夸夸作文600字

時(shí)間：2021-12-16 17:28:35 600字我要投稿

夸夸作文600字8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的夸夸作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

夸夸作文600字8篇

夸夸作文600字篇1

　　說到我們的班主任，還真值得夸。

　　她不高，大概一米五。由于又兼任數(shù)學(xué)老師，我便給她了個(gè)好聽的外號(hào)：二分之根號(hào)十。俗話說：站得高，看得遠(yuǎn)。但她便是個(gè)例外了。雖然不高，但看得也很遠(yuǎn)。最后一排的同學(xué)在看書還是玩手機(jī)，她一清二楚，我不由得佩服她這點(diǎn)。她愛穿高跟跟鞋，走起路來別有一翻風(fēng)趣，時(shí)不時(shí)總發(fā)出“啪嗒”的響聲。

　　她有兩張臉。一張笑得“滿臉牙齒”！一張卻氣得“黯然失色”。

　　“叮鈴鈴……”不是吧，我又遲到了！這個(gè)星期都遲到第三次了！沖到教室門口，提起褲角，小心翼翼地踮起腳尖兒，一步一步地向里走，背后總涼嗖嗖的�！暗纫幌拢　卑嘀魅谓械�。

　　“我保證以后盡量不遲到了！”我的聲音顫抖著。

　　“盡量？”

　　“以后絕對不遲到！”

　　“進(jìn)去早讀吧，下不為例”

　　嚇?biāo)牢伊恕?/p>

　　這是負(fù)責(zé)任，做事待人寬容的班主任。

　　要放學(xué)了，班主任的臉上洋溢著笑容，二分之根號(hào)十心情難得這么好！竟然還時(shí)不時(shí)的哼上一兩句流行歌曲。莫非是中了樂透？“同學(xué)們做好！送給大家每個(gè)人兩顆糖果啊，今天是平安夜，明天是圣誕節(jié)哦，糖果記得放到被窩里啊，哈哈！”這么好��！全班同學(xué)都感嘆著，大家都興高采烈的。班主任的臉上更是洋溢著春風(fēng)。

　　這是慈祥溫柔可愛孩子氣的班主任。

　　班主任的臉總是千變?nèi)f化，讓人猜不透，摸不著。但我們知道她是個(gè)處處替我們著想的人。

　　上課前，一陣“啪嗒啪嗒”地高跟鞋踩出清脆，有節(jié)奏的樂曲。

　　下課后，又是一陣悅耳清脆地響聲。

　　她來來回回地走了無數(shù)次，留下了一季又一季的芬芳，沁人心脾，也永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的留在了我們這四十六位同班同學(xué)的心中。

夸夸作文600字篇2

　　我是一個(gè)講文明懂禮貌的孩子，從來不說臟話。無論在哪里遇見老師，總可以我那一聲清脆的“老師好！”，我一向都不喜歡隨手亂丟垃圾，總是將它們分類扔到垃圾箱中，看到自己經(jīng)過的馬路上干干凈凈，我也會(huì)露出會(huì)心的微笑。

　　我是一個(gè)十分愛看書的小孩。在我的書包中，你總能翻出讓你意想不到的稀奇古怪的雜志小說等。我最愛看的是鬼魅、推理、世界未解之謎以及關(guān)于埃及的書籍，但常常是邊看邊冒冷汗，看著四周的世界都感到它們似乎會(huì)突然變成詭異的墓穴。

　　我是一個(gè)有許多特長的小孩。我愛好下象棋、繪畫，同時(shí)也專攻書法和舞蹈，盡管我曾多次想要逃避不喜歡的、扳功要把人窒息的舞蹈課，但是在多次的心理戰(zhàn)斗下，我最終選擇了理智，戰(zhàn)勝了自己。而且從中展示了自我，也品嘗到了別樣的快樂。

