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色彩作文600字（精選41篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的色彩作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
色彩作文600字 1
在我眼中，人生是一張待著色的畫紙，只能用屬于自己的色彩去涂抹，直到成為一幅讓世界歡愉或沉思的永恒。
我經不住繽紛世界的誘惑。在懵懂的歲月，閃爍著夢幻的色彩；連夢里，都未曾擺脫色彩的遐想。
夢中鮮艷的連衣裙，美麗的蝴蝶結是我兒時的最愛，每當看到同伴身上多了一件新的.漂亮裙子，就會吵著媽媽去買。后來，我記住了媽媽的一句話：人最重要的是心靈美，于是當同伴的艷麗與我的灰暗形成鮮明對比時，我少了幾分自卑，多了些許自信。稍大些時，喜歡上了粉紅色，因為她時那么的可愛、天真；后來，又喜歡上了淺紫，因為那是一種高貴與浪漫的色彩。有一段日子心情很差，莫名的討厭起綠色，覺得他使人惡心�？墒且坏骄G的誘惑卻征服了我"二月春風似剪刀"，剪出了那么多綠的杰作。
綠的山，綠的水，綠的草，綠的樹，連天上的云仿佛也成了淡淡的綠色。
書中的色彩更令人著迷。維也納森林的蒼翠，愛琴海的深藍，荊棘鳥的火紅，漫漫大漠的昏黃，甚至深谷恐怖的黑色……無論哪種色彩都展示著各自的個性，具有深刻的內涵。
世間斑斕的色彩，每一種都是一本彌漫著哲理的書，散發(fā)著濃郁的幽香。就以大海來說吧，它一片湛藍，卻蘊涵著波濤的雄渾、深邃和勢不可擋，只有細細地去品讀它，才能領略到它平靜時的寂寞，奔涌時的豪情，黎明前的期待，日出時的歡愉，以及日落時的不舍……
大海是書，那世間萬物又何嘗不是耐人尋問的著作？色彩，只是它們的外衣，只是肉眼凡胎顯而易見的特征，只有細細品讀，才能讀出深邃，讀出真諦！
我眼中的色彩，要細細品讀……
色彩作文600字 2
有我之境，以我觀物，古物皆著我之色彩。無我之境，以物觀物，故不知何者為我，何者為物。
雨聲像G小調奏鳴曲的曲調，似乎從悠遠的遠方傳來。我佇立在窗前，看著被雨所籠罩的鄉(xiāng)村，我仿佛聽見雨滴從草葉上輕輕滑落，“咚”地一聲濺起聲音，聽見根拼命地吮吸著水份的聲音，煙雨朦朦的江南小鎮(zhèn)，像是誰在宣紙上似輕描淡寫，又似仔細地描繪下來的水墨畫。我又仿佛聞到了墨跡未干時墨水淡淡的幽香，黑白的畫面一片寧靜，正如我此刻淡然的心。
午后突然的一場雷陣雨，天狠狠地大哭了一場。我從攘攘的人群中擠出，聽見有人在咒罵：“這該死的雨”。雨似乎又下得更大了。“叮咚叮咚”地演奏起交響樂。我回頭看見那人狼狽地在雨中奔跑，雨水順著他的劉海從臉頰上滑兒滑落下，水坑被他激起一陣陣浪潮。這也難怪他不喜歡雨？！
江南的雨，是多情的紅顏，是“滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓“的女子。它總是綿長的，一直下 ，一直下，從未想過停息，就像剪不斷，理還亂的離愁。
有時候，我會在雨中卸下所有武裝，所有防備，讓雨滴肆無忌憚地親吻我的臉頰或掌心，不覺得疼。我會在雨中踱來踱去，嘴里哼著不知名的.小曲，用力地踩著水坑，看它激起的水花，在空氣中華麗地轉身，“咚“地一聲落下，碎成一地的冰花，我會在雨中自顧自地傻笑，聽見雨點在樹葉中淅瀝時回笑，看見雨點在空中折射出陽光的璀璨時會笑。雨聲，雨景在這充溢的快樂里，匯注成奔流不盡的瀑泉，在得到自由時并放聲高歌。
少年聽雨歌樓上，笑聲溢滿樓，一任階前，點滴到天明。
聽雨，因我快樂無憂，它就會像調皮的孩子，不停地敲擊著我的心窗；聽雨，因我平靜如水，它就會像一斷的音節(jié)；縈繞地在耳邊低吟，聽雨，因我焦躁不安，它就會像一場誰發(fā)起的惡作劇，不厭其煩地玩弄我。
雨，有我之境，故有我之色彩。
色彩作文600字 3
我們的生活多姿多彩，火熱的人生是紅色的，高雅的人生是淡紫色的，文明的人生是綠色的吧，我這樣想。
可是生活中的灰色，這種令人討厭的色彩還涂在我們心靈的天空里，不信你瞧大街上，瓜子皮，紙屑，果核，他們好熱鬧，穿梭在各種各樣的鞋子中間，而那些鞋子的主人對此感到沒什么可大驚小怪的，就如同蒼蠅、蚊子與人類共同生活在一個世界里一樣稀松平常。當一個腳踩香蕉皮的小男孩飛出一米遠并重重的摔倒在地上后，垃圾們無不為自己的精彩舉動而喝彩，它們咧著發(fā)黑的嘴巴，懶洋洋的躺在街上，斜眼目睹著匆匆的行人，不屑的搖搖頭。一個罪惡的種子在滋生蔓延“別看它們?yōu)t灑，等著瞧吧，我會讓他們吃盡苦頭的�！彼麄冊陉幇档慕锹淅锩孛艿纳套h著，他們野心勃勃，還希望有一天能夠成為天下的霸主呢。
一天一天過去了，這群十足的`壞蛋，它們在細菌這個幫兇的策劃下，制造了許多可怕的“武器”，隨著風到處飛揚，飛到衣服上，沾到人們的手上、臉上，甚至嘴邊……天哪，太可怕了！麻痹大意的人們不曾想到一場大的襲擊正悄悄的向健康侵來……
又一夜過去了，“健康”終于倒下了，他戴著大口罩，哎吆哎吆在床上呻吟呢。而躲在角落里的垃圾們歡呼雀躍，正在為它們勝利舉杯歡慶呢，正當它們高興的忘乎所以的時候，一把大掃帚揮來，讓他們全曝了光�！疤彀。珢盒牧��！鼻鍧嵐と藚拹旱卣f。清潔工人將這些可惡的家伙送到專門清理它們的地方。綠色又一次戰(zhàn)勝了灰色。
在未來漫長的歲月里，綠色和灰色的戰(zhàn)爭還會不斷上演。我們相信，只要我們每個人齊心協力，一定會把灰色從這個世界上趕走。
獨，反而使人感到快樂，它常常是人們所向往的，追求的。在我認為，所有顏色當中彩色是最好的，因為它具備了所有的顏色，也是最完全的。生活如果沒有了色彩那么就不再精彩，平平凡凡的生活有什么好呢不如多幾分麻煩和幾分快樂，這樣能讓人受到啟發(fā)和感悟，也能得到經驗和教訓，所以生活需要色彩!生活如畫，需要色彩來描繪。
色彩作文600字 4
人生的旅途中，你苦苦追尋著生命的色彩。驀然回首的那一剎那，你才發(fā)現，答案原來是豐富多彩的。
夏日陰涼的梧桐樹下，一個充滿童趣的聲音打破了夏日的寂靜，“爺爺，生命是什么東西？他是什么顏色的？”“生命是一個能動能跳的東西。它是紫色的，它象征著高貴，優(yōu)雅的。”爺爺用慈愛的口吻回答道。我似懂非懂的點了點頭。
過了一年又一年，我漸漸長大了。秋分瑟瑟，楓紅似火，將教室映襯的紅紅的。我成了一名光榮的少先隊，向自己心目中最崇敬的人——老師，提出了同樣的一個問題。老師深沉一會兒對我說：“生命是母親溫暖的懷抱。它是紅色與橙色，它象征溫暖與光明的�！蔽壹毤毱肺�，覺得老師的話有道理，但我并不滿足老師給我的.答案。我繼續(xù)尋找答案。
白雪茫茫，冷若冰霜。冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在山上，發(fā)出耀眼的光芒。我跑向班長的座位，向坐在位子上的班長問一個問題。我俯在班長的耳際，輕輕地說：“班長，問你個問題。生命是什么？生命它是什么顏色？”班長低下頭稍微思沉一會兒，隨即抬起頭對我說：“生命是緩緩爬上額頭的河流，當我們懂得珍惜時，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。它是藍色和白色的，它象征神圣和珍惜的�！蔽衣犃税嚅L的話，陷入了思考。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風�！�
春風飛過大地，大地變成一幅清新的圖畫：被人們收割過的草木茬上，又倔強地冒出了新芽。不
用人工栽培，它們就在春風的吹拂下生長起來。大地變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……
此時此刻我覺得突然醒覺得生命是五彩繽紛，有許多情感的，它是綠色的，它象征和平，青春和新鮮。
一個問題的答案，仔細去尋找，會發(fā)現它有許多的答案。
色彩作文600字 5
深沉的紅，活潑的藍，含蓄的紫都是極為艷麗的顏色，爾煤田映入我眼中的色彩不僅僅只是這些，還有很多很多
也許是因為遭人踐踏而折腰，也許是因為沒有充沛的營養(yǎng)而只顯出一方綠。是��！沒有花香，沒有樹高，只是一叢無名的小草，它們的律師多么微弱，看了多讓人心疼。
我喜愛這種綠，愛它的樸實，堅強。因為有了它的啟示，才能有現在的我。
一次，考試失利，我十分沮喪，換作任何人，想必也都是這樣的。走在回家的路上，看見夕陽下正歲歲枯榮的小草，望著它的'深綠，心中不免有些煩躁，便把它當出氣筒，連踩幾腳，揚長而去。
第二天，又是這條路，來到昨天的事發(fā)地點，不可思議！昨天那堆奄奄一息的小草呢？把在我面前的是一堆新綠，嫩嫩的，毫發(fā)未傷，我心中樹起了一個大大的問號。這時，一位白發(fā)老人走來，笑盈盈的對我說：昨天不知是哪個調皮孩子，把它們糟蹋了，不過它們又活了。古人寫得真對，野火燒不盡，春風吹又生聽完，我幡然醒悟，同時，也為我對這些郁郁青青的小草的殘忍感到羞愧，臉上火辣辣的，好像被溫柔的涵虛灼傷了，立馬走了。
傍晚，獨自回家，又是它們，盎然生機，令人動容，我欽佩之情不禁油然而生，它們面對這么大的困難，都挺了過來，那是多么大的一股毅力！
春綠秋黃的小精靈��！面對你，我無地自容，我感謝你，是你教會了我堅強，面對逆境，不會輕易屈服。你的矮小，正獻出你的偉大。你的單調，正顯出你的多彩。你不像風情萬種的玫瑰，不像使武陵人微醉的套話，更不像一枝紅杏出墻來的招搖。你默默無聞，不計較名利，奉獻著自己的一片綠，不羨慕本是同根生，卻被后人嘖嘖稱道的歲寒三友，你就是你，草。
純潔的白，耀眼的黃，妖媚的粉，固然美麗，但是，草綠這種色彩必定比它們亮麗！因為它的生機，因為它的堅強，因為它的樸實！
色彩作文600字 6
人生的色彩，就如那五彩繽紛的彩虹，變化無窮，引人深思。
似火的紅色，它告訴我要對生活抱有熱情。用熱情待人，讓別人的心靈像置身于溫暖的火爐一樣，好似有一股暖流流進他的心田；用熱情待事，看似遙不可及的事，只要我們抱著熱情，滿懷信心地去做，天下還有什么事情可以難道我們呢？用熱情待物，哪怕是一個沒有生命的物體，我們也要去珍惜它，愛護它呀！
嗯？如雪般的白，你有什么話想對我說嗎？哦！原來你是想告訴我，做人要清白啊！是的，我也是這么認為的。面對有利于自己的東西，許多人往往會心動不已，連連點頭答應,順從地像只哈巴狗。假如人人都像這樣，世界還不被無盡的“黑暗”吞沒了？我們要廉潔做人，萬萬不可以被那些毫無有用處的金錢迷亂了心智。我們要堅決的相信：清白才是最重要的！
