精選義的作文600字（通用37篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的義的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
義的作文600字 篇1
在現(xiàn)實(shí)生活中人們每天都是以什么樣的方式來(lái)打招呼的呢？是問(wèn)一聲您好，走過(guò)去親切的握手，還是用一個(gè)真誠(chéng)的微笑來(lái)打招呼的呢？我們當(dāng)然會(huì)選擇用微笑來(lái)打招呼，因?yàn)槲⑿?huì)讓人舒暢，應(yīng)為微笑讓人與人之間的距離縮短了，因?yàn)橐粋�(gè)微笑你會(huì)收獲很多很多。
微笑是好的，但是要在適合的時(shí)間地點(diǎn)微笑才是最好的。當(dāng)你身邊的人遇到困難時(shí)，你勸他如何去面對(duì)困難還不如給她一個(gè)真誠(chéng)的微笑，給她鼓勵(lì)，讓她知道不管有多少困難至少還有你，教她用微笑面對(duì)不管什么困難都會(huì)過(guò)去的。
在無(wú)助時(shí)給他人一個(gè)微笑相當(dāng)于給了他人一份力量，給你一份信心，相信只要邁開(kāi)第一步你就會(huì)看到黎明的曙光正在慢慢升起，他在向你親切的招手說(shuō)：孩子不要怕，不要灰心，你要用微笑去面對(duì)在向你招手的種種困難，只要你心平氣和的迎接挑戰(zhàn)那么勝利就不遠(yuǎn)了。
有的人可能知道有個(gè)叫原一平的，他是一位相貌平平的推銷(xiāo)員，他沒(méi)錢(qián)沒(méi)車(chē)沒(méi)房，他沒(méi)地方睡覺(jué)就在公園的長(zhǎng)椅上睡覺(jué)，沒(méi)錢(qián)吃飯就去飯店吃專(zhuān)供給流浪漢吃的飯，沒(méi)錢(qián)坐車(chē)他就每天步行著去他要去的地方。盡管這樣他還是每天以微笑待人，他的微笑永遠(yuǎn)是那么的真誠(chéng)。
有一天，有個(gè)常去公園的大老板對(duì)原一平的微笑產(chǎn)生了興趣。他不明白一個(gè)吃不飽飯的人為什么還這么快樂(lè)。他要請(qǐng)?jiān)黄匠燥�，可別他拒絕了。他請(qǐng)求這位老板買(mǎi)他的一份保險(xiǎn)，于是原一平有了他自己的第一筆業(yè)務(wù)。這位大老板把他介紹給他商業(yè)的朋友。原一平的微笑感染了很多人，最終成為日本歷史上簽下保單金額最多的保險(xiǎn)推銷(xiāo)員。
原一平成功了，他的微笑被稱(chēng)為：全日本最自信的微笑。
他走說(shuō)走向成功有千萬(wàn)條路，微笑和自信是走向成功的一種方式但這又是不可或缺的方式。
通過(guò)他的例子我們感悟到：付出一份微笑就會(huì)有一份收獲，只要笑對(duì)人生那么世界將會(huì)因?yàn)槟愕奈⑿Χ兊枚嘧硕嗖省?/p>
義的作文600字 篇2
愛(ài)的含義可以是奉獻(xiàn)，可以是理解，我卻認(rèn)為是種責(zé)任。
無(wú)論親愛(ài)的同學(xué)們有多么的討厭我，甚至覺(jué)得我對(duì)他們有多么的嚴(yán)厲，不過(guò)在我的眼中，這就是一種責(zé)任，一種對(duì)愛(ài)的理解。
在日常生活中，我總是對(duì)我的同學(xué)們嚴(yán)格要求，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，管理好我該管理的一切是我的責(zé)任。
我總能做好同學(xué)們的榜樣：不曠課，不遲到，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。如果連這些生活中的小事我都做不好，有什么資格去以德服人，以理服人？
對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，無(wú)論是仇人還是朋友，我都一視同仁，犯了錯(cuò)誤的就應(yīng)該得到教訓(xùn)，應(yīng)該記住自己的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤以后就應(yīng)該加以改正，任何改正都是進(jìn)步。我知道我做的這些事情，在有的人眼中會(huì)認(rèn)為是“這些都是為了我們好，這樣做對(duì)我們很有幫助�！边�有一些人并非是這樣想的，他們則是認(rèn)為：我不需要這樣的背叛我的朋友，他這樣做是公報(bào)私仇。聽(tīng)到了多了，也就不會(huì)覺(jué)得氣憤了，我只知道只要我認(rèn)為我做的是對(duì)的，我會(huì)努力的去完成，做好這件事。
當(dāng)了這么多年的班長(zhǎng)，我也知道我的朋友不會(huì)很多，但一想到以后班上的同學(xué)將會(huì)出人頭地，會(huì)有所作為，即使現(xiàn)在他們討厭我，也只是因?yàn)闀r(shí)間的過(guò)度，而讓他們產(chǎn)生的逆反心理罷了，我相信有一天他們會(huì)明白我的用意的。
愛(ài)別人不需要時(shí)時(shí)刻刻掛在嘴邊說(shuō)，而是要通過(guò)行動(dòng)來(lái)證明的，不用做一些偉大的事跡，讓人刻骨銘心，怎樣從身邊的小事做起即可。
愛(ài)的含義不像一首氣勢(shì)磅礴的小詩(shī)，句句動(dòng)情愛(ài)的含義，不像一片碧空如洗的大海，觸景生懷，愛(ài)的含義，像一顆毫不起眼的小草，他沒(méi)有為世界做多大貢獻(xiàn)，至少他知道為祖國(guó)增添一份心意，也是一種責(zé)任。
義的作文600字 篇3
今天，我來(lái)到了螞蟻的王國(guó)。
喲，一只工蟻闖入了我的視線。它的后面還跟著一大群工蟻，嗨喲嗨喲地搬著一條肥大的青蟲(chóng)，它們把青蟲(chóng)背在自己的背上，氣喘吁吁的。我想，它們應(yīng)該是些苦力吧！前面的那一只則是個(gè)指揮，一邊探路，一邊命令它的手下改變位置。
于是，我的目光隨著這個(gè)不大不小的官兒來(lái)到了螞蟻的皇宮。這是一小塊被草和小石塊遮住了的地方。輕輕撥開(kāi)小草，我被驚住了：眼前全是螞蟻！過(guò)了一會(huì)，我看清了：中間有小小的一塊稍高的坡地，上面就是它們的女王——女王此刻正忙著產(chǎn)出下一代呢。旁邊，它的臣民們，正在敬畏地仰望著女王。我不禁笑了，這女王多像我國(guó)古代的的武則天呀！而旁邊的螞蟻，則好比程咬金這班功臣。
想著想著，我出了神，卻不小心把一塊石頭踢了進(jìn)螞蟻的皇宮。這下可糟了，螞蟻們亂成了一鍋粥�？梢患�(xì)看，表面上，所有的螞蟻都仿佛亂成了一團(tuán)。其實(shí)，它們并沒(méi)有亂，而是非常有次序地逃散，首先，是"則天"女王；其次，是一些叼著蛋的螞蟻，這些蛋，應(yīng)該就是它們的弟妹吧！令我感動(dòng)的是，有些體形較小的螞蟻，不能像其它的大螞蟻在叼蛋的同時(shí)攜帶一些食物。那么，它們就面臨著選擇：一邊是食物——生命的保障，一邊是自己的弟妹，但顯然它們?cè)趦烧咧g選擇了弟妹，并且沒(méi)有猶豫太久。我感到很震驚：不僅是人類(lèi)和動(dòng)物有手足之情的本性，小小的昆蟲(chóng)同樣也有！還有一些剛出生的小寶寶，跑得不太快，但哥哥姐姐們并沒(méi)有因此扔下它們，自己逃命，而是馬上返身過(guò)來(lái)，陪著小螞蟻。我想，它們現(xiàn)在一定是心急如焚吧，可是為了弟妹，它們是不會(huì)獨(dú)自逃命的！
等螞蟻們平靜了下來(lái)，我也該走了。螞蟻的世界真有趣！
義的作文600字 篇4
納稅是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。納稅人交納的稅金是用于國(guó)家的財(cái)政開(kāi)支。國(guó)家稅收入的多少關(guān)系到國(guó)家綜合實(shí)力的大小。國(guó)家稅收入越多，我們的國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力就越強(qiáng)大。假如每個(gè)公民都不按章納稅，國(guó)家的稅收入減少，那么我們的國(guó)家就會(huì)變得越來(lái)越窮，容易被另外的國(guó)家欺負(fù)。其實(shí)，每個(gè)公民交的稅款都是用在國(guó)防開(kāi)支、市政建設(shè)、國(guó)民教育等其他方面的財(cái)政開(kāi)支。這樣對(duì)每個(gè)公民、國(guó)家、社會(huì)都有很大的好處。所以。每個(gè)公民都應(yīng)該自覺(jué)做好自己應(yīng)盡的義務(wù)。如果那么小的事情都做不好的話，就不要說(shuō)要為國(guó)家做出更多、更大的貢獻(xiàn)了。
但是，有些公司或商場(chǎng)會(huì)經(jīng)常逃稅。他們所經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售的商品或產(chǎn)品不給顧客開(kāi)具發(fā)票，只提供收據(jù)，這就是一種逃稅的行為了。我和爸爸就遇到過(guò)這種情況：記得那是晴朗的一個(gè)下午，我和爸爸去了一間普通的商場(chǎng)買(mǎi)東西，我們買(mǎi)了大約二百多元的東西。我們要求售貨員開(kāi)發(fā)票給我們，可是售貨員只給了我們收據(jù)，沒(méi)有給我們發(fā)票。我們看到這種情形非常生氣。懂稅法的爸爸教育售貨員說(shuō)：“你們知不知道，你們這樣做是逃稅的行為，是很不對(duì)的，這樣會(huì)造成國(guó)家收取企業(yè)的營(yíng)業(yè)稅損失。你們居然為了自己掙錢(qián)，就不開(kāi)發(fā)票給我們，這樣做損失了國(guó)家的利益。”售貨員們聽(tīng)了我爸爸的話，臉紅得像太陽(yáng)，他們沒(méi)說(shuō)什么，很快地開(kāi)了一張發(fā)票給我們。然后，我和爸爸高興地走出了這家商店。我想：應(yīng)該是他們知道錯(cuò)了吧。爸爸對(duì)稅法還真了解��！
通過(guò)這件事，我更加知道了納稅是每個(gè)公民一定要做的。
義的作文600字 篇5
在這個(gè)世界上，我們總是期待友情，因?yàn)槿祟?lèi)作為群居并具有社會(huì)屬性的本能，孤獨(dú)總是可怕的，我們需要有一個(gè)真情實(shí)意能陪伴我們的人。人的情感本身也是復(fù)雜的。
大人總是覺(jué)得小孩子就是純潔、單純的，會(huì)給自己的小孩說(shuō)：“珍惜現(xiàn)在的友誼”。小孩沒(méi)有大人的世界復(fù)雜，他們被大人保護(hù)著，想法也比較簡(jiǎn)單，喜歡和不喜歡總是劃得十分清楚，而對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)交際永遠(yuǎn)都不是一兩句話能說(shuō)完的事。我們總是渴望遇到有情有義的人，也希望自己能夠成為有情有義的人，但這個(gè)社會(huì)總是太復(fù)雜，各類(lèi)人都有，連自己曾經(jīng)玩的比較的好的朋友，各自奔向遠(yuǎn)方，漸行漸遠(yuǎn)，所能聊得話題也會(huì)逐漸減少，但要相信，人這一生中總是會(huì)遇到有情有義的朋友，彼此成為這世間的知己，無(wú)論何時(shí)見(jiàn)面都是珍惜萬(wàn)分，會(huì)彼此騰出時(shí)間，去完成兩人當(dāng)初的愿望，會(huì)彼此分享喜悅，也是彼此真心的祝福，你好就是我好。我在高中時(shí)期，感覺(jué)到學(xué)習(xí)的緊迫感，覺(jué)得朋友之前不真誠(chéng)，總是在暗自較勁，各種比較，就算是安慰也不會(huì)做到感同身受。也可能我本身讀的理科，理性占據(jù)主導(dǎo)，其實(shí)珍惜曾經(jīng)的當(dāng)下就好了，收獲一段友誼，也許這個(gè)時(shí)期就會(huì)遇到那個(gè)有情有義的人。
