關(guān)于中文作文600字（精選20篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的中文作文600字，歡迎大家分享。
中文作文600字 篇1
眾所周知，英文是國(guó)際交流的必備語(yǔ)言。很多中國(guó)人都“秀得一嘴好英文”。可是，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，越來(lái)越多的老外也來(lái)拼中文了。中國(guó)博大精深的漢字與文化受到越來(lái)越多的外國(guó)友人的“恩寵”。
我的外教安娜是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的美國(guó)人，濃眉大眼，高挺的鼻梁，碧綠的大眼睛，金色的長(zhǎng)發(fā)，可謂是“沉魚落雁，閉月羞花”。最近，我們突然發(fā)現(xiàn)安娜老師課間休息的時(shí)候，總是坐在一旁，安安靜靜的看著一本書。我忍不住湊過(guò)去瞄了幾眼，安娜老師長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)垂下來(lái)，好似金色的柳條輕輕垂落在書面上，大大的綠眼睛閃閃的好似一汪碧波蕩漾的泉水，我這才注意到，那竟是一本中文的兒童故事書。
安娜老師沖我們笑了笑，表示自己正在從最簡(jiǎn)單的兒童故事書讀起，努力學(xué)習(xí)中文！說(shuō)罷，又埋頭下去。一邊看一邊嘴里神神叨叨的念著不標(biāo)準(zhǔn)的中文，惹著大家哈哈大笑。
有一次的課間休息，安娜老師突然走過(guò)來(lái)，像捧著一塊稀有的鉆石那樣捧著那本中文故事書。安娜老師走過(guò)來(lái)，虛心地向我們請(qǐng)教著“教師”和“教室”讀音的區(qū)別。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是小菜一碟的兩個(gè)詞到了老外的嘴里卻成了一鍋粥。我們耐心地一遍一遍地教，而安娜老師呢，則是“不負(fù)眾望”地一次次讀錯(cuò)。但是，在她那雙碧綠的大眼睛里，卻堅(jiān)定地透露著一絲不茍的努力。這種專心致志的精神還真是令我有些吃驚。我忍不住問(wèn)安娜老師問(wèn)什么要學(xué)習(xí)中文。從安娜老師的口中，我知道了安娜老師自從有一次到中國(guó)旅行，就深深地被這個(gè)神秘而古老的國(guó)度吸引住了。歷史，美食，文化都令她久久不能忘懷。于是，安娜老師下定決心，在中國(guó)工作，學(xué)習(xí)中文，也同時(shí)將自己國(guó)家的語(yǔ)言教給中國(guó)的孩子們。我聽了，心中不由得升起一股自豪之情。
在安娜老師的身上，我感受到了中國(guó)文化對(duì)世界越來(lái)越大的影響力。作為一名小學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)習(xí)外語(yǔ)的同時(shí)，更應(yīng)該要學(xué)好自己國(guó)家的語(yǔ)言和文字，熱愛自己的母語(yǔ)。
中文作文600字 篇2
時(shí)尚永遠(yuǎn)是看得見摸不著的。
牛仔褲在幾經(jīng)磨難后成為時(shí)尚的標(biāo)志。當(dāng)你套上牛仔褲，穿上T恤，配上耐克鞋，準(zhǔn)備瀟灑走一回時(shí)，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)“靛藍(lán)+白”的組合已充斥整個(gè)城市。不分男女老幼，高矮胖瘦！
你當(dāng)然不甘心“同流合污”，于是開始捕捉新的時(shí)尚。你又發(fā)現(xiàn)，城市的亮點(diǎn)已被幾個(gè)衣冠整整的男女所壟斷，男士是一身皮爾卡丹西服或鱷魚T恤，女士周身“夏奈爾5號(hào)”的香水和和滿眼進(jìn)奧的杰作，令人咋舌的價(jià)格，無(wú)疑使這一群人成為時(shí)尚的先鋒。你的羨慕是不言而喻的，當(dāng)然你的決心也是驚人的。
一年之后，當(dāng)你拿出省吃儉用攢下的所有積蓄換回一身名牌時(shí)，虛榮心得到了最大的滿足。
但是好景不長(zhǎng)，風(fēng)行一時(shí)的雅皮風(fēng)已被強(qiáng)勁的休閑風(fēng)所替代了。天哪，滿街的休閑!你覺得無(wú)所適從了，更不知什么才是真正的休閑。
一位朋友指點(diǎn)道，休閑就是“麻質(zhì)+木扣+米色+寬松”。
正當(dāng)你躊躇滿志、躍躍欲試之時(shí)，時(shí)尚又變了。從巴黎、米蘭到東京，設(shè)計(jì)大師們不約而同地把眼光投向了六七十年代，破爛的喇叭褲、厚底鞋、縮水T恤又成了新時(shí)尚。朋克與搖滾與非主流，卷起一股所謂世紀(jì)末的情懷的潮流。身著迷你短裙、染著五彩頭發(fā)的女孩一下子成為街頭的時(shí)髦的點(diǎn)綴。
最讓你驚訝的是摩登女郎們黑色的嘴唇和指甲，仿佛從中世紀(jì)城堡中走出的女巫，朋友卻告訴你，這叫“Cool!”你又怎甘落伍，立刻從頭到腳如法炮制一番，卻突然發(fā)現(xiàn)已認(rèn)不出鏡中人是誰(shuí)了。你摸摸臉上涌出的細(xì)小皺紋，驚訝地發(fā)現(xiàn)：在馬不停蹄、毫不松懈地追求時(shí)尚的過(guò)程中，你失去了最美麗的東西――青春。
時(shí)尚，就是永遠(yuǎn)在時(shí)間之上――你有這本事嗎?否則，你永遠(yuǎn)別想抓住它。
中文作文600字 篇3
甲午之秋，七月至末，余游敦煌，平沙莽莽，直入天際，于大漠之中，頓覺世情之浩大，余生之渺小，不由頓生敬畏，信其然也。
驅(qū)車北行，至莫高窟，其畫有飛天入地，滿袖風(fēng)動(dòng)，足見盛唐尊隆，威名遠(yuǎn)弘，近極西域，心甚樂(lè)之。但細(xì)思之，當(dāng)年之盛唐，今何在也？昔日之盛名，今日之黃土也，不覺悲從中來(lái)，難以自抑。
