【精選】笑的作文600字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的笑的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
笑的作文600字 篇1
如果不是那次，或許我還不知道，微笑的力量，如此強(qiáng)大。
那是一個(gè)下雨天，天空如被墨汁染了幾遍的紗布，雨粒如黃豆般的大小，在地面濺起一個(gè)個(gè)大水花，在地面跳躍著，路上行人的腳步匆匆。期待著什么似的，我有些失望……哎！打傘回家吧。
就在我正要撐起雨傘走進(jìn)雨中時(shí)，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影——是爸爸！我很是激動(dòng)，胸膛里就像有一只小鳥(niǎo)，在不停地?fù)潋v撲騰著�？墒谴藭r(shí)見(jiàn)爸爸卻很艱難地騎著自行車(chē)，身上披著的雨衣緊緊地貼在身上，雨衣上的帽子也已經(jīng)被風(fēng)吹到腦后去了，地上積水有半個(gè)車(chē)輪深，爸爸好不辛苦！我一步一步地走向爸爸，看著爸爸頭發(fā)上垂落的水珠，已經(jīng)完全分不清是雨水還是汗水，我快速地跨上了車(chē)后座。
雨還在不停地下著，而且雨勢(shì)越來(lái)越大，一個(gè)個(gè)水花跳得更起勁。爸爸不知道的是，我的心此時(shí)也在淋著雨。
一路上，爸爸和我都很賣(mài)力，他賣(mài)力地騎著車(chē)帶我回家，我也賣(mài)力地為我和爸爸撐著雨傘。在騎行中途時(shí)，因有一段路面比較低洼，于是爸爸就下車(chē)，而讓我坐在自行車(chē)上。爸爸用他那堅(jiān)強(qiáng)的雙手扶著車(chē)，并時(shí)不時(shí)地用腳向前探路，雖然此時(shí)場(chǎng)面有點(diǎn)好笑，可我卻一點(diǎn)也笑不出來(lái)，內(nèi)心有一種說(shuō)不出的酸楚。
快到家門(mén)口時(shí)，由于此時(shí)地面并沒(méi)有太多積水，爸爸讓我撐著傘小跑過(guò)去。我站在鐵門(mén)門(mén)口的雨篷下，看看爸爸把車(chē)鎖好，我一臉擔(dān)心地看著爸爸，生怕他會(huì)生病感冒。
爸爸像是察覺(jué)到了我的不安，回頭看看我，兩個(gè)擔(dān)心的眼神碰撞在一起，爸爸立刻對(duì)我笑了笑。
�。∵@笑就如盛開(kāi)的雪蓮，干凈、純潔，就在那一秒我的眼淚就情不自禁地下來(lái)了。
那笑飽含著太多情感了，對(duì)我的愛(ài)與擔(dān)心，對(duì)我安全的滿(mǎn)足，似乎還有一些責(zé)備的感覺(jué)。
在那之后我便學(xué)會(huì)了，要以微笑面對(duì)生活，面對(duì)挫折與失敗，不棄不餒，我要用堅(jiān)持的微笑去面對(duì)；面對(duì)困難，不退縮，我要用努力的微笑的去迎接；而對(duì)別人的嘲諷，不畏懼，我要用自信的微笑的去展示！
笑的作文600字 篇2
微笑是一種想人示好的方式，也是每個(gè)人高興時(shí)的表現(xiàn)。每個(gè)人的生活中都不可能快樂(lè)，所以微笑是必不可少的。
微笑在路上
當(dāng)有人向你伸出求助之手時(shí)，你地給他一枚含著愛(ài)的余微的硬幣，那么他就會(huì)給你一個(gè)微笑；當(dāng)有位盲人無(wú)法走到路的對(duì)面而陷入窘境時(shí)，你伸出傳承愛(ài)的雙手，然后扶他走過(guò)一段短短的路程，雖然他看不見(jiàn)，他也會(huì)給你一個(gè)微笑；當(dāng)有人要坐在布滿(mǎn)灰塵的公共座椅上時(shí)，你阻止了他，然后遞上一張潔白的紙巾，那么她會(huì)微笑著對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝”。這些透露著得到別人幫助時(shí)的微笑。
微笑在行動(dòng)中
當(dāng)你去郊外野炊時(shí)，將生活垃圾隨身帶走，那么小草會(huì)給你一個(gè)微笑；當(dāng)你去餐飲店就餐時(shí)，少使用一個(gè)一次性用品，那么樹(shù)木會(huì)給你一個(gè)微笑；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥(niǎo)在窗口無(wú)力的拍打著翅膀，你為它療傷，然后將它放歸自然，那么小鳥(niǎo)也會(huì)給你一個(gè)微笑，這些透露著人在自然中得到的微笑。
微笑在社會(huì)中
當(dāng)你去圖書(shū)館時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)有破損，將它帶回家補(bǔ)好，默默地為圖書(shū)館做一次護(hù)書(shū)員，那么書(shū)會(huì)給你一個(gè)微笑；當(dāng)你去超市購(gòu)買(mǎi)水果時(shí)，挑選完畢，發(fā)現(xiàn)自己不需要的某種水果，能夠及時(shí)的送回‘水果坊’，并將它輕輕的放回原處，而不是隨意的藏在某個(gè)角落，那么水果會(huì)給你一個(gè)微笑；當(dāng)你在使用公共電話(huà)時(shí)，不亂吼亂叫，大聲呼喊，能夠輕輕的說(shuō)，那么電話(huà)也會(huì)給你一個(gè)微笑，，這些透露著人在社會(huì)中得到的微笑。
