享受作文600字（通用31篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的享受作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　享受作文600字 篇1

　　暗香久氤氳，黑白動(dòng)乾坤。

　　——題記

　　我是一只毛筆，修竹為我身，緞絲為吾尖，初來人間的我毛刺未脫，仍有著絲絲氤氳的竹香。

　　我被拿進(jìn)了文房，與墨紙硯為友。我喜歡被人拿起，在蒼色的紙上留下或深或淺，或彎如虬枝，或直如墜峰的墨跡，我喜歡被人握于手心，在大黑大白的紙上放肆地流露出如東江之水一般的情感。

　　于是，王羲之拿起了我，他仔細(xì)端詳著我，然后猛地抬頭，用他那如鷹般睿智卻又如水般清明的眸子看著這廣袤無垠的天宇，又低下頭，久久凝視這方青玄無邊的大地。忽然，他蒼老的面容終于舒展開一個(gè)微笑，他輕輕握住我，慢慢地硯墨，輕輕地將我調(diào)試，猛地，他手一緊，白色的水游出了黑色的龍，有的在長嘯，有的在潛游，成就了“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛�！�

　　他的《蘭亭集序》借我得以書寫，字簡而精，在字里行間都交錯(cuò)著他的火一般燃燒的情感與思想，或?qū)�時(shí)光易逝之慨嘆，或?qū)ι�死意義之詮釋，皆為精華。

　　終于，張旭握起了我，他望著滿山蔥籠青幽的山色，仙霧繚繞，蒼樹朦朧，他多么希望友人能與自己一道去深入這欲界之仙都，一快人世之歡樂啊，他久久矗立，終于用他有力的大手，握起我，狂放地寫下了“莫見輕陰便擬歸，入云深處亦沾衣。”

　　筆走龍蛇，電光火石，一瞬間便完結(jié)了情感。那一瞬，他的手多么熾熱，他的情多么瀟灑，他的愛多么狂放！

　　最后，我被鄭板橋握起，這位清白的畫家與詩人，終日侶竹師竹，無竹一日仿佛都不可生存。

　　浸于水墨之中，悟先哲之思，領(lǐng)非凡情感，即為我一生的享受。

　　享受作文600字 篇2

　　在人生這一條漫長的道路上，我們不能總是快跑，偶爾也要慢下腳步，欣賞旅途上美麗的風(fēng)景；學(xué)習(xí)大樹的堅(jiān)毅不拔；學(xué)習(xí)小花的溫柔婉約；學(xué)習(xí)如何享受人生。

　　我，是一位忙碌的初中生；每日的清晨，我和太陽都才剛起床，月亮柔柔眼睛準(zhǔn)備入睡，而我一邊吃著早餐，一邊復(fù)習(xí)今天要小考的科目。放學(xué)之后不能馬上回家，還要拖著疲憊的身軀去補(bǔ)習(xí)班上課；但是就算在怎么奔波，我還是會留一些時(shí)間給自己，使自己陶醉在我最喜歡的閑活動(dòng)中。我最喜歡的休閑活動(dòng)是“閱讀”，徜徉在書海中，因?yàn)闀�本是我最好的朋友，是我知識來源的堡壘；書本像一張地圖，帶領(lǐng)我穿古今中外，每當(dāng)我拿起一書細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，我的煩惱和憂愁，全部都溺斃在書海中。

　　記得上一個(gè)星期，我和最要好的同學(xué)大吵一架，當(dāng)時(shí)，我的心里既難過又憤慨，心想她怎么可以這樣子對待我呢?一回到家，我將書包一甩，就躲到書房里，想要用書本淹沒自己的情緒，我拿起一大疊平時(shí)絕對不看的古文詩詞，在快速翻閱的過程中，俄而間，我停住了，我看到了蘇東坡先生《水調(diào)歌頭》中的一句話:“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！蔽液鋈挥X得自己好像在和蘇東坡先生對話，似乎他在告訴我:“為什么要因?yàn)閯e人而影響了自己的情緒呢?人生原本就是在快樂和憂愁中交雜所形成的呀!”“閱讀”在我迷路時(shí)，為我指引方向；“閱讀”在我挫折時(shí)，為我加油打氣；它使我在休閑時(shí)光中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)旅途中成長。

　　我最喜歡的休閑活動(dòng)是閱讀，它讓我品嘗了美味的人生。

　　享受作文600字 篇3

　　享受讀書的樂趣書籍是人類進(jìn)步的階梯，像一泓清泉，一縷晨曦，一絲月光，舒心，溫暖又柔和。我并沒有在自說自話，也沒有在故弄玄虛，我只是在用最真切，最充實(shí)的感受描述著讀書的樂趣。我自幼酷愛讀書。至今為止，什么四大名著，百家姓，三字經(jīng)，唐詩宋詞，詩經(jīng)離騷，就算背也是綽綽有余。在讀書這條無盡的銀河中，我摘取了許多智慧，快樂的繁星，他們撥動(dòng)著我的心弦，激蕩著我跳動(dòng)的書欲，讓我一次又一次的墜入書海。每每看到一個(gè)精彩的情節(jié)，我便會不由自主的繼續(xù)看到尾，就算把書翻爛了，也意猶未盡。它是促進(jìn)我進(jìn)取的一種動(dòng)力！讀書讓我明白很多前所未有的知識，也讓我體會到一種莫名的感覺，他讓我明白什么是虛懷若谷，什么事誠信謙和，讓我明白人與人之間還有一種高境界�？偠�言之，三言兩語說不清讀書的好，道不明讀書的樂。我曾經(jīng)想過，我為了什么而讀書，我想清楚了，我是為了快樂而讀書，是為了除去兒時(shí)的懵懂，是為了端正我未來的不可估量。反之，現(xiàn)在有很多人不愛讀書，甚至把讀書當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，我想，那是因?yàn)樗麄儧]有挖掘到讀書里的第一桶金，他們沒有追尋到讀書的好處，不懂的讀書的多面性，他們是為了讀書而讀書。這樣的人是可悲的，因?yàn)樗麄儧]有把讀書當(dāng)作是一種消遣，一種快樂！享受讀書帶來的快樂吧！他會告訴你為什么她是你最好的朋友。忘卻應(yīng)付讀書帶來的煩惱吧！他會吸引你用心的消化這些精神食糧。書是人類進(jìn)步的階梯，沒有書的生活是索然無味的。也許你真珍惜書帶來的樂趣；也許你拋棄書帶來的妙處；也許你只是把書丟在一邊，想看的時(shí)候就翻幾下，看幾眼；也許你因?yàn)樽x書而忘記了生活的掃興。無論如何，我都要呼吁全世界：愛書吧，讀書吧！享受讀書的樂趣，你會感到萬分欣喜！

　　享受作文600字 篇4

　　今天是星期天，好一個(gè)風(fēng)和日麗的日子。我嚷著要媽媽帶我去外婆家玩。

　　我們坐上了快巴車，迎著溫暖的春風(fēng)，聞著菜花的清香，好舒服呀！我情不自禁地哼起了剛學(xué)的《春來了》這首歌的旋律。

　　突然，我感到有絲涼意，定睛一看，原來，不知什么時(shí)候竟下起了蒙蒙細(xì)雨，車門上有塊玻璃破了，微風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)飄進(jìn)車子。春天的天氣真像小孩兒的臉，說變就變了。剛才還是笑呵呵的，這會兒怎么又哭起來了呢？真是！我正埋怨著，意外地看見坐在那破玻璃下的是位白發(fā)花白的老奶奶，她額前的頭發(fā)已濕了。

　　此時(shí)，一個(gè)人的影子跳進(jìn)了我的腦海，��！是雷鋒叔叔！他在火車上做好事的情景一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。學(xué)校不是號召我們都做雷鋒式的好少年嗎？前天下午我們還舉行了學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)的中隊(duì)活動(dòng)呢！想到這里，我連忙站起來準(zhǔn)備和老奶奶換個(gè)座位。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)坐在老奶奶旁邊的那位漂亮的小妹妹脫下了外衣，干嗎呢？明明天氣變冷了還減衣服！只見她用胖胖的小手撐起衣服擋住那風(fēng)口。老奶奶很吃驚，不知說什么好，只知道去撥開她的衣服。小妹妹歪著頭調(diào)皮地說：沒關(guān)系，我里邊穿的是件新毛衣，還漂連亮些呢！我被小妹妹這種舍己為人的精神深深感動(dòng)了，毫不猶豫地脫下自己的外套，給小妹妹披上，并說：我比你大，我來撐著衣服吧。不等她回答，我就去扯開了她的手。好像又出太陽了！不知誰驚奇地喊了一句。我松開手，果然看到了太陽公公那微笑著的臉。我與小妹妹相視而笑，老奶奶也望著我們笑了，全車人都笑了

　　這次坐車，讓我真正享受到了快樂，這種快樂就蘊(yùn)藏在無限地助人為樂之中。于是，我輕輕地哼起了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌，車子在歌聲中繼續(xù)前進(jìn)。

