有關(guān)課外作文600字(通用20篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的課外作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
課外作文600字 篇1
現(xiàn)在是一個學(xué)習(xí)的時代。我們小學(xué)生很多人都上著不同的課外班,語、數(shù)、英、音樂、舞蹈、繪畫、計算機、棋藝、運動……五花八門,種類繁多,只要是你喜歡的,就有地方去學(xué)習(xí)。
比方我吧,就上了七、八個課外班呢!有的在家就可以學(xué)習(xí),像語文、數(shù)學(xué)的網(wǎng)絡(luò)課程,足不出戶,在家就可以和全國各地的同學(xué)們一起學(xué)習(xí),生動有趣,又自由自在。英語網(wǎng)絡(luò)課,可以任意選擇自己喜歡的外教老師,一對一的上課,方便簡單。乒乓球訓(xùn)練和街舞課我已經(jīng)堅持二年了,不僅鍛煉了身體,也讓我更開心、更快樂。還有我最最喜歡的科學(xué)課,每堂課都象在探索世界的奧秘,做著各種各樣的小實驗,無比有趣,每一堂課都在歡聲笑語中不知不覺地結(jié)束了。
有個周末,在去上課的路上,我和爸爸聊起上課外班的事情。我問爸爸:“我現(xiàn)在上這么多課外班,要花很多錢的,難道你不心疼?”爸爸笑著說:“沒有啊。你能學(xué)到這么多的知識,健康快樂地成長,我一點也不心疼啊。我小時候課還沒有這些機會呢。”我奇怪地問:“你小時候沒上過課外班嗎?”爸爸回答說:“我們小時候生活在農(nóng)村,生活、上學(xué)的條件都很差,根本就沒有課外班上的。你們現(xiàn)在生活在經(jīng)濟、科技發(fā)展非常好的時期,國泰民安,國富民強,我們每個小家都很幸福,所以你們才有這么多的學(xué)習(xí)機會。你看電視上,現(xiàn)在還有一些國家仍處在戰(zhàn)爭中,他們吃不飽,穿不暖,每分每秒都有生命危險,根本沒有好的學(xué)習(xí)機會。”
是啊,想想我們看到的電視劇里,過去古代時期,就是最強盛的年代,也就只有少數(shù)有錢人家的孩子才能去上學(xué),還有沒現(xiàn)在學(xué)的內(nèi)容豐富呢。我們的父母沒有這樣的學(xué)習(xí)機會,我們的爺爺奶奶們更沒有這樣的學(xué)習(xí)機會呢。
想到這些,我很慶幸自己生活在這樣的時代,生活在一個幸福的家庭里,我才有那么多的學(xué)習(xí)機會,才有那多的快樂時光。我想我們這代人長大以后,一定會有更大的本領(lǐng),會有更大的作為,幫助我們的國家更加強大!
課外作文600字 篇2
一天晚上,媽媽在簽收快遞包裹,我湊上前去,迫不及待地拆開。啊哈,《哈利·波特》到啦!要知道,這套書可是我夢寐以求的。我好興奮啊!于是,我坐在沙發(fā)上開始瀏覽起來。
媽媽卻說:“寫作業(yè)的時間到了,作業(yè)寫完才能看課外書!”哎,真是掃興。我戀戀不舍地走向書桌,順手將手中的書放在了桌上。
我寫著寫著,思緒不由自主地飄到了哈利·波特身上,迫切地想知道故事是怎樣發(fā)展的。
這時,耳畔似乎有個小精靈說話了:“哎呀!既然想看書,那就看唄!就看幾頁,又有何妨?”我經(jīng)不住書的誘惑,手伸向那本書,輕輕地翻開,心想:“反正媽媽在她的房間里,不會發(fā)現(xiàn)的。我竊讀吧!”
這時,耳畔似乎又響起來另一個小精靈的聲音:“不行!現(xiàn)在是寫作業(yè)時間,不可分心!”
我忍不住笑了,心想:“就看幾頁,就幾頁……”
正當(dāng)我陶醉在書中之時,那個小精靈來提醒我:“你不是說就幾頁嗎?別再讀啦!”
先前的那個小精靈又出來打圓場:“他只讀了兩頁,讓他再看一頁吧!”
我繼續(xù)讀著。突然,門外似乎有人在走動,一定是媽媽來監(jiān)督我了。我連忙合上書,抓起筆,寫起作業(yè)來。
過了一會兒,我又仔細(xì)聽了聽,發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有過來——也許是我太緊張產(chǎn)生了幻聽吧。于是,我又拿起那本《哈利·波特》,津津有味地讀了起來。
我太入迷了,竟然沒發(fā)現(xiàn)媽媽走過來站在了我身旁。我慌亂地把書合上,拿著書,十分尷尬。
媽媽慍怒地對我說:“你瞧你,看課外書像做賊似的!課外書是你親爸爸啊?這怎么了得?做任何事情都不可分心!現(xiàn)在是寫作業(yè)時間,不能看課外書。再這樣,我要把所有的課外書都鎖起來……”
我沒敢言語,只好乖乖地提起筆,繼續(xù)寫作業(yè)。哎!課外書,想說愛你不容易啊!
課外作文600字 篇3
我是一本課外書,名字叫《淘氣包馬小跳》。我馬上就要死了,過去的事情卻一直在腦中盤旋。
自從我被廠家生產(chǎn)出來,我就同無數(shù)的兄弟姐妹來到全國各地的商店。我來到一個漂亮的書店,放在中央書架的最頂端。我穿上金光閃閃的華麗衣裳,周圍的書像眾星捧月一樣簇?fù)碇,令我更加引人注目,誰來了都要看一看,贊美一番。那時,我是多么的受人歡迎,多么的驕傲!
