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校慶征文600字：濃濃母校情（通用18篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用征文吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的校慶征文600字：濃濃母校情，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校慶征文：濃濃母校情 1
如果時(shí)光能夠倒流，我真想重返我的母校，再一次體驗(yàn)?zāi)侨瓿錆M詩(shī)意的校園生活。如果時(shí)間、身體條件允許，我真想常常回“家”看看——那教學(xué)大樓的燈火，那草坪、球場(chǎng)上活躍的身影，那尊敬的老師們的慈祥面容，都是我魂?duì)繅?mèng)縈、日夜思念的啊!
歲月匆匆，往事歷歷。轉(zhuǎn)眼之間，離別母校已有四十四個(gè)年頭。我在母校那三年，是刻骨銘心的.三年，是磨練意志的三年，更是受益終生的三年。每憶及此，感慨萬(wàn)千!
我是1962年高中畢業(yè)的。上世紀(jì)五十年代末至六十年代頭兩年，是我們共和國(guó)歷史上極其困難的時(shí)期，天災(zāi)人禍一齊向我們襲來(lái)。沒(méi)有糧食，沒(méi)有蔬菜，更沒(méi)有肉類。每個(gè)同學(xué)每月僅供應(yīng)19斤口糧。說(shuō)是糧食，其實(shí)大多數(shù)是山芋，或是霉變的山芋干，有時(shí)甚至用脫去玉米的玉米棒芯碾碎熬粥充饑。那幾年，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是饑腸轆轆。盡管環(huán)境極其艱苦，但每個(gè)同學(xué)都有一種不畏艱苦、奮發(fā)向上的精神。我們硬是頑強(qiáng)地完成了三年的學(xué)業(yè)。說(shuō)起來(lái)，現(xiàn)在的年輕人或許難以置信!
在最困難的時(shí)候，鹿鐘毓校長(zhǎng)、洪京林副校長(zhǎng)率領(lǐng)全校師生，一面堅(jiān)持正常教學(xué)，一面采取許多辦法，創(chuàng)造條件，度過(guò)難關(guān)。每逢周末，全校師生都輪流到西郊區(qū)二里半農(nóng)場(chǎng)上種糧、種菜，有時(shí)用自制的漁具在長(zhǎng)江里捕撈魚蝦，用來(lái)改善生活、補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
三載寒窗，讓我們懂得了這樣一個(gè)道理：不論在什么情況下，人是要有一點(diǎn)精神的。正是有了這種精神，我們終于戰(zhàn)勝了困難，以優(yōu)秀的成績(jī)完成了學(xué)業(yè)。我們那一屆同學(xué)離開母校已經(jīng)四十四年。四十多年來(lái)，許多人至今仍保持著聯(lián)系和交往，這正是因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)在逆境中患難與共地共同生活了一千多個(gè)日日夜夜。
母校對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更具有一種特殊的感情。1959年秋天，當(dāng)我跨入一中大門的時(shí)候，是一個(gè)無(wú)父無(wú)母、家境貧寒的孤兒。那時(shí)的我，正如黃梅戲《天仙配》中的董永，“上無(wú)片瓦遮身體，下無(wú)寸土立足基”。是母校用母親般的襟懷養(yǎng)育了我，給予了我無(wú)微不至地關(guān)懷，給予了我戰(zhàn)勝困難而不被任何困難壓倒的力量。三年中，學(xué)校免收我的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi);我以校為家，就連寒暑假也在學(xué)校度過(guò)。1961年，經(jīng)程玉衡、鄭立冬兩位老師介紹，我在母校光榮加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，并且擔(dān)任了三年學(xué)生會(huì)主席。
母校三年，不僅教我學(xué)習(xí)了科學(xué)知識(shí)，更重要的是教我學(xué)會(huì)怎樣做人。至今我還清楚記得，我們的班主任老師劉鑒新，在向同學(xué)們講授《岳陽(yáng)樓記》時(shí)，用他那獨(dú)有的望江普通話充滿激情地朗誦“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，那情景，仿佛就在昨天。艱苦環(huán)境中凝成的師生情誼終生難以忘懷。我和劉老師至今一直保持著密切的關(guān)系。
幾十年來(lái)，每當(dāng)在工作、學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我總是用在母校的這一段經(jīng)歷激勵(lì)自己，鞭策自己。我曾保存一枚當(dāng)年安慶一中的�；�，四十多年來(lái)，盡管歷經(jīng)滄桑，但一直把他珍藏在身邊，用以表達(dá)我對(duì)母校無(wú)盡的思念!