轉(zhuǎn)瞬又思，人生于世，無(wú)物可長(zhǎng)存，名隨身逝，徒留一碑。功名利祿，過(guò)往云煙，縱使鏖戰(zhàn)沙場(chǎng)三十載，難免白首華發(fā)十余年，萬(wàn)千功名都作土，不由扣問(wèn)上蒼，人生何意？一死生如葉落，一毀譽(yù)如云煙；欲齊天地之闊，坐看風(fēng)起云落；欲效黃鶴之飛，閑上九天摘辰。欲睥王朝之起落，傲凌然而獨(dú)立；欲絕人心之惡念，盡靈臺(tái)之滌蕩！知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。
既出莫高窟，觀四方之楊林，阻斷風(fēng)沙，隔離兩地，林外為黃沙莽莽，林內(nèi)有游人昌昌，一林以分天地，一帶以阻風(fēng)沙，此亦為生平乎？樹且如此，人亦難免。且看千年之間，豪杰生而英雄起，誰(shuí)人得鹿？合縱連橫，六國(guó)一統(tǒng)；楚河漢界，垓下悲歌；隆中對(duì)談，天下鼎足；聞雞起舞，擊楫中流；貞觀開元，盛世經(jīng)年；靖康之恥，黃龍欲雪；崖山一役，忠義不滅！千載而下，刀光劍影，英雄魂魄，浪淘不盡，或叱咤風(fēng)云，名垂汗青；或白發(fā)漁樵，青山斜陽(yáng)；是非成敗，轉(zhuǎn)頭成空。
出得楊林，回首黃沙，頓覺天地遼闊，功名利祿，可付笑談。且化蘇子《定風(fēng)波》一詞：
莫追時(shí)長(zhǎng)鼎沸聲，何妨談笑且徐行，短衣布鞋易于我。誰(shuí)怕？輕衣若水淡一生。
烈風(fēng)吹面人微冷，長(zhǎng)嘯，沙丘夕陽(yáng)卻相迎，回首向來(lái)傷情處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
中文作文600字 篇4
去年的春節(jié)，我在重慶和爸爸一起過(guò)的。
大年三十那天，爸爸媽媽仍在上班，直到下午三點(diǎn)過(guò)他倆才回來(lái)。因此我們家的團(tuán)年飯晚上才吃。
外婆忙碌一天，準(zhǔn)備一頓豐盛的晚餐，一盤盤美味佳肴擺滿飯桌。一聲“開飯嘍”，全家人立刻圍著餐桌坐下來(lái)。大家舉起酒杯共�！肮�(jié)日快樂(lè)！”我祝外公外婆“健康長(zhǎng)壽，笑口常開！”我祝爸爸媽媽“萬(wàn)事如意，心想事成！”大人們都祝我“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”并賞給我壓歲錢。
吃完晚飯，我們?nèi)乙黄鸬轿萃夥艧熁�。爸爸首先放魔術(shù)彈，魔術(shù)彈真有魔術(shù)般的變化：一會(huì)兒是紅的，一會(huì)兒是綠的，一會(huì)兒是黃的，五彩繽紛，光彩奪目耀眼，就好像各種各樣的小彩燈，在夜空中調(diào)皮地跳動(dòng)。接著放海鷗彈，隨著一陣尖銳的叫聲，一道彩虹像佛光一樣沖入云霄。降落傘彈也很有趣，隨著“砰”的一聲，禮花在空中炸開，一朵降落傘徐徐落下。我雖然不敢去放，但我去可以一邊盡情欣賞，一邊拍手助威。
放完煙火，我們?nèi)胰俗陔娨暀C(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目。小品、相聲，妙趣橫生，讓我捧腹大笑；歌曲、舞蹈，歡快優(yōu)美，令我陶醉……不知不覺中，午夜十二瞇的鐘聲敲響，寧?kù)o的夜空中一瞬間就充滿震耳欲聾的鞭炮聲，久久不停。
人們?cè)跉g歌笑語(yǔ)、爆竹聲聲中，迎來(lái)新的一年。
中文作文600字 篇5
今兒，就是大年三十，我和爸爸、婆婆一起乘坐飛機(jī)來(lái)到廣東白云機(jī)場(chǎng)，因?yàn)閶寢尮ぷ麟x不開，所以沒(méi)來(lái)。我們到二姑媽家去過(guò)年，她家在廣東的順德，一下飛機(jī)，她就把我們接到她家里。
回到二姑媽家，已經(jīng)凌晨三點(diǎn)多，子昊哥哥、爸爸、婆婆……都睡得很香。我卻睡不著，只要一想到明天我就會(huì)財(cái)源滾滾，口袋里鼓囊囊的——裝滿一個(gè)又一個(gè)紅彤彤的“毛爺爺”時(shí)，眼睛就會(huì)“發(fā)光”、開心的要命。夜深，整個(gè)世界一片黑暗，只能看見月兒姐姐反射出來(lái)的一丁點(diǎn)兒可憐的光。睡意撲過(guò)來(lái)，眼睛奮力反抗，最終也招架不住，帶著這甜蜜美好的幻想，漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
天亮，順德竟有二十多度，穿個(gè)薄外套都不覺得冷，甚至還有些煩人的蚊子，一直在耳邊叫個(gè)不停。沒(méi)過(guò)多久，大姑媽一家子來(lái)，她們還帶來(lái)一個(gè)可愛的寶寶，小名叫萱萱，還要叫我姑姑呢，不過(guò)她才兩歲。
果然，我的劉裴哥哥就給我一個(gè)紅包，我只說(shuō)聲：“謝謝”就跑到樓上去數(shù)錢，一看有兩百元。緊接著大姑媽又給我一個(gè)紅包……就這樣我就有好幾百呢！
收完紅包，我顯得有些無(wú)聊，二姑媽便叫我到院子里去看看，二姑媽家有四樓，是一棟別墅，一個(gè)院子里種滿很多花花草草，還有一個(gè)小池塘，里面養(yǎng)四五只水魚，長(zhǎng)得很大！隨后又來(lái)幾個(gè)與我年紀(jì)相仿的小朋友，我們玩得很開心！
這真是一個(gè)“倍兒爽”的春節(jié)，因?yàn)槲沂斋@的不僅僅是壓歲錢，還收獲親情，友情和快樂(lè)！
中文作文600字 篇6
過(guò)年！過(guò)年！我盼望已久的大年三十終于到，家家戶戶都在忙著準(zhǔn)備豐盛的年夜飯。除夕之夜我們?nèi)敔敗⒛棠碳颐啦鸵活D。
除夕之夜吃完飯，最期待的是放煙花。我拿來(lái)一個(gè)“財(cái)運(yùn)滾滾來(lái)”禮炮爸爸點(diǎn)燃導(dǎo)火線“通”的一聲禮炮猶如一只虎，“砰”炸開，我想是：祝我們虎年吉祥、虎虎生威！我們又放一個(gè)禮炮，只聽一聲響，一枚火箭飛上天空噼里啪啦炸開，變成兩盞燈籠在空中忽隱忽現(xiàn)最后徐徐降落。我目不轉(zhuǎn)睛的望著天空，看著五顏六色、千奇百怪、大小不一的煙花，不僅贊嘆：除夕之夜多美��！
