關(guān)于魔方作文600字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的魔方作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

魔方作文600字 篇1

　　如果說課內(nèi)生活是一彎月亮，那么課余生活就是一輪太陽；如果課內(nèi)生活是一朵浪花，那么課余生活就是一片海洋；如果說課內(nèi)生活是一棵小草，那么課余生活就是一片森林。我的課余生活豐富多彩，但總是有一些特殊的記憶留在心底，那是一次難忘的拼裝魔方的經(jīng)歷，魔方伴了我度過許多課余時光也教會了我許多做人的道理。

　　喜歡上魔方還要說到學(xué)校組織的魔方比賽，本來對它完全不感興趣的我從那次比賽之后便深深地喜歡上了這個好玩的小東西。剛一開始拼魔方的時候有很多玩轉(zhuǎn)魔方的技巧我都不知道，只知道按照魔方公式一步一步的拼出魔方的層次，我只求可以拼出來，并沒有更高一個層次的要求，漸漸的我對這種“普通”的玩法失去了興趣。其實(shí)“普通玩法”就好像我們?nèi)松�，一生庸庸碌碌，無所作為，這種人幾乎遍地都是�？僧�(dāng)我們想在平凡的人生中有更多的閃光點(diǎn)，就要有新的追求。于是我開始學(xué)習(xí)了一種新的拼裝魔方的方法—競速拼法。

　　在學(xué)習(xí)競速拼法的時候我發(fā)現(xiàn)自己遇到了困難，在還原第二層的時候無論怎么擺弄我也無法將魔方還原，望著魔方我暗下決心一定要學(xué)會這個拼法不能只是停留在最基礎(chǔ)的玩法，總是停滯不前是不可能進(jìn)步的。于是我靜下心來，認(rèn)真的回想自己拼魔方的整個過程，在我的細(xì)心推理下終于我發(fā)現(xiàn)了問題的所在，完成了整個魔方的拼裝。這個方法不僅教會了我一種新的拼裝魔方的方法同時也教會我在自己的人生路上不應(yīng)該滿足于現(xiàn)狀，停滯不前，我應(yīng)該努力獲取新的知識學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)不斷擴(kuò)展自己的知識。

　　我拿著我心愛的魔方感覺它是那么的小巧而同樣又是那么的沉甸甸。小巧魔方經(jīng)過我認(rèn)真的學(xué)習(xí)卻讓我收獲了許許多多的道理。雖然魔方比賽只有一次，但是這段經(jīng)歷卻成為了我的一個財富，讓我明白了我是一個有追求的小少年，我相信以后自己的人生一定會像學(xué)習(xí)魔方的拼法一樣可以一次又一次的突破自己，追求更好的明天。

魔方作文600字 篇2

　　五彩的童年充滿許多快樂的回憶，其中，少不了陪我們度過了眾多時光的玩具。在我的記憶中，尤其忘不了那個魔方。

　　我的魔方是黑色的，上面有六色的龍的圖案。他還曾經(jīng)帶給我榮耀呢！給我掙足了面子。下面，讓我來講講吧。

　　我在小學(xué)的時候就十分喜愛魔方，曾經(jīng)在三分鐘內(nèi)還原了六面。我認(rèn)為自己玩的很好，而當(dāng)時又流行魔方，于是我和幾個人比賽誰還原魔方最快。

　　比賽開始，每個人開始以飛快的速度扭動著，魔方飛快的轉(zhuǎn)動著。有的人因?yàn)檫^于緊張手不斷的發(fā)抖，豆大的汗水不斷的從頭上流下，滴落在地上。

　　我甚至因?yàn)榕さ锰�快，魔方在快要完成的時候，扭掉了一個小方塊。對于我來說，現(xiàn)在是一秒定乾坤。

　　比賽結(jié)束了，結(jié)果你們猜猜看，我竟然贏了，而且只用了九十秒。剛剛平靜下來的我，在聽到這個消息后激動地高興的又蹦又跳，到處狂奔，并對天大喊：“我——贏——啦！哈哈哈！”按不住喜悅。反觀其他人，悲傷的、憤怒的表情在臉上不斷浮現(xiàn)。有一個人與我僅差兩秒。他咬著下唇，眼里盡是憤怒和不甘。

　　當(dāng)天，我非常興奮地回到家，趕忙進(jìn)到屋里，把魔方拿出來，把它放到了高高的書架上。在我看來，當(dāng)時他是最獨(dú)特，最具有紀(jì)念意義的物品。

　　此后的很長一段時間里，我都和它形影不離。就連吃飯、睡覺也把它放在旁邊。而每當(dāng)我遇到熟人，就會說起那段事跡。沒事的時候，我也愛動不動就扭一扭魔方。

　　人總是犯喜新厭舊的毛病，但我因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的問題，不得不把它放進(jìn)了盒子里。