有一天,一個可愛的小孩停在人面前,久久不肯離去,最后終于下定決心買了我。當(dāng)他付錢后捧著我時,他是多么的激動!《淘氣包馬小跳》就是他夢寐以求的課外書啊!
小孩將我?guī)Щ丶,從此,他就是我的小主人?此拥臉幼,我以為他一定立刻翻開我的第一頁?墒撬壑械纳孰S著一陣急促的腳步聲黯淡了下來,他膽怯地把我藏到了房間最不引人注目的角落。
門開了,一個女性走了進(jìn)來,帶著嚴(yán)厲的面孔,那是小主人的母親。
“你在這愣著干什么?還不快去寫作業(yè)!”
小主人留戀地望了望我,帶著渴求的眼光看著他的母親。母親卻依然一副石膏臉,反而更加急促地催促他,小主人只好轉(zhuǎn)身到房中寫作業(yè)。
我環(huán)視著整個房間,房間的書架上有不少我的同伴,卻沒有一本課外書。要么是習(xí)題集,要么是資料書。
小主人一連幾天都克制著自己。終于有一天,他再也忍不住了,趁母親不在家的時候捧出了我。小主人被我的故事深深地吸引住了,竟然沒有注意到那熟悉的腳步聲。我急切地想提醒他,可我不會傳達(dá)。
門開了,母親的目光剛接觸到小主人正捧著的我,立刻變得兇狠而可怕。她猛地奪過小主人手中的我,不顧小主人含淚的哀求,將我從窗口扔下……
我就要死了,但我感覺不到不安和恐懼,我只是為我的小主人感到哀傷和痛惜。
再見了,我短暫的人生。如果我生為書架上那些同伴一樣,就一定不會落得如此下場。我是多么的羨慕他們,他們受人歡迎,被人需要,我卻只有這樣。
我只聽到一聲巨響,便失去了知覺。
課外作文600字 篇4
科學(xué)課下課了,同學(xué)們像開了閘的洪水一樣,嘻嘻哈哈地蜂擁而出。我靜靜地坐在座位上,埋頭在課外書里,被動人的故事情節(jié)給吸引住了。“結(jié)冰了!外面結(jié)冰了!”陳怡寧飛一般地沖進(jìn)教室里,歡蹦亂跳地對著我們大喊。結(jié)冰?好奇心驅(qū)使著我放下自己心愛的課外書,走出教室,想一探究竟。
一到外面,果真看見旁邊的仲實園場地結(jié)了一層冰。冰面上,綻放出一簇簇絢麗的白色冰花,在陽光的照耀下顯得格外的美。不遠(yuǎn)處,我們班的吳修衡等人已經(jīng)興致勃勃地滑了起來。當(dāng)然,這里不是真正的滑冰場,而他們腳上穿的,更不是冰鞋,所以動作非;,就像跳邁克爾·杰克遜的太空舞。我一個箭步地沖上前去,要加入這一行列。結(jié)果腳剛踏入“冰場”就摔了個四腳朝天。這時,眭文滔蹣跚地朝我滑了過來,還不停地擺動著雙手,保持平衡,活脫脫像一只跳芭蕾的“胖天鵝”,“喲,老鄂,看來你跟我一樣,一個人在這里是很難站住腳的”。我連忙從全是冰水的地上爬起來,趕快檢查衣服濕到什么程度了,還好,衣服沒有濕。
突然,我發(fā)現(xiàn)另一位滑冰界的奇才。只見劉振奇朝著“冰場”沖了過來,這速度比咱們班五十米短跑的猛將還快。突然面前出現(xiàn)好幾塊碎冰,他的腳卻不偏不倚地踩在了上面。雙腳在空中劃出一個弧形,重重地摔倒在地,來了個“嘴啃泥”。他剛費盡周章爬起來,還沒站穩(wěn)腳跟,又一個踉蹌,往前趴在地上,樣子十分狼狽。大家都哈哈大笑,用一句話來形容,簡直就是跑著進(jìn)來,爬著出去的。
“別在這玩了,這樣很危險,大家趕快回到教室坐著。”隨著一聲話音從身旁傳來,抬頭一看,原來是尤老師。大家一哄作鳥獸散,跑回教室坐好。雖然人在教室,但心已經(jīng)飛出去了,在那滑冰場上……
課外作文600字 篇5
今天,我們班和六班的同學(xué)去海滄消防科技館參觀、實踐。
一進(jìn)大門,一塊巨大的浮雕就吸引了我的眼球,上面栩栩如生的刻畫著消防員救援的感人的樣子,他們無論火勢多大,無論多么危險,他們都勇敢的沖進(jìn)熊熊大火中進(jìn)行救援,真是令人敬佩。
讓我印象最最深的是4D影片以及逃生演習(xí)。4D影片告訴了我們海嘯、火災(zāi)、龍卷風(fēng)、火山爆發(fā)、地震和臺風(fēng)等自然災(zāi)害的危險和造成的巨大傷害。通過觀看影片,我了解了在危險情況下的逃生技巧,讓我們受益匪淺。
聽說有一項內(nèi)容是逃生演習(xí),全班都高興壞了。逃生演習(xí)是在二樓的一個房間做的,房間里曲曲折折的上上下下,因為是演習(xí),燈刷的關(guān)了,整個樓道漆黑一團,簡直跟真的一樣。我們彎著腰,用衣服捂住口鼻,有的奔在前頭,有的嚇得沒魂了似的,還有的彎著腰跌跌撞撞地往前跑。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個逃生指標(biāo),是往前走的?纱蠹叶家粋勁地向左邊拐,這可咋辦呢?咋辦,咋辦,那時我真的不知道怎么辦。我想:可這是團體啊,大家往哪走,我也往哪走還是更好點吧!這么一想,那最后的一點自信也破滅了,我只好跟著大家跑。其實沒看逃生指示標(biāo),只是沒有方向的亂跑,這樣是非常危險的。我們呢,亂跑亂沖,沖到了三樓,完全迷失了方向。如果真是火災(zāi),那就太糟糕了!早知道按自己的方向跑了。第二次演習(xí)時,我想應(yīng)該沒問題了,沒想到還是不合格——腰沒有彎下去,這樣會被嗆暈的。而且同學(xué)們都擠成一堆,跟塞香腸似的,如果真是火災(zāi),大家一慌亂,發(fā)生怎么辦?
