日子作文600字

時(shí)間：2021-12-22 09:20:07 600字我要投稿

日子作文600字6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的日子作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

日子作文600字6篇

日子作文600字篇1

　　姨父給我?guī)Щ貋硪恢宦槿浮?/p>

　　初見它時(shí)，它的翅膀受了傷，姨父將它關(guān)在鋼鐵的籠子里。我看著它，黑色與黃色交錯(cuò)著，眼中雖沒有星光，卻格外深邃。

　　我對(duì)這只小東西一見鐘情，每天都在夢(mèng)中看見它。每周都圍著它轉(zhuǎn)，喊著“雀雀，雀雀�！蔽液腿溉冈谝粋€(gè)月之后就混熟了，也在那時(shí)雀雀翅膀上的傷好了。

　　一個(gè)星期后我回到家，跑向雀雀時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)它深邃的那雙眼睛不見了，它的眼里充斥著滿滿的絕望�；\中純白色的毛毯被鮮血染紅了，一片、兩片……雀雀的羽毛將毛毯的一邊蓋了厚厚一層。

　　“雀雀！雀雀！”我喊了一聲，它抬頭看了我一眼，但即使是看到了我，它眼中的希望之光也沒能出現(xiàn)。我不知為何左側(cè)的胸腔有一絲疼痛，嘴里溢滿了鐵銹的味道，臉頰上似乎有什么流淌。一摸，是淚嗎？我做錯(cuò)了嗎？為什么雀雀就不能待在籠子里呢？為什么雀雀就一定要選擇風(fēng)吹雨打的日子呢？

　　雀雀還是不斷地用一邊的翅膀，撞擊著籠子，籠子上的鐵柱上，雕出一根根刺，不斷刺入雀雀的身子。我有些擔(dān)心，只跑過去把籠門打開。雀雀從籠中飛了出來，不斷地在我的房間中打轉(zhuǎn)。

　　它不斷地飛向各處，但仍舊飛不出去，我打開了窗戶，讓雀雀飛出窗外。在房間里，我看著雀雀離開的身影，還有它留下的那些血跡，我又一次哭了出來。

　　那只小家伙，來時(shí)帶來了一身傷，離開時(shí)又是一身傷。

　　它渴望著自由，可是從它在的牢籠中逃出去，外面不也只是一個(gè)更大的牢籠嗎？

　　我想要好好珍惜雀雀，可是雀雀卻渴望自由。我感謝雀雀的陪伴，只是我知道雀雀更渴望自由。自由對(duì)雀雀來說本是最重要的，對(duì)吧？

日子作文600字篇2

　　香味并不馥郁，但是總氤氳在我的腦海之中，揮之不去。這種清幽的、沁人心脾的桂花香讓我久久不能忘懷。思緒也隨著花香飄向了遠(yuǎn)方。

　　叫醒我的，是樹梢上“喧囂”的桂花。

　　湮沒在枝頭蔥蘢素雅的葉片之間的是恍如星子的桂花，若隱若現(xiàn)地掩藏在青翠的“綠色屏風(fēng)”之后，眨巴著自己的“眼睛”。一簇一簇的開滿了枝頭。毫厘絲忽的桂花叫著，嚷著，推搡著，在這個(gè)世界上肆意地綻放，歌唱。

　　噓，它們突然安靜了下來，屏息凝神地注視著前方。

　　一位身材窈窕輕盈的宋朝女子款款走來，她用她那膚如凝脂的雙手緩緩摩挲著枝丫上的一簇桂花，朱唇輕啟道：“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留�！闭f罷，不由得淺淺一笑，轉(zhuǎn)身便拿起庭院幾案上的毛筆，縱情寫下一首《鷓鴣天·桂花》。

　　“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。梅定妒，菊應(yīng)羞。畫闌開處冠中秋。騷人可煞無情思，何事當(dāng)年不見收�！彼鸵髯约哼m才創(chuàng)作的那首小令，不由得甜甜的笑了起來。

　　滿樹的桂花再也按捺不住自己的喜悅了，一個(gè)勁地開始笑。樹梢開始緩緩顫動(dòng)，不知是微風(fēng)貪戀桂花的香甜總是要與桂樹撞個(gè)滿懷的緣故，還是枝頭的桂花恣意大笑的緣故。總之，空氣中充滿了甜絲絲的味道。

　　天上是一輪圓月，它披著由整片星河織成的薄衫，依靠在一片軟軟的云朵上，將如水的月光毫不保留的傾瀉在世間。桂花們沐浴著月亮皎潔的光輝，逐漸安靜了下來，它們聞著由自己散發(fā)出來香甜徐徐合上了雙眼，那位宋朝女子也趴在幾案上沉沉的睡去了。她在夢(mèng)里還不由得呢喃著那首小令：“……何須淺碧輕紅色，自是花中第一流……”月亮，為她披上了一層朦朧的，名喚歷史的紗衣。