希望我們都能遇見(jiàn)至少一個(gè)有情有義的人，珍惜。不要去講究融入哪一個(gè)圈子，總會(huì)有適合自己的圈子，人與人的不同就是關(guān)系圈子的不同。如果你現(xiàn)在周?chē)四阌X(jué)得不適合，就應(yīng)該努力提升自己，跳出這個(gè)所謂的關(guān)系圈，內(nèi)心相信這世間這么大，不是你周?chē)说木字芩芤桓哦摰�，雖說(shuō)在大背景下，我們都是井底之蛙，但是格局不同。
義的作文600字 篇6
安和義，今年十一歲，一個(gè)普通家庭的孩子，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)。
一直學(xué)習(xí)很好的他在五年級(jí)時(shí)就很貪玩，成績(jī)一落千丈！在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，他只考了五十八分，回到家后，他爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，在臥室里待了一會(huì)后，走出來(lái)遞給他一張皺皺的錢(qián)，說(shuō)：“爸爸的工資比較底，每天上班抽不出時(shí)間照顧你，這五元錢(qián)你拿去買(mǎi)點(diǎn)好吃的�！彼�(tīng)了后眼睛濕潤(rùn)了，撲在爸爸的懷里大聲哭了起來(lái)。
在學(xué)校里我發(fā)現(xiàn)他變了很多，上課時(shí)不再東張西望，課間時(shí)一個(gè)人坐著看書(shū)，同學(xué)們叫他一起玩，他卻說(shuō)沒(méi)時(shí)間。放學(xué)后，在路上或?qū)W校的操場(chǎng)上愛(ài)玩的他就像人間蒸發(fā)了一樣，我再看不到他的影子。
很快到了春游的時(shí)候，同學(xué)們高高興興的背著好吃的，在老師的帶領(lǐng)下到大自然中去找尋快樂(lè)。吃東西的時(shí)候，同學(xué)們你打開(kāi)我的包，我找找你的。都想看看對(duì)方帶了什么好吃的。當(dāng)同學(xué)們好奇地爭(zhēng)著打開(kāi)他的包時(shí)，看著包里的‘一個(gè)土豆，半快面包’，同學(xué)們愣住了。他笑著一邊吃著土豆一邊說(shuō)：“我媽媽讓我多帶點(diǎn)，可是我覺(jué)得這些就夠吃了。”這時(shí)老師走過(guò)來(lái)笑著撫摸著他，說(shuō)：“安和義真懂事，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，友好相處！”于是同學(xué)們拿出自己帶的好吃的分給他，然而他卻把這些裝在包里，同學(xué)們不解的問(wèn)他怎么不吃，他回答說(shuō)他想把這些帶回去給他爸爸媽媽吃。這時(shí)，周?chē)园l(fā)地響起了熱烈的掌聲！
原來(lái)他爸爸媽媽的工資都不高，為了他的學(xué)習(xí)，特意在學(xué)校附近租房子，每個(gè)月不僅要付房租，還要供他學(xué)習(xí)鋼琴和樂(lè)理。
這就是我眼中的安和義——樂(lè)觀開(kāi)朗，懂事可愛(ài)！
義的作文600字 篇7
仁，即“仁者愛(ài)人”；而義，則是“情義”。兩者結(jié)合起來(lái)，便是仁義—“仁愛(ài)與正義”，這便是與人相處的最高境界。
——題記
一談起義，我們便會(huì)想起關(guān)羽﹑劉備﹑諸葛亮等人。而他們的故事，讓我每時(shí)每刻都在感受“義”……
忠義—關(guān)羽
關(guān)羽是人們都贊頌的“武圣”。但不僅是武，他的義更讓人為之敬佩。在下邳時(shí)，關(guān)羽為保護(hù)嫂子，迫不得已“投降”了曹操—在找到大哥的下落后便離開(kāi)。曹操送她金銀財(cái)寶，他不要；勸他留下來(lái)，他不留……
在他斬顏良文丑后，劉備給他寫(xiě)了封信，他才得到大哥的下落。于是他給曹操留下書(shū)信，毅然踏上尋找大哥之路。他一路不畏艱險(xiǎn)，過(guò)五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到大哥。
那一刻，我明白了忠義。
仁義—?jiǎng)?/p>
劉備實(shí)際上武功并不高強(qiáng)，謀略也是憑借他人，但是因?yàn)樗牧x，給他帶來(lái)了許多文臣武將。趙云正是因?yàn)樗牧x，才來(lái)投靠他的。
趙云在長(zhǎng)坂坡七次敵陣，連斬曹操幾十員大將，只為救阿斗。當(dāng)趙云渾身是血地將阿斗交給劉備時(shí)，劉備將阿斗扔在地上，罵道；“為了你這小子，幾乎損我一員大將！”
那一刻，我明白了仁義。
情義—諸葛亮
諸葛亮是劉備的臣相，一生鞠躬盡瘁，他的事跡，讓人不由感動(dòng)。在他“初出茅廬”后，用他的計(jì)謀為劉備打了許多勝仗。
在白帝城劉備托孤時(shí)，劉備說(shuō)；“如果劉禪不可輔佐，那請(qǐng)先生自為成都王�！钡T葛亮并沒(méi)有為此動(dòng)心，在劉備去世后，走南闖北，一直為蜀國(guó)擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。在他逝世前，仍想著如何讓大軍安全撤離，而不讓司馬懿察覺(jué)。
那一刻，我明白了情義。
那一刻，我仿佛又看到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，但是，我又感到了義，感到了忠義﹑仁義﹑情義……
義的作文600字 篇8
義丐，大家聽(tīng)了是不是很奇怪？但是，咱東北還真有一位——義丐。
這位義丐是我在電視里看到的，他叫王志友，今年四十多歲，他身體健全，為什么會(huì)去乞討呢？告訴你，他可不是普通的乞丐，他身穿自作的紙殼“鎧甲”，上面寫(xiě)滿了字。頭戴自做的紙殼帽子，上面寫(xiě)著“東北義丐”幾個(gè)大字，地上放著自做的捐款箱，上面同樣寫(xiě)滿了字。他跪在地上，蒼白的臉上有很多皺紋，耳朵被凍得通紅，一雙手如同雞爪一般，就是皮包著骨頭，沒(méi)有一點(diǎn)肉。隔一段時(shí)間他站起來(lái)活動(dòng)一下麻木的腿，下午一點(diǎn)多左右，他到旁邊的垃圾箱里翻出了人們吃剩的食物，吃了起來(lái)。
這件事很快就引起了媒體的關(guān)注，這不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳。他曾經(jīng)為慈善基金捐了三千元、為山區(qū)的小學(xué)捐過(guò)三千元，還為三位兒童捐過(guò)血，把山區(qū)沒(méi)錢(qián)治病的兒童接到城里治過(guò)病。他風(fēng)餐露宿乞討15年，捐款五萬(wàn)余元，有理解的，有質(zhì)疑的，但乞討奉獻(xiàn)愛(ài)的心從未改變。而走進(jìn)他的家里，陳設(shè)卻很簡(jiǎn)陋，兩張木床，一張桌子，一個(gè)臉盆和一個(gè)做飯用的大勺，僅此而已。他還曾說(shuō)過(guò)死后把自己的眼角膜捐給需要的人，給他人帶去光明，帶去快樂(lè)。像他這樣的人不禁讓人油然而生敬佩之情。
我們應(yīng)當(dāng)向這樣的人學(xué)習(xí)，他雖然是個(gè)乞丐，但仍然值得我們敬佩�！百�(zèng)人玫瑰，手留余香”，奉獻(xiàn)愛(ài)心就是這樣，重要的是有愛(ài)心，而捐助的多少并不重要。無(wú)論富豪還是貧民，只要有善心、有善行，都值得尊敬、提倡和發(fā)揚(yáng)。我們真的不應(yīng)該把善良和愛(ài)心只掛在口頭上，而是應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái)，實(shí)實(shí)在在地為社會(huì)和他人做一些事情。
義的作文600字 篇9
我的家鄉(xiāng)——義山，那里山青水秀，一年四季都非常迷人。
春天來(lái)了，家鄉(xiāng)小溪里的冰悄悄地融化了，柳樹(shù)擺著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮兒在微風(fēng)中跳舞。田間的大地慢慢地復(fù)蘇了，小草穿著綠色的新衣裳從土里冒出頭來(lái)。河邊的桃花和迎春花驚艷地開(kāi)了，這濃濃的香味吸引了無(wú)數(shù)小朋友歡樂(lè)的腳步。枝頭的小鳥(niǎo)高興地唱著歌：“春天在哪里啊？春天在哪里……”
溫暖的春天離我們而去，烈日炎炎的夏天正向我們走來(lái)。人們都換上了漂亮的襯衫和裙子，小朋友在大樹(shù)底下乘涼，吃著棒冰，看著美景，別提有多舒服了。河邊，有幾個(gè)婦女帶著孩子在歡快地洗衣服。還有的孩子在水里嬉戲，真是無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
秋天到了，樹(shù)葉黃了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉們像花蝴蝶一樣，慢慢地從空中飄落下來(lái)，投進(jìn)大地母親的懷抱。小朋友們?cè)诼淙~上跳舞、丟手絹、跳繩……真是熱火朝天！稻田里，麥子換上了黃色的軍裝。一眼望去，好像一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯在田間忙活著，時(shí)不時(shí)唱起歌來(lái)：“嘿呦，加把勁呦！今年是個(gè)好收成呦！ ”
寒冷的冬天來(lái)了，小雪花從天而降。玻璃上，草地上，大樹(shù)上……一片白茫茫的，小朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人……玩得真開(kāi)心！冬天正是梅花開(kāi)放的季節(jié)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了一朵朵紅色的小花。這不禁讓我想起《梅花魂》中的一句話：“別的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。 ”
�。∥业募亦l(xiāng)，你一年四季迷人的景色太令我陶醉了，你的美麗會(huì)永駐在我心間的！我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)！
義的作文600字 篇10
我覺(jué)得最重情重義的還是鮑叔牙。
