離別作文600字

時(shí)間：2022-05-10 20:08:16 600字我要投稿

【精品】離別作文600字4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的離別作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】離別作文600字4篇

離別作文600字篇1

　　平常我無(wú)聊時(shí)就會(huì)想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)是開心的，有時(shí)是激動(dòng)的，有時(shí)是傷心的，有時(shí)是難過(guò)的……還有的就是如五味雜陳一樣百感交集。

　　對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō)最讓我記憶猶新的就是我和表弟的那條小狗。

　　還記得那時(shí)我上三年級(jí)，當(dāng)時(shí)正值暑假，我和表弟在老家里整天玩，那一天我和表弟正在玩，我聽到后面有人叫我，于是我回頭一看沒(méi)有人，我以為是我聽錯(cuò)了，于是我就繼續(xù)去玩了，不一會(huì)那個(gè)聲音又出現(xiàn)了，我示意表弟過(guò)來(lái)一起找聲音從哪里傳出來(lái)的，當(dāng)我路過(guò)一個(gè)縫隙比較大的下水道時(shí)我往下看了一下有一只黑色的小狗在里面，可是應(yīng)該怎么把它救上來(lái)呢？于是我就把表弟叫來(lái)和他一起想救援的方法，我們本來(lái)是想用兩根繩子把它拉上來(lái)，但是小狗好像見了我們很害怕的樣子怎么也不配合于是這個(gè)方法就以失敗告終了，我們又想了幾個(gè)方法但也都失敗了。最后只好讓我爸爸來(lái)用手抓住它的皮把它拉上來(lái)。

　　這只小狗全身烏黑，十分強(qiáng)壯，身上有一些凹凸不平的肉很像是肌肉，表弟見它樣子很像是斗牛表演里的牛于是就對(duì)我說(shuō)我們就叫它小黑牛吧我當(dāng)時(shí)沒(méi)想起更好的名于是就同意了。

　　小黑牛它很聰明不一會(huì)就與我們相熟了，我和表弟先從廚房里拿了半個(gè)饅頭，然后又找了一個(gè)沒(méi)用的盤子洗干凈在里面放了一些水然后把饅頭撕成一小塊一小塊的放在盤子的一個(gè)邊上，我和表弟退后幾步，讓小黑牛去吃。小黑牛好像知道我們的意思立刻就跑去吃了邊吃還邊看看我和表弟，好像在說(shuō)：“謝謝你們?yōu)槲覝?zhǔn)備午飯，也謝謝你們把我救出來(lái)�！�

　　小黑牛吃過(guò)午飯后，我和表弟又準(zhǔn)備給它做一個(gè)舒適的住處。我們從一堆紙箱中精挑細(xì)選出一個(gè)對(duì)小黑牛來(lái)說(shuō)相當(dāng)于一間客廳大的紙箱，然后我用剪刀剪出了一個(gè)小黑牛進(jìn)出合適的門，用顏料涂色后，又在里面的四壁和地面鋪里一層海綿然后在門口又放了一個(gè)“走廊” ……經(jīng)過(guò)我和表弟的精心布置小黑牛的住處就做好了。

　　雖然現(xiàn)在小黑牛以離我們而去，但它在我和表弟的心里是永存的，我們永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)的動(dòng)物玩伴小黑牛。

離別作文600字篇2

　　小學(xué)的時(shí)候，我有一位叫美燕的同學(xué)，因我倆性格相似，自然成了形影不離的好朋友。上6年級(jí)時(shí)，有一個(gè)秋天的傍晚，她給我來(lái)電話讓我下樓。我急忙下了樓，走到道旁等她�！昂美渑�!”說(shuō)著打了一個(gè)寒顫。這時(shí)，在遠(yuǎn)處模糊看見她身影，她手里拿著一個(gè)旅行包跑來(lái)，說(shuō)：“哎呀，我來(lái)晚了。你是不是等著急了?”我笑著說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有。你拿著那么大的包干嗎呀?”我奇怪地問(wèn)道。她低下頭，默默地說(shuō)：“恩……是這樣的。我現(xiàn)在就要去蘭州了……”我驚訝地說(shuō)：“啊?去蘭州?為什么?怎么這么突然?”她沒(méi)有說(shuō)話，只是從兜兒里掏出一封信遞給我。我的眼睛不知不覺(jué)濕潤(rùn)了，眼淚就要流出來(lái)了。她看見我的樣子，笑著說(shuō)：“哎呀，你干嗎啊?又不是永遠(yuǎn)不能見面，我到了那里會(huì)給你打電話、寫信的。咱們照樣可以相互聯(lián)系的呀!不是嗎?”我忍住眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！鞍パ�，我得走了。拜拜!保重身體!”她說(shuō)著就走了。秋風(fēng)颯颯地吹著，枯黃的樹葉簌簌地落了下來(lái)，她走了。望著她的背影，以前與她在一起的事情疊疊地浮現(xiàn)在我眼前，心里暗暗地說(shuō)：再見，朋友!祝你一路平安!

