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精選同桌的作文600字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的同桌的作文600字4篇，歡迎大家分享。
同桌的作文600字 篇1
他長(zhǎng)得胖胖的，矮矮的。他的頭像一個(gè)大湯圓，兩只黑黑的眼睛前戴了一副黑色邊框的大眼鏡，就因?yàn)檫@一個(gè)特點(diǎn)，就有了一個(gè)響亮的外號(hào)：高眼鏡！他是誰呀？就是楊老師的得意徒弟――高勝寒。
高勝寒是我的同桌，也是超級(jí)汽車愛好者，可以說，汽車占了他心中的三分之一了！
有一次，他拿了一輛很小的`紅色摸型車來，我問他：“你在哪兒買的？”他漫不經(jīng)心的說：“偷的，那些房地產(chǎn)模型上都有！”我驚訝地再次問到：“你偷了幾輛？”他玩著車子，說：“我頭了四十多量！”生氣的我大聲說道：“你為什么要去偷呀？”“喜歡唄！”他瞅了我一眼，有認(rèn)認(rèn)真真玩起車子來了。
他不僅僅喜歡玩車子、收藏車子，還認(rèn)得出車子，畫得好車子。
有一次，在考試的最后一點(diǎn)時(shí)間里，做完卷子的他，翻開了草稿本，在最后一頁(yè)，仔細(xì)地、一筆一畫地畫起了汽車。下課了，他給我炫耀考試時(shí)畫的汽車：“你看，貨真價(jià)實(shí)的寶馬車，我畫得好帥喲！”我瞟了一眼畫，畫得是很好，很可惜的是沒有顏色，我心里很佩服他，因?yàn)樗嫷描蜩蛉缯�，可我嘴上卻說：“畫得好差喲，看起來不像寶馬車像出租車！”他聽了之后，虛心地說：“請(qǐng)教一下，這輛車哪兒畫得差？我立即改正�！蔽矣窒衲Ｏ駱拥漠�(dāng)起老師來：“首先，你的這個(gè)鏡子，畫得太大了，然后，你這幾個(gè)輪子，畫得太小了，大小不一，像沒氣兒得一樣……”我胡說一通，但他一聽完，就按照我的建議認(rèn)認(rèn)真真地改起來，我心想：“又中計(jì)了，你居然聽了我的胡言亂語，真傻！”
聽了我的“報(bào)告”，你們認(rèn)為我的同桌是否比你們想象中的車迷還車迷呀！
同桌的作文600字 篇2
讓我印象最深的同學(xué)，是我的同桌，他叫沈玉，是一個(gè)男生。他的最大特點(diǎn)就是愛開玩笑，不守信。
有一次，我去上廁所，他趁我沒在，就把我桌子上的文具盒給打開了，把我的橡皮拿了出來，又把他在上學(xué)路上撿的黑色的小石頭，和我的橡皮一模一樣的石頭放在文具盒里邊。我上完廁所回來，正好開始上課了。老師讓我們默字，我寫著寫著錯(cuò)了一個(gè)字，拿出橡皮使勁兒擦，誰知道擦出來的。全是黑的`不說，還把紙擦爛了，害得我被老師給批評(píng)了，他卻旁邊捂著嘴偷著樂。老師走了之后，我就一直瞪著他，瞪得他的臉都紅了，不好意思地問我：“你瞪著我看干啥？”
我說：“我這文具盒里的小石頭是不是你放的？”
他說：“不是。”
“不可能，如果不是你放的那是誰？還有，只有你可能在兩三分鐘內(nèi)才能做到這樣的事兒；并且，只有你的手上有灰塵�！�
我的話鎮(zhèn)住了他，他只好乖乖地認(rèn)錯(cuò)，向我賠不是。
還有一次我們一起去上學(xué)。他走路不看路，不小心摔倒了，把手給弄流血了，疼得他哇哇叫。我趕快把書包取下來，從書包里掏出一張衛(wèi)生紙遞給他，讓他把血給擦干凈。我看見我書包里有一張白紙，仔細(xì)一看，原來是爸爸的資料。剛好我們到了爸爸的辦公樓下，我就讓他站在樓下等我，我去把爸爸的資料送到樓上。誰知道等我下來的時(shí)候他早就沒影了。我左看看右看看，沒找到他，我就趕緊往學(xué)校跑。再不跑快就遲到了。我到了學(xué)校，看到他已經(jīng)坐在自己的位置上了。等老師走了，我氣呼呼地質(zhì)問他：“說好了等我，怎么不等我就自己跑了呢？”
他說：“當(dāng)時(shí)我急著想去上個(gè)廁所，沒等你就跑來了。”
哦，原來這樣啊，我氣消了，說：“你早這么說，我就不用在樓下等了你半天呢�！�
他又補(bǔ)了一句：“我騙你的，其實(shí)你上樓的時(shí)候，我就跑到學(xué)校了�！�
一聽這話，我又來氣了，他是不是故意真想要?dú)馑牢已健?/p>
你們說，他是不是不守信用，愛騙人呢？
同桌的作文600字 篇3