管仲二十來(lái)歲就認(rèn)識(shí)了鮑叔牙，剛開(kāi)始，他們準(zhǔn)備做點(diǎn)兒買(mǎi)賣(mài)，因?yàn)椋苤偌依锖芨F，所以，便出資少一點(diǎn)兒，而鮑叔牙的家里相對(duì)來(lái)說(shuō)富裕一些，所以，出資多。而且，管仲家里欠了一筆債，所以，他就拿賣(mài)東西的錢(qián)偷偷的拿去還債了，雖然有人發(fā)現(xiàn)了，鮑叔牙也知道了，但是，鮑叔牙還是把賺來(lái)的錢(qián)平分了。
后來(lái)，他們哥倆又一起充了軍。每次打仗的時(shí)候，管仲總是躲在最后，跑得非常慢。當(dāng)退兵的時(shí)候，卻恰恰相反，管仲已雷電般的速度奔跑跑沒(méi)影兒了。其他人，笑話管仲貪生怕死，領(lǐng)兵想殺一儆百。關(guān)鍵時(shí)刻，鮑叔牙站了出來(lái)，說(shuō)：“管仲家里，有八十多歲的老母親，他才會(huì)忍辱含羞的活著以盡孝道�！边^(guò)了兩年多，管仲的老母親去世了，他心中沒(méi)有了牽掛，作戰(zhàn)的時(shí)候，非常英勇。
后來(lái)，公子糾發(fā)現(xiàn)管仲是個(gè)人才，就讓他當(dāng)了自己的謀士。而鮑叔牙卻被公子小白看中，讓他當(dāng)了軍師。于是，他們這兩個(gè)好朋友便各為其主。公元前686年的一個(gè)冬天，公子小白的哥哥被他手下的將士給殺死了，他們兩個(gè)便想回國(guó)謀朝篡位，管仲怕公子小白，搶先一步，于是，就帶著一些人馬去攔截公子小白。管仲拈弓搭箭，準(zhǔn)備射公子小白，可是，卻射到了公子小白的帶鉤上，公子小白假裝被射死了，因?yàn)樗溃绻�，管仲再射上一箭，他肯定就沒(méi)命了。到了最后，公子小白當(dāng)上了皇帝。鮑叔牙威脅魯莊公說(shuō)，只要魯莊公把公子糾殺了，再把管仲交給他，他就會(huì)退兵，他沒(méi)辦法，只好照辦。鮑叔牙得到了管仲，連忙向公子小白舉薦他，齊桓公也是個(gè)有肚量的人，于是就不計(jì)前嫌的重用了管仲。
每當(dāng)管仲有困難的時(shí)候，鮑叔牙都會(huì)替他說(shuō)情，幫助他，所以，我覺(jué)得鮑叔牙是個(gè)重情重義的人。
義的作文600字 篇11
今天我們迎來(lái)了一位不一樣的老師，大家猜一猜是誰(shuí)呢？是我們班的老師嗎？不是。是我們學(xué)校的老師嗎？不是。是別的學(xué)校的老師嗎？也不是。
哈哈，其實(shí)這位不一樣的老師，是我們這次家長(zhǎng)義教活動(dòng)的主講老師——楊語(yǔ)宸爸爸。只見(jiàn)他拎著大包小包走進(jìn)教室，開(kāi)始不緊不慢的布置起來(lái)。他從包中拿出一份地圖，鋪在黑板上；又打開(kāi)了公文包，只見(jiàn)包中有很多游戲幣和小卡片。這是要干嘛呢？我們都好奇的看著這一切。
“哈哈，別急！一會(huì)你們就知道了。”楊語(yǔ)晨爸爸開(kāi)始給我們講述游戲規(guī)則。
原來(lái)，楊語(yǔ)晨爸爸給我們帶來(lái)了一款桌游，名字叫“沙漠尋寶“。規(guī)則很簡(jiǎn)單：只要在規(guī)定的時(shí)間，利用定量的食物和水，長(zhǎng)途跋涉找到寶藏山，看哪隊(duì)挖到最多的金子，并活著回來(lái)的就算贏。
游戲說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)就難了。
首先，我們要購(gòu)買(mǎi)食物和水，因?yàn)榻疱X(qián)有限，所以必須考慮好怎樣買(mǎi)、買(mǎi)多少。經(jīng)過(guò)小隊(duì)成員的一番商討，我們終于決定了購(gòu)買(mǎi)方案。
接著，各個(gè)隊(duì)都迫不及待的向?qū)毑厣竭M(jìn)發(fā)，我們組也不例外。不料開(kāi)局就遇到了惡劣的天氣，使得我們失去了很多的食物和水。在我們彈盡糧絕的危難時(shí)刻，幸好到達(dá)了綠洲，食物和水重新得到了補(bǔ)給。
經(jīng)過(guò)一路艱難險(xiǎn)阻，我們終于到達(dá)了寶藏山開(kāi)始挖金礦。在每個(gè)隊(duì)員的分工合作下，我們順利完成挖金任務(wù)，滿載而歸。
在大本營(yíng)，各隊(duì)比一比收獲，我們小隊(duì)得到了“沙漠尋寶“的冠軍。
感謝來(lái)義教的家長(zhǎng)，給我們帶來(lái)了生動(dòng)、有趣的一課。這個(gè)游戲不僅讓我們深刻的體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，而且教會(huì)我們?nèi)绾畏峙湮镔Y到達(dá)完美的平衡。還告訴了我們一個(gè)道理：只有勇于冒險(xiǎn)，才能取得比那些小心謹(jǐn)慎的人更大的成就。
義的作文600字 篇12
初見(jiàn)義山，驚其“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，然只聞其名，不甚知之，遂未深交。重逢，見(jiàn)其《錦瑟》，學(xué)識(shí)之淵博，文筆之絢麗，用典之精妙，非他人所及，不勝仰慕之至。
一日漫游書(shū)海，忽得義山詩(shī)傳一本，如獲至寶，每得閑時(shí)輒覽。讀之愈深，愈驚其才華，哀其過(guò)往。嗚呼，義山真君子也。然竟負(fù)年少躊躇之志，窮困以終，何也?生不逢時(shí)耳。余敬其學(xué)富五車(chē)，才滿天下;愛(ài)其心性質(zhì)樸，純真良善;傷其清高耿介，懦弱兀傲;痛其懷才不遇，同僚嫉恨;悲其潦倒終生，郁郁而亡。
黨朋之爭(zhēng)，傾軋橫行，甘露之變，王朝將覆，而義山親罹之，此其所遭之時(shí)也。生于澆漓，而性至真至善，此其所以不容于世也。且不諳官場(chǎng)，枉以君子之心度小人之腹，其坎壈可知矣。幸有妻常伴于側(cè)，然門(mén)第懸殊，妻隨夫賤，正自有黔婁之嘆。惟有混跡官場(chǎng)，以光門(mén)楣，不負(fù)結(jié)發(fā)。而命途多舛，職位卑微，任所僻遠(yuǎn)，聚少離多，相思之苦，抑郁之志，發(fā)而為詩(shī)，故窮而后工也。自玉谿生至樊南生，昔日少年，頹然無(wú)跡矣。
義山之才華，世人既知，然未以此居高位，得賞識(shí)，且見(jiàn)笑于人，為俗世所鄙。詩(shī)人之情，貴乎赤子，安能度官場(chǎng)之叵測(cè)，易變之人心。
廢卷慨嘆，義山無(wú)污濁之念，亦無(wú)不堪之望，才華絕世，終不敵奸臣讒言，終生不遇，悲夫!思及今世，生于華夏之國(guó)，為炎黃子孫，政治清明，天下安樂(lè)，何其幸哉!
后記：李商隱自“我是夢(mèng)中傳彩筆，欲書(shū)花葉看朝云”的意氣風(fēng)發(fā)，到“春心莫共花爭(zhēng)發(fā)，一寸相思一寸灰”的落魄凄涼，個(gè)中苦澀只有自己知曉罷。我以旁觀者之眼，悼念衰亡的大唐最后一位有著詩(shī)人之心的悲慘者。
義的作文600字 篇13
人生最好的旅行，莫過(guò)于在一個(gè)你陌生的地方，發(fā)現(xiàn)一種久違的感動(dòng)。
這場(chǎng)旅行，我隨著你徒步走過(guò)高山大川，拉著你穿過(guò)繁華都市，還有那金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)……你包攬閱歷，我不及你分毫，我曾經(jīng)想要看清深邃的你。
從盛夏到寒冬，你都在我身邊，你是我的戀人，你讀懂了我。
你越神秘，我就越想看清你。
夜深人靜時(shí)，我循著你的身影走進(jìn)了《華胥引》。那一年，她是巾幗不讓須眉的將軍之妹——黎國(guó)宋凝，他是意氣風(fēng)發(fā)的少年將軍——姜國(guó)沈岸。她為他卸下戰(zhàn)甲，換上嫁衣，可他不要她。我苦笑著她的多情付出，哀嘆他的不解風(fēng)情。朝為紅顏，暮為枯骨，她最終一夢(mèng)到華胥。
來(lái)不及悲傷，我已一夢(mèng)到紅樓。一個(gè)詩(shī)禮簪纓之家，鐘鳴鼎食之族，從風(fēng)光無(wú)限到一敗涂地，活生生演繹出“樹(shù)倒猢猻散”。也難怪開(kāi)篇就嘆“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”。寶玉和黛玉的愛(ài)情，更加令人悲哉。寶玉——怡紅公子，多情如他；黛玉——瀟湘妃子，多愁如她。他們厭惡世俗，卻生活在世俗之中，他們彼此惺惺相惜。如此結(jié)局，我只道一句，向來(lái)緣淺，奈何情深。
紅樓夢(mèng)醒，在潑墨的墻角，依稀聽(tīng)到有人說(shuō)：“愿盡我一世無(wú)邪，換你百載淺笑無(wú)憂。”是盜墓的吳邪嗎？他竟如此深情？仿佛我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)翩翩少年，他從我的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)浩瀚星辰，穿過(guò)我的悲喜無(wú)常。
你給了我一片山河，滿眼繁華，以及那久違的感動(dòng)。
你是那樣好的書(shū)籍，是我的完美戀人。待我白首韶華之時(shí)，你依舊在我身邊。
我想要的，無(wú)非是一杯水，一個(gè)房間，一本書(shū)而已。
義的作文600字 篇14
書(shū)豐富了我的知識(shí)，它帶我上天，了解宇宙的廣闊；它帶我入海，領(lǐng)略海洋的神秘；它帶我回到過(guò)去，感受鮮為人知的歷史······
記得那一個(gè)學(xué)期，班里搞了一個(gè)小書(shū)柜，每個(gè)人都捐了一本書(shū)，可我最看重的就是李婷玉捐的那本書(shū)——《七俠五義》。我非常迫切地想看那本書(shū)，可是，書(shū)柜管理員去說(shuō)要午休時(shí)間才開(kāi)放，我只有等啊等，終于熬到了中午。我第一個(gè)快步跑上講臺(tái)，說(shuō)：“7號(hào)，《七俠五義》。”管理員說(shuō)到：“好！給你�！蔽遗踔鴷�(shū)高興地走回了我的座位認(rèn)真的看了起來(lái)。一中午過(guò)去了，我才看那本書(shū)的一百分之一呢！之后，我每天都看，當(dāng)然除了不在校的時(shí)間。我越看越起勁，里面講了包青天包拯秉公辦案，陸續(xù)引入五俠：南俠展昭、北俠歐陽(yáng)春、雙俠丁兆蘭丁兆惠，逾越此四人：小俠艾虎、黑妖狐智化、小諸葛沈仲元為七俠，及五鼠：鉆天鼠盧方、徹地鼠韓章、穿山鼠徐慶、翻江鼠蔣平和錦毛鼠白玉堂。等人同心協(xié)力協(xié)助包公辦案，為朝廷效力立下汗馬功勞的故事。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我已經(jīng)把《七俠五義》這本書(shū)看完了，可我還是留戀忘返啊！
暑假來(lái)了，我吵著嚷著要爸爸給我買(mǎi)這本書(shū)，可是他卻提出了一個(gè)條件那就是——要我在家里搞衛(wèi)生。我猶豫了一下，答應(yīng)了。為了我的《七俠五義》我豁出去了。每天我都在辛勤的勞動(dòng)，三個(gè)星期過(guò)去了，我攢足了買(mǎi)書(shū)的錢(qián)高高興興的朝書(shū)店跑去，一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“阿姨我要買(mǎi)《七俠五義》這本書(shū)”，說(shuō)著我便指向了那里。那阿姨不慌不忙地把書(shū)給了我并說(shuō)：“25元錢(qián)”我付完錢(qián)便捧著著書(shū)美美的回家了……
