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音樂(lè)夢(mèng)作文600字

時(shí)間:2022-02-28 15:35:56 600字 我要投稿

音樂(lè)夢(mèng)作文600字八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的音樂(lè)夢(mèng)作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

音樂(lè)夢(mèng)作文600字八篇

音樂(lè)夢(mèng)作文600字 篇1

  夜晚。

  草叢里。

  一只小蟋蟀開始練琴,“哧啦啦”——聲音刺耳。

  一只小蜻蜓飛過(guò),說(shuō):“你好吵,去去去!”小蟋蟀聽了很難過(guò)。

  一只小甲蟲爬過(guò),說(shuō):“小蟋蟀,不要拉了,你這樣子很吵!”小蟋蟀聽了,眼角迸出淚水,哭了起來(lái)。

  這片森林里的所有動(dòng)物都很討厭他的琴聲,他耳邊聽到的全是責(zé)備的聲音。

  又一個(gè)夜晚,靜悄悄的,幾只螢火蟲提著小燈籠,在空中飛來(lái)飛去。

  小蟋蟀又拿著琴躲在更遠(yuǎn)的草叢里偷偷地練起來(lái),他的琴聲打破了這夜晚的寧?kù)o,“哧啦啦,哧啦啦!”螢火蟲急忙飛到遠(yuǎn)處去了。

  他的琴聲驚醒了一只小瓢蟲,他揉揉惺忪睡眼,飛到小蟋蟀邊上,說(shuō):“這么晚了,你快去睡吧!”小蟋蟀擺擺手說(shuō):“不,我不困,我要練琴,長(zhǎng)大當(dāng)音樂(lè)家。”瓢蟲搖搖頭無(wú)奈地飛走了。

  月亮是那么圓,星星是那么亮。微風(fēng)吹著湖面,泛起一圈又一圈的波紋。小蟋蟀打起了哈欠,他躺在草地上睡著了。他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見了自己站在華麗的舞臺(tái)上,拉起了琴,那旋律傳遍了整個(gè)森林。

  小蟋蟀練了一天又一天的琴……

  一個(gè)星期過(guò)去了……

  一個(gè)月過(guò)去了……

  就這樣日復(fù)一日,小蟋蟀每天都在練,他自己也沒(méi)察覺(jué),他的琴聲已經(jīng)讓小鳥駐足,讓小魚跳舞,讓小鈴花們?yōu)樗樽唷?/p>

  又一屆蟲蟲音樂(lè)會(huì)如期舉行了,小蟋蟀自告奮勇去參加了獨(dú)奏。他站在耀眼的舞臺(tái)上,燈光照在他瘦小的身體上,他舉起琴,奏出來(lái)了第一音符,全場(chǎng)觀眾都屏住呼吸,靜靜聆聽。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”

  那聲音似高山,像大海,如白云,更勝春風(fēng)……當(dāng)他演奏完時(shí),全場(chǎng)響起了經(jīng)久不息的掌聲。

  小蟋蟀又流下了眼淚,不過(guò),這次流下的不是傷心的眼淚,而是激動(dòng)的淚水……

音樂(lè)夢(mèng)作文600字 篇2

  中國(guó)——十三億人,每個(gè)人心中都懷著夢(mèng),但被一把鎖封閉著,只等待那把奮斗的鑰匙,解開成功之大門。如果一個(gè)人連夢(mèng)想都沒(méi)有的話,那么這個(gè)人就活得沒(méi)有方向,生活就沒(méi)有顏色。我的夢(mèng),從小到大一直就沒(méi)有動(dòng)搖,就希望自己長(zhǎng)大后,能像張惠妹、楊坤、庾澄慶那樣,成為一位知名的歌手,最好自己還能建立一個(gè)屬于自己的樂(lè)隊(duì),像“小虎隊(duì)”那樣。

  一次,我去了游樂(lè)廳玩,看見一個(gè)人玩“架子鼓”敲擊的那種闖關(guān)游戲。被架子鼓那種使人全身充滿激情四射的力量所吸引,有一個(gè)字形容那真叫一個(gè)“帥”字。我便興奮 的沖了上去,飛一般的坐在了椅子上,拿起兩根木棒 ,慢慢的敲擊與音符對(duì)應(yīng)的那個(gè)“鍵”。敲了半天,終于有了三分熟,并“演奏”了一首周杰倫的《本草綱目》,由于第一次試玩,技術(shù)不怎么熟練,連第一關(guān)都沒(méi)有過(guò),在當(dāng)眾人面前除了洋相。但這并沒(méi)有打擊我對(duì)音樂(lè)的熱愛。于是兩次、三次、四次、五次 …… 最后我終于打通了關(guān),在記錄榜上排第二。