　　就在那年秋天，我與她離別了。她現(xiàn)在還在蘭州上學(xué)，我仍舊在這里學(xué)習(xí)。雖然我們?cè)诓煌某鞘小⒉煌膶W(xué)校、不同的班級(jí)學(xué)習(xí)，但我們的友誼之線從未斷掉過(guò)。我們經(jīng)常寫信探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，并互相鼓勵(lì)努力學(xué)習(xí)取得好成績(jī)。

　　其實(shí)，離別也并不是愁腸百結(jié)的，離別意味著彼此生活的一個(gè)新起點(diǎn)，那么，離別時(shí)我們?yōu)楹我獢[出一副苦瓜臉?應(yīng)以微笑代替?zhèn)�，相互祝福彼此能有一個(gè)美好的明天!

離別作文600字篇3

　　天空，因離別而變得黯淡；大地，因離別而變得沉默；小鳥，因離別而停止歌聲離別，這兩個(gè)字帶走了我曾經(jīng)玫瑰色的回憶

　　時(shí)光，終究會(huì)沖淡幾年的感情，而且那么輕而易舉。真希望能回到從前，但，那永遠(yuǎn)只是一個(gè)天真的夢(mèng)想�；叵肫鹞覀円郧暗腵喜怒哀樂(lè)，淚，止不住的流了下來(lái)望著我們以前照的的合影，心里酸酸的，澀澀的。

　　走到公園散步，看到一片飄落下來(lái)的青葉，心猛地一顫。就如這片葉子，我過(guò)早的離開了你。坐到椅子上看著小孩嬉鬧，不由得長(zhǎng)嘆了一口氣，離別的痛楚，只有親自體驗(yàn)才會(huì)知道。曾經(jīng)天真的以為，離別很簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么放不下的。但我錯(cuò)了，徹底錯(cuò)了！看了看表，已經(jīng)很晚了。但依然舍不得丟掉這份特有的寧?kù)o。抬起頭，看了看天空，才發(fā)現(xiàn)星星早已眨著眼睛悄悄爬上天空，月亮也在天空中靜靜地眺望著大地。悲傷伴著月光一起涌進(jìn)心頭。不知不覺(jué)，寂寞也隨之而來(lái)。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，打了個(gè)寒顫，心也隨之冷了下來(lái)。什么時(shí)候才再次相遇，恐怕只有時(shí)間才能明白了

　　帶上耳機(jī)，播放著音樂(lè)，希望心靈能得到一些安慰。夜色澄凈清明，卻無(wú)法讓人同樣心如止水。走近草叢邊，小草映著月光，也體現(xiàn)出一份離別的凄涼。離別是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)的，只有經(jīng)歷過(guò)了離別才會(huì)漸漸變得成熟，才能學(xué)會(huì)珍惜新的相識(shí)于相知。凝望著天空上那一朵朵悠然的白云，才想起來(lái)與我們的約定：無(wú)論發(fā)生什么，我們都是朋友，就是死亡也不能把我們隔斷！純真的話語(yǔ)回響在耳畔邊，淚，再一次順著鼻梁淌下來(lái)

　　閨蜜，來(lái)世還做朋友好嗎？

離別作文600字篇4

　　今天，我讀了一篇文章，名叫《離別的禮物》。它是美國(guó)作家弗·達(dá)爾撰寫的。讀完這篇文章，我的心里很不平靜，甚至有點(diǎn)兒想哭的沖動(dòng)。

　　這篇文章主要講了彼得的爺爺就要走了，他不想讓爺爺走，但他的后媽卻不同意，他的爸爸有如此軟弱，所以爺爺不得不走了。最后，彼得說(shuō)：“爸爸，聽我說(shuō)，剪成兩半，一半給爺爺，另一半保存起來(lái)。一層毯子足夠送走一個(gè)老頭，省下一半，留著以后用得著的。”而爸爸和爺爺都知道他是被逼的，所以，他們都哭了。

　　其中，我最喜歡的幾句話是：

　　“彼得忍不住了，對(duì)爸爸說(shuō)道：“她是對(duì)的，爺爺不需要一床雙層毛毯。來(lái)，把它剪開，成為兩床�！卑职趾湍莻€(gè)女人都愣住了�！鞍职�，聽我說(shuō)，剪成兩半，一半給爺爺，另一半保存起來(lái)�！薄斑@個(gè)主意不壞�！睜敔敎睾偷卣f(shuō)，“我不需要這么大的毯子�！薄笆堑�，”彼得又說(shuō)，“一層毯子足夠送走一個(gè)老頭，省下一半，留著以后用得著的�！贝蠹叶汲聊�。好半天，爸爸走到爺爺面前呆呆地，沒(méi)有一句話。爺爺望著兒子喃喃地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，我知道你不是這么想的……我知道……”這時(shí)，彼得哭了，但沒(méi)什么，因?yàn)闋敔�、爸爸都哭了，哭成了一團(tuán)……”

　　在表面上，彼得想把爺爺送走，但是事實(shí)上，他卻不是那么想的。他減掉一半的毯子不是為別的，就是為了留住屬于和爺爺共同生活的記憶，留住那些美好的時(shí)光。是啊，人要是沒(méi)有一點(diǎn)感情就不是人了，對(duì)外人都可能產(chǎn)生感情，更何況是自己的爺爺呢？所以，趁我們的親人還在這個(gè)世界，盡一份孝吧！

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