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理性作文600字

時間:2022-03-07 13:04:37 600字 我要投稿

精選理性作文600字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的理性作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

精選理性作文600字3篇

理性作文600字 篇1

  我對玩具一般沒有特別喜歡的,但唯獨對芭比娃娃情有獨鐘,每次和媽媽逛街看著柜臺上各式各樣的芭比娃娃就會纏著媽媽無論如何要買一套。媽媽總會對我說:“家里已經(jīng)有了,不能見著喜歡就買的,你要交學(xué)費、買衣服、要吃飯。 用錢的地方還很多!

  從那時起我朦朧感覺到了錢的重要性,就萌生了不能亂花錢,要節(jié)約的想法。

  人從一出生就開始消費了,比如我的小妹妹,每個月的奶粉、尿不濕……

  人們每天都要消費,吃的穿的用的都離不開消費。我們小學(xué)生雖然沒有任何經(jīng)濟(jì)收入,但是我們也都離不開消費。爸爸媽媽每天都要在我們頭上花很多錢,上學(xué)、吃的、穿的、還要買玩具。所以我們要懂得爸媽賺錢的辛苦,不亂花錢,把錢花在有用的地方,F(xiàn)在的校園,攀比之風(fēng)盛行,小朋友們不能隨波逐流,要根據(jù)自己的家庭條件合理的消費。

  每個新學(xué)期的開學(xué),同學(xué)們都會有新書包、新文具,每學(xué)期必?fù)Q。記得聽媽媽說以前她們讀書的時候一個書包從姐姐到妹妹到弟弟,縫縫補補,媽媽說勤儉節(jié)約是中華美德,我們小學(xué)生就可以從我們的書包做起,一年級時我也是一個學(xué)期就換一個,才用一個學(xué)期根本還有六、七成新,二年級的新學(xué)期時我看原來的書包還能夠裝下這些書本,就對媽媽說:“這個學(xué)期不要給我買新書包吧,原來的再用一學(xué)期沒問題!眿寢寭崦业念^微笑著說:“真是懂事的好孩子!蔽蚁,我們現(xiàn)在都提倡低碳生活,這樣即節(jié)約環(huán)保,又可以給家里節(jié)約開支。

  同學(xué)們,你們有沒有想過你的書包花了多少錢?用了多長時間?作為一名小學(xué)生,我們要做理性消費的踐行者,要理性消費,把我們勤儉節(jié)約的中華美德發(fā)揚光大。

理性作文600字 篇2

  求知的瞳孔中蘊含希望的色彩,黑色的沃土中注滿流連。我站在雨季的邊上,綿亙初中的三年,即將踏入高中,踏入社會。到底是該憑借直覺和感情親疏去認(rèn)知這個紛繁的世界,還是邏輯分析,理性判斷,助長理性的羽翼?我愿意讓生命噴薄,把羽翼淬火,去捕捉理性的靈光。

  但是,我們幼稚的心能夠排除感情的絞絆和愛的糾紛嗎?于是我獨自躺在那一方蘆葦?shù)乩锶A聽先人的諄諄教誨―――孔夫子一襲長袍,沿路呼出“理性至上”;諸葛斬馬謖,忍痛割愛,那是諾言,是軍紀(jì),是理性。海明威獨守大海般的憂傷,梵高獨具向日葵般的孤單,冉?阿讓受折磨一生,最終顧全大局,為保全機(jī)密殺死情人。

  我們澄清的眼睛里無法寫滿滄桑與事變,不經(jīng)一事,不長一智。為了后師之鑒,我們從古典、實錄、現(xiàn)實中,可以有所感悟,尋求方向。從司湯達(dá)的《紅與黑》,托爾斯泰的《安娜?卡列妮娜》,我觸及到了主人公在感情上和倫理上,理性的矛盾和揪心的苦惱。從中可以折射出現(xiàn)實生活的影子,貪污犯不是一上任就徇私枉法的,殺人放火者也許是執(zhí)著于對某個親人的不平或保護(hù),同樣的一句話,兒子說出來就是聰明,鄰居說就也許是想要犯罪。人就是這么一種奇怪的動物,但是我們應(yīng)該看準(zhǔn)方向,學(xué)著成熟,試著長大,流年似水,不應(yīng)該只將淚光鐫刻;風(fēng)雨如晦,總應(yīng)該把羽翼淬火。

  如果不是理性,憂國憂民的愛國情操,姜樹椿會重新走上手術(shù)臺?葉欣會成為又一個南丁格爾節(jié)的持燈護(hù)士?何大一會放棄“艾滋病雞尾酒療法”的研究,不遠(yuǎn)千里治非典?感情是枝葉,是潤滑劑,感情的親疏遠(yuǎn)近不會影響我們對事物正確的認(rèn)識,理性永遠(yuǎn)是主干和主流。

  寵辱偕忘,看庭前花開花落;去留無意,望天邊云卷云舒。眺望金色的夕陽,勇敢捕捉理性的靈光!

理性作文600字 篇3

  近年來,“碎片化閱讀”現(xiàn)象引發(fā)了社會上的廣泛關(guān)注和討論。于我看來,“碎片化閱讀”雖是大眾閱讀的趨勢,我們?nèi)孕枥硇詫Υ?/p>

  固然,在快節(jié)奏的社會生活中,人們很難靜下心來認(rèn)真的閱讀思考,也難以抽出時間來進(jìn)行系統(tǒng)的閱讀,在這種情況下,“碎片式閱讀”給我們帶來了精神上的及時性補充,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的終端的碎片化閱讀,給我們帶來極大的.便利。

  然而,伴隨著“碎片化閱讀”而來的,不僅僅是便利,更多的是它的消極影響。

  “碎片化閱讀”借助于網(wǎng)絡(luò)收集,表面上方便人們時時刻刻都可以閱讀,實際上,使人們漸漸失去專注力。在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)這樣的平臺上看一篇文章時,不斷跳出的信息、通知不斷地打斷我們的思考,使我們陷于一種根本無法集中注意力的尷尬境地。這樣的閱讀方式,并不能帶給我們實質(zhì)性的精神盛宴,反而只能是一種仿佛讀懂的幻覺。

  并且,“碎片化閱讀”還會使我們的思維趨于同質(zhì)。人們在終端閱讀中獲取得到相同的信息,了解相類似的執(zhí)事,閱讀相同的文章等等,使我們易于形成相似的思考方式。在思維與想法上變得平庸,大眾。人們被碎片化閱讀灌溉了極為相似的想法和觀點,失去自我的獨特和個性,這樣的閱讀方式,應(yīng)理性對待。

  時下“低頭一族”隨處可見,“標(biāo)題黨”也不在少數(shù),他們以快速、便捷為主要目的,在自由的網(wǎng)絡(luò)世界中暢游,并以此為樂,然而,這樣的方式帶來的并不是安全、高效與積極,反而使人們盲目、低效而不自知。我們可以預(yù)想得到,若是人人都盲目的進(jìn)行低效的“碎片化閱讀”,并不利于形成良好的社會氛圍。長此以往,更不利于個人的發(fā)展。

  但,“碎片化閱讀”是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下的必然趨勢,我們不應(yīng)該一味地排斥和不接受,我們該考慮如何在碎片化的潮流中將自己修煉的更加完美。在“碎片化閱讀”中我們不應(yīng)只停留于月度表面,而應(yīng)該深入挖掘閱讀的精髓。

  因此,我們應(yīng)順應(yīng)碎片化閱讀趨勢。理性對待并且認(rèn)真思考。

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