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素描作文600字6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的素描作文600字6篇,歡迎大家分享。
素描作文600字 篇1
美術(shù)課上,老師讓我們畫一幅素描,我認(rèn)真地畫完了之后,將自己的畫和邊上有學(xué)過素描的同學(xué)比了一下,不禁深深感到自卑,因?yàn)槲耶嫷脤?shí)在是太難看了。如果我也學(xué)過素描……唉,一想到這個(gè)我就感到十分后悔。其實(shí)我在幼兒園時(shí)就開始學(xué)畫畫了,我十分喜歡繪畫,一學(xué)就是好多年。學(xué)了一段時(shí)間,我的畫幾乎每次都是班里的最高分,拿過的獎(jiǎng)項(xiàng)也大多是有關(guān)繪畫的。 當(dāng)時(shí)我學(xué)的是兒童畫,老師見我學(xué)得差不多了,叫我去學(xué)一下素描。我已經(jīng)學(xué)了四,五年的兒童畫,可能是對(duì)兒童畫產(chǎn)生了感情,可能是覺得自己學(xué)得不夠到位,也可能是享受那個(gè)每次都能得到的最高分,我自己也記不清當(dāng)時(shí)是怎么想的。總之,我為這事兒猶豫了將近兩年的時(shí)間,我媽對(duì)這事沒有任何意見,全憑我的興趣,于是我一時(shí)不知該怎么辦。
我時(shí)常在學(xué)習(xí)班的另一個(gè)教室里看見許多大哥哥大姐姐對(duì)著一些石膏像,蘋果礦泉水瓶畫素描。當(dāng)時(shí)覺得素描的色彩不如兒童畫般艷麗,畫的東西也不及兒童畫的有想象力和好玩,就沒把素描當(dāng)回事兒。兩年后,學(xué)習(xí)越來越忙,只得停了畫畫,素描自然也不了了之。如今想起這事都十分后悔,我當(dāng)初為什么會(huì)猶豫不決?我只有六歲左右時(shí)果斷地決定學(xué)畫畫,卻在十一歲左右時(shí)猶豫要不要把學(xué)兒童畫改成素描。如果我當(dāng)時(shí)不猶豫的話就不會(huì)錯(cuò)過素描,那么我有兩年時(shí)間學(xué)素描,不至于現(xiàn)在畫一幅素描和別人有如此大的差距。現(xiàn)在的我僅僅只能畫一幅十分簡(jiǎn)單的兒童畫。 想到這里,我嘆了一口氣,瞟了一眼自己的畫,趁人不注意時(shí)隨手塞進(jìn)了抽屜里。
素描作文600字 篇2
一個(gè)周末的清晨。
“木棉,起床了!”小菲在戶外大喊。“哎,干什么?”木棉躲在被窩里,用懶洋洋的聲音回答道。小菲有些不高興的聲音:“不是說好去公園寫生嗎?”“哦,我把這事給忘了!”木棉一骨碌爬起來,穿好衣服,就像一只動(dòng)作敏捷的田鼠。
她們乘車來到公園,選好了一棵湖邊的楓樹,擺好畫架,開始寫生。
小菲拿起畫筆,用三下五除二的功夫把楓樹畫在白色的畫紙上。憑她多年的畫畫經(jīng)驗(yàn),她畫的那顆楓樹不賴。她紅筆一揮,便給這顆畫上的楓樹作上了秋天的記號(hào)。
“木棉,我畫完了,你呢?”小菲朝木棉那邊望去。只見木棉正盯著前方發(fā)呆,白紙上沒有任何作畫的痕跡。小菲有些疑惑了說:“木棉,你在看什么,為什么不畫畫?”“那位阿姨------”木棉用手指了指她的斜前方,吶吶地說。她的斜前方有一位環(huán)衛(wèi)工阿姨,拖著一大籮筐垃圾,吃力地朝前走,額頭上滴下一顆顆豆大的汗珠。
小菲愣了愣,然后馬上反應(yīng)過來。她微笑著朝那位阿姨走去,熱情地說:”阿姨,我來幫你!“不等阿姨發(fā)話,她便走到那籮筐垃圾的后面,伸手推起來。