　　享受作文600字 篇5

　　分針劃過令人生厭的劣弧，加上剛才發(fā)下的物理不及格試卷，拙劣的像是現(xiàn)在的心情。隨意翻動(dòng)書本，筆尖在紙上大力劃動(dòng)。每一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)都在內(nèi)心被分配不均的力量壓出深淺不一的痕跡。

　　又是一個(gè)人，心里莫名的堵得慌。我趴在書桌上，房間里靜得有些詭異，秒針“滴滴噠噠”的聲音也變得格外清晰。淚水順著眼角滑落，滴在桌面上，漾出一圈圈漣漪。父親出差，母親加班，多么完美的借口，然后心安理得的把我扔在家里，被拋棄的感覺油然而生。隨手拿起一本書，匆匆瀏覽幾行：愛、溫暖、家、感動(dòng)……這些美好的詞躍然紙上，在我看來卻是多么的諷刺，我仰面躺在地板上，感受進(jìn)入身體的冰冷，閉上雙眼，卻無法阻止淚水決堤……

　　就這樣不知躺了多久，直到鑰匙插入門鎖我才清醒過來。高跟鞋踏在地板上——是媽媽。我緩緩站起來，靠在墻壁上。如果不出聲，或許媽媽都不知道我在家吧。出乎意料地，媽媽走進(jìn)了我的房間，蹲在我面前輕撫我的臉，詢問我怎么了。我躲開她的手，站起身來，說著沒什么，眼淚卻不爭氣地掉落。媽媽從身后擁住我，在我身邊喃喃細(xì)語。這瞬間，我似乎能感受到媽媽強(qiáng)而有力的心跳，嗅到她身上久違的香味，不似名貴香水的撲鼻，卻淡淡的，給人溫暖，就像小時(shí)候的奶香。媽媽的體香透過布料附在身上，溫暖安心直達(dá)心底。背上隱約有些濕意，似是眼淚掉落的觸感，媽媽流淚了，我掩面泣不成聲……

　　久違的無言的感動(dòng)，兩人相擁而泣，彼此緘默不語。直達(dá)心底的感動(dòng)是母親不善言表的愛，瞬間，我感覺自己被愛環(huán)繞，空氣里氤氳著幸福的香氣。明亮的燈光一片一片的，就像水墨畫里暈開的顏色，溫馨的橙黃色。

　　瞬間，我享受到了被愛的感動(dòng)。我們緊緊相擁，不愿放手，否則考試的失利，我心里的孤獨(dú)無助將把我吞沒。這份愛，消除了心底的隔閡，兩個(gè)顫抖的肩膀，換來的是被愛的感動(dòng)。

　　享受作文600字 篇6

　　享受是一種享受過于浪費(fèi)金錢的奢侈。通過奢侈的享受，家庭被打破和殺害；奢侈的享受使人們流離；通過奢侈的享受改變王朝；享受是一種腐敗的奢侈。享受是摧毀國家的奢侈品。古代皇帝利用他們的高貴和大興的土木來建造宮殿。正是因?yàn)榛实劢ㄔ炝藢m殿，今天才有了中國古代文化遺址，促進(jìn)了當(dāng)今中國旅游業(yè)的發(fā)展。它為中國偉大的建筑藝術(shù)提供了奢華的享受，以提高人們的道德修養(yǎng)。秦始皇贏得了政治，花了很多錢建造了一座房子，這不是奢侈品嗎？明代紫禁城的享受不是奢侈品嗎？天王洪秀全大興土木建天王府這種享受不是奢侈品嗎？這表明，皇帝的最高地位和國家的力量。但這種形式背后的情況是什么？人們抱怨野生蔬菜的根是無常的。這種肆無忌憚的享受是人民的災(zāi)難。享受是一種簡單的奢侈。

　　吃你自己的昂貴牛排；喝你自己的美味葡萄酒；打開你消耗的水晶燈。欣賞貝多芬的命運(yùn)交響樂，在這種簡單的奢侈中徘徊在房子里。忘記時(shí)間，忘記悲傷，忘記自己。享受是一種簡單的奢侈和一種轉(zhuǎn)移注意力的好方法，也是一種幸福和優(yōu)雅的生活方式。享受是一種正確的奢侈。知道如何享受正確奢侈的人必須具備更高的質(zhì)量和正確的奢侈品享受，并為自己提供精神需求。它不僅滿足了他們的虛榮心，而且浪費(fèi)了金錢，通過正確的奢侈來安慰他們的靈魂。如何享受正確的奢侈？為了提高自我修養(yǎng)的素質(zhì)，享受一些實(shí)用的事情，不要驕傲地與別人比較，享受升華你的靈魂來增加洞察力的奢侈。去名人遺址，感受名人的氣氛。培養(yǎng)你的生命，享受你的生命。為了增加個(gè)人品格，不要賭博、吸煙、揮霍金錢。

　　現(xiàn)在社會上有很多富有的孩子喜歡吸毒。導(dǎo)致年輕人進(jìn)監(jiān)獄。每個(gè)人都應(yīng)該把它當(dāng)作警鐘來浪費(fèi)年輕人。享受是一種奢侈，許多人渴望奢侈。

　　享受作文600字 篇7

　　讀過海倫凱勒的《假如給我三天光明》，我慢慢閉上了眼睛。

　　海倫凱勒，從小就雙目失明，雙耳失聰。上帝對她如此不公，但他并沒有失去生活的信心，她努力學(xué)習(xí)說話，努力學(xué)習(xí)盲文。但是，她的耳朵聽不見那！為此，她要付出超與常人的毅力，她和老師學(xué)習(xí)說話時(shí)，老師讓她摸著自己的喉嚨，自己說話，讓海倫凱勒感受自己說話時(shí)聲音的震動(dòng)。海倫凱勒不停地練習(xí)，直到自己感覺到說對了為止。終于，功夫不負(fù)有心人，當(dāng)她學(xué)期結(jié)束后，回到家，說了一句：“爸爸媽媽，我回來了”，他的父母聽了后熱淚盈眶。海倫凱勒是一個(gè)奇跡，我們崇拜她。但是在崇拜她的同時(shí)，我們是否在意了他所付出了多少》她失去了什么？因?yàn)樗�失去了聽力和視力，所以她比常人更懂得珍惜，更會享受。這就是所謂的失去的才是最珍貴的吧！可是，她在付出了那么多之后才擁有了常人都擁有的東西，我們常人不應(yīng)該更懂得珍惜和享受嗎？

　　不光是海倫凱勒，像她一樣的人還有很多。交響樂之王貝多芬在付出了種種努力后，博得全場的喝彩，但是，作為他本人，卻因?yàn)殡p耳失聰而無法享受到全場的喝彩。

　　當(dāng)我們走在陽光大道上，可知道有多少人無法享受到行走的樂趣；當(dāng)我們聽著小鳥歌唱是，可知道有多少人無法享受到聲音的美妙絕倫；當(dāng)我們看著大自然的形形色色時(shí)，可知道有多少人無法享受到大自然的五彩繽紛......

　　作為常人，我們要比其他人擁有的多的多，而我們有些人卻不懂得珍惜、享受，因此，學(xué)會享受，學(xué)會享受生活，學(xué)會享受自己擁有的。不要等到失去了才懂得珍惜。

　　享受作文600字 篇8

　　《穆斯林的葬禮》的作者在《后序》中說道：“我審視著我的作品，猶如母親在注視著她的嬰兒”。我想，寫作的人，作品之于作者，便如自己的孩子一樣，人們當(dāng)然享受使自己的孩子變好的過程，享受孩子帶來的一切痛苦和歡樂。

　　寫作的素材和主題必定來自于生活中的一點(diǎn)一滴。以我個(gè)人來說，靈感的來源總在某個(gè)細(xì)節(jié)中忽地乍現(xiàn)，就如秋季到農(nóng)田中，種子成熟時(shí)一連聲噼里啪啦，炸開一連串的驚喜。當(dāng)閑情逸致來臨，這顆種子便要開花了。

　　每每到下午，人們愜意地午睡，而我愜意地與寫作廝守。一筆一畫，我的小小的孩子長出了清奇的骨骼。我記下了他成長的過程。她在紙與筆的相遇中伸展，一顰一笑，一舉一動(dòng)，我都聽到了，看見了。我極欣喜地深情地注視他，他正蓬勃向上地長成一個(gè)翩翩少年。

　　然而他也常使我痛苦。我思索著如何讓他更好，這不拘泥于外表，還有他的內(nèi)心。然而這過程是艱辛的。我駐足于各式各樣的美文前，汲取它們的養(yǎng)分;我在圖書館長留，尋求知識的甘露。我崇仰文化，拜讀名著，好讀書不求甚解。我又塑造了許多個(gè)“他”，并像年邁的手藝人一樣，細(xì)心地雕琢這“藝術(shù)品”。我將這種種勞動(dòng)的成果，寄希望于他。

