關(guān)于打架作文600字8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的打架作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。
打架作文600字 篇1
時(shí)間是下午第二節(jié)課,我們班老師要開會(huì),全班上自習(xí),我無(wú)力地讀著書,忽然一聲巨響,我嚇得心臟撲通撲通地跳,我一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,有兩個(gè)同學(xué)打起來(lái)了。
打了不到幾分鐘,兩位同學(xué)都坐到了自己的座位上。趙家豪同學(xué)站了起來(lái),眼睛直直地盯著秦名可(有錯(cuò)別字,拼音對(duì)了,字沒(méi)對(duì))。一場(chǎng)眼神大戰(zhàn)開始了,趙家豪使勁盯著秦名可,至于秦名可....學(xué)習(xí)沒(méi)趙家豪好但品德高尚,懶得看他一眼。仔細(xì)一想,品德高尚,為啥當(dāng)初要打架?尼瑪,眼神大戰(zhàn)太無(wú)聊了,不看熱鬧,啊呸!不看冷清了。繼續(xù)用無(wú)力的姿勢(shì)看書。
“咚”又是一聲巨響,趙家豪拿著自己的椅子敲別的同學(xué)的桌子,真不愧是我們班最有勇氣最臟最不受老師歡迎的學(xué)生,太厲害了。
我繼續(xù)無(wú)力地看書,“咚”趙家豪沒(méi)事找事又敲了一下,此時(shí)下課鈴響了,秦名可直接一個(gè)完美的360度大回旋把趙家豪打到在地,哎呀,太兇了,我還以為秦名可很老實(shí)呢。趙家豪哭了,拿起椅子就要打人,一個(gè)不小心打到了為子良(為字好像錯(cuò)了)身上,班里的男同學(xué)馬上把他們倆拉開,我和女同學(xué)一起看戲(作者是男的,不想?yún)⑴c這場(chǎng)戰(zhàn)斗)。
一個(gè)完美的不留意,趙家豪跑到學(xué)校的某某地搬磚了,一看就是要打人的節(jié)奏,我在旁邊等著,看到有人把他手里的磚弄掉,我馬上過(guò)去拿起磚頭搬回原位。我把磚搬回原位是有原因的,如果同學(xué)死了,老師因?yàn)樾睦韷毫o職,短時(shí)間內(nèi)招聘不到另一個(gè)老師,我學(xué)業(yè)就廢了。趙家豪一看板磚沒(méi)了,又回去搬一塊,被同學(xué)們摁倒在地。上課鈴響了,我馬上跑回教室,不對(duì)呀秦名可呢?趙家豪好像發(fā)現(xiàn)秦名可不在教室里,在門口等著,直到老師開完會(huì)過(guò)來(lái)把他打回位置上。
沒(méi)了,是的,讀者們,沒(méi)了,等一下,還有一點(diǎn),趙家豪到了放學(xué)還不服輸,哭著走了。好了,現(xiàn)在真沒(méi)了。
打架作文600字 篇2
打架,是一件極其不好的事情。而我,一個(gè)漂亮的女生,相信一般人看到我根本不會(huì)把我和打架聯(lián)系在一起?墒牵安痪,我確確實(shí)實(shí)打了一架,還是同班同學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表的楊科打的。
并不是我生性好武,而是我的性格耿直,黑就是黑,白就是白,看到別人做錯(cuò)的事情我會(huì)當(dāng)面指出來(lái)。
那天,數(shù)學(xué)老師給我們考完試,下節(jié)課是體育課,數(shù)學(xué)老師找了五個(gè)數(shù)學(xué)很優(yōu)秀的學(xué)生去他辦公室改卷子,其中就有我和楊科。我改的很認(rèn)真,其他同學(xué)也拿著紅筆參照答案仔細(xì)的改著!鞍⑻纭崩洳欢∥掖蛄艘粋(gè)噴嚏,忽然看見楊科拿著橡皮擦在擦一張?jiān)嚲砩系哪骋活},還拿著筆在改著什么。我好奇,悄悄走過(guò)去,看見他居然在改自己的試卷上的錯(cuò)題。怎么可以這樣作弊呢?虛假的改高自己的成績(jī),對(duì)其他同學(xué)談什么公平?他這是什么德行!
