匆匆作文600字

時(shí)間：2021-10-24 10:15:55 600字我要投稿

匆匆作文600字6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的匆匆作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

匆匆作文600字6篇

匆匆作文600字篇1

　　時(shí)光匆匆，一去不復(fù)返，在我們的生活中，時(shí)間是人們最不懂得珍惜的但也是最需要的。那些不珍惜時(shí)光的人，總是想把事情無(wú)限延期。但如果有一天，你只剩一分鐘了，你會(huì)怎么辦呢？

　　幼年時(shí)，覺(jué)得自己還小，什么事情都可以以后再學(xué)；成年了，認(rèn)為年輕就是資本，任性妄為荒廢時(shí)光；你的時(shí)光被你十年又十年的糟蹋，人生又有多少個(gè)十年呢？時(shí)光稍縱即逝，可人們就是不懂得珍惜。

　　就這疫情期間的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，就可以分為兩大類。第一類珍惜時(shí)間類。他們認(rèn)真對(duì)待每一件事，珍惜一分一秒，在茫茫的時(shí)間流里，他們認(rèn)真對(duì)待每一件事，連時(shí)間似乎都被感動(dòng)了，為他們放慢了腳步，讓他們完成更多的有價(jià)值的事。

　　第二類荒度年華類，他們的人生意義就是手機(jī)，在手機(jī)上度過(guò)一整天是他們看來(lái)最幸福的事，當(dāng)你喊他們做事情，他們一定會(huì)說(shuō)等一會(huì)兒，而這等一會(huì)兒到底是多久，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，也許一天，兩天，甚至是永遠(yuǎn)……他們總嫌時(shí)間過(guò)的太快，卻不曾回頭看看自己荒廢了多少時(shí)間。

　　等到了花甲之年，那些珍惜時(shí)間的人，早已實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，安心地在家中享受著他們的晚年生活；而那些荒廢年華的人，也許現(xiàn)在才明白人生的意義，但已經(jīng)晚了，他們將接受時(shí)光的懲罰，在這個(gè)本該好好享受的年紀(jì)，他們還要四處奔波，維持生計(jì)。

　　時(shí)光一去不復(fù)返，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，是不是應(yīng)該開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，為以后的生活開(kāi)辟道路？

　　沒(méi)有人生來(lái)就是神童，都是靠他們自己努力學(xué)習(xí)拼搏創(chuàng)造的，“少壯不努力，老大徒傷悲”現(xiàn)在不努力，等老了后悔也來(lái)不及了，讓我們一起珍惜時(shí)間，好好努力吧！

匆匆作文600字篇2

　　盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最艷的；流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉……

　　時(shí)間就在揮手之間，五年過(guò)去了，當(dāng)我站在這，回憶中的只有懷念。

　　記得那天，溫暖而又刺眼的陽(yáng)光照在了那截泛黃的課桌上，被筆尖刻的印記閃閃發(fā)亮，“叮叮叮……”期待的下課鈴響了，本來(lái)安靜的讓人發(fā)慌的教師熱鬧起來(lái)了，有玩笑聲，有笑聲……我呆呆地坐在位子上，很是無(wú)聊。突然，一股微微的力量拽著我的鞋，我低頭一看，只見(jiàn)章秉昊那龐大的臉便出現(xiàn)在了我的眼前，他“嘿嘿”一笑，便飛快逃走了。再看看后面，同學(xué)們?nèi)宄扇旱亟庵瑤�。我奸笑一聲，也沖到了后面。

　　太陽(yáng)高掛在天空，我們玩起了解鞋帶大戰(zhàn)。只見(jiàn)洪成銘整個(gè)半彎著腰，看見(jiàn)一個(gè)解一個(gè)被他解了鞋帶的人，臉上蕩著笑容，笑完了，在反擊。我也被他解了鞋帶，我瞪大了眼珠，來(lái)不及笑了，就小心翼翼地躲在了課桌旁，準(zhǔn)備給他個(gè)“驚喜”嘿！機(jī)會(huì)來(lái)了！我快速?zèng)_了過(guò)去，用力地拉他的鞋帶�！班�？拉不開(kāi)？”我疑惑地喃喃自語(yǔ)道。周圍的同學(xué)全部都把焦點(diǎn)聚集在我身上，此時(shí)，時(shí)間、事物好像都停止了。兩秒鐘后，同學(xué)們?nèi)珮?lè)了，有的人笑得捶地板，有的人笑得東倒西歪。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)洪成銘嘴巴略張，咯咯咯地笑起來(lái)，露出了細(xì)密的小白牙，齊齊的，亮亮的。本來(lái)就小的眼睛更小了。此時(shí)，我才恍然大悟：原來(lái)是他的鞋帶打了個(gè)死結(jié)，怎么解都解不開(kāi)。

