【精選】靜的作文600字（通用27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的靜的作文600字，歡迎大家分享。
靜的作文600字 篇1
晚上，冷風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，我漫步在我家前面的一條幽靜的小路上，這時(shí)候已經(jīng)入秋了，桂花在我們這兒早已露出點(diǎn)點(diǎn)黃花，隨著風(fēng)兒的吹動(dòng)，清涼而沁人心脾的花香讓人神清氣爽。
我吃完飯，就和家人一起在這條路上走，雖說(shuō)我沒(méi)有什么賞花的概念，但看見(jiàn)這點(diǎn)點(diǎn)花兒在寒風(fēng)中開(kāi)放，倒是心中為之一振。我的妹妹此時(shí)穿著暖和的衣服，臉上的表情真是難以言表，一看就很不情愿。也是，這么冷的天，誰(shuí)愿意出來(lái)遭這一份罪呢？
桂花在風(fēng)中搖擺著，好似柔弱的少女無(wú)依無(wú)靠的寒風(fēng)中飄蕩。禁不住冷風(fēng)的咆哮，落下來(lái)，到地上。月亮早已經(jīng)出來(lái)了，黑夜越漫長(zhǎng)，更顯出了寧?kù)o。只有走在地上莎莎的聲音，還有不時(shí)打個(gè)噴嚏。
皎潔的月光襯著桂花的金黃，還好我有家人，若是在外游學(xué)的游子，怕是又要有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的感情了。
過(guò)了一會(huì)兒，好像走累了，大家都停下來(lái)，歇會(huì)兒。我卻不想止住我的腳步，畢竟這想欣賞欣賞的情緒心血來(lái)潮，控制不住。我走到旁邊最濃密的花香處，近看這些芬芳四溢的花。
這些花兒小的比一塊指甲蓋都不及，三四片花瓣有順序的展開(kāi)，露出里面小小的蓓蕾。就這是這點(diǎn)小小的蓓蕾，早就了如此芬芳的氣息？我簡(jiǎn)直不敢相信。在看它們的葉子，大大的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。完全可以包下這小花，但綠葉的精神一直是我們所歌頌的，自然，即使完全可以自己展風(fēng)頭，卻一定要襯托別人，奉獻(xiàn)自己。
月，已上了柳梢頭。
回到家，手尖還殘留著桂花的方向，她們?cè)诓粸槿酥囊估�，�?dú)自承受著極大的傷害，為的只能是在白天，留下滿地的芳香。
而我，有幸見(jiàn)到了，于是，大自然給我的饋贈(zèng)就是一夜的寧?kù)o……
靜的作文600字 篇2
暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，往往是最寧?kù)o的�？晌野植皇�，他是先有點(diǎn)兒狂風(fēng)，再夾著暴雨一起上。
很多調(diào)皮的孩子都害怕父親。我承認(rèn)我很調(diào)皮，所以我怕我爸。他說(shuō)話的語(yǔ)氣和響度，實(shí)在讓人不敢恭維。
我的父親一般不真生氣，在我印象中一般是這樣的。我的父親一般生氣不會(huì)太久，最多一晚上睡覺(jué)的時(shí)間，一切便又回到起點(diǎn)——嬉皮笑臉。可他現(xiàn)在真的生氣了，真的對(duì)我生氣了。在懂事兒以來(lái)，他這是第一次生我的氣，而且超過(guò)一晚上的時(shí)間。從我拿報(bào)告冊(cè)回來(lái)一直到現(xiàn)在，他還在生氣中……
也許，哦不，是一定。他一定對(duì)我失望極了。我，這個(gè)曾經(jīng)令他驕傲的女兒，現(xiàn)在卻令他顏面盡失�？嫉媚敲床睿敲床�。似乎他想到了辦法——禁止我除學(xué)習(xí)外的任何活動(dòng)。雖然我早已預(yù)料到這點(diǎn)，但這些話從他口中說(shuō)出的那一剎，我的心還是被重重地摔下，碎了一地。
和以前一樣，我再次坐在了電視機(jī)前，和以往不同的是他沒(méi)有置之不管，而是訓(xùn)了我一頓——我上初中來(lái)第一次不用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話。眼淚在打滾，不過(guò)我沒(méi)讓它們出來(lái)，只是在眼中翻呀翻，翻呀翻。這一次我也沒(méi)有和他頂嘴，只是默默地低著頭，任眼淚弄疼雙眼。只因?yàn)槲覜](méi)有好的說(shuō)辭來(lái)為自己辯解，他說(shuō)的每一句話都是事實(shí)，卻也像一把把尖刀般剌著我的心臟。
這次真的考得好差，好差。自己期望可不大，可為什么……就愣是沒(méi)達(dá)標(biāo)呢？可能就是因?yàn)樽约禾懔税�。又想起那篇作文《不知足者，常�?lè)》，現(xiàn)在再讀了讀，感觸多了不少。
父親和往常基本一樣，變了的，只有對(duì)我的態(tài)度。對(duì)我說(shuō)的話都少了些溫暖，冷冰冰的像鋒利的劍，刺痛了我的心。
靜的作文600字 篇3
日子匆匆而過(guò)，留下痕跡，留下那讓我一輩子難忘的愛(ài)情！
無(wú)言，沉默了，好久！好久！深思，好久之后，剎那間明白了很多！愛(ài)情，痛苦一生，也幸福一生！
我的愛(ài)很平靜，我的心里只有你，我不會(huì)受外界的干擾，即使有人喜歡我，他們都不是你的對(duì)手。平靜的愛(ài)，這樣告訴自已，回憶過(guò)去只能給自已憑添苦澀；曾經(jīng)喜歡用虛幻來(lái)填補(bǔ)心靈的空白并為之付出了感情，但是，這一切畢竟都是水中月，鏡中花，隨著時(shí)間的流逝，一切都已灰飛煙滅，使自已不得不面對(duì)真正的生活必須讓自已回歸平靜了，因?yàn)榍宄馗杏X(jué)到，最近的心境影響了自已的正常生活和工作。讓心平靜，讓愛(ài)淡然。這樣告訴自己往事一切成空，這樣調(diào)整自己回憶只能更添加苦澀的傷痛。站在陽(yáng)臺(tái)上，通過(guò)今夜的星空尋找昨天成煙的迷茫，眼前黑一片，傷一片�？侦`的寂靜難尋歡笑，過(guò)往的時(shí)空猶如煙花綻放，在心海留一片爆炸的烙印，用無(wú)奈和辛酸舔扶還強(qiáng)顏歡笑的傷痛，在午夜的嗚咽中尋找獨(dú)自寧?kù)o的方向。喜歡用幻想來(lái)填補(bǔ)生活的空擋，一場(chǎng)幽夢(mèng)的瞬間也曾點(diǎn)亮溫暖的心房，照耀遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方？有位置把心停放？心歡愉悅的夢(mèng)境，心靜如水的纏綿，心亂如麻的凄伶，心寂惆悵的涕泣�？臻g反復(fù)留戀，打造往事如煙的辛酸。給我一壺酒，不醉不休，在麻痹中得到解放，任酒精在心中蔓延，舒緩?fù)虑槌睢Ｊ郎媳緹o(wú)事，庸人自擾之，任滾滾青春之水東流去，伸手挽留追逐時(shí)卻讓落水時(shí)光不復(fù)回了。透徹玲瓏的心境，掩蓋孤獨(dú)無(wú)助的癡迷，寄東風(fēng)吹散心頭難眠的閑愁。讓心平靜，讓愛(ài)淡然，一切終有開(kāi)朗。
面對(duì)愛(ài)情的時(shí)候，我真的沒(méi)辦法做到最真的自己！愛(ài)情不是我們想象的那么天真的！更多時(shí)候需要的是理解！愿天下有情人終成眷屬！
靜的作文600字 篇4
你們知道嗎？我們那有一個(gè)公園，名曰靜湖公園。我就當(dāng)一回導(dǎo)游，帶你到靜湖公園看一看這那里的美景吧！