這次消防實踐活動不僅讓我大長見識,更重要的是還讓我懂得了逃生的本領(lǐng)和技巧。而且組織的生動有趣,真是一次愉快又有意義的體驗啊!
課外作文600字 篇6
愛書如命這個詞最適合我了。為什么?哈哈,想知道就往下看吧!
周六,我把最后一本新書《意林》少年版看完,就不管三七二十一,纏著媽媽和姐姐陪我去圖書大廈。最后,媽媽經(jīng)不過我的軟磨硬泡,只好說:“好吧,買2本”!3本”!媽媽乖乖的把我拽上車,“嘟嘟”著去了。
新書到了手,我愛不釋手的來回?fù)崦骸坝H愛的小林林呀,我真愛你”!媽媽聽了,欣慰的笑笑,又惡心的“嘔吐”了一番,“老媽,你不懂,看書能增加寫作素材”!我反駁,“好好好,聽你的”!媽媽無奈的轉(zhuǎn)身去做飯了,“諾兒呀,那個……”姐姐笑著湊到我身邊來,哎呀,笑容好假。 敖栉30元好不好”?哦,我終于知道了,假裝吃驚的張大嘴:“少年勵志館16。58元,30元可以買好幾本了”!“?要不,我把新出的颯颯給你”?姐姐又在誘惑我了,“颯颯?林林?颯颯?林林……”我有些猶豫了,但還是堅定的說:“不行!颯颯屬于漫畫,不長知識”!姐姐喪氣的離開了,隨后,媽媽欣喜的看著我:“諾諾,你不喜歡看漫畫了”?我撅著嘴說:“什么嘛,漫畫課外再看”。媽媽點點頭:“嗯,這才差不多,好好看吧”!
晚上,媽媽忍不住訓(xùn)我:“你看都10:00了!還看書!快上床去”!說完吱呀吱呀睡覺去了,我左思右想:怎么辦呢?怎么辦呀……最后,我雄赳赳氣昂昂的抱著書上了床,拿只手電蒙著被子看起來了。不知過了多久,感覺眼睛很累很累,就“倒”了下去,好難受哦。后來才知道我枕著書睡著了。
怎么樣?我是不是愛書如命?歡迎各位書迷和我唾沫橫天!
課外作文600字 篇7
“讀萬卷書不如行萬里路”,走出校園,我們會有無數(shù)別于書本的知識需要學(xué)習(xí)。大自然中,各事各物都是我們的老師,我們應(yīng)該保持謙遜的態(tài)度,樂此不疲地向課外獲取養(yǎng)分。
仰望天空,天空會對我微笑。注意窗外!看!天上時常會有云彩,晴天時是潔白的云,陰天時是黠黑的云。云像是天空中的花朵,變化莫測的云給仰望天空增添了無限的樂趣。天空則教會我用微笑面對一切。天空俯視著大地:她看到無憂無慮的孩子們天真燦爛的酒窩,也看到疲憊不堪的中年人不言而喻的辛勞,她不狂喜、也不沮喪,她總是微笑地注視著這一切。生活中時刻保持微笑,難過時不過分失落,興奮時不過于激動,一顆平常心兩只從容眼,這才是屬于天空的微笑。
漫步海邊,大海還會給我擁抱。瞧!浩瀚無垠的海面上漾起和煦的海風(fēng),海鷗在風(fēng)中跳舞,這是它們的舞臺!瞧!頃刻間狂風(fēng)暴雨竟呼嘯著接踵而至,海洋會變得狂躁,他無情地吞噬來往的船只,硬生生把目之所及拖入無邊的海底。這真是致命的擁抱!但不多時,一切又恢復(fù)平靜,海鷗仍翩翩起舞!大海高歌著:生活冷酷,哪有什么一帆風(fēng)順?擊敗困難的往往不是大浪,而是人的意志!向前走,到谷底也要奮力一搏,被吞噬的也會獲得重生!這才是大海的氣概!
天空教我微笑,大海教我奮斗!
學(xué)無止境,學(xué)在課外才是人生的真諦。向自然學(xué)習(xí)會帶來無限的樂趣,學(xué)在課外讓知識豐盈,學(xué)在課外讓心胸開闊!