　　我的思緒在日記的頁(yè)面中不斷打轉(zhuǎn)，放下的一瞬間，回首來(lái)時(shí)路，還記得第一次回答問(wèn)題時(shí)的驚慌無(wú)措，還記得第一次被老師表?yè)P(yáng)時(shí)的沾沾自喜，還記得第一次被老師批評(píng)時(shí)的委屈、內(nèi)疚，這里承載了我們太多的歡笑，淚水與汗水相結(jié)合，更多的是夢(mèng)。

　　童年既已漸行漸遠(yuǎn)，那就讓青春無(wú)憾無(wú)悔。

匆匆作文600字篇3

　　《匆匆》這篇散文是現(xiàn)代著名作家朱自清寫(xiě)的，我百讀不厭，而且每讀一次都有新的感受和收獲。

　　這是一篇描寫(xiě)時(shí)間的散文，形容時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊溜去了。不管我們洗手也好，吃飯也好，默默時(shí)也好，學(xué)習(xí)睡覺(jué)也好，時(shí)間總是會(huì)從我們的日子里流走，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。讀后，我對(duì)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句名言有了更加深刻的理解，時(shí)間是公正無(wú)私的，也是不能用金錢(qián)去買(mǎi)的，不會(huì)因?yàn)槟阌绣X(qián)而慢流，不管是對(duì)什么人都不會(huì)多或者少幾秒于你，誰(shuí)想讓時(shí)間快慢都是不可能的，問(wèn)題在于怎么去把握時(shí)間，做時(shí)間的主宰者。

　　“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?”文中這句話，我感受最深。是啊!時(shí)間匆匆而過(guò)，流逝之快，既然我們來(lái)到了這個(gè)世界，就應(yīng)該抓緊時(shí)間成就一番大事業(yè)，決不能白活這一生。

　　在生活、學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到很多珍惜時(shí)間的好處。上課認(rèn)真聽(tīng)講，充分利用每節(jié)課的40分鐘;放學(xué)后，認(rèn)真完成作業(yè)，然后擠出時(shí)間來(lái)看書(shū);周未，可以用休息的時(shí)間復(fù)習(xí)功課，或者好好輕松一下……只有這樣，我們才不會(huì)被時(shí)間所主宰，就會(huì)從時(shí)間中得到無(wú)盡的好處，因此要利用好每一分每一秒的時(shí)間。

　　其實(shí)，我對(duì)時(shí)間的概念也是很淡漠的，沒(méi)有很好珍惜和利用時(shí)間，見(jiàn)到同學(xué)在玩，便放下手中的作業(yè)，不顧一切也去玩，一到周未，作業(yè)草草了之便沒(méi)完沒(méi)了地看電視玩電腦，有時(shí)候上課也會(huì)跟同桌一起“開(kāi)小差”。讀了《匆匆》這篇散文后，想想以前我如此的對(duì)待時(shí)間，是多么的愚昧啊!真是后悔莫及，我這不是被時(shí)間主宰了嗎?從今以后，我要好好地珍惜時(shí)間。

　　珍惜時(shí)間的人，哪怕只有幾分幾秒，他也會(huì)充分利用好;浪費(fèi)時(shí)間的人，給他再多的時(shí)間，也會(huì)覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得空虛了了。我會(huì)做珍惜時(shí)間的人，也要做個(gè)有所作為的人，珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，天天向上，全面發(fā)展，將來(lái)一定要做一番大事業(yè)，不能白白走這一遭!