金色，給我們的生活增添了不少詩情畫意。中秋節(jié)的夜晚，我自己獨自一人來到了陽臺上，欣賞著明晃晃的月亮。那像一個金玉盤的月亮，終于讓我深深感受到了古代詩人的思鄉(xiāng)之情：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“春風又綠江南岸，明月何時照我還”……這些千古流傳下來的詩句，就像一份份飽含著對家鄉(xiāng)的熱愛的心一樣，讓人感到深深的'惋惜。金色，給我們帶來了多么多豐富的情感��！
那像一條條藍綢子的小溪，讓我不禁聯想到了人生中最重要的色彩——藍色！他代表什么呢？平靜如水！面對那些道聽途說得來的消息，我們都不可以輕易相信。哪怕對自己有多好，我們也不可以輕舉妄動。萬一這消息是假的，一失足成千古恨，被騙子們刷得團團轉，可真是“偷雞不成蝕把米”了呀！面對這樣的情形，我們應該先穩(wěn)住陣腳，像水一樣靜止不動，確定這消息可靠后再行動也不遲�。�
其實，就算把世界上所有的色彩都寫上去，也無法表達人生的色彩。他就像一個淘氣的小精靈一樣，令人難以捉摸。就讓我們在成長的過程中，像品味一杯濃咖啡一樣，慢慢的悟出人生的真諦吧！
色彩作文600字 7
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏，艷黃的金秋。多美的四季��！與眾不同，各有所長。那么生命呢？
深紅色代表奧秘的夢境。在夢境里，你可以探索星空中的奧妙；可以在蔚藍的天空中飛翔；可以在深海中游泳；可以睡溫暖的土炕……在夢境里我們熱情奔放；在夢境里我們心神蕩漾；在夢境里我們歌聲嘹亮；在夢境里我們自由飛翔……紅色，開朗又大方的顏色，這不正代表著我們的夢境嗎？
金黃色代表著我們歡樂的童年。一張張稚嫩的小臉印在我們的心間，想象著童年溫馨的水仗，回顧著過去歡樂的土墻……沙坑里曾有我們堆起的城堡，天空中曾有我們放飛的紙飛機，衣襟上曾有我們委屈的淚水，破布堆里曾有我們兒時的衣裳……�。⊥�！我們人生的寶藏；��！童年！就像大海的波浪，日復一日，年復一年，光陰似箭，穿過了十二個四季，穿梭在我的人生中！黃色，稚嫩而又樸素的顏色，這不正代表著我們金色的童年嗎？
藍色代表著我們學而不厭的知識。廣闊的大海取之不盡，用之不竭。學海無涯，梅花香自苦寒來，只要我們用心良苦，就一定會得到相應的回報，一張張滿分的試卷迎來的是家長一張張滿意的`笑臉。這張試卷中包含了老師殷勤的汗水，父母不再復返的青春……藍色，深遠而又滄桑的顏色，不正代表著我們艱苦而又歡樂的學習嗎？
白色代表著幼時純潔無瑕的心靈。幼年時代的心靈是純潔的，是無瑕的，潔白如雪，純凈如泉水一般樣，但是隨著社會的變化，貪污行賄、談吐臟亂……比比皆是！小偷、強盜常常惹得人心驚膽戰(zhàn)，馬不停蹄的作防護工作。這在人們的心靈上已經抹上了一層陰影。白色，純潔無瑕的顏色，不正代表著我們幼時的心靈嗎？
顏色，雖普之不及，但它豐富了我們的生命。它創(chuàng)造了我們五光十色的世界。
色彩作文600字 8
每個人都有夢想，每個人也都向往它。夢想是美好的，它會激勵人們努力向上。它就像一個導航儀，領導我們向美好的方向發(fā)展。而我的夢想是有色彩的，是五顏六色的，正是它，激勵著我去奮發(fā)圖強，努力去實現它。
小時候，我的夢想是白色的，就像白衣天使們，那些辛勤工作的醫(yī)務工作者。有一次，我生了病，父母要帶我去打針，我害怕地都哭了而那位醫(yī)生伯伯耐心地安慰我，鼓勵我。爸爸跟我說：“醫(yī)生、護士都是很偉大的職業(yè)，就像‘非典’那時，醫(yī)生、護士那些醫(yī)務工作者，他們毫不畏懼那些病魔，也不怕被感染，冒著生命危險，毅然在手術臺上救死扶傷。看，他們多偉大�。 碑敃r，我就對醫(yī)生職業(yè)有了新的認識，下定決心好好學習要做一位優(yōu)秀的醫(yī)生，為病人解除傷痛。
長大一些后，我的夢想又逐漸變?yōu)樗{色的了，象征著那浩瀚無邊的藍天。有時，我望著在藍天飛翔的飛機在自由自在地飛，我就對藍天有了一種向往感。我一定要努力學習，當一名優(yōu)秀的飛機駕駛員。我會駕駛著飛機，飛往各個地方，尋找我的夢想。
現在我上初中了，我的夢想又變成了綠色，象征著那些鎮(zhèn)守在邊疆、保衛(wèi)祖國的英勇的軍人。那些軍人盡忠職守，為祖國做出了巨大的貢獻。我記得是新學期開始的那一次軍訓，我們已經訓了一天了，我們都已經腰酸背痛，盡管我看出了教官的辛苦和勞累，可他還依然帶領我們繼續(xù)訓練，他的那種不怕苦的、軍人的精神值得我們學習。晚上，爸爸跟我說：“你們吃的這點苦算什么，只有吃苦才能磨煉意志，才能鍛煉你的吃苦耐勞的'精神。”我聽了暗暗下定決心：我以后一定要做一名優(yōu)秀的軍人，盡忠職守，保衛(wèi)祖國，實現我當軍人的這個夢想。
“心若在，夢就在！”隨著年齡的增長，我的夢想也許會隨之發(fā)生變化，但無論我心中的夢想是什么，我都會為那七彩的夢想而積極向上，努力拼搏，直到美夢成真的那一天！
色彩作文600字 9
喜歡望著湛藍的天空做夢，喜歡看著融融月光做夢，有時也愛一個人在被窩里做一個香甜的屬于自己的夢。在夢里，我看到了繽紛的色彩，美麗的心愿。
——題記
我從小就是一個很兩面的人，可以明明不想去做一件不應該做得事卻強迫自己去做，目的很好笑，僅僅是為了尋找一種所謂的快感，一種莫名的，純潔的感覺。于是，也就愛上了做夢，因為那里有許多現實生活中無法滿足我的秘密與喜悅，還有傷感。
我承認，我是一個傷感偏多的天平座男生，我總是感覺自己有時很偉大，有時卻又那么微不足道。然而，畢竟慢慢長大了，懂得了許多，也淡然了許多。因為生活教給了我：夢畢竟是夢，它也永遠僅僅是夢而已，縱然萬般不舍，也必將醒來。有人將死亡比作永遠的睡去，我想這是對垂死之人莫大的安慰，因為睡去畢竟還有夢，還有醒來得那一刻，還有醒來后現實中的或許是無奈，也或許是滿腔的斗志，或許是熏人欲醉的春風，也或許是令人心折的白雪，總之，有夢，有未知的未來，也多多少少的有著一份憧憬。
夢是綠色的，飄然帶來了綠意與生機，或許現實已是冬日的沉寂，夢，卻給你帶來新的希望，醒來后的你，或許繼續(xù)哀嘆生命的不公，也或許多了幾分冷靜的思考，再或許多了幾分夢中積攢的動力和對明天新的一種或許不同的感覺，雖然僅僅是一種感覺，卻帶來了生命的綠色。
夢是紅色的'，有時充滿了現實中無法完成的火熱激情，于是，夢，便是你最好的宣泄之地。你可以為它瘋狂，為它陶醉。卻永遠僅僅是陶醉而已。醒來后的你，又會走向何方呢？
我們是幸運的，至少我們還有做夢和醒來的權力，有著為夢涂上心愛顏色的權力，或許對于我們短暫而又有眾多無奈的人生來說，這就足夠了！
于是，愛上了做夢，在夢與現實之中，追尋著自己的足跡。
色彩作文600字 10
“萬美之中秋為最。”當漫天旋轉的秋黃，劃出季節(jié)更替的軌跡，秋愈發(fā)顯出那份不需要任何裝飾的灑脫與孤傲。
我覓見那落葉飄零的園子，靜靜地做了一個長達幾個世紀般漫長的夢，在與世隔絕的秋意中往返千年之間……
一場小雨洗去落定的塵埃，我立在那小小的花圃里，閉上眼感受著雨后泥土的芳香，徜徉在漫無邊際的思緒中……當我靜靜地在自己的世界中享受美景時，一個人出現在我的腦海中，他靜立著，緩緩地吟出：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！蔽仪椴蛔越貫樗恼�。我看見那遼闊無邊的蔚藍色天空映出五彩的斑斕；各種飛鳥在空中成雙嬉鬧；樹葉蒼翠欲滴，連屋檐的瓦菲都格外茂盛，花兒們更競相怒放。
當我再次睜開眼時，畫面已經更換為來來往往的車輛，天空飄起了小雨，我的世界一片朦朧，唯一的感覺是好難受。當雨過天晴，太陽炙烤著大地，我的.身體無法動彈，塵土被雨澆濕后覆蓋在我的身上。雨后，我無法嗅到芳香，但我的思緒依舊徜徉，徜徉在漫天飛舞的黃沙中。同次浮現的是一對母子，男孩說：“媽媽，你看，有小草�！蹦赣H則拽過孩子，說：“行了，太臟了，回去要洗洗手！聽到了沒有？”男孩抱怨了一句：“可是，這是真的小草�！�
我看見那遼闊無垠的土灰色，黃沙嗆得我無法呼吸。天空中飛來飛去的鳥兒，為什么唱的歌不再動聽？這里沒有瓦菲，只有高樓；這里沒有大樹，只有許多的電線桿；這里有花圃，卻沒有真正的花……
我猛然驚醒，我的靈魂回到了最初的地方，心緒卻無法收回。我眼前的傲秋不再灑脫，也許許多年后的秋天再不見落葉，唯余滾滾黃沙。
看，江河干涸，露出河床；看，山林被砍伐，動物無家可歸；看，土地在沙漠化，空氣變得污濁……
如果我們不行動起來，家園將會被破壞，而我，有個綠色的夢環(huán)保夢。我希望能夠看到鷹擊長空，魚翔淺底的美景，希望地球會健康而美麗。我們要用行動來描繪這幅畫，人與自然要溝通。而這綠色的夢想需要大家共同來構筑！
色彩作文600字 11
五彩繽紛的四季，是那樣的美麗，它們身上的五顏六色，將世界裝扮成了五彩斑斕的世界。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，原來春天有草的顏色。春天來了，柳樹的嫩葉悄悄的從紙條上抽了出來，小草也從土里探出頭來，靜靜地觀看著這個春意盎然的世界。迎春花也挺直了身子，吐出片片綠葉。放眼望去，田野上的油菜泛著黃綠色的光，那嫩綠的枝葉在春風中搖曳，好一派生機勃勃的綠呀！“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。在春天還有一個特殊的節(jié)日，就是春節(jié)。在春節(jié)，放著爆竹，人們沉浸在紅的世界當中。原來春天還有紅色呀。真是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。
在夏天，最引人注目的就是美麗的荷花。在“小荷才露尖尖角”時，已經“早有蜻蜓立上頭”了，可見荷花的美麗程度。等到荷葉和荷花長大后，就“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”了，原來夏天和荷花是一種顏色——粉色。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呀！
瞧，在田野里，“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”，披著紅纓的玉米，漲紅了臉的`高粱，躬身致謝的稻谷……這些都是農民伯伯用“晝出耘田夜績麻”的代價換來的。在這個季節(jié)，菊花開放了，陶淵明曾感嘆“不是畫中偏愛菊，此花開盡更無花”，楊萬里也說過“涼秋九月菊花發(fā)，自折寒枝插華發(fā)”，這都說明了自古以來菊花深受人們喜愛。原來秋的顏色是豐收的顏色和菊花的顏色——金色。
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是冬天的景色。白茫茫一片，天上下著毛茸茸、亮晶晶的雪花�！扒Ю稂S云白日曛，北風吹雁雪紛紛”。在這樣寒冷的季節(jié)中，卻用一種植物“凌寒獨自開”。它就是梅花，“臘后花期知漸近，寒梅已作東風信”。這種不畏嚴寒、不畏困苦的精神值得我們學習�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”，雪和梅花一起組成了一副雪梅圖，而它們共同的顏色——白色，正是冬天的顏色。