生活處處皆學(xué)問,認(rèn)真參與、仔細(xì)觀察、用心體會、學(xué)在課外,我的收獲越發(fā)充盈!我要保持渴望和專注,得到更多的“課外之趣”。
課外作文600字 篇8
陽光雖不明媚,濕冷的空氣之中仍夾雜著幾絲寒風(fēng),但室內(nèi)的這堂課卻精彩紛呈,也讓我對語文有了新的認(rèn)識。
意象,這個被語文老師掛在嘴邊兩年多的詞,或許正是今日一課才使我真正通曉。
最先亮相的是王某的賞析。《落葉是疲倦的蝴蝶》之中以落葉為意象,以此一線貫之全文,整篇文章也因而顯得結(jié)構(gòu)自然,更以蝴蝶喻之落葉,既有意蘊之美若聯(lián)想蝴蝶與我國古人之間的關(guān)系,才發(fā)現(xiàn)落葉更具詩意之美。恰當(dāng)?shù)谋扔饕咽沟寐淙~這個意象使整篇文章進(jìn)入了詩的意境。作為一名中學(xué)生,我們的考場作文中也十分需要意象。由于不懂得如何使用意象,作文也不免有些過于實在,干澀生硬。然而如果能選好意象,比能使中考少一分扣分。
選好意象是重中之重。意象來源于生活。在眾多選材之中,我認(rèn)為最難寫的便是故鄉(xiāng),對于資歷尚淺的我,把握起來十分困難,又最容易“撞車”。我最喜歡徐某的臺燈,這類生活的常見之物,即使不是天天非常細(xì)致的觀察,擔(dān)其模樣總能每每浮現(xiàn)于腦海之中。不由之間,我想起了家中的那輛爺爺多年前的自行車。車頭的那些金屬上偶爾已經(jīng)冒出點點紅色的鐵銹。車把卻十分光滑,陽光下仍有些閃閃發(fā)光,后座的鐵架也已慢慢扭曲變形,使自己難以想象曾經(jīng)的自己竟在這上面經(jīng)過了一趟又一趟回家的路。用布撣了撣灰塵,再次騎
上這輛車,車把已承受不住十多歲的高齡,每一次的轉(zhuǎn)動都是那樣的生澀梗硬,整輛車的支架也已開始發(fā)出吱吱的響聲。這輛車雖已與爺爺一樣老了,但卻見證了當(dāng)年的爺爺與我在學(xué)校與家的路上的一切。是爺爺對兒時的我的愛。
當(dāng)然,選好意象只是第一步,如何寫好意象也是一大難題,日后也需要反反復(fù)復(fù)向前面二位請教。
課外作文600字 篇9
小時候每次一喝飲料,我?guī)缀醵紩c兩種不同的飲料,然后都倒進(jìn)一個杯子喝“雞尾酒”。但爸爸媽媽卻都說這樣不好,容易引起化學(xué)反應(yīng),會生病,但我卻不以為然,似乎也不太相信。
就在今天,我在家里喝牛奶,突發(fā)奇想:哎!牛奶是可以補鈣的,可樂是會導(dǎo)致缺鈣的,那如果我把兩樣混在一起,豈不是既可以滿足口福,并且一點事沒有嗎?正當(dāng)我將可樂倒進(jìn)牛奶里時,又想到了小時候爸爸媽媽說的話,就有點猶豫了。我看了一眼牛奶,又看了一眼可樂,又沉思了一會兒,終于做了決定:做實驗。
我先拿出半杯可樂和半杯牛奶,一個空杯子,一塊手表,一根筷子。當(dāng)然,杯子的大小、容量是一樣的。我左手手持持盛可樂的杯子,右手抓著盛牛奶的杯子,一同倒入另一和空杯子里(我們暫且將可樂和牛奶的混合物稱為“可奶”。)我左手拿手表看時間,右手用筷子攪拌“可奶”,“可奶”剛一“出世”就成咖啡色,同時還產(chǎn)生了絮狀物,不過搖兩下杯子絮狀物就慢慢變小了,大約過了十分鐘,杯子底部出現(xiàn)了很多沉淀物。
然后我又在網(wǎng)上查閱資料,終于明白了:這是因為牛奶的主要成分是蛋白質(zhì),而可樂中含有酸性物質(zhì),牛奶和可樂所制成的“可奶”產(chǎn)生的這種沉淀物,其實就是一種蛋白質(zhì)變性的反應(yīng),這種現(xiàn)象物當(dāng)然不好,它會對人體消化和營養(yǎng)吸收產(chǎn)生一定不良影響,可能會減少人體對鈣元素的吸收,嚴(yán)重時還可能會導(dǎo)致消化不良或腹瀉。
今天這個小實驗不但給了我一個警醒,還豐富了我的課外知識。也使我明白了一個道理:對于常識,我們一定要尊重。如果懷疑,可以經(jīng)過試驗去驗證, 正確的遵守,不正確的改正。
課外作文600字 篇10