書(shū)，是我的“密友”。它給我知識(shí)，給我力量。今天，我在書(shū)山學(xué)海中遨游；明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活！
義的作文600字 篇15
一個(gè)人走在回家的路上，抬頭不經(jīng)意間望見(jiàn)了那桃花樹(shù)，今天這是怎么了？那曾似少女微笑的嬌艷欲滴的桃花，此刻正低著頭，緊皺著眉頭，可園工叔叔今天早上才澆過(guò)啊，太陽(yáng)公公正給她們能量呢，怎了好像和我一樣難過(guò)似的？
思緒回到了那一天，想起發(fā)生的事情，眼淚就像掙脫了線的風(fēng)箏般下落。我們明明在同一個(gè)宿舍，可都把對(duì)方當(dāng)空氣，互不說(shuō)話，滿滿地低氣壓，仿佛總有一團(tuán)烏云籠罩在我們頭頂，時(shí)不時(shí)還淅淅瀝瀝下些小雨，悲傷、郁悶就像一只無(wú)形的大手遏制我的喉嚨，縱使我怎樣掙扎都掙脫不開(kāi)，無(wú)法呼吸。說(shuō)不想和好那是假的，但是礙于所謂的“面子”就是不肯低頭，腦海中揮之不去的全是她的表情——委屈的眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)，想說(shuō)些話卻又說(shuō)不出來(lái)，眼里的委屈與受傷深深刺著我的眼，扎著我的心。幾天以來(lái)，我沒(méi)有一天睡好覺(jué)，就連上課也集中不了思路，所以我決定和她進(jìn)行一次徹底放下面子的交談。這使我認(rèn)識(shí)到在千金不換的友誼面前，還有什么是更重要的？
在那件事之后，我發(fā)現(xiàn)自己改變了很多，也多次突破自己，獲得了更多珍貴的友誼，變得更加在乎朋友。
還有一次，一個(gè)朋友肥肥生病，上吐下瀉，臉色如雪一樣蒼白，看著了她難受的樣子我卻無(wú)能為力，我的心就像有千萬(wàn)只螞蟻在噬咬一樣，不禁留下了心疼的眼淚，雖然我們經(jīng)常拌嘴，但卻是最在乎對(duì)方的人。
今天再次望向那桃花樹(shù)，心情格外愉快。桃花在月光的襯托下顯得更加?jì)擅�！是啊，友誼永遠(yuǎn)是年少的歡喜，永遠(yuǎn)是心頭的白月光。
義的作文600字 篇16
不必說(shuō)金光燦燦的北京烤鴨，不必說(shuō)挑戰(zhàn)味蕾的麻辣火鍋，單是蘇老師送我的圓滾滾白胖小包子，就有股別致的香味。多汁的肉餡在我的舌尖縈繞，仿佛是大地上的第一縷春風(fēng)，溫柔而暖和地拂摸著我。這一定是世界上最美味的乾坤小籠包！
記得第一次去蘇老師那兒背誦古詩(shī)，背誦完后老師微笑著對(duì)我說(shuō)了一句：“很好！”瞬間，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。這一句看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻使我對(duì)語(yǔ)文早已失望的火苗重新燃起。自那以后，我一直在等待著，等待著我的小火苗變成雄雄烈火！可我每次等到的也就是望著一位位同學(xué)被老師表?yè)P(yáng)，望著蘇老師燦爛的笑容猶如冬日里暖陽(yáng)照射著他們，我也只得眼睜睜地望著他們，心里面除了羨慕還是羨慕，或許我永遠(yuǎn)也只是個(gè)小火苗吧！
但是小火苗終于迎來(lái)了春天。記得那天剛上完體育課的我喘著粗氣，艱難地爬上樓梯，好不容易走到教室，只見(jiàn)教室里蘇老師笑容滿面，講臺(tái)上白胖白胖的小包子，乖乖巧巧地坐在那兒。小包子都穿著金燦燦的小裙子，裙子上還有黑色的芝麻粒來(lái)點(diǎn)綴，顯得十分可愛(ài)。也許又是獎(jiǎng)勵(lì)給某些同學(xué)的吧。我坐在自己的座位上，事不關(guān)己的為下節(jié)課做準(zhǔn)備�！靶《磐瑢W(xué)”，一個(gè)溫柔的聲音穿過(guò)我的耳膜。我往講臺(tái)上望去，只見(jiàn)蘇老師那對(duì)烏黑的眉毛下的有一雙小鳥(niǎo)沖我飛來(lái)。“恭喜你挑戰(zhàn)成功！”蘇老師喜上眉梢，大大的眼睛里泛出溫暖的春陽(yáng)，一下子就把我照亮了。我拿過(guò)包子，就我迫不及待地吃了一口。我深深感到包子里不僅是鮮嫩多汁的肉餡，還有蘇老師給予我的無(wú)限關(guān)懷和鼓勵(lì)，以及我對(duì)未來(lái)的無(wú)限動(dòng)力！
酸甜苦辣之食，世人各有所愛(ài)，而我卻獨(dú)愛(ài)那世上最美味的愛(ài)心餡兒的小包子。
義的作文600字 篇17
在我國(guó)的經(jīng)典文學(xué)著作中，早就出現(xiàn)了舍生取義的說(shuō)法。并且舍生取義作為一種價(jià)值觀念，也一直被人們所稱(chēng)頌。
這是知識(shí)分子的氣節(jié)與骨氣，是一種不向強(qiáng)權(quán)低頭，不畏懼于權(quán)貴的精神。
不過(guò)回顧歷史有一些舍生取義的案例，其實(shí)也是有一定爭(zhēng)議的。例如最早的“不食周粟”的故事是講的是商朝的兩個(gè)大臣最后躲進(jìn)山中而餓死了。僅憑射程區(qū)域的論述。別的呢的好像你在哪。因?yàn)閺暮罄m(xù)的觀念來(lái)看就還是生命是最寶貴的，而且不管是誰(shuí)做統(tǒng)治者，到底為什么要為了統(tǒng)治者的感受。
為了所謂的忠誠(chéng)的觀念，犧牲自己的生命，那真的值得嗎？
而且我們中國(guó)是唯一一個(gè)沒(méi)有歷史斷代的文明古國(guó)，也就是說(shuō)我們一直是中華民族，只是改換了朝代而已，這樣一來(lái)其實(shí)我們對(duì)外仍就是中國(guó)的這樣一個(gè)身份。
還有就是明朝的方孝孺他本來(lái)是建文帝的意愿忠臣，而后來(lái)就因?yàn)橹扉κ且粋�(gè)篡位而上的皇帝，但朱棣還是用了明朝的這樣一個(gè)名號(hào)，因?yàn)榉叫⑷娌辉敢馊ソo朱棣寫(xiě)詔書(shū)，最后朱棣就誅殺了他的大至于是住了十族還是多少現(xiàn)在還是有爭(zhēng)議的，但是無(wú)疑他也為了自己這樣一個(gè)堅(jiān)持去失去了家里面那么多家族人的生命。
那么現(xiàn)在也有人爭(zhēng)議去說(shuō)這種甩蔥曲的做法真的正確嗎？方孝孺的這種行為難道不是不尊重自己家里其他人的行為嗎？古代有連坐制度其實(shí)也是一種不尊重他人生命權(quán)利的行為，所以在現(xiàn)在也就被廢止了。
所以在舍生取義的時(shí)候，我們不妨再思考一下。所謂的道義，真的可以高于人的生命權(quán)利嗎？基于什么樣的理由我們才可以剝奪他人的生命呢？這是值得我們思考的。
義的作文600字 篇18
三義宮又名三義廟，位于涿州市松林店鎮(zhèn)樓桑廟村，為《桃園三結(jié)義》故地，是為了紀(jì)念張飛、關(guān)羽、劉備而建的。
下車(chē)后，我們站在山門(mén)外，抬頭一看，山門(mén)朱紅色，由于年代久遠(yuǎn)，墻體暗淡，山門(mén)分左中右三拱，穿過(guò)那暗淡的山門(mén)，我們走到了馬神殿，走近一看，好古老呀！左邊是有名的赤兔馬，它是一匹高頭駿馬，全身朱紅色名赤，它頭很像一只兔子，所以名兔叫赤兔馬。此時(shí)它穩(wěn)穩(wěn)的站在臺(tái)上。當(dāng)年關(guān)羽騎著它跨過(guò)了最有名的壇星怡月，成就了完美的歷史。右邊是有名的‘的盧馬’。它全身雪白沒(méi)有一根雜毛，相傳馬眼下有淚槽。有一次，劉備騎著它被敵人包圍了。劉備情急之下就說(shuō)：“的盧馬難道今天真的就死在這里”。說(shuō)完，的盧馬一躍救了劉備。我們又來(lái)到了九龍碑。導(dǎo)游介紹說(shuō)九龍碑又叫功德碑，是大學(xué)士焦方刻的字。碑后寫(xiě)著文武昭關(guān)四個(gè)字，碑身上有九條龍，有的龍前爪微微向上翹著，顯得很安靜。有的張開(kāi)大嘴很兇猛，好像要吃人一樣。據(jù)導(dǎo)游介紹碑上的龍叫‘拱鼻子龍’�？赐昃琵埍覀冇謥�(lái)到了‘風(fēng)雨竹碑’。左邊的竹子好像被風(fēng)吹過(guò)，右邊的竹子好像被雨打過(guò)。象征著關(guān)羽忠誠(chéng)不屈的精神。一進(jìn)三義殿的大門(mén)，首先看到的就是關(guān)羽劉備張飛坐在正中。左邊是關(guān)羽棗紅臉向有什么不開(kāi)心的事一臉的嚴(yán)肅。中間是大名鼎鼎的劉備，他端坐在中央，頭上戴著皇冠，手垂放在腿上很莊嚴(yán)。右邊的就是張飛了，黑黑的臉，看上去非常的開(kāi)心。最后我們來(lái)到了‘結(jié)義碑’。碑身刻著‘桃園三結(jié)義’五個(gè)大字，碑的前面就是有名的張飛井，很古老了據(jù)說(shuō)是當(dāng)年張飛賣(mài)肉時(shí)打的井。
我們?cè)谌x宮流連忘返，我真為家鄉(xiāng)有這樣馳名中外的古跡而感到自豪。
義的作文600字 篇19
信陵君魏無(wú)忌為救趙國(guó)，使如姬竊兵符，追殺晉鄙，不錯(cuò)，信林君能急人之困，挽救趙國(guó)于虎口之中，不惜犧牲自己姓名。大義凜然�？扇绱酥亓x之人，卻能為了一己之私追殺趙國(guó)老將晉鄙，他的義又表現(xiàn)在哪里呢？嚄唶宿將，是氣勢(shì)豪邁的老將。為趙國(guó)出生入死，立下汗馬功勞。信林君一向謙而下士，如此有功的晉鄙因?yàn)椴宦?tīng)他的命令，阻礙了他的救趙大計(jì)。于是錐殺之。這不是忠義之人應(yīng)該做的事，救趙的確是大義，但又怎能因此某還一個(gè)忠臣呢？大義，小義兼而有之，兩者不能有偏頗，能行大義之人，有怎能不為小義呢?大義之下小義不可舍。
義薄云天的程嬰，忍辱負(fù)重，撫養(yǎng)趙氏孤兒十余載，忍者賣(mài)主求榮的眼光。真相大白之時(shí)，他為后人贊頌�？蓜e忘了當(dāng)初程嬰為救趙氏孤兒時(shí)，有一個(gè)孩子冤做了刀下鬼。這件事的確不是什么義事。謀取他人嬰兒，那個(gè)孩子的家人就應(yīng)承受喪子之痛嗎？那個(gè)孩子本該無(wú)憂無(wú)慮的呀！卻成了刀下鬼。難道這就是義嗎？無(wú)論身份如何，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)比寶貴的，程嬰有怎能為保全趙氏孤兒謀取他人生命呢?大義之下，小義更不可舍！
紅軍長(zhǎng)征是艱難的，飛奪瀘定橋，爬雪山過(guò)草地。為了中華民族的自由民主，不惜忍凍挨餓。敢于犧牲犧牲自我。這是什么?這就是大義。但對(duì)于老百姓所給予的，他們很少接受。他們知道不能拿群眾的一針一線。嚴(yán)格遵守八大紀(jì)律三項(xiàng)注意。這也叫義。軍民魚(yú)水一家親。仍保有敢于犧牲的大義，對(duì)待人民的義。這才是真正的義！
大義之下，小義不可舍。義字當(dāng)頭，其實(shí)無(wú)大義小義之分。若真要比較的話，無(wú)論如何都要對(duì)得起義一字，不能因所謂的大義，舍小義。
義的作文600字 篇20
魯迅先生說(shuō)：“在人生的路上，將血一滴一滴的滴下去，以飼別人。隨自覺(jué)漸漸瘦弱，也以為快活�！濒斞副闶沁@樣義無(wú)返顧，憤然前進(jìn)的人。