  曾經(jīng)一次去大伯家,他家里有一把他兒子留下來(lái)的吉他。因?yàn)楫?dāng)時(shí)不懂事,跑過(guò)去拿起來(lái)亂彈一曲,難聽得要命,還邊唱著周華健的《朋友》,那場(chǎng)面錄在了我媽的手機(jī)上,至今我看了都讓我開懷大笑,原來(lái)我小時(shí)候是那樣的有“范”。那把吉他大伯送給了我,現(xiàn)在已經(jīng)斷掉三根弦了,可我還是仍然有滋有味地“演奏”著。

  不管我面前有多少的“絆腳石”,即便絆倒了,也會(huì)爬起來(lái)繼續(xù)堅(jiān)持我的音樂(lè)夢(mèng)。我決定了,如果今后真有一天我建立成了樂(lè)隊(duì),我一定要成為隊(duì)里的鼓手或者主唱,一定有開出自己的一片藍(lán)天,不讓從小至今的努力白費(fèi),俗話說(shuō)“風(fēng)雨之后見彩虹”。

  現(xiàn)在,我要繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)好才能打好成功的基礎(chǔ)。

音樂(lè)夢(mèng)作文600字 篇3

  在夏日的午后,是什么在窗口和門前跳躍?是一個(gè)個(gè)小小音符在椅子或是床上嬉戲,如同一群活潑可愛的孩子,這是鋼琴的魔力,它那黑白小精靈令我如此著迷。

  6歲那年,我的音樂(lè)之路由此起步――一個(gè)黑色大怪物住進(jìn)了我的房間,它有著黑白的牙齒,在我看來(lái)是如此的高大,讓我忍不住想去敲擊它的牙齒,我和鋼琴的緣分就此開始。有一天,媽媽說(shuō),要帶我去看表演,看看那些大師級(jí)的人物是怎樣彈奏鋼琴的。我欣然前往,很想去現(xiàn)場(chǎng)感受音樂(lè)的魅力。

  大劇院里,猩紅色的幕布緩緩拉開,一架黑得發(fā)亮的三角鋼琴出現(xiàn)在舞臺(tái)中央,猶如夜的仙女,靜靜地注視著觀眾。我盯著舞臺(tái),一位身穿紅色晚禮服的阿姨儀態(tài)萬(wàn)千地走出來(lái),向觀眾深深地鞠了一躬。她回到了琴凳前坐好,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲!優(yōu)美的琴聲在我耳邊響起,。≡鹿!這琴聲猶如月光一樣的柔和,又像流水一樣的清澈,阿姨那熟練的手法和流暢的琴聲,令我如癡如醉。忽然,琴聲變成了刺耳的低音,這是在下暴風(fēng)雨嗎?我仿佛看見了電閃雷鳴的天空,手指在鋼琴上飛快地?fù)徇^(guò),那是雨點(diǎn)嗎?在烏云深處紛紛揚(yáng)揚(yáng)地砸下來(lái)――這時(shí),全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,每個(gè)人仿佛被深深地震撼。不一會(huì)兒,琴聲又柔和起來(lái),雨過(guò)天晴,就像彩虹在云朵上架起來(lái)!使每個(gè)人的心情愉悅。一曲終了,掌聲像暴風(fēng)雨般地響起來(lái),我也拼命地鼓掌!接下來(lái),我還聽了著名的《月光奏鳴曲》《天鵝之死》。此時(shí),我便暗暗下定決心,我也要成為這樣厲害的鋼琴大師。

  鋼琴是我的朋友,也是我的音樂(lè)啟蒙老師。鋼琴,音樂(lè),令我著迷。我真心希望自己能夠堅(jiān)持下去,圓我的音樂(lè)之夢(mèng)!

