卷筆刀作文600字

時間：2021-12-02 17:26:47 600字我要投稿

卷筆刀作文600字四篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的卷筆刀作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

卷筆刀作文600字四篇

卷筆刀作文600字篇1

　　1、我的卷筆刀

　　去年，媽媽給我買了一個卷筆刀，我非常喜歡它。它的正面像一個淺綠色的蘋果，中間有一個小洞那是放筆削筆的地方。后面，最下面有一個小洞那是放固定器的地方，在中間有一個轉(zhuǎn)把手如果把筆插入小洞轉(zhuǎn)把手就可以削筆了。有一次我筆粗了，卷筆刀模仿說到：“我餓了�！�

　　削完筆后仿佛說：“我吃飽了。”你們說我的卷筆刀是不是很有趣！

　　2、鉛筆和卷筆刀

　　本來鉛筆和卷筆刀是好朋友。

　　鉛筆天天幫小主人寫字，慢慢地，它開始驕傲起來了，對卷筆刀說：“我是最偉大的，你以后要聽我的�！�

　　卷筆刀聽了心里很氣憤，就不再理它了。

　　晚上，卷筆刀想：以后它要干什么，我就盡量幫助它，讓它感受縮短生命的痛苦。

　　終于，鉛筆變短了，也被小主人扔了。

　　3、我的卷筆刀

　　今天，媽媽給我買了一個卷筆刀，它是一個“女生”。她身穿黃色的衣服，臉上有兩個紅紅的眼睛，還有一個小嘴巴，嘴巴上面是一個圓圓的鼻子，她的鼻子就是卷筆的地方。

　　卷筆刀“肚子”的中間有個小小的鬧鐘，拉開鬧鐘，里面就是裝鉛筆屑的盒子。

　　4、我的卷筆刀

　　前兩天我爸爸又給我買了一個卷筆刀，它像一頭勤快的小牛，它全身都是金黃色的，一張嘴巴，它的尾巴是用來搖的，一搖鉛筆就變得又尖又細(xì)，它的耳朵一只能動，一只耳朵不能動，耳朵是用來打開嘴巴的，它還有一個大肚子，大肚子是用來干嘛的呢？哦，原來是裝鉛筆屑的。

　　它是我學(xué)習(xí)的小伙伴，我現(xiàn)在一共有兩個卷筆刀了。

　　5、我的卷筆刀

　　今天，我和媽媽一起到新華書店買像房子一樣的卷筆刀。卷筆刀上畫著動畫片里的米奇。來介紹一下怎么刨吧：先是拉開夾具，再插上鉛筆，轉(zhuǎn)起搖柄，很快這支鉛筆就削好了。然后拿出鉛筆，拉開抽屜，把削下來的碎片扔到垃圾筒里。

卷筆刀作文600字篇2

　　開學(xué)的第一天，虎爸爸給小虎買了一個新的卷筆刀，小虎高興得快要跳起來了。

　　小虎迫不及待地把卷筆刀拿在手里，眼睛盯著，生怕它飛走似的。它藍(lán)藍(lán)的.身子，頭上一對短短的耳朵圓溜溜的。

　　虎爸爸不準(zhǔn)小虎把卷筆刀帶到學(xué)校去，因?yàn)檫@已是的小虎第三個卷筆刀了。如果把這個卷筆刀拿到學(xué)校去的話，同學(xué)們一定會很羨慕的。小虎心里想。

　　一個早晨，小虎偷偷地把卷筆刀塞進(jìn)書包里。一到教室，小虎掏出卷筆刀放在桌上，頓時吸引了好多目光�！罢婧每�！”有人說。小虎心里樂滋滋的。

　　第一節(jié)課下課，出小虎去玩了。上課的時候，小虎發(fā)現(xiàn)有人用了他的卷筆刀。第二節(jié)課下課了，小伙伴叫小虎去跳橡皮筋小虎，帶著卷筆刀走了。因?yàn)樘鹌そ畈环奖�，小虎從口袋里掏出卷筆刀放在地上。鈴鈴鈴，上課了，他們立刻收場，沖向教室。剛坐下，糟啦，小虎的卷筆刀。小虎飛一般沖向操坪，可他們跳橡皮筋的地方什么都沒有。小虎仔細(xì)搜尋，一無所獲。

　　小虎低著頭走進(jìn)教室，老師正在上課，小虎報告都沒喊。

　　課堂上，小虎腦海里盡是卷筆刀，老師講課的聲音怎么也進(jìn)不了小虎耳朵。

　　放學(xué)的時候，學(xué)校廣播里播出了招領(lǐng)失物的通知：“一位同學(xué)在操坪拾到一個卷筆刀，請失主到學(xué)校廣播室領(lǐng)取�！毙』蠋熣f了一聲，就向廣播室走去。

　　握著復(fù)而失得的卷筆刀，小虎不知是如何走進(jìn)教室的。

　　校門口，小虎看到來接他的爸爸，他把這件事告訴了爸爸�；职中α耍骸爸腊职植粶�(zhǔn)你帶卷筆刀來學(xué)校的原因了嗎？”