　　我是一個(gè)樂觀而又多愁善感的小孩。我愛笑，常常為一個(gè)小小的笑話笑得天昏地暗。我也愛流淚，常常為故事的悲傷情節(jié)流下惋惜的淚水。是的，我的眼淚的確不值錢，但我并不為此傷心，因?yàn)�，我是一個(gè)能夠理解別人的小孩，我為此而感到喜悅。

　　我是一個(gè)有愛心的小孩。每當(dāng)街頭有耍猴的場景，我的鼻子總會(huì)酸酸的，我覺得，那些猴子那么可愛，那么可憐，難道那些冷血的人就忍心讓它們在痛苦中煎熬，直到死去嗎？所以，我想在此呼喚，喚醒哪些傷害動(dòng)物的人：動(dòng)物也是生命，是人類的朋友，它們也會(huì)感到痛，傷害動(dòng)物的人們，請盡早醒悟，讓我們一起保護(hù)可愛的小動(dòng)物吧。

　　我是一個(gè)成績優(yōu)異、聽話懂事的小孩。我的成績在班里數(shù)一數(shù)二，回到家里也懂得關(guān)心媽媽，照顧家人，有時(shí)會(huì)幫著做些家務(wù)活，雖然不多，但也算是為家庭出了自己的.力量。

　　我，外表大大咧咧，但內(nèi)心卻十分細(xì)膩，我的優(yōu)點(diǎn)雖小，但每個(gè)都能夠派上用場，所以，我愛我的優(yōu)點(diǎn)，我為我自豪！

夸夸作文600字篇3

　　我們班的小能人數(shù)不勝數(shù)，其中最讓我佩服得五體投地的是我們公認(rèn)的小能人——“書呆子”傅豪。

　　傅豪的閱讀量絕對是我們班的第一名，他能和你從盤古開天辟地一直談到對未來世界的向往，從你熟得跟葡萄干的事一直說到你從來也沒聽說過的事。這一切都?xì)w功于他的勤奮。每個(gè)星期他肯定會(huì)有很長一段時(shí)間“宅”在圖書館里，在那兒像一塊干燥的海綿吮吸著古今中外文學(xué)大師的名著。每次下課或老師沒布置什么任務(wù)的時(shí)候，你找他，十有八九他肯定已經(jīng)在書的海洋里暢游了。記得有一次，放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地回家了，只有沒完成作業(yè)的我和正在漫步書林的傅豪在教室里。我做完作業(yè)，來到傅豪座位邊，準(zhǔn)備叫他一起回家�？晌医辛藥状�，他仍然沒有反應(yīng)。于是我把嘴貼到他耳邊，大喊一聲“傅豪！”“��？”顯然，他被我的獅吼功嚇著了。“干什么大吼大叫？”他邊看書邊對我說，連頭都不曾抬一下。我笑了笑說：“哈哈，你這書呆子，我叫你一起回家呢！”“等一下，等我把這篇看完了。”看著他手不釋卷的樣子，我只能報(bào)以無奈一笑。“你再不走，月亮就要上班了�！蔽倚χf。就這樣，他戀戀不舍地收起書，和我一起走出校門。

　　有人問他讀那么多書有什么用，他認(rèn)真地說：“學(xué)唄，總是那幾本課本翻來覆去太沒意思了�！边€有一次，我去他家玩，他仍然在看書�？吹轿襾砗蟊闶掌饡瑲g迎我的到來，我看到他們書柜里的書數(shù)以百計(jì)，我估計(jì)一本書堆積起來比他人還高上一大截，我不禁想到了高爾基的名言：書是人類進(jìn)步的階梯。

　　這就是傅豪，一個(gè)熱愛書籍的“書呆子”。只要和他交上朋友，也會(huì)愛上書籍。

夸夸作文600字篇4

　　每個(gè)人從天真、無知變的成熟、懂事的過程是由一位偉大的人——老師教導(dǎo)的。老師是最偉大的，教給我們知識(shí)，讓我們變得成熟、懂事、知識(shí)淵博。