　　甘露化作泉水，在我心中長鳴;養(yǎng)分化作泥土，豐厚我的心田。啊，我看見了，少年又成長得更好了，他向我微笑，蛻出一層層繭，誕生一個(gè)真正的他。

　　那一瞬，我忽然明白十月懷胎一朝分娩的良苦，忽然體會了母親那一次次催促我們成長;體會那作者對作品的愛，在那一瞬，我仿佛聽到了嬰兒嘹亮的啼哭。

　　完成了!一粒種子，頂破頑石，向著陽光，我聽見那一瞬花開的聲音。

　　長舒一口氣，我又欣喜地看著他，他帶來的痛苦與歡樂，在一瞬，我覺得好享受。

　　享受作文600字 篇9

　　生活，需要去拼搏，也要會享受。

　　享受生活不是坐在家里玩弄各種電子產(chǎn)品，而是要做生活的有心人，觀察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品味生活的芳香清醇，享受大自然的美……

　　清晨的露珠順著花草樹木的脈絡(luò)緩緩滑落，當(dāng)落下的那一刻，水珠蛻變成了婀娜多姿的仙女，纖腰細(xì)柔，舞姿優(yōu)美。在花草樹木之間舞著、舞著……，倏忽之間不見了，也許露珠與泥土融為一體?我想她是把自己的生命奉獻(xiàn)給了大地上那些小草小花吧?

　　清晨的花兒，不睡懶覺，也沒有睡眼惺忪，更不會無精打采，而是昂首挺立綠葉叢中，生機(jī)勃發(fā)，光彩照人，把它的美獻(xiàn)給大自然。

　　“桃之夭夭，灼灼其華”。瞧，美麗的桃花，花色由里往外、由深而淺，慢慢暈開，想來是大自然這位丹青高手，盡情地在枝頭做了點(diǎn)染。這樣美的桃花，我不忍心伸手摘去，還是靜靜站在原地繼續(xù)品味它的美吧。

　　眼觀色彩的美，把花香穿在身上兒，享受她們帶給我的樂趣，這個(gè)早晨我便心滿意足了。

　　坐在秋千上，閉上眼睛，微風(fēng)拂過秀發(fā)，我聽著青蛙“呱呱”鳴叫，感受小鳥在樹梢婉轉(zhuǎn)歌唱，遠(yuǎn)處傳來河水潺潺聲，我的思緒跟著它一直流著流著，流向了遠(yuǎn)方……

　　在美好春天的清晨，品味描寫春天的詩句，別有一番情趣，即能陶冶情操，也能給人一種美的享受。“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”，讓我感到盎然春意;“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，讓我品味到江南春光明媚絢麗;“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，讓我享受到微風(fēng)細(xì)雨春游的樂趣。遨游在古詩句中，會發(fā)現(xiàn)其中的韻味和情趣。

　　做生活的有心人，發(fā)現(xiàn)大自然之美，體會文化之美，用心享受美好生活。

　　享受作文600字 篇10

　　灰色墻壁上貼著許多水粉畫、大大小小的手工屋、一張張國畫、素描畫，門窗上粘貼著圣誕節(jié)做的小精靈，每個(gè)人手里都拿著一副刀叉，時(shí)刻準(zhǔn)備大吃一頓火雞大餐�！�…

　　當(dāng)門緩緩打開的時(shí)候，當(dāng)你踏入畫室的那一刻，一股藝術(shù)氣流迎面而來。在繪畫的同時(shí)，陪著我們的不只是楚老師、同學(xué)，還有那悅耳的歌曲：

　　“時(shí)光雨

　　灑落在你我心里

　　……”

　　聽著歌就猶如潺潺的溪流緩緩流過身上的每一寸肌膚，每一個(gè)細(xì)胞，又仿佛驟然墜入桃林，心情格外舒暢。對于我來說，畫素描就是一種享受�！�…

　　拿起畫筆，2B筆尖與紋路光滑的素描紙之間來了一次親密接觸。2B鉛筆仿佛含了一粒奶糖，心里樂滋滋的。到底有什么驚喜等著它呢?溫柔可愛的楚老師揭開了這個(gè)謎底，今天的任務(wù)——一幅超級大畫——桌子與墻壁之間的故事——一面墻、一瓶酒、一個(gè)果盤、檸檬、西瓜、櫻桃、蘋果、梨子及一張雜亂下垂的桌布。像得到什么可喜事，它渾身上下仿佛都被施了法術(shù)，每一個(gè)細(xì)胞都跳起了華爾茲，又如走進(jìn)了一片花海，聞著一股股沁人心脾的濃香、醇香，連風(fēng)打的旋兒都充滿香味兒。

　　“唰……唰……唰”鉛筆那急性子始終改不了，只要一看到高難度的畫作，它的手就開始忙碌起來，急著完成呈現(xiàn)給楚老師，冒險(xiǎn)一半完成了，楚老師來修改了。

　　白色的燈光灑在畫紙上，給酒瓶抹上一層油，每個(gè)反光點(diǎn)都一塵不染、十分锃亮。嗅一嗅，畫室里依舊飄蕩著甜甜的香味……

　　走進(jìn)畫室，所有的煩惱就如在炎日下的冰塊會迅速融化。那份安靜，那種藝術(shù)感，那個(gè)音符，那股甜香，才是真正的享受。

　　享受作文600字 篇11

　　“都快初中畢業(yè)的人了，怎么屋子還是這么亂！”在媽媽不滿的抱怨中，我無奈的走進(jìn)屋子，開始整理。俯身抽出書柜下厚厚一疊紙張，細(xì)細(xì)翻看了，原來都是這幾年來的試卷，學(xué)案，學(xué)校發(fā)下來的通知，被隨意丟在這里，被時(shí)光的河流潤濕了。從中抽出一張物理試卷，上面的分?jǐn)?shù)讓我輕輕吐了吐舌頭，它的邊緣已經(jīng)被撕裂，那是當(dāng)年父親惱怒下的盛舉。中心的一個(gè)朱筆畫的紅叉有些看不清了，筆墨的痕跡被我的淚水泅開，凝固至今。

　　默默將它們疊的整整齊齊，午后的陽光照在桌上的相框里，照片里孩子的笑靨仿佛又深了深，那是前年暑假，我和她拍的最后一張照片。她是我?guī)啄陙碜詈玫呐笥眩�下課一起玩鬧，課后一起復(fù)習(xí)，即使初中選在了不同的學(xué)校，也常常在網(wǎng)絡(luò)上聯(lián)系�！芭距�”一聲，玻璃的相框被取下，框子上已經(jīng)積了一層細(xì)塵，可框下的照片，已經(jīng)光亮如新。就在我懷著感慨懷念的笑容時(shí)，忽的一愣，從層層書籍后取出一張金黃的紙片--那是我作文比賽的獲獎(jiǎng)證書。

　　記得是老師推薦我去，我還不樂意過。我的水平怎么能和全南京市的學(xué)生比呢。不想真的獲了獎(jiǎng)。想起這件事，我的嘴角不禁又勾起了一抹欣慰陽光的笑。那一片明黃色，溫暖了我的心，鼓勵(lì)我走過一個(gè)又一個(gè)漫長黑夜�！昂昧藳]有？那些東西沒有用就扔了吧”媽媽的催促聲響起“不”我緩緩搖了搖頭，用一個(gè)小箱子把它們一一裝好，“它們可都是我享受的見證呢”是的-----這些，都是享受。享受不一定有歡笑，也有淚水；不一定只有光明，也有黑暗。但是，淚水終會被拭去，黑暗中也定有明月星辰的光亮。在這些摻雜著酸甜苦辣的享受中，我已長大。

　　享受作文600字 篇12

　　也許你想擁有一個(gè)耀眼的夢想，也許你想活得光芒萬丈，也許你想人生能夠偉大……但，我希望并喜歡著平凡。

　　平凡，不會使你沉睡，也許你會看不起它，一直想努力地?cái)[脫它，但你要知道：平凡，也可以精彩。在平凡的世界里，你會努力，會滿足，會寬容，不用勾心斗角，唇槍舌劍。你只要拿著書，在陽光下躺著，這種靜謐，這種舒適，就是平凡；只要每天早起對著緩緩上升紅日道一聲“早啊”，看著經(jīng)過一夜的洗滌的藍(lán)天，就是平凡；只要心中有一個(gè)一直執(zhí)著的夢，朝著它奮力奔去，跨過所有阻礙到達(dá)那里，就是平凡……

　　平凡的世界猶如樹上長出的新芽，清澈，單純，令我向往。平凡，不代表著不上進(jìn)，雖然美，但滿足不了一生的需求。努力，才是少年時(shí)期的重要任務(wù)，在平凡中努力，在平凡中上進(jìn)，在平凡中成功，在平凡中精彩！不斷前進(jìn)，風(fēng)雨無阻，成為平凡中的“仙人掌”，即使渴望“水”的滋養(yǎng)，但依然屹立在“沙漠”中，挺拔不屈。即使平凡，但也精彩。