匆匆作文600字篇4

　　漫步在銀杏樹(shù)下，幾片樹(shù)葉不時(shí)被風(fēng)兒吹過(guò)，離開(kāi)了樹(shù)的懷抱。我的畢業(yè)是在夏季，然而三年匆匆走過(guò)的時(shí)光，也像那個(gè)夏季稍縱即逝。

　　三年時(shí)光來(lái)的很輕去的也很匆。它是那惱人的思念，劃過(guò)我輕輕微揚(yáng)的劉海，四處隨風(fēng)飄散。

　　從床下抽出幾個(gè)略顯舊的本子，它們是歲月留下最美的記憶，是曾經(jīng)友誼的見(jiàn)證。翻開(kāi)一張張熟悉的面孔，一句句真摯的話語(yǔ)喚起我沉睡已久的記憶。讀著，想著，念著，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光的流逝，世事的多變，現(xiàn)在的我們已在不同的環(huán)境里了。

　　第一次，和她一起漫步在那棵銀杏樹(shù)下，當(dāng)時(shí)整棵樹(shù)還處于萌動(dòng)展葉的時(shí)候�；蛟S是寓意著友誼的誕生吧！每天，沒(méi)有約定校門(mén)剛開(kāi)兩道身影就飛也似的沖了進(jìn)去，說(shuō)說(shuō)笑笑，然后在教室門(mén)前猛地剎車，瞬間安靜下來(lái)。就這樣，三個(gè)春秋在我們腳下跑過(guò)，無(wú)憂無(wú)愁。

　　課余，兩人總是手挽著手漫步在走廊間。那時(shí)，所有的嘈雜喧鬧都視而不見(jiàn)，只有兩人間的小打小鬧。就這樣走著，鬧著穿過(guò)人群走過(guò)三個(gè)春夏秋冬。我們傷春悲秋，暗自唏噓過(guò)。也曾樂(lè)不可支，暗自得意過(guò)。那時(shí)候，兩人心照不宣不用開(kāi)口就知道對(duì)方要說(shuō)些什么，或許這是世界上最好的默契吧！

　　我們不知多少次一起出去玩，穿梭于大街小巷。嬉戲搞打，一路撒下我們銀鈴般的笑聲。也不知多少次互相串門(mén)，互相借作業(yè)�；ベ�(zèng)的禮物也不知多少，說(shuō)是哪一天分別還能記得對(duì)方。曾經(jīng)，也想過(guò)用文字記錄下我們之間的友誼，但很快這就成了過(guò)眼的煙云。想想那時(shí)的幼稚嘴角不禁上揚(yáng)45度。

　　翻到同學(xué)錄屬于她的`那一頁(yè)，我?guī)子麥I眶擠出。

　　現(xiàn)在茫茫人海中相遇也只是擦肩而過(guò)，記錄在手機(jī)里的號(hào)碼也沒(méi)有勇氣打了，曾今的時(shí)光也被扯的異常模糊。匆匆的三年時(shí)光從指尖劃過(guò)，現(xiàn)在的我們已在不同的環(huán)境里融入了新的集體，你還記得同桌的我嗎？

　　漫步在香柚樹(shù)下，驀然回首，三年的匆匆時(shí)光將定格在記憶繼續(xù)在歲月中浮沉尋覓那歲月的痕跡。

匆匆作文600字篇5

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間總是來(lái)去匆匆。古今有多少人想緊緊的抓住它，可是無(wú)論怎樣也沒(méi)能停住他匆匆的腳步。童年的歲月也亦是如此，轉(zhuǎn)眼千百度，但它總是在我的記憶深處。

　　——題記

　　童年，是人一生中最快樂(lè)的一段時(shí)光；童年，是人一生中最天真爛漫的一段時(shí)光；童年，也是人一生中最容易失去的一段時(shí)光。每當(dāng)我哼唱起同你的歌謠時(shí)，那熟悉的旋律常會(huì)及其我對(duì)童年美好的回憶和純真的愛(ài)。

　　曾記得剛跨進(jìn)小學(xué)門(mén)檻的我，對(duì)一切都感到那么的新奇，當(dāng)下課鈴一響，我猶如一只剛從籠中飛出的小鳥(niǎo)，恨不得對(duì)這里的一切一下子就熟悉過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后，我與同學(xué)們都互相了解了，并建立了純真的友誼。到了那時(shí)，下課后，男孩們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，女孩們?cè)谝黄鹛そ�，踢毽子。一切的一切，此刻都喚起童年的記憶。那時(shí)，真的很快樂(lè)。但時(shí)光匆匆，六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼間就到了盡頭。分別的時(shí)間到了，當(dāng)畢業(yè)分手之時(shí)，一本同學(xué)錄，留下全班每個(gè)同學(xué)的筆跡姿勢(shì)和語(yǔ)氣，還有不同的鼓勵(lì)和對(duì)未來(lái)的期待。