先秦時(shí)代是一個(gè)百家爭(zhēng)鳴的時(shí)代，墨子的非攻誕生于那兒，他反對(duì)不正義的戰(zhàn)爭(zhēng)，反對(duì)以大欺小，以強(qiáng)凌弱的戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)槁訆Z戰(zhàn)爭(zhēng)才識(shí)最大的不義，侵略者在金錢(qián)的誘惑下，殺人放火，強(qiáng)搶豪奪，最后還炫耀自己的財(cái)富，這是最大的不義，是沒(méi)有道德品質(zhì)的做法，布衣之交尚不相欺，況大國(guó)乎。這樣一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的道理，卻有人始終不明白，不義的戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中遺臭萬(wàn)年。
與之相反的，當(dāng)我們?cè)僖淮伟涯抗馔断驓v史，會(huì)發(fā)現(xiàn)一座座的精神坐標(biāo)：跋山涉水，舍身求法的玄奘，“我以我血濺軒轅”的寂寞斗士魯迅，“真理面前半步也不后退”的布魯諾，“不管怎樣，總是愛(ài)她們”的特蕾麼麼，這些都是正義之士，都是勇敢而頑強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士。他們?yōu)榱苏胬�，為了正義，為了人民大眾，不惜把自己的生命、把手中的筆作為賭注，有的幸運(yùn)贏得了勝利，但也有些犧牲了自己，不管結(jié)果如何，他們的名字將會(huì)永遠(yuǎn)的刻在歷史的隧洞中。
在所謂的底層社會(huì)中也有不朽的人物，他們也會(huì)成為社會(huì)文明的基礎(chǔ)，有無(wú)以計(jì)數(shù)的勞動(dòng)者雖生活貧困，沒(méi)有受過(guò)詩(shī)書(shū)之訓(xùn)，但他們誠(chéng)樸待人，直言不諱，社會(huì)便是建筑在他們的脊梁上的，如五位烈士在面對(duì)閹黨的專(zhuān)權(quán)，被正義所激勵(lì)，毅然赴死，能不說(shuō)匹夫之有重于社稷嗎？
就在一個(gè)思想家，藝術(shù)家也可以為正義而戰(zhàn)，他們可以堅(jiān)持真理和正義，不向惡勢(shì)力低頭，永不屈服，用筆表達(dá)自己的聲音，喊出自己的心聲，這也是正義的表現(xiàn)，魯迅先生不就是棄醫(yī)從文，用筆來(lái)批判現(xiàn)實(shí)社會(huì)的嗎？
義，是一種豪情壯志，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，更是值得稱(chēng)頌的行為。
義的作文600字 篇21
有從學(xué)者，遇不肯教,而云：“必當(dāng)先讀百遍”,言“讀書(shū)百遍而義自見(jiàn)”。
——題記
自古以來(lái)，為讀書(shū)而廢寢忘食的名人很多，譬如懸梁刺股中的孫敬和蘇秦，又如鑿壁偷光的匡衡。而悟出讀書(shū)益處的人也很多，譬如悟出“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基，又如“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的杜甫。
但是，讓我受益最深的還是那句“讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)”。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)這樣的故事：一個(gè)白人小孩在出租車(chē)上問(wèn)他的媽媽?zhuān)骸盀槭裁此緳C(jī)伯伯皮膚的顏色跟我們不一樣?”。司機(jī)是個(gè)黑人。她的媽媽如是說(shuō)：“上帝怕世上只有一種顏色太單調(diào)，所以創(chuàng)造很多顏色的人，讓世界繽紛，讓大家能相愛(ài)。”到了目的地，司機(jī)堅(jiān)持不收車(chē)錢(qián)，他說(shuō)：“我小時(shí)候也問(wèn)過(guò)母親同樣的問(wèn)題，母親說(shuō)我們是黑人，天生就比別人低一等。如果當(dāng)時(shí)母親能像你說(shuō)出愛(ài)的話語(yǔ)，我一定會(huì)有不同的成就。希望你能同時(shí)告訴別人，不同，是為了相愛(ài)�！�
這個(gè)故事我已經(jīng)讀過(guò)許多次，但是每次讀都會(huì)有不同的體會(huì)。初次讀時(shí)，就覺(jué)得這是一個(gè)很有愛(ài)的故事，心中充滿感動(dòng)。再后來(lái)，也就學(xué)會(huì)了接受不同。回想起自己的生活，在面對(duì)與自己不同、不熟悉的事物時(shí)，自己都會(huì)是排斥，原來(lái)這也只會(huì)造成人與人之間存在更大的隔閡。如今再讀，便又學(xué)會(huì)要站在別人的角度思考問(wèn)題，學(xué)會(huì)尊重以及欣賞他人，欣然接受不同。所有的不同都是教我們?nèi)绾蜗鄲?ài)!
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移。不變的是哲理�！白x書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”，只要多讀書(shū)，多以正確的方式讀書(shū)，讀好書(shū)，便能得到自己獨(dú)到的見(jiàn)解，取得成功!
多讀書(shū)，品味的不僅僅是清新、熱烈和浪漫，更有一份哲理。
義的作文600字 篇22
陽(yáng)春三月，絢麗的陽(yáng)光灑滿大地，花、草、魚(yú)、蟲(chóng)各種生物都從睡夢(mèng)中醒來(lái)，春天的義安園一片生機(jī)勃勃的景象。
呼吸著清新的空氣，我獨(dú)自走進(jìn)義安園。園里芳草凄凄，花香四溢。春風(fēng)拂過(guò)，小草彎腰，一大片一大片滿是新綠，在風(fēng)中忘我得陶醉。瞧，翠綠的矮樹(shù)上，俏皮的鳥(niǎo)兒正不停地蹦跳著。你一曲，我一曲，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌。我被這歌聲吸引了，不知不覺(jué)地來(lái)到了一潭清綠的湖水旁。
靜靜的湖水吸引著我，多么誘人的綠呀！湖面不時(shí)掀起一陣漣漪。是誰(shuí)在輕輕晃動(dòng)著綠綢緞？哦，原來(lái)是調(diào)皮的小魚(yú)兒，它們時(shí)而躍出湖面，時(shí)而鉆進(jìn)湖里，像一個(gè)個(gè)歡快、跳躍的音符。踏上彎彎的棲鳳石拱橋，摸著光滑的橋沿，我低下頭，湖水里清晰地倒映著遠(yuǎn)處枝繁葉茂的大樹(shù)，仿佛只身于畫(huà)中。
走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的石拱橋，踏上用鵝卵石鋪成的蜿蜒小路上。頭頂，四周都是樹(shù)叢。陽(yáng)光透過(guò)枝葉投下點(diǎn)點(diǎn)碎影，點(diǎn)綴著小路。哇！好美的桃花呀。柔嫩的枝梢襯著粉紅，嫵媚的花朵，我忍不住伸手去碰了碰它。誰(shuí)知，風(fēng)一吹，那淡雅的花瓣竟散開(kāi)了，慢慢飄落了下來(lái)，如仙境一般。離桃花不遠(yuǎn)處有一株櫻花正浪漫綻放。一朵緊挨一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，花的倩影倒映在水中，水紋泛泛，好似流動(dòng)的花朵，美極了！我抬起頭，映入眼簾的是那修長(zhǎng)的垂柳，柳葉沙沙，好似那少女柔美的長(zhǎng)發(fā)。那鋪在湖四周嫩黃嫩黃的迎春花，恰似那少女的裙擺。
樹(shù)蔭下的石凳上，人們?nèi)宄扇旱鼐奂谀莾�。有的在聊天，有的在打牌，有的在欣賞美景…..他們說(shuō)說(shuō)笑笑，臉上洋溢著幸福與快樂(lè)。
春天的義安園，是那愛(ài)美的春姑娘用巧手精心裝扮出來(lái)的。春天的義安園，是人們的好去處，讓人留連忘返！
義的作文600字 篇23
我們身邊有很多重情重義的人，最近，我從書(shū)里又認(rèn)識(shí)了一個(gè)這樣的人，那就是：鮑叔牙。
鮑叔牙，是一個(gè)丞相。他重情重義，讓人印象深刻。他有一個(gè)好朋友，叫：管仲。以前，鮑叔牙和管仲認(rèn)識(shí)后，一起投資做了一點(diǎn)兒生意，管仲的家里非常窮，而鮑叔牙的家里比較富裕，所以管仲就投資少一些，鮑叔牙投資多一些。有的時(shí)候，管仲會(huì)從他們兩個(gè)人掙得錢(qián)里拿出一部分來(lái)，給自己應(yīng)急。還有到年底的時(shí)候，他們算一算一年里一共賺了多少錢(qián)，然后再一人一半，這時(shí)，管仲總是坦然的接受。局外人都看不順眼了，可鮑叔牙卻說(shuō)：“管仲的家境貧寒，我們一起做生意，我就是想幫一幫他�！边^(guò)了些日子，他們又一起充軍，他們倆更是相依為命。過(guò)不多久，齊國(guó)和鄰國(guó)就展開(kāi)了一場(chǎng)大廝殺，打仗的時(shí)候，管仲總是躲在最后面，跑得最慢，而退兵的時(shí)候，他就跑得比誰(shuí)都快。一些士兵都笑話他，說(shuō)他貪生怕死。這個(gè)時(shí)候，身為軍官的鮑叔牙又站了出來(lái)，說(shuō)：“管仲這個(gè)人我再了解不過(guò)了，他的家里有八十歲的老母無(wú)人照顧，所以他不得不忍恥含羞得以盡孝道�！�
不久，鮑叔牙所投靠的`公子小白，當(dāng)了新的國(guó)君，要讓鮑叔牙當(dāng)丞相，沒(méi)想到被鮑叔牙給謝絕了，鮑叔牙說(shuō)：“我雖然盡忠盡責(zé)，可這并不代表我能擔(dān)此重任�！毙“讍�(wèn)他誰(shuí)可以擔(dān)當(dāng)此人，鮑叔牙竟然說(shuō)出了管仲的名字，小白雖然不愿意，可還是按照鮑叔牙的意思辦了。
重情重義，這是做人的基本原則，不過(guò)世間很少有像鮑叔牙這么重情重義、大度的人。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該向鮑叔牙學(xué)習(xí)。做人，做事，鮑叔牙都給我們做了一個(gè)好榜樣，如果將來(lái)有人還像鮑叔牙這么重情重義，那就萬(wàn)事大吉了！
義的作文600字 篇24
同學(xué)是火，點(diǎn)燃你前進(jìn)的引線；同學(xué)是水，無(wú)刻不滋潤(rùn)著你干涸的心靈；同學(xué)是光，照亮前進(jìn)的方向……說(shuō)起同學(xué)。那可是人人都可以談起的一個(gè)話題。今天，我就眼向大家介紹一下我的同學(xué)——
他叫鐘慎義，長(zhǎng)得非常可愛(ài)。一雙小眼，目光像黑洞一樣深邃，當(dāng)他笑起來(lái)時(shí)又像是兩個(gè)小月牙；他那圓圓的腦袋和那圓圓的身子像極了兩塊大小不一的面團(tuán)揉在一起結(jié)合成的‘面團(tuán)人’。