季節(jié)的更換，各大地披上一層又一層五彩斑斕的新裝，是大地變得多彩多姿，生機勃勃。
色彩作文600字 12
愛的色彩，是筆墨中藏著的黝黑�！}記
從小便經歷許多文墨教育，老師囑咐著練字，家長也贊成著，很積極地準備。于是我們這些孩子，便有幸在最開始便撿起了紙墨筆硯，學著一筆一筆地書寫那橫豎撇捺。
只是孩童時頑皮的天性還在，書法，畢竟是一個慢活。需要觀察，需要耐心，需要用心去寫，好動的我們，怎么坐的住呢？又幸而遇見一位同樣熱愛筆墨的老師，面對我們童稚的問題，能像墨一樣包涵著，一點一點地培養(yǎng)。如今多年已去，對于書法與握筆，早已記不清了，對老師，卻反而記憶猶新。那是在長久時光里的點滴滲透，有墨香，便能嗅間他的人影。那段日子里，他那樣真誠的教導與鼓勵，早已與墨香悄悄結合，融入記憶。這是師道，因師而重，因文墨而不朽。其間包含的，是最純真的，關愛與慰藉啊。
同學因小書法而獲獎，一下子也點燃了我們其他孩子的熱血。滿心赤誠，攀比著，為練字。多年后，也不見得再有那樣純真地奮斗的時光了。爺爺也愛文墨，卻非在練字。爺爺作畫，寥寥幾筆，卻勾勒出意境來�；虺鏊t蓮，出淤泥而不染，或小荷才露，有蜻蜓在上。是一種明亮的精神啊，爺爺的`畫也漸漸影響了我，有時，我也會學著作畫幾張。不一定出彩，可爺爺總很有耐性地為我講解畫作的問題，他總說：字如其人，這句話其實是不全面的，一個人心里有什么，能畫出寫什么，才考量一個人的真性情啊。不以油彩為重，以輪廓與精神意境為中心，這是作畫的道理，亦是做人的道理�；仡檹那澳且环胁怀墒斓漠嬜鳎徐`性的光影飛出，那是爺爺的關愛與付出。
我常想，愛的色彩會怎樣體現，如今想來，或許是那秀逸的墨色中掩藏的黝黑罷。因為厚重，因為樸實，才懂得一些傳承，才懂得一些于世道理。也愿這些墨與人的往事，得以在跟迭的年歲中存留，在時光滋養(yǎng)的花枝上，慢慢開出絢爛的花來。
色彩作文600字 13
生活是酸甜苦辣的，就像調色板。生活多姿多彩，就好像一部連續(xù)劇，從中有酸有甜，有苦有辣。總之生活需要色彩才會溫馨。
紅色，生活中需要你的激情，你一旦有了激情，那就是為以后打好基礎，自然有了激情做什么都簡單，激情是生活中豐富的一面，它隨時陪伴著你，你若能喚醒它，它就給你的人生帶來的成功。
橙色，它如秋天那么樸實，也是收獲的象征，在一學期之后，自己的勞動就會有了結果，結果有好有壞，你若精心耕耘，結出來的果實自然碩大，你若守株待兔，那結出來的只有廢皮，沒有果實。
黃色，它雖然在人們的印象中不是那么好，但它可是寶貴的經驗教訓，在失敗后，不要灰心喪氣，要有信心，吸取教訓準備東山再起，因為失敗往往是為你打開另一個成功的大門。
綠色，生活必要快樂，快樂往往是先苦后甜的，沒錯，只要經歷過風風雨雨，到了最后總是會遇見彩虹的。
青色，它是在人失敗后才會出現，又苦又澀的`，給人壓力，然而只要事事都往好處想，它就會慢慢消失。
藍色，它是生活中輕松的一面，也是所有人最向往的，因為在生活中誰都想輕輕松松的度過每一天。
紫色，它是幻想的顏色，是生活中的一把鑰匙，會幫助人們開啟煩惱的門，所以人們在生活中都希望遇到它。
黑色，它是黑暗的使者，使人感到孤獨，同時也存在著一種神秘，為生活增加了一份色彩。
白色，它與黑色恰恰相反，純潔，友善，不會使人感到孤獨，反而使人感到快樂，它常常是人們所向往，所追求的。
我認為，所有顏色當中是最好的，因為它具備了所有的顏色，也是最完全的。
生活如果沒有了色彩那么就不再精彩，平平凡凡的生活有什么好處呢？不如多幾分麻煩和幾分快樂，這種能讓人受到啟發(fā)和感悟，也能得到生活的經驗和教訓。生活如畫，需要色彩描繪。
色彩作文600字 14
春天的顏色真是五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的…難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是一切美的融合，一切顏色的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同的選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的，柔和的，她滋潤著大地，撫摸著大地，小聲的呼喚著大地；在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭，啊，原來是春雨給潭水帶來了綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春時，帶點寒氣的風，吹醒了萬物：樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸”。說得多好啊！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山的野花睜開了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢…。連成片，匯成海。人們面對這藍的`，紅的，黃的…氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來了向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地揮舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而不是同時也在努力的打扮著春天，增添春天的色彩么？
但是，如果你俯下身子去仔細審查，你會發(fā)現悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊”！可是，望著那幾只折枝斷臂，垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更驚奇的發(fā)現：嘿！里面全是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更絢麗的色彩，孕育著更美的夏天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富；是春姑娘手中的畫筆勤奮的揮動著；是稚氣的孩子天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默的孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
色彩作文600字 15
童年是一幅畫，定格了無數精彩的瞬間；童年是一首歌，跳躍著無數歡樂的音符。我的童年是一本精美的相冊，承載著我五光十色的夢。
翻開我的童年相冊，首先映入眼簾的是我在寧夏游玩的情景。一張照片上我騎在一匹棕黃色的小駱駝上，臉上的笑容如陽光般燦爛明媚。身后是碧藍如洗的天空和一望無垠的大沙漠，一個個金色的沙丘連綿起伏，直到天的盡頭。另一張照片是我站在沙坡頭遠眺雄偉的黃河時所拍的。那時，我終于體會到了大漠孤煙直，長河落日圓的意境。我記憶中的童年是金黃色的。
看！這組照片是我去香港迪士尼的時候拍的。迪士尼樂園是每個孩子童年的夢想，進入迪士尼，就好像進入了一個童話王國。我在旋轉木馬上開心地笑著，我和仙蒂公主合影時滿足的笑著，我站在城堡的前面手拿著粉色的米妮時幸福的笑著迪士尼樂園留下了我歡快的腳步。那時，我記憶中的童年是粉紅色的。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，那年，我來到了大名鼎鼎的西湖。這張照片是在曲院風荷照的`。在碧波蕩漾的湖水中，那一片片又圓又胖的荷葉你挨著我，我挨著你，那一朵朵淡粉色的荷花在微風中輕輕搖曳。這一張是我蕩舟西湖時所拍的。只見平靜的湖水仿佛一條綠色的綢帶環(huán)繞著湖心小島，遠處的孤山靜靜地聳立著，像哨兵一樣守衛(wèi)著西湖。
怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇莫等閑，白了少年頭，空悲切。這首《滿江紅》在我參觀岳王廟時又重溫了一遍，心中也對岳飛將軍更加敬佩了。那時，我記憶中的童年是碧綠色的。
五星紅旗迎風飄蕩照片中的我正站在天安門廣場上看升旗儀式。在莊嚴的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我的心中感到無比自豪。金碧輝煌的故宮，風景秀麗的頤和園，都留下了我的足跡。不到長城非好漢�？矗∵@就是我登上長城的照片，我的心里別提多激動了！那時，我記憶中的童年是鮮紅色的。
我的童年像一支五彩繽紛的棒棒糖，一想起它，我的嘴角就咧開了花
色彩作文600字 16
春天的自然是一幅濃墨重彩的油畫，處處是繽紛、爛漫。溫暖的風夾雜著各種花的清香撲面而來，片片桃花蹁躚而下，給人美的感受。在這樣一個爛漫的春天里，我和母親漫步在公園的小徑上，欣賞這春天色彩。
母親看著不遠處那一對母女，年輕的母親正給可愛的女孩拍照，不禁失聲笑道：“你小時候也是那樣，總嚷著要拍照，拍完還要精挑細選………”母親的話讓我不禁有些害羞，同時也回憶起了兒時的春天，每一個春天似乎都有母親的.陪伴。
那時的我還小，走起路來搖搖晃晃，像是剛剛出生的小鴨，對一切都感到新奇有趣。母親跟在后面用雙臂環(huán)抱著我，費力地彎下腰保護我安全。路邊開滿了牽�；�，花開成片，如同一張紫紅的地毯，嬰兒般純潔的粉白，少年般明凈的天藍，夜空般深邃的幽紫。母親摘下一朵遞到我手里，我小心翼翼地拿著，如同得到什么獎品一般綻開了笑臉。母親蹲在我旁邊，看我開心地揮舞著手中的花，慈愛的臉上溢出的是滿滿的疼愛。
又是春天，恰好是三月，剛上小學的我穿梭在大片的油菜花田中，母親拿著相機記錄下我活躍的身影。明黃與葉綠交錯，織出一幅陽光與生機交融的春景圖，我被亮眼的黃花簇擁著，如同自然的寵兒，跑著、跳著、笑著。而母親站在不近又不遠處，叮囑我注意安全，我回頭看她，她卻只是笑著招手。我明白，她一直都在注意著我，擔心我磕著碰著。
美麗爛漫的春天，從來都存在著不甘與失落。期末考試我的成績不理想，母親質問我原團，我拒絕回答并與母親大吵一架。最終，母親在路旁的桃樹下找到了哭泣的我。已是暮春，花落在地上被我踩在腳下，滿地的桃紅。母親伸出手把我拉起來摟進懷里，什么也沒有說，我卻知道，此時無聲勝有聲。
如今，在這個繽紛爛漫的春天里，凝望著母親，我驀然發(fā)覺，春天的色彩就是母愛的溫暖呀!
