精選小學(xué)作文600字五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文600字5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文600字 篇1
看到這個題目，可能很多小朋友都要笑起來了：哈，誰啊，拔個罐還寫個啥記，搞什么飛機！可是我真的是有感而發(fā)啊，這次拔罐還真是拔得我俯首貼耳，拔得我至今記憶猶新啊！
上個星期六，媽媽又帶我去拔罐。由于之前已經(jīng)去過兩次了，我心里不是那么緊張，甚至還有點小得意：嘿，不就是那么回事嘛，撐得住！
可到了醫(yī)院，醫(yī)生的第一句話就讓我傻眼了，她說：“小家伙，今天我們把肚子也拔一下吧�！辈粫桑皟纱伟斡舶畎畹谋巢烤妥屛液艹圆幌�，現(xiàn)在居然連軟綿綿的肚子也不放過？
我用祈求的眼神看了看醫(yī)生，又看了看媽媽，可她們誰也沒有理會我。無奈之下，我只好郁悶地脫下上衣，四腳朝天地躺到了床上。醫(yī)生說干就干，麻利地拿出幾個罐，放進酒精，點燃后吸到了我的腹部。
一個、兩個、三個……不一會兒，四五個拔火罐全吸在我身上了。
“啊，啊，��！”一陣刺痛，我像受了驚嚇的小貓一樣，忍不住輕聲叫了出來。雖然只過了短短幾秒鐘，對我來說卻似乎是長達(dá)幾年之久。不過媽媽在旁邊安慰我說，只要忍過開頭這會兒時間就好了，后面不會很痛的。
還真的是，過了一會，痛楚漸漸退去了，只剩下了點火辣辣的感覺。
為了分散注意力，我開始跟媽媽講一些網(wǎng)絡(luò)上看來的段子，嘻嘻哈哈了一陣子后，醫(yī)生過來說：“時間到！”
這大概是我今天聽到了最悅耳的一句話了。隨著“碰、碰、碰”幾聲，醫(yī)生把我身上的罐全部收了起來，留下了幾個紅得有點發(fā)紫的紅印子。
我忍不住伸手碰了碰，又酸又麻！
穿好衣服離開醫(yī)院后，媽媽說：“你好好吃飯，好好運動，身體抵抗力強了，我們以后就不用再去拔罐了�！�
好吧，我以后真得乖乖聽話，不挑食、不偷懶了。不然，再去拔罐的滋味可不好受��！我心里暗暗想道。
小學(xué)作文600字 篇2
10月1日，是國慶節(jié)，爸爸媽媽特意放了假，帶我去蕭山杭州樂園游玩。那天陽光明媚，微風(fēng)徐徐，樂園門口的廣場上紅旗招展、人山人海，游客們的臉上洋溢著節(jié)日的喜悅，大家排著隊，有序的進入了樂園。
杭州樂園真大啊!一眼望去無邊無際，游樂項目豐富多彩，東邊是過山車;西邊是腳踏船;南邊是大灌籃;北邊是射箭賽……雖然游樂項目很多但是今天來玩的人更多，所有的項目門口都排滿了游客。
我們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，先后游玩了海盜船、射箭、打槍、投籃、鬼堡、極度深寒等項目，最后，我們來到了高空翻轉(zhuǎn)附近。我看到很多小朋有在那里玩，驚險又刺激，我很想玩，爸爸媽媽就為我付了50元錢買了票。
工作人員把我領(lǐng)了進去，我抬起頭，看見幾根巨大的鋼管直插云霄，鋼管的頭上，連著幾根粗壯彈力繩，彈力繩的另一端，通過安全帶，綁在我的身上，工作人員檢查了安全扣，確認(rèn)沒有問題后，拉著我下面的拉扣，在蹦床上向高空蹦起，又落回蹦床，這樣來回幾次后，我的`身體越飄越高，大概跳到10多米高時，他突然放了手，這時的我像一枝離弦之箭，射向了天空，耳邊風(fēng)聲呼呼作響，我緊張極了，兩只手緊緊地抓住彈力繩，什么也來不及想，就來到了最高點，在彈力的作用下，我不由自主的在空中連續(xù)翻了好幾個大跟斗，我感到陣陣的頭暈、惡心，可我下不來，彈力繩再次把我扔到了空中，經(jīng)過了幾個來回的折騰，我實在受不了了，所幸的是，彈力的作用越來越小了，我慢慢的回到了地面，跌跌撞撞的離開了游樂場地，雙腳像踩在棉花上，腦子里暈乎乎的，分不清東西南北。爸爸媽媽讓我坐在邊上，休息了好長時間才回過神來。這時我突然想起了航天英雄楊利偉他們，在平常的訓(xùn)練中是多么的艱苦，在衛(wèi)星發(fā)射上天時是多么難受。他們真了不起。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間太陽就下山了，我們正準(zhǔn)備打道回府，樂園的高音喇叭里突然傳來了嫦娥二號發(fā)射成功的消息，游客們沸騰了，祝愿我們的祖國生日快樂!