走到公園門(mén)口，你可以看見(jiàn)一塊光滑的大石頭，石頭上刻著“靜湖公園”四個(gè)大字。石頭旁有許多花朵，不少人在這里拍照留念。石頭右邊有一個(gè)大湖，湖水清澈見(jiàn)底，靜若處子，湖里偶有幾只黑天鵝悠閑自在地游來(lái)游去，漾開(kāi)層層漣漪。靜湖像被驚醒似的，多了幾份生機(jī)，瞧！那幾只擾了靜湖姑娘好夢(mèng)的調(diào)皮鬼全身黑得發(fā)亮，只有頭頂一頂小紅帽，顯得特別俏，我每次去湖邊散步的時(shí)候總要帶一些面包，或者在湖邊摘一小片荷葉來(lái)喂它們，這些“貪吃鬼”，啥都吃，連冰紅茶都喝，被我們稱為“食雜動(dòng)物”。它們游泳時(shí)脖子一伸一縮的，像在跳舞似的，有趣極了。湖里還有許多荷花，那荷花如同仙子一般的美麗。它下面的荷葉就像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。色彩鮮艷的鯉魚(yú)在荷葉下游來(lái)游去，悠閑自得。它們常常躲在陰暗的地方乘涼，一有游客喂食就成群結(jié)隊(duì)地沖出來(lái)，爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶食物。這樣的靜湖，簡(jiǎn)直是人間瑤池！
觀賞完靜湖，就看到一條幽深的小道直通南鼎山頂，南鼎山并不高，半山腰有一個(gè)小池塘，池塘底全是青苔，綠綠的像一簇簇水草。山頂上還有一個(gè)大湖，湖中心有個(gè)亭子，有時(shí)候大人們帶上茶具，坐在亭子里，邊喝茶邊欣賞遠(yuǎn)處的美景。湖對(duì)岸有一個(gè)老子像，神態(tài)慈祥，目光注視著平靜的湖面。老子像的旁邊有一個(gè)桃花園，春天桃花園里的桃花盛開(kāi)，花海里芳香四溢，沁人心脾，使人流連忘返。
走累了，順著臺(tái)階下來(lái)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，又是一番風(fēng)景。不論你的腳步停在哪里，哪里就有一處別致的景點(diǎn)等著你，靜湖公園的美景真是說(shuō)不盡，道不完呀！希望你有空，也到開(kāi)發(fā)區(qū)來(lái)玩一玩吧！
靜的作文600字 篇5
安靜似清香優(yōu)雅的茶，沁人心脾；安靜似纏綿哀婉的詩(shī)，動(dòng)人心弦；安靜似低吟輕唱的風(fēng)，撩人心扉。在這個(gè)喧囂的時(shí)代，真的應(yīng)該留點(diǎn)安靜給自己。
時(shí)下流行的搖滾樂(lè)，燈紅酒綠的歌廳、舞廳，顯示出人們內(nèi)心的瘋狂與浮躁。為什么不留點(diǎn)安靜給自己？靜靜的欣賞日出的壯觀，欣賞夕陽(yáng)的絢麗。內(nèi)心的浮躁讓我們錯(cuò)過(guò)了太多的風(fēng)景，忽視了大自然的鬼斧神工，留點(diǎn)安靜給自己，安靜地欣賞如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景。
每到夜晚，桓仁這個(gè)小縣城歌舞升平，各式各樣的飯店、歌廳、休閑中心燈火輝煌，每每走到歌廳門(mén)口便會(huì)聽(tīng)到酒足飯飽的人們的歌聲，這貌似是在釋放工作、生活上的壓力，但是卻不能真正消除內(nèi)心的煩悶，而是使自己更加浮躁。
曾經(jīng)的我為了成績(jī)十分勞累，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。每天連打哈欠都認(rèn)為在浪費(fèi)時(shí)間，每天上學(xué)放學(xué)都急匆匆的，連路邊的野花也來(lái)不及瞟一眼，生活完全處在快節(jié)奏。直到那一天——
我在對(duì)一道難題長(zhǎng)時(shí)間無(wú)果后，輕輕伏在桌面上準(zhǔn)備整頓一下大腦，卻忽聞一陣濃郁的花香，驀地一抬頭，驚奇地發(fā)現(xiàn)，窗前的梔子花不知何時(shí)已競(jìng)相綻放，我才一瞬間明白了自己內(nèi)心的慌亂與浮躁。我伏下身去，那淡雅的花香流入我的心底，我漸漸安靜下來(lái)。梔子花享受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，它們因安靜而美麗。
花兒因安靜而美麗，生活也會(huì)因安靜而精彩。
安靜地生活，安靜地賞花……
安靜是一種生活態(tài)度，也是生活中的智慧。
在勞累地學(xué)習(xí)之余，不免留出一點(diǎn)時(shí)間，靜靜地倚在窗前，欣賞那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜，品味“明月松間照，清泉石上流”的美景。
“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”，留點(diǎn)安靜給自己，不驕不燥，不卑不亢。
靜的作文600字 篇6
如果你的心浮躁不定，那么你攤開(kāi)書(shū)吧，只有把攤開(kāi)的書(shū)看完了，你才能學(xué)會(huì)安靜，才能將浮躁的心沉靜下來(lái)。這是每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人都知道的秘密，希望你也了解。
我也是一個(gè)從不懂安靜的人變成一個(gè)安靜的人的，這過(guò)程中，是我的媽媽帶我走進(jìn)了書(shū)的世界。我的媽媽是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，她受了我外婆的影響，從小就愛(ài)看書(shū)，所以她從小就比我安靜很多。在媽媽發(fā)現(xiàn)我這個(gè)小孩特別好動(dòng)，無(wú)法安靜下來(lái)時(shí)，她帶我走進(jìn)了我們這里的圖書(shū)館。這個(gè)圖書(shū)館小小的，但里面的藏書(shū)足以讓我學(xué)會(huì)安靜了。
站在圖書(shū)館的書(shū)架前，媽媽讓我聽(tīng)從自己的內(nèi)心，去取下書(shū)架上任何一本我想看的書(shū)，就這樣，我開(kāi)始了我學(xué)會(huì)安靜的旅途。我翻看的第一本書(shū)，是三毛寫(xiě)的《我的寶貝》，那本書(shū)里的三毛，不就是我嘛？一個(gè)愛(ài)“拾荒”的小孩，什么東西到了我的手里都成了我的寶貝，三毛寫(xiě)的不就是我嗎？這一本書(shū)成功將我固定在了書(shū)桌前，一看就看了一下午，連媽媽提醒我，圖書(shū)館要下班了，我還舍不得離開(kāi)書(shū)桌。
我學(xué)會(huì)安靜的旅途之所以如此順利，或許是因?yàn)槟潜緯?shū)正契合了我的內(nèi)心吧！三毛用她的感受表達(dá)了我的感受，她用她的語(yǔ)言說(shuō)出了我的心聲。從那之后，我便愛(ài)上了看書(shū)，我也改變了浮躁好動(dòng)的習(xí)慣，變成了一個(gè)安安靜靜宅家看書(shū)的人。
如果你也想學(xué)會(huì)安靜，那么你也去讀書(shū)吧！讀書(shū)能夠使人沉靜下來(lái)，讀書(shū)可以給你一個(gè)內(nèi)在的世界，讓你不再吵吵嚷嚷去尋求外在世界的依靠。你會(huì)發(fā)現(xiàn)安靜也是一種力量，可以讓你有勇氣面對(duì)喧囂的世界和喧囂的孤獨(dú)。
靜的作文600字 篇7
只有學(xué)會(huì)安靜，你才能在安靜中去尋找那個(gè)真正的自己。
現(xiàn)下很多人都在說(shuō)，當(dāng)代的腳步很快，人們的工作、學(xué)習(xí)、生活，無(wú)一不是快節(jié)奏的。走在大街上，步履匆忙的人比比皆是，不管是小伙子，還是中年人，他們的每一天里都是緊迫的。也正是在當(dāng)代的生活之下，每一天賜予我們的空閑時(shí)間也越來(lái)越吝嗇了。
我們生活中的目標(biāo)需要追尋，可是在我們不斷向前追尋的腳步里，大家可否有稍稍讓自己安靜下來(lái)。在安靜中好好梳理自己的目標(biāo)計(jì)劃，也在安靜中去反省自己。我們向前走的匆忙的腳步并沒(méi)有錯(cuò)，但是你必須要保證你向前腳步的方向的正確性。
這個(gè)時(shí)候，安靜就極為的重要。要知道很多時(shí)候，我們往往會(huì)因?yàn)榛艁y，因?yàn)榧鼻卸鴣y了我們的方向。這個(gè)時(shí)候的我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)安靜，在安靜中重新找到我們前進(jìn)的方向。