音樂(lè)夢(mèng)作文600字 篇4

  我想象著,在光彩奪目的舞臺(tái)上,在萬(wàn)人面前,用鼓點(diǎn)傾泄著心中的激動(dòng),傾聽雷鳴般的掌聲……

  喜歡上架子鼓,并不是媽媽要求的',是我自愿學(xué)的。從小,我就對(duì)音樂(lè)很感興趣,經(jīng)常翻出家里的舊口琴吹《小星星》和不成調(diào)的音樂(lè),把自己喜歡的玩具當(dāng)大鼓打。幼兒園中班時(shí),媽媽給我報(bào)過(guò)一個(gè)葫蘆絲班。課上久了,我發(fā)現(xiàn)自己的手指不算很靈活,用葫蘆絲老師的話說(shuō):太過(guò)僵硬。我不喜歡葫蘆絲,也沒(méi)有學(xué)葫蘆絲的天賦。我想學(xué)一種夠大方、夠帥氣、更有節(jié)奏感的樂(lè)器。

  好長(zhǎng)一段時(shí)間,我都應(yīng)付著“打卡”上葫蘆絲課。我曾經(jīng)多次向媽媽提出不想繼續(xù)學(xué)葫蘆絲,但她希望我有一技之長(zhǎng),逼著我堅(jiān)持下去。直到有一天,我在電視上看見樂(lè)團(tuán)里豪放的架子鼓手,頓時(shí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈興趣。哇,打架子鼓可真酷!我也要學(xué)。

  媽媽很支持我的新想法,于是給我報(bào)了架子鼓學(xué)習(xí)班。這一學(xué),我就再也停不下來(lái)了。

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,三年過(guò)去了。這三年的學(xué)鼓生涯,我以不可思議的速度接連拿下了三級(jí)、五級(jí)和七、八級(jí)證書。已經(jīng)長(zhǎng)大的我,明白了媽媽的良苦用心。而我,也有了自己的夢(mèng)想:我喜愛音樂(lè),喜愛架子鼓,以后要當(dāng)一名鼓手——搖滾鼓手,還要當(dāng)作曲家。我要為人們譜寫、演奏架子鼓曲,用我的熱情感染他們。

  要成為一個(gè)好鼓手和作曲家,首先得錘煉自己,提升自己的音樂(lè)素養(yǎng)。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我要更專心學(xué)好架子鼓,不能半途而廢。除此之外,我還應(yīng)當(dāng)積極參加各種比賽,鍛煉音樂(lè)方面的能力。

  雖然我現(xiàn)在還小,樂(lè)理知識(shí)不全面,基本功也算不上很扎實(shí)。但我相信,只要我為夢(mèng)想努力奮斗,我的音樂(lè)夢(mèng)終會(huì)沖破阻礙,長(zhǎng)成一棵大樹。

音樂(lè)夢(mèng)作文600字 篇5

  夢(mèng)是路燈,照亮夜行的路;夢(mèng)是風(fēng),推動(dòng)人生的帆船;夢(mèng)是目標(biāo),引領(lǐng)我們奔向未來(lái)。我喜歡唱歌。當(dāng)一位歌手,是我從小的夢(mèng)想。

  剛記事的時(shí)候,母親就教我各種各樣的兒歌童謠。那時(shí)候的我不識(shí)字,看不懂歌詞,卻能把每首歌都唱得滾瓜爛熟……

  剛上小學(xué)的時(shí)候,有一次,我偶然看到一個(gè)音樂(lè)節(jié)目,周杰倫在唱他的新歌——《煙花易冷》:“雨紛紛,舊故里草木深。我聽聞,你始終一個(gè)人……”。天啊,世界上怎么會(huì)有這么好聽的歌聲?如此動(dòng)聽!如此迷人!從那之后,我就立志要成為一個(gè)像周杰倫那樣的歌手。

  為了這個(gè)夢(mèng)想,我可付出了不少心血呢。我讓母親幫我報(bào)了唱歌的興趣班,還有各種各樣的樂(lè)器班。葫蘆絲、吉它、電子琴……我樣樣玩得得心應(yīng)手,各種高音也是隨口就來(lái)。當(dāng)然,這背后還有我的艱辛和努力。我的手指已經(jīng)長(zhǎng)了一層厚厚的繭子,有時(shí)候葫蘆絲吹得太久,連嘴角都起泡了。母親勸我歇一歇,我也笑著搖搖頭說(shuō)不要。不管怎樣,我一定要把這首曲子練好。老師對(duì)我的飲食要求也非常嚴(yán)格,不讓我吃辣的、高熱量的食物。每次看到同學(xué)在小賣部買零食的時(shí)候,我都“口水直流三千尺”,但是為了我的嗓子,我也只能眼巴巴地看著人家手中的零食來(lái)飽一飽眼福了。

  只要心情不好的時(shí)候,我就會(huì)聽聽音樂(lè)。因?yàn)橹灰宦牭侥切﹦?dòng)人的歌曲,我的心情便會(huì)雨過(guò)天晴,那些不開心的事轉(zhuǎn)眼間便煙消云散了。

  張靚穎的《我的夢(mèng)》告訴我,只要心中有夢(mèng)想,便要好好努力,遇到困難永不放棄,夢(mèng)想便會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。所以我堅(jiān)信,我的音樂(lè)夢(mèng)在不久的將來(lái)定會(huì)成真!