校慶征文：濃濃母校情 2
附小九十六歲的生日是大家引頸期盼的日子，在經(jīng)歷數(shù)周的辛苦排練下，不知不覺(jué)地終于要熱熱鬧鬧的展開了。一大清早，盡管天寒地凍，大家仍然七手八腳的忙著做最后的布置，也非常慶幸老天爺做美，沒(méi)有下雨。開幕典禮時(shí)，我們牽著學(xué)弟妹的手入場(chǎng)，他們天真無(wú)邪的臉蛋，還有熱情的笑容，配上逗趣又帥氣的服裝，頓時(shí)把身上的寒意都一掃而空。
今年跟往年一樣，有許多意想不到的嘉賓蒞臨，包括郝市長(zhǎng)和康局長(zhǎng)，使整個(gè)場(chǎng)面生色不少。市長(zhǎng)和所有貴賓的精神鼓勵(lì)及金玉良言，讓我們這些E世代小朋友更能腳踏實(shí)地，努力不懈�；顒�(dòng)終于開始，各個(gè)年級(jí)即使在這多年罕見的酷寒天氣里，還是笑口常開，賣力的跳舞，贏得了如雷的掌聲。
輪到我們上場(chǎng)時(shí)，頓時(shí)暴露在幾百雙眼睛的注目下，不免一陣緊張，還好有充分的預(yù)演，很快的就能進(jìn)入情況，渾然忘我的表演起來(lái)，整齊劃一的隊(duì)伍、五彩繽紛的彩球再加上「老虎伍茲」搞笑的`手舞足蹈，引起全場(chǎng)一陣驚呼，笑聲連連，我們也順利的結(jié)束這次的表演。
回教室時(shí)，老師和家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了熱騰騰的玉米濃湯以及色香味俱全的香腸，加上之前上課拍的同學(xué)互動(dòng)投影片的播映，讓我們完全不需要暖爐和大衣，從身體到心里便都溫暖起來(lái)。到了閉幕典禮，在依依不舍的結(jié)束聲中，我們誠(chéng)心祝福附小繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，屹立不搖。
這次校慶美中不足的是沒(méi)有大隊(duì)接力的活動(dòng)，讓大家都覺(jué)得有點(diǎn)掃興，但是整體而言，這次校慶在大家的努力下還是辦得有聲有色，而我們這群最后一次參與校慶的六年級(jí)生們也別有一番感受和回味。
校慶征文：濃濃母校情 3
安慶一中，我生于斯，長(zhǎng)于斯，在這里我度過(guò)了童年、少年、青年直至出嫁。現(xiàn)在我們小倆口還帶著幼子經(jīng)�；匾恢械哪锛铱纯矗煺婧闷娴暮⒆永侠p著我講那過(guò)去的事，每每此時(shí)，我總是清清嗓子，任思緒飛揚(yáng)……。
同為教師的父母工資很微薄，一家老小生活相當(dāng)拮據(jù)，但我們兄妹幾人在他們溫暖的羽翼下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。雖說(shuō)老少三代人擠在四合院里一間十幾平米又悶熱又潮濕的斗室里，吃的是粗茶淡飯，但我們?cè)跇?lè)觀的父母影響下都愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱。記得臘月里媽媽請(qǐng)來(lái)裁縫為孩子們添置新棉衣，年夜飯后爸爸將全家老少召集一塊舉辦家庭春節(jié)晚會(huì)，多才多藝的我們都能拿出得意的節(jié)目來(lái)，倒也其樂(lè)融融!睡覺(jué)前雙親不忘賞孩子們一份壓歲錢，十張嶄新的一角紙幣，小心翼翼地壓在枕頭下準(zhǔn)做個(gè)香甜的夢(mèng)。年前爸爸買來(lái)竹篾和彩紙，自己學(xué)著扎花燈，天一擦黑，猴急了的我們就各人提著爸爸趕做的鯉魚燈、兔子燈、菱角燈等各式花燈，神氣十足地在一中校園里逛來(lái)逛去，樂(lè)此不疲，吸引著小伙伴跟在我們后面湊熱鬧。
四合院中間寬闊的走廊簡(jiǎn)直就是孩子們心目中的樂(lè)園，作業(yè)一做完就徑直沖向那里，老鷹捉小雞、跳皮筋、過(guò)家家……孩子們變幻著法子玩，有什么事大人們沖走廊吆喝一聲自家孩子就行了，放心著呢!為順應(yīng)潮流，四合院的孩子們自發(fā)組建了向陽(yáng)院，由愛(ài)好攝影的梁信忠老師任院長(zhǎng)。這個(gè)走廊就是我們特有的舞臺(tái)，每次演出還吸引了一些老師、學(xué)生、左鄰右舍來(lái)前來(lái)觀看，說(shuō)拉彈唱，小演員們表演得很賣力。瞧，連我那不足三歲的小妹也蹣跚著步子跳起了《小燕子》，令人忍俊不禁。盡管后來(lái)向陽(yáng)院解散了，但我的文藝細(xì)胞被大大地激活了。
炎炎夏日，酷暑難耐，一中校方為豐富職工文化生活，有時(shí)請(qǐng)放映隊(duì)來(lái)校園放電影。早早吃完晚飯，大人小孩就挎著小竹椅、板凳，搖著大蒲扇來(lái)籃球場(chǎng)找最佳位置坐下觀看電影，多半是科教片和戰(zhàn)爭(zhēng)片，大人、小孩都屏氣凝神地看著銀幕，連一群小飛蟲也趕來(lái)湊熱鬧。不知何時(shí)一中在四合院旁邊打了一口井，這口水井在那個(gè)清貧的年代就成了四合院十幾戶人家擁有的“天然冰箱”，大人們將上午準(zhǔn)備的西瓜、綠豆湯、用桔子粉沖兌的`桔子水等一頭用竹籃吊到井下，一頭的繩子系于井邊樹上，到了晚上拉上來(lái)，全家老少就圍坐八仙桌前盡情享受冰鎮(zhèn)綠豆湯、冰汽水的滋味，那可真叫“香甜可口、涼透心窩”。
秋風(fēng)吹落了樹葉和果子，我們這些小孩子興奮地躺在像鋪了一層金黃地毯的梧桐和銀杏樹葉上，爭(zhēng)相撿那一片片金黃色、扇形的樹葉當(dāng)書簽，我們還拾梧桐籽，聚多了就讓媽媽炒熟，然后讓小伙伴們大家分享，香香脆脆的，大家還吃得有滋有味呢!我們小心翼翼地拾那冬青樹上落下的紫黑色的果子，用絲線將它綴成很長(zhǎng)的一串，繞在頸脖、手腕上，權(quán)當(dāng)項(xiàng)鏈和手鏈，偷偷打扮著像我一樣愛(ài)美的女孩。