雖說(shuō)他圓頭圓腦的，可他做起事來(lái)卻非常認(rèn)真。他在跑操時(shí)，在頭排一聲不吭地齊跑著，步子也壓得非常穩(wěn)，為我們隊(duì)伍的整齊打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)�？蓜e的同學(xué)呢？一個(gè)個(gè)都說(shuō)個(gè)不停，管也管不聽(tīng)。更有甚者，竟為了偷懶而不跑、掉隊(duì)、繞道、少圈……更何況一個(gè)小胖子呢？一天三圈半，有時(shí)遇上體育，要跑五圈半，課他都跑下來(lái)了，毫無(wú)偷懶之心，讓我很是佩服。
他學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。自從期中考試完后，他的學(xué)習(xí)就突飛猛進(jìn)。為什么說(shuō)是突飛猛進(jìn)呢？你可能不知道，在期中考試之前，他對(duì)學(xué)習(xí)是一點(diǎn)沒(méi)有興趣，一點(diǎn)沒(méi)有上進(jìn)心。有一次，周一各個(gè)科代表、組長(zhǎng)都在收作業(yè)，再看他——無(wú)動(dòng)于衷。原是他沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)老師問(wèn)他時(shí)，他的嘴撇下去，兩邊的小臉擰到一起，像是一個(gè)小籠包還未擰合�！拔覜](méi)寫(xiě)”。他滿臉委屈的說(shuō)道�！盀槭裁�？”“周末在家掰玉米�！薄澳悴皇潜浚憔褪菓��！彼哪橆D時(shí)紅的像兩個(gè)大蘋(píng)果。說(shuō)起來(lái)也怪，從那周之后，他每天按時(shí)、獨(dú)立、保質(zhì)保量地完成作業(yè)。直到現(xiàn)在，他上課積極舉手、積極發(fā)言，成了班上的“活躍分子”。這多么不可思議呀！從一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)到愛(ài)學(xué)習(xí)、有上進(jìn)心，這多么不容易啊！
居里夫人說(shuō)過(guò)“人要有毅力，否則將一事無(wú)成�！彼@種認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的精神，非常值得我去學(xué)習(xí)。
義的作文600字 篇25
月圓了。
“嘣！嘣——”
窗外，一簇簇五顏六色的焰火躥上了天空，而我心頭，卻悄然爬上了絲絲愁緒。
緣何？月餅！
滿載著古老傳說(shuō)的月餅似乎已經(jīng)被經(jīng)濟(jì)俘虜了，美麗的嫦娥仙子、蔥郁的桂花樹(shù)、可愛(ài)的小玉兔也離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)了……
白天，走在街頭，精美絕綸的月餅包裝盒，格外醒目。“香格里拉”、“向陽(yáng)坊”、“安德魯森”……各種名牌比比皆是，且身價(jià)不菲。促銷(xiāo)小姐們忙著推銷(xiāo)她們的月餅，昂貴的價(jià)格卻依然能引來(lái)不少顧客，定有獨(dú)特之處！我湊上前一看，原來(lái)秘密全在里面，且看——包裝：富麗堂皇、各具特色；內(nèi)容：洋酒、手表、茶葉，稀疏地點(diǎn)綴著幾塊小月餅。主角成了配角，配角成了主角！
有人說(shuō)，這是人民生活水平提高了。的確，今天人們生活殷實(shí)了，可這買(mǎi)月餅的人是買(mǎi)給自己吃的嗎？
于是又有人說(shuō)，走親訪友，見(jiàn)見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)，送幾個(gè)月餅寒磣了點(diǎn)，送禮就要送重點(diǎn)兒。
禮重！義重？
賞明月、數(shù)星星、吃月餅、聽(tīng)傳說(shuō)……多么美麗的中秋之夜�。∪缃袼坪踝兞宋秲�。月餅盒的包裝越來(lái)越花俏，價(jià)格越竄越高，而在那華麗的包裝背后，卻只有幾個(gè)甘當(dāng)陪襯的月餅，吃的似乎只是包裝，而不是月餅，如同現(xiàn)代版的“買(mǎi)櫝還珠”，這樣一來(lái)，體面了、大方了，可中秋佳節(jié)還“佳”嗎？
這月餅傳遞著什么樣的情感？“小人之交甘若醴，君子之交淡如水�！痹谶@真情的交流中，如果滲透太多的物質(zhì)金錢(qián)，那還能叫真誠(chéng)嗎？
窗外，明月依舊高掛。
下一個(gè)節(jié)日又快到了……
義的作文600字 篇26
在我的家鄉(xiāng)銅陵市義安大道的一側(cè)，有一座美麗的、小巧玲瓏的小公園，那就是義安園。
一進(jìn)公園大門(mén)，就來(lái)到拂秀臺(tái)，從這里俯視，整個(gè)公園的美景盡收眼底。公園四周綠樹(shù)環(huán)繞，樹(shù)木參天，垂柳依依。
沿石階而下，便來(lái)到了銅官煙影。這是一幅大型畫(huà)卷，作者是我國(guó)著名畫(huà)家錢(qián)松巖先生，畫(huà)作于1924年。圖畫(huà)表現(xiàn)銅陵依山傍水、煙波縹緲的美景。
占據(jù)公園三分之二面積的要屬公園中間的大池塘。池塘四周?chē)薮蟮鸟壹t色的巖石，池水清澈見(jiàn)底，池中有許多小魚(yú)兒在游來(lái)游去。每每到了夏天，池上鴨子戲水，荷花點(diǎn)綴；岸邊綠樹(shù)紅花，垂柳倒映在水中，形成了一幅天然的山水畫(huà)，真是美不勝收！
池塘中間有一座銀灰色的棲風(fēng)橋。棲風(fēng)橋左邊有一座義翁亭，義翁亭建于水上，是一個(gè)四角亭，古色古香。亭上的每個(gè)角都掛著一盞配有侍女圖的宮燈，最有趣的是亭子頂上，立著一個(gè)大大的酒葫蘆：傳說(shuō)是為了紀(jì)念當(dāng)年詩(shī)仙、酒仙李白到此一游而建的。
橋的右邊是三燈邀月。每當(dāng)夜幕降臨，這里就成了燈的海洋，光的世界。尤其是水中的“三燈邀月”，三盞葫蘆狀的燈閃閃爍爍，好像在熱情地邀請(qǐng)?zhí)鞂m中的月亮下來(lái)做客一樣。燈光中，月亮朦朦朧朧，好像仙女下凡，飄飄而至；月光下，湖面波光粼粼。燈光、月光、波光交相輝映，直把那些游人迷得如癡如醉。
義安園古樸典雅，動(dòng)靜相宜，園內(nèi)有石凳供人休息，每天都有許多游人來(lái)到這里垂釣、唱戲、拉二胡……
家鄉(xiāng)的義安園是多么美麗呀！我愛(ài)家鄉(xiāng)的義安園。
義的作文600字 篇27
當(dāng)我褪去了那稚嫩的臉龐，換上了一張堅(jiān)毅的陽(yáng)光笑臉時(shí)，我進(jìn)入了青春期，進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的偉大殿堂——初中學(xué)校。
我的家鄉(xiāng)坐落在偏僻的小山村，那里并不富裕，相反還非常落后與貧窮，我們家亦是如此。家庭的貧窮，父母不得不外出打工，我便成為孤獨(dú)的留守兒童，與姥姥、姥爺相依為命。
從小學(xué)二年級(jí)起，我便在黨和國(guó)家的關(guān)懷下長(zhǎng)大。從小學(xué)二年級(jí)起，國(guó)家便為我們這般大的孩子免除了所有的學(xué)費(fèi)。對(duì)于我們這個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)大大的喜訊，為我們家減輕了負(fù)擔(dān)。那時(shí)在我幼小的心靈中就感到祖國(guó)母親對(duì)我的愛(ài)是那樣的無(wú)私，那樣的真誠(chéng)與期盼。為此，我下定決心要好好學(xué)習(xí)�；侍觳回�(fù)有心人，在我勤奮努力學(xué)習(xí)下，我的成績(jī)一直名列前茅。
到了初中我又享受了祖國(guó)母親更大的關(guān)愛(ài)——國(guó)家的“兩免一補(bǔ)”政策�！皟擅狻敝傅氖牵好獬青l(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，免費(fèi)提供國(guó)家課程教科書(shū)；“一補(bǔ)”指的是：補(bǔ)助家庭貧困寄宿生生活費(fèi)。我很幸運(yùn)地走進(jìn)了寄宿學(xué)校，更幸福的是得到國(guó)家“一補(bǔ)”政策，為我們家又解決了一部分開(kāi)支。這都要感謝關(guān)愛(ài)呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)的祖國(guó)母親。
今年國(guó)家對(duì)我們的關(guān)心更大了。補(bǔ)助義務(wù)教育階段公用經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到：小學(xué)625元/生·年，初中825元/生·年。并且規(guī)定學(xué)校辦學(xué)秩序，嚴(yán)禁收費(fèi)辦班、補(bǔ)課。
我們國(guó)家的《義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革》為我們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭帶來(lái)了福音，帶來(lái)了溫暖和希望。為我們的成才之路開(kāi)辟了光明之路。我熱愛(ài)我們的黨、我們的國(guó)家，為此，我要號(hào)召所有像我一樣的學(xué)弟、學(xué)妹們——為中華之崛起而讀書(shū)。
義的作文600字 篇28
學(xué)會(huì)了寬容，就如在黑夜中得到了一顆璀璨的明珠;學(xué)會(huì)了寬容，就如在荒漠中得到了一泓清泉;學(xué)會(huì)了寬容，就如在烈日之下得到了一塵清涼……
有個(gè)姑娘因?yàn)樯?jì)而謊稱(chēng)自己是李斯特的學(xué)生，并以此來(lái)開(kāi)音樂(lè)會(huì)。李斯特知道后，非但沒(méi)有對(duì)她以惡語(yǔ)相待，反而還把那位姑娘正式招收為自己的學(xué)員，并對(duì)她加以指導(dǎo)。
“ 寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，政是以和�！�
確實(shí)，以寬容來(lái)對(duì)待他人的過(guò)失，是再好不過(guò)得了，并且也是一個(gè)很明確的做法。一個(gè)真正有寬容之心的人，是絕對(duì)不會(huì)“以小人之忌妒君子之腹”的。
記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)約好出去玩，順便也去了一下王鑫家，想說(shuō)服王鑫的媽媽?zhuān)屚貊我才阒覀兂鋈シ胚^(guò)松下。(我們是征求過(guò)王鑫意見(jiàn)的)可是沒(méi)想到，王鑫的姐姐聽(tīng)了我們的要求后，想都沒(méi)想，就一口回絕了。并且，她還要求我們也要回去做作業(yè)，不要出來(lái)玩。我耐心地跟王鑫姐姐交流了幾句，可是令我意外的是，我的話非但沒(méi)有起到我所想要的效果，反而使她把矛頭指向了我，對(duì)我的偏見(jiàn)更大了，并對(duì)我惡語(yǔ)相待。說(shuō)實(shí)話，那時(shí)我難受極了，心情一下子落到了低谷，腦子也一團(tuán)糟，不知自己要干什么，要做些什么，說(shuō)些什么，我只知道，現(xiàn)在的我很難過(guò)。再往后的日子里，我的心里總會(huì)有一個(gè)小“疙瘩”，對(duì)于王鑫姐姐的話，我更是耿耿于懷。