　　我最想夸夸的老師——陳國欽陳老師。陳老師是我們的好班主任，也是我們的好數(shù)學(xué)老師，他教了我們六年，從一年級(jí)教到六年級(jí)。

　　記得有一次，我們新學(xué)了一個(gè)內(nèi)容，可是我們?nèi)鄮缀醵疾粫?huì)，課堂作業(yè)本做的一塌糊涂。老師不但沒有批評(píng)我們還認(rèn)真的教我們、解釋給我門聽，直到我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都學(xué)會(huì)了，才教我們下一課的知識(shí)。

　　老師在上課時(shí)和在下課時(shí)完全不同，雖然上課時(shí)老師非常嚴(yán)肅，但是下課時(shí)非常平易進(jìn)人。有時(shí)和我們開開玩笑，有時(shí)和我們玩游戲，有時(shí)和我們……

　　記得有一次，是三年級(jí)上體育課的時(shí)候。那時(shí)，我們的體育老師是我們的數(shù)學(xué)老師——陳國欽老師。上體育，老師讓我們玩游戲。老師教了我們一個(gè)新游戲——踩線抓人。就是只能踩在籃球架下的黃色的貼在地上的東西。一個(gè)人來抓，其余的跑。我們玩的很開心。

　　這就是我的班主任——陳國欽老師。老師！老師！老師您是知識(shí)的寶庫，從中發(fā)出智慧的亮光，照亮了學(xué)生們未來的道路；老師您的話猶如滔滔江水連綿不決，老師的心像爸爸的心每天都給與關(guān)心，老師的愛真是澎湃就像長江七號(hào)那么快；人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。

　　老師！老師您像蠟燭，用全部的光芒把我們的前程照亮；老師您像螢火蟲，在黑夜里為我們指點(diǎn)方向；老師您像太陽，把燦爛的光芒照進(jìn)我們的心房；老師您像雨傘，在雨天里淋濕自己換來我們的健康；老師您像青松以傲然的姿態(tài)為我們撐起一片陰涼。

夸夸作文600字篇5

　　做老師難，做好老師更難，做讓學(xué)生喜歡的好老師更是難上加難。初二的老師各個(gè)都是臥虎藏龍，他們帶走了一批又一批的學(xué)生，留下了一片又一片的光明，我們則是他們新一代的希望。

　　嚴(yán)格湯：數(shù)學(xué)湯老師是一個(gè)幽默詼諧并且嚴(yán)格的老教師。他不會(huì)布置特別多的作業(yè)，但布置的作業(yè)必須用心完成。他上課不死板，總會(huì)在有人分心的時(shí)候，用一個(gè)笑話把他“帶”回來，既不傷人自尊，又不會(huì)讓大家難堪，而且只要經(jīng)歷一次，便會(huì)終身難忘，上課再也不會(huì)開小差了。記得多了，成績也就上去了。

　　作業(yè)趙：英語趙老師總認(rèn)為，文科就是要多記多背，所以遵循的法則就是“勤背書，勤作業(yè)”。這種方法對于自覺性強(qiáng)的同學(xué)來說往往是奏效的，但是某些不自覺的學(xué)生便會(huì)耍些小聰明。在作業(yè)面前，我們的成績也宛如起床的公雞—提起來了。

　　方法邵：邵老師是一個(gè)年輕并且注重方法的科學(xué)老師。在她那，即使再枯燥的科學(xué)公式也會(huì)變得靈活生動(dòng)，所以我們學(xué)得開心，考的放心。她誨人不倦，教人求真，我們一旦有問題，她一定會(huì)讓你聽明白了才行。即使在家中你遇上了不會(huì)做的題，也隨時(shí)可以使用現(xiàn)代工具來請教她，而她也一定會(huì)讓我們搞懂。

　　幽默湯：社會(huì)湯老師同樣是一位幽默搞笑的老師，他聰明“絕頂”，上課生動(dòng)，方法獨(dú)特，并且多才多藝，書法寫得賽過王羲之。上課他是眼里的老師，下課他是搞笑的兄弟，所以我們都喜歡他。