我氣得抬高嗓門說(shuō):“你干嘛?居然自己改自己的試卷,還悄悄地把錯(cuò)題改正過(guò)來(lái),作弊。真是不要臉!”楊科被我發(fā)現(xiàn),大糗一頓之后臉紅到耳后根,他只羞了幾秒居然轉(zhuǎn)為憤怒,大聲的咆哮著:“管你什么事了?狗拿耗子多管閑事,吃吧你!”一言不合我們就吵了起來(lái),沒(méi)想到他抬起一腳就踢中了我的肚子,我哪里肯輕易罷休,仗著自己個(gè)子高力氣大,他動(dòng)手在先,別怪我不客氣。我抓起像小雞一樣瘦弱的他,用佛山無(wú)影腳狠狠地踢他。只幾腳,我看見他眼眶紅紅的,怕他哭了老是罵我,同學(xué)們會(huì)說(shuō)我女漢子,就此罷手。
不過(guò),他真的太嬌氣了,比女生都不如。品德不行,打架還打不過(guò)我,做錯(cuò)了還不道歉,居然還先動(dòng)手打人,不給他嘗點(diǎn)苦頭,不是我的風(fēng)格。
這次我雖然打架了,但是我并沒(méi)有覺(jué)得自己做錯(cuò)了。有些人做錯(cuò)了事情,就應(yīng)該指出來(lái),據(jù)理力爭(zhēng)!不能被惡勢(shì)力打壓,把委屈憋在心里。
打架作文600字 篇3
寒假時(shí),我與爸爸媽媽一起去外爺爺家去。到了家發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)多了一條全身棕黃色的狗。小耳朵,圓腦袋,短尾巴十分可愛。
我剛到家門口,就聽它“汪汪”直叫。我本以為它十分歡迎我,友好的向它走去?烧l(shuí)知他竟像餓虎撲食一般向我撲來(lái),把我嚇得連向后退了幾步。真是熱臉貼了冷屁股。“哼,等著吧,我馬上就讓你滿地找牙!
等大人都出去辦事了,我迫不及待的展開了我的打狗行動(dòng)。我先操起一只最粗的竹竿,轉(zhuǎn)身向小狗劈去。小狗身手不錯(cuò),躲了過(guò)去。隨然它一直都再使勁地向我狠叫,但卻是典型的雷聲大雨點(diǎn)小,絲毫沒(méi)有影響我的打狗情緒。我這一招來(lái)得更絕,接著上一次來(lái)了一次橫掃千軍,把它打的“嗷嗷”直叫。緊接著,他落荒而逃。到了老窩無(wú)論我怎樣去用棍子打它,它都不肯出來(lái)。我想出了一個(gè)自以為是一個(gè)十分好的主意:我從柜臺(tái)上拿了一個(gè)“煙霧彈”點(diǎn)火扔到了他的老窩,這招果然是靈!天有不測(cè)風(fēng)云,那狗猛的一跳隨著鐵鏈“嘩”的一聲響。我的心情一下壞到了極點(diǎn),隨時(shí)等待那狗的恐怖復(fù)仇!霸趺礇](méi)咬我,難到它良心發(fā)現(xiàn)了!”我睜開了眼睛,原來(lái)鐵鏈打了兩層扣,真是不幸中的萬(wàn)幸。為了懲罰它嚇我,我用了一個(gè)空球裝了許多胡椒面扔向它。他再一次哭號(hào)著向我撲來(lái),可惜都是徒勞的,誰(shuí)教他有鐵鏈?zhǔn)`呢?只見他又一次哭叫著,正待我再一次想教訓(xùn)它,爸媽回來(lái)了。
今天,雖然爸媽把我狠狠地訓(xùn)了一頓,但我依然很高興,為什么呢?因?yàn)槲医裉飚?dāng)了一回“齊天大圣”,教訓(xùn)了一條不識(shí)好歹的狗。
打架作文600字 篇4
夏日的一天,天氣很熱,我口渴了,教室里也沒(méi)有水,于是我想下樓買瓶礦泉水,突然看見王浩宇的腳踩在我的椅子上面。
我發(fā)怒道:“下來(lái),椅子是坐的,不是踩的,快點(diǎn)兒下來(lái)!”
王浩宇還來(lái)了勁:“不下來(lái),怎么的!”
“你下來(lái)不?”我生氣了,狠狠地瞪他一眼。
“不下,怎么的,有膽打架!”他一點(diǎn)兒不示弱。
“來(lái),來(lái)吧!”我也不知怎么了,火氣上來(lái)了,就是不服。
之后,我和他打了起來(lái)。
由于我比他瘦,所以一直沒(méi)占上風(fēng),被他打了,我更生氣了,用腳去踹他。但是王浩宇也不示弱,他也抬起腳踹向我的肚子,幸好我反應(yīng)敏捷,沒(méi)有讓他得逞。
可是,我心里沒(méi)底了:我那么瘦,怎么能打得過(guò)他……不管怎么樣,拼一拼吧!
