漢字作文600字

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漢字作文600字九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的漢字作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

漢字作文600字九篇

漢字作文600字篇1

　　漢字是世界上使用人口最多的方塊字，也是人類歷史上最古老的文字之一。

　　漢字的形體

　　從三千多年前王懿榮發(fā)現(xiàn)了甲骨文后，漢字的形體發(fā)生了很大的變化。從甲骨文到金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書……這一演變過程經(jīng)過了很漫長的時間。

　　漢字的特點

　　漢字有四個很主要的特點。一是象形。比如“水井”中“井”這個字，長得就很像我們看到的水井的外形。二是指事。如“刀刃”中“刃”字，值得是把刀磨得很鋒利，就是刃。三是會意。例如“休息”中“休”這個字，表示人倚著樹，不就是“休息”么？四是形聲。像“長江”的“江”這個字，左邊是“（水）”，作形旁，表示與水有關(guān)，右邊是“（工）”，作聲旁，表示讀音。作文

　　漢字的使用人口

　　世界上日常說漢語的人有十億多。如果把世界上的語言按使用人數(shù)排列，那么前十名應(yīng)該是：1.漢語，2.英語，3.俄語。4.德語，5.西班牙語，6.日語，7.孟加拉語，8.法語，9.意大利語，10.突厥韃靼語。

　　漢字的魅力

　　漢字是可以作為藝術(shù)品的字。這是其他文字所不能的。像中國的大書法家王羲之、王獻之……他們用這些美麗的漢字為他們的作品添加了更多的活力。

　　漢字也為使用它的詩人帶來了靈性。像詩仙李白，詩圣杜甫，愛國詩人陸游……他們用優(yōu)美的漢字寫出了一句句充滿感情的詩，讓讀者也進入是中所描寫的環(huán)境，這些必須歸功于漢字。

　　作為一個中國人，我為我所寫的漢語而贊嘆。我相信，漢語必會成為世界的強勢語言，讓全世界感受一下我們中國的文化是多么豐富！

漢字作文600字篇2

　　漢字，乃是我國的一大魅力。從古代的倉頡造字，到草書、行書，再到如今的各種字體，漢字在我們的手中變得更加美麗多彩。

　　想想，古代的人們?yōu)槭裁丛熳�？為的是能更好地交流溝通。那些大書法家王羲之、王獻之為什么要將漢字寫得那么漂亮呢？因為他們想讓外國人瞧瞧，這是我們中國獨有的美。都說秦始皇焚書坑儒、修筑長城，是一個暴君�？伤诮y(tǒng)一全中國后做了一件重要的事，就是統(tǒng)一文字。這對于我國的漢字史是重要的一步，要是秦始皇沒做這個決定，有可能如今的漢字不會出現(xiàn)。

　　再聚焦現(xiàn)代，雖然漢字已經(jīng)離不開我們的生活，但是“提筆忘字”這種毛病已經(jīng)嚴(yán)重地入侵到我們的生活中。所以，中央電視臺推出了《中國漢字聽寫大會》這檔節(jié)目，呼吁人們讓古籍里漢字活起來。我本人很喜歡這檔節(jié)目，因為我對古籍比較有興趣。平常自己沒事時也會翻翻字典，看看一些難字和生僻字，并記下來。字與字之間有著不可分割的聯(lián)系，有時，一個字可以引申出許多的詞、成語和故事。我查字典時，查到要查的字了，并不是合上字典，而是翻到后一頁去，瞧瞧后一頁有哪些字。所以，我每次查字典，收獲的都不止一個字，久而久之，這也成了種習(xí)慣。這不，《漢聽》來選拔人才了。這可撞我槍口上了，通過平常翻字典與看《漢聽》的積累，我輕松地通過了初賽與校賽，但越往后比越難，看來賽場上也是高手云集�。∧切┳蛛y嗎？不難。只是因為平常沒去關(guān)注他們。我覺得《漢聽》這個節(jié)目十分有意義，不僅發(fā)掘出了許多的漢字天才，更讓人們驚嘆道：“哇！原來還有這么多我不認(rèn)識的字！”使得人們提高對漢字的重視。