除夕之夜最激動(dòng)人心的一刻，就是守在電視機(jī)旁邊，一家人聚在一起，一邊看中央電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)直播的春晚一邊等待新年的鐘聲敲響�！笆�、九、八、七……三、二、一”隨著節(jié)目主持人數(shù)著倒計(jì)時(shí)，緊接著“當(dāng)——”的一聲新年的鐘聲敲響。千萬(wàn)條似火龍一樣的禮花飛上天空陸續(xù)開放。天空中赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫各種花兒“貼”在天空媽媽的的臉上。煙花有的像花，有的像流星，有的像鳳凰，好像給天空媽媽化個(gè)妝。
這更增添過(guò)年的氣氛。過(guò)年真好啊！大年初一早上，我穿上新衣服、褲子和鞋子準(zhǔn)備出門去親戚家拜年。不知什么時(shí)候大地披上厚厚的銀裝，原來(lái)悄悄地下的第一場(chǎng)雪。瑞雪兆豐年，在新的一年我在學(xué)習(xí)上也要一年比一年好！
中文作文600字 篇7
我是一個(gè)地地道道的韓國(guó)人，一直住在韓國(guó)的首爾。但由于爸爸工作的需要，我們舉家來(lái)到了中國(guó)的杭州。
杭州雖然是個(gè)美好的城市，但是，對(duì)于我這樣的韓國(guó)人來(lái)說(shuō)，卻是那樣的困難。因?yàn)槲疫B一句中文都不會(huì)說(shuō)。我來(lái)到中國(guó)時(shí)剛好是暑假，媽媽為了讓我能順利跟上中文學(xué)習(xí)，就提前從我將要上的綠城育華小學(xué)請(qǐng)了一位老師，來(lái)當(dāng)我的家教，教我一年級(jí)的語(yǔ)文。
第一天學(xué)的就是拼音和聲調(diào)，老師教得很賣力，可是我卻學(xué)得很吃力，累得滿頭大汗卻還是常常讓老師煩惱。但是自從到學(xué)校上學(xué)以后，我就開始認(rèn)真學(xué)習(xí)起中文來(lái)，因?yàn)橹挥心菢游也拍芎蛣e人溝通，才能交到朋友。
我學(xué)會(huì)的第一句話就是“聽不懂”，只要有人對(duì)我說(shuō)什么，我都說(shuō)“聽不懂”。
后來(lái)我學(xué)會(huì)了第二句話“我是韓國(guó)人”。學(xué)完這句話后，我把“聽不懂”和“我是韓國(guó)人”連起來(lái)，到外面很自信地說(shuō)“聽不懂，我是韓國(guó)人！”這樣一說(shuō)，總是會(huì)有很多人把我圍起來(lái)，好奇地問(wèn)我許多東西，但我都聽不懂，就只能反復(fù)說(shuō)“聽不懂，我是韓國(guó)人！”
現(xiàn)在我來(lái)中國(guó)已經(jīng)三年了，我學(xué)會(huì)了許多中文，聽寫可以聽滿分，也會(huì)寫了，考試也能考高分，中文對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)熟悉了，可是最熟悉的還是那句在我美好記憶中的“聽不懂，我是韓國(guó)人”。
中文作文600字 篇8
有些事情或許是我執(zhí)念太深了吧，也許一件得不到的事情許久都沒(méi)有辦法能夠釋懷，所以就會(huì)一直在心里面反反復(fù)復(fù)的思索反芻，無(wú)論怎么樣都無(wú)法忘記，甚至就算是接觸一些藥物也沒(méi)有辦法停止。
在看其他小作者文章的時(shí)候，我看到有不少都是中文系的學(xué)生�，F(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)很長(zhǎng)時(shí)間了，但是當(dāng)年因?yàn)榧依锩娴膹?qiáng)行安排沒(méi)有讓做這件事情，是會(huì)讓我感覺到非常遺憾。
今天買了一個(gè)帆布的斜背包包。其實(shí)這種相對(duì)扁平不立體的包更適合I裝書籍�？墒亲约阂呀�(jīng)不會(huì)背著書包去上課了，那種時(shí)候已經(jīng)一去不復(fù)返了。如果自己當(dāng)初也能學(xué)到喜歡的專業(yè)，或許生活也會(huì)變得不一樣，但是這件事情終究是沒(méi)有辦法補(bǔ)償?shù)摹?/p>
所以這件事情中國(guó)也就是想一想了，哪怕是沒(méi)有在自己當(dāng)初做的那么好的學(xué)校了，能夠有這樣一個(gè)求學(xué)的機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是非常重要的。也希望大家能夠珍惜自己來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。
而且即使是考慮就業(yè)問(wèn)題，我當(dāng)時(shí)讀的專業(yè)也不見得就會(huì)比中文專業(yè)要好多少都是這種文科類型的。但是我現(xiàn)在是屬于這樣一個(gè)自由職業(yè)，不管是做什么專業(yè)都能做的，所以我還是更偏向于選擇自己喜歡的這樣一個(gè)興趣類型。
在有些事情逐漸就會(huì)留在心里，成為永遠(yuǎn)的遺憾了，那不是自己能夠主宰的事情，我再怎么樣也不可能去回到一個(gè)17歲的夏天。即使是基于這樣一個(gè)故事，我又寫成了一些小說(shuō)，但是寧可可沒(méi)有那些書。
中文作文600字 篇9
放學(xué)了，剛剛做完值日的小紅和小明穿著嶄新的衣服，戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾，走在回家的路上。他們?cè)具�高高興興，可是突然聞到了一股刺鼻的臭味，他們走近一看，原來(lái)是一個(gè)垃圾箱周圍扔滿了垃圾，有腐爛的香蕉皮、零零碎碎的紙屑等等，垃圾上還落滿了蒼蠅，兩人心里都憤憤不平。
小紅對(duì)小明說(shuō)：天這么晚了，你快回家吧，我一個(gè)人在這里清理就夠了。小明并沒(méi)有走，而是在用手撓著頭思考問(wèn)題：怎樣才能阻止這樣的事情再次發(fā)生呢？突然，他眼前一亮，立刻從書包里拿出一張紙和一支筆，趴在地上開始寫字。小紅在那邊開始清理，沒(méi)有工具，她只能用手一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾放進(jìn)垃圾箱，不顧垃圾弄臟了雙手和胳膊，不顧弄臟新穿的連衣裙，不顧刺鼻的臭味，差不多二十分鐘過(guò)去了，她終于清理干凈了，站起身會(huì)心地笑了笑。小明把那張紙拿過(guò)來(lái)貼在了垃圾箱上，頓時(shí)垃圾箱上露出了六個(gè)大字：文明———只差一步。