學(xué)會(huì)安靜，讓自己在前進(jìn)中有稍許的緩沖，也讓自己去深刻的拷問(wèn)自己。我們是否還是在為自己最初的目標(biāo)而沖刺，我們也是否還在堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想。當(dāng)一個(gè)人安靜了下來(lái)的時(shí)候，我們才會(huì)在心里與自己進(jìn)行對(duì)話，也才會(huì)為自己未來(lái)所要走的路有規(guī)劃�，F(xiàn)代社會(huì)，什么都很快，各種變化也都層出不窮，我們要學(xué)會(huì)安靜，在安靜中為這些變化做出相應(yīng)的對(duì)策，只有這樣，我們才能做到不慌不忙。
學(xué)會(huì)安靜，最重要的是讓自己的心得到安靜，外在的安靜永遠(yuǎn)都不能與內(nèi)在的安靜相比。只有當(dāng)自己的心真正的安靜了下來(lái)的時(shí)候，我們才會(huì)真正的去考慮這些事情。也只要在安靜的時(shí)候，我們才能在內(nèi)心里與自己對(duì)話，準(zhǔn)確的找到真正的自己。
靜的作文600字 篇8
“哐當(dāng)！哐當(dāng)！”在小區(qū)里收廢品的正在猛勁地敲打廢鐵，把我剛剛涌現(xiàn)的那個(gè)好詞震得無(wú)影無(wú)蹤。我氣得扔掉手中的筆，忍不住吼了一句：“天天敲。天天敲！能敲出金子還是銀子？”沒(méi)辦法，我只好找來(lái)兩團(tuán)棉花塞住耳朵，一邊抱怨一邊苦思冥想。
天已經(jīng)黑了，敲廢鐵的嘈雜聲終于結(jié)束，隨著“收廢品了！”那吆喝聲的漸漸遠(yuǎn)去，四周總算恢復(fù)了安靜�？晌业淖鳂I(yè)才動(dòng)了幾筆呢。
正當(dāng)我理清思路準(zhǔn)備奮筆疾書(shū)時(shí)，隔壁低年級(jí)同學(xué)的圓號(hào)曲《金蛇狂舞》驚天動(dòng)地，響徹云霄地出現(xiàn)了。也真奇怪，原本應(yīng)該圓潤(rùn)迷人的圓號(hào)在這位老弟手里怎么就搖身一變，成了嗩吶？！我狠狠地關(guān)緊門(mén)窗，任憑那狼嚎豹叫、龍吟虎哮般的號(hào)聲從門(mén)縫里擠進(jìn)來(lái)。
真想過(guò)去把他那把號(hào)奪下來(lái)扔進(jìn)廁所里！蒼天啊，愿這綿延不絕的“鬼叫”快快消失吧。
終于，夜深人靜了，我才心煩意亂地完成了兩張?jiān)嚲�。此刻周�(chē)馨察o，我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣，準(zhǔn)備靜心完成那一大堆作業(yè)。
突然，一輛汽車(chē)不小心在小區(qū)路邊的墻上重重地劃了一下，又“咚”的一聲碰在了大樹(shù)上，立即，車(chē)底下噴出了一連串火舌，緊接著一陣巨響，汽車(chē)油箱被引爆，頓時(shí)火光一片。一時(shí)間，驚呼聲、爆炸聲響成了一片。我可憐的耳朵里剎那間充滿各種可怕的聲音，頭也隱隱作痛�！鞍�！”我大吼了一聲。
消防隊(duì)員很快趕到了，“嘩！”水洶涌噴出，“噼里啪啦——”破碎聲、喊叫聲、汽油臭、皮革臭一起彌漫在空氣里，又從窗縫里擠了進(jìn)來(lái)。
火還在燒，嘈雜聲還在繼續(xù)，我卻突然安靜下來(lái)了，靜靜地做我的作業(yè)。突然發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中，我找到了安靜。
心靜，自然一切都靜。
靜的作文600字 篇9
又是一個(gè)秋天。
不知道為什么，秋季給我的感覺(jué)，是那么憂傷。初秋來(lái)臨，自己就多了一份傷感。打開(kāi)窗戶，一陣秋風(fēng)撲面而來(lái)，侵透了皮膚，感覺(jué)很是涼快。靜靜地閉上眼睛，享受著秋風(fēng)帶來(lái)的清涼，心情一下子就放松了不少。
忽然感覺(jué)鼻尖輕微感覺(jué)癢癢的，睜開(kāi)雙眼，瞬間為眼前的景象驚呆了。眼前，就是一片楓葉的天地……不知道是從哪飄來(lái)的，火紅的楓葉就像秋天的精靈，在空中自由地舞動(dòng)著，飛舞著。它們，無(wú)憂無(wú)慮地飛著，飄帶著，似乎在尋找著什么……
一時(shí)，看呆了。
轉(zhuǎn)回視線，瞄了眼桌上的電腦，慢慢走近。手指開(kāi)始靈巧地在鍵盤(pán)上敲打著，看著電腦里的QQ不住地“滴滴”響著，在安靜的客廳里來(lái)回響著。漸漸地，聲音又安靜下來(lái)了，整個(gè)客廳，被安靜覆蓋了。靜得可怕。
關(guān)掉QQ下了電腦，一時(shí)的安靜讓我透不過(guò)氣來(lái)。靜、還是靜。害怕這種的安靜，緩緩走到鋼琴旁，慢慢打開(kāi)琴蓋。深深吸了一口氣，撫摸著琴鍵。接著，寧?kù)o的客廳，又響起聲音了。十指不斷地在琴上跳躍著，不愿停下來(lái)，更不想打破這種有聲的寧?kù)o。琴聲，漸漸地從指尖流動(dòng)了出來(lái)，飄散著各處，是悲傷的？還是愉快的……
一曲過(guò)后，緩緩關(guān)上琴蓋。累了，不想彈了。倒了杯水，打開(kāi)電腦，打開(kāi)了音樂(lè)。動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在客廳里縈繞。剛剛琴聲過(guò)后的安靜，又再次響起了歌聲……溫柔的歌聲，動(dòng)聽(tīng)的聲音，久久環(huán)繞在我耳邊。靜靜地、漸漸地，什么都聽(tīng)不到了，什么都看不見(jiàn)了……
醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)很晚了，窗外的天空暗淡了。黑得看不見(jiàn)，今晚，沒(méi)有一顆星星。電腦已經(jīng)自動(dòng)關(guān)機(jī)了。一醒來(lái)，觸碰的是安靜，害怕，這種安靜。自己一直不讓周?chē)察o下來(lái)，可是，安靜，依然改變不了。
打開(kāi)電腦，再次，讓歌聲響了起來(lái)……
靜的作文600字 篇10
抬頭，以30度仰角目視，窗外一片漆黑，只是偶爾有一道道閃電劃破那已不太安詳?shù)奶炜眨甑我膊辉傩螁斡爸涣恕?duì)于我這樣容易感傷的人來(lái)說(shuō)，這注定是一個(gè)傷感的季節(jié)。
夢(mèng)
小時(shí)侯，常常望著窗外的天空，想長(zhǎng)大以后能自己做過(guò)的美夢(mèng)；長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)世界真的不同，心也不再那么幼嫩到去想那些不切實(shí)際的夢(mèng)了；到如今，輾轉(zhuǎn)五年，見(jiàn)多了世界的陰暗面，過(guò)慣了沒(méi)日沒(méi)夜混著過(guò)的日子，心中的夢(mèng)早已不知被遺棄到何處去了。
現(xiàn)實(shí)
或許，生活過(guò)于殘酷，總會(huì)沖淡我們的記憶。
望著課桌上那高度近半米的練習(xí)，一臉茫然。命運(yùn)就是這樣吧！
無(wú)論如何，日子還在繼續(xù)，我并不想配合內(nèi)心的痛苦做出憤世嫉俗的樣子，也不想每天在痛苦中度過(guò)，更不想讓心中那僅存的大學(xué)夢(mèng)化為烏有。
Baby，相信我，我會(huì)努力的。
春天
度過(guò)了一個(gè)冰天雪地地寒動(dòng)，還沒(méi)來(lái)得及打點(diǎn)身上的行囊，春天，就這樣悄無(wú)聲息的來(lái)了。也不知是誰(shuí)無(wú)端惹哭了滿天的云，雨就這樣接連下了幾天，似乎不愿讓天空繼續(xù)沉寂下去。
偶爾經(jīng)過(guò)高3教室門(mén)口，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)黑板旁的記時(shí)板上的數(shù)字早已只剩2位數(shù)了，學(xué)長(zhǎng)們各個(gè)來(lái)也匆匆，去也匆匆，這個(gè)春天，注定與他們無(wú)緣吧！