　　參加《漢聽》選拔賽，令我受益匪淺。不僅了解了一些我所不知道的詞，還交了一些實力強勁的朋友，共同交流這方面的知識。我要為《漢聽》點個贊！作為二十一世紀(jì)的少年，作為國家新一代的棟梁，我們應(yīng)當(dāng)傳承中華文化，爭做中華文化推廣大使。

漢字作文600字篇3

　　今天下午，我們班開展了一次“遨游漢字王國”成果匯報的活動。

　　我們先分成7組，每組有6人。我們組有:桌鈴、婧婧、我、孝杰、還有周杰和黃統(tǒng)。我們是啟明星小組，我們介紹的是字謎游戲，我們先簡單介紹自己的工作。有的在議論紛紛，有的自信十足，還有的臨時抱佛腳在那演示。隨后我們便開始猜字謎，“鴨的嘴蛇的身子不吃糧食光喝水�！蹦銈儾乱徊逻@是什么植物，大家踴躍舉手，可是，每一個人猜出來，后來公布答案了那就是豆芽。同學(xué)們“��！的大叫不已！”“立也是臥，坐也是臥，行也是臥，臥也是臥�！�(打一動物)這個可簡單了，大家?guī)缀醍惪谕暎徊鲁鰜砹耸恰吧摺薄?/p>

　　“立也是立，坐也是立，行也是立，臥也是立�！敝苋缳坏谝粋€想到的就是他同桌——立行，她輕聲說著，但還是被我們聽見了，惹得我們哈哈大笑，這時機靈的文炫同學(xué)說道是：“馬。”大家把目光投向了我們，公布答案了是馬大家都懊悔自己光顧著笑，忘了猜字謎。

　　其中我最喜歡第三組葉琲那一組，他們叫揮筆小組，他們組有:金粟、立行、恩威、如倩、林卡幾個人，他們可厲害了!做了兩本書，和一個ppt，ppt看完了后，他們給我們展示了書，書中有一則笑話是：一位家鄉(xiāng)口音很重的縣長到村里作報告：兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜，咸菜太貴啦！縣長講完以后，主持人說：咸菜請香腸醬瓜！鄉(xiāng)長說：兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八！開始大家都看不懂，后來看了翻譯才懂，意思說：一位家鄉(xiāng)口音很重的縣長到村里作報告：同志們，鄉(xiāng)民們，注意吧！不要講話，現(xiàn)在開會啦! 縣長講完以后，主持人說：現(xiàn)在請鄉(xiāng)長講話! 鄉(xiāng)長說：同志們，今天的飯夠吃了，大家都是大碗吧！

　　一組一組很快就匯報完畢了，我們便評選最佳小組了，后來揮筆小組一等獎‘我們組和第二組是二等獎，第四組和第六組是三等獎。

　　通過這次活動讓我知道，漢字的作用可真多�。�

漢字作文600字篇4

　　漢字是世界上使用人口最多的文字，曾對日本、韓國等國的文字產(chǎn)生過重要影響�，F(xiàn)在，國外學(xué)習(xí)漢字、漢語的人越來越多。漢字書法則是一門獨特的藝術(shù)。古往今來，我國涌現(xiàn)了許多著名的書法家，他們的書法作品是藝術(shù)中的珍品。

　　我認(rèn)為漢語不單單只是一些漢字，其實包含了中國的歷史與悠久的文化。我們應(yīng)該用感恩的眼光去看待它，因為它是中國的脊梁與支柱，聯(lián)結(jié)著久遠的文化底蘊，特別適宜于表達一種微妙的詩意的情感。