果然不出我所料,我被他打倒在地,動(dòng)彈不得,好在還有腳可以動(dòng),我急中生智,用腳踹他。 這辦法果然可行,把他給踹倒了……正在這時(shí),張班長(zhǎng)聞?dòng)嵹s來(lái),我沒(méi)把握住好機(jī)會(huì),站起來(lái)扭頭想走。
王浩宇也站了起來(lái),趁我不注意又打了我。
他怎么這樣呢?我都不打了,他還打。我生氣了,馬上還手。
這時(shí),班長(zhǎng)叫了一聲:“別打了!蔽覀儌z都不服氣,還在動(dòng)手,誰(shuí)都不理會(huì)班長(zhǎng)。 一會(huì)兒,老師來(lái)了,他用手指著我們嚴(yán)厲地訓(xùn)斥:“有勁兒打架,不如去辦公室提水,每天五次!
“哦!”我和王浩宇一齊回答。
不干不知道,一干嚇一跳,一天提五次可把我們累壞了,王浩宇對(duì)我說(shuō),咱可不能打架了。我暗暗發(fā)誓:以后不打架了。
每當(dāng)想起這次打架經(jīng)歷,不知道為什么總想偷偷地笑。我們倆每次說(shuō)到這兒,就會(huì)情不自禁地相互比劃一番,這實(shí)在難忘呀。
佳作點(diǎn)評(píng)
喜歡你的故事和敘述
故事很簡(jiǎn)單,可在孩子的眼里卻是波瀾起伏,打架前后的語(yǔ)言、心理、動(dòng)作等都是符合孩子年齡特征的描寫 雖是打斗,孩子心里的簡(jiǎn)單、純真、正義卻流露其間。尤其可貴的是時(shí)疾時(shí)緩的敘述和提示語(yǔ)都恰到好處,這一點(diǎn)是許多同學(xué)寫作文時(shí)可以模仿的。
打架作文600字 篇5
人與人之間難免是要打架的,那動(dòng)物呢?它們會(huì)不會(huì)打架呢?讓我來(lái)告訴你們吧!
“嗡嗡嗡——”只聽見屋子里老有那么七八只蒼蠅在那樣叫著,煩死了。我正坐在沙發(fā)上看電視劇,突然,兩三只蒼蠅飛了過(guò)來(lái)老是在我的身邊繞,還發(fā)出一種奇奇怪怪的叫聲——“嗡嗡嗡——”,聽得我的寒毛都豎起來(lái)了 。我使勁兒用我的馬尾辮甩著,突然一個(gè)小黑點(diǎn)兒從我的身邊掉了下來(lái),把我嚇了個(gè)半死,我趕緊蹲下來(lái)觀察!斑,奇怪了!落下來(lái)的東西還在一搖一擺地動(dòng)1我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。接近一看,原來(lái)是兩只小蒼蠅在打架,而且還打得蠻激烈的,連我都在為它們較勁呢!
一只蒼蠅使勁把另一只蒼蠅按倒在地,而另一只蒼蠅也不甘示弱,使勁把身體翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),終于,另一只蒼蠅把第一只蒼蠅扳倒在地,翅膀還一扇一扇地在動(dòng)呢!第一只蒼蠅當(dāng)然也不甘拜下風(fēng),用幾只細(xì)細(xì)的腳使勁踢另一只蒼蠅的腹部,另一只蒼蠅疼得厲害,沒(méi)辦法反擊,便發(fā)出“嗡嗡嗡—”的聲音,好像在說(shuō):“求求大哥,饒了我吧,我斗不過(guò)你,我知道錯(cuò)了1另一只蒼蠅神氣十足,也“嗡嗡嗡——”地叫了幾句,又好像在說(shuō):“好吧,就饒了你,你以后要是再來(lái)惹我,我對(duì)你可就不客氣了1說(shuō)完,這只蒼蠅正打算走,剛剛邁出一步,另一只蒼蠅趕緊保住它的腿,它無(wú)力掙扎,扇了扇薄薄的翅膀,“嗡嗡嗡——”地叫了幾聲,在說(shuō):“再見了,我的親朋好友。”另一只蒼蠅費(fèi)勁地把這只蒼蠅拖回自己的住宅,擺給女友看!芭叮颐靼琢耍蔽殷@喜地說(shuō),“原來(lái)是因?yàn)橐粋(gè)女友而打架的呀1
我覺(jué)得,我們?nèi)司鸵襁@小小的蒼蠅一樣,勇于奮斗,還要知道使計(jì)謀,不能紙上談兵。
打架作文600字 篇6