小紅看了看，豎起了大拇指�，F(xiàn)在他們只想著一件事：希望人們看到這張警示紙后，再也不會(huì)做這樣的事了。整理好后，兩人興沖沖地回家了，在微風(fēng)下，他們的紅領(lǐng)巾顯得更加鮮艷。
是啊，文明僅僅只是一念之差，一步之遙，多走一步你就是文明的，少走一步你就是不文明的。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，做一個(gè)文明的小學(xué)生吧。
中文作文600字 篇10
空氣中略帶了些潮濕的泥土氣息，腦袋里是空的，心是茫茫的，偶然望見窗外，才發(fā)覺，雨已降臨在大地的面龐。
一時(shí)，雨所帶給我的那份坦然與清新，不禁令我愕然，我現(xiàn)在，正拿著筆用我貧乏的文字書寫著心中毫無(wú)痕跡的空洞，此時(shí)此刻，我怎會(huì)有這般舒適的感覺。而在我沉思的這段時(shí)光，我所握住的時(shí)間已經(jīng)向前小跑出很遠(yuǎn)，手心是空空的，不，還有一滴雨，可它終會(huì)滑落或消逝。雨沖刷了片刻的煩惱，也沖刷凈了時(shí)間嗎？
忍不住用手在空氣中抓了抓，似有似無(wú)的感覺令我懷念且深思，但我還是拿起了筆，我想在雨把時(shí)間沖刷盡之前把握住它，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。
“雨是會(huì)沖刷凈一切的�！蔽矣洸坏眠@是誰(shuí)說(shuō)的話了，現(xiàn)在想起才發(fā)現(xiàn)他為何用“凈”而不是“走”，“走”還可以挽回，“凈”已是毫無(wú)保留。它沖刷凈了我的友情，親情，并在時(shí)間把它們帶走之際告訴我：曾經(jīng)永遠(yuǎn)是曾經(jīng)，未來(lái)也將會(huì)是曾經(jīng)。那一生都是曾經(jīng)？是的。胸口隱隱作疼，我的心在下雨……
一剎那，感覺這世界有些不真實(shí)，有些懷疑地拍了拍頭，不禁感嘆：哦，是真的。想必此時(shí)我還活在心底的世界里，躲在某一個(gè)角落無(wú)聲地抽泣。我在尋找，那些曾經(jīng)的對(duì)的，錯(cuò)的，甜的，苦的記憶，我用雙手刨盡了泥土，我還是找不到它們，它們被雨水沖刷凈了，被時(shí)間帶走了。我丟失它們了，我遺失了曾經(jīng)的美好。
手中的筆微微顫抖，有些不敢繼續(xù)寫下去，但還是平靜了心中的思緒，繼續(xù)著我貧乏的文字，終有那么一天，我也會(huì)被雨水沖刷凈吧，那么我將僅僅地握住它，哪怕只有一分，一秒。
我停下了筆，等待雨把時(shí)間沖刷盡。
中文作文600字 篇11
高中的生活，有時(shí)讓人十分的無(wú)奈。一天下來(lái)，心情總是很糟。
不得不放松一下自己，給自己一個(gè)釋放，和一個(gè)屬于自己的空間，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)就足夠。
我的學(xué)校在海邊，地理位置算是不錯(cuò)。
今天，我遲到了，因?yàn)轸[鐘的晚點(diǎn)，我遲到了，又是小莉姐的課，我被狠狠地訓(xùn)了。
我獨(dú)自一人去海邊，唱著悲情的歌曲，找到一處木椅，坐下，面對(duì)著大海。此時(shí)已是傍晚，太陽(yáng)已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，只剩下黑暗在周圍環(huán)繞在我的周圍。我坐在木椅上，任海風(fēng)從我的衣領(lǐng)中鉆入鉆出。放眼望去，黑色的天空和黑色的海水連成了一片，我看不清海平面，只看到，海的那邊有很多星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光在閃耀，那只是有人的存在的證明。
而在這邊的海灘上，僅在我的前方，有兩張長(zhǎng)木椅�？坑疫叺哪莻�(gè)長(zhǎng)木椅上坐著一對(duì)情侶，清晰可見，男的用手摟著女的肩膀，女的`靠在男的肩上，真是親密無(wú)間。我還是唱著悲情的歌曲，看著他們出神。
過(guò)了一會(huì)兒，一對(duì)年近六旬的老人，走了過(guò)來(lái)，在靠左邊的那個(gè)長(zhǎng)木椅上坐下，他們不象右邊那對(duì)年輕的情侶那樣摟摟抱抱。他們坐得很開，中間相隔著還能坐下一個(gè)人距離的位置。我在后面，靜靜地看著他們，嘴里依舊輕輕得哼唱著悲情的歌曲。
在我的眼前，兩對(duì)情侶，兩對(duì)不同年齡，同時(shí)彼此深愛對(duì)方的兩對(duì)戀人，只有我孤單一人，在這默默的歌唱，我只是一個(gè)歌頌者。
那對(duì)年輕的男女離開了木椅，起身，從我旁邊走過(guò)，我才發(fā)現(xiàn)那女的原來(lái)是我們學(xué)校的，而且，我還知道此人。
過(guò)了許久，心情好了很多，我就繼續(xù)唱著悲情的歌曲往回走，對(duì)于世上的一切我無(wú)能為力，我只是一個(gè)歌頌者，永遠(yuǎn)的歌頌者。
中文作文600字 篇12
今年是我們佛羅倫薩中文學(xué)校建校十周年。
我的中文學(xué)校不僅校舍寬敞、環(huán)境優(yōu)美，而且辦學(xué)模式十分系統(tǒng)規(guī)范，還擁有一群熱愛學(xué)生、德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>
今年2月，我們的潘世立校長(zhǎng)作為中文教育的唯一代表，參加了意大利教育部的多元文化會(huì)議。同時(shí)，我們學(xué)校也因?yàn)樵谥幸馕幕涣鞣矫娴耐怀霰憩F(xiàn)，光榮地成為了意大利多元文化教育的楷模。十分幸運(yùn)的是，我已經(jīng)在這所學(xué)校度過(guò)了四年美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。