　　且不說，那一片片優(yōu)美的詩歌散文，光是那一個個閃爍著歷史長河的光芒的漢字，就足以讓人怦然心動。最初的甲骨文，只是為了占卜與祈愿。那一個個形態(tài)各異，筆畫繁雜的字，正包含了古人純樸，真摯的愿望啊。秦始皇統(tǒng)一六國，為了改進文化，便于交流與溝通，又創(chuàng)造了小篆。這凝聚了君王一統(tǒng)天下，成就霸業(yè)的豪情萬丈！此后的隸書、楷書、行書、草書，都凝結(jié)了古人的智慧啊。為何書法在古代藝術(shù)中有如此高的地位？為何書法是作為一種修身養(yǎng)性的方式？因為他們崇敬漢字，崇敬其中蘊藏的的文化，更是對漢字為人類、歷史，甚至為整個國家所起到的作用而無比崇敬和感恩。他們揮灑筆墨，可以寫下剛勁有力的大字，也可以寫下柔美的蠅頭小楷。漢字啊，它歷經(jīng)了時代的變遷，受到了文化的沖擊，卻以不變應(yīng)萬變，仍然顯現(xiàn)出它睿智的光芒。

　　論起詩詞歌賦，那一個個字詞的組合，是多么讓人魂牽夢縈！無論是李白“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮婪�，還是杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的沉郁；無論是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠遠，還是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的思念；無論是磅礴大氣的詩，還是如泣如訴的詞，都散發(fā)出古老的漢語魅力。

　　我國的古典詩詞如果全部改成拼音文字以后，還能有原汁原味的詩詞的存在嗎？不能。因為古典詩詞已經(jīng)規(guī)定了、鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)和表達方式。我們要感謝中國漢字，我愛你，漢字！

漢字作文600字篇5

　　中國之美，美在鬼斧神工的山光湖色沒在貫徹千年的禮儀，沒在民族間的融合，更美在神秘的漢字之中。

　　感受漢字之美，就是感受中國歷史的變遷。漢字，作為文明的起源，本身就有非凡的魅力。

　　漢字之美在于其規(guī)律，易學(xué)的音。記得年幼時與父親一起識字，聲母，韻母來回顛倒的組合竟構(gòu)成了中國語言的脈絡(luò)。父親教我人，舉一反三，我就認(rèn)得了認(rèn) 讓從從叢慫，漢字之音，有特殊的旋律——押韻令文章或詩賦朗朗上口。再大了些，父親拿回來一本唐詩300首，初讀李白舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。總覺不如床前明月光，疑是地上霜，好看好背。皆因前兩句押韻的音，不論是讀或是背，都仿佛有奇妙能力似的。

　　漢字之美還在于其形象，象形。我們說暮，太陽落在草堆里，可不就是傍晚時分，太陽落山?筆畫復(fù)雜，可因為形象，變得好玩兒。我曾追問父親，為什么給我取這樣的名字，父親的解釋讓我覺得文字的形可以包含愛與期望；四月，大旱，故有三點水，屬羊，食草，故有草字頭，父親是希望我健康成長，才取了一個既帶水又帶草的名字。這份美好的愛與期盼，由漢字來成全。

　　漢字的音形，皆可融會貫通。其中最常見的是象形與象音。山，三個豎有長有短，便是山巒的疊嶂起伏。獸，有兩只耳朵，一張口，又在田野里踐踏，一聯(lián)想，獸的形象便在腦中浮現(xiàn)。歪，直為正，不正就是斜。歪，這兩個字組合在一起的文字別具魅力。

　　漢子之美，美在其義。故時曹操得了一盒酥餅，提筆寫了“一合”，眾人不明，唯有楊修深諳中文之巧義。一人一口即為合。漢字之義在于理解。鄒忌諷諫，大王一字“善”結(jié)束了會談。“善”字既表現(xiàn)了大王的認(rèn)可與贊同，又表現(xiàn)了大王廣開言路的決心。古代人們皆愿有一子一女承思膝下，皆因一個“好”字，美好幸福之意。漢字的義締造了中國語言獨特的魅力，令人浮想聯(lián)翩，回味無窮。