小學(xué)作文600字 篇3
我最喜歡春節(jié)了，可是春節(jié)就是不快點飛到我的身邊來，我盼星星，盼月亮，春節(jié)何時到呀！每天我都急得跺腳。
一說起春節(jié)，我臉上就笑開了花，哪個小朋友會不喜歡春節(jié)呢?我喜歡春節(jié)的理由有很多，比如說，可以遠(yuǎn)離媽媽的嘮叨，跟堆積如山的作業(yè)，能和家人吃團圓飯，能吃到外婆做的清蒸大蝦，五香牛肉，紅燒魚，美味的雞湯。。。。。。當(dāng)然餃子肯定是少不了的，今年外婆有可能會在餃子中包上幾個一元的硬幣哦!到了晚上，家家戶戶都張燈結(jié)彩，每個人都是高高興興的，好朋友三五成群的聚在一起玩煙花，煙花可漂亮了，五顏六色，各種各樣。有的像含苞待放的菊花，有的像一顆顆流星，有的像一朵朵彩色的花兒，有的像一個個色彩的噴泉，漂亮極了！睡覺前，坐在床上聚精會神的看春節(jié)聯(lián)歡晚會，節(jié)目可多了，有唱戲的、有表演的，還有演小品的。。。。。大家看著都哈哈大笑。
過年壓歲錢自然是少不了的，只要向長輩說幾句吉祥祝福的話，他們便會呵呵地給我們發(fā)紅包了。對了，忘了一件重要的事情，那就是貼春聯(lián)。貼春聯(lián)的漿糊都準(zhǔn)備好了，開始貼春聯(lián)了咯！爸爸爬上了梯子，手拿刷好漿糊的春聯(lián)，對準(zhǔn)墻上，一撫平，春聯(lián)就結(jié)結(jié)實實的貼在了墻上。你們看可不要小瞧這些春聯(lián)，聽說可以避邪呢！
我們還要穿著新衣服去拜年，每到一家都要跟親朋好友說：“新年好！”，這樣他們就會給我們新年禮物了。有的是煙的，有的是瓜子、糖果之類的，各式各樣可歡喜了。我每次拜完年都是滿載而歸，我吃著自己收獲的東西的，心里美滋滋的，就像喝了蜜似的。
每年都會有春節(jié)的，我每年都在盼，春節(jié)你怎么還不快點到我的身邊來��！盼啊，盼啊，盼春節(jié)！
小學(xué)作文600字 篇4
不久就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，同學(xué)，帶著依依不舍的深情跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。這讓我回憶起了我與同學(xué)，老師們六年難忘的美好時光。
我還記得那一次是剛上課。老師，裝成十分生氣的樣子，說先留作業(yè)。因為那是周四，沒幾個同學(xué)拿本子記，但不久一二三列出了好幾項作業(yè)，同學(xué)們都驚呆了。有的正急急忙忙的記；有的正在發(fā)愁；還有的都快要哭出來了！就連班長都有一點兒難以置信了。但當(dāng)老師列出了第五條，大家都松了口氣，笑了起來：以上作業(yè)全都是假的！那一次，老師讓我們寫當(dāng)時的心理描寫，很多同學(xué)都寫的非常好，宮老師就是這么與眾不同，她有她自己的教學(xué)方法。
那一次是宮老師去外地聽課，同學(xué)們都很想他，在她回來后上課之前，我們就關(guān)上了門，沒有一個出去的同學(xué)，大家都在為老師布置教室。王一冰在黑板上寫了“歡迎老師回家！”幾個大字，大家在旁邊畫著花花草草。一切井然有序，老師走進教室，田班長一聲“起立”同學(xué)們大喊“歡迎宮老師回家”那一刻，老師多開心！老師的笑容在我心中永遠(yuǎn)抹不掉了！