“哇噻!自由活動(dòng)了!”全班同學(xué)不由自主地歡呼。體育老師做簡(jiǎn)單安排,剩下的時(shí)間讓大家自由活動(dòng),這可是我們最快樂(lè)的.時(shí)光。
我和恩賜在操場(chǎng)上活蹦亂跳,準(zhǔn)備去找好朋友學(xué)威大玩一場(chǎng)。當(dāng)我們見到他時(shí),他卻一臉氣呼呼地說(shuō):“我被王宏氣壞了,沒(méi)心情玩,現(xiàn)在要去找他!”我心想:一定出了什么事?學(xué)威,恩賜和我就像《三國(guó)演義》中桃園結(jié)義的三兄弟。所以我必須過(guò)去看看,順便也看看有什么需要幫忙的。我和恩賜趕到時(shí),學(xué)威,莊煌,吳煌,吳德翔四位已經(jīng)跟王宏,林允坤打起來(lái)了,這場(chǎng)面很混亂,都有些慘不忍睹了!我想拉開他們,但實(shí)在是心有余而力不足。王宏被按倒在地上,眼鏡也被搶走了我看得暈頭轉(zhuǎn)向,都替他們捏把汗。不知什么時(shí)候,王宏逮住機(jī)會(huì)掙脫開了,來(lái)到學(xué)威面前全副武裝要“反擊”。他舉起手掌,正準(zhǔn)備向?qū)W威的頭打去時(shí),我沒(méi)問(wèn)來(lái)龍去脈立即用身體擋在他們中間大喊:“王宏!退回去,別打,要不然我就用手表扎你!”[其實(shí)我的內(nèi)心是有些偏袒學(xué)威]這個(gè)沒(méi)有蓋的手表是我違反規(guī)定偷偷帶到學(xué)校玩的,不料它最終成了“兇器”。其實(shí),我就是虛張聲勢(shì),嚇嚇王宏,希望大家別再打架了。
我站在學(xué)威前面護(hù)著他,舉著手臂跟王宏左右周旋,不料王宏的手向我一揮,他的手就被我手上的表針給扎到了。頓時(shí),鮮血直流。大伙嚇得全跑了,我也害怕,后悔得直哭……經(jīng)過(guò)李老師細(xì)心的教導(dǎo),我們大家都有了更深刻的認(rèn)識(shí):沖動(dòng)真是魔鬼呀!下次遇到問(wèn)題一定要冷靜多溝通,決不能用武力解決;氐郊,我更是泣不成聲。爸爸媽媽批評(píng)我方法用得不對(duì),幸好王宏沒(méi)有大礙,他的傷口打了破傷風(fēng)針,很快就能好起來(lái)。
我心中的大石頭終于落下來(lái),明天我一定要向王宏大聲說(shuō)對(duì)不起,真心希望他能原諒我!
打架作文600字 篇7
“王子騫,這是你的考級(jí)證書,恭喜你考過(guò)了七級(jí)!”我接過(guò)證書,“上海音樂(lè)學(xué)院考級(jí)證書”,我盼望已久的這一天終于到來(lái)了。在興奮之余,我不僅回憶起我的架子鼓之路,一路走來(lái)所付出的艱辛與經(jīng)歷的坎坷……
在我七歲時(shí),一次看電視節(jié)目中一位位揮動(dòng)鼓棒、盡情演奏的架子鼓手精彩的表演,動(dòng)感的節(jié)奏令我陶醉不已,便央求媽媽給我報(bào)一個(gè)架子鼓學(xué)習(xí)班。媽媽很支持我的選擇,欣然答應(yīng),也滿足了我的心愿。從此,我便開始了我的架了鼓之路。
在我學(xué)有小成時(shí),我準(zhǔn)備考級(jí)了。但考級(jí)并非一件容易的事,我便開始了“魔鬼訓(xùn)練”!
每天下午訓(xùn)練考級(jí)曲目?jī)尚r(shí),并背一小時(shí)節(jié)奏,還要把基本功練得扎實(shí)些。這幾個(gè)小時(shí)的魔鬼訓(xùn)練安排,無(wú)疑是對(duì)我這“媽媽手里的一塊寶”,“姥爺心目中的乖孩子”一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。但我卻不知從哪兒來(lái)了一股狠勁,兩小時(shí)的考級(jí)曲目,邊聽音樂(lè)邊演奏,耗費(fèi)了我大部分聽力、腦力和手配合能力。雖然累得滿頭大汗、氣喘吁吁,但我卻樂(lè)此不疲,畢竟練架子鼓是我發(fā)自內(nèi)心的喜歡嘛!