一中校園里不僅有著花園一樣的風(fēng)景，而且這里的老師很負(fù)責(zé)任，愛(ài)生如子，善于和學(xué)生溝通，經(jīng)常在校園的樹蔭下可以看見學(xué)生們圍著他們信賴的老師探討問(wèn)題。
在八十年代古老的四合院已被拆除，在舊址上蓋起了一座高大的教學(xué)樓，住在四合院的人們?cè)缫寻徇M(jìn)了新教師宿舍。昔時(shí)四合院的孩子們大都成家立業(yè)，有的子承父業(yè)當(dāng)了教師，有的成了醫(yī)生，有的成了工程師，還有的成為軍人……，總之成為各行各業(yè)的骨干，有的甚至遠(yuǎn)赴歐、美等地，連當(dāng)年跳《小燕子》的小丫頭現(xiàn)已成為日語(yǔ)翻譯，為中日友好事業(yè)而忙碌著。
我與安慶一中似乎有著割舍不下的情思，在一中的歲月，裝飾了我的夢(mèng)，讓我一生中有了一段彌足珍貴的記憶。
校慶征文：濃濃母校情 4
踏進(jìn)美麗的校園，看著眼前那一群群活潑可愛(ài)的弟弟妹妹們，就想起了昔日的我們。
六年前，爸爸媽媽牽著我們的手，把稚氣未脫的我們送進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)快樂(lè)的大家庭，交給了引領(lǐng)我們成長(zhǎng)的老師們。
六年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹木暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)；在學(xué)校組織的一次次活動(dòng)中得到鍛煉。
校園文化節(jié)里，各項(xiàng)比賽層出不窮，圍棋、書畫、攝影、手抄報(bào)、電腦制作……同學(xué)們的各種特長(zhǎng)，在這里都得到了充分的展示，極大的鍛煉。
藝術(shù)節(jié)里，學(xué)校組織了器樂(lè)隊(duì)、聲樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)，在比賽中紛紛奪冠，充分展現(xiàn)了我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的風(fēng)采，身為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員，我們感到無(wú)比的`驕傲和自豪。
六一文藝匯演，大家在學(xué)校搭建的舞臺(tái)上，載歌載舞，歡度我們自己的節(jié)日。
籃球賽中，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，閱覽室、微機(jī)室……到處都有同學(xué)們快樂(lè)的身影、成長(zhǎng)的足跡。所有的這些，都要感謝我們的母�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)。
今天，我們就要離開我們熟悉的校園，離開敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)，心中萬(wàn)分的不舍。
母校，再見了！老師，再見了！我們一定會(huì)再來(lái)母校，重溫六年來(lái)那歡樂(lè)的時(shí)光……
校慶征文：濃濃母校情 5
回憶起以前關(guān)心我們的老師來(lái)，最的還是小學(xué)時(shí)的班主任王老師。王老師給了我們?cè)S多的關(guān)愛(ài)。他很堅(jiān)強(qiáng)，我們沒(méi)有一個(gè)人看到過(guò)老師流過(guò)眼淚。但是那次，我們看到他流淚了。
那是在小學(xué)畢業(yè)時(shí)的茶話會(huì)上，老師為我們買了許多東西。我們跟周圍的同學(xué)談?wù)撝约核蛲募磳⒌絹?lái)的初中生活，心里充滿了無(wú)限的'憧憬與希望。這時(shí)，老師敲了一下桌子，我們大家便再也不吱聲了，但是當(dāng)時(shí)大家的心里卻還是意猶未盡。
隨后，老師深情地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們就要畢業(yè)了，就要離開母校了。這也就意味著你們已經(jīng)長(zhǎng)大了！今天是你們?cè)谛５淖詈笠惶炝�，我懷著極大的期望，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)道路上越走越平坦，越走越寬闊！”
然后老師讓我們大家來(lái)表演節(jié)目。首先杜文婕同學(xué)唱了首《送別》，我們大家也都跟著唱起來(lái)。唱著唱著，我們就都哭了，老師的眼睛也濕潤(rùn)了。他用衣衫輕輕地拂去了眼中的淚水，我們知道，那淚水包含了多少對(duì)我們的不舍和期望��！
我們大家都暗下決心：決不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望！
校慶征文：濃濃母校情 6
“時(shí)間如流水，半點(diǎn)不等人�！蔽乙呀�(jīng)到了和母校話別的時(shí)刻，想起在母校度過(guò)的六個(gè)春秋，里面有辛酸，也有快樂(lè)。
