正氣作文600字4篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的正氣作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
正氣作文600字 篇1
我最敬佩的人是我的爺爺——那個白發(fā)蒼蒼卻一身正氣的老人。
爺爺是從陸軍部隊退伍的一名連長。年華老去，可是歲月掩蓋不了他的一身正氣與那老練的氣息。爺爺是一個古板的人卻也是個小老頭，喜歡陪我玩耍做游戲，也會給我講他打仗、抗洪救災的故事。每次我都聽不夠，總纏著爺爺給我多講，而爺爺也笑著同意。
記得我小時候，有次，爺爺帶我出門上街去買吃的。爺爺帶著我在超市里逛啊逛，買了好多吃的，去結賬時發(fā)現有個人鬼鬼祟祟地跟在一個漂亮姐姐的后面。爺爺讓我乖乖呆在原地不要亂跑，他慢慢地靠近那個男人。
當那個男子的手拉開姐姐的包，伸手進去時，爺爺以最快的'速度沖了上去，抓住那男子的手大聲喊道：“抓小偷啊！抓小偷��！”正在排隊的所有人都轉過頭來，但竟然沒有人來幫爺爺。
那個人從懷里拿出小刀刺向爺爺，由于沒人幫忙，爺爺處于下風，到處躲閃。爺爺邊躲邊找尋能防御的武器。我著急得直跺腳，順手從購物籃里拿出一個罐頭砸向那人。也不知道是好運還是什么原因，罐頭剛好砸到了那男人的手，小刀落到了地板上。爺爺一個健步上去，把那個男人擒住。
這時候，超市的工作人員趕到，把男子帶走了。爺爺轉過頭對我說：“丫頭，干得漂亮，有你爺爺當年的范兒，回去給你獎大章！”我高興地拍手。
我們結完賬坐公交車回家。在車上我問爺爺，當時為什么要這么做。爺爺凜然正氣地說：“為人民服務，這是一個軍人的職責。無論做的事值不值，這都是一種榮耀�！�
很多年過去了，如今，我想念我的爺爺，我想念他給我講的故事，有時候我會偷偷跑到陵墓園坐在爺爺的旁邊接著聽爺爺“講故事”。
我一生最敬佩的人是我的爺爺，那個白發(fā)蒼蒼，骨子里卻依然秉持著為人民服務的信念的老人。
我想您，我敬愛的爺爺。
正氣作文600字 篇2
友善是指團結，和睦，互相幫助。友善是光明與和平的使者：友善使你有更多的好友;友善使你更喜歡樂于助人。對你的朋友好，即使是一個微笑，你的朋友也會記在心里。你對朋友友善，朋友也會對你好。這不僅會讓你對現實滿懷自信，也會讓你更珍惜你的朋友。
以前，我總是以為友善的意義就是無時無刻在一起。后來，我才知道我錯了。我有個朋友和我很要好，而且我們又是鄰居。一次，我借她的試卷改正一道題，她卻沒好氣地說:“你都錯了，我還能對?”我很生氣地想:什么好朋友?一點也不團結。后來我才知道那題她真的錯了。從那時起，我才明白，友善并不是天天在一起，應該是對朋友的一份理解與信任。
我有個特要好的朋友。我和她總是在一起，一起吃飯，學習，談心。我們從來沒吵過架，感情好如親姐妹。每次她表演時，我都會認真地看著，為她鼓掌，她也一直對我笑。我的心里感到很溫暖，很甜蜜，就像她是舞臺上最亮的一顆星星。這使我感受到，友善還是對朋友的支持和照顧。
友善在生活中無處不在，友善也不止是友情之間的，我曾真切的感受過。一次，我推著自行車在路上走著，沒有注意到路邊的行人。一不小心，劃破了一位老奶奶的褲子。我一時不知所措，想著身上還有十幾塊錢就給她吧。沒等我開口，她淡淡的一笑，說:“對不起呀，小姑娘，瞧我這年紀，走路也不當心，別在意啊!”說完就走了。我站在那，呆呆地望著……
我們班還有一個男生，非常的調皮，又愛罵人，我們都討厭他。一次放學回家，他在路上捏了一個女生，結果那女生用石頭砸他，他的臉上起了個像桔子般的大包，還縫了幾針。后來我們班舉行了捐款
活動，我也捐了十塊。(雖然它經常罵我，成了我的仇家)然后又派人去看望他，還有的同學帶了水果去。這時，我被感動了，友善更應該的是幫助和寬容，無論他人怎么樣，我們都應該對他友善不是嗎?