色彩作文600字 17
風是一種看不見、摸不著的東西。風輕輕的、悄悄的，它有時候像一位文靜的姑娘，有時候像調皮搗蛋的孩子，有時候像健壯的青年，有時候像年邁的老爺爺。
我見過春天的風，春天的風是深綠色的。
春天的風，總是很溫柔的，像母親的手撫摸著人們，軟綿綿的。它為四季唱起了最優(yōu)美、最溫柔的奏章，吹醒了大地，把萬物喚醒，把小草吹綠，把花兒吹盛開。我想，我是風。春天的風像我幼小的時候，從那一聲啼哭開始，我神情那么柔和，皮膚那么柔軟，輕輕的，柔柔的，為我唱起了最優(yōu)美的人生。
我見過夏天的風，夏天的風是淡藍色的`。
夏天的風，時而大時而小，像個淘氣鬼，為四季之歌譜出最獨特的奏章。天氣的炎熱，似乎突出了夏天的風的叛逆與反抗。夏天的風用自己最為獨特的個性，在天與地之間就留下了他最為獨特的身影。我想，我是風。夏天的風似乎是我的現在--青春期。獨特的個性，叛逆的心理，為我譜出最獨特的人生。
我見過秋天的風，秋天的風是金黃色的。
秋天的風，那么涼爽，那么誘人，為四季之歌揚起了最歡快的奏章。她吹熟了果園里那一個個誘人的水果，吹動了人們的生活的動力。人們在田間辛勤的勞動，不怕辛苦，不怕流汗，只怕收不到糧食，堆不滿倉。我想，我是風。秋天的風，像一個成熟的青年，在為了自己的事業(yè)打拼，為了自己的工作打拼，不怕辛苦，永不言棄。或許未來的我正如這個樣子，秋天的風，為我揚起了最歡快的人生。
我見過冬天的風，冬天的風是雪白的。
冬天的風，那么嚴寒，那么凜冽，為四季之歌寫出最漫長的奏章，等待著下一個春天的來臨，學會珍惜每一個春天。我想，我是風。冬天的風像一位老人，很慈祥，卻又在等待著什么�；蛟S在多年以后，我就是這個樣子的，冬天的風，為我寫出最漫長的人生。
風，隨著時間的推移在變化著，可是，我對它的喜愛之情卻從沒有變過。
色彩作文600字 18
春天的色彩是藍色的，春天的色彩是綠色的，春天的色彩是彩色的。
春天的色彩是藍色的。是因為天空是藍色的，好似被無邊無際的大海沖洗一般。天上還飄著一朵朵白云，就像一塊塊棉花糖，讓那些小孩子都想飛上天去嘗一口，小燕子也從南方飛了回來，在天空中跳著春天的舞蹈。
春天的色彩是綠色的。是因為樹和草是綠色的。平日見得最多的楊樹和柳樹都長出了嫩綠色的芽兒，嫩綠色的芽像一個個小雨點兒，又像一個小月芽，還像一個小精靈，探著腦袋在大口地呼吸著春天的新鮮空氣，眼睛是閃爍著、渴望著，渴望看到春天美麗的景色。卷著的芽像一根笛子，春姑娘仿佛在吹奏著春天的序曲。吹著吹著，就像一幅巨大的畫卷在慢慢的展開著，上面寫滿了春姑娘的祝福。樹葉長長的、細細的，就像一個個小精靈在微風的'吹動下，隨風搖曳，小草也在努力地向外生長著，向人們展現著自己，為大地媽媽鋪上了一層綠色的地毯。
春天的色彩是彩色的。是因為花是五顏六色的。金黃色的迎春花開了，仿佛是春姑娘用金黃色的蠟筆染上去的，四個花瓣湊在一起，仿佛是天上的小星星，一閃一閃地眨著眼睛，她也在用力地舒展著枝條，就像一個小朋友伸著懶腰，在告訴人們：“冬天已經走了，春天已經來了，我的花開了，這是我生命最旺盛的時候，最艷麗的時候！這是春姑娘寄給我們的明信片！”此時，玉蘭花也競相開放，向人們展示著自己美麗的姿態(tài)。她晶瑩剔透，潔白如雪，就像一個個盛滿酒的小酒杯，在舉行歡慶春天到來的“Party”！桃花也不甘示弱，也紛紛向人們展現出自己的美麗花朵。有的白里透紅，有的紅里透白，有的含苞欲放，有的完全盛開，向人們展示著自己的魅力。
春天的色彩是五彩繽紛的；春天的色彩是多姿多彩的；春天的色彩是生機勃勃的；我愛春天！
色彩作文600字 19
每一個人都有自己的夢，當然我也有夢。
夢又是什么呢？夢想還是……我的夢有好多好多個呢！每一個夢的色彩都不一樣。紅的、黃的、白的、藍的……
孩提時，我的夢是白色的，帶著孩子稚氣的思想去尋找、探索，記得有一次媽媽問我：“寶貝，你的夢是什么呢？”稚氣的小手托著下巴，冥思苦想，而媽媽也在一旁靜靜的看著我�！鞍�！”我像發(fā)現新大陸似的興奮，歡呼著對媽媽說“我想下一場玩具雨或糖果雨，讓小朋友們都開心起來�！眿寢尨葠鄣目粗遥业念^，一句話也沒說。
隨著書包不斷的增重，年齡也不斷增長，上了五年級的我，夢早已變成綠色，一天，正在吃飯，爸爸忽然問我：“孫園，你的夢想是什么？”我愣住了，我還從來沒認真地對待著個問題，別人問我，我也只是隨便一說，搪塞過去。我想了又想，對爸爸說：“我的'夢想呀！是想去做一名老師，因為老師的職業(yè)是謙虛的，它能引導者更多人的夢想變成現實�！卑职中χ戳丝次�，說：“那么，努力吧！這個夢想變成現實�！蔽乙残χc點頭。
即將面臨著畢業(yè)考，這可是人生的第一個轉折點，我怎敢怠慢，于是，我冷落了我的夢，然而就因為這個決定我的夢也賭氣似的蒙上了一層厚厚的灰，所以看起來好似灰色，但本身卻是藍色。一次作文課，題目是很獨特的《你的夢想是什么》看到題目，我不禁大驚失色，內心特別愧疚，覺得十分對不起自己的夢，冷落它太久了。又反問自己：我的夢是什么？哦！我最終是想成為一位作家。畢業(yè)以后，那一場小雨替我洗清了夢。就在那時，我堅定了自己的夢想，而夢的顏色卻在變化著。
步入中學后，我發(fā)現我去理會夢和夢想的時間只有那么一會。而夢的顏色，依然在變，夢想卻只有一個。我還發(fā)現，我離夢越來越遠，離夢想越來越近。
夢就像彩虹一樣美麗，但不能一直沉浸在夢中，還要樹立自己的夢想，堅定自己的夢想，為自己夢想而努力！
色彩作文600字 20
生命原本沒有色彩，但心靈的憧憬會賦予它色彩。用心靈去選擇，生命從此鮮活。
于是，人們開始上路了，壓低帽檐，摩肩接踵地匆匆為著夢想而狂。卻偏偏有這樣一個人，他為自己選擇了茫茫的白色，選擇了一望無際的冰川，他緊握手中的相機，舞動著自己別樣的旗幟，踏上了慢慢的北極之旅……
他的名字叫——王建男。
1月14日，休學式結束后，我們九、十兩個班坐車來到了哈藥當代美術館。在這里，我們參觀了王建男的攝影展。此次展出的423幅紀實攝影作品，拍攝于北極8國中近百個北極人居住地和生態(tài)區(qū)。
北極，是一個令人感到寒冷的詞語。白色的北極熊，白色的冰，白色的雪……但是，這次攝影展卻讓我們的眼前為之一亮，那綠色的極光；那夕陽在天邊涂抹的紅色余暉；而更多的.是那里生活的人們，一張張臉上洋溢著幸福的笑容……
16個來回，他的雙腳踏過了多長的路；423張照片，一次又一次按下快門的聲響，鑄就了多少艱難卻永恒的瞬間！他經歷千辛萬苦，灑下滴滴汗水，到底是為了什么？
他堅毅的眼神和挺直的脊梁告訴我，他為了那一片茫茫的“白色夢想”。
是啊，白色是他生命的色彩，亦是他夢想的色彩。而我們呢？
我們作為新時代的幼苗，整日把自己泡在知識的雨露中，沐浴在書籍的陽光下。不斷地茁壯成長，卻又有多少人用心靈選擇過自己生命的色彩？或許有一天，我們會在掌聲中走上高高的領獎臺，手中接過金燦燦的獎杯，自豪地舉起。但一刻，我們可能會迷茫，我想要的究竟是什么？
所以，所有迷茫的人們，從現在開始，學著去選擇生命的色彩吧！或絢爛、或清淡、或飄渺，或凝重，只是為了自己的夢想，就像站在白色之巔的王建男那樣，讓自己的生命鮮活起來吧！
生命的色彩，夢想的色彩——要用心靈去選擇！
色彩作文600字 21
“春天是什么顏色的？”一個小男孩問他的父親。
“孩子春天是透明的，你想它是什么顏色它就會是什么顏色�！蹦俏桓赣H摸了摸兒子的頭，微笑的告訴他。
然后他拉著小男孩的手，一步一步，小心翼翼的走向街的另一邊。這時，我才發(fā)現小男孩的眼睛是那么空洞，在他的瞳孔中只有一片黑色，沒有任何色彩，那竟然是個盲人！
我睜大眼睛再仔細的看，只見小男孩手緊緊抓住父親，在他身后卻一蹦一跳地，臉上洋溢著幸福的笑容。他的頭不停的轉著他沖向所有的行人，花草微笑，他甚至抬頭沖向天空，沖著春天微笑，那就仿佛他已經看到了春天的色彩。
可是我呢，我看像那些樹，那些花，那些草，只覺得無比普通，無比單調。是的，我的眼中是有色彩的，可是，我的心卻早已化為了一片灰燼。那一刻，我忽然察覺到我失去了好多好多。
看著心中的`灰白，一陣恍惚，然后想起了早上。當我?guī)е胍庾呦聵菚r，奶奶已經笑瞇瞇地站在一旁看著我，桌上是香噴噴的早飯�？墒且豢诓艅傁露牵揖蛯λ瓶诖罅R：“怎么這么咸？”然后，留下她帶著震驚的神情含著淚站在原地。
想起幾天前我就在電視機前看的津津有味，奶奶悄悄的走了過來，苦口婆心的勸著我站遠點，別看壞了眼睛，我卻又是一句大罵：“走開，你擋著我了！”
想起幾個月前感冒時，我難受得起不了床。奶奶便給我熬了藥湯，守在我身旁看著我喝，只等我喝完了她又遞給我一碗雞湯。我抗拒著不喝，她就拿著湯勺往我嘴里送去。不知她哪來這么大的力氣，怎么擋也擋不住。直到我閉上了眼要睡了，她又拿來濕毛巾蓋在我的額頭上，不知她守了多久，只知道醒來時她依然在。
天哪！我究竟是個怎樣的人，難道我已經失去了感受愛的能力嗎？
又一陣恍惚，眼中已滿身淚水，我沖向家中向奶奶道歉，她又笑著說：“咱吃飯吧！”
太陽西沉時，我望向窗外繼續(xù)，五顏六色的花伴著夕陽的金黃，映在我的心里，無比燦爛，這就是春天的色彩。
色彩作文600字 22
下一個轉角，會踩在哪個時間的交匯點？會遇見哪些人？會不會下個路口就是天堂？——題記翻開歷史的書頁，曾經的得失，昔日的是非，一切的一切如過眼云煙，已從泛黃的書頁上漸漸淡去。磨滅不去的是那白茫茫的一片。