四年級(jí)時(shí)我第一次當(dāng)上了班長(zhǎng)。每當(dāng)我喊“起立”或“稍息、立正”時(shí)，我就特別地自豪，特神氣，惟然有一副當(dāng)官的架勢(shì)。不過(guò)當(dāng)上了班長(zhǎng)，也考驗(yàn)了我，鍛煉了我，讓我能夠大膽冷靜地去面對(duì)事實(shí)。
五年級(jí)時(shí)我第一次登臺(tái)演講。那次畢竟是我第一次參加比賽，特別緊張、激動(dòng)，不過(guò)有了同學(xué)們和老師的鼓勵(lì)，我取得了比較好的成績(jī)。這次讓我真正明白了自己的成功離不開別人的教誨與鼓勵(lì)。
六年級(jí)時(shí)我第一次被落選了。那也是一次演講賽。老師要求先在班級(jí)里進(jìn)行，選出代表去參加學(xué)校的。這次我特別驕傲、自信，因?yàn)槲矣薪?jīng)驗(yàn)呀！而且那次的.比賽也取得了不小的成績(jī)。但是，一個(gè)驚天霹靂，我落選了。唉，驕傲是成功的天敵，我明白了。
六年級(jí)的風(fēng)雨桑滄，我從幼稚走向成熟，在多數(shù)個(gè)第一次中我長(zhǎng)大了，我明白了。六年的酸甜苦辣，我在童年的海洋里漫游著。母校，我今天的輝煌離不開老師的諄諄教誨，學(xué)校的辛勤培養(yǎng)，那悠悠六年的深情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師，母校，再見了，我要繼續(xù)去尋覓知識(shí)的海洋，我相信老師會(huì)工作順利，母校越活越年輕。
校慶征文：濃濃母校情 7
歲月像小河的流水，帶著歡樂(lè)流去。六年了，我將要離開母校，又去遠(yuǎn)航。母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻讓我難忘。
清晨，我們背著書包，邁著輕快的腳步，哼著小曲兒，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。校門前鮮艷的花朵，映入眼簾的是幾個(gè)大字：海納百川，博愛(ài)天下！高高的校門緩緩打開，好像在歡迎我們的到來(lái)。低年級(jí)的小朋友就在操場(chǎng)上追逐打鬧。即將小升初的學(xué)生們便抓緊學(xué)習(xí)，朗朗讀書聲又響起來(lái)了……
升旗時(shí)間到了，隨著音樂(lè)，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)，面對(duì)鮮艷的五星紅旗徐徐升起，胸前紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)……
別了，母校，別了，六年的小學(xué)生活，別了，敬愛(ài)的`老師，別了，親愛(ài)的同學(xué)。
“蜿蜒的一環(huán)路，靜靜安昌江，美麗的校園紅旗飄揚(yáng)。”動(dòng)聽的校歌，美妙的旋律伴隨了我六年，如今我已不能和同學(xué)一起唱校歌了。
我愛(ài)母校，愛(ài)它的一花一草，一樹一木。故人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！蹦感�(duì)我們的恩，豈止是滴水之恩�？墒俏覀儏s無(wú)法涌泉相報(bào)，做得只能是好好學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光。
母校的生活令人難以忘懷。操場(chǎng)上有我們快樂(lè)奔跑的身影。舞臺(tái)上有我們大展舞姿的風(fēng)采。教室里有我們朗朗的讀書聲。健壯的小樹旁由我們辛勤勞動(dòng)的汗水。
母校培養(yǎng)了我們高尚的審美情操，沒(méi)有您的精心培養(yǎng)，我們就不能茁壯成長(zhǎng)，您為我們插上了豐滿的翅膀，讓我們長(zhǎng)大后可以展翅飛翔！
御小，你是我的童話夢(mèng)想，啊，御小你是我的快樂(lè)天堂。
校慶征文：濃濃母校情 8
掰起手指數(shù)數(shù)，我來(lái)新世紀(jì)有五年的“歷史”了，想想過(guò)去的那幾年，那五彩的童年還真有趣。一起捉迷藏，一起抓“小偷”，同“生死”，共“患難”，個(gè)個(gè)親如兄弟，情同姐妹。
母校，是您，讓我們相會(huì)；是您，讓我們建立了這份深厚的友情；是您，教會(huì)我們做人，教會(huì)我們求真；是您……我真想向您深深地鞠一個(gè)躬，并忠誠(chéng)地道一聲??謝謝您！
在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的畫面，在眼前浮現(xiàn)：
一年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)小淘氣，不太喜愛(ài)學(xué)習(xí)，可是在老師們循循善誘之下，我懂得了學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情。二年級(jí)的時(shí)候，我漸漸迷上了數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)非常有趣，可以讓我們的思維更靈活……近幾年，在劉老師的細(xì)心的輔導(dǎo)下，我漸漸地又愛(ài)上了寫作，因?yàn)樗茏屛乙弧巴隆睘榭�，記下我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它還能提高我的`口頭表達(dá)能力，要是碰上我抒己見的時(shí)候，我一定是口若懸河，保準(zhǔn)令你刮目相看�，F(xiàn)在，我更是陶醉在課外書海中，我堅(jiān)信：日積小溪終能匯江海，時(shí)積跬步終能至千里。