呵呵，現(xiàn)在回想起來(lái)，心中還是會(huì)有一些小沮喪。畢竟我不是什么圣人，不會(huì)有像圣人般的寬容心。不過(guò)我想，或許在接下來(lái)的日子里，我會(huì)以一個(gè)寬容的心去對(duì)待，甚至是，忘卻以前他人的過(guò)失。
寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，政是以和。
義的作文600字 篇29
學(xué)校明天準(zhǔn)備要搞一次義賣(mài)活動(dòng)，主題是“讓他們重返校園”。我聽(tīng)了這個(gè)消息，突然覺(jué)得好興奮，我也可以通過(guò)自己微薄的力量贊助貧困學(xué)生了，讓那些和我一般大小沒(méi)有書(shū)讀的同學(xué)們都能夠重返校園，我好高興呀�。�
一回家，我倒出玩具箱中所有的玩具，一眼就看到了去年我死纏濫打鬧著爸爸給我買(mǎi)的“芭比娃娃”，平時(shí)我都舍不得玩，難道要把她捐買(mǎi)了嗎？那不行！還是這個(gè)筆記本吧，可不值幾個(gè)錢(qián)呀？老師說(shuō)了，那里的小朋友，一天吃一餐飯，學(xué)習(xí)的地方，晴天太陽(yáng)曬，沒(méi)有風(fēng)扇，雨天外面下大雨，里面下小雨，誰(shuí)能想象到邊讀書(shū)邊用飯盆之類(lèi)的東西接雨的艱難……甚至于還有很多小朋友因家境貧寒，學(xué)費(fèi)也交不起！
一想起這個(gè)，我就毫不不猶豫地把我心愛(ài)的“芭比娃娃”拿起，塞進(jìn)了書(shū)包。第二天盡管交易時(shí)候買(mǎi)了個(gè)好價(jià)錢(qián)，但我的淚水都快溢出了眼眶。我知道對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它只是一個(gè)玩具，而我這玩具換來(lái)的錢(qián)卻可以讓貧窮的小朋友用上作業(yè)本，可以重返校園，我揉了揉眼睛，又和同學(xué)們一起買(mǎi)起其他的玩具了。雖然同學(xué)們把自己心愛(ài)的玩具捐買(mǎi)了，但還是高興的唱起了“只要人人都有獻(xiàn)出了一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
義賣(mài)完的第二天，清晨，學(xué)校校園里顯得格外的干凈，往常的紙屑沒(méi)有了，教室里傳出了朗朗的早讀聲，辦公室里，老師們正在整理已批改完的作業(yè)和備好課的課本，球場(chǎng)上籃球隊(duì)的隊(duì)員們正在積極的訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加市級(jí)的籃球比賽……校
園外的公公婆婆帶著孫子們圍在校園的欄桿旁不停地說(shuō)著：“寶寶，再過(guò)幾年你就可能到這個(gè)漂亮的學(xué)校讀書(shū)了，聽(tīng)聽(tīng)，哥哥姐姐們讀書(shū)的聲音好聽(tīng)不？……”
義的作文600字 篇30
雪花飄飄灑灑，卻輕易的被愛(ài)升華——題記
天空愁云慘淡，太陽(yáng)沒(méi)有一點(diǎn)朝氣，它的光芒沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)溫暖傳輸?shù)酱蟮�。明天，我要離開(kāi)故鄉(xiāng)，去那個(gè)能給我溫暖的地方。今晚，我總翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，心里計(jì)劃著明天的行程。
時(shí)間似乎流逝得很慢，終于熬到了黎明時(shí)分。我一骨碌從床上翻起來(lái)，迅速穿上衣服，跳下床，急切地去推開(kāi)門(mén)。我興奮的臉上一下子布滿了許多烏云，下雪了。
我在的地方離車(chē)站有很遠(yuǎn)一段距離，并且都是崎嶇的山路。雪花一直無(wú)情的從天空中掉下來(lái)，在大地上堆積了一層海綿似的白色地毯，北風(fēng)呼嘯著。他送我去車(chē)站，去趕那趟最早的車(chē)。雪地里，只有我們兩個(gè)人的腳印，昨晚的冷空氣給大地上了霜，一不小心可能滑倒在雪地里，所以我們只能在雪地里朝著車(chē)站的方向慢慢挪動(dòng)。他老了，真的老了，無(wú)情的時(shí)光在他的臉上刻上了許多皺紋。
雪花依舊無(wú)情的飄落，我們談著家常慢步在雪地里。
寒風(fēng)呼嘯著，刮在臉上像一根根刺。雪花灑落在身上，被體溫融化了，濕透了衣服，我心里卻暖暖的，沒(méi)有一絲絲寒意。地上的腳印一大一小，彎彎曲曲在崎嶇的山路上延伸，一點(diǎn)一滴刻畫(huà)了多少溫暖和幸福。我總?cè)滩蛔r(shí)而問(wèn)他：“您冷嗎，送到這兒可以了，您回去吧”？雖然他一直打著哆嗦，但他的回答總是：“我不冷，再送你一會(huì)兒吧”。就這樣，他一直把我送到了車(chē)站。
此時(shí)，天已亮了許久，雪花依舊無(wú)情的從天空中掉下來(lái)。他送我上了車(chē)，然后一直屹立在雪地里，任由雪花打落他發(fā)鬢，直到看著客車(chē)消失在不可望及的遠(yuǎn)方。
車(chē)站是一個(gè)多么無(wú)情的地方，它演繹了多少離別的故事，刺傷了多少離別人的心——后記
義的作文600字 篇31
義買(mǎi)義賣(mài)是我最喜歡的的活動(dòng)，因?yàn)槲铱梢园炎约阂呀?jīng)不喜歡但又沒(méi)壞的物品拿來(lái)賣(mài)，這樣即可以將掙得的錢(qián)獻(xiàn)愛(ài)心，又可以讓他人買(mǎi)到自己稱(chēng)心如意的小玩意。
12月10日下午，操場(chǎng)上就熱鬧起來(lái)。先是一兩聲，既而是七嘴八舌“這個(gè)幾元？”“便宜些吧！”……我急忙拎起早已準(zhǔn)備好的義賣(mài)品爭(zhēng)先恐后地往指定地點(diǎn)跑去。到了屬于我們的地盤(pán)，我快速拿出裝物品的盒子，擺好物品，等待顧客的光臨。等了好半天，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我開(kāi)始大聲吆喝：“大家快來(lái)看看我的貨物，既好看又好玩還很實(shí)用呢……�！笨墒沁�是沒(méi)人光臨，是不是我的東西沒(méi)有什么吸引力呢？我決定讓同學(xué)幫忙照看一下攤子，自已去調(diào)查“市場(chǎng)”，順便淘點(diǎn)寶�？粗瑢W(xué)們那琳瑯滿目的物品，有點(diǎn)眼花繚亂的感覺(jué)。忽然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一只十分可愛(ài)的藍(lán)毛小熊，一看標(biāo)價(jià)“5元”，物有所值，于是我將它買(mǎi)下放到了自已的攤位上。因?yàn)樗{(lán)毛小熊的到來(lái)，果然吸引了一幫人，可是都因我標(biāo)的價(jià)位“6元”太高放棄了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我一個(gè)同學(xué)來(lái)到了攤位前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的小熊，我像見(jiàn)了救星一樣：“如果你喜歡，可以5元5角賣(mài)給你�！彼挷徽f(shuō)把錢(qián)遞給了我，愛(ài)不釋手地?fù)е⌒茏吡�。正�?dāng)我喜滋滋地想著心事時(shí)，一位大哥哥看中了我的兩個(gè)汽車(chē)玩具，看著他那難以取舍的樣子，我腦子一轉(zhuǎn)說(shuō)：“一個(gè)一元，如果兩個(gè)一起買(mǎi)只要1元5角。”呵，這一招還真管用，那哥哥毫不猶豫地掏出了錢(qián)……
放學(xué)的鈴聲響了，活動(dòng)宣告結(jié)束，我一共賣(mài)了19元錢(qián)并將它愛(ài)心捐贈(zèng)了，真開(kāi)心��！這項(xiàng)活動(dòng)讓我學(xué)到了怎樣買(mǎi)賣(mài)物品，增強(qiáng)了價(jià)值觀念，懂得了幫助別人也是一種享受。
義的作文600字 篇32
今天，我來(lái)到了螞蟻的王國(guó)。
喲，一只工蟻闖入了我的視線。它的后面還跟著一大群工蟻，嗨喲嗨喲地搬著一條肥大的青蟲(chóng)，它們把青蟲(chóng)背在自己的背上，氣喘吁吁的。我想，它們應(yīng)該是些苦力吧！前面的那一只則是個(gè)指揮，一邊探路，一邊命令它的手下改變位置。
于是，我的目光隨著這個(gè)不大不小的官兒來(lái)到了螞蟻的皇宮。這是一小塊被草和小石塊遮住了的地方。輕輕撥開(kāi)小草，我被驚住了：眼前全是螞蟻！過(guò)了一會(huì)，我看清了：中間有小小的一塊稍高的坡地，上面就是它們的女王——女王此刻正忙著產(chǎn)出下一代呢。旁邊，它的臣民們，正在敬畏地仰望著女王。我不禁笑了，這女王多像我國(guó)古代的的武則天呀！而旁邊的螞蟻，則好比程咬金這班功臣。
想著想著，我出了神，卻不小心把一塊石頭踢了進(jìn)螞蟻的皇宮。這下可糟了，螞蟻們亂成了一鍋粥�？梢患�(xì)看，表面上，所有的螞蟻都仿佛亂成了一團(tuán)。其實(shí)，它們并沒(méi)有亂，而是非常有次序地逃散，首先，是"則天"女王；其次，是一些叼著蛋的螞蟻，這些蛋，應(yīng)該就是它們的弟妹吧！令我感動(dòng)的是，有些體形較小的螞蟻，不能像其它的大螞蟻在叼蛋的同時(shí)攜帶一些食物。那么，它們就面臨著選擇：一邊是食物——生命的保障，一邊是自己的弟妹，但顯然它們?cè)趦烧咧g選擇了弟妹，并且沒(méi)有猶豫太久。我感到很震驚：不僅是人類(lèi)和動(dòng)物有手足之情的本性，小小的昆蟲(chóng)同樣也有！還有一些剛出生的小寶寶，跑得不太快，但哥哥姐姐們并沒(méi)有因此扔下它們，自己逃命，而是馬上返身過(guò)來(lái)，陪著小螞蟻。我想，它們現(xiàn)在一定是心急如焚吧，可是為了弟妹，它們是不會(huì)獨(dú)自逃命的！
等螞蟻們平靜了下來(lái)，我也該走了。螞蟻的世界真有趣！
義的作文600字 篇33
別人遇到困難拔刀相助見(jiàn)義勇為，很多人一直是倍加推崇的。在很多報(bào)刊雜志的大肆報(bào)道和肯定下，無(wú)論是面對(duì)無(wú)情的大火、洶涌的洪水，還是兇殘的歹徒，不少人都義無(wú)反顧地沖了上去。于是，英雄一個(gè)接一個(gè)地涌現(xiàn)。但是，面對(duì)不斷消逝的生命，我們是否應(yīng)該深思呢？
據(jù)報(bào)道，福建小學(xué)生的涂遷，看見(jiàn)他的一個(gè)同學(xué)不幸落水。他想到的不是自己的能力和尋求他人的幫助，而是直接跳入河中去營(yíng)救落水的同學(xué)。此時(shí)正值冰雪初融的3月，冰雪初融的3月，不久兩人就雙雙溺死在冰冷的河水中。而且這種的事情已經(jīng)不是第一次發(fā)生了，無(wú)數(shù)的花季生命都損害在它們的一時(shí)沖動(dòng)中。這是一個(gè)反面事例，在讓我們看看見(jiàn)義巧為的好處。