愛書如命這個詞最適合我了。為什么?哈哈,想知道就往下看吧! 周六,我把最后一本新書《意林》少年版看完,就不管三七二十一,纏著媽媽和姐姐陪我去圖書大廈。最后,媽媽經(jīng)不過我的軟磨硬泡,只好說:好吧,買2本。3本!媽媽乖乖的把我拽上車,嘟嘟著去了。 新書到了手,我愛不釋手的來回?fù)崦河H愛的小林林呀,我真愛你!媽媽聽了,欣慰的笑笑,又惡心的嘔吐了一番,老媽,你不懂,看書能增加寫作素材!我反駁,好好好,聽你的!媽媽無奈的轉(zhuǎn)身去做飯了,諾兒呀,那個&&姐姐笑著湊到我身邊來,哎呀,笑容好假!借我30元好不好?哦,我終于知道了,假裝吃驚的張大嘴:少年勵志館16。58元,30元可以買好幾本了!?要不,我把新出的颯颯給你?姐姐又在誘惑我了,颯颯?林林?颯颯?林林&&我有些猶豫了,但還是堅定的說:不行!颯颯屬于漫畫,不長知識!姐姐喪氣的離開了,隨后,媽媽欣喜的看著我:諾諾,你不喜歡看漫畫了?我撅著嘴說:什么嘛,漫畫課外再看。媽媽點點頭:嗯,這才差不多,好好看吧! 晚上,媽媽忍不住訓(xùn)我:你看都10:00了!還看書!快上床去!說完吱呀吱呀睡覺去了,我左思右想:怎么辦呢?怎么辦呀&&最后,我雄赳赳氣昂昂的抱著書上了床,拿只手電蒙著被子看起來了。不知過了多久,感覺眼睛很累很累,就倒了下去,好難受哦。后來才知道我枕著書睡著了。 怎么樣?我是不是愛書如命?歡迎各位書迷和我唾沫橫天!河北石家莊新華區(qū)柏林南路小學(xué)三年級:石怡諾
課外作文600字 篇11
那一次,正值丹桂飄香的金秋,我們第一次走出了校園,一起去感受外邊的世界。
那一周,學(xué)校組織我們初一的學(xué)生去參加了為期一周的課外實踐,讓我感受到了外面的世界真的很精彩,我盡情地在知識的海洋里遨游、盡情地在自然的世界中奔跑,吮吸著知識的甘泉、自然的空氣。在校外的這次實踐,受到各種因素的感染,我變得更加充實,但真正的樂趣還在于那次電子配件課。
秋高氣爽,秋意正濃。一群天真的孩子,懷著對“電子”的各種疑問走進(jìn)了教室?赡苁沁@幾天同學(xué)們太興奮了,中午吃過飯后,在暖暖的太陽的照射下,已懨懨欲睡,同學(xué)們大都沒有認(rèn)真聽老師對電子的講解,也沒有去認(rèn)真的記筆記,我很興奮,津津有味地聽著老師的講解,記著筆記。到了實際操作的時間了,大家都手足無措了,只有我?guī)ьI(lǐng)著我們組的成員操作了起來,最后,老師終于告訴了我們一個秘密:按照說明書操作。這樣一說,同學(xué)們都開始忙碌起來,在我的帶領(lǐng)下,我們組迅速做好了一個電子配件,得到了老師和同學(xué)們的贊揚,這使我興奮不已。我們沒有驕傲,開始繼續(xù)做其它的。其它組也毫不氣餒,迅速地追趕,終于在快下課的時候,也相繼完成了他們的電子裝配件。我們的成果還真是不少啊,這節(jié)課,我們共做了七次電子裝配件,鈴聲類有110的警報聲、120的警報聲、機槍聲、生日快樂歌,還制作了許多大小的電燈,我們組的幾項成果深受大家的贊揚,我真是高興。最后我們依依不舍地離開了教室。
經(jīng)過這次的課外實踐,我真正地認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的意義,豐富了知識、完善了自我。知識的海洋真的是無邊無際,等待我們?nèi)ケM情地遨游!
課外作文600字 篇12
在上三年級的時候,我還是不喜歡讀課外書的,因為讀課外書對我來說沒有什么興趣,沒有意思,讀來讀去全都是一些字。當(dāng)看到別人正津津有味的讀著自己的課外書時,我很疑惑,為什么他們那么喜歡讀書,讀書有什么好處嗎?
當(dāng)邢老師發(fā)現(xiàn)我讀書讀得很慢時,就在評價手冊上記錄下了這些現(xiàn)象,我看了之后,并沒有感到奇怪,反而開始努力地讀書。日積月累,眼看一個星期過去了,一個月過去了,我讀了好幾本書。
但是,我發(fā)現(xiàn),讀書排名榜上,我讀的書還是不多,我不由得有些發(fā)愁。邢老師反復(fù)的強調(diào)讀書有多少好處,可以大大的提高寫作的水平,提高質(zhì)量,我聽得摸不著頭腦,感到很不解,讀書為什么能夠提高寫作水平呢?
在一節(jié)課上,我無意中聽到了老師說的一句話,說:“讀書的時候一定要拿一支筆,因為讀書要做到不動筆墨不讀書,這樣才能積累好詞好句,使我們的頭腦里邊裝滿了東西,寫作時我們才能有東西寫,不會像有的同學(xué)似的,不喜歡日志,只標(biāo)明了他的腦子里沒有東西,寫不出來,要是他看書的話,一定不會這個樣子。”我就按照老師說的做了,我不僅讀書時拿著筆,畫出文章中的好詞好句來,我還喜歡邊讀,邊查字典,遇到不認(rèn)識的字,我有時問別人,有時候自己查字典。遇到好的成語,我還會記下來,當(dāng)我再寫作文時,將它從我的腦子里搬出來,把它運用上去,我的作文水平這才有了明顯的提高,在我有一次看評價手冊時,我發(fā)現(xiàn),邢老師在我的評價手冊上寫了:你的作文水平有了明顯的提高!當(dāng)時我看了老師給我寫的,我的心里很高興,心想,這真是一分耕耘,一分收獲呀!
