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感激之情作文600字

時間:2021-12-29 18:46:37 600字 我要投稿
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感激之情作文600字四篇

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的感激之情作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感激之情作文600字四篇

感激之情作文600字 篇1

  感謝上帝令我們擁有了不同的情感,而正是因為這些感情才能使我們的學習生活更加精彩。

  我小的時候,學習很認真,成績也很好?墒俏以谌昙壍臅r候,我卻喜歡上了玩電腦游戲。我一到家后,就急沖沖的跑到自己的臥室去,然后打開電腦玩游戲。在玩電腦游戲的那段時間里,我仿佛就在迷宮里轉(zhuǎn),一直沒有轉(zhuǎn)出來。

  我玩電腦游戲時所花的精力遠遠的超過了上課時所用的精力,我的奶奶曾勸戒我,可我就是不聽。我一但玩的入神時,誰也別想把我叫走。記得有一天,天氣突然耍陰,那時我正在房間里玩電腦游戲,奶奶正在縫衣服。奶奶覺得外面天氣不對勁,便想起了剛收好的小麥還在外面曬著。她便叫我和她一起去收麥子,可是她叫了我好幾聲了,我也無動于衷。他看外面雨快下了,向我走來,拎拎我的耳朵。我原本要發(fā)牢騷,但是當我看到她臉上生氣地面容時,我打消這個念頭,我問奶奶干什么,她生氣的說:“外面要下雨了,快和我去收小麥”.我立即跑了出去收了麥子。還好及時剛收完便下起了大雨。干完這事后我繼續(xù)玩我的電腦游戲。在那一段時間我一直在玩游戲,直到那時我才想通不在玩電腦游戲。

  我天天玩著游戲,學習一直拋在腦后。上課時還想著游戲中精彩的情節(jié),有好幾次被老師逮到說我向呆。我還好幾次被請家長來開會,但都不見有用。直到一次考試后我才覺悟。我的成績重第一名到后十幾名,我的成績下降給我?guī)砹司薮蟮年幱啊?/p>

  如果不是這次考試我是不會讓我逃離游戲的。我要感謝你們!是你們讓我重新找回我自己的。

感激之情作文600字 篇2

  時光如水,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝.在即將畢業(yè)離校之計,我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情。

  相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手。數(shù)個春秋以后的時光,誰人能將它預料?每個人都有自己的奮斗,無需思念著相逢,我們的周圍有層出不窮的朋友,何必時時憶起過去的少數(shù),只要心里有一星光閃動,偶然的相逢時能有一絲清純純的激動,能有一聲問候,這就最好,也就足夠。也許我們還能再次合作,能否為著這份情誼,共同奮斗?也許我們天意會聚在一起,許是新春,許是中秋,就讓我們喝一杯酒。當臉紅的'時候,我們狂歡一曲。

  也許,畢業(yè)后我們相會不能,即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里,能微微地遞來一個笑容,讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校,也許能在一起合影留念,但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能,有的是今世難回,怎能夢想是誰?也許是你,也許是我。如果,就象現(xiàn)在;如果,握手不能,點頭不能,就讓我們的目光對流,作為人生,也不可奢求。

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學生崖即將結束,再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時候, 鼓勵我.安慰我,也有也有許多老師教導我做人做事的道理,讓我在這六年里成長了許多,我要感謝老師的教導,雖然小學生崖結束了,但不代表學習結束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠留在我心里,成為我一生最難忘的事。,小學畢業(yè)感言500字:感激之情

感激之情作文600字 篇3

  每個人都有無法改變的過去,但與其糾結著后悔,倒不如笑著面對未來。

  ——題記

  我常常羨慕那些成績比我好的人,他們看似一副對學習漫不經(jīng)心的樣子,卻考的比我這認真學習的人還好。我很是疑惑,莫非是老天就賜給了他們學霸一樣的IQ?!