　　少年，你該努力。平凡的人，雖然得不到高貴的奢侈品，但是他們得到了一顆清純的心；雖然住不進(jìn)高檔的別墅，但是他們得到了一片“湛藍(lán)的天空”；雖然不能開豪華跑車，但是他們嗅夠了世界的“花香”。其實(shí)，平凡的人，獲得的也很多。平凡的生活，簡單，既能嘗遍人間百苦又不會使自己感到疲倦。在功利主義面前，平凡就是低檔次，高端豪華才是他們心里所需，但他們不知道，他們已經(jīng)被功利蒙蔽了。易知足的人面對平凡的生活會覺得這是美好的，是最華麗的生活。平凡，不也很好嗎？我渴望這種美好的平凡的生活，希望成為這“沙漠”中屹立的“仙人掌”，我的人生雖然平凡，但我一定可以活出精彩！

　　享受作文600字 篇13

　　或許在這一路上我們看到了千萬種風(fēng)景，卻唯獨(dú)忘記了那一顆心是民族的珍貴，我知道在我身邊，在我的朋友圈里很多人都有著而自己的事業(yè)，他們也許是在不斷的經(jīng)營者自己的興趣愛好，是畫畫也好，跳舞也好，但是他們都能夠把自己生活當(dāng)中的精彩紛呈展現(xiàn)出來。

　　可是在很多時(shí)候大多數(shù)人都是過著迷茫的生活，他們拒絕去嘗試新的東西，也不愿意走出自己原本的舒適區(qū)域，也許他們總是在告訴自己是時(shí)候改變一些東西了，可是卻怎么也下不了這個(gè)決心。剛才我看有人說一天之計(jì)在于晨，只爭朝夕不負(fù)韶華，可實(shí)際上當(dāng)他們真的開始面對時(shí)間上的抉擇的時(shí)候，就開始有了各種各樣的壓力，變得優(yōu)柔寡斷猶猶豫豫。

　　我突然就想到很久以前看的電視劇沉香，也許那個(gè)電視劇的名字叫做寶蓮燈，但是我卻認(rèn)識了很多的人，比如劉曉慶，比如舒暢，比如很多人在那個(gè)過程當(dāng)中，其實(shí)看電視劇是一種很美的享受的，因?yàn)槲覀兌贾�道他們拍得很用心，而且我們看起來也沒有什么劇情的遺漏，那本身就是一個(gè)很美的享受。

　　在此之后我們好像漸漸的模糊了娛樂是什么樣的定義，又或者是他們大家的審美都在于實(shí)踐，進(jìn)而我還是停留在原地，我欣賞不來，那樣網(wǎng)絡(luò)上先流行的那些東西，也許是他們覺得比較接地氣，也許是他們覺得更加現(xiàn)實(shí)，但是我總覺得有些浮躁，而且并不像什么藝術(shù)作品�；蛟S在這樣一個(gè)遙遠(yuǎn)的過程當(dāng)中，很多人都在定義者這些漫長的時(shí)光發(fā)生的事情，這些存在其實(shí)也沒有什么遙遠(yuǎn)的過程，只是我們還是在鄭州的過程當(dāng)中米米不休。

　　也許終將有一天我們會真的長大，變成一個(gè)什么事都懂的大人，可是中間有一天也會丟掉自己原本的初心和童真，那一切都變得如此遙遠(yuǎn)而又殘酷成長，也是這樣一個(gè)殘酷的過程。

　　享受作文600字 篇14

　　承受是層層巨浪拍打岸邊的巖石，享受是花兒含苞欲放是的花香。

　　承受與享受是相互依存的，心連心、手牽手的。

　　有些人討厭承受，討厭承受所帶來的苦悶與不快，而她看到的只是享受中光彩的一面，并不曾聽聞過享受錢所享受的另一面“光彩”，一個(gè)人如果不愿去承受就意味著他不愿去享受，也應(yīng)拿得起放得下，讓身心平衡，不能“坐著山，望那山”在承受中追尋享受承受與享受是一個(gè)相對的載體，生活中任何一個(gè)享受的背后都有一承受在默默的給予支撐，任何一個(gè)承受面前都有一個(gè)享受在焦急的等待……明星們在舞臺的英姿使我們贊慕不已、歡喜不已，而人們只是看到了淺薄的一面被他們在舞臺的幾分英姿所迷惑，背后的“黑幕”大家又知道多少？淚水與汗水無數(shù)次橫過他們的心靈、失敗與痛苦的浪花多少次襲擊過他們的精神目標(biāo)，有時(shí)經(jīng)歷的一次打擊和挫折會把你推向人生的低谷，甚至使他們一蹶不振，有人會說“那我們就等待著命運(yùn)的安排好了。是的命運(yùn)的安排我們無人知曉，但我們可以改變現(xiàn)狀，享受也是在無形中迸發(fā)的。的確，你所承受的痛苦會使你痛不欲生。但是，你所承受的痛苦會感化身邊的人，享受的快樂和幸福不單單是你一個(gè)人的，而是在我們每個(gè)人的心中。

　　有時(shí)承受了過了”負(fù)載體“享受在你面前也顯得無足輕重了，但你也不要一味的去享受，當(dāng)你身心在沒有任何負(fù)擔(dān)的情況下時(shí)，承受也就按照著自己的計(jì)劃慢慢侵蝕著你的精神養(yǎng)料，給身體帶來了痛苦和負(fù)擔(dān)。

　　因此，我們要學(xué)會如何正確對待承受和享受、理解承受和享受‘懂得承受和享受，使承受和享受成為你的左膀右臂，在生活中承受起痛苦，同時(shí)也在痛苦中享受著快樂，人生的意義永不頹顏，承受和享受會使你的生活更充實(shí)，人生更美好。

　　享受作文600字 篇15

　　“享受”一詞你是怎樣理解的呢？或許你們會認(rèn)為有美味的食物，有舒適的房子，漂亮的衣服就是享受；但許多的文人之士則認(rèn)為，享受是遠(yuǎn)離榮華富貴，遠(yuǎn)離官場，隱居深山，過田園般的生活則是享受。是的，我不奢求榮華富貴，不奢求有舒適，安逸的生活，我只希望能得到我愛的人的關(guān)愛。

　　雨過天晴，大自然煥然一新；清新的空氣。青翠欲滴的小草，艷麗的花朵，都互相映襯著。站在其中，仿佛自己來到了另一個(gè)鮮為人知的‘世界’；這里如詩如畫，所有的花草都在不停的竊竊私語，相互嬉戲著，在這樣的環(huán)境中，此時(shí)的我對此非常的享受。它使我的心情愉快、所有的煩惱都被這動(dòng)人的景色帶走了，剩下的只有享受。

　　我想說的不僅是大自然的美，而是大自然給我?guī)�來的無盡快樂與怡然自得的心境。

　　春天。大地萬物復(fù)蘇，一切都停在剛睡醒的樣子�；ǘ浼t著臉蛋在向我微笑；柳條伸展柳子，長出了嫩葉，不停地在春風(fēng)中搖曳著，似乎是在向我問好；小草也已揉出頭來。在陽光的照射下，它是那樣的青蔥欲滴。小鳥不停地在茂盛的林子里不停地；嘰嘰喳喳‘的叫著，似乎在告訴我它們作為鳥兒是多么的自由，如此的快樂自在。是的，我很羨慕它們有這樣的生活，無拘無束。不過此時(shí)的我已經(jīng)感受到了我想要的生活，我也感受到了春天大自然萬物復(fù)蘇的模樣給我?guī)�來的愉悅心情。此時(shí)帶我很享受春天大自然欣欣然的樣子。所有的負(fù)擔(dān)，悲傷都被春風(fēng)收走。

　　我享受大自然的一切。享受它們的美，享受它們給我?guī)�來的不同心境，享受它們向我問’好’。詩人之所以隱居深山，是因?yàn)樗麄兒臀乙粯佣挤浅Ｏ硎苓@一切。

　　享受作文600字 篇16

　　擁抱是一個(gè)簡單的動(dòng)作，它可以表示很多種意思。慢慢地，我學(xué)會享受擁抱。

　　擁抱媽媽，享受母愛

　　我們每個(gè)人的嬰兒時(shí)期幾乎都在媽媽溫暖的懷抱中度過。在我牙牙學(xué)語的同時(shí)，是媽媽讓我學(xué)會了擁抱，讓我懂得去享受擁抱，懵懵懂懂的我也會試著去享受媽媽給予的無私母愛。而現(xiàn)在，我?guī)缀醯�忘了媽媽懷抱中的溫度，我要在媽媽累了的時(shí)候，給媽媽一個(gè)擁抱，送上一句“媽媽，我愛你”。