一直習慣了在別人的文字里去讀自己的故事，然后感動得一塌糊涂。然而當笑聲已被狂風吹散，消失在了遠方；當淚水已被體溫烘干，僅留下長長的淚跡；當痛苦已被心靈收藏，只留下溫柔的傷痕。我才發(fā)現我日夜期盼的青春其實正在離我遠去。一向對自己文字不敢恭維的我，忽然間覺得有必要用我淺薄的文字來沉淀一下我即將離去的青春。在時間的不知不覺的流逝中，我沒能幸運地見證青春的來臨，卻要不幸地目睹青春的遠去，時間殘酷的將一個凌亂而毫無頭緒的尾聲擺在了我的面前。在回憶的三棱鏡下，青春并沒有折射出太多的光芒，只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。歡樂與喜悅終究也因敵不過沉痛的教訓而被拋棄在了未知的世界，只留下隨處可見的受傷的`痕跡。升入初中后，我的成績不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經過許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗后，我把自己隱藏在夢境里，不想去面對殘酷的現實。然而媽媽對我說：“你，生活的演員，你要用天賦去飾演好生活的悲、喜哀、樂……
角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風順，道路是泥濘、曲折的�！睂Π。L雨中這點痛算什么，我要創(chuàng)造無悔的人生！從此我的青春不再是單一色的黑色，他充滿了熾熱不屈，頑強拼搏的紅色；勇于攀登、追求幸福的黃色；昂揚向上、向往光明的橙色；愛好和平、保護環(huán)境的綠色；純潔可愛、天真爛漫的藍色；知錯就改、完善自己的青色；追求潮流、引領時尚的紫色全力奔跑，夢在彼岸，一路撒下青春的色彩，我改變了我青春的色彩。
色彩作文600字 23
漫江碧透，是荷的顏色；白雪紛飛，是冬的顏色；黃沙漫漫，是秋的顏色，世間萬物都有著那一份獨特的顏色，你也同樣。
初次見你，你穿著一身白紗衣，那么純潔，那么高雅，像是一朵從天而降的云，完美無瑕，散發(fā)著青春的氣息，與周圍的一切都仿佛合并一起，總是那么融洽，幾乎找不到你，又那么明顯，讓我一眼發(fā)現你。
因為遇見你一切就注定，每分每秒都渴望再凝視你，不忍心讓你受到風雨傷害。所以，我們的遇見，是偶然，亦是必然。
再次見你，是那個清晨，你伸著懶腰，露出些許嫩黃，露珠滴在你身上，驚動了旁邊的蜜蜂，卻忍不住留下，繼續(xù)注視著你緋紅的臉，你卻仿佛害了羞，微微低下頭，這不經意的動作，卻為你添加了些許嬌媚，真是“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！�
第三次見你，是個驕陽似火的下午，陽光灼燒著世間一切，你卻不怕那陽光，傲然站著，將身子大大地展開，讓陽光照射你的每一寸肌膚，路人過了，都用驚恐的眼神看著你，你卻好不在意，好像在喊：“來呀！誰怕誰？”幾只灰鳥飛過，很快消失在云際，你又放下與陽光較勁的.事，去看那樣鳥了，你呀你。
晚上，我出來散步，又撞見了你，你還是如往常一樣，大大地展著身子，卻好像閃著光，你呀，總是那么好心腸想給每一個走夜路的人送去溫暖，卻不想想單薄的自己，受了涼，怎么辦？
如果說：“金屋妝成嬌待夜，玉樓宴罷醉何春”是唐玄宗與楊玉環(huán)如火如荼，如膠似漆的金色愛情；如果說：“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！笔切翖壖才c她的紅色愛情；如果說：“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭�！笔抢钋逭张c他的灰色的愛情，那么我與你就是一抹似有似無的淡粉，是懵懂，憧憬的愛戀，這是你我情有獨鐘的顏色，不張揚，不虛偽，不花哨，是彼此間最樸實，最真摯的一份情感。
朋友，如果你向我問起，她是誰？我如實告訴你，她叫百合花。那白，是我最愛的顏色。
色彩作文600字 24
岳飛一生的追求是一種壯烈的紅，沉重的紅，凝重的紅，馳騁于三十功名塵與土之間，從未放棄對祖國的一片忠心。
屈原的追求是圣潔的白，放棄了在楚懷面前爭寵的機會，揮一揮就衣袖，離開了朝庭，但從他的眼神中卻可以看到他的一顆愛國之心，而他卻堅守了自己”眾人皆醉而我獨醒，舉世混濁而我獨清”的圣潔之樹。
李白的追求是青色的，這種青比綠更蒼翠�！卑装l(fā)三千丈，緣愁似個長”。他離開塵世，去追求一種寧靜以求內心的安逸的詩仙般的生活。
凡高的追求是金黃色的，面對一間畫室，他用絢麗的畫筆畫出了金黃的向日葵，以此來抒發(fā)他對世俗的感慨之情。
魯迅的`追求是黑色的，他在黑暗中摸索，尋找。黑夜給了他黑色的眼睛，他在極力地拯救麻木不仁的勞動人民……
他們的追求讓我們敬畏，他們的追求讓我們發(fā)現更多的色彩，這種色彩源于生活卻高于生活!
滄海橫流，方顯英雄本色!為了個陌生人，他在巨浪中拼搏，把人救起后，又悄然回到人群中，他就是救人英雄魏青剛。
他把時間留給了孩子們，他曾經用舞臺構筑課堂，在病魔面前他坦然面對，從未失去對生活的信心，他就是讓人敬佩的叢飛。
她是大山里最后的赤腳醫(yī)生，提著箱子行醫(yī)在田壟間，一間破爛的小屋，成了天下最溫暖的醫(yī)院，她不是遷徙的候鳥，而是照亮苗鄉(xiāng)的月亮——-李春燕。
從古至今，不管是名人也好，平凡人也罷。他們的追求無時無刻不在震撼著我們的心靈。
一個人在世上，我們不應該只滿足于對物質的追求，我們需要的是一種高于生活的精神追求和精神享樂!
也許塵世太繁亂，也許社會太復雜，有時不凡讓人心靈沐浴陽光，享受雨露的甘甜，你會覺得自己過得很充實，也很有意義。追求陽光雨露，追求春暖花開。追求無處不在，絢爛色彩永相伴，讓我們都為自己的生命調出最美的色彩吧!
色彩作文600字 25
廣闊的天空，讓鳥兒懂得自由之藍；蔥郁的樹林，讓花兒懂得承擔之綠；熾熱的太陽，讓人們懂得熱情之紅世界因色彩而美麗，人生因色彩而輝煌。不同的色彩裝扮著同一個世界，不同的人生有不同的色彩。
隱逸的綠色人生 扛把禿鋤，披件蓑衣，往返在南阡北陌上，淺吟“少無適俗韻，性本愛丘山”，就這樣陶淵明過著他隱逸的綠色人生。從山中來，到山中去，步著朝夕，披星戴月，早迎晨風，晚送夕陽地耕耘著，勞動著，沒有
怨言，沒有后悔。崇尚自然，淡泊名利是陶淵明生活的標簽。他的人生是綠色的，因為陪伴他生活的是綠油油的草地，蔥蘢的樹林。也是因為這一片又一片的綠，讓他有“不為五斗米折腰”的文人骨氣，讓他放下官名與利祿，退隱于山林，甘于平靜，也樂在其中。處身于山林之中，過著靜謐與和諧的生活，灑脫豁達，質樸真率，這便是陶淵明人生中獨有的色彩。 豁達的藍色人生 蘇堤，猶如一條綠色的飄帶，堤橋相接，橫臥湖上。剛剛完成長堤修筑的蘇太守，心情正佳，臨風而立，面對煙水淼淼，詩情滿滿，一首千古絕唱脫口而出：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！北M管蘇東坡在杭州只任職兩年，但卻完成了這一造福萬民的蘇堤。盡管蘇東坡的仕途不順，多次被貶，但他還是依舊懷著一顆豁達的心，本著“為官一任，造福一方”的原則做人。這位曠世奇才的博大胸懷，豁達心胸就好比廣闊而蔚藍的天空，任鳥兒在其胸間飛翔，任云朵在其臂膀嬉戲。盡管，他的`一生艱辛，一生坎坷，一生無奈，但他沒有消沉，沒有失落，沒有愁苦。所以說，蘇東坡的人生是藍色的，是如同大海、天空一樣的藍，無論面對多少困難，也會依舊懷著那顆豁達的心，坦然面對一切。
“綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰贈我以悲哀”，這是聞一多的多彩人生。每個人都有屬于他自己特有的色彩，把握人生的色彩，繪出精彩的人生。
色彩作文600字 26
在如今這個繽紛絢麗的世界里，我們曾目睹過的顏色有許多許多。紅色代表熱烈，綠色代表和諧，橙色代表寬厚，黑色代表無情，紫色代表膽識……或許，這只是社會上人們普遍的看法，。其實，不同人的眼中看到的不同色彩，對它的理解都永遠不會一樣，我，也有自己眼中的色彩……
就如一般人認為的白色是純潔無暇的�？呻y道它就一定只代表純凈，代表著我們可愛的“白衣天使”嗎？不一定的！
近年來，國家一直在呼吁要環(huán)保，要除掉那些污染物，做一個真正的“綠色國家”。但是我么抬頭望一望，那隨風飄起的塑料袋；低頭看一看，那隨水而去的泡沫，飯盒，都無不讓人覺得礙眼，苦惱——那些有害著人體健康，污染著社會環(huán)境的“白色污染物”，究竟什么時候才能真正離我們遠去，消失于我們的視線？
說到這兒，我又回想起了幾個星期前的那件“塑料事件”，當時那白乎乎，還隨風飄著的白色塑料一幕，至今還令我記憶猶新。
一個風和日麗的早晨，我看天氣不錯，便到公園里呼吸一下新鮮空氣，散一下步。正當我悠游自在地散步在河邊時，忽然聞到了一股刺鼻的味道。怎么回事？我疑惑地向四周望了望。哇，原來是前邊有人在燒塑料！我馬上停住了腳步。只見那堆白色的塑料，不“聽話”地在草地亂滾，那人也不管，只顧燒那成堆的塑料，熊熊火苗穿起，那些白色塑料大部分被火燒黑了，濃濃的黑煙一時間彌漫開來，周圍的樹木似乎也被熏得喘不氣來。而那些“逃脫”了的白乎乎塑料，也悄悄地飄向四方。這時，只見眼前只有白色，那不多的綠色似乎被掩埋了……