記得八九歲時(shí)，我不幸得了水痘。那時(shí)，我“奇癢無(wú)比”，難受極了。朱老師急得像熱鍋上的螞蟻，一會(huì)兒給我喂藥，一會(huì)兒逗我分散我的注意力，生怕我抓破了皮膚。當(dāng)我被媽媽接回去的時(shí)候，朱老師才安心地睡上一覺(jué)！就這樣，我們?cè)跓o(wú)數(shù)愛(ài)心媽媽的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。我們和新世紀(jì)在書海里“同舟共渡”！我們將和新世紀(jì)在國(guó)際的起跑線上一起騰飛。母校，就是我童年的搖籃，醞釀著我甜甜的夢(mèng)。
校慶征文：濃濃母校情 9
小學(xué)六年的生活一晃而過(guò)，像輕煙一樣，被微風(fēng)吹散了；即將畢業(yè)的我，接下來(lái)又將要奔向哪里呢？
六年的日子悄然逝去。然而，往事如撲不滅的泡泡，一件一件浮現(xiàn)在我眼前。我，曾經(jīng)是園中一棵小小的幼苗，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但經(jīng)過(guò)老師們的精心培育，靠著同學(xué)們的互相扶持，現(xiàn)在成為了含苞待放的花蕾。曾萬(wàn)分欣喜的我，現(xiàn)在亦感到了悲傷。我即將離開我親愛(ài)的母校，怎能不讓我傷感？母校使我第一次體驗(yàn)到這么強(qiáng)烈的依依不舍的感覺(jué)。
在努力求索的小路上，似乎還留著我們的足跡。教室里似乎還能聽見那瑯瑯的讀書聲；黑板上似乎還能看見老師有力的字跡；小桌上似乎還能感覺(jué)到我們趕作業(yè)時(shí)的情景；從小窗上似乎還能體味到大掃除的繁忙……呀！這些我都未曾忘卻。我忘卻的事情很多很多，但忘不了這條求索的小路；雖然我記得的事情很多很多，但小路卻在記憶的最深處。
在母校的教育下，我們擁有的許多。我擁有了知心朋友，擁有了老師給我的`那一份愛(ài)，擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了，怎能不讓人感到心酸？想一想，與我共同生活了五、六年的同學(xué)、老師、校園里我所熟悉的一草一木，就會(huì)要從我的生活中失去了。
只有好好的把握留在母校的時(shí)間，好好的將母校埋藏在記憶中，不時(shí)地去回憶一下，才能減少這些遺憾。讓曾在操場(chǎng)上留下的歡笑聲，繼續(xù)在我耳畔環(huán)繞著。
時(shí)間一去不復(fù)返，讓我好好把握今后的時(shí)間，爭(zhēng)取爬到知識(shí)的最高峰。到那時(shí)，母校將以我為榮！
校慶征文：濃濃母校情 10
六年前的我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，坐在的教室里我明白了意味著什么，我的小學(xué)生活即將從這里開始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中，我結(jié)交到了許多知心伙伴，學(xué)到了許多知識(shí)，遇到了許多和藹可親的老師。
多年來(lái)，老師、同學(xué)在我最困難的時(shí)候幫助我、鼓勵(lì)我；在我不會(huì)做題的時(shí)候耐心指導(dǎo)；在我遇到挫折的時(shí)候給我加油，使我不泄氣，并且鼓起勇氣，重新開始；在我垂頭喪氣，沒(méi)精打采的時(shí)候告訴我要振作精神……總而言之，大家對(duì)我的`關(guān)懷使我感激不盡。
在五年級(jí)的時(shí)候，我要回老家辦證件，回了一個(gè)星期，落下了許多課程。一回到學(xué)校，同學(xué)們都把我圍住，問(wèn)這問(wèn)那，可有誰(shuí)會(huì)想起，我一個(gè)星期沒(méi)來(lái)上課，新課都不懂，沒(méi)人教我�！班诌蔬�，嘀呤呤”上課鈴響了，同學(xué)們都回到了自己的位置上。“嚴(yán)楠“”，你放學(xué)過(guò)后到我辦公室來(lái)一下。好，同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第12課……”和藹可親的石老師說(shuō)。放學(xué)后，我疑惑不解地進(jìn)老師辦公室，石老師揮揮手，親切地對(duì)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)啊”，我趕忙走過(guò)去，“我來(lái)幫你輔導(dǎo)功課，我們教到練習(xí)3，今天就教你吧！”……“真棒！學(xué)一下就會(huì)了，回家吧，好孩子�！蔽遗d高采烈地跑回家，把這件事告訴了媽媽。
老師對(duì)我的恩情我終生也不會(huì)忘記。
忘不了，那一幕幕感人的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了，手足情深的同學(xué)；尤其忘不了——哺育我那美麗的母校！
校慶征文：濃濃母校情 11
六年的小學(xué)生涯稍縱即逝，我們將要了離開我們的母校一一星海學(xué)校。
回過(guò)頭來(lái)看看，母校的一切都讓我感到是那樣的難舍割分。就算這樣我也只能無(wú)奈和不舍地說(shuō)一聲：“再見了，我親愛(ài)的母校�！�
我站在學(xué)校的試驗(yàn)田旁，滿眼都是緑油油的蔬菜，含苞待放的花朵。你看！這一朵朵花，一排排蔬菜，多么像一個(gè)個(gè)學(xué)生，老師們多么像一個(gè)勤勞辛苦的園丁啊。園丁們不但教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，而且還教我們?cè)鯓幼鋈�，把我們從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小屁孩培養(yǎng)成懂禮貌、品格優(yōu)良的好少年。在我心中，老師們就像一盞盞永不熄滅的街燈，一直指引我們向前進(jìn)。
看著學(xué)校的一個(gè)角落，一想到要了離開母校，淚水竟情不自禁潸然淚下。在籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、主干道上都聽到了我們一串串歡樂(lè)的笑聲，看到同學(xué)們嬉戲打鬧的身影。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們一起走過(guò)了6個(gè)春夏秋冬，其中，我們傷心的哭過(guò)；我們開心地笑過(guò)；又不開心的時(shí)候。但現(xiàn)在，你們即將成為我記憶中的一部分。多么想再次享受童年，多么想我們永遠(yuǎn)不要和老師分開。所以，每當(dāng)想起畢業(yè)，我的眼角就悄悄濕潤(rùn)了。我有時(shí)候還傻想著：我們?yōu)槭裁匆厴I(yè)？為什么要分開？就像現(xiàn)在開開心心的生活在一起，難道不行嗎？可是我們總要走向另一個(gè)陌生的'環(huán)境，不管有多麼的不舍我們必須分開，我們就好好的珍惜我們?cè)谝黄鸬膫兒脮r(shí)光吧。
在最后，能夠微笑著為小學(xué)生涯畫上一個(gè)完整的句號(hào)。
“再見了，我的母校。再見了我的母校。
校慶征文：濃濃母校情 12
靜靜地來(lái)到這學(xué)校，輕輕地聞著這芬芳的氣息，這里的一切都是那么溫暖、和諧。伴著朗朗的讀書聲，幾度春秋，我六年級(jí)了，卻莫名其妙的一股惆悵涌上心頭。
我向前走，拾級(jí)而上，來(lái)到教室前，望著那擺放整齊的課桌，那被老師反復(fù)使用的黑板，那老師辛勤工作的見證——老師的課桌。這張課桌旁時(shí)常被我們擠得水泄不通，在批作業(yè)時(shí)，我們排在這張課桌旁把老師團(tuán)團(tuán)圍住，同時(shí)，我們也會(huì)看見頭上落滿粉塵的老師不知疲倦的為我們批改作業(yè)，輔導(dǎo)……這一幕幕仍然清晰地留在我的腦海里。我仿佛又看到了英語(yǔ)老師的音容笑貌，仿佛又聽到了語(yǔ)文老師溫柔的話語(yǔ)，仿佛又回到了充滿活躍的數(shù)學(xué)課堂。我是多么喜歡這些老師啊，可我與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光卻一點(diǎn)點(diǎn)的在悄悄流逝。
我繼續(xù)向前走，透過(guò)窗戶，俯視操場(chǎng)。仿佛又看到了校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽時(shí)的場(chǎng)景，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，像訓(xùn)練嚴(yán)格的戰(zhàn)士，來(lái)到操場(chǎng)，看那個(gè)個(gè)精神抖擻的.運(yùn)動(dòng)員，都積極的熱身著。操場(chǎng)上一陣歡呼，那一個(gè)個(gè)紅撲撲的臉上洋溢著勝利的笑容。操場(chǎng)上充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，再過(guò)不久，我再也聽不見這歡聲笑語(yǔ)了，我只能留下我的祝福。
忘不了，心中那一首首的歌；忘不了，和藹可親的老師；忘不了，手足情深的同學(xué)；尤其忘不了——哺育我那美麗的母校！
校慶征文：濃濃母校情 13
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)！”就這樣漸漸地在小學(xué)中度過(guò)了五年，有快樂(lè)，有哀傷！
在我剛步入校園時(shí)，從高大的教學(xué)樓到校園中的小花，都在我的心中留下了美好的印象，那一刻我望著眼前這座知識(shí)的神殿，在心中暗暗發(fā)誓“一定要學(xué)出個(gè)樣來(lái)，不辜負(fù)這學(xué)習(xí)的天堂”。
在這個(gè)美麗的校園中，我享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，領(lǐng)略每一天的樂(lè)趣！但怕生的我，害怕融不進(jìn)班集體，可一切都是那么的奇妙，在班級(jí)、在學(xué)校，所有的師生都是命運(yùn)的共同體，大家不是親人卻勝似親人，每天都是多姿多彩的！
還記得我第一次受到表?yè)P(yáng)時(shí)，那張興奮的臉；還記得我第一次考到一百分時(shí)，那緊張激動(dòng)的心情；還記得我第一次當(dāng)班干部時(shí)，那一絲不茍的認(rèn)真勁兒……這一切的一切都離不開我最熱愛(ài)、最溫馨的地方——母校，是她為我指引人生的方向，是她讓我擁有快樂(lè)和歡笑！
在我的`記憶中，校園是燦爛的！在丹桂飄香的日子里，我們?cè)诠鸹湎麓┬�，頭頂掛著桂花，身披一身金黃，笑容中洋溢著滿滿的花香，在那一刻，同學(xué)就是家人，校園就是最寧?kù)o的港灣。