　　擁抱朋友，享受友誼

　　在家靠父母，出門靠朋友。在我的記憶中，每當(dāng)我失落的時(shí)候傷心的時(shí)候，都會有一個(gè)人在我的耳邊輕輕地說上一句“加油！會好起來的”。而在我開心的時(shí)候，在我成功的時(shí)候，他也會衷心地祝賀我“我真為你感到高興”！這個(gè)他，就是我身邊所有的好朋友。我要給他一個(gè)擁抱，送上一句“朋友，謝謝你”。

　　擁抱老師，享受學(xué)習(xí)

　　隨著年齡的增加，我從無知的幼兒時(shí)期，成長為愛好學(xué)習(xí)的少年，這都和老師的指引和教導(dǎo)分不開。是老師，教會了我書本中的道理，也是老師，教會了我許多人生的道理，教會我要熱愛生活。在這一刻，我要感謝我的老師，是老師讓我愛上學(xué)習(xí)，我要給老師一個(gè)擁抱，送上一句“老師，辛苦了”！

　　擁抱昨天，享受今天

　　再美好的今天，終究也會成為昨天，再輝煌的現(xiàn)在，終究也會成為曾經(jīng)。既然我們不能將時(shí)間定格在這一刻，那我們何不學(xué)會給昨天一個(gè)擁抱，讓它成為美好的回憶，然后再好好地享受這獨(dú)一無二的今天！每一天都是新的一天，昨天的我，已是曾經(jīng)，今天的我，是一個(gè)全新的我，我會做好一個(gè)新的我！

　　享受作文600字 篇17

　　聽媽媽說，學(xué)校有個(gè)陳小菊老師是大名鼎鼎的“指導(dǎo)作文高手”，她既博學(xué)，又幽默、風(fēng)趣，她還開了一個(gè)新體驗(yàn)興趣班，許多同學(xué)都想進(jìn)這個(gè)班學(xué)習(xí)寫作。我一聽，挺感興趣的，叫媽媽跟小菊老師說我也要進(jìn)興趣班學(xué)習(xí)。

　　第一次爸爸帶我來新體驗(yàn)興趣班時(shí)，我看見一個(gè)胖胖的婦女，我想：這就是陳老師嗎？怎么這么胖？爸爸果真告訴我，她就是名氣不小的陳老師，還吩咐我要認(rèn)真聽課。大約20分鐘過后，陳老師終于發(fā)話了，她對大家說：“安靜，我們今天要玩一個(gè)游戲，叫做傳話游戲�！痹捯魟偮�，陳老師便在黑板上寫了四個(gè)大字“傳話游戲”。我想：“哇！寫作文之前還要先玩游戲？這個(gè)老師真特別�！庇谑顷惱蠋熜�布游戲規(guī)則，我們分組進(jìn)行傳話，游戲結(jié)束后又耐心指導(dǎo)我們寫作文。第一次來這里上課，我感到真有趣，也感到陳老師的確是個(gè)博學(xué)多才的好老師。

　　后來，她又讓我們體驗(yàn)了呼啦圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，帶我們觀察樹葉，還讓我們自主起新名字，更有趣的是教我們聞一聞太陽的味道，教我們許多購物金點(diǎn)子。不管是教我們玩什么游戲或觀察什么都一樣有趣。

　　陳老師讓我們推開寫作的門，搬來寫作的敲門磚，吃上寫作的美食，收獲寫作的喜悅，讓寫作伴我一生。

　　我想：作文不是絆腳石，不是包袱，更不是天敵，它原本是人心靈的伙伴——隨心兒放飛，為心靈而歌。作文是快樂，是傾訴，是交流，是創(chuàng)造，是創(chuàng)新，更是最愜意的享受。享受作文就是享受快樂、享受生活。因此，享受作文，就是享受人生。

　　寫作文是快樂的，自由的，讓我們?nèi)ビ眯南硎馨桑?/p>

　　享受作文600字 篇18

　　我從小特別喜歡聽故事。當(dāng)我還不識字的時(shí)候，就纏著媽媽給我講，早上一睜眼就要聽故事，吃飯的時(shí)候要邊聽邊吃，晚上臨睡前都要聽上幾個(gè)故事才肯入睡。

　　有一次，都快晚上十點(diǎn)了，媽媽都講了好多故事了，還是越聽越來勁，鬧著不肯睡覺，媽媽終于忍無可忍了，想了一個(gè)逼我睡覺的餿主意，她恐嚇我說：“你還要聽是吧？好啊，只要你肯聞聞媽媽的臭腳丫兒，我就講給你聽�！蔽衣犃朔浅＞趩剩瑲獾靡痪湓捯膊徽f。媽媽見我終于安靜了，得意地鉆進(jìn)了被窩。過了半晌，我經(jīng)過激烈的思想斗爭，毅然推醒了媽媽，鄭重地說：“好吧，聞就聞！”從睡夢中驚醒的媽媽狂笑，徹底向我投降。

　　在媽媽的故事中，我一天天長大了，我上學(xué)了，我識字了，我能自己讀書了，我體會到了什么是最美妙的享受，讀書就是我一生中最美妙的享受！

　　在學(xué)校里，圖書館是我最愛去的地方，只要有空，我就會往圖書館里跑，看見書架上那一排一排的書，我十分激動(dòng)，恨不得把圖書館里的書一口氣都讀完。而每當(dāng)我捧起一本書認(rèn)認(rèn)真真看的時(shí)候，我就會完全沉醉其中，隨著書里面的主人公一起悲傷，一起歡樂，就連身邊的人喊我，我都渾然不知！

　　在家里，有一個(gè)屬于我的書柜，里面的書可多啦！有故事書、神話書、科技書、作文書、小說等等，這些書可都是我耍各種花樣騙來的哦！當(dāng)爸爸媽媽外出時(shí)，我要他們給我?guī)�書作為禮物；當(dāng)我取得好成績時(shí)，我要他們給我買書作為獎(jiǎng)勵(lì)；當(dāng)爸媽讓我單獨(dú)完成什么事情的時(shí)候，我就會以買書作為條件……這些書就是我的寶貝�。∶總�(gè)星期天，小伙伴們來我家，我就會用我的這些“寶貝”來招待他們。

　　書是我的朋友，更是我們大家的朋友！讓我們一起走進(jìn)書的世界，去盡情享受那美妙的滋味吧！

　　享受作文600字 篇19

　　讀書對于我來說是一種樂趣，更是一種享受。我讀過很多書，大部分課余時(shí)間都被讀書占用了，不論是童話故事、漫畫、科幻，還是作文方面的書籍我都喜歡，它們就像一個(gè)五彩繽紛的世界，時(shí)刻受到我的青睞。從這些書中，我獲得了無窮的知識，懂得了許多道理，學(xué)會了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……暑假里，我讀了著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫的一部童話小說《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》。

　　這本書講述了一個(gè)五年級女生孟小喬在神秘的仙女湖畔，遇見了一個(gè)愿意到她家去做保姆的女人。這個(gè)神秘的女人叫蜜兒，蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬家的生活變得神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總是整天在忙功課，就帶她到樹林里結(jié)識了一個(gè)十分會玩的小人精；到了期末寫評語時(shí)，蜜兒讓老師戴上優(yōu)點(diǎn)放大鏡，結(jié)果平時(shí)愛挑毛病的老師給每位同學(xué)都寫上了一段優(yōu)美的評語，最后，蜜兒又回到天上處理一些事情。書中每一個(gè)故事都告訴我們一個(gè)深刻的道理�！靶纳系亩玖觥边@一章，使我明白了不要嫉妒別人，嫉妒是心靈上的毒瘤�！俺鲎鈺r(shí)間的孩子”這一章，讓我懂得了時(shí)間是寶貴的，一寸光陰一寸金，我們要合理地安排時(shí)間�！把┗�飄飄”一章，使我變得更自信，還知道了不要瞧不起不如你的同學(xué)，別人也是有自尊心的。

　　多么神奇的蜜兒��！如果我們的生活中突然也出現(xiàn)了一個(gè)像蜜兒那樣神奇的人，那該多好。我希望擁有蜜兒的紅輪箱，裝有勤奮丸，厭學(xué)的同學(xué)吃了，學(xué)習(xí)進(jìn)步快；舒心片，愛生氣的人吃了，開朗又舒心；還有正直露，喜歡暗地里傷害別人的同學(xué)吃了，就不會再傷害別人；我還希望擁有蜜兒的神奇眼鏡，能夠看到每個(gè)人的內(nèi)心世界。