音樂(lè)夢(mèng)作文600字 篇6

  童年,在我的記憶中有許許多多色彩斑斕的夢(mèng),給我留下了美好的回憶。而最令我難忘的就是我七彩的音樂(lè)夢(mèng),酸﹑甜﹑苦﹑辣……回味無(wú)窮。

  記得上幼兒園時(shí),幼兒園的附近剛好有一個(gè)琴行。每天放學(xué)后,陣陣悠揚(yáng)的琴聲總是深深地吸引著我,不由自主地甩開媽媽的手,跑到琴行門口,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那里的小朋友彈琴,每次總是媽媽硬拉著我離開。那時(shí),我的心里酸酸的,夢(mèng)想著何時(shí)我也能坐在鋼琴前彈琴……

  一天,我終于擁有了一架鋼琴,我開心地好幾天睡覺(jué)都在做夢(mèng),夢(mèng)見自己成了一名鋼琴家,穿著雪白的禮服,在舞臺(tái)上彈奏……。∧菈(mèng)真甜,讓我在睡夢(mèng)中都不自覺(jué)地笑出了聲。

  不久以后,我漸漸地體會(huì)到學(xué)琴是苦澀的。不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,我每天都要堅(jiān)持彈完老師布置的作業(yè),把每一條曲子都練到熟練為止。那時(shí),我是多么盼望有空閑的時(shí)間自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。許多個(gè)夜晚,我都?jí)粢娮约涸谝粋(gè)美麗的公園里,和幾個(gè)小朋友在歡快地嬉戲﹑游樂(lè)。!那夢(mèng)雖美,卻帶著絲絲的苦味。

  彈琴有時(shí)還很枯燥。碰到一些難彈的地方,都要重復(fù)地練很多次。特別是剛開始學(xué)彈裝飾音時(shí),因?yàn)橐浅?焖俚貜椧贿B串的音,我的手指總是不聽指揮,彈出來(lái)的音很不均勻,我越彈越心煩意亂,有時(shí)真想隨隨便便蒙混過(guò)去?蓩寢尶傇谝慌試(yán)厲地監(jiān)督著我,使我不能有一絲的懈怠。我只好彈了一次又一次……當(dāng)一首首優(yōu)美的樂(lè)曲從我的指尖流淌時(shí),我連自己都聽得入了迷。那時(shí)我的夢(mèng)雖然是苦味的,但也帶著成功的喜悅。

  童年即將一去不還,但七彩的音樂(lè)夢(mèng)將伴隨著我繼續(xù)成長(zhǎng),讓我在今后的人生舞臺(tái)上越走越自信,越走越輝煌。

音樂(lè)夢(mèng)作文600字 篇7

  “你怎么搞得,又考這么點(diǎn)分,你還想不想讀書,如果不想讀就去工作好了,你到底有沒(méi)有在聽我說(shuō)話,你你你還有心情聽歌,把你MP4給我,考試沒(méi)考好別想聽,不務(wù)正業(yè),我有音樂(lè)夢(mèng)作文600字!眿寢尵瓦@樣劈頭蓋臉的訓(xùn)了我一通!皨,我真的喜歡音樂(lè),我答應(yīng)你,我會(huì)更努力讀書,你別拿走好嗎?”我?guī)缀醢蟮卣f(shuō)。“你喜歡音樂(lè)有什么用,你認(rèn)為你能把它弄出什么名堂來(lái),你還是好好讀書,以后找個(gè)好工作就算了吧。”她回答道。我無(wú)言以對(duì)。

  盡管現(xiàn)在的選秀節(jié)目越來(lái)越多,熱愛音樂(lè)的人多多少少也被提攜,就算不是名氣高的歌手,但他們有機(jī)會(huì)再舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮,而我,一個(gè)初三畢業(yè)生呢,沒(méi)有好看的外表,沒(méi)有特別的嗓音,有什么機(jī)會(huì)可以站上。