在目睹了兩名盜賊持刀在一輛沒(méi)有多少乘客的車(chē)上搶劫后，為免驚動(dòng)對(duì)方及保障自身安全，單獨(dú)出行的一位小姐用西班牙語(yǔ)向單位同事通報(bào)情況請(qǐng)求代為報(bào)警，結(jié)果警察接報(bào)后迅速出動(dòng)，人贓并獲。 我們經(jīng)常地看到這樣的故事——一個(gè)人暈倒在大沙坑中，眾人爭(zhēng)先恐后下去救人，結(jié)果因毫無(wú)防護(hù)措施而導(dǎo)致多人傷亡；完全不識(shí)水性者下水救人，最終多搭一條人命……
為了不再看到類(lèi)似悲劇的繼續(xù)發(fā)生，我們應(yīng)該也必須提倡“見(jiàn)義巧為”見(jiàn)義勇為是必須講究策略的，如果從整體而言我們付出的很大的代價(jià)而并不能絲毫幫助別人的時(shí)候，這是不劃算的。
如果在別人落水的時(shí)候找打一根竹竿，那么很有可能拯救兩個(gè)人的生命；如果在別人被困沙坑時(shí)準(zhǔn)備好防護(hù)用具，那么很多人不會(huì)無(wú)奈的死去。見(jiàn)義勇為雖是一項(xiàng)光榮傳統(tǒng)，但是他的代價(jià)實(shí)在太大了，往往代價(jià)就是人的生命。所以我沒(méi)一定要控制住見(jiàn)義勇為這個(gè)“度”。
義的作文600字 篇34
星期天，媽媽帶我去游覽義帝陵，我心里別提有多開(kāi)心了。
我們一進(jìn)大門(mén)，向北走去，再向東看，一排漂亮的琉璃瓦房呈現(xiàn)在我們面前，那就是義帝陵祠。義帝祠為祭祀義帝的場(chǎng)所。高10．1米，正面寬18．4米。屋脊四向各置5只瑞獸。祠內(nèi)設(shè)義帝青銅像。像高3．8米，青銅澆鑄。展現(xiàn)義帝正直英武、誠(chéng)信仁厚的帝王形象。青銅像左右兩邊的墻上分別畫(huà)有《楚漢風(fēng)云》壁畫(huà)，左墻上的《擁立懷王》、《守信如約》一幅場(chǎng)景兩層涵義。一則表現(xiàn)熊心在項(xiàng)梁、項(xiàng)羽、劉邦等各路諸侯的擁護(hù)下，由民間牧人志為新楚懷王，登上秦末風(fēng)云變幻的政治舞臺(tái)。二則表現(xiàn)楚懷王熊心在制定滅秦大略時(shí)，為激發(fā)將士斗志，與各路諸侯約定“先入定關(guān)中者王之”的承諾，并在項(xiàng)羽意圖改變時(shí)堅(jiān)持“如約”。右墻上的《破釜沉舟》、《弒帝于郴》、《四面楚歌》表現(xiàn)了對(duì)滅秦具有決定意義的巨鹿之戰(zhàn)中，項(xiàng)羽親率楚軍主力破釜沉舟，戰(zhàn)勝秦軍主力：在義帝堅(jiān)持承諾，難為已用之時(shí)，項(xiàng)羽強(qiáng)行讓義帝遷都，開(kāi)暗令九江王英布將義帝殺害于郴縣：弒帝之后，項(xiàng)羽盡失人心，被劉邦各路諸侯討伐，最終落入四面楚歌、烏江自刎的結(jié)局。
我們跨出義帝祠后門(mén)來(lái)到了神道。神道長(zhǎng)10．7米、寬3米，麻石鋪就。兩邊擺放3對(duì)鎮(zhèn)墓石獸，由北向南過(guò)來(lái)依次為辟邪、獨(dú)角獸、石虎。
義帝陵，秦末義帝之陵墓，距今已有2200余年歷史。它是郴州歷史的最早見(jiàn)證，經(jīng)歷了郴州歷史演變的風(fēng)風(fēng)雨雨，已成為郴州歷史文化名城的重要標(biāo)志。朋友們，我建議你們有機(jī)會(huì)一定來(lái)看一看義帝陵喲！那將是受益匪淺。
義的作文600字 篇35
我們中國(guó)人過(guò)春節(jié)可謂是八仙過(guò)�！黠@神通，如：舞龍舞獅：廣場(chǎng)上，老人們幾幾結(jié)隊(duì)，穿著表演服戲龍（戲獅），真是活靈活現(xiàn)、栩栩如生；放鞭炮：兒童們一邊用手拎著長(zhǎng)鞭炮，一邊用手捂著耳朵，接著，新的一年就在這“噼里啪啦”的聲音中到來(lái)了……
當(dāng)然，過(guò)春節(jié)是少不了張貼春聯(lián)的。而今天，我將會(huì)和一位大姐姐與何老師一起受邀參加“嘉欣社區(qū)義寫(xiě)春聯(lián)”活動(dòng)。
早上7時(shí)45分，我就已經(jīng)開(kāi)始收拾東西了，毛筆、硯臺(tái)、紙張……準(zhǔn)備完畢，我便跟婆婆出發(fā)了。
8時(shí)55分，活動(dòng)才正式開(kāi)始，我們把東西整理好，就下筆了。瞧，何老師正舞動(dòng)筆尖，行云流水般寫(xiě)下了“禱畐”（一個(gè)字），它表示壽在福中，欣賞的人們都連連叫好；看，李老師寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)：“一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高”，大家伙也贊賞不已……老師們都大顯身手了，我們學(xué)生還能悠著嗎？這不，正寫(xiě)得起勁呢！大家有的寫(xiě)對(duì)聯(lián)，有的寫(xiě)“�！弊郑械膭t發(fā)送紙張……而我，是寫(xiě)橫批：萬(wàn)事如意。
我邊寫(xiě)邊聽(tīng)取老師的建議，當(dāng)然，評(píng)論最多的還要數(shù)廣大“區(qū)民”們，有的像真正的書(shū)法家一樣，邊點(diǎn)評(píng)邊指導(dǎo)；有的說(shuō)是捧場(chǎng)王都毫不過(guò)分，他們看到什么就夸獎(jiǎng)什么，甚至把大多數(shù)的作品都拿走了……過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有一位扎著馬尾辮、身穿粉衛(wèi)衣的大姐姐正注視著我手中的筆，自說(shuō)自話：“唉～，我也學(xué)過(guò)軟筆字，但我沒(méi)有堅(jiān)持下去……”沒(méi)錯(cuò)，軟筆書(shū)法是一門(mén)看似簡(jiǎn)單實(shí)際卻十分復(fù)雜的藝術(shù)，它由隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、篆書(shū)組成，每種都十分麻煩。
過(guò)了一會(huì)兒，飯點(diǎn)到了，這次活動(dòng)也精彩圓滿的結(jié)束了。
義的作文600字 篇36
我去過(guò)許多地方，有：福建的云頂山、武夷山、動(dòng)物園、海底世界、植物園、南昌的八一廣場(chǎng)其中，最讓我流連忘返的是我們家鄉(xiāng)的天下第一洞——義龍洞。
那天下午，爸爸媽媽帶著我和我的家人一起去義龍洞游玩。
一到義龍洞，首先映入眼簾的是洞的上方寫(xiě)的幾個(gè)金光閃閃的大字——天下第一洞。這天，天氣已經(jīng)熱得不行了，知了不停地叫著：知了、知了連游人帶著的小狗都吐著舌頭，汪汪地叫著，好像在說(shuō)：熱死了，熱死了，我受不了了！但是，我們一進(jìn)洞就被一股冷氣包圍了——非常涼快，好像跟外面是兩個(gè)世界。
往里走著，我們就被眼前的一切驚呆了：洞中出現(xiàn)了許多鐘乳石，有點(diǎn)像一個(gè)大玉米，有點(diǎn)像一棵棵竹筍從泥土中鉆出來(lái)，有點(diǎn)像一塊飛來(lái)石，有的像一條巨龍盤(pán)旋在洞頂，有的像一只展翅高飛的雄鷹，有的像天外飛仙，還有的像一塊綠寶石，真是千姿百態(tài)。有的石頭，工作人員還給它們?nèi)×嗣帜兀罕热缬星鷱酵ㄓ�、別有洞天、生命之源、洞中洞彩花石、江南早春、霸王別姬、八仙過(guò)海各式各樣。在燈光的照射下，五顏六色，可美了！
突然，一陣叮咚叮咚的聲音傳入我們的耳里，隨后，出現(xiàn)在我們眼前的是一股股清泉。有的從我們頭頂?shù)氖S上流下來(lái)，形成了一個(gè)雨霧林；有的變成了小溪，有的形成了瀑布。其中，有一個(gè)叫洞中飛瀑，瀑布的下面形成了一個(gè)葫蘆形的水潭，可有趣了。
義龍洞里的美景除了石頭、瀑布外，還有里面的燈光也很美。
游玩后，我們戀戀不舍地離開(kāi)了義龍洞。我下次還要去玩，也歡迎大家來(lái)我的家鄉(xiāng)——萍鄉(xiāng)游玩，來(lái)義龍洞玩。
義的作文600字 篇37
“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)�！笔顷悏壅f(shuō)的一句話，指的是書(shū)讀上百遍，其中的意思自然領(lǐng)會(huì)。不知大家有沒(méi)有感覺(jué)在學(xué)習(xí)一篇新的課文時(shí)，讀前幾遍時(shí)，意思領(lǐng)略的很淺，只是對(duì)這篇文章有一個(gè)大概的了解，而讀上個(gè)7、8遍，體會(huì)句詞變得十分容易了，這就證實(shí)了“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。”
不光光一篇課文，一本書(shū)也是同樣，有好些時(shí)候，書(shū)只讀上一遍，意思如果不看簡(jiǎn)介的話，看不大明白，比如同桌借我的一本《海狼》，因?yàn)闀?shū)比較厚，期限也很緊，我不得不走馬觀花地看了一遍，只覺(jué)得是講的“我”被困在惡魔號(hào)上，之后逃出的事，之后看見(jiàn)姐姐也有這本書(shū)，還說(shuō)很不錯(cuò)，我就又借來(lái)仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)書(shū)中還體現(xiàn)了“海獸吃大魚(yú)，大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”和“弱肉強(qiáng)食”的道理。
有好多時(shí)候，一本好書(shū)，買(mǎi)回來(lái)后，我看了一遍，覺(jué)得內(nèi)容好好看，引人入勝。這時(shí)，爸爸總會(huì)來(lái)提醒我：“你說(shuō)這本書(shū)好，應(yīng)該多看幾遍，說(shuō)不定會(huì)有新發(fā)現(xiàn)�！比绻以谀椭宰釉倏匆槐�，誒？真有新發(fā)現(xiàn)！就說(shuō)《哈利·波特》吧，這套書(shū)非常非常厚，我利用一年左右的時(shí)間看完了，囫圇吞棗，過(guò)了半年，當(dāng)我又拿起來(lái)從看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)，咦？這里我怎么以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)？這個(gè)我怎么不記得了？我又發(fā)現(xiàn)了不少新東西。
一本書(shū)，總是耐人尋味的，書(shū)中當(dāng)你第一次讀，總會(huì)有不解與疑惑，當(dāng)?shù)诙樽x，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，接著讀第三遍，讀第四遍，都會(huì)有新的知識(shí)，所以，一本書(shū)，你總能從中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍。
從一本書(shū)中，發(fā)現(xiàn)新東西，真是一種樂(lè)趣，一種享受，快拿起你手中的書(shū)，來(lái)做第二次閱讀吧，祝你也能發(fā)現(xiàn)新知識(shí)！
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