　　享受作文600字 篇20

　　在我們學(xué)生的世界里，學(xué)習(xí)可能是一件最難受的一件事情。不過我認(rèn)為學(xué)則習(xí)是一種

　　享受。

　　其實(shí)，學(xué)習(xí)就像是一面鏡子，平時(shí)的考試分?jǐn)?shù)就是它所反射出來的影像。只要你認(rèn)真

　　的去對待學(xué)習(xí)，它就會反射出好成績來給你看，然而，你就會從中得到快樂。也只有從中

　　得到快樂的人，才是真正會學(xué)習(xí)，懂得學(xué)習(xí)的人。

　　想要的到好的學(xué)習(xí)，注重的是平時(shí)上課的紀(jì)律，上課要認(rèn)真聽老師的講解，千萬別思想開小差，思想一開小差，或許最重要的內(nèi)容你就會擦肩而過了。這樣只是竹籃打水一場空�。≌J(rèn)真聽講了，回家作業(yè)自然而然的便會做了，做完作業(yè)要把今天所學(xué)過的知識再溫習(xí)一遍，這樣有助于學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上要謙虛，不恥下問。一旦有所成績便驕傲了，上課不聽了，回家作業(yè)不做了，沒有把思想放在學(xué)習(xí)上，那你就是把之前的努力全部都白費(fèi)了。當(dāng)然，考不好也別灰心，只要不放棄，不氣餒，從失敗中吸取教訓(xùn)，從成功中吸取經(jīng)驗(yàn)，從跌倒的地方爬起來，就會勇往直前，更重要的是要對自己有信心，這樣一個(gè)人就不會在同一個(gè)地方跌倒兩次，有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績不會差到哪里去。

　　不過享受學(xué)習(xí)并不是意味著對沉重的作業(yè)感到煩惱，去抄，甚至不做。老師所布置的作業(yè)是為我們當(dāng)天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容做一個(gè)總結(jié)，老師批改后也會對你所做的作業(yè)有所了解是否完全弄懂。這樣你自己也會知道自己是否懂得昨天的內(nèi)容。如果不懂可以去問問老師或同學(xué)。但是千萬不可抄襲。因?yàn)槟闼�抄的是別人的思想，并不是你自己所想到得這樣等于無用。

　　也許，只有善于從學(xué)習(xí)中收獲快樂，從成績中得到享受的人，才是能長久立于不敗之地的真正強(qiáng)者。

　　享受作文600字 篇21

　　南朝四百八十寺，幾多樓臺煙雨中�！�—題記

　　深夜，起家。

　　扭亮杏黃的燈臺，拉開蛛灰的絲幔，捧一杯濃噴鼻的茗茶微閉雙眼，期待雨的到臨。

　　雨來了！耳畔響起珠落玉盤之聲，忽大忽小，或響亮或極重，各不雷同。雨，你這個(gè)淘氣的小精靈。

　　我用三分橫笛的婉轉(zhuǎn)，三分木琴的清澈，四分古箏的曼妙，湊足非常的舒服，來聽你的傾吐。

　　——雨落在樹葉間，樹葉淌出大提琴婉轉(zhuǎn)的旋律。

　　——雨落在瓦片上，瓦片彈奏出編鐘美好的音符。

　　——雨落在水池中，水池跳躍出琴般響亮的樂章。

　　夜間聽雨，在耳邊繚繞著的是美好的絲竹之音，一絲一縷，淡淡、細(xì)細(xì)、輕輕。

　　推開小小的玻璃窗，一股噴鼻味劈面撲來，稠濁著土壤的清噴鼻，葉子的淡噴鼻，花兒的馨噴鼻和雨的素噴鼻，如茶花一樣平常噴鼻氣撲鼻。只有大天然，才氣披發(fā)出云云奇異的噴鼻味��！

　　伸脫手，接住一滴雨，清清冷涼，掃去了燥熱，托平了急躁的心緒。杯中，茗噴鼻徐徐地淡去，但口中留噴鼻，卻不肯再續(xù)噴鼻茗，由于妙玉說過：“一杯為品，兩杯便成相識渴的蠢物�！�

　　雨聲，也徐徐淡去，但耳中留韻。

　　“天街細(xì)雨潤如酥”，雨是精致的“沾衣欲濕杏花雨”，雨是俊逸的“夜來風(fēng)雨聲”，雨是剛強(qiáng)的。

　　驀地，發(fā)明思路飄遠(yuǎn)，再轉(zhuǎn)頭，看雨、聽雨、聞?dòng)辍⒚�雨，雨已已往�?/p>

　　——在深夜，諦聽雨聲，捧一杯噴鼻茗。

　　——在深夜，諦聽雨聲，獲一份清冷。

　　——在深夜，諦聽雨聲，得一分恬澹。

　　夜間聽雨，簡直是一種享受。

　　享受作文600字 篇22

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在睡眼朦朧的大地上，人們已經(jīng)開始了新一天的生活。共享，這個(gè)詞，如今大家都不陌生，可，該如何享受呢？

　　新一天的開始，迎接我的是忙碌的學(xué)業(yè)，以及，快節(jié)奏的生活。小區(qū)門口和學(xué)校對面各有一個(gè)共享單車的流動(dòng)站。每天，兩點(diǎn)一線，奔波。如今，人們的生活節(jié)奏越來越快，共享單車及更多的“共享家庭”開始介入人們的生活。共享，帶來的不僅是快捷，方便，更有環(huán)保。自從推出了共享單車后，每天只要刷一下卡，就可以騎著單車，去上班，去一些近的地方，且不用擔(dān)心沒有停車位。今年，共享單車的使用率極高，共享，也將成為人們生活中離不開的一樣物質(zhì)�？�，隨著共享物品的使用率不斷增高，面臨損壞或已損壞的共享物品的數(shù)據(jù)也正在不斷增高。共享，到底應(yīng)該怎樣享受呢？有人騎車是有急事，還有人是為了鍛煉；有急事的人騎不到車，耽誤了時(shí)間，在鍛煉的人呢，一圈又一圈拼命地流淌著汗水；這歸根到底就是濫用共享資源，不自律的一種表象，一種不良的社會風(fēng)氣。如果，每一個(gè)人對使用共享資源的態(tài)度與目的只有一個(gè)，讓自己的生活方便的話，那么，共享資源還會那么容易被損壞、被濫用嗎？我們應(yīng)該改善不自律的不良社會風(fēng)氣，從而改善我們那種不自律的理念。不要濫用有限的共享資源，不要讓不良的社會風(fēng)氣彌漫天空。不要等亮燈熄滅了，才望見光明；不要等翅膀折斷了，才懷念天空……

　　濫用共享資源不是享受，傳播不良風(fēng)氣也不是享受。享受，應(yīng)該是在諸多共享資源中不迷失自己；不迷失應(yīng)有的自律，更不應(yīng)該迷失良好的社會風(fēng)氣。因此，我認(rèn)為，享受，就應(yīng)該保持應(yīng)有的態(tài)度、與風(fēng)氣，迎接新的每一天！

　　享受作文600字 篇23

　　其實(shí)，勞動(dòng)我們不一定把它當(dāng)做一種辛苦，有時(shí)候其實(shí)可以換個(gè)角度來去想……來去享受它的快樂，美好。

　　星星期天了，本來早上是可以蒙在被子里大睡一覺的，誰知道天不如人愿，我竟然忘了還要去補(bǔ)那該死的課，害的我還沒打個(gè)盹就急忙的爬起來，離去上課還有一個(gè)小時(shí)多，我準(zhǔn)備利用剩下的時(shí)間好好玩一會，正要離家的那一剎那，一個(gè)震天動(dòng)地的聲音打破的寧靜的清晨。

　　“你…。就你，別亂看，給老娘我回來，想跑呢。我昨天開家會怎么說的，現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了，以后自己的東西自己處理，這夏天的衣服又不像冬天的棉襖，干嘛不動(dòng)手洗呀！”

　　老媽在那一個(gè)勁的嘮叨，我耳朵嚴(yán)重受到了打擊，無奈何之下，只好耷拉著個(gè)頭走向了洗衣機(jī)旁，我把衣服倒進(jìn)去時(shí)，又傳來了比第一次好要大的分貝。

　　“你，不能用洗衣機(jī)，都多大了沒手�。〗o我用手洗……”

　　這不是虐待兒童么？我我我…...唉！我又從新把衣服拿出來，把衣服放到了大盆里，那來了搓板，洗衣粉。埋頭苦干，挺好玩的，根本不像我想象的那樣，這是我第一次洗衣服，是用自己的雙手慢慢搓出來的不管有沒有洗干凈，我已經(jīng)很高興了。我一邊洗一邊玩，玩玩泡泡，又是吹有是打……呵呵！那種感覺于過程真是另人難以忘懷，通過這，我悟出了些什么…做什么事不一定非要追求完美的結(jié)果，即使結(jié)果再美，但是真正讓你成長，讓你快樂的是漫長而又有點(diǎn)辛苦的過程，它真的很神奇。

　　相信第一次會是很多次開頭…。只有嘗試了才會懂，我還小，將來還會嘗試更多事情，讓我們從身邊的'小事做起，勞動(dòng)它只一種美的享受。

　　享受作文600字 篇24

　　我喜歡享受，相信每個(gè)人也都有一顆享受生活的熱心。享受大自然，享受鄉(xiāng)村氣息，享受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，享受自己擁有過的就是一種幸福吧。

