自由作文600字5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的自由作文600字5篇，歡迎大家分享。
自由作文600字 篇1
許多同學(xué)都抱怨：說(shuō)一點(diǎn)也不自由。我三、四年級(jí)時(shí)也一樣。我那時(shí)候一回家就被催著寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)好作業(yè)又被催著練書(shū)法。出去走一走，放松一下就被視為浪費(fèi)時(shí)間，若是閑逛一次就要被批了。但是這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，狀況好了一點(diǎn)。我自覺(jué)后家長(zhǎng)又基本不管了，只要九點(diǎn)十分之前睡，完成全部作業(yè)，其他時(shí)間就隨我安排了。
不過(guò)，家長(zhǎng)有時(shí)候還會(huì)來(lái)一次“突擊檢查”，看我在不在做作業(yè)�？墒嵌紱](méi)看出破綻，只好回房間去，天長(zhǎng)日久，我因此博得了家長(zhǎng)的信任。相對(duì)于平時(shí)，周末算是“度假”了。完成作業(yè)之后，除了學(xué)習(xí)班，其余時(shí)間想去同學(xué)家就去同學(xué)家，想看書(shū)就看書(shū)，想踢球就踢球，都是比較自由的。
很多同學(xué)上學(xué)習(xí)班都是家長(zhǎng)硬逼的，我上學(xué)習(xí)班這件事家長(zhǎng)卻沒(méi)有強(qiáng)求，因?yàn)榧议L(zhǎng)想讓我報(bào)的我報(bào)了，不想報(bào)的我也報(bào)了，基本上都是我自己想要報(bào)學(xué)習(xí)班。在學(xué)校里，老師雖然沒(méi)有父母那樣的“寵”我，但因?yàn)槲易钥啬芰?qiáng)，所以有相對(duì)的自由。語(yǔ)文的作文命題大都有三至六個(gè)，其中有很多半命題，就算是命題的，題型也很廣泛，足夠讓我們選；自主整理作業(yè)也很自由，老師教第一單元，你整理第八單元，只要整理的好，老師就不會(huì)說(shuō)你。整理的內(nèi)容除了語(yǔ)文書(shū)，還可以是小說(shuō)、散文、詩(shī)集等等；剪報(bào)本更為自由，你只用集下一個(gè)材料，在下面寫(xiě)下內(nèi)容簡(jiǎn)介和評(píng)論。材料從微博上的到雜志上的，從語(yǔ)文書(shū)至報(bào)紙，什么都行；英語(yǔ)的有一個(gè)作業(yè)是閱讀并摘記好詞好句。只要是英文版的書(shū)，差不多什么都可以。從漫畫(huà)《史努比和它的伙伴們》到小說(shuō)《哈利·波特》，從金庸的《天龍八部》到莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》。
我的自由權(quán)力夠大了，這是來(lái)自于我較好的自控。我在學(xué)校里上課紀(jì)律很好，作業(yè)都能及時(shí)上交，作文也積極地發(fā)上去了。由此才博得了老師的信賴(lài)。許多同學(xué)都在抱怨沒(méi)有自由，那可能是因?yàn)椴荒芎芎玫毓茏∽约海议L(zhǎng)才插手管理。你要是想和我一樣擁有足夠的自由，首先要做到自覺(jué)，還要會(huì)自控。那樣自由就會(huì)不知不覺(jué)地來(lái)到你的身邊。
自由作文600字 篇2
風(fēng)雨聲，歡笑聲，動(dòng)物的叫聲，花香鳥(niǎo)語(yǔ)聲充斥著那段自由的日子。
一本好書(shū)，一個(gè)行李，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的期待，我和媽媽告別了城市的快節(jié)奏，去了富有濃厚鄉(xiāng)土氣息的`鄉(xiāng)村去過(guò)幾天慢節(jié)奏的生活。
在火車(chē)上，靜靜的看著一個(gè)個(gè)景物，綠色的草，浩瀚的湖，陡峭的山峰，蔚藍(lán)的天，潔白的云，一個(gè)個(gè)織成了一片寧?kù)o。一幕幕像電影在眼前掠過(guò)，成為回憶。
到了姥姥家已是傍晚，鄉(xiāng)村和城市不同。那里沒(méi)有汽車(chē)的喧擾，沒(méi)有霧霾，那里有的是滿(mǎn)天空的繁星，干凈的空氣帶來(lái)了涼爽的風(fēng)，那滿(mǎn)天的繁星如同一幅畫(huà)的點(diǎn)綴，靜靜的躺在上面。