木棉笑了,她拿起鉛筆,把小菲幫助阿姨的場(chǎng)面完整地畫在了白色的畫紙上。
這是一張素描畫,卻把小菲的臉清楚地畫了上去,畫中的小菲笑得甜甜的。這雖然是一張簡(jiǎn)單、不上顏色的素描畫,但把女生小菲助人為樂的性格給描繪鮮活了。等小菲回來,木棉迫不及待地將這幅畫拿給小菲看。小菲看了,快樂地說:“我這次還給你當(dāng)了回模特兒!”說完,兩人都笑了,她們的笑聲清脆,很好聽。
之后,木棉把小菲畫的那幅畫和自己畫的那幅畫拼在一起欣賞。這兩副寫生畫,一幅上了顏色,一幅是素描,卻講述了一個(gè)發(fā)生在秋天里的美好故事。
素描作文600字 篇3
學(xué)畫畫是我一直以來的愿望,可是自從我經(jīng)歷了一個(gè)素描假期后,我照樣熱愛畫畫,但我卻一點(diǎn)也不想上繪畫班了。這段故事,讓我來為你講述……
從小到大,喜愛畫畫的我一張一張的畫,一張一張的摩,能把卡通鼠畫得機(jī)靈可愛,能把卡通貓畫得生龍活虎……“我想畫畫!”求知的欲望竄了上來,我央求媽媽讓我去學(xué)美術(shù),媽媽卻說:“等等吧,長(zhǎng)大在學(xué)也來得及!蔽液苈犜,等了四年,終于20xx年的暑假,我興高采烈地上了素描班,實(shí)現(xiàn)了我等待了四年的愿望。
太陽(yáng)透過玻璃,照下妖艷的光,大理石的地板上,映出同學(xué)們專注的模樣,我專心致志地聽著老師講課,臉頰興奮得泛起兩朵紅暈,時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間下課了。我站在空曠的繪畫室,心理激動(dòng)不已。那時(shí),我真想喊一聲:“噢……,我可以畫畫了!”
每個(gè)星期的一三五,我早早的到校,每次都以格外愉快的態(tài)度對(duì)待每一只鉛筆,每次都以那樣欣喜的心情抱起畫板,認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一幅畫。日復(fù)一日,畫著同一副畫,我感到有些枯燥了。
八點(diǎn)上課,10點(diǎn)下課,自行車輪來來回回,大樹小樹飛快倒退。一天天的日子一模一樣,我的手開始沉重,腦袋開始糊涂,心思開始溜走。干巴巴的生活讓我煩躁不安。
我們的老師一個(gè)一個(gè)的換,素描的課程時(shí)停時(shí)開,國(guó)畫、卡通畫、毛筆字……陸續(xù)和我們一起上課,還有誰(shuí)會(huì)去學(xué)習(xí)素描
呢?我更是心不在蔫,今天這個(gè),明天那個(gè),早已忘記了一開始與同學(xué)們相互攀比的認(rèn)真勁了,早忘記開始與媽媽夸耀學(xué)的多好了。現(xiàn)在,我想逃學(xué),我在這呆不下去了,在這的每一分鐘我都心亂如麻。
每天找各種理由不去上課,一次次不出勤的我終于得到媽媽的許可不去上學(xué)了,我到妹妹家玩了兩個(gè)星期,在那兩個(gè)星期里,我可以分分秒秒的畫畫。我想起那去學(xué)畫畫的那蒼白無味的日子就心驚膽顫,可能我喜歡變幻無常、充滿激情的日子吧。
如今,繪畫早已成為我生活的一部分,可是繪畫班成了我心靈深處的傷疤。
素描作文600字 篇4
五年級(jí)的時(shí)候,看著班里有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常在一起討論畫畫,說些素描、動(dòng)漫、國(guó)畫,各種有趣的東西。我也看過他們的畫,真的非常逼真,各色的人物躍然紙上,栩栩如生。