白色，此時在我的.眼中是那么的討厭�。∵@樣的白色是多么的不好，它如果不再被人們泯滅，就將延續(xù)到個國家，甚至整個世界。這樣的白色一直在危害著我們的健康，污染著社會的環(huán)境。
我能看到的色彩有很多，它們有好有壞。但讓我印象最深的，還是白色……
這是我最親愛的外公種植的海棠(綠色的葉子一叢叢的)
色彩作文600字 27
孰不知赤橙黃綠青藍紫是誰調制而成？它們之光彩又為誰而展現？春去秋來，數不盡之年月日，道不盡之叱咤風云！崇拜，敬重，熱愛――我的老師。他們的色彩永不老褪！
No.1青松
“嘭”地一聲，樓梯口有人倒下了。
“老師！老師！”一大群策群力同學圍過來�！澳阍趺戳�，老師，要不要去醫(yī)院！”“老師，你別這樣勞累了！回家好好休息吧！”
原來，這是學校的一位骨干老師。那么，他為什么會落到這般境地呢？他作為一名殘疾人，卻每天站在教學的崗位上，可歌可敬！但……他終于倒下了，在經過了無數個嘔心瀝血的日日夜夜之后，他終于倒下了。
這是一位猶如青松的老師。他就象青松一樣堅強不屈、兢兢業(yè)業(yè)地工作著，直到有一天，在放學的馬路上，他為了拯救一個差點遭到車禍的學生而獻出了寶貴的一條腿……
No.2白云
“藍藍的天上白云飄，白云下面……”
在校園這片藍天下，孕育了不計其數耐苦耐勞，愛學生的好老師。就象邊遠山區(qū)那對僅有的夫妻老師一樣。他們的學校在山上，這對夫妻每天借方助繩索攀登上下山，值得他倆欣慰的.是，雖然上學條件如此艱難，但上學的學生卻有一百人之多，并且他們都非常好學。
倆夫妻的家庭生活條件本來可以很好，象妻子在加拿大的哥哥，一直叫他倆搬過去工作。但他倆為了那些可愛的孩子們，無條件被俘虜了。
他倆幾十年如一日，忘了什么是付出，只懂得什么叫幸福。在他倆以及其他象他倆一樣的老師們的襯托下，藍天上的白云更發(fā)顯得白了。
No.3黃葉
也許，有人會認為黃葉意味著一個生命的結束，恰恰相反，我倒覺得黃葉代表了新生。
春去秋來，葉子們紛紛枯黃以至下落，孰不知它們是為了讓母體——大樹的生命得以延續(xù)才落土化作新泥，以另一種方式滋潤它的母體。
當老師的年華悄然逝去，是他們的生命有了別樣的色彩！
當我們健康成長茁壯了，則是色彩的永生！
色彩作文600字 28
你知道思念是什么顏色的嗎？哦，是藍色的，在思念的時候，它讓人有種冷冰冰的感覺；你知道暢想是什么顏色的嗎？是黃色的，在你暢想的時候，心中就像燃燒著希望的火花。那么，你知道感動的顏色嗎？我有些茫然了。
沒想到老天給了我一次機會，讓我體會到了感動，發(fā)現了感動的色彩。
星期六，我上完第二課堂，出來等爸爸。在焦急和盼望聲中，身邊的小伙伴們一個個地離開了。當我與最后一個同學告別時，焦急塞滿了整個心窩�！鞍职衷趺戳�，他是不是忘了？不可能，他從來都不會落下我的啊。那他是不是出了什么交通事故？”——我越想越害怕。越害怕越不知道怎么辦。天色漸漸暗了，天幕上有幾顆閃亮的星星沖著我調皮地眨眼睛。我睜大雙眼在過往的行人中搜尋著爸爸那熟悉的身影。害怕與焦慮好像一把把鋒利的小刀，割得我生疼。淚水順著臉頰流了下來……
不知什么時候，一個甜美的聲音在我耳際響起：“小妹妹，你怎么啦？”透過指間，一個面目和善的'大姐姐站在我面前�！鞍职譀]來接�！彼挚戳丝幢�，“呦，六點半了，餓了嗎？”我點點頭。沉默了片刻，她說：“我?guī)愕礁浇渣c東西，來吧！“不知是為什么，我的雙腳不由自主地邁開了。
她給我買了盒飯。看著我吃時那狼吞虎咽的模樣，她笑了：“愛吃嗎？”我點點頭�！敖憬�，大人們都說現在的壞人可多了，可你怎么對我這么好呢？”“你知道嗎，瞧你當時哭得那么可憐，那么無助，讓我怎么不同情呢？”
聽了她的話，我第一次認真審視了她的面龐，長長的秀發(fā)在風的吹拂下飄了起來，彎彎的眼睫毛蓋住了一雙烏黑透亮的眼睛，一笑就露出兩個深深的酒窩。她外表是美麗的，但她內心更善良。
“冷了吧，這褂子你先披上。“她把外套披在我肩上，領著我走向車站，送我回家。一陣寒風吹過來，我不由得打個寒顫，但我的心里卻暖暖的，好像有一盆紅紅的炭火將我的心溫暖……
我體驗到了感動，發(fā)現了它的色彩——火紅火紅的。
色彩作文600字 29
夜已深，卻無眠。窗外，深藍色的夜空中，銀盤似的月亮鋪灑下皎潔的月光，我仿佛溶于這清涼的月光中，明珠般的星星嵌滿天空，調皮地在向我眨眼睛，那夢幻般的星空吸引這我，我竟不由自主地走到了院子里。
推開門，微風拂面，頓時神清氣爽，睡意全無，空氣中夾雜著草的清香，不知名花兒的淡香，不知不覺的，已醉身于著迷人的花香之中�；▋簜冄鲋槪邮苤鹿獾膿崦�，又如在月光中披上一層透明的輕紗。
仰望星空，明月高掛在深藍色的蒼穹中，眾星向著月亮圍攏，月光映照著星星，星星襯托著月亮。星光，月亮融成一幅美麗的圖畫。
我受月兒之邀，獨自離開家，去附近的河中看她。
我走上拱橋近近的望著她，月兒如圓，比圓規(guī)畫的還要圓，還要柔和。河中也有一個月亮，難道是她在照鏡子？風兒輕輕一叩，水波微漾，碎了，又聚了。
月兒照著水，照著我，照著一切。天很黑，但很透明。月兒柔和的光和這星星點點的閃亮互映著，恰到好處，不知怎的，今天的月兒仿佛特別好。
抬頭望去，幾株婆娑的楊樹，迎著微風搖動著修長的身姿，層層疊疊的樹葉，仿佛撐開的幾把碩大的'遮陽傘，遮住了頭頂上的一些月色�？|縷月光透過枝葉的縫隙，斑斑駁駁地印在小院的空地上，從那縫隙中看去，閃爍的繁星，猶如一顆顆晶瑩的露珠，在藍天上滾動。
月光像溫柔的網，密密的，長長的，從月亮上一直織到水面，又在水上一層層地疊了起來，網中的世界靜靜的，只有葉子們被秋風用手輕輕的撫摸著，發(fā)出沙沙的響聲，那么遠，有那么近。
不知從哪飄來一片片浮云掠過月亮，遮住一些星光，天色一時昏暗，片刻間云影又悄悄散去，星星和月亮仿佛更加光艷明亮了。
“滴滴、滴滴”，手表忽然響了起來，一看竟已十二點鐘。我默默向月亮，小河，花兒和星星們道別。
我暗暗地想：這也許就是夢的色彩吧！
色彩作文600字 30
滔滔的烏江傾訴著曾經的輝煌與落寞，浩瀚的零丁洋嘆息著曾經的堅貞與不屈；翻滾的大海銘記著曾經的激情與無奈……跨越歷史的長河，我的思緒飛揚，假如明天我就成了你，那么那時的我又將在歷史的長河里扮演怎樣的`角色？
烏江之訴：生當作人杰，死亦為鬼雄。
明天的我穿越時空的阻隔，回到那烽煙四處的年代，成為當初的你。
我正襟危坐在帳篷之中，默默聽著四面而起的楚歌，我不會用自己的劍染紅虞姬的雪頸，因為我堅信我能殺出重圍。生死成敗，再此一搏。哪怕我會落敗而逃，直到烏江之畔，那一葉小舟，我也會毫不猶豫的一躍而上。
我成為了你，卻不會重復你曾經的故事，因為我知道意氣用事只會斷送一代霸王！于是我渡江而過，江東子弟多才俊，圈土重來未可知。
假如明天我就成了你，不知秦后的歷史是否改寫？不論與否，我體驗過，足矣！
零丁之嘆：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
明天的我跨過時空的阻隔，來到這山河破碎的江山，成為當初的你。
我大義凜然的面對來勢洶洶的元軍，握緊手中的劍，我不會將它丟下，更不會彎下我的脊梁，屈下我的雙膝。我無畏的沖上前，進行最后的一搏，孤注一擲也在所不辭，寡不敵眾，我被俘虜了�？尚Φ乃麄�，竟用宰相的頭銜勸我投降。我成為了你，卻依舊是當初的你。那一顆赤膽忠心不會因為名利富貴而變色，我昂起頭，依舊心懷生為大宋臣，死為大宋魂的信念，我不會低頭。
假如明天我就成了你，那個流芳萬世的名字依然會在歷史長河中熠熠生輝。但是我不是為了那一個虛名，體驗過，足矣！
翻滾的大海，不論高歌，不論低訴，它容納了烏江，也接納了零丁洋。海納百川，有容乃大。
假如明天我就成了你，不論失敗，不論成功，只為心中那一份感懷。
主觀的我，客觀的世界。誰也不知明天的我將有怎樣的未來，只是一種“假如”假如明天我就成了你，烏江之訴亦可，零丁之嘆亦可，我都將給自己的人生添上一筆不一樣的色彩。
色彩作文600字 31
青春是每個人最美好最懷念的時光。青春時代的我們，哭過，笑過，迷茫過，沖動過……這段歲月，熬過了就可能成功、輝煌，否則就只能平凡生活。青春往往是五顏六色、絢麗多彩！
紅色，代表著輝煌與成就。青春時期的我，得到過很多贊賞與表揚，也拿過很多獎項，如成績排名獎、作文競賽獎、好學生獎……那一份鮮紅的獎狀，在陽光的照耀下顯得更加耀眼。領獎的時候，我的喜悅也是紅色的，好像春節(jié)時掛起的紅燈籠。
橙色，代表著善變的情緒。青春時期的我，逃脫不了情緒善變的魔咒。和朋友在一起的開心，犯錯誤被師長們批評的失落，與他人產生爭執(zhí)的憤怒，夜空下一個人的孤單，對未來人生的迷惘等等，都會在臉龐和眼神里泄密。
綠色，代表著生機與活力。我們是祖國的花朵，像三月剛被春風喚醒的嫩芽，在風雨中茁壯成長，表現出無限的活力與堅韌。運動場上奔跑的.身影，走廊上侃侃而談的場景，課堂上生龍活虎的競爭，把青春書寫成一個個鮮活的動詞。
藍色，代表著夢想與追求。我像一只藍天下學習飛翔的幼鷹，正努力地奮斗著，雖然艱辛，但從未放棄，只因對廣闊天空的無限向往，對自由翱翔、俯視萬物的追求。誰都渴望自己的青春不平凡，可是輝煌過的又有幾個呢？所以，我要努力奮斗，不懈追求，讓平凡的青春不平凡。
紫色，代表著沖動與反叛。沖動是魔鬼，它讓我失去理智，對事物無法做出理性判斷。還有不時表現出的叛逆，總會讓我的看法與客觀的事實背道而馳，從而走了不少彎路。還好，有了父母、老師、朋友們的真誠幫助，我才不至于走上邪路。