我的同桌并不是其他女孩子們渴求的女性同桌，而是一位異性。但這并沒有絲毫影響我們?cè)谏险n的共學(xué)，在課下的交流。
他的個(gè)子不太高，但若是專注認(rèn)真起來，那可還真是有種“穩(wěn)如泰山”之勢(shì)。他很瘦，但卻非常敏捷，他一跑起來，仿佛一陣風(fēng)，眨眼之間便跑走不見了。他的.眼睛不大，一笑起來快活的很。但凡與他論起學(xué)習(xí)來，他便好像如臨大敵似的皺著眉，一絲不茍的認(rèn)真聽你講著。
我最敬佩他的是他對(duì)學(xué)習(xí)的那種不茍言笑和努力。有一次數(shù)學(xué)考試，他在答完卷后便開始一遍遍檢查，確保萬無一失后，才交了卷。我們都期待著他的一百分，這樣我們就是全組一百分了！大家焦急的盼著——-
終于在喧鬧的講臺(tái)邊，我們聽見了一聲“太棒了，一百分！”我隨人流擠過去看他的卷子，但是正當(dāng)我奮力擠到講臺(tái)邊時(shí)，另一個(gè)同學(xué)卻說了聲：“老師，您好像判錯(cuò)了一道題�！崩蠋熥屗赋鰜�，她一指，所有人的目光好似聚光燈般盯著那道題！“呀，錯(cuò)了，錯(cuò)了！”一個(gè)同學(xué)說了聲。講臺(tái)邊安靜了幾秒鐘，幾個(gè)數(shù)學(xué)好的同學(xué)也喊了一聲“錯(cuò)了，老師您判錯(cuò)了！”便一哄而散。
我則有些掃興的轉(zhuǎn)回座位。幾分鐘后，他也回座位了。他把頭埋在桌上，把卷子丟進(jìn)位洞里，就這樣一聲不吭地坐著，直到下課鈴響，他方才緩緩抬起頭，他臉上的表情凝重，沉著臉看著卷子，我能看出，他的表情里充滿了后悔。隨即，他的眼睛里閃動(dòng)著晶亮的光，我們都連忙去安慰他。一開始他什么也不說，到了最后，他才輕聲說：“我本可以得滿分的，還是我不夠仔細(xì)，下次必須考好！”
這就是我的同桌，他對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真與努力的態(tài)度是我要學(xué)習(xí)的。他既是我的同桌，也是我的榜樣。
同桌的作文600字 篇4
你們倆在干什么？隨著老師震怒又充滿威嚴(yán)的一聲質(zhì)問，我和同桌兩個(gè)人灰溜溜的站起來，我臉上火辣辣的，滿是尷尬地向他望去，但卻見著一張帶著笑意的臉，朝我這邊眨巴眨巴眼睛，好像在說：沒事，又不會(huì)吃了我們！
自從認(rèn)識(shí)了這個(gè)開朗灑脫又有些孩子氣的兄弟，這樣的場(chǎng)景不知道出現(xiàn)了幾次。
還記得新生報(bào)到時(shí)，一進(jìn)教室我就循著他的笑聲在無數(shù)陌生的面孔中見到了他——黑黝黝的臉上還掛著小學(xué)生的天真和稚嫩斜斜的劉海下隱藏著一對(duì)有神的小眼睛。他的身上散發(fā)著青春活力。他正在和旁邊的人調(diào)侃、說笑……后來，我們便成了同桌。
隨著時(shí)光的流逝，我們從同桌成為了兄弟，再到好哥們，形影不離。我們共同分享成功的喜悅失敗的`憂傷，備考時(shí)的壓力還有我們那青春年華……他學(xué)習(xí)成績(jī)不是很優(yōu)秀，但是敢愛敢恨，活潑開朗的性格就像是調(diào)味劑，讓原本枯燥的生活變得更加豐富多彩，他樂觀的性格和那幽默的話語讓我們不止一次的在晚自習(xí)上放聲一笑，但又怕老師的責(zé)備，所以只能把頭埋在手臂上發(fā)出：咯咯的笑聲，常常被憋得臉紅脖子粗。
當(dāng)然人生本來就有喜怒哀樂，既然是調(diào)味劑也有苦有甜，在一起久了必然會(huì)有摩擦和沖突。我記得有一次數(shù)學(xué)考試，他不斷向我使眼色，讓我告訴他答案，我卻沒有告訴他。成績(jī)出來后他看了看自己滿是錯(cuò)號(hào)的試卷，再看看我試卷上一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)好像都在嘲笑他，他自然也是悶悶不樂。但是這點(diǎn)小矛盾怎能擊垮我們之間深厚的友誼呢？沒過多長(zhǎng)時(shí)間，我們又很快在一起鬧、一起笑。
正是他的出現(xiàn)，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才愈發(fā)使我珍惜和感動(dòng)，我們?cè)跉g聲笑語中度過那青春年華，收獲友誼，共同成長(zhǎng)，一起描繪著屬于我們的未來！