課外作文600字 篇13
我從一年級開始,便喜歡看課外書了,因為課外書里有許多課堂上學(xué)不到的知識,F(xiàn)在五年級啦,家里的課外書數(shù)不勝數(shù)。
有一次,我放學(xué)回家,走到門口,就聞到一股濃濃的煙味,我以為家里燒火了,便像一頭發(fā)瘋的牛一樣,沖進(jìn)了屋子里。我看到當(dāng)時的場面后,火冒三丈。不看不知道,一看嚇一跳。只見弟弟一手拿著本子,一手拿著打火機,將從書上撕下來的書一頁一頁地用火點起來,火上還放著一個胡蘿卜,在那里烤。我呆呆地站在門口,而弟弟卻什么反應(yīng)也沒有,在那將火燒得旺旺的,嘴里還念著:“烤蘿卜!烤蘿卜!烤呀烤呀烤蘿卜。”當(dāng)時我哭笑不得。
過了一會兒,我放下書包,跑了過去,一把奪過他手上還沒有撕完的書。當(dāng)我看到我的漫畫書被撕得亂七八糟時,我的火氣一下子升了上來,攥起拳頭,真想一拳打過去。隨即我便拿出膠布,把書一點一點粘起來。對我來說,失去了一本書,就像失去了一張百元鈔票,心里非常難過?墒,難過也沒有什么用,我便鉆進(jìn)了書堆,繼續(xù)一本一本地看起來。
第二天,媽媽陪我到書店,購買了許多書。她剛想讓我回家,我就跑到書店里面去了,和媽媽玩起來捉迷藏。當(dāng)她剛看到我時,我手中的書已經(jīng)看完了,又溜走了。就這樣,一個上午過去了,我也看了不少書。終于,我又和媽媽一起了付了錢后,坐上車,回家去了。車上,我趴在座位上睡著了,醒來時,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)回家了。原來,媽媽看我太累睡著了,不想叫醒我,便把我背回了家。
睡醒以后,我又看起書來,不知不覺,一個半小時過去了。我終于放下書,放松了一下身子。
課外作文600字 篇14
對知識的追求,源于我們讀書時的勤奮,多讀課外書,會使我們得到許多好處!
冰心奶奶說過,“讀書好,好讀書,讀好書。”經(jīng)常讀課外書,能讓我們增長見識,知道更多,懂得更多。一個人從小就要立下遠(yuǎn)大的志向,懂得積極進(jìn)取,而不是永遠(yuǎn)都在原地踏步,不努力,不追求,不渴望,這等于放棄了人生。“讀書破萬卷,下筆如有神!边@是偉大詩人杜甫說的。會讀書的人,多讀書的人作文便會寫的好。因為多讀課外書,會增加你的詞匯量,能夠讓你暢所欲言,出口成章。
高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯!比绻x書是在登梯,那么,我相信這梯子永遠(yuǎn)不會有盡頭。讀書并不難,只在于你會不會認(rèn)真地讀好每一本書。讀書當(dāng)然也很講究:一,不挑書。有的人總是只喜歡一個類型的書,其他類型的書卻一概不看,這不就是等于魯迅先生說的:“讀書如蜜蜂采蜜一樣,倘若總是叮在一處,所得的就非常有限,是釀不出什么蜜來的.。”所以讀書也是這樣,不然其他方面的重要點你也不會掌握。二,一本書中一定有許多精美的好詞好句,如果只是用眼睛一掃而過,可不一定能記住,寫在讀書摘記本里想必是最好的方法。長年積累和背誦,一定可以牢牢記住。三,知道精讀和略讀。書里有精彩地方,也會有比較平淡的地方,精彩地方一字不落地閱讀叫精讀,平淡的地方簡單地掃過,做到一目十行即可,還可以省下很多時間。四,最重要的還是貴在堅持,世上無難事,只怕有心人。正所謂水滴石穿——非一日之功,久久地堅持,沒有做不成的事。
飯可以一日不吃,覺可一日不睡,但書不可一日不讀!加油吧,讓我們奔向知識的海洋!
課外作文600字 篇15
大家都很喜歡看課外書吧!不過我是慢慢地愛上看課外書的,我就來講講我的讀書故事吧!
“快點去看課外書!”這句話天天在我耳邊響起,而我面對媽媽的催促,只是不耐煩地回答:“知道了!敝,就囫圇吞棗地開始讀,一點也不認(rèn)真,也體會不到讀書的快樂。
有一次,老師在全班同學(xué)的面前批評我,說我的作文寫的像流水賬,讓我以后多看課外書,可我還是覺得看課外書沒樂趣。下課之后,我問同學(xué):“把作文寫好還有什么別的方法嗎?”同學(xué)說:“還能有什么辦法,當(dāng)然是多看課外書咯!我每次看課外書都很入迷,一口氣能看3個多小時呢!”“真的!”我驚訝地說,一邊說一邊想:她能看這么長時間的課外書,難怪作文寫得這么好。
回到家,爸爸看了我的作文,生氣地說:“你,就不能認(rèn)真地讀課外書嗎!現(xiàn)在就去讀,讀完把大概意思講給我聽!”我只能乖乖地讀課外書去。我拿起新買的那本《小抄寫員》看了起來,我認(rèn)真地看了一個故事,覺得課外書好像沒有想象中的那么枯燥,我越看越入迷,覺得課外書變得有趣了,“快來吃飯!”這句話把我從書的海洋里拉了出來,我看了一下表,已經(jīng)看了兩個多小時了,連我自己也嚇了一跳。我趕緊去吃飯了,爸爸見我看了這么久,欣慰地說:“不用說大概意思了,你已經(jīng)體會到讀書的樂趣了!