  帶著這樣的不平衡,我開始對自己進行了挑剔。一有什么比不過別人的地方,心里就會十分恐慌,。!為什么我比別人差那么多。

  漸漸的,我對自己的各個方面都出現(xiàn)了或多或少的不滿之處。一種極其不滿的情緒油然而生。懷著這樣的心態(tài),我便開始整天怨天尤人,心中總有股無名火,情緒也極其不穩(wěn)定。

  這不,就連老媽那再平常不過的幾句嘮叨也讓我心煩意亂,二話不說,就發(fā)起火來,亂發(fā)脾氣。心里的生氣、委屈和不滿,一口氣全發(fā)泄了出來。把媽媽聽的一愣一愣的,半天沒反應過來。

  事后,媽媽弄清了原因,笑了笑:“這些算什么,你才這點小小的不公平,就怨聲載道了?!那你讓那些身體有殘疾的,有智力障礙的人怎么活!”

  我呆住了,絲毫沒想到媽媽她會說這些話?杉毤毜南肓艘幌脒@些話,我沉默了,剛想反駁些什么,可是話到嘴邊,卻無論如何也說不出口。

  是啊,我才有多大的不公平,就這樣人、怨天尤人,這未免也太孩子氣了!

  當我真正地看見那些殘疾人,有智力缺陷的人時,我突然心生感激,原來我擁有這么多!我擁有健康的身體,健全的四肢,正常的智力,有幸福美滿的家庭……我還有資格說什么不滿,心里也只充滿的感激,再無其他的抱怨。

  我想我們不應該去看自己沒有什么,而是應該去發(fā)現(xiàn)自己有什么。

  我們無法改變一些東西,但只要我們心懷感激,就會發(fā)現(xiàn)自己擁有的美好!

感激之情作文600字 篇4

  今天天氣好晴朗,處處好風光,好風光,啦啦啦......

  今天天氣好晴朗,不成調(diào)的小曲從我嘴里哼出來,嚇死一大片人,但迫于我平時的余威沒有一個人敢反駁我,敢說我唱的難聽,但他們的行動---捂著耳朵還是反映出他們此時的心情,但這并不影響我的心情,----看啥都是處處好風光

  啦啦啦,我唱著跳著走到座位邊,歡快的拉來椅子,將雙肩包從肩上用雙手拉下來,撲,書包不偏不倚的落在椅子上,我一用勁坐在了小小的椅子上,唱什么啊,唱的什么東西啊啊,難聽死了,快別唱了,烏鴉唱的都比你好聽,不用看就知道是我的死對頭加前后的虎婆,我一扭頭,用一只帶著眼睛的鼻頭對準他說;嫌難聽,你可以不聽啊,我唱歌我還沒收費呢,你正是財迷;我就是財迷,怎么了,礙你事了。;我們又吵得不可開交,周圍彌漫著火藥味了,哼哼,這時,兩方彈盡糧絕了,有默契的;鹆。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,同學們,今天我們閉卷考試,不允許看書,不允許交頭接耳,好了,現(xiàn)在開始考試,

  沙沙沙的聲音隨之響起,大家都在爭分奪秒的在寫作業(yè),時間一分一秒的過去了,教室后面的鬧鐘滴答滴答的走著,呀,我的橡皮不見了,怎么辦,馬上就要收卷了,怎么辦啊,我手忙腳亂的找著橡皮擦,卻,怎么也找不到,我著急的用手撓著頭,汗水也越來越多,眼淚是似乎要溢出來了,我用雙手撓頭又繼續(xù)翻書翻包,翻文具盒。

  虎婆轉(zhuǎn)了頭,似乎察覺到什么,我煩躁的小聲說;我的橡皮擦不見了,他立刻就說,看你這么可憐,我就勉為其難的又為了有一個能與我競爭的成績,借給你吧,”我十分感謝的向他投去一眼,她頗為自戀的說;別迷戀姐,姐只是個傳說。我對她建立的感情之橋立即崩塌了,向他瞥了一眼,似乎在說,我在鄙視你,她似乎看懂了便又說;你什么眼神啊。我繼續(xù)沉默。

  雖然她什么都不好,但起碼她救了我一次不是嗎,我應該感謝她的。