漸漸地入冬了！我們的小學(xué)生活也要落下帷幕，但是青春不會(huì)散，我們對(duì)附小的依戀不會(huì)散，在這一刻我相信校園就是我的家！我就是附小的一分子！
校慶征文：濃濃母校情 14
五年的日子眨眼間過(guò)去了，如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了，但久久不能忘懷的是那一份母校情。
難忘恩師，每當(dāng)想起自己的啟蒙老師，就會(huì)想到老師們?cè)跓o(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜中為我們備課，為我們不辭辛勞的工作著。當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的`成績(jī)后，老師仿佛比我們更高興，更加自豪；當(dāng)我們闖了禍，犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，老師總是生氣的嘆息著；當(dāng)我們有不會(huì)的題時(shí)，老師總是耐心的給我們講，直到我們聽懂為止……這一切的一切，難道不讓我們?nèi)ルy忘恩師嗎？
難忘同學(xué)，每當(dāng)自己有困難時(shí)，是誰(shuí)伸出援助之手去幫助你？每當(dāng)自己時(shí)，是誰(shuí)上前去祝賀你？每當(dāng)自己經(jīng)不住考驗(yàn)，受到挫折時(shí)，又是誰(shuí)上前去鼓勵(lì)你？是自己親愛(ài)同學(xué)的，是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助的同學(xué)。那一雙雙援助之手，那一句句祝賀的話語(yǔ)，使我終生難忘。
難忘母校，母校，這個(gè)莘莘學(xué)子的搖籃，曾創(chuàng)下多少榮譽(yù)和輝煌，舞蹈隊(duì)姿態(tài)蹁躚，合唱隊(duì)的歌聲悠揚(yáng)，籃球隊(duì)的敏捷矯健……多少個(gè)嚴(yán)寒酷署，多少個(gè)風(fēng)吹日曬，而數(shù)不清的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀正是他們努力的見證和回報(bào)。
而我們，有該給母校留下些什么呢？是榮譽(yù)？還是恥辱？
時(shí)間匆匆，一切都太匆匆了，相聚是因?yàn)榫壏�，離別呢？卻是為了飛得更高更遠(yuǎn)！我們今天是桃李芬芳，明天將是祖國(guó)的棟梁，我們將去描繪更藍(lán)的宏圖，要讓母校為我們自豪！感謝母校！感謝母校的每一位教師！感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺�！碧水濠河深千處，不及我與母校情！
校慶征文：濃濃母校情 15
悠悠六個(gè)春秋，在母校度過(guò)的歲月年華，如清泉，潔凈清澈；似花朵，鮮艷絢爛。憶起六年時(shí)光，幾多眷戀，幾多惆悵！難忘母校情。
難忘老師孜孜不倦的講課。數(shù)學(xué)課上，我們領(lǐng)略數(shù)字的奧妙；語(yǔ)文課上，我們感受中國(guó)文化的魅力；音樂(lè)課上，我們聆聽動(dòng)人的樂(lè)曲……老師飽含深情的聲音時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，如徐徐的春風(fēng)，擦拭著我們朦朧的心靈。我們?cè)诶蠋熝普T的講課聲中，或凝神沉思，或頷首微笑，或恍然大悟。日子，就從老師的.講課聲中淌過(guò)。
難忘同學(xué)熱火朝天的運(yùn)動(dòng)。一次精準(zhǔn)的投籃，一次漂亮的射門，一次靈活的彈跳，一次飛快的奔跑……綠茵場(chǎng)上，閃動(dòng)著我們矯健的身姿，留下了我們激動(dòng)的汗水。我們奔跑著、跳躍著，運(yùn)動(dòng)的快感浮上心頭。烈日下，寒風(fēng)中，我們?nèi)玟撹F一般，依舊奔跑著、跳躍著，珠媚園里，充盈著我們的活力與青春！日子，就從同學(xué)們的活動(dòng)中溜走。
難忘珠媚園生機(jī)盎然的每一天。綠草如茵的操場(chǎng)，灑下了我們滴滴汗水；窗明幾凈的教室，傳出了我們瑯瑯書聲；青翠欲滴的樹木下，畫出了我們燦爛的明天！這里，無(wú)數(shù)次閃過(guò)我們的身影，與我們最童真最清純的笑容。日子，就從美麗的校園里穿過(guò)。
母校啊，我們即將告別您，踏上新的路途，駛向新的彼岸。母校，遠(yuǎn)了。母校，老了。千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡我綿綿的情恩，唯有匯成一句話：“難忘母校情！”
校慶征文：濃濃母校情 16
六年前的我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)了這個(gè)陌生的，坐在的教室里我明白了意味著什么，我的小學(xué)生活即將從這里開始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中，我結(jié)交到了許多知心，學(xué)到了許多知識(shí)，遇到了許多和藹可親的。