就這樣,我每到下課就看起書來,我的作文寫得越來越好,還有幾篇被老師當(dāng)范文讀了出來,老師也表揚我越來越愛看課外書了。
的確,一本你喜歡的書就是一位朋友,也是一處你隨時想起就去的故地。與書相伴,樂在其中。
課外作文600字 篇16
說出來,不怕大家笑話,課外生活何其豐富,而我的課外生活卻一直都是玩泥巴。不是我家買不起玩具,而是從小到大,我愛泥巴,愛之深愛之切,不愿意放下。
別看我是一個在城市里長大的孩子,但我爺爺家在農(nóng)村里。也正是這個原因,我小時候去了一次農(nóng)村之后,就愛上了玩泥巴。爺爺家有山,有水,有樹木,也有花果,美麗得一塌糊涂。別人認(rèn)為一棟高樓都沒有的地方,卻是我堆過長城和天安門的地方。
爺爺家院子里就有數(shù)不盡的泥巴,爸爸媽媽帶我爺爺家玩的時候,他們并不介意我玩那些泥巴,甚至有時候陪著我一起玩。爸爸和爺爺在旁邊耕地,媽媽帶著我用泥巴砌長城。末了,爸爸和爺爺耕完了地之后,還會加入我和媽媽玩泥巴的隊伍,一起再砌一座氣派的天安門!每次都是玩得一身的泥和一院子的歡笑聲,我們最后才會在奶奶喊吃飯了的時候去洗凈那些泥巴。
在暑假寒假去爺爺家玩泥巴都玩得不過癮之后,爸爸在我家的屋頂上弄了一大片泥巴地,以供我學(xué)習(xí)完了之后,可以自己去玩一玩泥巴。我也問過我的爸爸媽媽,為什么他們會愿意我玩那些會弄得一身臟兮兮的泥巴,甚至于他們還愿意陪我一起玩。他們笑了笑,沒有告訴我緣由,只是告訴我,他們在玩泥巴的時候,也跟我一樣開心,一樣像個孩子。
聽到爸爸媽媽這樣說,我想到玩泥巴一直能夠作為我的課外生活,或許僅僅就是因為玩泥巴的簡單,因為玩泥巴可以給人帶來開心,也可以讓人一直保有一顆童心吧!我不知道我想的對不對,但管它呢!玩泥巴讓我的課外生活一直充實快樂,而且有兩個大孩子陪我一起玩,我為什么要想那么多“為什么”呢!
課外作文600字 篇17
在家里,我讀過很多很多的課外書,這些課外書有的很搞笑,有的很刺激,還有的很感人,唯一有一本課外書是我最喜歡的一本課外書——《倒霉的男子漢馬鳴加》讓我來給你們介紹一下吧!
這本書既是《窗邊的小豆豆》男生版,又是《大頭兒子》的升級版,你們說,這樣的書是不是很特別呢?既然特別,那內(nèi)容肯定也非常的有趣。
這本書里面有很多角色,讓我來給你們介紹介紹吧:蘇多,個子跟馬鳴加一般高,看上去很可愛;周密,個子高高大大的,眼睛大大的,很帥,可能是因為個子太高大,看起來總像馬鳴加班上的留級生;丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),喜歡吃巧克力和巧克力餅干,他只要聞到巧克力的味道就會興奮的原地轉(zhuǎn)圈。
這本書里面主要是介紹了馬鳴加童年時候的點點滴滴,馬鳴加跟我們一樣,有時候,馬鳴加非常的幸運,有時候非常的倒霉,還有的時候非常的難過,這一本書就介紹了馬鳴加的倒霉事件。
其中我覺得最好玩的一篇就是《植物園的廁所》,為什么說這一篇好玩呢?讓我來慢慢跟你們講:馬鳴加他們班要去春游,去植物園,馬鳴加和媽媽買了很多很多的零食,馬鳴加在集合的時候,還有坐車的時候一直在吃零食,終于,在下車的時候已經(jīng)把零食吃完了,這下好了,零食吃完了,馬鳴加也完了,馬鳴加的肚子痛的不得了,老師讓丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)陪馬鳴加去上一個廁所,等馬鳴加上完廁所了,肚子不疼了,馬鳴加正準(zhǔn)備和同學(xué)們玩,這時,只聽老師一吹哨,集合了,在回家的車上,同學(xué)們都談?wù)撝约河浀玫闹参锏鹊,馬鳴加記得什么呢?馬鳴加只記得植物園里的廁所。
這里面還有很多很多好玩的故事,有機會你一定要看一下哦,保證你會笑翻天!
