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【實(shí)用】孔子作文600字四篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的孔子作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
孔子作文600字 篇1
“孔子的雕像坐落在美麗的校園……”每每唱起校歌,我就會(huì)想起學(xué)校的那座孔子雕像。
走進(jìn)學(xué)校的大門,便來到主干道——孔子大道。為什么這條主干道叫孔子大道呢?那是因?yàn)榇蟮赖恼胺接幸蛔叽蟮目鬃拥裣瘛?/p>
雕像立在圓形花壇的中央;▔,四季常青的灌木和五顏六色的鮮花常年簇?fù)碇。孔子身穿長袍,雙手交叉在胸,左手臂還夾著一副竹簡,身體略向前傾,像一位和藹可親的長者,微笑地迎接著每一位進(jìn)入校園的人們。
走近雕像,你可以發(fā)現(xiàn),它是由黑灰色大理石雕刻而成,有四個(gè)我這么高。雕像的底座是個(gè)長方體,要四個(gè)小學(xué)生才能合抱過來,正面刻著“萬世宗師——孔子”四個(gè)大字,背面是孔子介紹的英文版面。
抬頭仰望,只見孔子留著長長的胡須,目光銳利、面容嚴(yán)謹(jǐn),身上的長袍好像正在隨風(fēng)飄動(dòng)?吹娇鬃幽乔f重而認(rèn)真的神情,人們很容易想到老師給孩子們上課的情景;秀遍g,我也仿佛成了子路、顏回他們當(dāng)中的一員,“三人行,必有我?guī)熝伞、“溫故而知新,可以為師?……”等話語不停地在我耳邊響起。
每個(gè)學(xué)期的開學(xué)典禮,全校師生都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍,在孔子雕像前舉行拜師禮,以示對(duì)中國傳統(tǒng)文化的尊敬,也是為了能更好地傳承孔子的精神。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難想放棄的時(shí)候,每當(dāng)我取得一點(diǎn)進(jìn)步驕傲的時(shí)候,想到校園里的孔子雕像,想到孔子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,我都會(huì)振作精神,鼓勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)。
那一回,上數(shù)學(xué)課。因?yàn)樯险n開小差,我有道思考題做不出來。但因害怕不做會(huì)挨老師的批評(píng),我亂寫了一通。當(dāng)大家都交作業(yè)時(shí),看看自己的錯(cuò)題,再想想孔子的“知之為知之,不知為不知,是知也”,我不禁臉紅了,趕緊擦掉,走到老師面前去請(qǐng)教……
孔子雕像既是校園一道風(fēng)景,更是我們心中永恒的風(fēng)景。它時(shí)刻提醒我要勤奮好學(xué),要謙虛謹(jǐn)慎,更要孝悌有德,做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
孔子作文600字 篇2
人們常說時(shí)間會(huì)淡化一切,是的,事物難經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn),但孔子的學(xué)說卻能夠突破時(shí)間的捆鎖而獨(dú)立存在,想必其中定有其"永恒"的東西存在,這永恒歸其于有孔子的智慧,亦有孔子仁義禮智信的說學(xué)。
說到孔子的智慧,我想首先是他學(xué)識(shí)上的淵博,應(yīng)對(duì)他高深的學(xué)問,顏淵曾喟然嘆曰"仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。瞻之在前,忽焉在后。"
當(dāng)然,孔子作為一位教師,他的智慧也體此刻他的教育之中,孔子早在20xx多年前就提出現(xiàn)代人教于貫徹的啟發(fā)式教育。讀罷孔孟論學(xué)習(xí),你不難發(fā)現(xiàn),孔子對(duì)學(xué)習(xí)方法的研究是如此透徹。
縱觀他的名言警句,在我所領(lǐng)略的警句中他的這句話讓我感悟極深——學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。從小便熟知這一句話,每次讀都會(huì)有心得體會(huì),這又不難免想起孔子那句溫故而知新,能夠從師矣。
孔子可唯是真正的大師,他打破了"學(xué)在官府"的舊傳統(tǒng),首創(chuàng)私人講學(xué)的風(fēng)氣,他提出了"有教無類"的口號(hào),一改過去僅有貴族子弟才能上學(xué)的局面。相傳孔子的學(xué)生有三千人,出了名好的便是那七十二人。有人說事跡說明不了什么,那你就讀讀他的格言,他的名句,句句是精言,道道是哲理。