愿友善的血液在我們的身體中流淌……
正氣作文600字 篇3
校園暴力事件的存在，受影響的絕非個別學生，我們全體青少年都會受此不良影響。校園本應是我們學習的凈土，但屢見不鮮的校園暴力卻打破了校園應有的寧靜�；旧倌晟砩系谋┝A向十分令人擔憂。說來說去，就是一句話“冤冤相報何時了?“
校園暴力同時也體現出人際交往問題，人際交往需要風度，風度就是用溫柔去對待倔強的人，用寬容去冰凍苛刻的人，用熱情去融化冷酷的人。
儒家學說認為，人心固然有善端，但它一開始只是一個萌芽，而且它隨時會遭到私心雜念和外界誘惑的摧殘。這萌芽要成熟、長大，就需要特別的守護和滋養(yǎng)。提高德性是一個十分艱難的修養(yǎng)過程。游戲人生，看起來固然瀟灑，可如此泛泛而過又能找到什么樣的人生感覺?生命是單程線，沒有回頭的機會。
我們青少年共同生活在一起，就應當互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子，長不出和平的芽，單純的冤冤相報不能解決任何問題。
隨著社會的發(fā)展，科學的進步，現在校園里出現了校園暴力，鬧的同學們都人心惶惶。
影視作品、書刊對我們青少年犯罪的誘導作用十分嚴重，在我們身心發(fā)育過程中，自制能力一般較弱，是與非的界限比較模糊，很容易在覺得新奇好玩的心態(tài)下去模仿一些作品中的人和事，這是極需引起全社會關注并著手解決的。
校園暴力事件雖然發(fā)生在學校里，發(fā)生在我們這些學生身上，但這也是社會大環(huán)境的一個縮影，全社會都應引起高度關注，并采取相應措施，共同努力，減少此類事件的發(fā)生，在校園營造一個良好的學習環(huán)境。
校園暴力問題引出一個問題，就是人生處處是選擇。選擇，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、價值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬里;而逆流的航船只能是你舉步艱難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠打翻而深沉海底。選擇，是一次對人性的不斷完美。
正氣作文600字 篇4
他們，和我一樣，是祖國花叢中普普通通的一員，他們是我的朋友，友誼是我們牢不可破的聯盟。
他們，不是我的同班同學。我這個人很難與同班同學建立深厚的友誼，有成績隔著，一個個倒像是對手或是敵人，不是一個階級的生物怎么也談不攏，反而和輔導班或鄰居中的同齡人在一起更無拘無束。他們，就是這樣的人。
江科大后面有一座小山，我們幾個經常躺在草地上看云，看星星。我們隨意地躺在地上，草葉在身下摩挲，我們閉上眼睛，聽風吹過的聲音。A突然說：“我感覺到地球在轉動!”于是我們很開心地笑，小B、小C抱成一團滾來滾去模擬地球，我和小A在一邊拼命地笑，我說：“哇，好大的粽子!”
圣誕節(jié)的前一晚平安夜，我們幾個搖曳在馬路上，沖著不遠處那個背著口袋、戴著眼睛的圣誕老人笑，圣誕老人對我們翻了個白眼，我們連忙知趣地離開了。圣誕老人也是有脾氣的呀!我們又開心地大笑起來。
有不少年輕人也在慶祝這洋人的節(jié)日(好像我們是最年輕的)，馬路上堵得像停車場，我們輕松地穿了過去。對面是鎮(zhèn)江最混亂也最喧鬧的南門夜市?小攤接著小攤。小C請客，一個人五根羊肉串，我們坐在路邊，一邊吃，一邊傻笑著望著來來往往的行人，一種幸福、歡樂、滿足感涌上心頭。有朋友在身邊，多好啊!
每周，我都打電話給小A，他都會不耐煩地問我有完沒完。有一天，我因為考試出錯而被罰，沒有打電話給他，在翻來覆去地跟床較勁。深夜2點鐘，電話響了，小A疲憊的聲音傳了過來，“你怎么還不來電話?我好想睡。”我笑著掛上電話，抱著枕頭安心地睡到天亮。
回憶他們，全是他們的笑容，那清晰明媚的笑，埋藏在友愛之中，如此溫暖……
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