜地看著又來(lái)了個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者呢?這一回,我的天下可要分他半邊了。不過(guò),我看到他那嬌小可愛(ài)的樣子,我心里也坦然,他那么小,不就是因?yàn)樗也女?dāng)上姐姐了嗎?我的不滿頓時(shí)也消散的無(wú)影無(wú)蹤。今年弟弟長(zhǎng)大了,瞧著他拿眨巴著的水靈靈的大眼睛,胖乎乎的臉蛋,紅紅的嘴唇,雖然覺(jué)得他很可愛(ài),但一想到他長(zhǎng)大后是與我爭(zhēng)寵的,來(lái)奪去媽媽對(duì)的愛(ài)的,我的心里還是有些懊惱。所以我心里還總覺(jué)得有些不塌實(shí)。弟弟一天天長(zhǎng)大了,會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)了。有一次,弟弟拿著一塊餅干,奶聲奶氣的喊了一聲“姐姐”,我當(dāng)時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他就又喊了一聲。我一扭頭,只見(jiàn)他拿著餅干往我嘴邊伸去,他個(gè)子小夠不著,就使勁的掂著腳尖,我心里一熱。連忙蹲下身去,親切的對(duì)他說(shuō):“姐姐不吃,弟弟吃啊,乖!”我突然明白了,他是我的弟弟,連一歲多的小孩也知道我是他姐姐,那我這個(gè)當(dāng)姐姐的更應(yīng)該對(duì)他好才對(duì)啊,難道我連一個(gè)一歲多的小孩都不如嗎?以往我為了給他爭(zhēng)寵,往往在他要媽媽抱的同時(shí),自己先蹲下,讓媽媽抱著我,不讓抱他。回想起自己原來(lái)的種種想法和做法,我覺(jué)得自己是個(gè)自私的人,心中感到非常內(nèi)疚。從那以后,我一有空就逗他玩,有好東西就先讓著他,弟弟也會(huì)乖巧的叫我一聲姐姐,或親我一下,簡(jiǎn)直可愛(ài)極了。我發(fā)現(xiàn)弟弟優(yōu)點(diǎn)那么多。有一次,我們?cè)谠鹤永锿,我不小心摔倒了,他就用嘴在我摔傷的哪個(gè)地方吹了吹,說(shuō)“姐姐毛毛血了,姐姐毛毛血了”,我看他心疼我的樣子,可愛(ài)極了,就親了他一口,他就咯咯的笑了。這就是我人見(jiàn)人愛(ài)的弟弟!
見(jiàn)人作文600字 篇9
陸游將人的一生的過(guò)程比作一只春蠶的“蠶生”,吐絲作繭,化蛹自縛,而眉羽終成,鉆破繭方見(jiàn)廣闊天地。
大抵人要做成事都要先做一個(gè)繭。在束縛中慢慢將工作完成,完善,取得成就。據(jù)說(shuō)托爾斯泰在創(chuàng)作時(shí)不理發(fā),不刮須,足不出戶,將自己置身于一個(gè)與世隔絕的“繭”中,直到完稿——而他的幾乎每一部作品至今都為人所稱頌。在這個(gè)角度上,“作繭”是給了人一個(gè)隔絕的、專注的空間,是破繭這一質(zhì)變的前提。
然而作繭絕非指隔離,“繭”也絕非一個(gè)空間概念那般狹隘。它是一種困厄的狀態(tài),貫穿于人生中每一次創(chuàng)造,每一次學(xué)習(xí),每一次挑戰(zhàn)之中?组T教育學(xué)生:“不憤不啟,不悱不發(fā)”為的正是順應(yīng)一種學(xué)習(xí)的自然:思路在已知的“繭”中一次次的碰壁終于一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)就如醍醐灌頂,使人豁然開(kāi)朗。再比如古代士人往往不知要經(jīng)歷幾回春至幾傷心后才能到達(dá)那“一日看盡長(zhǎng)安花”的巔峰?這一次又一次的困厄正是“增益其所不能”,提升其才干的“繭”。
作繭、破繭不僅是人生中一個(gè)又一個(gè)分離的片段,它更是貫穿整個(gè)人生的一個(gè)歷程。王國(guó)維曾提出所謂“人生三境界“——無(wú)論是做學(xué)問(wèn)還是做人都是如此。獨(dú)上高樓,望盡天涯路,方知天地悠悠,人生渺渺。而人世坎坷,孰能不衣袋寬,人憔悴?恰如春蠶作繭,在身外束縛中上下求索,在大起大落中求己省身終于雙翅既成。暮然回首,那人卻在燈火闌珊處。而站在人生的高度之上去思考,去體悟,這也正是破繭所帶來(lái)的一片化境。
何為作繭?于人生,那是不斷的困境與折磨,不斷激發(fā)出人生一次次的醒悟,而破繭則正是人生的經(jīng)歷所帶來(lái)的“更上一層樓“般的視野。這樣的人生,張弛有度,收放自如,正如孔子所講”十有五而志于學(xué),三十而立,四十不惑,五十知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩“。是作繭的約束讓人得以修身,而得到的德行為人開(kāi)啟了廣闊的自如——不再為瑣事所絆倒,不再為得失而患憂。
人生各個(gè)層次上,作繭破繭貫穿始終。作繭失自由,而破繭得自如。
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