　　那么什么是一種享受呢？金錢？美貌？高分？都可以，但我卻說回憶才是實(shí)實(shí)在在屬于自己擁有的，不被別人侵?jǐn)_的一種享受。經(jīng)歷過的事很多值得回味，細(xì)細(xì)品味你曾經(jīng)說過的話做過的事，在我看來那就是一種享受，因?yàn)槲铱梢詮闹蟹治鑫业牡檬�，可以更進(jìn)一步的了解自己，也可以看看在我記憶深處曾經(jīng)深深影響和打動(dòng)我的人。我喜歡故地重游，回憶在那里發(fā)生的事與接觸到的人，去體會當(dāng)時(shí)我為之付出的情感與得到的回報(bào)�；貞洉r(shí)我欣然發(fā)現(xiàn)，在記憶中沒有痛恨的人，因?yàn)槲沂冀K記得一句話“感謝每一個(gè)傷害過你的人，是他們使你成長。”這句話一直伴隨我很久很久。去回味，一些過往，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴真實(shí)發(fā)生的事縈繞在眼前，時(shí)而使人感動(dòng)，時(shí)而使人欣喜，時(shí)而惆悵，時(shí)而又有些悲凄。但所有的都會成為那美好的回憶，是我成長路上的一大筆財(cái)富。

　　人生要遇到的人或事還會有很多，然而回味往事可以教會你如何對待將要遇到的人，怎么處理將要發(fā)生的事。無論待人還是接物，時(shí)刻以享受的姿態(tài)去面對他，你就會發(fā)現(xiàn)，你所接觸的人或事物都會有其可被珍視的一面。品味人生，實(shí)際上也是一門學(xué)問。有人囫圇吞棗的去回味的不是享受，那僅僅是把回憶作為一位過客，走掉了也就不會再回頭。

　　然而，我喜歡我的回憶，因?yàn)槲野阉�看做是一種享受，回味無窮，津津樂道。

　　慢慢得、細(xì)細(xì)得品味你走過的路，去瞧他是否如你所愿，依舊筆直平坦，若有凹凸你應(yīng)及時(shí)去修補(bǔ)去享受。

　　享受作文600字 篇25

　　快樂享受——N.1

　　捧著一本書，津津有味地讀著，好像世間的一切都與自己無關(guān)。

　　“哈哈哈……”“王海博，你笑什么呢！”只見我的“王氏笑聲”一出動(dòng)，同桌小花就忍受不了了，“哈哈哈……”我又繼續(xù)笑道，“王海博！”“啊？誰叫我？”我戀戀不舍地從書中抬起頭來，只見同桌小花兩眼直冒火星，頭上還帶著火焰，“你看書看瘋了，喊了你這么多聲你都沒聽見！”“你好像只喊了我一聲，唉……”“胡說，你看書真是看瘋了！”“我沒瘋！”我大聲反駁她，又把書放到她面前，“這本書你看了也會笑的，不信你年地�！彼�半信半疑地接過去，“哎，要想笑就笑吧，我不會介意的�！薄罢l，誰說我想笑了？”她支支吾吾地說：“3，2，1。”終于，她忍不住了，“哈哈哈……”“看，我說了吧，書很好笑，你還不信。”我挑釁地說，“讓我看看行嗎？”她一臉湊過來，可憐兮兮地看著我。這次，我徹底無語。

　　感動(dòng)享受——N.2

　　把握生命里的每一分鐘，讓生活充滿感動(dòng)。

　　記得有一次，我看了一本書《感恩從我做起》。那一刻，我哭了，是為他們的孝心感動(dòng)了。

　　感動(dòng)，就在我們身邊，書中的感動(dòng)，帶給你的更多。也許看到一本書時(shí)，我們會內(nèi)心痛苦，或泣不成聲，但，這都說明，自己被感動(dòng)了。

　　讀書，使我們體會到了生活中的酸甜苦辣；享受讀書，我們的生活才會更美好；口味讀書，我們的每天才會更精彩。將讀書做為一種依靠，每天讀一些，我們就可以在書的世界中任意遨游。在書中，享受讀書的樂趣，讓書，陪伴著你走過生命中的每一天！

　　怎么不說，讀書也是一種享受！

　　享受作文600字 篇26

　　她是一個(gè)八年級的學(xué)生，八年級正是初中最重要的一年，也是學(xué)業(yè)最繁重、作業(yè)最多的一年。

　　這一天一如如平常，作業(yè)鋪天蓋地地向她涌來，她瘦弱的身軀抵擋不住，只好妥協(xié)，拿著頻繁更換的筆一點(diǎn)一點(diǎn)地消滅那些打了勝仗得意洋洋的作業(yè)。

　　下課鈴響了，一節(jié)自習(xí)課過去了，而作業(yè)卻還在向她發(fā)出挑戰(zhàn)，每天寫作業(yè)的時(shí)間大約有四節(jié)自習(xí)課，看起來時(shí)間很多，可是和作業(yè)一對比那些時(shí)間就像杯水車薪了，顯得微乎其微。

　　就在她與作業(yè)大戰(zhàn)了幾百回合，腦細(xì)胞死傷無數(shù)時(shí)，時(shí)間給了她一點(diǎn)希望——吃飯的時(shí)間到了，吃飯的時(shí)間不長，有課外活動(dòng)時(shí)才50分鐘，沒有就只剩下25分鐘了，由于時(shí)間很少，所以吃飯時(shí)女生們也就顧不得淑女的形象了。

　　她的好友正在一遍遍地催促她，她終于放下筆與好友走出了教室，在去吃飯的路上，好友突然說：“你陪我去書店看書吧。”她愣了一下說：“作業(yè)還沒有寫完呢，哪有時(shí)間去看書啊，還不如多寫一會作業(yè)呢�！焙糜岩娝�不答應(yīng)，便使出了殺手锏——撒嬌，“我知道你最好了，你就陪我去吧，你就忍心讓這么可愛的我一個(gè)人去看書啊，我要是迷路了怎么辦。”其實(shí)從書店到教室也就一百多米的路，她受不了那么嗲的語言，只好不情愿地陪她的好友去了。

　　在書店里，她挑了一本感興趣的書，就安靜地坐在那里看了起來，她忘記了之前的所有煩惱，忘記了鋪天蓋地的作業(yè)，心里是前所未有的快樂和滿足，書里的故事讓她陶醉，讓她感覺世界是那么美好，她所有的疲憊在這時(shí)都煙消云散。

　　在這之前，她一直都認(rèn)為，看書只是在浪費(fèi)時(shí)間，這刻她才驚覺，讀書也是一種享受！

　　享受作文600字 篇27

　　享受，人們所熟知的有娛樂、休息，但卻不知道讀書也是享受。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�籍中富含知識，知識則又像階梯，讀書越多，通往成功的階梯也越多。

　　當(dāng)我剛看到這句話時(shí)，內(nèi)心充滿了憂愁：“階梯啊，那豈不要很累才可以成功嗎？”其實(shí)不然，在看書的同時(shí)，你也在享受。

　　記得在學(xué)校時(shí)，以前上課總覺得索然無味，我好像一個(gè)人留在孤島似的，毫無有趣可言。“會不會是我沒有把它看作游戲的原因呢？”我在心里默想。

　　“好吧！那我以后就把讀書看作享受好嘍！”我鼓起勇氣自言自語道。

　　此后，也就這樣做了。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話說的沒錯(cuò)，但此時(shí)階梯旁卻長出了鮮艷的花朵，碧綠的小草，我一邊看著它們生機(jī)盎然的樣子，一邊走向階梯，我頓時(shí)感到：原來讀書也是享受。

　　“叮鈴鈴——”上課了，老師在上面講課，我在下面聽著，但卻沒有了枯燥的感覺，此時(shí)我感到很舒服，愈加感到讀書是一種享受，這種享受比娛樂更讓人感到心情舒暢。

　　在家埯，我坐在外面的臺階上，翻看著書。陽光柔和地灑下來，使我整個(gè)人沐浴在陽光中，好舒服！應(yīng)著陽光，我翻開了下一頁，此時(shí)微風(fēng)吹過，書上的字好像頑皮的孩子一樣，被風(fēng)輕輕挑起來，進(jìn)入了我的雙眼之中。我處于書海中，享受著它所帶給我的愉悅。

　　“吃飯了！”媽媽在屋內(nèi)順道。我只好放下書，又看了它好幾眼，不舍地去吃飯了。

　　讀書是一種享受，它帶領(lǐng)我們走向自然，帶領(lǐng)我們探索知識；讀書也是一種享受，它使我們心靈放松，毫無顧忌地放松；讀書是一種享受，它讓我們時(shí)刻感到快樂。