　　感受漢字之美，其音悅耳，其形優(yōu)美，其義深重，這是獨特的美，是獨一無二的寶藏。

漢字作文600字篇6

　　一筆一世界，一字一乾坤。中華文化，博大精深。漢字文化更是瑰寶延續(xù)了人類文明。漢字之多，我卻偏偏獨愛“家”字一個。

　　何為“家”。家是在你一貧如洗時溫暖的小窩，家是你酣暢淋漓后心里的方向。家是一棵大樹，樹里有你最愛的人。對于“母親”這個角色，我覺得可以把她看成“家”的最下面的部分――“?”。它就好像是大樹的樹根，及時的給大樹提供養(yǎng)料。記得曾經(jīng)，我為籌備中考而煩躁，熬夜已是家常便飯。每次潔月高掛，我都在挑燈夜戰(zhàn)，但我并不覺得孤單，不是因為迷人的星空，不是因為的蟲鳴，而是因為她。那幾個月，總有一到身影環(huán)繞在身旁，總有一種聲音縈繞于耳畔。每當(dāng)我為學(xué)習(xí)所疲憊時，她都會給我一杯“加油奶”，道一聲“加油，再堅持一下”。終于在她的一路護送下，我成功抵岸。她不僅是我的養(yǎng)料供給員，也兼任我的專有“樹洞”。她喜歡收藏我的秘密，而我時常牢騷。

　　如果說媽媽是“家”最下面的樹根，那爸爸無疑就是樹最上面的樹冠，牢牢護住下面的所有�；貞浻颁浀够氐�11歲的.那年冬至，很冷的天，很暗的夜，最愛的爸爸。那晚我早早入夢，睡得很沉，沉到開門聲都無法喚醒我。

　　后來隱約覺得有人進來，瞇著眼看，只見門虛掩著，門間微弱的光被一道身影阻隔，坐在床前喃喃自語，幫我掖被，捋順我額前的碎發(fā)，本以為是媽媽，正欲起身，便聽見“小棉襖”這標(biāo)志性詞語，不過具體內(nèi)容記不清了，許是時間淡刷了痕跡讓我變得遺忘，但是那句“你永遠是我的小棉襖，是那個就算小了也不愿脫下的棉襖”當(dāng)時年少無知，只知道是爸爸說的，但現(xiàn)在懂得那句話的重量，是家的重量。我在爸爸媽媽的蔭蔽下茁壯成長，就像“家”字的那一橫，也像夾于樹冠和樹根的樹干。涉世未深的我們，生機勃勃。

　　“家”是由“宀，一和?”構(gòu)成，而父親，子女和母親則構(gòu)成了一個家。吾愛“家”，也更愛樹里的人兒。

漢字作文600字篇7

　　中國的漢字十分有趣，他們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵鮮花愉悅你的眼睛。

　　記得有一次，學(xué)校舉行了一次學(xué)漢字的活動。有中國古代漢字的演變，有分類的漢字，還有有趣的字謎。我看了中國古代漢字的演變，里面說了漢字的演變過程一般包括：甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書七個階段。

　　接下來，我看了分類的漢字，里面說了漢字總的來說分為四種，分別是象形字、指事字、會意字、形聲字。象形字就是這個字本身的形狀跟這個字的意思與有一定的相似的字，比如：日月火水田等。指事字就是象形字的基礎(chǔ)上增加提示性符號構(gòu)成的，比如：上下左右等。會意字就是用幾個象形符號拼成一個字，會意字是合體字，比如采走赤黑等。形聲字就是形、音、義的結(jié)合體。從形體看，漢字可以分為兩大類，一類是獨體字，一類是合體字。獨體字就是只有一個組成部分的字，像“人、手、口、目、日、月、山、水”等。合體字則是由兩個或兩個以上的部分組合而成的，像“江、打、花、晨、聞、圓。夢、辮”等。大部分合體字都屬于形聲字。

　　最后就到了漢字的“珍寶”之一字謎，老師在教學(xué)樓四周貼滿了字謎。有的字謎讓我覺得真是小菜一碟，有的字謎難的讓我心服口服，還有的字謎讓我捧腹大笑，在笑的時候想起了從前，有一位小學(xué)生在路上走著走著看見了一堆牛屎，他大吃一驚（斤）。字謎結(jié)束了。我回到了家中，爸爸知道我今天參加了字謎活動，告訴了我?guī)追N解字謎的訣竅。會意法：通過謎面的表面意思去領(lǐng)悟。象形法：按字形的特點，把謎底加以生動描繪。拆字法：把兩個字的偏旁部首分離，重新組成一個新字。排除法：排除謎面規(guī)定不可以的謎底，另走一條路。�。≈袊臐h字多么有趣�。�

　　我堅信，在人類的歷史長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。

漢字作文600字篇8

　　記得海倫·凱勒曾寫過一篇文章名叫《再塑生命》。她自幼因病成為盲聾啞人，但她卻自強不息。一個在無光，無聲的黑暗世界里摸索的弱女子，以驚人的毅力創(chuàng)造了奇跡，引領(lǐng)她走向光明的人不只是她的老師，還有伴她成長的文字。

　　文字喚醒了她的靈魂，當(dāng)她的手上流過的是清涼而奇妙的水時，她終于恍然大悟，是的，原來宇宙萬物都各有名稱，每個名稱都能啟發(fā)新的思想。

　　她是美國女作家，她有著令人敬佩的不屈不饒的精神，她并不需要憐憫，因為陪伴她一生的，為她照耀愛的光明的，是文字。

　　當(dāng)今時代，我們不能不陷入深思，是不是中國也有這樣的人呢?那么她們，靠的是什么呢?

　　中國文化博大精深，不同的漢子總有著它不同的寓意。當(dāng)我們看到這個字，我們總能聯(lián)想到不同的畫面，這便是漢字的奇妙。

　　武則天曾創(chuàng)造過一個字，當(dāng)時并沒有人認(rèn)識這個字，可當(dāng)今，不少人早已知曉這奇怪的字——瞾。我們能很快明白，“日月當(dāng)空為瞾”。這也充分體現(xiàn)了時代的發(fā)展與人類智慧的進步。不同的漢字新鮮出爐，不僅說明了人類對漢字的喜愛，也還說明了漢字的奇妙!

　　劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”抒發(fā)的是他的樂觀豁達;文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表達的是他的高尚的名族氣節(jié);蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”表達的是他對天底下人的祝愿;王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表達的是他的真摯的友誼，這都是一個個漢字組成起來的千古絕句，它是多么有魅力，有多少人因此而反復(fù)推敲與咀嚼。

　　正如海倫。凱勒的那句話——我感覺到有無數(shù)無形的線條穿梭到我和其他人的心靈中間。

漢字作文600字篇9

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了。這次大家不再像平日里那樣拖沓了，而是飛快地跑回到了座位上。哦，原來我們班正要進行關(guān)于漢字的班隊活動展示呢!

　　“漢字，是中國文化之瑰寶……”我們班的“百事通”小妤字正腔園、抑揚頓挫地給這次活動來了個開門紅。我聽得入神，生怕漏了一絲一毫的知識。小妤介紹過后，我們玩起了看圖猜成語的游戲。

　　只見幻燈片上出現(xiàn)了一個二和一個三二的最后一筆和三的第一筆是連在一起的。這個簡單!我心中竊喜。“接二連三!”搶答一開始，我就迫不及待地舉起手，滿懷信心地說道�！肮材�，回答正確!”我喜上眉梢，這只是第一個，只見幻燈片上又浮現(xiàn)出“2.4.6.8.10”這些數(shù)字，這可就有些難度了。同學(xué)們有的抓耳饒腮，直直盯著天花板，像把屏幕看穿似的;有的皺著眉頭，雙手托著下巴，做沉思狀……突然，“百科全書”的腦袋里靈光一現(xiàn)，一拍桌子，喊道：“是不是無獨有偶?”“回答正確!”出題人調(diào)皮地眨了一下眼睛說。同學(xué)們都向“百科全書”投去敬佩的目光。

　　最有意思的是便是“飛花令”了。想必看到這三個字大家一定都不陌生吧。對，正是前段時間電視上熱播的“古詩詞大會”中的一個環(huán)節(jié)�！敖苹钡耐趵蠋熃o我們出了題：“花。”話音剛落，有同學(xué)便脫口而出：“花落知多少!”聽見她一說，大家便按耐不住了：“桃花潭水深千尺”“千樹萬樹梨花開”“牧童遙指杏花村”“映日荷花別樣紅”……大家越說越起勁，直到最后下課鈴聲響起，大家才意猶未盡地結(jié)束了這場關(guān)于漢字的聽覺盛宴。

　　中國漢字，博大精深!我相信，以后中國漢字將會被更多人熟知并喜愛!

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