忽然間，心口有一種莫名的疼痛，就好似今年夏天也是我的世界末日一樣，而顯得格外的傷感。心里默哀：春天來(lái)了，就好好享受吧，明年的這個(gè)時(shí)候，我就再也沒(méi)有閑情逸致去感受這一切了。來(lái)年的春天，一樣的春天，不一樣的是一顆變成熟的心。
靜的作文600字 篇11
噓，安靜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都比著手勢(shì)，迫使我把差點(diǎn)喊出喉嚨的那句話給吞了回去。高老師睡著啦！易潤(rùn)像一個(gè)看門(mén)神似的，守在門(mén)口，對(duì)進(jìn)門(mén)的每一個(gè)人傳遞著規(guī)矩，我把目光眺向高老師平時(shí)批改作業(yè)的地方，果然，她靠在家校聯(lián)系本上，胸口有節(jié)奏地一上一下，臉上露出幸福的笑容，像花兒一樣美麗！高老師那時(shí)心里肯定在想：我就瞇一小會(huì)兒，不會(huì)睡著的，還有小山似的作業(yè)等著我批改呢！以前都是高老師細(xì)心呵護(hù)著我們，這次，讓我來(lái)守護(hù)您吧！我小聲嘀咕著。
知道老師睡著了，同學(xué)們馬上停下手前的一切行動(dòng)，躡手躡腳地前進(jìn)著，就像身經(jīng)百戰(zhàn)的盜賊，生怕老師驚醒。大家紛紛付出了實(shí)際行動(dòng)，有人加入了易潤(rùn)的行業(yè)，一起提醒還不知情的同學(xué)，告訴他做事小心，不要發(fā)出噪音，別吵醒疲倦的高老師，有人還關(guān)上了課鈴，怕清脆而又響亮的鈴聲把正在夢(mèng)周公的老師叫醒，有人拿出課本當(dāng)扇子替高老師扇風(fēng)，趕走討厭的蟲(chóng)蠅，還有人大家是那么細(xì)致，又是那么小心。為了高老師能安穩(wěn)度過(guò)課間的十分鐘。他們使出渾身解數(shù)，拼盡全力，一改從前。
這讓我不由得想到了以前的體育課課間，憋了一節(jié)課，大家把所有的話都留到了課間，一時(shí)間教室就像農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。男生們似乎有說(shuō)不完的話，一會(huì)兒聊聊游戲，一會(huì)兒你追我打。女生們?nèi)宄扇海勚髯愿信d趣的事。
今天，教室出奇地靜，連一根針落到地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。大家只用眼神手勢(shì)交流，都在心里祈禱：時(shí)間呀，你過(guò)得慢一點(diǎn)兒吧，讓高老師多休息一會(huì)兒吧，讓她補(bǔ)回元?dú)猓?/p>
噓，安靜，這句話像是成了我們今天的口頭禪，一次又一次地重復(fù)著！
靜的作文600字 篇12
下課鈴響了，剛上完體育課的我沖進(jìn)教室正想大聲呼喊一句："下課嘍"卻被一群同學(xué)捂住了嘴巴。只見(jiàn)他們左手捂著我的嘴，右手伸出一只食指擋在自己的嘴巴前，齊聲說(shuō)了一句："噓"
"怎么了？"我壓低了聲音問(wèn)，可沒(méi)有聽(tīng)到任何人回答我，只有幾個(gè)同學(xué)指向了教室后面一個(gè)被許多同學(xué)包圍著的座位。
我輕輕走過(guò)去，撥開(kāi)幾個(gè)同學(xué)看到了那個(gè)"萬(wàn)眾矚目"的座位：藍(lán)色的襯衫，白色的毛衣，一頭及肩的黑發(fā)蓋住了腦袋，腦袋枕住的兩只手下面還有一本攤開(kāi)的駕校聯(lián)系本是高老師！高老師睡著了！
同學(xué)們奔走相告，每個(gè)人都知道了"高老師睡著了"這件"大事"。大家有的跑來(lái)圍觀，有的離開(kāi)了教室，應(yīng)該是不想打擾到高老師休息吧。
眼看離上課鈴打響只剩幾分鐘，真不忍心驚擾高老師休息。高老師平時(shí)這么辛苦，能多休息一會(huì)兒也是好的，想來(lái)想去，我們最終決定把矛頭指向廣播音響。
關(guān)掉了音響，我們心中坦然了許多。有的同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，"舉一反三"，關(guān)上電燈，拉上窗簾，輕輕掩上門(mén)，小手輕輕給高老師扇風(fēng)，就差用桌椅擺張床，把高老師放上去了總之，教室里連根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得到。
回想起平日的課間，教室里真是鬧成一鍋粥：走廊上到處有人大喊大叫，教室里的同學(xué)一說(shuō)話就習(xí)慣拔高聲音和現(xiàn)在簡(jiǎn)直判若兩班。
遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣上課鈴響，緩緩地把高老師從睡夢(mèng)中叫醒�？粗粡垙垏@著她的笑臉，高老師也笑了，笑得比春日的陽(yáng)光還要燦爛！
靜的作文600字 篇13
伴著鉆子時(shí)有時(shí)無(wú)的嗞嗞聲，我憤怒地爬上樓，把書(shū)包猛得向地上一砸。這么吵，我怎么寫(xiě)作業(yè)。我一邊用一只手捂著耳朵一邊把作業(yè)本翻得嘩嘩作響。我浮躁地寫(xiě)著作業(yè)，嘴上卻沒(méi)有停止過(guò)對(duì)樓上的抱怨。
天全黑了，裝修聲也沒(méi)了，我的作業(yè)卻只動(dòng)了草草幾筆，廚房的油煙機(jī)卻還在轟鳴，我狠狠關(guān)上房門(mén)，卻根本擋不住那神似引擎的聲音。我同樣阻止不了這聲音，心里好像百爪撓心，火氣越來(lái)越大。作業(yè)完全吸引不了我的注意，我無(wú)奈地祈求，這噪音趕快停止，好讓我靜下來(lái)寫(xiě)作業(yè)。
飯后，家里仍缺少我所需要的安靜，門(mén)外父母和妹妹的交談和笑聲，還是讓我滿心煩悶，完全靜不下心來(lái)。
終于，到了夜深人靜的時(shí)刻，我的作業(yè)僅完成了兩科，大家都睡下了，我安慰自己終于安靜了。窗外是濃得化不開(kāi)的夜，我以為一切都沉默了的時(shí)候，我卻聽(tīng)到了不合時(shí)宜的聲音。嘀嗒嘀嗒嘀嗒。又是什么玩意兒啊？我氣憤地抓起噪聲源竟然是我的手表！它不停的不分場(chǎng)合的響著，把我的怒氣推向了頂端。我隨手將它扔進(jìn)了一堆沒(méi)用的本子中，但竟還能聽(tīng)到嘀嗒聲。
我拼命克制住大叫的欲望，深深地吸氣吐氣，把無(wú)名之火壓住了。可還是不怎么冷靜，在心中吶喊：安靜怎么就這么難？
無(wú)奈，作業(yè)還是要完成的，我望著作業(yè)本，發(fā)了一會(huì)兒呆，反倒把腦袋放空了，手表的聲音不知怎的消失了，我埋下頭，奮筆疾書(shū)，終在第二天前一會(huì)兒趕完了作業(yè)。
我這才想起我的手表怎么聽(tīng)不見(jiàn)響了？仔細(xì)聽(tīng)辨了一會(huì)兒才終于有了嘀嗒聲，而且極細(xì)微。
下次，當(dāng)我們?cè)賹ふ野察o時(shí)，該先想想，那噪聲是否就來(lái)自于我們自己的心里？
靜的作文600字 篇14
一直在尋找著安靜、豐富的安靜。
在這個(gè)時(shí)代中、永遠(yuǎn)灰色的天空、喧囂的鳴笛聲、一張張冷冰冰的面孔、瀝青的公路上、安靜早已不知到了何處。
幾乎是每一天、靜靜的坐在教室、等著老師來(lái)上課、同學(xué)們的哈欠聲、老師的提示聲、充滿了整個(gè)教室、這時(shí)、安靜已經(jīng)飛到了九霄云外、厭惡地看著我們。
一個(gè)寒假后、又回到學(xué)校、覺(jué)得沒(méi)有以往那么面目可憎了、因?yàn)榫嚯x可以產(chǎn)生美、便把丑沖淡了一些。