次日早晨，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)看到了一縷金色慢慢的悄悄的爬上來(lái)，一天到來(lái)了。
早晨的天氣是涼爽的，我在也按耐不住我那激動(dòng)的心情，想要干某些事情。
早晨姥爺要去挑水，我連忙爬了起來(lái)，說(shuō)我想去，也不等到回答，一溜煙的跑出了大門(mén)，一手各提著一只水桶，水桶里放著挑水的工具。不一會(huì)，就到了水井邊。我學(xué)著大人的模樣，放掛鉤子，放水桶，還真別說(shuō)，這水桶不是一般的沉。我費(fèi)了九牛二虎之力終于把水桶拉了上來(lái)。一回生二回熟，這話(huà)果真不錯(cuò)，這一次我熟練的打水，正準(zhǔn)備回家時(shí)，忽然一只狗竄了出來(lái)，我心想大事不好，愣了一下，便淡定的走回了家，才發(fā)現(xiàn)它是家里的看家狗。
挑完了水，我累的滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)媽媽抱了一個(gè)大西瓜來(lái)到了我的身旁。一股沁人心脾的香味圍繞著我，媽媽熟練的把一整個(gè)大西瓜變成了一塊一塊的小西瓜，看起來(lái)又精致又可口。我忍不住想吃一口。吃完了西瓜，也驅(qū)趕不走那炎熱的氣息。突然，那陰沉沉的天，一道閃電劃過(guò)，像是把天劃破了一樣，隨后，天開(kāi)始下起了小雨，小花含起了花苞，小草卷起了葉子，就連小動(dòng)物也各自回了各自的窩。
眼看著這段自由的日子慢慢遠(yuǎn)去，只留下了一個(gè)背影，帶著淡淡的夏日回憶，一步一個(gè)腳印的遠(yuǎn)去。
自由作文600字 篇3
自由，是我們小學(xué)生的向往，我當(dāng)然也不例外，沉重的負(fù)擔(dān)使我經(jīng)常頭疼。
我多么想象天空的小鳥(niǎo)那樣自由自在的翱翔，沒(méi)有約束呀，可是那怎么可能呢？
就拿我來(lái)說(shuō)吧，每天上學(xué)放學(xué)，星期六星期天還要上補(bǔ)習(xí)班，放學(xué)做完老師的作業(yè)后還要做家長(zhǎng)布置的課外作業(yè)，又不能看課外書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，做完了作業(yè)還要看《奧數(shù)１０００題解》，《英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)》等關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)，說(shuō)個(gè)你們不介意的話(huà)，我一般是在上洗手間大方便時(shí)才能盡興偷看啊！哎！命真苦啊！而我們家長(zhǎng)還經(jīng)常說(shuō)我們生活在好的時(shí)代，有時(shí)我想想我們不知道好在哪里？如果考試考得不好，家長(zhǎng)說(shuō)，老師訓(xùn)；考得還行的話(huà)，日子還好過(guò)；在家里，天天聽(tīng)到的是家長(zhǎng)的車(chē)轱轆話(huà)：要好好學(xué)習(xí)，不然以后日子苦，考不好學(xué)校，還浪費(fèi)很多錢(qián)……在學(xué)校，天天聽(tīng)到的是老師的順口溜：不學(xué)好，沒(méi)人找，學(xué)不好，是沒(méi)動(dòng)腦……哦，mygod!我的耳朵已經(jīng)起繭數(shù)尺也。
每次做作業(yè)時(shí)，我常常會(huì)情不自禁對(duì)著天空發(fā)呆，自言自語(yǔ)：我的做不完的作業(yè)�。∧愫螘r(shí)你才能讓我休��？云啊，你多逍遙，可以云游四海，風(fēng)啊，你好自在啊，隨意便可飄洋過(guò)�！�
俗語(yǔ)說(shuō)得好，“考考考，學(xué)生的煩惱，分分分，學(xué)生的命根”！哦，本人在此偶爾偷閑小憩了，還有一吐為快了，心中的烏云也散了。這不，還得趕緊寫(xiě)作業(yè)去吧，爭(zhēng)取進(jìn)步，做個(gè)好學(xué)生才是硬道理啊！
朋友們，如果你們也有著同我一樣的向往，那么也請(qǐng)你和我一樣在自己的筆上或心中吐出來(lái)吧，心里會(huì)好受些哦！
自由作文600字 篇4