上述的'那些微笑，即使小草的微笑，樹(shù)的微笑，小鳥(niǎo)的微笑，書(shū)的微笑，水果的微笑，電話(huà)的微笑是看不見(jiàn)的，但我們只要相信有，那么這些看不到的微笑也會(huì)給我們一種溫暖的感覺(jué)。
笑的作文600字 篇3
今天是禮拜日，雖然昨天去海洋公園玩到晚上11:00多，可是今天我們起了個(gè)大早，就到海洋公園旁邊的太平山去摘水果，因?yàn)槟棠谈鸂敔斁妥≡谔缴健Ｎ覀兊搅颂缴较潞�，就鞋子脫了開(kāi)始爬山，大約1分鐘就到山頂了。山頂上的空氣很好，爺爺帶我們?nèi)ニ墓麍@。哇……爺爺?shù)墓麍@好大，種了好多果樹(shù)，有西瓜樹(shù)、草莓樹(shù)、菠蘿樹(shù)……因?yàn)槲姨×伺啦簧蠘?shù)，爺爺就爬上西瓜樹(shù)，摘了一顆最大的西瓜丟給爸爸，爸爸用一只手就接起來(lái)了！果園還有很多長(zhǎng)在地上的水果，像蘋(píng)果、梨子、椰子等等……爺爺摘了一些椰子，用手把椰子皮剝掉，去籽，然后分給每個(gè)人吃。椰子好好吃喔！我吃了20幾個(gè)。表弟還拿椰子丟我的臉，痛死了！
吃完了水果大餐，我們到太平山旁邊的喜瑪拉雅山去玩，聽(tīng)老師說(shuō)喜瑪拉雅山是 世界上最高的山。果然老師沒(méi)有騙我們，我跟表弟爬呀爬，大概爬了2分鐘才到山頂，我熱死了。后來(lái)我們還是覺(jué)得很熱，就到山頂泡溫泉。好冰涼的溫泉哦～喜瑪拉雅山真是個(gè)好地方。后來(lái)表弟問(wèn)我有沒(méi)有錢(qián)，他看到山頂附近有賣(mài)麥當(dāng)勞。死表弟，每次都跟我借錢(qián)！我們還在買(mǎi)的時(shí)候，聽(tīng)到媽媽在太平山那里喊我們回家，只好依依不舍的走了太平山跟喜瑪拉雅山真是個(gè)好玩的地方，我以后還要叫爸爸、媽媽帶我們來(lái)玩。爸爸說(shuō)如果這次考試，我第一名，這個(gè)星期日，他還要帶我去東京、北京、南京去玩，我最想去西京，因?yàn)槲冶砻镁妥≡谖骶?/p>
TA說(shuō)其實(shí)課本是騙人的，西京有比喜瑪拉雅山更高的山，大概要爬3分鐘，上面還有很大的夜市跟兒童樂(lè)園，還有清澈的小溪。我一定要好好用功然后叫爸爸帶我去這些地方玩。
笑的作文600字 篇4
英語(yǔ)考試時(shí)，題目實(shí)在太簡(jiǎn)單，我飛快地答完了卷子，就找了一張草稿紙，拿上鉛筆畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)中的人物便是我們班的班花——栩如。
我生來(lái)便是一個(gè)繪畫(huà)高手，我特別喜歡畫(huà)漂亮的女生。我就把目標(biāo)鎖定在栩如身上，我先在紙上勾勒出一個(gè)尖尖的瓜子臉。那接下來(lái)該畫(huà)些什么呢？栩如那頭發(fā)立刻浮現(xiàn)在我的腦海中。栩如那頭長(zhǎng)發(fā)，烏黑發(fā)亮，柔順美麗，是所有女生夢(mèng)寐以求的。無(wú)論是她將頭發(fā)扎成利索的馬尾辮，還是讓長(zhǎng)發(fā)自然地垂落下去，總能吸引一大群女生羨慕又嫉妒的目光。很快，她的頭上有了一把烏黑的長(zhǎng)發(fā)。
我又想起她那美麗的微笑。栩如是個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，她很愛(ài)笑，她笑起來(lái)的樣子，美麗動(dòng)人：一雙清澈的桃花眼里含著笑意，嘴角微微上揚(yáng)，露出了兩個(gè)淺淺的小酒窩，白里透紅的皮膚上泛起了紅暈。若是她不小心得罪了男生，她只需一笑，男生便不再和她計(jì)較。于是，我給她添上的一對(duì)水汪汪的大眼睛，用一條彎彎的線(xiàn)做她的嘴，要用紅筆為她添上那幸福的紅暈。
最后我該為她畫(huà)點(diǎn)衣物了。我思索了一番，為她畫(huà)了一件藍(lán)色的t恤。在上面畫(huà)了一只可愛(ài)的小貓，又為她畫(huà)了一條藍(lán)色的蕾絲花邊裙，配上雪白的長(zhǎng)襪與擦得發(fā)亮的黑皮鞋。天哪！畫(huà)中的栩如既優(yōu)雅又美麗，似乎還帶著幾分嬌羞。我給這畫(huà)取名為“栩如的微笑”。
現(xiàn)在那畫(huà)不知去向，它或許在我抽屜里里面長(zhǎng)眠，但只要當(dāng)時(shí)是快樂(lè)的，即使畫(huà)丟了，我也沒(méi)什么遺憾。我卻不想給栩如看，雖然我對(duì)自己的畫(huà)很有信心，萬(wàn)一栩如不高興別人畫(huà)了她呢，我可就要到老師那里報(bào)道了。
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