　　一個小小的魔方，牽出了我許多美好的回憶。它給我?guī)�來的榮耀是我童年時期的見證。我永遠(yuǎn)都不會忘記它。

魔方作文600字 篇3

　　“唰唰——咔咔——“從六班傳出來魔方快速轉(zhuǎn)動的.聲音。不一會兒，“yeah！我贏了！”這是我的聲音。剛剛我在和我們班的魔方高手陳思遠(yuǎn)競速（魔方競速是指互相交換魔方后打亂再換回來，同時復(fù)原；看誰拼的快）。在終于贏了陳思遠(yuǎn)一局之后，想起了我剛開始接觸魔方時的情景。

　　一開始接觸魔方，我對魔方一點(diǎn)兒也不開竅，連最簡單的“十字架“都不會拼。經(jīng)過很長時間自己琢磨，終于可以把一面拼好。開始以為復(fù)原魔方就是一面一面的復(fù)原，但后來學(xué)了魔方才知道，復(fù)原需要一層一層的復(fù)原。

　　學(xué)習(xí)魔方的第一個困難是記不住公式。因?yàn)槠茨Х揭�在相同的情況下做出相應(yīng)的公式，而每個公式是由許多步驟組成的，有的步驟多，有的步驟少。于是，我就把各類公式的步驟全記在一張紙上，一有空閑就拿著魔方來練。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我解決了這第一個困難。

　　第二個困難是存在不能區(qū)別情形記公式的情況。因?yàn)閺?fù)原魔方過程中會有很多種不同的情況，只有知道它屬于哪一種情況，才知道要做哪個公式；并且，只有做出相對應(yīng)的公式，才能復(fù)原魔方。我也用同樣的方法把每個情況的特征寫在紙上，不停的經(jīng)過很長時間，我克服了這第二個困難

　　然后，在學(xué)校一下課就找同學(xué)競速。本以為輕輕松松就可以打敗很多人，但事實(shí)恰恰相反，我?guī)缀趺烤侄驾敗Ｈ欢�，我沒有在失敗的挫折下屈服，而是在失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)，然后回家反復(fù)練習(xí)，很多公式已經(jīng)形成肌肉記憶。我玩魔方的技術(shù)也高了很多！最終，就像開頭寫的，終于在競速時贏了陳思遠(yuǎn)。

　　同學(xué)們，我懂了一個道理，做一件事，我們就要把它做的精益求精，前提是你必須付出努力，只有努力才有回報只有努力才有回報。

魔方作文600字 篇4

　　“刷刷、咔咔”咦？這是什么聲音？告訴你吧，這就是我們班同學(xué)玩魔方的聲音�。∽罱�，我們班里，流行起了“魔方”游戲�？梢赃@樣說，只要你走進(jìn)我們班的教室，就會發(fā)現(xiàn)有很多人，不論男女，手里都握著一個“魔方”還不時的發(fā)出聲音呢！我們班有一個玩魔方的“頂尖高手”，因?yàn)樗�姓趙，所以同學(xué)們都親切地稱他“魔方趙”。

　　據(jù)說，魔方趙的水平已經(jīng)達(dá)到了“登峰造極”的地步�！靶型獾臎]見過說不行，行內(nèi)的生氣愣說不行”！不行？就給你瞧瞧！

　　這不，上課時，涂老師請“魔方趙”來上臺表演魔方技術(shù)。經(jīng)過兩三個同學(xué)的檢查，表演就開始了！只見“魔方趙”先把，魔方的每一個面看了個遍，仿佛用他的火眼金睛把魔方看透了。隨后，隨著一陣有節(jié)奏的“刷刷”聲，“魔方趙”正式開始了表演。魔方的顏色是五彩斑斕的，我們不禁想到：這么多色塊不一樣，他怎么拼得好呢？看，他的食指和拇指交替著變換，左手的小拇指也飛快地?fù)軇又�魔方，這熟練的技術(shù)不由得引發(fā)臺下一片驚嘆。有的同學(xué)瞪大了眼，好像想把這一切看個究竟；有的同學(xué)甚至站在凳子上，生怕有哪一幕精彩的沒有看到；還有的同學(xué)嘴都圓成了一個“O”形。再看“魔方趙”吧，他的手仿佛越來越輕巧，越來越快速了！仔細(xì)欣賞他手上的動作，手指們就如同在跳曼妙的舞蹈，時而機(jī)敏有力，時而靜止不動，時而合著拍子翩翩起舞，時而又像輕巧的踮著步子。就在這時戲劇性的一幕出現(xiàn)了，魔方的一塊，“頑皮”的跳了出來。我的心中不禁為他捏了一把汗，他到底行不行呢？可“魔方趙”不愧是“魔方趙”，只見他拇指輕輕一按就又恢復(fù)了。我心里的大石頭終于沉了下來。魔方上的色塊慢慢的變得集中，“啪，好！”一個完整的魔方又呈現(xiàn)在我們的面前，魔方仿佛真的有了“魔力”，而能駕馭的人就是“魔方趙”�！澳Х节w”靦腆的走下了臺。這場精彩的表演結(jié)束了。

　　“行家伸伸手，便知有沒有”。這就是技藝高超的“魔方趙”！

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