記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的拼音讀得很不標(biāo)準(zhǔn)，總把翹舌音和平舌音混淆。老師總是很耐心地給我做各種發(fā)音示范，不斷糾正我口形上的錯(cuò)誤。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我的拼讀能力大大提高了。
還記得有一次課間休息，同學(xué)們不知道玩什么好，就把老師拉過(guò)來(lái)給我們出主意。老師提議道:“玩捉迷藏吧!我們一起來(lái)決定誰(shuí)先蒙上眼睛數(shù)數(shù)!”同學(xué)們你看看我，我看看你，最后都把目光投放在了老師的身上。于是，這個(gè)課間我們就興高采烈地玩起了捉迷藏游戲。不一會(huì)兒的工夫，只見同學(xué)們有的躲到了課桌底下，有的藏在了門后，有的還跑去了廁所……哈哈，真有趣!結(jié)果，老師競(jìng)?cè)话盐覀兌冀o找出來(lái)了。老師和同學(xué)們的笑聲充滿了整間教室。
去年的六一兒童節(jié)，我代表初一周末班在全校師生面前表演相聲。臨上臺(tái)前由于過(guò)度緊張，我的腦袋里一片空白，平日練習(xí)時(shí)已背得滾瓜爛熟的臺(tái)詞，當(dāng)時(shí)一句也想不起來(lái)了。我連忙去找老師求救。老師溫和而鎮(zhèn)定地安慰我說(shuō):“不要緊張，相信自己，你是最棒的!”老師的鼓勵(lì)，讓我找回了自信。最后，相聲表演得非常成功。
我愛我的中文學(xué)校，因?yàn)樗且槐緹o(wú)所不有的百科全書。能在這所學(xué)校讀書，我感到無(wú)比的自豪和驕傲。
中文作文600字 篇13
如今，我們的居住環(huán)境有了很大的改變。我專注地想，看看這些高樓大廈，看看這些大街小巷，看看這些商場(chǎng)超市，這些“新花樣”便利了我們多少呀？想著想著我的腦子里就浮現(xiàn)出了我們以前的房子遮不住風(fēng)，擋不住雨的凄慘畫面。
“今晚要下大雨刮大風(fēng)了！”聽到這句話，大家像老鼠一樣滿世界亂躥，老人們也緊鎖眉頭�！拔覀冞@小平房，也只是個(gè)能睡的地方，哪能擋的住這大風(fēng)大雨呀！”大家你一言我一語(yǔ)的，總的是說(shuō)房子和風(fēng)雨的問(wèn)題。是啊，原來(lái)的小平房不僅小，而且質(zhì)量也不好，只有大富豪才會(huì)去住那豪華的房子。上學(xué)的時(shí)候，那泥濘的地濺得人們滿身是泥。唉，那又能怎樣呢，只有堅(jiān)持唄。不過(guò)，有一天我聽到一個(gè)好消息，說(shuō)國(guó)家要幫助我們建大房子了，聽到這個(gè)消息，所有人像吃了強(qiáng)心劑似的蹦了起來(lái)。
看那風(fēng)景秀麗，再看那高大的樓房。我們現(xiàn)在的房子是又高又大呀。高，是幾個(gè)房子“摞”在一起，一層一層的，占地面積就小了許多。大，是每一個(gè)被“摞”起來(lái)的房子都是又寬敞又明亮。房間里是大床、電視、衣柜，如今，又安上了機(jī)頂盒。天氣預(yù)報(bào)報(bào)道有大雨大雪時(shí)，孩子們、老人們也不再哭喪著臉了，而是興高采烈的，因?yàn)榭梢栽跇巧嫌^雪景啊。而我也和那些人一樣在房間里“大鬧天宮”呢。街道也變得寬敞了，干凈了，不再是那泥濘的土地了。哈哈，我們也不用羨慕那些大富豪了，我們吃的、喝的、住的都一樣�？吹竭@些，我心里不由得激動(dòng)起來(lái)，都說(shuō)世界變的快，而且還越變?cè)胶�。原�?lái)還不以為然呢，現(xiàn)在可真是見識(shí)到了。
我們的一切都源于政府，源于國(guó)家，所以我們要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)。
中文作文600字 篇14
11月1日，我參加了學(xué)校組織的“人生遠(yuǎn)足——香港文化交流”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了我向往已久的香港之行，在港期間，我們參觀了香港著名的名勝景點(diǎn)，如星光大道，紫荊花廣場(chǎng)，文化博物館、迪斯尼樂(lè)園等，并走訪了友好學(xué)校和香港知名中文大學(xué)，下面我就介紹一下我們的香港中文大學(xué)之行。 按照行程的安排，我們?cè)?11月5日 參觀了的香港中文大學(xué)。走進(jìn)圖書館的大門，映入眼簾的是書架上琳瑯滿目的書籍，真是書的海洋。書架上懸掛著一塊塊指示牌，上面寫著歷史、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)等等，原來(lái)是提示每個(gè)書架的書籍種類，方便大家查找的。我真想進(jìn)去找?guī)妆咀约合矏鄣臅纯�，可管理員不讓我們進(jìn)去，只有中文大學(xué)的哥哥姐姐才可以自由出入。哎，真可惜！我不由得羨慕起大哥哥姐姐們，他們真幸福呀！
下一站，我們來(lái)到了中文大學(xué)的博物館，我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入了博物館，一進(jìn)館內(nèi)，感覺我們好像穿越時(shí)空來(lái)到了遠(yuǎn)古時(shí)代，一些古文化的雕像展現(xiàn)在我們眼前，還有許多出土文物、書畫、陶瓷、玉器等等。在一個(gè)展示區(qū)我看到一件近代出土的古代帝王的衣服，經(jīng)過(guò)了這么多年，衣服還保持得非常完整，包括衣物布料上面的金絲，銀絲等材料都完好無(wú)損，我看見旁邊有一個(gè)關(guān)于介紹服裝從古至今演變的卡片，上面介紹古代最原始的衣服都是用樹葉和稻草等東西用來(lái)遮蓋和保暖用的，隨著時(shí)代的變化和社會(huì)的發(fā)展，衣服也漸漸演變得不只是保暖和遮蓋的功能了，衣服所用的材料，樣式，功能等也變得形式多樣了。眼前展示的服裝雖說(shuō)看起來(lái)高貴華麗，但是我卻覺得華而不實(shí)，還是我們現(xiàn)代的衣服好，不僅穿著舒適，而且樣式更時(shí)尚，多變。展廳內(nèi)還展示了有古代人用過(guò)的被子，枕頭及其他一些生活用品。