練嘴皮子的無(wú)疑是背節(jié)奏。說(shuō)著這既不是人話,又不是外星人話的節(jié)奏語(yǔ),可真是難上加難、苦上加苦!但為了我那日思夜想、夜思日想的考試證書,我——忍了。說(shuō)著說(shuō)著,還得喝一大口冰水,不然嘴皮子熱得都冒白煙了。
比前兩個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目還枯燥的就是練基本功了。練基本功我認(rèn)為毫無(wú)必要,既枯燥又簡(jiǎn)單,可是架子鼓老師卻說(shuō):“練架子鼓的基本功猶如大樹扎根,大樹的根扎牢固了,長(zhǎng)成參天大樹就不成問(wèn)題了。練基本功也是這樣,只要基本功練得熟練,以后打架子鼓的節(jié)奏也好聽。”聽了老師的諄諄教導(dǎo),我恍然大悟。
終于,我結(jié)束了魔鬼訓(xùn)練,考級(jí)也成功通過(guò)。捧著考級(jí)證書心想:這可是我的辛勤勞動(dòng)成果,一定要好好保存。∥覂(nèi)心無(wú)比激動(dòng),也充滿了美好的向往。
到現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)習(xí)架子鼓三年時(shí)間了,但我不能半途而廢,因?yàn)槲蚁矚g架子鼓,要讓它伴我終生,架子鼓之路也必將繼續(xù)走下去……
打架作文600字 篇8
抬抬你的左手,再抬抬你的右手。請(qǐng)問(wèn)你看到了什么?對(duì),沒(méi)錯(cuò),是手指。但,當(dāng)你看它時(shí),就會(huì)覺(jué)得它只是手指嗎?
不,如果那樣,你就錯(cuò)了,它不單單是手指,它還象征了一個(gè)人的心是否團(tuán)結(jié),
一日,在一個(gè)學(xué)生的房間里,有十個(gè)兄弟在那里談話。它們的面前放著一顆皮球,它們?cè)谧鍪裁茨?哦,它們(cè)瓉?lái)在比誰(shuí)的本領(lǐng)大呢!“我的本領(lǐng)最大!”在首位坐著的大拇指說(shuō)話了,“我排在首位,主人做什么也少不了我!薄昂,我才是本領(lǐng)最大的,主人做什么也少不了我!笔持冈谝慌詺獾弥背吵。中指當(dāng)然也不甘示弱,它說(shuō):“什么呀,什么呀,我的本領(lǐng)最大了,如果不是我整天的撐著筆桿子,主人能寫字嗎?”“哈,真可笑,你當(dāng)你是誰(shuí)啊,要論本領(lǐng)嘛,我才是最棒的,你們想想,主人長(zhǎng)大后,結(jié)婚時(shí),戎指往哪個(gè)指頭上戴?”“你身上。”大伙異口同聲的說(shuō)。“對(duì)嘛,這樣,我是不是本領(lǐng)最大?”無(wú)名指信心十足地說(shuō)到。最小的拇指在一旁忍無(wú)可忍了,它氣憤的說(shuō)到:“你們別吵了,我們從主人在娘胎里時(shí),就是在一起的好兄弟,現(xiàn)在怎么為了這樣的事吵架呢?”兄弟們聽了變得雅雀無(wú)聲。
終于,在一旁的大腦爺爺說(shuō)自豪感了,“孩子們,你們不應(yīng)該只看到自己的長(zhǎng)處啊,應(yīng)該虛心向他人學(xué)習(xí),為主人奉獻(xiàn)!”手指兄弟們羞隗地低下了頭!拔覀儊(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧,你們?cè)囈辉嚕宰约阂粋(gè)人的力量能否把一個(gè)皮球拿起來(lái)!闭f(shuō)罷,讓拇指兄弟們?cè)嚻饋?lái)。大拇指嘗試了各種方法,但都無(wú)法將皮球拿起。后面的幾個(gè)拇指兄弟的結(jié)果也就可想而知了。這時(shí),大腦爺爺讓它們一起去拿那顆皮球,它們頓時(shí)驚呆了,皮球竟然輕而易舉就拿起來(lái)了。
由手指,可以看出你是否有團(tuán)結(jié)之心。朋友,不要小看人的手指啊。另外,千萬(wàn)別讓它們打架哦!
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