　　我喜歡讀書，因?yàn)樵谖铱磥恚�讀書很好，很享受。

　　享受作文600字 篇28

　　我的家鄉(xiāng)有著數(shù)不勝數(shù)的美食，可我最喜歡的還是奶奶做的拔絲湯圓。

　　奶奶做的拔絲湯圓黃中透白，圓溜溜的，像一個(gè)個(gè)帶著金發(fā)的小胖娃娃，頭上帶著銀色的小頭飾——芝麻，非�？蓯邸�

　　拔絲湯圓味道香甜可口。軟軟的湯圓伴著比蜜還甜的糖稀，再撒上一粒粒細(xì)小而散發(fā)濃濃清香的芝麻，一口下去讓你回味無窮，舒服到家。

　　拔絲湯圓的做法很復(fù)雜，十分講究。先把糯米洗凈后曬干，再磨成粉，接著加入水，把它和成面團(tuán)，再捏成有瓶蓋大小的小球，放入沸水里煮，大約三分鐘后，撈出來放在盤子里。湯圓煮好后就到了關(guān)鍵的一步——調(diào)制香甜可口的湯汁。先把紅糖放入鍋里，再放入少量水和芝麻熬成糖稀，接著將糖稀舀出來放入碟子里，濃稠的糖稀就像火山旁的熔漿池。最后端上桌上，一道精美的拔絲湯圓就做好了。

　　拔絲湯圓的吃法也很有特色，夾起一顆湯圓在糖稀里一蘸，然后迅速在空中一甩，讓糖凝固。糖漿一絲絲的就像湯圓上長著一條長長的頭發(fā)，吃的時(shí)候要先吃糖絲，再吃湯圓。那一絲絲糖漿在口中慢慢溶化，就像一股春風(fēng)走進(jìn)你的心窩。糖化了后湯圓就成了一個(gè)小小的白球，一咬下去，又軟又甜，讓你回味無窮。

　　關(guān)于吃拔絲湯圓還有一件有趣的故事呢！有一次回老家，奶奶給我做了我最愛的拔絲湯圓，我狼吞虎咽地吃了很多，當(dāng)我吃最后一顆時(shí)，一不小心掉在了地上。說時(shí)遲，那時(shí)快，我家的狗狗飛奔過來把它吃了，當(dāng)時(shí)我好傷心呀�？磥砦覀兗业男」芬蔡貏e愛吃奶奶做的拔的拔絲湯圓��！

　　這就是我最愛吃的拔絲湯圓，它就是人間美味！

　　享受作文600字 篇29

　　每個(gè)人的享受都建立在物質(zhì)和精神的基礎(chǔ)上。而我的精神享受則是閱讀。

　　我們家可以算得上是書香門第，因此，我從小在書籍的浸潤中長大。我覺得書籍是有“魔力”的，不知不覺間吸引我徜徉在各色“書�！敝校�再也出不來了。讀書有很多益處。正如培根在《談讀書》中所述，“讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足；蓋天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接�！敝灰�是讀一些正面書籍，一定會從中汲取到或多或少的知識�！白x史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格。”讀書這種行為早就在我心中根深蒂固，就像夢囈的印痕般，在我的心田潛移默化地烙下了深深的印記。

　　只讀書而不講究方法是不行的。那樣非但不會給人帶來心靈的享受，還可能給人帶來負(fù)面的心情。我們不光要熟讀，還要精思。不要將書中的原話照本宣科、依樣畫葫蘆，而要經(jīng)過自己的思考和反復(fù)推敲，與自己的想法相結(jié)合地去看。就像培根所說的那樣：“而書中所示，如不以經(jīng)驗(yàn)范之，則又大而無當(dāng)�！边�有馬南?在《不求甚解》中的觀點(diǎn)：“讀書的要訣，全在于會意。”

　　我們要把書中的內(nèi)容變?yōu)樽约旱臇|西。要活學(xué)活用、融會貫通。毛澤東主席曾說：“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是重要的學(xué)習(xí)。”如果我們不能做到這一點(diǎn)，那就和許多“食書不化”的書呆子一樣了，不是嗎？

　　而讀書的目的是值得我們深思的�！盀樘斓亓⑿模瑸樯�民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，我認(rèn)為，這句話將讀書的目的詮釋得淋漓盡致。

　　想象著通過讀書和自己的努力，日后自己成為了祖國的棟梁之才，我的嘴角不禁微微上揚(yáng)，歡喜之情溢于言表。讀書難道不是一種享受嗎？

　　享受作文600字 篇30

　　一般大家都是有那樣的覺得：書到用時(shí)方恨少，事非歷經(jīng)不知道難。古《學(xué)記》也曰：是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。針對大家一般讀書人而言，得學(xué)的東西太多了，而我們知道的東西又太少了。

　　有些人說，來教小孩一杯水，父母就應(yīng)當(dāng)有一桶水。這句話雖然有些道理，但一桶水如已不添，也是有耗盡的情況下。原以為，父母不但要有一桶水，并且要有飲用水、長流水。

　　問渠哪得清如許，為有源頭活水來，是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。因而，在教育小孩之前，父母讀書更應(yīng)努力，可是我較大的生活樂趣便是讀書。而讀書最重要的是心態(tài)，更關(guān)鍵的是恒心。

　　任爾東南西北風(fēng)，咬定青山不放松。要保證一天愛讀書非常容易，可是一輩子愛讀書卻不易。再聊，大家都期待把理想變?yōu)閷?shí)際，殊不知，你最先務(wù)必要有著一個(gè)可以完成這一理想的信心。有了信心，有了恒心，才可以取得成功。根據(jù)常常讀書自然也就使我懂得了很多新的大道理：非常是對一桶水與一杯水的陳舊觀念，也有了新的了解，覺得到僅有持續(xù)的勤奮努力，才可以使自身的人的大腦專業(yè)知識儲藏量變成一條源遠(yuǎn)流長的江河，逐漸篩濾舊有，活性新知，積累學(xué)養(yǎng)，才可以使自身才華橫溢。根據(jù)常常讀書，也使我感受出了讀書的真諦：讀書便是要讀出創(chuàng)新意識，讀出精神境界。也就是年年春草綠，年年草不一樣，年年節(jié)節(jié)高。另外，常讀書還要常思索，既要正視自己之短，更要小結(jié)自身之長和同行業(yè)的成功案例，從這當(dāng)中提煉可供效仿的精粹，為壓實(shí)本身基礎(chǔ)理論基石完成新的提升，進(jìn)而把自己的比較有限性命的浪花融進(jìn)幸福讀書人生當(dāng)中，容光煥發(fā)璀璨的讀書人生光輝。

　　享受作文600字 篇31

　　“真的？這題真的這么做？太棒了！我對了！”剛考完數(shù)學(xué)，我就開心地叫了起來�？次夷敲硷w色舞的樣，眼睛笑成了一條縫，嘴都咧到了耳根上去了，手舞足蹈，恨不得蹦到天上去。

　　不要以為這份開心很簡單，它可來之不易。

　　最近不知為何我對數(shù)學(xué)越來越厭煩，一錯(cuò)就放棄了，不想去重做，不想到底哪里做錯(cuò)了。老師和家長都很擔(dān)心，幾次�？家埠懿焕硐�。

　　一天放學(xué)，媽媽帶我去書店買卷子做�；氐郊�，我立馬做起了題，結(jié)果媽媽一改后只有七十幾分。媽媽氣得說不出話來，她喘著粗氣，把筆重重地扔在桌子上，臉色鐵青�？粗�卷子上的一個(gè)個(gè)紅叉叉，我還是無法接受這一切，媽媽長舒一口氣，冷靜下來，和我講起了題。接著做第二張，效果依然不明顯，這究竟是怎么回事？是我學(xué)不進(jìn)去了？是我自己放棄了？接連幾天，我做的所有卷子都非常差。那天我蜷縮在被子里沮喪地認(rèn)為，我不行了，我學(xué)不下去了，放棄吧，該怎么考就怎么考，反正我都已經(jīng)考砸很多次了。

　　當(dāng)老師再一次模考時(shí)，我考的更差了，只有76分。汪老師溫柔地對我說：“慕安琪，我知道你已經(jīng)盡力了，但老師認(rèn)為這不是你的水平，你可以更好，你可以更優(yōu)秀！”老師的這一番話激勵(lì)了我。是的，我可以優(yōu)秀！我應(yīng)該優(yōu)秀！我必須優(yōu)秀！回到家，我就鉆進(jìn)房間做起了卷子，一張，兩張，三張……正確率的提高肉眼可見。

　　終于，我迎來了小升初的那一天。做題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)所有的題我都做過類似的，行云流水，一氣呵成�？荚嚱Y(jié)束和學(xué)霸們對齊了答案，好多難題我都正確。

　　堅(jiān)持不僅僅是一個(gè)好的習(xí)慣，也是一種享受，一種只有努力、堅(jiān)持，才能體會到的興奮和激動(dòng)。

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