父母說(shuō)我安靜，老師說(shuō)我乖巧，我無(wú)奈。
回到家，關(guān)上冰冷的房門(mén)，似乎與外界隔絕。面對(duì)冷清的房間，寫(xiě)滿(mǎn)字的便條，我無(wú)奈
耳畔傳來(lái)陣陣歡笑，向窗外望去，原來(lái)是孩子們?cè)诒寂芡嫠＃粗@成堆的作業(yè)，我無(wú)奈。
忘了上一次任性是什么時(shí)候，忘了上一次團(tuán)聚是什么時(shí)候，忘了上次歡笑是什么時(shí)候。
我多想像他們一樣可以自由地奔跑，多想可以與自然親密，多想可以感受風(fēng)的速度，陽(yáng)光的溫暖，多想可以呼吸自由的空氣。
我多么想忘記補(bǔ)課的時(shí)間，多么想忘記媽媽的叮嚀，多么想忘記成績(jī)的煩惱，多么想忘記成堆的作業(yè)。
但我知道我不能也不敢。
我畏懼父母的眼神，害怕他們的期望落空。所以，不管我是否愿意，我都不得不去做，去學(xué)。漸漸的，我的心似乎麻木，每天奔波在寢室，教室，食堂之間，沉浸在題海中，忘記了最初的夢(mèng)想，忘記了曾經(jīng)的豪言壯志。
我嘆息，無(wú)奈地望向遠(yuǎn)處，一只跌跌撞撞的小鳥(niǎo)闖進(jìn)我是視線。他一次次地張開(kāi)翅膀，想要飛向天空，卻又一次次地失敗了。
哦，原來(lái)是一只受了傷的小鳥(niǎo)。
我看著它，從它的眼神中，仿佛看到了自己的影子，從它的眼神中，讀出了它對(duì)天空的渴望，對(duì)自由的渴望。
它再一次地張開(kāi)了翅膀，奮力一擊，在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線，它成功了，它終于飛上了渴望的天空，終于可以自由地翱翔。
我多么羨慕它，至少它會(huì)為了自己的自由而努力嘗試，而我，卻連嘗試的勇氣都沒(méi)有。
我多么希望我是只小鳥(niǎo)，哪怕摔得遍體鱗傷，也要向天空飛翔，也要向自由飛翔……
自由作文600字 篇5
歲月的藩籬也許會(huì)擋住你堅(jiān)強(qiáng)的身軀，但擋不住你鏗鏘的步伐。無(wú)論外面世界有多紛擾，內(nèi)心的世界可以由你掌控，獨(dú)立自由的意志神圣不可侵犯。
守護(hù)內(nèi)心的自由，那是屈原的水中離騷。滾滾汨羅江，越過(guò)春秋，流向戰(zhàn)國(guó)，戰(zhàn)敗時(shí)，他感嘆，憤慨，嚎啕，他不愿做個(gè)茍且偷生的亡國(guó)之奴。“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。那悲壯的縱身一躍，消滅了不由自主的軀殼，捍衛(wèi)了“與楚共存亡”的自由意志。
即使沉重的夜幕遮住了漫天星斗，也擋不住陶淵明心中渴望自由的天光。勾心斗角的官場(chǎng)禁錮他，森嚴(yán)的等級(jí)壓迫他。他向往流云伴著的桃花源、云霞挾著的竹林山水。斟酌之下，他告別污濁紅塵，在南山，在園田，他自種糊口的五斗米，陶然其間�！皢�(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”，靈魂得以自由地飛翔，饑餓與勞苦又算的了什么。
身處被鋼筋水泥打造的“牢籠”中的我們，難免會(huì)感到心靈上的疲憊。日復(fù)一日的工作，夜復(fù)一夜的加班，每天坐在辦公桌前，總有忙不完的活，很多人成了利益的傀儡，為了討好一個(gè)客戶(hù)，做出一份業(yè)績(jī)，戴著面具，說(shuō)著阿諛吹噓的謊言。利益創(chuàng)造出來(lái)了，而我們成了自己內(nèi)心的敵人。如果做的每件事都使內(nèi)心掙扎，那么這樣的業(yè)績(jī)有何成就感可言？人如同是利益驅(qū)使的玩偶、工具，活著的價(jià)值難道也要用美元來(lái)衡量？
對(duì)大多數(shù)人而言，固然做不到完全隱于塵世，但有所取舍，捫心而為，讓自己在喧嘩繁榮中有所為又有所不為，無(wú)愧自己，應(yīng)該還是可以的。
讓我們一起在都市里保持出淤泥而不染，濯清漣而不妖的心，守護(hù)內(nèi)心的自由。
【自由作文600字5篇】相關(guān)文章：
自由？自由！作文11-24
自由作文-關(guān)于自由的作文01-05
向往自由作文02-20
渴望自由作文02-20
自由習(xí)作作文04-08
多想自由作文12-28
自由之夢(mèng)作文12-28
自由奔跑作文11-25
還我自由！作文11-24
自由與不自由高中生作文12-20