　　小虎點(diǎn)了點(diǎn)頭。

卷筆刀作文600字篇3

　　鉛筆、橡皮和卷筆刀，是文具盒里缺一不可的文具，今天我就來講講這三位的傳奇故事吧！

　　鉛筆、橡皮和卷筆刀每天都為主人使用，他們都認(rèn)為自己的功勞最大。鉛筆情不自禁地贊嘆：啊，我真是太太太太太太偉大了！話音剛落，橡皮就大吼道：好你個鉛筆，還說自己偉大，我這么好都不說，哪輪得到你！文具世界的筆架山修煉一億年再說吧！大膽，你又有什么用，還好意思說我！鉛筆氣急敗壞，都別吵了，我才是最偉大的！卷筆刀說：沒有我，鉛筆一粗就不好用了，橡皮自然一點(diǎn)用也沒有。什么？橡皮和鉛筆不認(rèn)為。三位意見各不相同，于是，開始了誰最偉大辯論大會：我最偉大，小主人沒有我，怎么寫字？鉛筆首先發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，橡皮不以為然：不！寫錯了字，必須得我出馬，所以我最偉大。才不是呢！卷筆刀說，剛才都說了，鉛筆寫粗了，一定要我出手相助，鉛筆不寫字，橡皮還有什么用？我才最偉大。別吵了！別吵了！文具盒發(fā)話了，與其張這兒爭，不如拿出點(diǎn)兒真本事。明天我們就來比一比。好！一言為定！鉛筆橡皮和卷筆刀異口同聲。

　　第二天，文具們躍躍欲試，小主人打開文具盒，取出鉛筆，開始寫字了，鉛筆想：我肯定成功！看著橡皮和卷筆刀，鉛筆開心極了。小主人寫錯了，拿出橡皮，橡皮大顯身手，這次比拼的冠軍非我莫屬！他想。這時，鉛筆粗了，小主人將卷筆刀拿出了削鉛筆，他也得意洋洋的。一天過去了，是見證誰最偉大的人的時候到了，文具盒說：你們都很偉大，都幫助了人，可諾貝爾說過，越偉大的人，就越不說自己偉大，可你們做到了嗎？

　　鉛筆橡皮和卷筆刀不好意思，互相道了歉，又快樂地生活在一起，成了三個鐵到不能再鐵的哥兒們。

　　這個故事告訴我們大家，要謙虛做人，學(xué)做真人。

卷筆刀作文600字篇4

　　鉛筆、橡皮和熊貓卷筆刀，是文具盒里缺一不可的文具，今天我就來講講這三位的傳奇故事吧！

　　鉛筆、橡皮和熊貓卷筆刀每天都為主人使用，他們都認(rèn)為自己的功勞最大。鉛筆情不自禁地贊嘆：“啊，我真是太太太太太太偉大了！”話音剛落，橡皮就大吼道：“好你個鉛筆，還說自己偉大，我這么好都不說，哪輪得到你！文具世界的筆架山修煉一億年再說吧！”“大膽，你又有什么用，還好意思說我！”鉛筆氣急敗壞，“都別吵了，我才是最偉大的！” 熊貓卷筆刀說：“沒有我，鉛筆一粗就不好用了，橡皮自然一點(diǎn)用也沒有�！笔裁�？橡皮和鉛筆不認(rèn)為。三位意見各不相同，于是，開始了“誰最偉大辯論大會”：“我最偉大，小主人沒有我，怎么寫字？”鉛筆首先發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，橡皮不以為然：“不！寫錯了字，必須得我出馬，所以我最偉大�！� “才不是呢！” 熊貓卷筆刀說，“剛才都說了，鉛筆寫粗了，一定要我出手相助，鉛筆不寫字，橡皮還有什么用？我才最偉大。”“別吵了！別吵了！”文具盒發(fā)話了，“與其張這兒爭，不如拿出點(diǎn)兒真本事。明天我們就來比一比�！薄昂�！一言為定！”鉛筆橡皮和熊貓卷筆刀異口同聲。

　　第二天，文具們躍躍欲試，小主人打開文具盒，取出鉛筆，開始寫字了，鉛筆想：“我肯定成功！看著橡皮和熊貓卷筆刀，鉛筆開心極了。小主人寫錯了，拿出橡皮，橡皮大顯身手，這次比拼的冠軍非我莫屬！他想。這時，鉛筆粗了，小主人將熊貓卷筆刀拿出了削鉛筆，他也得意洋洋的。一天過去了，是見證誰最偉大的人的時候到了，文具盒說：”你們都很偉大，都幫助了人，可諾貝爾說過，越偉大的人，就越不說自己偉大，可你們做到了嗎？“

　　鉛筆、橡皮和熊貓卷筆刀不好意思，互相道了歉，又快樂地生活在一起，成了三個鐵到不能再鐵的哥兒們。

　　這個故事告訴我們大家，要謙虛做人，學(xué)做真人。

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