　　童年是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫；那樣的五彩繽紛，如詩(shī)如畫(huà)。但也是那樣如此的易逝。

　　還記得朱自清先生在一篇文章（匆匆）中說(shuō)過(guò)；“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”

　　是啊！一切都有可能重新再來(lái)�？蓵r(shí)光為何如此的無(wú)情，寧愿拋棄世人的呼喊，也不愿停住他那匆匆的腳步？或許是他看透了人間的一切，認(rèn)為這樣才是最公平的吧！可是他令多少人嘆服，替多少人染白了雙鬢？

　　因?yàn)闀r(shí)光的匆匆，我們才會(huì)懂得童年的珍貴，雖然過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。但是，童年的記憶，我將永遠(yuǎn)珍存于我的記憶深處。

　　童年，是種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶，是留在歲月里永遠(yuǎn)忘不掉的純真！

　　童年，匆匆歲月。

匆匆作文600字篇6

　　有了開(kāi)始，終將得迎來(lái)結(jié)束�！}記

　　陽(yáng)光射過(guò)枝丫，映下法國(guó)梧桐搖曳的枝條，皚皚的瓷磚上滿是學(xué)生們潔白素凈校服T恤的影子，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光暈透過(guò)窗欞，將寢室中女生的笑容照得干凈而燦爛，溫暖而純潔……

　　女生寢室中一片歡樂(lè)，聊八卦、聊同學(xué)、聊老師、聊娛樂(lè)、聊過(guò)去的往事、聊未來(lái)的理想……

　　“哦，我以后分班考，可能不和你們一個(gè)班了，也可能不在這個(gè)寢室了……”大大說(shuō)道，嘴角抹過(guò)了一道讓人難以捕捉的憂郁的笑。

　　寢室中突然化為一派寂靜，寂靜冷得可怕，一直凝固著這份心靈的寂靜。我看了看這個(gè)小房間，才剛開(kāi)學(xué)，為何要想到以后的時(shí)光，以前認(rèn)為離別還要很久。大大一語(yǔ)點(diǎn)破了我的心，離別的沙漏像是在倒計(jì)時(shí)，它離我很近、很近……是不是走了就該留些什么呢？為我們沉淀的記憶做一個(gè)永遠(yuǎn)記錄……

　　法國(guó)梧桐的綠葉在瀝青路上映下點(diǎn)點(diǎn)光斑，光影也在時(shí)間中消逝著、消逝著。一切的一切都像是浸泡在水中，眼前模糊的人、模糊的事，都變得綿軟而脆弱。

　　我們拿出水筆，在墻上寫(xiě)下一句句的話語(yǔ)，這樣離別，總算都是會(huì)有些美好而有意義。

　　“或許，你不屬于我�！�

　　“半夜的雨打濕我的淚，你是誰(shuí)，你是誰(shuí)�！�

　　“現(xiàn)在是少女時(shí)代，以后是少女時(shí)代，永遠(yuǎn)是少女時(shí)代�！�

　　“你們是我的全部，一定要一直愛(ài)我�！�

　　“階前梧葉已秋聲……若是相逢憑無(wú)筆……千萬(wàn)塵埃飄零去……”

　　墻壁上瀉下了幾行清秀的隨性的筆跡，是我們的印跡，一種甜蜜、火辣、咸澀的筆跡，揮筆寫(xiě)在墻上，永遠(yuǎn)刻在心頭，就當(dāng)這是永遠(yuǎn)的存在，我們之間永遠(yuǎn)的存在……

　　伴隨零碎的陽(yáng)光、散落的樹(shù)葉，所有的所有都像是一副濃墨重彩、油墨未干的畫(huà)，親和的人、輕柔的物，晴朗的景，剩下的盛夏，似夢(mèng)囈，在輕輕說(shuō)……

　　后記

　　我們終歸是彼此人生中的過(guò)客，匆匆而來(lái)，匆匆而去，來(lái)的終將來(lái)，去的終將去。但這之間，有一個(gè)東西始終不改變，那就是——美。

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