最高興的當(dāng)然還是那次元旦聯(lián)歡啦！我還帶去了蛋糕呢！老師您還記不記得？我們一起玩游戲，一起唱歌。有同學(xué)們的歡笑，也有老師們的歌聲，大家卸下煩惱，一起歡樂。我們一起歡唱的《青春修煉手冊》我們姐妹不太完美的《童年》�；叵肫饋磉@些事情仿佛都在昨天發(fā)生過，多么難忘！
老師就是我的指路燈！有段時間我的思想等方面有點問題，老師發(fā)覺后找我談了談，告訴了我正確的道路，給我指明了方向。
同學(xué)，是我的加油站，他們幫助我度過難關(guān)，關(guān)心我，安慰我，他們都很友好！
是啊，六年轉(zhuǎn)瞬即逝，我是多么想讓時間永遠(yuǎn)停留在快樂上呀，六年的小學(xué)時光多么難忘啊！
小學(xué)作文600字 篇5
星期日，杰克還坐在書桌前奮筆疾書，“刷刷刷，刷刷刷……”鉛筆在作業(yè)本上跳著優(yōu)美的舞蹈，可沒過多久，杰克就停下了手中的筆，一手撐著個頭，還咬著筆桿，自言自語道：“怎么這題這么難，用方程吧，我們還沒學(xué)；用普通的解題方法吧，根本就解不出……哎，怎么辦呢？”正好這時，杰克的爸爸過來了，他看到自己的兒子那愁眉苦臉的樣子，拍拍杰克的肩膀說：“怎么了，是不是做不出數(shù)學(xué)題啊，給老爸看看！”杰克爸爸一看，抽走了兒子的筆，不到20秒鐘，杰克爸爸就把作業(yè)本塞進了杰克的書包里，“老爸，你真棒！”杰克對老爸豎起了大拇指。
第二天，數(shù)學(xué)老師大聲對同學(xué)宣布：“昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)做得很不好，只有一個人全對！”“誰啊，誰��？”同學(xué)們在底下竊竊私語�！笆恰芸送瑢W(xué)！”老師頓了頓，“你們大多錯的是第四題，現(xiàn)在請杰克同學(xué)上來做一下！”“什么？”杰克大驚失色，慢吞吞地走到黑板前，拿著粉筆，不知如何是好，“這題是你爸爸幫你做的吧！”老師收起了笑容，臉變得像白紙一樣�！皩Α苯芸说拖骂^，輕輕地應(yīng)了一聲�！澳敲�，放學(xué)后我去你家一趟！”老師聲色俱厲地說。
放學(xué)后，杰克帶著老師走帶家門口，“兒子，回……張老師……您……怎么來啦？”“我問一下，您是不是給杰克做作業(yè)啦？”杰克爸爸低下頭，不作聲，“杰克爸爸，孩子的作業(yè)是要自己做的，如果您愛他，就開導(dǎo)他，并讓他自己去找答案。您這樣做會毀了孩子的�！闭f完，張老師蹲下身子，對杰克說：“杰克，今天你把那道題再做一遍，老師相信你！再見。”“張老師再見！”
又過了一天，張老師告訴同學(xué)們：“現(xiàn)在，我們請杰克同學(xué)再做一遍第四道題�！苯芸俗孕艥M滿地在黑板上寫下了公式，隨后，全班爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，老師也對他輕輕微笑，點了點頭……
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