　　很高興認(rèn)識(shí)你——李清照，很高興，是在桂花飄香的日子里認(rèn)識(shí)你。

日子作文600字篇3

　　你喜歡的天氣是什么？下雨還是下雪？我喜歡的是下雪天。

　　一年寒假，我躺在床上，聽見耳邊傳來一陣叫喊聲：“快起來，你要被雪埋了！”我一聽見雪這個(gè)字，立刻就從床上蹦了出來，問到：“雪，哪有雪？”“你自己看吧”說著，媽媽將手指向窗外，我裹著被子爬到了窗戶邊，向外一看，天上飄著無數(shù)的雪花，落到白白的雪地上，屋頂都變成白色的了。于是，我快速地穿好衣服，便去院子里了，我用力地敲打著鵬鵬家的門：“開門，鵬鵬，我是浩然�！边@時(shí)門開了，鵬鵬說：“哦，原來是浩然啊，干什么��？”“我們?nèi)ネ嫜┌�！”鵬鵬一聽，說：“好�。　蔽覀兘猩细髯缘陌职纸M成一隊(duì)，做好各自的陣地，一場(chǎng)雪仗就這樣開始了。我和我爸爸躲在自己的掩護(hù)體后，身后有許多雪球向我們飛過來，我們做完了許多的“子彈”之后，慢慢地等待。過了一會(huì)，雪球數(shù)量少了，頻率也慢了下來。我心想，敵方?jīng)]有子彈了吧。我向爸爸?jǐn)?shù)了數(shù)：“三、二、一，打！“誰知爸爸剛剛露出一個(gè)頭，就被擊中了，我趕緊把頭縮了進(jìn)去，我一定要小心。于是，跑到爸爸的掩護(hù)體那兒，猛地站起來向鵬鵬的爸爸砸過去，擊中了。只見另一個(gè)雪球向我砸過來，我迅速地坐了下去，用四個(gè)雪球合起來做了一個(gè)梭形的子彈，向敵方的掩護(hù)體砸過去，竟然把掩護(hù)體砸了一個(gè)大洞，威力真大。于是我趁機(jī)又砸了幾個(gè)，這一回合，我們勝利了。接著，我們做了一個(gè)雪人，然后躺在柔軟的雪上，就這樣，我們度過了快樂的下雪天。

　　今后，我還是每天期待著下雪天的到來。當(dāng)然，那只有冬天才會(huì)有的。我愛下雪的日子，它給我?guī)砹藷o限的快樂。

日子作文600字篇4

　　過了8月29日的那一天，我就成了真正的五年級(jí)學(xué)生了。主不象媽媽常說的一句話“長(zhǎng)大了呀！”可我總是覺得自己還沒有長(zhǎng)大的，因?yàn)椋阂欢昙?jí)時(shí)我覺得三四年級(jí)像大人似的，三四年級(jí)時(shí)又認(rèn)為五六年級(jí)像大人似的，現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我想我又會(huì)認(rèn)為初中學(xué)生像大人似的了。五年級(jí)生活處理能力應(yīng)該很強(qiáng)了的，如果是農(nóng)村里的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)能做很多的家務(wù)活了。可我現(xiàn)在處理能力很差，就別說干什么家務(wù)活兒了。我最怕黑了，晚上一個(gè)在家里都差一點(diǎn)兒哭了出來。晚上睡覺還要開著燈睡覺，睡不著了還要找媽媽，媽媽來了我就一下子睡著了。以前我是個(gè)勤勞的女孩子，寫完了作業(yè)，有時(shí)間就掃一下地，把家里整理一下�，F(xiàn)在寫完了作業(yè)我就只知道玩兒，只有媽媽叫我掃我才掃，平時(shí)不掃的。

　　別人都說：“人越長(zhǎng)大，就越懂事兒�！痹趺次矣X得我自己是“越長(zhǎng)大，就越不懂事兒呢？”哎！真搞不懂。五年級(jí)的學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該是very good的，而且還要做自覺，對(duì)自己學(xué)習(xí)嚴(yán)格才對(duì)的。最近老師要檢查我們的好詞好句本，我頓時(shí)發(fā)愣了，因?yàn)槲抑粚懥藘纱�，但是我還是交了上去，我知道老師看的時(shí)候會(huì)很失望的。

　　我在玩的時(shí)候想：老師和爸爸媽媽一而再，再而三的讓我抄好詞好句，我怎么不聽呢？老師上課的時(shí)候給我們看了一下寫得多的同學(xué) 的本子。我一看后悔了，哎！為什么他們能做好而我就不能堅(jiān)持下去呢？哎真后悔以前沒有聽家長(zhǎng)和老師的話。但是我在這里告訴伍老師，我現(xiàn)在已經(jīng)在堅(jiān)持寫好詞好句了，請(qǐng)您放心！身為五年級(jí)的學(xué)生，我應(yīng)該改掉以前的壞挑毛病。因?yàn)檫@樣我才能當(dāng)一名真正的好學(xué)生。

日子作文600字篇5

　　也許若干年后的今天我已離開師門，走向社會(huì)；也許若干年后的今天我也已成為人師，教起了我的學(xué)生�？墒牵以趺匆膊粫�(huì)忘了我10歲時(shí)的那個(gè)教師節(jié)，那給我的記憶留下了不可抹去的美好……