香港中文大學(xué)那祥和、安靜、處處彌漫的濃濃學(xué)習(xí)氛圍使我流連忘返。導(dǎo)游姐姐告訴我們，如果我們努力學(xué)習(xí)，考取香港中文大學(xué)，不僅不用交學(xué)費(fèi)，還可以得到50萬(wàn)獎(jiǎng)學(xué)金。我暗下決心，一定要加倍努力！爭(zhēng)取能考上香港中文大學(xué)。
中文作文600字 篇15
我有一本很珍惜的書。這本書不僅在伴隨我的那六年內(nèi)教了我數(shù)不清的中文字和詞語(yǔ)，它也給我?guī)?lái)了很多中國(guó)的美好回憶。我講的這本書就是我的新編學(xué)生實(shí)用字典。
我現(xiàn)在還很深刻地記得我買字典的那一天。那時(shí)候，我還在中國(guó)上小學(xué)三年級(jí)。因?yàn)槲疑险Z(yǔ)文課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)課本里有很多陌生的字，所以媽媽同意帶我去到書店里挑一本字典。一走進(jìn)大連的新華書店，我就忍不住的跟媽媽說(shuō)了一句：“哇，這里有好多書呀！”在書店里，我一邊跟著媽媽走，一邊東瞧西看。走來(lái)走去，我只看到了一個(gè)接著一個(gè)放滿書的大書架。
媽媽終于在一個(gè)大書架前面停住了。我走到前面一看，發(fā)現(xiàn)書架上放著一個(gè)個(gè)中文字典。這么多字典，我都看得眼花繚亂了。我和媽媽挑了幾本學(xué)生字典，慢慢地選了起來(lái)。我們看的那些字典有些不標(biāo)準(zhǔn)，有些字?jǐn)?shù)太少，但我最后終于發(fā)現(xiàn)了一本適合我的字典。那個(gè)字典不僅是專門給小學(xué)生的，它里面也有英文翻譯，筆畫，筆順，組詞，造句，小謎語(yǔ)，圖畫，五筆字型編碼和表型碼。那天下午，我就捧著我的新字典高高興興地回家了。
在學(xué)校里無(wú)論我在寫作文還是在讀課文，一碰到不會(huì)寫或不會(huì)讀的字，我就拿起我可靠的字典查那個(gè)字。因?yàn)槲业淖值洌业闹形臐u漸地提高了。
來(lái)到美國(guó)后，雖然我大部分的時(shí)間在用英文，我的中文字典還是很有用的。這是因?yàn)樵谶@邊，我還是要繼續(xù)學(xué)中文和上中文學(xué)校。我的字典其實(shí)也有了另一個(gè)作用。每次我拿起字典，一看到我在字典側(cè)面寫的“江雪婷-水仙小學(xué)，三年三，49號(hào)”，我就會(huì)想到我在中國(guó)上小學(xué)的記憶。有時(shí)，我想起中國(guó)三年三班里的老師和同學(xué)，也有時(shí)，我想起了在水仙小學(xué)上課后的寫作班。
我特別喜歡我的中文字典。因?yàn)樵谒膸椭拢覍W(xué)了很多中文。但更重要的是，我的字典可以把我?guī)Щ匚矣洃浿芯磹鄣闹袊?guó)。
中文作文600字 篇16
我的家鄉(xiāng)在廣安，廣安是一個(gè)美麗的城市，廣安城區(qū)欣欣向榮，天空明朗如鏡，郊外西溪河、渠江平靜流淌；小平故居游人眾多；華鎣山巍峨挺拔�？墒�，曾幾何時(shí)，廣安也是一片荒土，一直是臟、亂、差的形象。如今，廣安一改以往的臟、亂、差的形象。使往日有著“臭水溝”之稱的西溪河變得清澈如鏡，那兒，成了市民娛樂(lè)輕松的樂(lè)園。白天，西溪河潺潺流淌，在這美麗的河邊，老人在垂釣，中年人在打橋牌，年輕的叔叔阿姨們便迎著絲絲河風(fēng)，伴隨依依垂柳在河邊喝茶聊天，還有一些小朋友，也你追我趕地在玩耍著，這一切倒映在水中顯得十分溫馨。到了夜晚，這兒成了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。橋上的霓虹燈開了，勾勒著橋的輪廓，這倒映在水中，既像一架彩虹，又像一只明亮的眼睛，目視著廣安邁向輝煌；河邊，人們?cè)谡勑Γ谖璧�，都深深地浸在了這種美好的境界之中。
當(dāng)然，思源廣場(chǎng)也十分美麗，猶其是到了夜晚，如果你從西溪河開始出發(fā)，一路所見的不僅是街心花園的熱鬧，還有的是街道的寬闊、樹的婆娑、燈的璀璨，到了思源廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是巨大的寶鼎，到處都有歡天喜地的市民和游客在散步、在談笑。噴泉、燈光、寶鼎、人們交相輝映，五彩繽紛，熱鬧非凡，彰顯“魅力之都”的時(shí)尚與活力，在這新舊城區(qū)的交匯處，注視著廣安一路前行。
廣安不僅景美，人更美。人們文明禮貌、樂(lè)于助人。就在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，路滑，就在一個(gè)路口，一位老婆婆由于路滑不慎摔倒，人們不再認(rèn)為是多管閑事，一位大哥哥便走了上去，扶起老婆婆領(lǐng)著她過(guò)了一個(gè)又一個(gè)馬路口，我心里一怔，這么冷的天，會(huì)發(fā)生這種助人為樂(lè)的事真是溫暖，果然，我暖和了起來(lái)了。這事雖小，這事雖普通，但是，在老婆婆心里也猶如雪加送炭呀！這種小事還真不少呢！
啊！這就是我們?nèi)私艿仂`的新廣安！
中文作文600字 篇17
梵高作畫，用的是一副普通的調(diào)色板；托爾斯泰寫作，手中握的也絕不會(huì)是一支高價(jià)鋼筆。似乎對(duì)于這些歷史名人來(lái)說(shuō)，時(shí)尚與他們的人生軌跡沒(méi)有太多的交集。那么，對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)，是不是也就應(yīng)拒絕過(guò)度的時(shí)尚呢？
誠(chéng)然，適度的時(shí)尚的確也能給人帶來(lái)愉悅的情緒，展現(xiàn)不一樣的氣度和神韻。一如旗袍，不僅僅滿足了當(dāng)時(shí)女子對(duì)于美的向往，更體現(xiàn)了東方女子的典雅含蓄。但過(guò)度的時(shí)尚卻往往貽禍無(wú)窮。
