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抒情的作文600字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的抒情的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文600字 篇1
伴著成長(zhǎng)得不來(lái)到，我成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)，讓人整天在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的成績(jī)簡(jiǎn)直讓人難以想象，數(shù)學(xué)不是忘了加小數(shù)點(diǎn)就是忘了答完整，你的腦筋是不是死的怎么老不過(guò)彎來(lái)，語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的地方總是錯(cuò)�！煽�(jī)總是離譜的差。”從上學(xué)開始，這類話就常常伴我行，有時(shí)候是爸媽的批評(píng)，有時(shí)候是自我訓(xùn)話，有時(shí)候甚至是表姐的嘲笑聲！
我也想把成績(jī)提高上去，可是卻總不能稱心如意，不是這科出問題，就是那科不理想。這都是我始料不及的。誰(shuí)不想考好，誰(shuí)又不想得到老師和爸媽的表?yè)P(yáng)與贊賞。可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能輕嘆一聲：“盡力而為”了
“唯有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有精彩！”這是我常常自我安慰的話�？墒潜M管如此，煩惱還是揮之不去。
作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不太差，作為爸媽的好孩子我不能讓媽媽爸爸失望，已是煩惱也日漸增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易得。那不是大失他本身的意義了，也失去了我們那么想要得到的欲望嗎？這樣想想煩惱也就減少了不少。卻有另外的一種看法在腦海中形成。這話雖有道理，但卻不現(xiàn)實(shí)，好像有點(diǎn)像吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸的道理。好成績(jī)是不會(huì)自己送上門的，是要通過(guò)自己的努力。
煩惱就像影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都跟我，也許我這是煩惱是“自找”的，可是我想這也是大多數(shù)同學(xué)們的煩惱！
成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能加招架住所有的煩惱“襲擊”！學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！
抒情的作文600字 篇2
看著那已泛黃的小竹籃，我禁不住啜泣起來(lái)。
小竹籃圓圓的，看起來(lái)雖不大，里面卻能裝很多東西。竹籃里，盛滿了我的愧疚、自責(zé)與懊悔—還有我對(duì)鄰居張爺爺深深的思念。
張爺爺是我的鄰居，家庭很富裕。他的兩個(gè)兒子都很有出息，他們想把老人接到城里，可老人堅(jiān)決不同意。張爺爺生活省吃儉用，衣著樸素。
張爺爺?shù)氖炙嚭芎�，用竹子編出�?lái)的東西妙不可言。那一年，我七歲。學(xué)校放暑假，我到鄉(xiāng)下玩。在張爺爺家玩的時(shí)候，我看到他家放著一個(gè)小巧的竹籃，很是羨慕。于是，我央求張爺爺為我編一個(gè)。張爺爺想都沒想，答應(yīng)了。我聽了，歡天喜地的說(shuō)：“謝謝張爺爺!張爺爺了!”
從第二天開始，我天天跟著張爺爺?shù)街窳挚持褡��？墒怯幸惶�，意外發(fā)生了。在回來(lái)的路上，張爺爺被一塊石頭絆倒，跌倒在地，疼得直呻吟。我嚇壞了，跑回家里，，拉著爸爸媽媽往外沖。爸爸看到倒在地上的張爺爺，手忙腳亂地背起張爺爺狂奔醫(yī)院。
第二天，我們到醫(yī)院來(lái)看張爺爺。一見到張爺爺，我就嚎啕大哭起來(lái)：“張爺爺，我不要竹籃了，我只要張爺爺!”張爺爺?shù)淖旖沁�，依舊掛著往日慈祥的笑容，他安慰我道：“爺爺出院再給你編，乖，不哭了!”
半個(gè)月后，張爺爺帶病出了院，繼續(xù)給我編竹籃。竹籃編好后，張爺爺突發(fā)腦溢血，因搶救無(wú)效而永遠(yuǎn)地離開了人世……張爺爺，都怪我!如果不是當(dāng)初的羨慕心理，就不會(huì)發(fā)生這樣的事了!您雖不是我的親爺爺，對(duì)待我卻像親孫女一樣好!這些話，我還來(lái)不及對(duì)張爺爺說(shuō)，他就不在了。或許，這些話在天堂里的張爺爺應(yīng)該會(huì)聽到吧?
每當(dāng)看到那精致的小竹籃，我仿佛看到無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，張爺爺在枯暗的油燈下為我編竹籃的身影;我仿佛看到了張爺爺那慈祥的笑容。這件難忘的禮物，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏!
抒情的作文600字 篇3
“你看，你看！太陽(yáng)好漂亮�。 薄笆裁囱�？那是夕陽(yáng)！”“噢！但是我知道那是晚霞！”“是��！晚霞好美！”我和同學(xué)結(jié)伴走在回家路上，西邊那抹橘黃的晚霞深深地印在我的心中，每天放學(xué)的路上，我們都能看見它，只是，那是——小時(shí)候。
記不清了，我不知道是回家太匆忙，還是放學(xué)太晚，亦或是學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)太沉重；我只知道，現(xiàn)在的我再也沒有看到過(guò)夕陽(yáng)、晚霞。
同樣的，我和同學(xué)結(jié)伴回家，兩人都沒出聲，只是默默地、默默地，我們都想著自己的事。“呃……”她突然碰了我一下，我回過(guò)神，看了看她，笑了笑示意她說(shuō)下去。她皺皺眉，低聲問道：“今天，有物理、歷史作業(yè)，對(duì)吧？”我愣了愣，一瞬間竟然有些恍惚，我朝她點(diǎn)點(diǎn)頭。
“唉！”莫名的.，我和她同時(shí)嘆氣。我別過(guò)頭去，望了望天空，有些陰暗，馬上就要天黑了呢！每天放學(xué)都挺晚，看來(lái)，我想在晚霞的陪伴下回家的想法是不可能實(shí)現(xiàn)了。下意識(shí)的，我看了看一旁不作聲的她，忽然間發(fā)現(xiàn)她一臉疲憊，。其實(shí)，我和她也差不了多少。
不管怎樣，至少以前，我們還可以聊許多話題：從古至今，從外國(guó)文學(xué)到中國(guó)四大名著……只要想得到的，我們都會(huì)談?wù)摗？墒乾F(xiàn)在，除了學(xué)習(xí)、作業(yè)我和她幾乎一句話都不會(huì)說(shuō)。一天的學(xué)習(xí)生活非常繁忙，現(xiàn)在的我們需要好好休息，因?yàn)榛氐郊疫�有許多的作業(yè)等待完成。
“作用力與反作用力，溶劑，擺的等時(shí)性原理……哎呀！什么跟什么？為什么我現(xiàn)在還要想這些？”我晃了晃腦袋，企圖把這些混亂的思緒甩出去！
不知不覺中，已經(jīng)走到樓下，我輕輕地對(duì)她說(shuō)了聲“再見”。她點(diǎn)點(diǎn)頭，就離開了。我看著她的背影有種說(shuō)不出的滋味，微微彎曲的背是因?yàn)闀氐脑虬伞驹诩议T口的我一直就這樣看著她，直到她的背影消失在人群之中。
那一抹我一直期待著的晚霞似乎再也沒有機(jī)會(huì)看見了。小時(shí)候，對(duì)那橘黃色的記憶卻一直在我的心靈深處，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
心中的晚霞，到底何時(shí)，我才能再次看見你！
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