青色，代表著懵懂與青澀。青春時代的我，看待問題似懂非懂，特別是面對異性朋友，總會產生盲目的追求，甚至會在朋友與早戀之間徘徊。彷徨得太久，恍然間，發(fā)現虛度的青春已被揮霍殆盡，留給自己的只能是品味青澀的苦果。
所有的顏色匯聚到一起便形成了白色，這就是生活。生活就像一張白紙，需要自己去為它涂抹鮮艷的色彩。青春是彩色的，我會且走且珍惜。
色彩作文600字 32
暖春三月，春風十里，久違的春色，綻放在世界每一個角落。在那無限溫暖而青澀的時光里，春天的色彩總是帶著鮮活的靈動。
清晨，我悠哉悠哉繞上老家屋后的山丘，淺淺的陽光透過山峰穿過婆娑的樹影跳躍著，微微的夾雜著些許的暖意。深呼吸，一抹清新淡然的氣息浸潤著心房。放眼望去，一切的美好都充滿著盎然的生機，將春的魅力盡情播撒于眼底。
春天，是一年中遇見最美的季節(jié)，各色的花點綴在山丘上。首先是那一枝一枝粉紅色的桃花展示著玲瓏的身軀，有的五瓣花瓣全開了，迎著清風笑著，有的還是花骨朵，花苞尖兒是殷紅的，在粉白的花瓣旁顯得格外耀眼。還有那一樹樹如雪的梨花，染白了枝頭，紅色的花蕊簇在花的中心，花萼處還有那么點兒鵝黃，那么點兒蔥綠，明媚的陽光下十分明亮�；洵h(huán)繞，讓我也處于“桃花紅，李花白”的'爛漫中。
除了樹上的明麗，土地上的美麗也不遜色。有一團團金黃色的蒲公英，在鋸齒狀的邊緣微微起伏的深綠色的葉子間，向著太陽隨風搖曳著，遍地的野菜也伸出一根紫色的芽綻開白色的米粒般大小的小花，炫耀著自己的生機，立在柵欄旁的一朵朵幽藍的小野花也閃著星星點點的光，那樸實無華的顏色，沒有玫瑰的妖嬈浪漫，沒有杜鵑的嬌媚似錦，沒有牡丹的國色天香，只是靜靜地被陽光照射著，在我心間散發(fā)出光芒。所有的生命，就在這樣的底蘊里悄然醞釀自己的光彩。
一片綠葉，無法展現春的活力，一朵嫣紅，無法描繪春的精彩，面對山丘上遍地春的色彩，它們是一株株極其微小的生命結合而成的，成千上萬的生命排列而生輝的，沒有人能夠想到，它們會是冬日里干燥的枯黃的甚至是糟糕的荒草，現在春天來了，生機四溢，鶯飛草長，春的色彩是一種永恒的力量，是由無數生命堅持不懈，將自己的力量化為春的力量�？粗@灑滿陽光的春意，心中便溢出最美的色彩。
色彩作文600字 33
如果問你，你所在的城市是什么顏色，你怎么回答？
我所在的城市以一個地級市的規(guī)模勉強擠進3、5線城市的行列。小城市自然有許多的優(yōu)勢，生活方便拉物價適宜拉，當然前提是對醫(yī)療教育社會福利及個人發(fā)展規(guī)劃都忽略的前提下。
小城在時代車輪中也對城市定位做了諸多設想。曾經的秀山綠谷，工業(yè)新城，攝影之鄉(xiāng)，而今的養(yǎng)生福地。城市的定位與人的定位一樣，歸根結底還是要立足根性以本為本，做一些順應自然又不貽笑大方的事。
那么，麗水是什么顏色的呢？大約我的回答也還是綠色的。然而又不同于柏林的灰底色的深綠，而是透明底色的綠。帶著涉世不深的清透和步態(tài)蹣跚的憨態(tài)，遲疑的觸摸山外涌進的世界。
一座城市如果用顏色定位，一定與旅行者深入的方式有關。你是雀躍著去的？闌珊著去的？主動探訪的？無奈停留的？去到上層建筑？去到底層民居？每一座城市所呈現的色彩也都不同。
我印象里的北京城是包容著紅色與金色的灰色，卻有在沙塵季節(jié)去到的朋友留下灰黃的記憶，秋天的北京天清氣朗，紅葉映藍天，便又是藍紅色了。對于特色不明顯的城市，也許雨天，也許雪天，也許你出了機場車站看見的第一輛出租，第一塊廣告牌，第一個行人飄過的圍巾，或許都影響到你對這個城市顏色的.定義。
通常情況下，一個城市的標志性建筑或景區(qū)或歷史或人物決定了它在外人心目中的顏色。比如三亞是藍色的，青島是紅綠相間的，西安是土色的，巴黎是黑白的，蘇黎世是綠野仙蹤的，威尼斯是威尼斯黃的，當然，還有高密，因為莫言，一定是紅色的。
城市就像一個人，軀干骨骼之外布滿了血管組織，皮膚毛發(fā)。 表面光鮮里面藏污納垢，城與城有多不同就像人與人有多不同，功能性是一樣的，不同的只是進化的層次而已。
至于說城市的顏色，那么你說人是什么顏色的呢？
色彩作文600字 34
色彩，多么美麗，神奇的詞語。五彩繽紛，猶如一天變化多端的太陽光芒，猶如初中三年的生活那樣多滋多彩。
初一，太陽冉冉升起
剛開學的時侯，陌生的同學猶如躲在漆黑的夜晚里的小兔子，不敢微微一動，生怕騷擾到別人或惹來那些高大老師的嚴厲目光。
烏黑的天空漸漸邊得湛藍，教室里開始蠢蠢欲動。東邊的天空已經穿上金黃色的紗衣，那光芒四射的紗衣溫暖了同學們的心，把目光變成了仁慈，教室里開始沸騰，歡聲笑語不斷傳出。
初二，天空變化無常
初二了，還是和這班同學一起學習。太陽高照把同學們的血脈都沸騰起來，老師的仁慈變成了和藹可親，同學們完全沐浴在這溫和，親切的陽光中。
突然，天空烏云密布。老師的斥訓猶如天空在咆哮，如雷聲不停地驚嚇著我們，我們都坐在座位上一動不動，好象一動，天空就會給我們嘗試無雷轟頂的滋味。
初三，風雨后的彩虹
初三，分班，分校了。為了看到雨后的彩虹，大家都依依不舍地分開了，不約而同地相約在畢業(yè)后相見。
初三，埋頭苦學的一年，額頭上的汗水猶如在不停下的`傾盤大雨。雖然辛苦，可是每個人都為看到心中的那道彩虹而努力。
終于，雨停了。同學們都走出教室呼吸著這被魚洗滌過的空氣，微風帶來了花兒的香氣，吹來了小鳥的歡呼。
一年過去了，同學們相見彩虹橋上，暢談著，歡舞著，無人不為那彩虹的美麗而感嘆和沉醉�！安唤洑v風雨怎么見彩虹……”在同學們的口中唱響了。
暑假，夕陽，黃昏
彩虹漸漸地消失，太陽已不知不覺地在西邊露出了臉蛋，余暉曬在同學們的身上�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏”寫到我們的心坎里去了。“回家吧。三年后，相信我們會重新看到彩虹的”話音伴隨著同學們回家，同學們的身影在夕陽的映襯下漸漸消失了。
太陽下山了，天空有回到了黑暗。但同學們不再是小兔子了。
色彩作文600字 35
風，呼嘯而來，襲卷故鄉(xiāng)；雨，綿綿落下，輕撫故鄉(xiāng)，而那久違的陽光卻遲遲不愿再與我們相見。樹木枯黃落葉，大地面露土色，而就在這死沉沉的冬季卻依然存在生機：鳥兒依然飛翔，動物依然歡暢，溪水潺潺流向遠方。自然的一切都那么和諧、美好。
有的人總認為：灰白是凄涼的；金黃是土氣的；黑色是陰暗的，冬季的自然在他們眼中是庸俗的顏色，于是他們開始穿上艷麗的色彩，試圖改變周圍所謂“庸俗”的環(huán)境。大紅大綠，姹紫嫣紅的顏色紛紛出籠，人們互相攀比著自己的“新潮”時裝，然而事實卻截然相反。
秋的黃代表豐收的喜悅，落葉小道的浪漫與高雅之美；冬的白是“豐年”的'瑞兆，是純潔的境地；春的綠代表新的希望，萬物復蘇，是生的喜悅；夏的藍是清涼的湖水，沁人心脾。大自然把各種色彩給予了四季，有時濃妝艷抹，卻又嫵媚動人；有時淡潔素雅，卻又不失高貴。無論什么色彩都是那么美麗，哪怕是最凄涼的風景，也有它別具匠心的設計。大自然我行我素，它不顧任何人的指點，依舊按它的意愿揮灑手中那純凈的顏色，讓四季各有特點，百看不厭。
最神奇的，是大自然的豐富想象力：海南的終年皆夏，陽光沙灘；漠河的常年積雪，松柏挺立；昆明的四季如春，百花爭艷；北京的秋色瀟灑，遍山紅葉……組成一幕幕奇幻而美麗的圖畫。在這些天然無雕琢的圖畫面前，人類只能驚訝嘆惋，卻遙不可及，而庸俗的人流卻把這最高層次的杰作付之東流，建設起古板呆滯的大樓，工廠也無情地撕毀一張張在它眼中“不值錢”的圖畫，滿身的銅臭已成為庸俗人流的代名詞。盡管自然在抗議著一切，他們卻仍不為所動。戴著面具，穿上花枝招展的外衣，他們在城市中穿梭著，試圖模仿大自然中那最不起眼的蓓蕾，可是，卻永遠做不到，因為，他們已經失去了自然的本質……
色彩作文600字 36
日思夜盼的暑假終于來了，可以回家了。我?guī)е鼻械男那閬淼搅塑囌�，可是這兒不盡如人意，推推攘攘的，許多人都在等車。驕陽似火，無情地照射著，這可使我高興的心情大打折扣。
“快走，快走，車來了�！币粋�人大叫著。“哇噻”，怎么這么多人，不會都要上這同一輛車吧？我邊提著書包，邊擠著要上車，心里不停地想著。
就這樣，一輛小小車子擠滿了人，在這個悶熱的夏天，載重的車子慢慢行駛起來，我的心情無聊透了。車子剛開了一會兒，又有上的，又有下車的，這可把我折騰得不輕，心中的怒火一下子涌上心頭。我變得躁動起來，在車子上左顧右盼，好像渴望能找到一點可以盡情呼吸的地方。忽然，腳好像踩到什么東西，低頭一看，是一雙白白凈凈的小腳，腳趾上映上了我的鞋印，紅通通，我慌了，害怕別人怪罪，連忙假裝什么事也沒發(fā)生，其實心里卻忐忑不安。
車子猛地一剎車，我被壓倒在地，我大叫起來，好像心中所有的怒火都一股腦地往外冒，一位身著黃色連衣裙的小女孩伸手把我拉了起來，臉色很慌張但是馬上恢復過來，她很真切地對我說：“對不起，姐姐，我剛才一慌忙，扯了你的衣服，所以……實在對不起�！蔽野l(fā)了瘋的大叫起來：“你扯我衣服干什么？害我摔倒在地，真是的！”低身拾起我的書包。這時，一個似曾見過的東西出現在我眼前，這不是我剛才踩到的.那雙小腳嗎？我頓時醒悟了：原來是這位小女孩，她怎么沒有抱怨呢？剛才的一幕幕在我眼前浮現，她至始至終都是那樣，而我怎能這樣呢？“我……我……”剛才一肚子怒火都沒了，有的只是些許悔意。