　　接下來有請我們的領(lǐng)頭人—班主任王老師閃亮登場！

　　慈母王：王老師對我們是很好的，我們生活上，學(xué)習(xí)上有什么問題都會(huì)主動(dòng)去和她交流，溝通。她就像是一個(gè)姐姐，時(shí)刻觀愛著我們，我們也不會(huì)讓她失望的。

　　老師的節(jié)日快到了，我們只能祝愿他們身體健康，美滿幸福，因?yàn)橐蝗諡閹�，終身為父，師恩難忘！

夸夸作文600字篇6

　　“嗒嗒嗒”，一陣急促的腳步聲由遠(yuǎn)而近，哈！一定是我那做事風(fēng)風(fēng)火火的媽媽來了。我的媽媽一頭棕黑小卷發(fā)，淡淡眉毛似月牙，眼睛不大卻有神，高鼻梁下長著一張靈巧的小嘴。媽媽做事認(rèn)真、誠實(shí)守信。但她最大的特點(diǎn)莫過于是心靈手巧了。

　　每天早晨，奶奶總喜歡煮粥，而我卻很討厭喝粥。為了不讓奶奶生氣，也讓我吃得盡興，媽媽除了準(zhǔn)備好各種水果外總是變換著法子配一些小點(diǎn)心：有時(shí)親手做面包；有時(shí)用葡萄干在粥里擺出個(gè)笑臉；還有時(shí)做個(gè)愛心燒餅放粥上。媽媽親手準(zhǔn)備的早餐讓我每天早上心里都暖融融的。

　　媽媽不僅會(huì)準(zhǔn)備可口的美食，她的手工也堪稱一流。那次，美術(shù)老師讓我們每人用超輕黏土做一樣物品。我考慮再三，準(zhǔn)備做一個(gè)熱狗�？刹恢趺椿厥�，平時(shí)善于動(dòng)手的我那天手卻怎么也不聽使喚，做出來的作品慘不忍睹�？尚睦硭刭|(zhì)向來不錯(cuò)的我興奮地把它拿給媽媽看：“猜猜這是什么？”媽媽仔細(xì)端詳了一會(huì)兒：“一定是你愛吃的油條吧！”“��？”這可把我急壞了：怎么辦？連媽媽都沒認(rèn)出是熱狗，我怎么去交差呢？就在我焦慮不安的時(shí)候，媽媽好像看透了我的心思：“別急，讓我們來變個(gè)魔術(shù)吧！”只見媽媽把“熱狗”放入手心，另一手壓上去慢慢搓了起來，直到它變成了根“跳繩”為止。媽媽又像卷春卷似的把“跳繩“的一端包了起來�！斑@不是蝸牛殼嗎？你一定是變個(gè)蝸牛出來！”我脫口而出。媽媽搖了搖頭，遞給我一根吸管，讓我把它插入“蝸牛殼”里。哈哈！原來竟是根五彩棒棒糖��！我搖了搖它，挺結(jié)實(shí)，還扇出風(fēng)來了呢。媽媽，你太棒了！

　　這就是我那心靈手巧的媽媽。能把枯葉變圖畫，能把廢品變玩具，還能給我收拾“殘局”。只要你足夠了解她，一定會(huì)情不自禁地夸夸她的！

夸夸作文600字篇7

　　冬天的夜晚,當(dāng)你醒來,是誰在為你蓋棉被?夏天的夜晚,當(dāng)你醒來,又是誰在給你驅(qū)趕蚊蟲?說到這位親切而又神圣的人時(shí),你的眼前一定會(huì)浮現(xiàn)媽媽那忙碌的身影。沒錯(cuò)，她，就是你的母親。

　　我就有這樣一位不僅聰明能干，而且無微不至關(guān)心我的好媽媽。盡管她與其他母親沒什么特別之處，細(xì)嫩的瓜子臉上有幾顆雀斑，淡淡的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。但是在我的心目中，她是全世界最好最好的媽媽。