昨晚、身邊是“想象之中”、聽(tīng)著那優(yōu)美的旋律、幾許清閑、幾許憂愁、突然有一滴液體、緩緩的從眼角流出、那不是淚水、是一種心情、一種在安靜下流出的液態(tài)的心情。
我以為安靜就在我的身旁、但我錯(cuò)了、星星告訴我。安靜、離你很遠(yuǎn)。
黃昏、做完了繁多的作業(yè)、躺在床上、閉著雙眼、忽然一躍起來(lái)、拿著紙筆、計(jì)劃著明天又該怎樣面對(duì)、想著未來(lái)、感到一片茫然。覺(jué)得、生命、仿佛一場(chǎng)空。
夕陽(yáng)告訴我、安靜、離你越來(lái)越遠(yuǎn)了。
一個(gè)夢(mèng)、很真實(shí)的夢(mèng)、但離我很遠(yuǎn)、夢(mèng)到一個(gè)人徜徉在古道、找不到方向、仿佛迷路了。忽然、從遠(yuǎn)處的黑暗天空里、飄出一種很憂郁的`腔調(diào)：“我在人間彷惶、尋不到你的天堂。”心里一陣恍惚、難道自己已經(jīng)死了、而且還在天堂？霎那間、整個(gè)世界都黑了、我站在懸崖上、忽一失足、像萬(wàn)丈深淵墜落、忽然、在沒(méi)有任何痛感中驚醒！發(fā)現(xiàn)、半個(gè)枕邊已經(jīng)濕透、望著窗外、仍舊又一輪皓月在那里掛著。
月亮告訴我、安靜、你已經(jīng)擁有了。
我仿佛明白了、安靜、不是莫名的孤獨(dú)、而是……
從那一刻開(kāi)始、我明白了安靜的真諦。
一直在尋找著安靜。終于找到了、豐富的安靜。
靜的作文600字 篇15
爸爸在客廳里玩象棋，媽媽在房間里看電視劇，而我則捂著耳朵在寫(xiě)作業(yè)。我家總是特別的熱鬧，缺少一些安靜。
有時(shí)候這種熱鬧是非�？膳碌�，讓人覺(jué)得十分煩躁，我每次都想跳起來(lái)制止這過(guò)度的熱鬧，可無(wú)論如何都是克制不了。
在幾個(gè)月前，媽媽網(wǎng)購(gòu)了一臺(tái)洗塵機(jī)器人，自從機(jī)器人一到，家里就開(kāi)始用機(jī)器人清潔了，這個(gè)機(jī)器人移動(dòng)的時(shí)候，會(huì)發(fā)生巨大的噪音，正在專(zhuān)心做事的我，常被這突如其來(lái)的噪音給打斷了思路，此時(shí)在一旁的我，腦子里早已一片空白，之前想到的東西一下子就不見(jiàn)了蹤影，我為此對(duì)機(jī)器人心生一股厭惡之情，將那個(gè)“礙事”的家伙給轟出了房間，我才得以重新進(jìn)入思考之中，過(guò)了一會(huì)兒機(jī)器人又闖了進(jìn)來(lái)，我一怒之下把機(jī)器人關(guān)機(jī)了，又引來(lái)了母親的抗議，之后母親將機(jī)器人再次開(kāi)機(jī)，我用紙巾揉成團(tuán)塞進(jìn)耳朵里，皺著眉在心里低聲抗議著。
家里如此的吵鬧，我只好把自己一個(gè)人關(guān)在書(shū)房里，關(guān)上了房門(mén)，放起了音樂(lè)，在音樂(lè)的撫慰下，我的煩惱心情有些改善，可是好景不長(zhǎng)，母親一下子將門(mén)推開(kāi)，把我的音樂(lè)給關(guān)了，將我教訓(xùn)了一頓：“寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)什么音樂(lè)，會(huì)分心的�！闭f(shuō)完，便將門(mén)哐當(dāng)一下給關(guān)上了，我心中強(qiáng)忍著那把火，畢竟她不理解我的這么做的原因。
為了不再讓家里有那么多的干擾，我就打算去想辦法去減少噪音，我會(huì)經(jīng)常提醒家人們保持安靜，但我的“提醒”不但沒(méi)起作用，還起了反作用，母親總會(huì)說(shuō)：“作業(yè)不做，還在這兒站著干什么�！蔽覜](méi)有辦法，只能重新安靜下來(lái)。我每次提建議，遭到的都只是父母的訓(xùn)斥，我也曾向家人提過(guò)家里太吵鬧了，需要靜下來(lái)的建議，也許他們天生就喜歡一個(gè)熱鬧的環(huán)境，但我并不喜歡這樣的環(huán)境，我喜歡一個(gè)安靜的家，尤其在學(xué)習(xí)時(shí)，我更需要安靜！
靜的作文600字 篇16
歲月是沾滿泥濘的車(chē)輪，靜靜地碾過(guò)細(xì)致的生活，使再細(xì)致的事物也開(kāi)始模糊起來(lái)。在大片的喧囂中，遺忘的不僅僅是往日，還有眼下的生活。我們需要安靜一下，重新回憶起生活最初的意圖。
城市是人類(lèi)創(chuàng)造的，而鄉(xiāng)村則是上帝自己的。在安靜的田園生活里，沉淀的是生活和生命，留下的是思考和簡(jiǎn)單的美好。而城市則被大片的吵鬧聲抽象成數(shù)字和日歷，即使多么濃重的妝容，也掩蓋不住疲勞的內(nèi)心。
站在繁忙、車(chē)水馬龍的世界，也會(huì)感到孤單的無(wú)法控制慌亂的心跳，行色匆匆的行人連白眼也舍不得留下，時(shí)間是金錢(qián)，生活是錢(qián)柜，他們總是在追逐中丟失了價(jià)值連城的自己，卻拿著欲望施舍的幾個(gè)小錢(qián)喜不自勝。這樣的人們走向生活總站時(shí)，又能夠帶走些什么呢？
不妨靜一靜，然后放慢腳步。
生活是個(gè)細(xì)致的女人，總會(huì)在熱鬧的酒會(huì)之后，洗下妝容暗自思量：我們要的僅僅是物質(zhì)上極大程度的豐富嗎？生命僅此而已嗎？
在自然之中，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)隙，投一片安靜的姿態(tài)，鳥(niǎo)兒震動(dòng)雙翅，惹哭了滿池的水草，輕舞著芭蕾，就算是空曠的田野上，孤單也從不曾襲來(lái)。安靜地注視身邊的一草一木，一磚一瓦，停下高速旋轉(zhuǎn)的齒輪馬達(dá)，學(xué)會(huì)一安靜的姿態(tài)飛翔。把大片的空虛，在回憶中填滿，用飽滿的情感回歸這世界。
道德也需在安靜中張揚(yáng)，文化在安靜中傳承。安靜的是心靈，是理性；不安靜的是青春的夢(mèng)想，是追求的高遠(yuǎn)。這樣，即使熱鬧了一個(gè)時(shí)代，也不覺(jué)得冷淡孤單。
生命從安靜、蔚藍(lán)的大海下，走過(guò)沉甸甸的進(jìn)化論，組成了生活，組成了世界。名利的時(shí)候、燈紅酒綠的時(shí)候、迷失自己的時(shí)候，靜靜，靜一靜，把丟失的，一點(diǎn)，一點(diǎn)找回來(lái)。
靜的作文600字 篇17
上課的鈴聲響了。李老師出現(xiàn)在我們的面前：
“對(duì)不起同學(xué)們，我來(lái)晚了�！崩顒傮@奇地問(wèn)：“老師您的病……”李老師微笑著說(shuō)：“你看我現(xiàn)在不是很好嗎?”我看到李老師那蒼白的面孔顯然是發(fā)過(guò)高燒的，這似乎與剛才的回答有些矛盾,難到老師她……“今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)比較復(fù)雜的應(yīng)用題�！崩罾蠋熂�(xì)心地講著新課，每一字每一句都是那么響亮這可以看出李老師為了這節(jié)課費(fèi)了多少心血啊!同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)著，教室里非常安靜。
我突然發(fā)現(xiàn)李老師的額角滲出了幾顆豆大的汗珠，講課的聲音也低下來(lái)了。同學(xué)們互相看了看，都為老師擔(dān)心。我發(fā)現(xiàn)老師在黑板上寫(xiě)字的手不住地發(fā)顫。突然，老師的話停住了，雙手扶在講桌上，頭深深地低著好像在看教材。但我從她的頭發(fā)間清楚地看到老師閉著雙眼，眉頭緊皺汗珠順著臉頰滾落下來(lái)。
我深深地感到病魔正無(wú)情地折磨著老師。我的腦中出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)號(hào)：是什么力量促使老師為我們?nèi)淌苓@么大的痛苦呢?這時(shí)，李老師猛地把頭抬了起來(lái)，臉上竟出現(xiàn)了笑容。我被老師這出乎意料的表情嚇呆了。心想：老師明明被病魔折磨得難以忍受，怎么會(huì)笑得出來(lái)呢我真不敢相信自己的眼睛。