我就想,我也要去試試,這樣等我畫出作品來,給別人展示,那不是很風(fēng)光嘛。當(dāng)時(shí),我覺得作品只是別人展示,掌握一項(xiàng)別人不會(huì)的技能,聽聽別人的夸贊,就覺得自己很厲害了。我也就抱著這樣的心態(tài)去上課,感覺很乏味,面對(duì)一根一根線條,早就失去了耐心,便百無聊賴地坐在椅子上,等著時(shí)間慢慢流逝。后來等我真正愛上素描時(shí),發(fā)現(xiàn)根本不是這樣,在這之前,我根本沒有讀懂過素描。
二月末,我開始了這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)素描課,只記得老師在前面講了很多技巧、重點(diǎn),我也沒怎么聽,也不覺得有什么,素描不過是把看到的畫下來罷了。我開始動(dòng)筆、構(gòu)型、描廓、打陰影、排線……不知不覺中,我開始沉迷于這個(gè)簡(jiǎn)單的形體,眼底浮現(xiàn)出了火光,仔細(xì)觀察它的細(xì)節(jié),一點(diǎn)一點(diǎn)尋找明暗關(guān)系。手臂有點(diǎn)發(fā)麻,但我沒心情理會(huì)了,只是沉浸在繪畫的快樂中,費(fèi)盡心思去勾勒它的輪廓、描繪它的.樣子。整整三個(gè)小時(shí),我全神貫注,為形體慢慢繪上了色彩。
結(jié)束后,我仔細(xì)地端詳著作品,好像看出了點(diǎn)別的什么,是三個(gè)小時(shí)在藝術(shù)的美妙中沉迷,是一點(diǎn)點(diǎn)修改的固執(zhí),是手發(fā)麻時(shí)的堅(jiān)持,是找出問題時(shí)的驚喜,是仔細(xì)對(duì)比時(shí)的嚴(yán)格,也是最終完成時(shí)的滿足。
我突然明白了,素描不是簡(jiǎn)單地畫一幅畫,是對(duì)自己心境的磨煉,鍛煉堅(jiān)持的品質(zhì);是對(duì)自己觀察能力的提高,固執(zhí)地仔細(xì)修改;是結(jié)束時(shí)對(duì)自己的滿足,欣賞自己努力的成果。我讀懂了,結(jié)果不是最重要的,重要的是自己為結(jié)果付出努力的過程,即使不清楚最后的成敗,也還是盡力向前沖,這才是素描。
我讀懂了,這就是我的素描。
素描作文600字 篇5
在老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的贊揚(yáng)下,一幅美術(shù)作品又完成了。伙伴們都知道,我是名副其實(shí)的漫畫高手。沒錯(cuò),我學(xué)習(xí)卡通漫畫已經(jīng)一年半了。不過,就在我極度熱愛卡漫的時(shí)間里,一個(gè)不幸的消息傳來:我要升班去素描班。這時(shí),一個(gè)個(gè)恐懼的念頭油然而生:那兒的老師很嚴(yán)格嗎?要是畫得不好怎么辦?我會(huì)不適應(yīng)嗎?是呀,把誰(shuí)扔到一個(gè)陌生的地方,誰(shuí)都會(huì)覺得不適應(yīng)。
在周六的下午,我身體像灌了鉛一樣沉重,膽怯地走進(jìn)畫室,用蚊子般的聲音問了老師好后,留到角落里。老師走上前來熱情地歡迎我,并讓我坐在正中間的位置上。有了他的鼓勵(lì),我的心情好多了,開始欣賞教室里景色。
在四周的墻壁上貼得密密麻麻的是同學(xué)們的作品,各種各樣,有的是瓶子,有的是花草,還有的是街道。作品很多,但擺放位置錯(cuò)落有致。墻邊擺了個(gè)書架,上面放置著許多奇特的瓶瓶罐罐,很稀奇。這里有一點(diǎn)不同,就是畫畫時(shí)用的不是桌子,而是畫板。
開始上課了,今天我們畫的是一盆面臨死亡的綠蘿,葉子枯黃,上面有許多黑洞。我以為老師會(huì)很細(xì)致地講述怎樣畫,可他只是畫了幾筆,然后簡(jiǎn)單地說:“今天畫的這盆花,如果生機(jī)勃勃,就不是這盆了。”又說:“要看幾眼畫一筆,不要看一眼畫幾筆!