半路上，小姑娘下了車，我的目光情不自禁地隨著她的身影而移動，她走了，我的心也跟著她走了：“對不起，實在對不起”。
從那以后，黃色的背影便烙在我的腦中，它的純潔點亮了我。
色彩作文600字 37
漫步雨中，你可曾欣賞過雨中的色彩？
——題記
撐著一把黑傘，慢悠悠地行走于街上�；颐擅傻奶炜眨擅傻募氂�，絲絲的寒意夾雜在其中。
盡管那恍惚的回憶無法訴說我此刻究竟身在何處，但是外公那溫暖而慈祥的面容卻依然浮現在我的腦海中。
遠遠的街燈亮了，撒下一縷縷淡白的光束。仰頭望去，天空已不再如原先般清澈、湛藍。取而代之的是那把傘的黑色，是那把傘溫暖而深沉的黑色。久凝，心中一陣暖意。
可是，當我那幼稚的目光滑落到外公的肩上時，看見的又是另一種色彩，那種冰冷的灰白讓人發(fā)顫。豆粒大的雨水不住地拍打著外公的肩，浸透了他的衣服。在我的`目光與灰白的顏色交織的那一刻，我感受到了前所未有的深邃、空洞。
我停下了腳步，仰著頭，歪著腦袋說：“外公啊，傘歪了�！蔽业脑捯魟偮�，外公的眼睛里便飛快地閃過一抹光，那是一抹很奇異的光，只不過在灰白的映襯下，顯得黯淡無彩。外公笑著摸著我的頭，說道：“小傻瓜，傘沒有歪啊！”可是，外公的肩是濕的，難道這只是我的“幻覺”嗎？
時光是一樣十分珍貴的東西，過了這么多年了，人都有了變化。
老街，街燈，雨天，黑傘。難道這一切都是冥冥之中的“巧合”？我握著傘，和外公一起靜靜地行走在街上。一切的一切都和原來一樣，而這“一樣”中又有著些許不經意的變化。
歲月在外公的身上留下了印記，他的額頭上又多了幾層“大海的波浪”，原來的一頭黑發(fā)開始慢慢地泛白了。如今的我，已不再是以前那個天真稚氣的我了。
我握著傘，正當要抬頭看時。驟然，一個聲音響起：“孩子，傘歪了。”剎那間，我的所有記憶都凝聚在一起。
一句話，驀然回首，一個過去。我和外公的心在碰觸，在升華……
我笑著搖搖頭，說道：“外公，傘并沒有歪��！”
色彩作文600字 38
青春是什么？我想，青春并非年輕歲月，而是一種美好的心態(tài)；并非粉頰、朱唇、柔肢，而是毅力、激情、創(chuàng)意。青春，是生命涌泉的清澈和激揚！青春，如一道彩虹，五彩繽紛！
我的青春是白色的。小學六年級的我，依舊懵懵懂懂。一天，我收到一封書信，很慌張，不知所措。找到母親，她說：“其實啊，人的一生都生活在愛與被愛中，愛的含義多種多樣，這只是你們彼此互相欣賞罷了，你要學會理智面對�！�
就這樣，我仍然保持著那份單純與美好，也與他成為了生活中最要好的朋友。而那些與我相反的人，他們看似擁有了永恒的愛情，然而卻丟失了青春的那份純潔。我的青春單純而美好，似一張白紙，絲毫不容玷污。
我的青春是藍色的。我始終有一個夢想，在心中萌發(fā)、生長。為了開花結果，我努力拼搏！我是一個好勝心強的女孩，一直想著通過努力變得更加優(yōu)秀。我想當一名語文教師，于是，在閱讀、寫作方面花了不少心思。
小學時候，我的作文被老師挑出來作為范文讀給大家聽。上初中，我的作文《成長需要擔當》榮獲過市級二等獎，當時很開心，這進一步堅定了我的夢想。青春富有激情，我要帶著夢想飛上蔚藍的天空。
我的青春是紅色的。我向往那東邊升起的太陽，火紅而亮麗！在與朋友逛街時，一對老夫婦引起了我的注意，他們失望地看著路人紛紛走過，似乎在尋找著什么，焦慮的樣子令人感到無比痛心。我問了才知道，爺爺奶奶在找他們僅有的一百元錢。
于是，我也一同尋找。其實，根本就沒法找到，四處空空如也。為了不讓二老失望，我從兜里掏出一百元，比劃著動作高興地從一張大卡車的'車輪下撿起來。我轉身交給爺爺奶奶，看著他們舒心的笑容，值了！青春靜好，一顆紅艷的心能換來兩張紅潤的臉龐。
在多彩的人生路上，我要年少有為，不負青春好時光。想起青春，我就會想起一句有含金量的話：“不要在吃苦的年齡選擇安逸！”
色彩作文600字 39
時光如星河流轉，在這熱鬧的人間奔騰，帶來了母親的白發(fā)，也流走了孩童的未來。
今年暑假，我趁著閑暇，在小鎮(zhèn)上尋找時光的色彩。
時光是白色的。我走過一家醫(yī)院前，兒時的這里沒有宏偉的建筑，沒有成千上百的病床，沒有隨叫隨到的救護車。這里只有小小的一家診所，里面有一位年事已高的老醫(yī)生。那是一個傍晚，天色陰沉，我發(fā)著高燒，家中只有奶奶一個人，她格外焦急卻束手無策，只能背著我往小診所趕。天空漸斬飄下了白色，是天空的淚水還是有意的刁難？就在這個小小的診所里，年邁的奶奶守了我一整夜。那年我6歲。
時光是紅色的。我來到了闊別許久的小學門口，這是我第一次讀書的地方。小時候的我對于上學十分抵觸，或許是那厚重的課本，或許是那嚴厲的老師。父母為了讓我安心上學，每日準時接送，從未出現過我獨自一人回家的情況。有人勸告我的父母：“不能這樣溺愛孩子�！备改竻s只是笑著不說話；我知道，那是他們對我的寵愛。為了讓我努力學習，他們付出了很多。那是一段令人回味的時光。也正是因為那時父母給予我充足的愛，我才成為了現在的模樣。那時我9歲。
時光是透明的。轉眼間，我走到了永遠無法忘懷的地方。長滿青苔的階梯，斑駁的古老墻壁上攀繞著爬山虎的枯藤，這是我太爺爺居住的地方。他是一名老紅軍，抗美援朝等重大戰(zhàn)役都參加過。為此，他的一只耳朵已然失聰。他常將我抱在懷里，給我講述英勇奮戰(zhàn)的`事跡，我揪著他長長的白胡子聽得津津有味。前年，96歲高齡的太爺爺永遠離開了我，離開了他那一屋子榮耀的勛章。那一年，我13歲。
時光是金色的。我回到了家，我為我的前途在努力奮斗。金色的陽光透過窗戶鋪滿整個房間，在我的書桌上跳躍，文字在筆尖緩緩流淌，不念過往，不畏將來。
時光的色彩是難以敘述的。在這里，有生離死別，有悲歡離合，有成長的努力，有失意的哀愁。它卷帶著一切，從過去走向遠方。
色彩作文600字 40
雨后的彩虹為天空增添了色彩，四季的變化給大地增添了不同的色彩，世界因為有你有我而多了一分色彩！
古人云：“人是來這個世界犯錯，贖罪的”。這正好應對了絕大多數人的人生，每位作者筆下的世界都是十分精彩的，也許正因為每個人在世界上扮演的角色不同而增添了色彩吧！仿佛我來到這個世界上是走錯了路，不管摔跤，“風暴”，災禍，艱難，快樂，幸�！冀蹬R到我頭上，我都一味地認為：“這就是我的人生道路上的色彩”。
我們已經見慣了生活中飄落的不同色彩。摔跤似乎成了成功的前提條件，把成功也染成了紫色，正如走在小路上跌倒后，手腕上受傷。
我們已經習慣了在不定時降臨的“風暴”中過日子�？吹靡姷目謶趾涂床灰姷�'恐懼，總會成為寧靜前的一位過客，過來的也總是灰色。
在許多平凡日子里，災禍總是在我們無準備的情況下到來，無情地發(fā)屑著它自己，在生與死之間闖蕩。而后爽快地離去，扔下的是一抹黑色。
在忙碌的日子里，幸�？傇谀愕臒o意中一縷清風悄悄地拂過你的臉頰，而后輕輕地離去，留下一米陽光。
人生就是這樣充滿了不同的色彩。
人們喜歡色彩，卻忽略了色彩在人生中的意義。也忽略了自己在人生旅途上繪的色彩，總認為人生暗淡無色。
每一個人只能來到這個世界上走一回，不要嘆息自己出生家庭差，自己的道路不平，自己的外貌不美，人生本是一張白紙，需要自己去添上色彩，那怕這一顏色你不喜歡，但一經繪上白紙，日久天長，你會發(fā)現自己的人生走得很精彩，要相信自己的人生會有發(fā)光的時候，哪怕是微不足道的一點色彩。
簡而言之，世界因為有我就多了一分色彩。即使錯了，也錯得有色彩，就算贖罪也要有色彩。人生有色彩才有幸福，有色彩，才能長大；有色彩，才能鍛煉自己；有色彩，才能成功……
世界因為多我而更精彩。
色彩作文600字 41
夢中的冰，凍結了許多靈動和美好，然后化成水給予它們溫暖。
是誰打翻了那白色的顏料？是誰吹來了那朦朧的迷霧？掩蓋了往昔所有的憂酸，只留我一人在灰白的人間游蕩，隨冷風徘徊，向無色癡望……
這樣的白似乎非要帶走一切不可，卻又總試圖將我那些熱愛清空。
是誰吹暖了冰凍的河水？是誰吹醒了柳樹的嫩芽？清洗了眼前所有的迷霧，任由我一人在這色彩天霄里翱翔，隨藍天游歷，向鳥兒招呼……
這樣的彩，似乎非要留下美好不可，卻又總是試圖把我那些煩慮清空。讓那白色抹得再少一點，讓來路上的歷歷往事重現。
以一滴水的姿態(tài)駛向春天，依偎在一塊凹凸的石子上，在春雨里等待伙伴的來臨，在春風里享受自由的飛翔，在春日的暖陽里體驗亮眼的晶瑩……我看見高飛的`風箏，在靜謐的藍天里，涂染了每個人的絢爛記憶。
記得嗎，春風喜歡繞青山，我喜歡牽著你，心中的往事，淡了卻不會消逝。我曾看見過江畔上搖曳的迎春花，被江水滋潤著，攜了泥的柔情和水的瀟灑，蕩漾向遠方。
我乘在樹陰下，感到了描繪不出的涼爽與清新，白云與我共呼吸，春的暖彌散在空氣里淡淡地香。風也溫柔，在我身上一撫便過去了，牽著我的心神爬上花瓣與空氣碰撞，飄飛的歡笑似乎要將這塵世彌漫。
雨也窕美，匆匆而來，匆匆而去。輕輕敲在肩角，未等你回首，就已溜走。悄悄凝在你的發(fā)梢，不等你拭去，就已無蹤。
嬌艷的色彩，太重于涂抹。多了，太厚重，淺了，無知覺，只有恰好的，才能更好地為自己的一生著色。一如春天，讓后面的季節(jié)也染上了色彩。但它自己，卻獨一無二的。
我最終會匯入河中，隨海洋流去，奔去，跑去，一次次將月亮扔上樹梢。
別去遺忘，鑲上春天的色彩，只是為了讓往日的記憶更加香甜。
我一味的清晰，照出春天的色彩，因為光，不是單色光，因為人生，不是一條路……
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