過(guò)度的時(shí)尚似乎離不開被金錢役使。當(dāng)時(shí)尚在一個(gè)人的內(nèi)心占據(jù)了太多的空間，便不是我們?cè)谥鋾r(shí)尚了。路易十六的王后瑪麗·安托瓦內(nèi)特便是一個(gè)很好的例子。當(dāng)巴黎熏著香風(fēng)的空氣引導(dǎo)著一次又一次的時(shí)尚風(fēng)潮，這一切誘使著這位王后一步步走上因過(guò)度追求時(shí)尚而窮奢極欲，招致亡國(guó)的道路。不曾眼見她走上斷頭臺(tái)的那一刻，但常常揣測(cè)她可曾后悔當(dāng)初種種抉擇？如果因?yàn)闀r(shí)尚而變得本末倒置，淪為“物”的奴隸而迷失自我，后果可見一斑。
當(dāng)代著名作家鄭淵潔以前也陷入過(guò)過(guò)度時(shí)尚的“怪圈”。不談他那一雙價(jià)格昂貴而作用不佳的“銀襪子”，就是風(fēng)行至此刻的“手筆感應(yīng)”，也曾讓他“心血來(lái)潮”。但是，清醒過(guò)后，才發(fā)現(xiàn)真正好用的莫過(guò)于一紙一筆這一對(duì)奇妙的組合。試想，假若鄭淵潔繼續(xù)沉迷于這些不實(shí)用的流行風(fēng)尚之中，他是否還能給我們帶來(lái)那些清澈純凈的文字，是否能帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)、開懷的思考呢？當(dāng)作者的心靈被過(guò)度時(shí)尚害得千瘡百孔，他又憑什么來(lái)感動(dòng)我們讀者呢？愛因斯坦曾說(shuō)過(guò)，簡(jiǎn)單的生活給他帶來(lái)創(chuàng)作的不竭動(dòng)力；古人也說(shuō)過(guò)：“暖飽生淫逸�！碑�(dāng)一個(gè)人的基本的物質(zhì)被滿足之后，唯有避免時(shí)尚的過(guò)度干擾、侵?jǐn)_、騷擾……才能持續(xù)一顆相對(duì)純凈的心靈，才能騰出空間為創(chuàng)作、思考留出一片后花園。
“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，蘇軾所追求的“游于物外”的生活，《瓦爾登湖》中描述的除卻物質(zhì)紛擾的生活，也許我們學(xué)不會(huì)；但是拒絕過(guò)度的時(shí)尚，的確能夠做到，也務(wù)必做到。只有這樣，才能永葆心靈的純凈。
中文作文600字 篇18
觀摩黃老師細(xì)節(jié)描寫的作文指導(dǎo)課，真正突出了以學(xué)生為本的思想，較好的發(fā)揮了學(xué)生的主體性，是新課改下一堂有實(shí)效性、有生成性的真實(shí)高效的課。
本課素材取用廣，充分顯示老師深厚的專業(yè)功底，將細(xì)節(jié)描寫相關(guān)的課內(nèi)外典型素材盤活，恰如其分地給予學(xué)生捕捉素材，啟發(fā)學(xué)生讓作文還原生活要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用寫作技巧即用細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物。這循序漸進(jìn)輕松地幫助學(xué)生打開了寫作思路。細(xì)節(jié)描寫要能抓住典型細(xì)節(jié)，這樣才更具有廣泛性，有利于突出文章中心，從而給人留下更為深刻的印象。
授之以漁，呈現(xiàn)生活。讓學(xué)生輕松地學(xué)到了細(xì)節(jié)描寫的招數(shù)。說(shuō)輕松，是因?yàn)槔蠋熃痰幂p松。主要表現(xiàn)在課上無(wú)需滔滔講述教師只引導(dǎo)學(xué)生看一看，聽一聽，比較比較，感受感受，議一議，再點(diǎn)撥點(diǎn)撥便達(dá)到了目的。再有，學(xué)生學(xué)得也輕松，學(xué)生得到知識(shí)不是從教師的講述中被動(dòng)的接受的，而是通過(guò)看、聽、比較、感受和議主動(dòng)獲取的。更重要的是，學(xué)生在獲取知識(shí)的過(guò)程中，思維受到了訓(xùn)練。思維受到鍛煉的價(jià)值要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于獲取知識(shí)本身。
整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)和方法的設(shè)計(jì)，本著從學(xué)生中來(lái)，學(xué)生中去的宗旨。實(shí)踐體會(huì)遠(yuǎn)比一味地教師主觀灌輸僵化的教條要生動(dòng)、有效地多。本節(jié)課上，教師的指導(dǎo)就像一星火種，點(diǎn)燃學(xué)生心中的言語(yǔ)創(chuàng)造的欲望和企盼。不僅激活了學(xué)生的創(chuàng)作思維，還為踐行本色作文開創(chuàng)了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
評(píng)價(jià)多元，激活課堂。教師始終注意學(xué)生說(shuō)話和寫話的評(píng)價(jià)，而且評(píng)價(jià)方式多元，在評(píng)點(diǎn)中，再次讓學(xué)生揣摩寫法，感悟本次習(xí)作的要領(lǐng)，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，教學(xué)效果令人滿意。在課中，我們看到的多是教師的真誠(chéng)傾聽，聽到的多是教師的熱情鼓勵(lì)。教師的尊重促使學(xué)生拓展思路，開拓想象，真正還學(xué)生“真本性”。師生在相互碰撞中教學(xué)相長(zhǎng)。
黃老師的作文課能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，突出了以學(xué)生為本的思想，學(xué)生主體性得到很好的發(fā)揮，體現(xiàn)了思維的廣度和深度，對(duì)我們今天的作文教學(xué)有很強(qiáng)的示范性作用。
總之，黃老師的課處處充滿生命活力，令苦思有效作文教學(xué)而未得的我豁然開朗，是一堂難得的好課。