我按照老師說的,認(rèn)真觀察,畫了起來。我盡量去感受那盆花的憂傷、掙扎,細(xì)致觀察到每一條葉脈。在我的努力下,一副栩栩如生的畫誕生了。老師表?yè)P(yáng)了我,我很高興。
過了一會(huì),老師開始講畫。他并沒有點(diǎn)評(píng)誰(shuí)畫的好與壞,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說:“畫不分好與壞,也不論像與不像,只要用心去完成,每一幅作品都是最棒的。每個(gè)畫家的畫,都不像真正的事物。因?yàn)樗麄兒苷J(rèn)真,大膽地去創(chuàng)新,這就是一副好作品。”
我終于明白,這才是畫畫的真理。
素描作文600字 篇6
鄉(xiāng)村的秋色從來或者金黃,或者蔥綠,但是當(dāng)我站定,淺淡的秋陽(yáng)下,突然看見大片大片白色的花朵細(xì)細(xì)碎碎地開滿了眼,從面前開始綿延,穿越了青磚黛瓦的農(nóng)家村落,穿越了隔著溝壑的阡阡陌陌,一直伸展到天際,會(huì)是怎樣的場(chǎng)景?
我以為我忘記蕎麥的樣子了,印記里的它是那樣素樸不見深刻,但是當(dāng)它們就這樣雄赳赳氣昂昂地出現(xiàn)在我的眼前的時(shí)候,我突然渾然不知所處。
這些白色的花開得多擁擠,開得多靜寂?鄉(xiāng)村的原野上,以為蕭瑟的枯黃,以為飄散的凋零早已無蹤影,我的面前,只有這白色的蕎麥花在忘我開放,清風(fēng)撫弄處,宛如一塊生動(dòng)的白色錦帛在輕輕流淌。這一刻,我再也聽不見塵世的喧囂,所有的嘈雜仿佛都紛涌散去,我只聽見偶爾的風(fēng)聲,偶爾從頭頂掠過的山雀的鳴叫聲,清脆到連空氣也開始活潑起來,但只一瞬間,四下更靜默了。抬頭,天是那么藍(lán),陽(yáng)光也不動(dòng)聲色,蕎麥就在陽(yáng)光下不動(dòng)聲色的嫵媚里隨風(fēng)舞動(dòng),蕎麥花就在秋風(fēng)醉人的幽香中徑自綻放。
舍不得收回眼光,這些蕎麥花,有點(diǎn)點(diǎn)禪味,有點(diǎn)點(diǎn)佛心,深秋的風(fēng)里,它們亮著生命的底色,寂寞里燦爛著,孤獨(dú)里精彩著。什么時(shí)候,涌上心頭的是那個(gè)熟悉的身影?她在蕎麥叢中穿梭,手中的鋤頭,頸上的汗巾,開始破舊的斗笠,和開始微微駝起的背?
這抹景色,有多動(dòng)人?我如何描摹?
母親說要種一些蕎麥,除了要讓我們嘗嘗蕎麥餅的味道,更想做幾個(gè)蕎麥枕頭,說可以讓我們更安心睡眠。所以那年夏末,她便開始翻土播種,秋風(fēng)里,蕎麥悄悄長(zhǎng)大。當(dāng)今天我站在風(fēng)里,看著驚嘆著蕎麥的規(guī)模種植時(shí)候,我的眼里依舊是那年母親的一畦蕎麥,它們?cè)谒埠偷男θ堇铮者M(jìn)谷倉(cāng)。
我出嫁那年,母親去鎮(zhèn)上扯了純棉粗布,白底,細(xì)細(xì)的藍(lán)色碎花,她用她種植的蕎麥為我做了的蕎麥枕頭,我一直沿用至今。歲月在流轉(zhuǎn),它已經(jīng)褪去了蕎麥的香氣,揉在懷里的時(shí)候,卻依舊可以聽見它細(xì)細(xì)碎碎的聲音,像母親的嘮叨。
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