　　9月8日午練，前任中隊(duì)長(zhǎng)王偉業(yè)神秘兮兮的跟我們說：”大家知道要過教師節(jié)了嗎？“我知道要有什么特別活動(dòng)給我們說了：”知道！“王偉業(yè)又說：”那好！大家想不想給老師一個(gè)驚喜呢？“這么多年了，我早想給老師一個(gè)驚喜了，老師那么辛苦的教我們，每當(dāng)過自己的節(jié)日時(shí)，收到的卻是一大堆數(shù)不過來的裝飾品！”當(dāng)然想！“我們齊喊道。王偉業(yè)又說：”我準(zhǔn)備在教師節(jié)的前一天，給老師一個(gè)驚喜！張絲雨在黑板上寫：教師節(jié)快樂！你們每個(gè)人做一張賀卡放在講臺(tái)上……“

　　9月9日下午。我剛到校就忙活起來。剛寫完賀卡，又要拖住老師。唉……可是，怎么拖呢？我正想著，就聽到”老師來了！老師來了“的喊聲！我第一時(shí)間沖出了教室，直奔操場(chǎng)！可剛要開口，嗓子就像塞了團(tuán)棉花，怎么也說不出聲來。還好李雨楠在原地給老師背上午沒背完的詩，暫時(shí)拖住了老師……這招很快沒用了，老師對(duì)拿著語文書準(zhǔn)備背詩的同學(xué)說下了第二節(jié)課后再背。老師也感覺到了什么，讓我們搬個(gè)凳子，我急忙去搬……

　　教室終于布置好了！待語數(shù)英三位老師進(jìn)門后，中隊(duì)長(zhǎng)夏鵬大聲說：”起立！“”老師您辛苦了！“聲音震遍了整個(gè)教學(xué)樓。老師們說：”孩子們，這是我當(dāng)教師這幾年來收到的最好最新鮮最富有情誼的禮物！“那一刻，我心里的含苞的`花朵”唰“得展開了！開得那么燦爛！隨后，又有我們班的幾位同學(xué)朗誦詩歌《老師，您辛苦了》、《紅燭贊》，唱童謠《每當(dāng)我走到老師窗前》……

　　體現(xiàn)我們愛老師的不是物質(zhì)上的，而是精神上的！同學(xué)們，我們一定不要辜負(fù)老師的所托！好好學(xué)習(xí)，報(bào)效國(guó)家！

日子作文600字篇6

　　五月，五月底。家門口的薔薇花兒又開了。陣陣芳香，沁人心脾;粉紅的花瓣淺淡而不失艷麗。記得小學(xué)的校園里，也有一叢這樣的薔薇花……

　　小學(xué)的校園坐落在一條小巷中。小巷本很深幽，與巷外的車水馬龍格格不入，卻因?yàn)閷W(xué)校里的兩千多張笑臉而充滿歡聲笑語。校園內(nèi)有兩棟樓，夾著一個(gè)操場(chǎng)。背面那棟樓，靠校門的地方有一個(gè)小小的植物角，外面是圍起來的欄桿。植物角里大多是冬青和矮樹，唯有一叢艷麗的薔薇，從植物角的欄桿爬到了門外，與身邊綠色的伙伴格格不入。每逢五月底六月初的入夏時(shí)節(jié)，那薔薇兒開得最艷，順著欄桿一直爬到校園外，芳香飄滿整條小巷。

　　恰巧我每天都從北側(cè)走出小巷回家。與朋友走在小巷上暢談時(shí)，必定會(huì)注意到那叢薔薇花。特別是每年的春天，當(dāng)她探頭探腦地伸出花蕊，將開未開之時(shí)，尤其惹人喜愛。六月盛夏，烈日的陽光炙烤著大地之時(shí)，每每看見這叢薔薇，心中便有了一絲清涼，似一縷清風(fēng)拂過面頰。

　　薔薇花在欄桿上越爬越高了，那個(gè)曾經(jīng)稚嫩的孩童已經(jīng)長(zhǎng)成俊朗少年，一只手就能摸到欄桿的頂部，夏天又來了，薔薇花又開了，而那個(gè)昔日嗅聞著花香的小學(xué)生已經(jīng)手握著小學(xué)的畢業(yè)證，與他的同學(xué)們揮手道別。默默地走出校園，悵然之中，又忽而想起，這是我最后一次以小學(xué)生的身份走過這個(gè)巷口。我緩緩地走到欄桿前，把畢業(yè)證捧在手里，向那叢薔薇花深深鞠了一躬……

　　又是五月的初夏，一樣的烈日驕陽，那叢薔薇花可安好嗎?小區(qū)門口也有一叢這樣的薔薇，今天也開得正艷。我沖上前去，卻聞不見那樣的花香。我不由得有些悵然若失，向再去那條小巷重訪那叢薔薇花。但我又打消了這個(gè)念頭。與其追尋曾經(jīng)的事物，不如把她藏在心底，去懷念那些花開的日子，那是我不老的小學(xué)時(shí)光，是我不老的童年。

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