文化是民族的根傳承著一個(gè)民族的精神血脈凝聚著這個(gè)民族對(duì)世界和生命的歷史認(rèn)知、現(xiàn)實(shí)感受。文化是民族的魂守護(hù)著一個(gè)民族的心靈家園積淀著這個(gè)民族最深層的夢(mèng)想追求和行為準(zhǔn)則?鬃恿粝聛淼奈幕(cái)富,是我們永遠(yuǎn)也攝取不完的,學(xué)之精通,用之精通,方可成天下事矣。
孔子作文600字 篇3
尊敬的孔夫子:
您好!皩W(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”,“三人行,必有我?guī)熝!边@些富有哲理的句子都是您說的,哪一個(gè)中國人不知道。
您在公元前551年出生,正值春秋戰(zhàn)國之際,您是一個(gè)魯國人,后因不滿定公及執(zhí)政貴族季恒子,便離開魯國而周游衛(wèi)國、宋國、陳國、蔡國、楚國等國,傳播您的思想。我要告訴您,您的杰出弟子將您的言行總結(jié)成了一部語錄體書――《論語》,正是這本記錄了您的言行的書影響了二千余年的中國歷史,留下了難以磨滅的痕跡。
我要告訴您,這部《論語》是我們的必讀書,您的書中的仁、義、禮、智、信、恕、孝、悌等道德規(guī)范修養(yǎng),影響了無數(shù)的中國人,使中華文明之火相傳不熄。
我要感謝您,您的話語也深深的影響了我。
每天早晨我起床想偷個(gè)懶時(shí),我就想起了您說的話“溫故而知新,可以為師矣”,于是我便打起精神,認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí);在學(xué)校,別的同學(xué)問我問題時(shí),我自然又想起了您說的“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦”,于是我認(rèn)真給同學(xué)講解,同時(shí)也提高了我的`成績;每次考試后,我又想起了“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”,反省我與他人的差距在哪兒;遇到問題時(shí),我則想到您說的“三人行,必有我?guī)熝伞,于是我主?dòng)向別人虛心請(qǐng)教;放學(xué)回家后,我則三省吾身,“為人謀而不忠呼?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”反省自己今天有何不足并改正,求得進(jìn)步;讀書時(shí),我又想到了您說的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”……
您的思想在兩千多年的歷史長河中熠熠生輝,為我們解惑答疑?鬃樱矣芍缘母兄x您!
此致
敬禮
石家莊市四十一中學(xué)初二二班
高先澤
20xx-5-2
孔子作文600字 篇4
今日的鄭國依然風(fēng)雨凄凄。東門外的栗樹雖沒能使民戰(zhàn)栗,但高大筆直的樹顯得駝著背站在一旁的那個(gè)腿比大禹短三寸的老頭子格外矮小。他剛經(jīng)歷了陳蔡之困,聽到喪家狗的評(píng)價(jià),豁達(dá)地大笑道“然哉,然哉”,便挺直腰桿,繼續(xù)踏上了征途。
在這個(gè)禮壞樂崩的時(shí)代,孔子是一個(gè)另類。他所推崇的,是已經(jīng)被霸主踐踏粉碎的周禮;他所篤信的,是已經(jīng)被世人割舍拋棄的仁義!疤熘磫仕刮囊,匡人其如予何?”他深信將周文化傳遞下去是上天賦予他的使命,為此他不懼桓魋之輩的刀劍,孤身在廣袤的平原上灑下一筐又一筐土,要筑起一座大山。他隳三都,誅少正卯,十四年漂泊周游列國,所為的,是重建被破壞的秩序,還百姓一個(gè)太平盛世。不義而富且貴,對(duì)他如同浮云。
知者樂水,仁者樂山?鬃拥翘┥蕉√煜,順便把巍巍泰山融入了人格,使顏回“仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)”,使太史公“高山仰止,景行行止”。楚狂接輿高歌鳳兮笑他,長沮諷刺他“是知津也”,桀溺否定他逃避惡人卻不逃避社會(huì)的行為,丈人斥責(zé)他“四體不勤五谷不分”,就連看門者都知道他是“知其不可而為之者”?鬃釉趺磿(huì)還需要靠這些人來點(diǎn)醒他?“道之不行,已知之矣。”他有著“雖千萬人吾往矣”的膽魄,雖終生不得志,明知所做都是徒勞,仍以一人之力與時(shí)代相抗衡。雖然顛沛流離,堅(jiān)毅的人格卻從未改變。即使不再從政,他也堅(jiān)持編纂詩書,傾盡所學(xué)教授三千弟子。他的諄諄教誨保存在《論語》中,兩千多年來仍然培育著一代又一代“知其不可而為之”的書呆子。那股韌勁,便從春秋流傳后世,萬古長存。
崔嵬岱宗屹立如故,孔子與他的精神、人格也永遠(yuǎn)屹立于我們心中。
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