  我的生活,除了假期,上學(xué),放學(xué),寫作業(yè),看書,偶爾媽媽心情好允許我看看電視,打開電視:《中國(guó)夢(mèng)之聲》,《快樂(lè)男聲》等等一系列的音樂(lè)類節(jié)目,每次看著他們,我的心竟會(huì)隨著他們而波動(dòng),看他們從海選,到相互競(jìng)爭(zhēng),我真的好羨慕好羨慕,多希望我也可以像他們一樣精彩一次,失敗又如何,起碼我實(shí)現(xiàn)了自己長(zhǎng)久以來(lái)站上舞臺(tái)的夢(mèng)想

  回想自己接觸音樂(lè)的那段路:幼兒時(shí),媽媽的《搖籃曲》;少兒時(shí),老師教的《小燕子》;少年時(shí),周杰倫的《蝸牛》。它們讓我明白,音樂(lè)無(wú)所不在,我真的無(wú)法沒(méi)有它,因?yàn)橛兴鼈儾虐盐壹儼椎纳钔可狭松省?/p>

  熱愛音樂(lè)的人,在追夢(mèng)的過(guò)程中時(shí)是孤獨(dú)的,但他們心中有夢(mèng),無(wú)論前方的險(xiǎn)阻多大,他們都不會(huì)退縮,我當(dāng)然也一樣,讓我們一起為自己的夢(mèng)想努力吧,無(wú)論多苦,未來(lái)是自己的!

音樂(lè)夢(mèng)作文600字 篇8

  泉州是著名的南音之鄉(xiāng),我生于斯,長(zhǎng)于此。在這片美麗的故土之上,留下了我成長(zhǎng)的足跡,同時(shí),也播種下了我純潔的夢(mèng)想—— 一個(gè)為了音樂(lè)而滋生萌發(fā)的夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名“歌唱者”。這個(gè)夢(mèng)想,我時(shí)常魂?duì)繅?mèng)縈著。我相信,這個(gè)夢(mèng)想終有一天能夠?qū)崿F(xiàn),能夠把我的歌聲傳遞給世上所有人,使他們能夠得到精神上的飽滿,心靈上的享受。

  記得小時(shí)候,奶奶常常對(duì)我說(shuō):“詩(shī)揚(yáng)啊,要是你能像宋祖英那樣出名,那樣厲害,奶奶也會(huì)以你為傲的!”那時(shí),年幼無(wú)知的我只會(huì)用天真的眼神望著奶奶,而壓根不明白宋祖英是誰(shuí),F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我知道了宋祖英是我國(guó)著名的音樂(lè)家。我不想辜負(fù)奶奶對(duì)我寄予的厚望,我會(huì)努力地朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。不管前面的路有多坎坷,有多曲折,我的目標(biāo)始終只有一個(gè):那就是成為一名歌唱者,一名出色的歌唱家,為祖國(guó)取得更多的榮譽(yù),讓家人為我感到驕傲。

  有人說(shuō),夢(mèng)想是虛無(wú)縹緲的,它只有百分之五十的成功率。但我深信,只要努力,就能把剩下的百分之五十給補(bǔ)足。我要用后天的努力,來(lái)彌補(bǔ)先天的不足。每天清晨的吊嗓子,雷打不動(dòng);音樂(lè)課上,我醉心其中,生怕錯(cuò)過(guò)什么;雙休日,我又找聲樂(lè)老師進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)……一分耕耘,一分收獲。我多次在學(xué)校的文藝匯演中一展歌喉,今年還在學(xué)校的“才藝之星”比賽中斬獲冠軍。掌聲與喝彩,是我前進(jìn)的動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程,令我不斷地充實(shí)自己,體味著幸福和快樂(lè),也使我的心更加堅(jiān)定。

  音樂(lè)帶給了我深深的震撼,它已經(jīng)在我幼小的心靈牢牢地扎根。在這個(gè)世界上,我就好比一粒小得不能再小的泥沙,但我會(huì)證明:是金子總會(huì)發(fā)光的!我,是幸運(yùn)的,上天給了我一副好嗓子,我要利用這個(gè)好的條件去完成我的夢(mèng)想,完成我對(duì)人生意義的追求。

  在以后的人生道路上,我的音樂(lè)之夢(mèng)會(huì)伴隨著我度過(guò)每個(gè)春夏秋冬,我的夢(mèng)就如同長(zhǎng)城一樣,它將會(huì)不斷地延伸……

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