“———”又是一陣鈴聲響了，李老師松了口氣，拖著疲憊的身體勉強(qiáng)走下講臺(tái)，坐在了椅子上她手托著頭，臉上出現(xiàn)了痛苦的表情。我想：正是老師以她那強(qiáng)烈的責(zé)任感和對(duì)我們的愛(ài)才忍過(guò)了這短暫而又漫長(zhǎng)的45分鐘啊!我被老師那忘我的精神深深地感動(dòng)了，我的眼睛濕潤(rùn)了。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也是淚光閃閃我們站起來(lái)向李老師走去……
這節(jié)課真安靜啊!安靜得讓我無(wú)法忘掉……
靜的作文600字 篇18
平日喧鬧的教室，今天變得格外的靜。哦！原來(lái)今天是期末考試。
教室里彌漫著緊張的氣氛。每個(gè)人的臉上的笑容，化為了繃緊的肌肉。這時(shí)，老師開(kāi)始發(fā)卷了，“沙沙！”卷子快速傳了下去，教室頓時(shí)像平靜的大海掀起小小的波瀾。領(lǐng)到卷后，有的同學(xué)的長(zhǎng)舒了一口氣，而有的同學(xué)的眉頭皺的像包子一樣，緊張地看著試卷，有的同學(xué)連看都沒(méi)看就“埋頭苦干”。
我也在奮筆疾書(shū)，希望能快點(diǎn)兒做完。“噠，噠，噠，噠！”時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，教室仍然是那么靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆“沙，沙，沙”的寫(xiě)字聲。這時(shí)侯，不知誰(shuí)的筆掉下地，“啪！”聲音就像黎明的第一聲雞叫一樣。大家一陣騷動(dòng)。
于是，所有同學(xué)拿東西都輕拿輕放，怕影響別的同學(xué)�！拔�！借一下橡皮，我忘帶了！”突然，角落里的一個(gè)聲音打擾了我們，只見(jiàn)他輕輕地向后轉(zhuǎn)去，盡管他用很小的聲音說(shuō)話，但還是聽(tīng)得一清二楚�！颁�---”全班同學(xué)的目光集中在他的身上，他也朝我們看過(guò)來(lái)，眼睛里流露出不好意思的眼神，好像在說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”這要是在平時(shí)，誰(shuí)也不會(huì)注意到，但今天就是與眾不同。
整個(gè)學(xué)校也靜悄悄的，像是今天沒(méi)人上學(xué)一樣，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲響。
時(shí)間飛逝，不一會(huì)，六十分鐘過(guò)去了。下課鈴打破了學(xué)校的寧?kù)o，就像安塞腰鼓一樣，在寧?kù)o的空氣中劃出一道火花。
“考完了！放假啦！”突然一下，教室像沸騰的水炸開(kāi)了鍋！我們的努力化為了一張張考卷交給了老師，同學(xué)們別提有多興奮了，有的同學(xué)鼓掌，有的同學(xué)唱歌，有的同學(xué)居然跳起了舞。教室，成了歡樂(lè)的海洋。
靜的作文600字 篇19
一直都認(rèn)為,大都市過(guò)于繁華與喧鬧.于是開(kāi)始厭惡路上的車(chē)水馬龍,街上的人來(lái)人往.開(kāi)始在心里摸索著尋找安靜.
尋尋覓覓中試著將自己鎖在與外隔絕的小房子里,房子里過(guò)于現(xiàn)代的床,過(guò)于現(xiàn)代的鬧鐘,過(guò)于現(xiàn)代的臺(tái)燈,一寸一寸的刺痛人的眼球!
試著將自己沉溺于無(wú)窮的書(shū)本中,書(shū)本里過(guò)于華麗的辭藻,過(guò)于做作的修飾,過(guò)于精致的外殼,一絲一絲的抽下人暗藏的眼淚.
試著將自己保護(hù)在屋檐下,屋檐里過(guò)于擁擠的人群,過(guò)于喧嘩的聲音,過(guò)于猛烈的雨水,一點(diǎn)一點(diǎn)的刺透人的心靈.
不知道是自己心未盡還是外界的喧嘩過(guò)于熱鬧,無(wú)論在2,總有不絕于耳的吵鬧刺破耳膜在心里留下重重一擊.
絕望的向窗外望去時(shí)看見(jiàn)郁郁蔥蔥的大樹(shù).微風(fēng)吹的大樹(shù)在心里蕩起一層一層的漣漪.于是莫名的興奮.想著自己尋找那么久,絕望時(shí),好多東西卻一直都在身邊.
樹(shù)下確是安靜.讓我忘記繁華的都市,熱鬧的人群,車(chē)水馬龍的馬路...一切快與不快似乎都隔絕于外.只剩下一個(gè)純凈的人與大樹(shù)擁抱.偶爾有幾片旋落的樹(shù)葉停留在身邊.偶爾有幾只高興的小鳥(niǎo)從頭頂掠過(guò),落在樹(shù)枝上不停的叫著.我興奮的躺在大樹(shù)下,大樹(shù)濃郁的枝干不斷向遠(yuǎn)延伸,把我避護(hù)在內(nèi).閉著眼,享受威風(fēng)代替樹(shù)葉拂著臉...
直到天逐漸暗下倆,我才起身離開(kāi)!!
一直以為,在這樣的繁華的世界里.不會(huì)有我要的安靜,卻不知...
大樹(shù)迅速延伸著...保護(hù)著我們受傷的心靈.讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng),沒(méi)有煩惱沒(méi)有憂愁...
我終于找到了一種安靜,一種讓我"忘"的安靜!!他..在大樹(shù)下!!
靜的作文600字 篇20
我是一個(gè)喜歡安靜的人。
我喜歡安靜的課堂上，只聽(tīng)見(jiàn)老師誨人不倦的講課聲；我喜歡幽暗的電影院里，只有劇情演繹的音樂(lè)與對(duì)白；我喜歡自在舒適的閱讀室里只有書(shū)香與茶香的寧?kù)o；我喜歡每一個(gè)靜謐的夜里，思緒在書(shū)與書(shū)之間穿梭飛翔。
安靜，是一種尊重。
課堂上的專(zhuān)心聽(tīng)講，保持安靜，是對(duì)老師的尊重；電影院里的認(rèn)真觀看，不與旁人交談，是對(duì)他人的尊重；閱讀室中的認(rèn)真品讀，不喧嘩，是對(duì)知識(shí)的尊重。
安靜，是一種從容。
記得去年夏天，我去表哥家玩耍，在他的書(shū)桌上發(fā)現(xiàn)了一篇作文。題目的材料中給出的是中國(guó)人到他國(guó)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)時(shí)不文明的現(xiàn)象，要求選擇任意一個(gè)角度，評(píng)析這件事。我最初猜想他一定是贊美那些認(rèn)真聆聽(tīng)欣賞的人，或是批評(píng)中國(guó)人無(wú)禮的行為。然而，他選擇贊美另一類(lèi)人——演奏者�！敖Y(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧，問(wèn)君何能耳？心遠(yuǎn)地自偏�！奔词股硖庺[市，即使那些無(wú)禮的聽(tīng)眾破壞了他的音樂(lè)會(huì)，他的心卻仍然安靜，因?yàn)樗殉两谧约旱氖澜缋铩Ｄ抢餂](méi)有喧囂，只有他和他的琴，那便是當(dāng)下的全部。
在寂靜的夜晚里，當(dāng)思緒在書(shū)與書(shū)之間穿梭飛舞，這世間便只剩下兩樣?xùn)|西，我和書(shū)。獨(dú)自坐在桌前，一種安寧的情緒便從心底里蕩漾開(kāi)來(lái)，漫過(guò)我的全身，令我怡然自得，淡定從容。
安靜，是一種坦然。
安靜，即為心安。俗話說(shuō)“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)。”做人，無(wú)愧于事間萬(wàn)物，坦坦蕩蕩，方能求得一份心安。