課外作文600字 篇18
在上個星期六,我全家參加了一個大型公益活動,是幫助貧困生的項目。為了讓他們能上學(xué),我們開始了行動,我們的隊名是“心連心”,口號是“一起奮斗到底”。
第一個任務(wù)——撿垃圾。為了幫助貧困生,我們就要靠自己的努力去幫助別人,我們來到大街上,開始撿垃圾,看見這滿地都是白色垃圾,我的心異常難過,哎!我們每天就生活在這樣的環(huán)境中,為什么人們不自覺一點也像城市中那樣把垃圾分一下類呢?等我長大后我一定讓鄉(xiāng)村環(huán)境改變的像世外桃源一樣。但我還是忍了忍俯下身子撿了起來,我們把能賣點錢的裝在一起,廢棄料裝在一起,撿完以后,我高興的把這些垃圾結(jié)合起來一共28個瓶子,42斤紙箱,69斤廢棄料,當(dāng)我們把這些辛辛苦苦撿來的廢品賣了以后,一共賺了108元8角,我的心里美急了,絲毫的累都沒有了。
第二個任務(wù)——節(jié)約。節(jié)約從一點一滴做起,爸爸媽媽給的零用錢、壓歲錢我平時舍不得花,我還想法設(shè)法賺點“外快”,比如幫爺爺打掃一下衛(wèi)生,爺爺就高興地給我5元讓我買點零食吃,幫媽媽洗碗、洗菜,就給我5角,幫爸爸擦皮鞋給我2元,給鄰居家阿姨看孩子給我1元讓我買支雪糕吃…我把這些錢都放入了我的存錢罐中。
我和爸爸、媽媽商議后我決定把我的所有積蓄捐給山區(qū)貧困生,爸爸、媽媽聽后非常支持我。我高高興興并小心翼翼地把錢點好共計1000元零8角,然后我把錢投入捐款箱,叔叔、阿姨都夸我是個有愛心、了不起的孩子。
在這次捐款活動中,我覺得捐多少不重要,重要的是有一顆樂于助人的愛心,幫助他人,為他人帶來溫暖,讓山區(qū)的孩子也像我們一樣能夠上起學(xué)、吃飽飯,這樣才能平等。
課外作文600字 篇19
教育家說:“書是智慧的鑰匙。”史學(xué)家說:“書是進(jìn)步的階梯!闭渭艺f:“書是時代的生命。”經(jīng)濟家說:“書是致富的信息!倍鴷鴮τ谖襾碚f,書就像一位良師時時刻刻都在指引著我們,就一個知識的海洋任你遨游,就像一個面包當(dāng)你饑餓時給你能量。
每當(dāng)你走入書的世界,總會發(fā)現(xiàn)一點新東西,“書就是知識的源泉”,“書中自有黃金屋”這兩句話一點也沒錯。每個人的生命都是有限的,不可能對每一樣?xùn)|西每一種事物都認(rèn)識,只有通過讀書才能使我們知道:大自然的美麗,人類進(jìn)化過程的漫長……
只有多讀書才能讓我們增長知識,充實頭腦,就拿我來說吧,我也是一個愛讀書的人,我對書似乎有一種特別的情感。記得我讀五年級的第一個學(xué)期,再一次數(shù)學(xué)考試中考得特別的差,把我的自信心都打擊沒了,心也灰了。從此,我對學(xué)數(shù)學(xué)失去了信心,就這樣成績一天天的下滑……
有一天,我經(jīng)姐姐介紹,看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,讀完后我明白了生命在于奮斗,不要因一絲絲挫折而喪氣。于是,從那天起,我便打起精神,每天早上6點鐘起床復(fù)習(xí),就這樣我的成績從差到優(yōu)。
當(dāng)我捧起一本書,書就如一根魔法棒一般能給我快樂,能讓這世界充滿芳香。當(dāng)我煩惱時,打開笑話書,總能讓我哈哈大笑,把所有的煩惱都拋之腦后。想打開知識的大門嗎?那就要多讀書,得到書的灌溉和充實。例如:曾國藩那樣他小時的天賦不怎么高,一篇文章都要被幾十次,但他還是很勤奮的讀書,最后成為了中國歷史上最有影響力的人物之一。
書就是我們的老師,讀一本好書就如交了一位高尚的朋友。同學(xué)們,熱愛讀書吧!
課外作文600字 篇20
漫步于書界,塵間的風(fēng)微微拂起蕩漾的思緒,我手持書卷,翻開細(xì)細(xì)品味,便沉醉于這彌漫著墨香的書海……
太陽遮蔽于陰霾之下,碩大的雨點沖擊著玻璃窗,發(fā)出“拍拍”的聲響。我從書架里拿出《海燕》,霎時間我便立身于那遼闊的海岸線,瞳中浮現(xiàn)的是如黑色閃電般的海燕,搏擊云天。透過玻璃窗,一道閃電劃破黑壓壓的天空,緊接著一聲巨雷,我合上書,站起身來,高聲呼叫:讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!
凜冽的風(fēng)凄厲的呼嘯著,我坐在房間里,光照的明亮,我手捧著《賣火柴的小女孩》。溫飽,幸福,衣著單薄的小女孩渴望著,期盼著,在嚴(yán)冬中不顧寒冷,留下如冰的淚,醉心于無法實現(xiàn)的夢,永遠(yuǎn)不會醒來。轉(zhuǎn)頭凝望著窗外,我感到一絲寒意,心中有幾許疑惑:如這樣的故事會不會在真實生活中上演呢?
我披著外套,在靜謐的夜晚,伴著燈光,并與天窗射入的清冷月光輝映,平靜而安寧的氛圍中,我卻心潮澎湃!逗魢[山莊》的字字句句都強烈地撩動著我的心弦,刻骨銘心。凱瑟琳為了愛顛覆了自身。復(fù)仇與悔恨充斥著我的心靈。這平靜的夜晚,我卻無法平靜。
我置身于鬧市之中,汽車的鳴笛與人語的喧嘩交織,我卻如入無人之境,因為那飛入大觀園中的心,手持花鋤的葬花女輕吟。凋零的桃花紛飛,瀟湘子淚也滑落,梳理著如絲秀發(fā),“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!痹谶@繁忙之間從何尋覓這般境界?但有書相伴,我沉醉其中。
穿梭于書界的春夏秋冬,四季輪回,有書香相伴,我無論何地,亦懷著一顆書心!
書中有著無盡的樂趣,書成就了許許多多的名人,有書香伴我,我永不寂寞!
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