中文作文600字 篇19
沒(méi)有讀懂的點(diǎn)字這就是你不懂的原因，不要再。我這個(gè)思考你學(xué)數(shù)學(xué)你都知道思考，為什么學(xué)中文不知道思考呢，為什么不知道思考，懶得思考這些字，我都我都我都認(rèn)識(shí)，但是我就是懶得思考你懶得思考你學(xué)你也你也一樣學(xué)不好中文啊，同學(xué)們，中文大家作為中文系的同學(xué)，您是沒(méi)有門檻的，你們要展示出你們中文系的同學(xué)的素質(zhì)素養(yǎng)，那就是我們中文系也是要花好大的功夫才能夠讀懂一部經(jīng)典作品的，所以這是沒(méi)有讀懂的客觀原因，主觀原因都都都包括在里面，不能說(shuō)噢噢，老師說(shuō)了我不我沒(méi)有讀懂是應(yīng)該的，因?yàn)槲业闹R(shí)閱歷什么的還不夠。
說(shuō)不定我過(guò)10年再看這個(gè)東西，不要抱有這樣的僥幸。過(guò)10年你可能會(huì)有不同，你這10年內(nèi)你沒(méi)有木語(yǔ)人和你，也沒(méi)有進(jìn)行任何一方努力，10年20年，所以不要以讀者為借口，你要你怎么樣去讀懂它為目的，這是我們中文系的同學(xué)應(yīng)該做的事，那么怎么樣去做好一位。筆記呢？這個(gè)我沒(méi)有。如果最好是。閱讀時(shí)的感受，我哪怕是個(gè)非常喜歡的花落知方便，你就把他你的事說(shuō)不定以后你你都不創(chuàng)作，你不練習(xí)不寫。你不是想日后成為作家，專心學(xué)習(xí)，有一種學(xué)習(xí)的，對(duì)于中文的最起碼有。是不是啊，這種純粹的非常難得，你們以后畢業(yè)了之后就跑起中文了。
那拋棄了你的專業(yè)，然后去干這個(gè)專業(yè)，好，我想那個(gè)事情都有可能。有一個(gè)啊，也沒(méi)有其他的辦法你而且也有哪些看不懂啊，友誼。以后你再。能否解決能夠解決這些疑慮。那么這幾個(gè)問(wèn)題呢，我們同學(xué)這幾個(gè)問(wèn)題其實(shí)都是在圍繞著文學(xué)接受來(lái)寫，那大家怎么讀書啊，怎么去接受一個(gè)文本，怎么去讀懂一個(gè)經(jīng)典作品啊，千萬(wàn)不要再有這樣的態(tài)度就是說(shuō)啊這個(gè)經(jīng)典作品我讀不懂，是這個(gè)作品有問(wèn)題，我覺得不夠經(jīng)典，你覺得誰(shuí)會(huì)聽你學(xué)的呀？你什么水平��？就你覺得是不是啊，不要輕易的。相反他對(duì)少林機(jī)器人，所以我們?cè)诜穸ㄒ粋�(gè)東西的時(shí)候一定是極其了解的，如果我如果我多了非常讓人多，最近就非常非常舒服的時(shí)候，我最終不那么驚艷，然后我拿出了大量的實(shí)證，拿出了大量的證據(jù)，拿出了我大量的論辯和觀點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候你說(shuō)的話才有價(jià)值，懂了嗎？
中文作文600字 篇20
我個(gè)人覺得，文學(xué)最忌單調(diào)平板，必須有波濤起伏，曲折幽隱，才能有味。——季羨林
我喜歡季羨林老先生的這句話，說(shuō)到熱愛文字人心眼里去了。我自己對(duì)文章也有見解。我個(gè)人覺得，文章最忌虛情假意，必須字字珠璣，真情實(shí)意，才能入味�！约�
每一篇文章，都是我心靈深處最響亮的聲音。將文字一撇一捺的存在心底，用最好的語(yǔ)言織成華麗的篇章。每每被我累積的文字，終究會(huì)慢慢寫成文章。
從小我就衷愛與文字，我覺得它能給我?guī)?lái)愉悅的心情。每每當(dāng)我情緒低落時(shí)，它能讓我從傷心走向快樂(lè)。我心中不知讓誰(shuí)說(shuō)的痛事，都可以用文字訴說(shuō)出來(lái)，它永遠(yuǎn)都是我最好的傾訴者。我素來(lái)喜歡用文字記錄一些瑣事，學(xué)習(xí)和生活中的艱辛，成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，迷茫青春中的跌跌撞撞……
文字本來(lái)就帶有詩(shī)意，更能表達(dá)人的喜、怒、哀、樂(lè)。我的心靈很脆弱，一不小心就會(huì)受到各種傷害，也唯有這文字能治愈我的傷痛。文字就是我的命，沒(méi)有它我甚至不能呼吸。別看我平時(shí)很懶，亦很少寫些什么，但想書寫的文字，早已被我存入心底，只需靜待累積夠后，再細(xì)寫成章。我這人記性不是很好，有時(shí)存入心底的文字，不知忘記哪里去了，所以我會(huì)經(jīng)常的用筆，寫入自己專屬的文字本里。
因?yàn)閻畚淖�，本子里難免會(huì)記錄許多話語(yǔ)。平時(shí)也愛收集一些好的句子，每當(dāng)看到令自己心動(dòng)的文字，就會(huì)摘錄下來(lái)分享給周圍的朋友們。分享給她們，我自己也會(huì)比原本開心還開心。早已習(xí)慣文字陪伴著我，文字有它自己本身的韻味。古代賢人志士都習(xí)慣用文字作詩(shī)詞，它們不也是一點(diǎn)點(diǎn)的累積文字，才能慢慢寫成那么好的文章嗎？文字是活的，它需要你的支配，用的好它流露的是你心靈中，最想發(fā)出來(lái)的聲音，勝過(guò)最美妙的音樂(lè)……
有人問(wèn)我說(shuō)你怎么那么喜歡文字呢？我笑而不語(yǔ)，暗暗在心中說(shuō)“因?yàn)槲淖�，可以說(shuō)出我不可能說(shuō)的話；因?yàn)槲淖�，可以放松我的心情；因�(yàn)槲倚枰淖郑庉嫵勺蠲赖奈恼隆睕](méi)有我心中一點(diǎn)一點(diǎn)，累積的文字，我怎會(huì)寫出文章呢？
文字無(wú)聲，但它可以說(shuō)出你心中的聲音。文字無(wú)命，但它可以活在你心靈最深處。文字無(wú)價(jià)，它是你生命中的瑰寶。保留在我心中的文字，終究會(huì)寫成最美文章！
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