記得小時(shí)候，沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)便早早上床睡覺(jué)時(shí)，心臟在胸膛里撲通撲通地跳，躺在床上卻怎么也睡不著，只得重新起身把作業(yè)全部寫(xiě)完才能安心入睡。
心安了，人不由得便會(huì)靜下來(lái)，有了坦然，方可從容。
我最欣賞安靜。
靜的作文600字 篇21
我希望我能改變我能改變的，適應(yīng)我不能改變的，再請(qǐng)上帝賜子我，分辨此兩者的智慧�！}記
翻開(kāi)一頁(yè)嶄新的日歷，太陽(yáng)已冉冉升起，高掛在玉泉寺上空，俯瞰著寺廟中來(lái)往的蕓蕓眾生，更多了一份自責(zé)與失落。
現(xiàn)在已是早上9：00多了，許多游客也已聚集在此，打破了一夜的寂靜，是原來(lái)本應(yīng)寧?kù)o的寺廟變的浮華，失去了它存在的意義。
虔誠(chéng)與靜心。當(dāng)大城市的人們?cè)谝惶煲恢�，一個(gè)月甚至是忙碌了一年的快節(jié)奏生活后，來(lái)到這兒的目的難道不是為了靜心嗎？為什么卻又會(huì)成了他們喧鬧的場(chǎng)所值得慶幸的是，還有那個(gè)老和尚，小和尚還有我看透了一切。我褪去浮華，靜下心來(lái)，靜靜觀賞那一花一樹(shù)木，一葉一著提的美好。對(duì)，我改變不了周?chē)鷩痰沫h(huán)境，但我卻可以做到一個(gè)選喧囂下寧?kù)o的我，以此來(lái)滌蕩心靈，感受生活的美妙！
也許天空中那情懶的太陽(yáng)，正是為此感到失落吧！抑或是為人們沒(méi)有學(xué)習(xí)他高尚的情懷而自責(zé)？
這同時(shí)，又何曾不是說(shuō)明了這是現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題嗎？喧囂的世界下，又有幾個(gè)人能做個(gè)保持真實(shí)，內(nèi)心寧?kù)o的那一個(gè)呢？身上覆蓋著的那身浮華以讓生活失去了許多珍貴的價(jià)值。
即使是像薛之謙一樣的大明星在參加《我去上學(xué)啦》中說(shuō)，他已沒(méi)有周?chē)@群高中生真實(shí)了。是的，這個(gè)世界的喧囂無(wú)法靠我們幾個(gè)人而改變，但是，我們既然改變不了方向，又為何不改變風(fēng)帆呢？我們可以改變自己，讓自己去用心感受生活，以為世界。
不抱怨，既來(lái)之，則安之。
當(dāng)那一層層的漣漪，都成了海上喧囂下的安靜，那么大海也能在咆哮中感受寧?kù)o，這就需要浪花通過(guò)改變自己，來(lái)追尋內(nèi)心的那一份安寧！相信自己，能做到！
靜的作文600字 篇22
今天教室特別的靜，風(fēng)兒吹得窗外的樹(shù)葉沙沙響;今天教室特別的靜，黑板上老師的粉筆不再刷刷響;今天的教室特別靜，平日里吵吵鬧鬧的聲音，今天變得特別的安靜。
一只筆突然間掉在了地上，在這個(gè)安靜的教室里，平日里察覺(jué)不到的聲音，在此刻便得特別響亮，同桌的曉顏一轉(zhuǎn)身低頭把筆撿了起來(lái)，絲毫沒(méi)有影響到其他人，眼珠像顆明亮的珍珠一樣，閃閃的盯住書(shū)桌上的試卷，緊接著在手中揮灑起來(lái)，大家似乎都在忘我的世界中忙碌著些屬于自己的天地。安靜的教室，忙碌的人兒，我們都在演繹著同一場(chǎng)人生短劇，平日里吵鬧的同桌，今日里也認(rèn)真了許多，一排排整整齊齊的桌子就像士兵整齊的軍姿，而同學(xué)們就在這樣嚴(yán)肅的環(huán)境中將自己一個(gè)學(xué)期中所學(xué)到的知識(shí)，在此時(shí)此刻盡情的發(fā)揮出最佳水平。
今天僅僅只是一次考試，一次平常的期末考試，平日里歡笑的聲影，努力的學(xué)習(xí)，全都在一次期末考試中體現(xiàn)。我想，這樣的安靜他來(lái)得讓人容易忽略。在人生的旅途里，你往往能碰到多次不同形式的考試，但是，這就是我所期待著的安靜，在這座繁忙的城市中，有太多的人在忙碌，有太多的人在為自己的理想拼搏，而我們卻忽略了掉了平日里最想要的一份安靜，一份難得的休閑，這樣的安靜讓我思考了更多，想得更廣，插上飛翔的翅膀，往自己的理想方向飛翔。這樣我就能離理想更接近了。
如果教室里天天都很安靜，那么或許少了些色彩，但是這份安靜卻是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的生活中難得的一份寶貴財(cái)富。我喜歡教室這份安靜。
靜的作文600字 篇23
一直都認(rèn)為，大都市過(guò)于繁華與喧鬧。于是開(kāi)始厭惡路上的車(chē)水馬龍，街上的人來(lái)人往。開(kāi)始在心里摸索著尋找安靜。
尋尋覓覓中試著將自己鎖在與外隔絕的小房子里，房子里過(guò)于現(xiàn)代的床，過(guò)于現(xiàn)代的鬧鐘，過(guò)于現(xiàn)代的臺(tái)燈，一寸一寸的刺痛人的眼球！
試著將自己沉溺于無(wú)窮的書(shū)本中，書(shū)本里過(guò)于華麗的辭藻，過(guò)于做作的修飾，過(guò)于精致的外殼，一絲一絲的抽下人暗藏的眼淚。
試著將自己保護(hù)在屋檐下，屋檐里過(guò)于擁擠的人群，過(guò)于喧嘩的聲音，過(guò)于猛烈的雨水，一點(diǎn)一點(diǎn)的刺透人的心靈。
不知道是自己心未盡還是外界的喧嘩過(guò)于熱鬧，無(wú)論在2，總有不絕于耳的吵鬧刺破耳膜在心里留下重重一擊。
絕望的向窗外望去時(shí)看見(jiàn)郁郁蔥蔥的大樹(shù)。微風(fēng)吹的大樹(shù)在心里蕩起一層一層的漣漪。于是莫名的興奮。想著自己尋找那么久，絕望時(shí)，好多東西卻一直都在身邊。
樹(shù)下確是安靜。讓我忘記繁華的都市，熱鬧的人群，車(chē)水馬龍的馬路。。。一切快與不快似乎都隔絕于外。只剩下一個(gè)純凈的人與大樹(shù)擁抱。偶爾有幾片旋落的樹(shù)葉停留在身邊。偶爾有幾只高興的小鳥(niǎo)從頭頂掠過(guò)，落在樹(shù)枝上不停的叫著。我興奮的躺在大樹(shù)下，大樹(shù)濃郁的枝干不斷向遠(yuǎn)延伸，把我避護(hù)在內(nèi)。閉著眼，享受威風(fēng)代替樹(shù)葉拂著臉。。。
直到天逐漸暗下倆，我才起身離開(kāi)�。�
一直以為，在這樣的繁華的世界里。不會(huì)有我要的安靜，卻不知。。。
大樹(shù)迅速延伸著。。。保護(hù)著我們受傷的心靈。讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，沒(méi)有煩惱沒(méi)有憂愁。。。
我終于找到了一種安靜，一種讓我"忘"的安靜��！他。。在大樹(shù)下�。�
靜的作文600字 篇24
空蕩的街景，想找個(gè)人訴說(shuō)心情。做這種決定，是憂傷與我為鄰。我們的友誼，像你路過(guò)的風(fēng)景，一直在進(jìn)行，腳步卻從來(lái)不會(huì)為我而停。給我的寂寞，一直很安靜，來(lái)向誰(shuí)訴說(shuō)我的心情。明明想寫(xiě)快樂(lè)的文字，卻一直不能寫(xiě)出來(lái)。給我的回憶，一直很安靜，記憶里悲歡惆悵。明明想要面帶微笑，卻止不住淚流滿面。除了淚在我的臉上任性，原來(lái)思緒是用來(lái)說(shuō)明我愛(ài)哭這件事。
歲月難得沉默，秋風(fēng)厭倦漂泊。昨夜的風(fēng)在耳畔徜徉。過(guò)往的聲音訴說(shuō)著那些快樂(lè)，那么憂傷。我們的道別還在街角空空的響。