六年來(lái)，老師、在我最困難的'時(shí)候幫助我、鼓勵(lì)我；在我不會(huì)做題的時(shí)候耐心指導(dǎo)；在我遇到挫折的時(shí)候給我加油，使我不泄氣，并且鼓起勇氣，重新開始；在我垂頭喪氣，沒(méi)精打采的時(shí)候告訴我要振作精神……總而言之，大家對(duì)我的關(guān)懷使我感激不盡。
在的時(shí)候，不知什么原因，我染上了腮腺炎，在家里打了4天針，落下了許多課程。一回到學(xué)校，同學(xué)們都把我圍住，問(wèn)這問(wèn)那，非常關(guān)心�！班诌蔬剩诌蔬省鄙险n鈴響了，同學(xué)們都回到了自己的位置上。“揭子健，你放學(xué)過(guò)后到我辦公室來(lái)一下。好，同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第12課……”和藹可親的王老師說(shuō)。放學(xué)后，我疑惑不解地進(jìn)老師辦公室，王老師揮揮手，親切地對(duì)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)啊”，我趕忙走過(guò)去，“我來(lái)幫你輔導(dǎo)功課，我們教到練習(xí)3，今天就教你成語(yǔ)吧！”……“真棒！學(xué)一下就會(huì)了，回家吧，好孩子�！蔽遗d高采烈地跑回家，把這件事告訴了。
老師對(duì)我的恩情我終生也不會(huì)忘記。
忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了，手足情深的同學(xué)；尤其忘不了——哺育我那美麗的母校！
校慶征文：濃濃母校情 17
六年前的我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，坐在的教室里我明白了意味著什么，我的小學(xué)生活即將從這里開始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中，我結(jié)交到了許多知心伙伴，學(xué)到了許多知識(shí)，遇到了許多和藹可親的老師。
六年來(lái)，老師、同學(xué)在我最困難的時(shí)候幫助我、鼓勵(lì)我；在我不會(huì)做題的時(shí)候耐心指導(dǎo)；在我遇到挫折的時(shí)候給我加油，使我不泄氣，并且鼓起勇氣，重新開始;在我垂頭喪氣，沒(méi)精打采的時(shí)候告訴我要振作精神……總而言之，大家對(duì)我的關(guān)懷使我感激不盡。
在五年級(jí)的時(shí)候，不知什么原因，我染上了腮腺炎，在家里打了4天針，落下了許多課程。一回到學(xué)校，同學(xué)們都把我圍住，問(wèn)這問(wèn)那，非常關(guān)心。 “嘀呤呤，嘀呤呤”上課鈴響了，同學(xué)們都回到了自己的`位置上�！敖易咏�，你放學(xué)過(guò)后到我辦公室來(lái)一下。好，同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第12課……”和藹可親的王老師說(shuō)。放學(xué)后，我疑惑不解地進(jìn)老師辦公室，王老師揮揮手，親切地對(duì)我說(shuō):“過(guò)來(lái)啊”，我趕忙走過(guò)去，“我來(lái)幫你輔導(dǎo)功課，我們教到練習(xí)3，今天就教你成語(yǔ)吧！”……“真棒!學(xué)一下就會(huì)了，回家吧，好孩子�！蔽遗d高采烈地跑回家，把這件事告訴了媽媽。
老師對(duì)我的恩情我終生也不會(huì)忘記。
忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師;忘不了，手足情深的同學(xué)；尤其忘不了--哺育我那美麗的母校!
校慶征文：濃濃母校情 18
黃昏，影子被拉得越來(lái)越長(zhǎng)。我回到了這片曾經(jīng)滋養(yǎng)過(guò)我的土地:母校。
一踏進(jìn)校門，映入眼簾的就是一地的破磚碎瓦(由于學(xué)校在基建)我曾經(jīng)的.教室不復(fù)存在。一種“物是人非事事休”的情感油然而生。
繼續(xù)漫步在這校園一隅之中，突然覺(jué)察到一植物竟然攀著樓梯蔓上了四樓。其名曰:葉子花。古詩(shī)曰:新妝宜面下朱樓，深鎖春光一院愁。其大多數(shù)葉子是綠色。但它有部分葉子卻是紅彤彤的，擠在肥大的綠葉中。隱隱約約帶有一種憔悴。不禁令人有憐香惜玉之感。
操場(chǎng)上，訓(xùn)練著足球的孩子們盡情揮灑著汗水，球場(chǎng)一側(cè)的榕樹熱烈地為他們鼓掌喝彩。垂著一根根的長(zhǎng)須，整齊地站成一排。詩(shī)說(shuō):“直不為楹圓不輪，斧斤亦腹赦渠薪。”
又到了熟悉的紫藤架前，腦海中瞬間閃現(xiàn)數(shù)年前幼小的我，興奮地坐在虬枝盤曲，粗壯的枝干上。如今，這紫藤已經(jīng)爬得更高，長(zhǎng)得更密。大大小小，林林總總的葉子，交錯(cuò)縱橫枝條，密密地交映在了一起。
夕陽(yáng)的余暉灑進(jìn)整個(gè)校園。陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的綠葉。零零碎碎地隨意散落在地上，猶如一塊塊碎金不小心掉落在地上。片片陽(yáng)光灑落在古色古香的牌匾之上。與其相互交映，勾勒出一幅唯美的圖畫。
但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏。系情母校，常記恩情!
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