　　我的媽媽是我最敬佩的人，不僅僅是她在工作上那成功的業(yè)績，還有她那良好的品德，與堅(jiān)忍不拔的精神。從她的身上，我學(xué)到了許多許多做人的道理，她給了我很大的鼓舞，讓我充滿了自信來走好人生的每一步。盡管有是我們之間會(huì)發(fā)生一些矛盾，但是我知道，媽媽這樣都是為了我好。

　　從我五歲開始，爸爸和媽媽都告別了我去德國留學(xué)工作了。我和奶奶一直在一起生活著，雖然遠(yuǎn)隔千里，但是再遙遠(yuǎn)的距離還是阻隔不了媽媽對我的關(guān)心與疼愛。幾乎每個(gè)星期，她都要打一次長途電話給我，把我的健康、學(xué)習(xí)、生活情況都牽掛于心，刨根問底。

　　記得有一次假期，媽媽突然回到了我身邊，給了我一個(gè)驚喜�？墒抢咸觳蛔髅�，偏偏一場突如其來的高燒，讓我轉(zhuǎn)喜為悲，整整一個(gè)星期都在疾病中度過�？吹轿冶徊⊥凑勰ィ瑡寢屢残募比绶�。她把休息的時(shí)間都放到了我身上，一邊給我用毛巾擦汗，一邊不斷心疼的說：“好孩子，現(xiàn)在你身體里的健康細(xì)胞正在與病毒做斗爭，你一定要堅(jiān)持下去，戰(zhàn)勝病毒�。　贝藭r(shí)此刻，一股暖流涌上了我的心頭，讓我又從拾了信心。這一個(gè)一個(gè)的例子，無不化為五個(gè)珍貴的字——偉大的母愛……

　　在這特殊的日子里，我真想對您從心底地發(fā)出最真誠的祝福：“媽媽，我愛你！如果讓我給這個(gè)愛定一個(gè)期限，那我希望是1000年！”

夸夸作文600字篇8

　　夜深了，我還獨(dú)自坐在桌前，若有所思地遙望這深夜的夜空，這常引起我遐想的景色。今天，我卻一點(diǎn)也不感興趣。想到的卻是凌老師那忙碌的身影。提起筆，筆尖在紙上跳躍，寫下了今天的作文——《夸夸我的老師》。

　　您是橋，我們就是路人;您是樹，我們就是風(fēng)兒;您是雨，我們就是小苗。啊!您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。在我剛踏進(jìn)學(xué)校成為一名小學(xué)生的時(shí)候，就覺得校園很溫暖。老師給了我們愛和關(guān)心。

　　不知多少個(gè)日日夜夜，您的愛體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不論風(fēng)霜雨雪，不論病情嚴(yán)重。您的愛體現(xiàn)在身影。不管失敗還是成功，您的愛體現(xiàn)在句聲。您的教育，您的負(fù)責(zé)，更突出了您的兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。老師啊!您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

　　一位好老師，勝過萬卷書。凌老師，您總是利用課余時(shí)間，給差的學(xué)生補(bǔ)課，這是為了我們?nèi)嗤瑢W(xué)，能讓我們班平均分能夠高一些。老師，您為我們所做的一切，我們都銘記在心，謝謝您對我們的培養(yǎng)，有了您的培養(yǎng)，我們才能從一顆小樹苗長成一棵參天大樹，您像一位辛勤的園丁，照顧著我們這些美麗花朵，讓他們開出漂亮的花朵來。

　　老師，您的白發(fā)說明您的偉大，您的累眼象征您的敬業(yè)。您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!我想說：“老師，您辛苦了!”您永遠(yuǎn)是我心中學(xué)習(xí)的榜樣。

　　在教師節(jié)來臨之際，我祝愿您：教師節(jié)快樂，磕家幸福美滿，身體健康、事事順心。”老師，您用您的一生教我懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這個(gè)彩色的世界，您就我心中最美的神話。

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