回憶中，早已物是人非，一直很安靜。只有那低回不去的聲音，在記憶里悠悠蕩漾。熟悉的身影已淡忘成模糊的背影。時(shí)光的流逝，仿佛沖淡了一切。曾經(jīng)的不是曾經(jīng)的，過(guò)去的仍是過(guò)去的。當(dāng)流星劃過(guò)眼眸留下一臉璀璨，當(dāng)童年夢(mèng)想找回天真爛漫，我們是否還會(huì)在心中默默祈禱許下心愿？當(dāng)黑夜遮住白云淡淡的衣裳，當(dāng)陰罹開(kāi)始侵蝕不安的星光，我們是否還會(huì)擁抱同一種信念？當(dāng)月光輕輕挽起天各一方的凝望，當(dāng)風(fēng)把離逝的歲月呼喚，我們是否還會(huì)驚醒埋藏內(nèi)心的渴望？當(dāng)落花拂去對(duì)時(shí)光最后一眼思念，當(dāng)紅顏白發(fā)不復(fù)當(dāng)年天真的臉龐，我們是否還會(huì)記起那一張張?jiān)趫?zhí)著追逐中蒼老的臉？
憂愁里，腦子一片空白。思念與現(xiàn)實(shí)交織著，我卻不能把它們分開(kāi)。希望是手中的太陽(yáng)迫不及待地彌散，幸福也只待在快樂(lè)的彼暗。成長(zhǎng)是一株快樂(lè)的心傷，青春在腳邊踏出美麗弧線。年華似水地流，歲月如歌地唱，現(xiàn)實(shí)總令人不滿，生命有太多遺憾。
我想，有時(shí)要一直很安靜，因?yàn)樗牟粌H僅是思考，還包含著一些對(duì)于過(guò)去的懷念。一直很安靜，你會(huì)領(lǐng)悟到很多……我，一直很安靜……
靜的作文600字 篇25
又是一個(gè)不眠之夜，世界寂靜得出奇，讓人害怕，連最細(xì)微的呼吸聲也那么的明顯，獨(dú)自蜷縮在陰暗的墻角，從瞳孔里流下來(lái)的液體，帶著絲絲的咸澀，一滴又一滴，似乎永遠(yuǎn)也流不盡。
在這舞勺之年，喜歡無(wú)理由的追求，追求人，追求事，追求夢(mèng)想，是無(wú)知，還是好奇？而所追求的種種，卻都顯得是那么執(zhí)意，不到黃河心不死，任憑時(shí)光的不斷摧殘，即使到了最后，明明知道又會(huì)是一次遍體鱗傷。
總會(huì)天真的認(rèn)為，有付出就必定會(huì)有回報(bào)，只要經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，什么事都是可以改變的。所以，那些所追求的人或事，都會(huì)用一段漫長(zhǎng)得幾乎望不見(jiàn)頭的時(shí)間來(lái)守候，去等待。往往當(dāng)我走到那遙遠(yuǎn)的盡頭時(shí)，等待我的，卻是那無(wú)底的深淵，無(wú)見(jiàn)天日。
這世上是否真的存在有忘情水，可以忘卻凡世間的種種，請(qǐng)賜予我一杯，讓我以往的記憶，隨風(fēng)消去。
月亮所散發(fā)出來(lái)的光，依舊是那么的柔和幽亮，照著這片死寂的大地。等到月亮與太陽(yáng)交替，白晝與黑夜輪換時(shí)，又是一天的時(shí)間過(guò)去，那漫長(zhǎng)的等待中的歲月也隨即加多一天，不斷積累。
那些憧憬的幻想，為什么離我總是那么遙遠(yuǎn)？是它長(zhǎng)了雙腿，不斷在我所向的方向奔走，不讓我靠近嗎？明明總是那么的小心翼翼，生怕驚擾到它，輕柔得沒(méi)有發(fā)出一絲聲響，明明一直都很安靜。
在那無(wú)數(shù)的歲月里，我在追求中度過(guò)。又有無(wú)數(shù)的歲月里，在絕望與傷心中度過(guò)，剩下的日子，所剩無(wú)幾。能夠再給我，一刻看見(jiàn)晨曦的時(shí)間嗎？
一直很安靜，在夢(mèng)里，又看到了那些已經(jīng)凋零了的花，和那陣，傷害的秋風(fēng)。
靜的作文600字 篇26
今天教室里特別的靜，風(fēng)兒吹得窗外的樹(shù)葉沙沙響，今天教室里特別的靜，只能聽(tīng)見(jiàn)教室外的同學(xué)們說(shuō)話或是嬉戲的聲音，平日里，我們和他們一樣，也充滿了吵鬧聲，自己根本不覺(jué)得吵，而今天，在我們教室里的同學(xué)都保持極度的安靜時(shí)，我們就會(huì)覺(jué)得，教室外的那些同學(xué)，吵得是不可開(kāi)交。
上課鈴聲響起了，當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都認(rèn)真安靜的做題時(shí)，一支筆突然間掉在了地上，在這個(gè)安靜的教室里，平日里察覺(jué)不到的聲音在此時(shí)此刻便變得特別響亮，鄰近我的黃官志成紅著臉，把筆撿起來(lái)，不過(guò)，這個(gè)動(dòng)作絲毫沒(méi)有影響到其他的同學(xué)，他的眼睛像顆明亮的珍珠一樣，閃閃的盯住桌上的試卷，繼續(xù)認(rèn)真的做著，大家似乎都在忘我的世界中忙碌著些屬于自己的天地。安靜的教室，忙碌的同學(xué)們，我們都在安靜的陪伴下，盡自己最大的能力用心考好這張?jiān)嚲�。平日里吵鬧的同桌，今日里也認(rèn)真了許多，一排排整齊的桌子，就像布排排兵，井然有序，而同學(xué)們就在這樣的既嚴(yán)肅又安靜的環(huán)境中將自己一個(gè)單元中所學(xué)到的知識(shí)，在此時(shí)此刻盡情的發(fā)揮出最佳的水平。
今天僅僅是一次考試，一次平常的單元考試，在這一個(gè)單元的時(shí)間里，我們平日里歡笑的身影，努力的學(xué)習(xí)，全部都在一次單元考試中體現(xiàn)。我想，這樣的安靜他來(lái)得讓人容易忽略。在人生的旅途里，你往往能碰到多次不同形式的考試，但是，這就是我心中說(shuō)期待的安靜
如果教室里天天都很安靜，那么，或許少了些色彩，但是這份安靜卻是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的生活中難得的一份寶貴財(cái)富。我喜歡教室這份安靜。
靜的作文600字 篇27
銀鈴鐺，一種白色的小花，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。但當(dāng)你最?lèi)?ài)的人去天堂之后，它會(huì)悄然開(kāi)在你愛(ài)的人的身旁。銀鈴鐺的花語(yǔ)——一定會(huì)幸福。
——題記
有時(shí)候，老天爺真的很愛(ài)捉弄人。你越是想得到的，它越是不讓你得到。你越是怕失去的，他越是讓你失去。緊接著，隨之而來(lái)的是失落，痛苦，惆漲，心也會(huì)像玻璃般破碎。并且在心里暗恨：為什么不再倒回去，讓我再過(guò)一遍也好。可答案卻是“事與愿違”。
其實(shí)，每天那些在抱怨孤獨(dú)，沒(méi)人疼的人可曾想過(guò)，在這的某個(gè)角落，有一個(gè)人會(huì)因自己的心痛而難過(guò)？會(huì)因自己的哭泣而流淚，會(huì)因自己得到幸福而過(guò)``````也許是我們沒(méi)有想過(guò)，也許是還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，也許是正在尋找之中。但千萬(wàn)不要放棄，請(qǐng)堅(jiān)信，這個(gè)人一直就在你身邊，只不過(guò)，他（她）的愛(ài)很安靜。
不知你是否記得，當(dāng)你在學(xué)校受了委屈哭著鼻子往家里打電話時(shí)，在電話那頭心疼的也要掉下眼淚來(lái)，卻忍著鼓勵(lì)你說(shuō)：“孩子，要堅(jiān)強(qiáng)。媽媽永遠(yuǎn)支持你！”
不知你是否想起，當(dāng)你不好給臉色看時(shí)，他的心里像刀絞一樣，卻還笑著告訴你，“別哭了，一切都會(huì)過(guò)去的。”
你愛(ài)的人很多，但是愛(ài)你的人更多。只是愛(ài)有時(shí)真的很安靜，為你哭，為你笑，為你傷心難過(guò)，為你歡呼雀躍，卻總是不讓你知道�？刹灰J(rèn)為這叫做自私，只是愛(ài)的方式多種，不表達(dá)的愛(ài)也是一種愛(ài)。
銀鈴鐺的花語(yǔ)是一定會(huì)幸福的。相信，愛(ài)你的人會(huì)在心中默默念，你一定會(huì)幸福……
“給你的愛(ài)一直很安靜，來(lái)交換你偶爾給的關(guān)心……給你的愛(ài)一直很安靜，我從一開(kāi)始就下定決心……
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