【精選】比賽的作文600字九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的比賽的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
比賽的作文600字 篇1
俗話說得好：“你出口的第一句話就證明了你的文采。”這不，為了展示大家的“文采”，學(xué)校特地舉行了口頭作文比賽。比賽在原老師對活動規(guī)則的介紹聲中拉開了帷幕。
隨著比賽的開始，我的心也越來越緊張�！皝�，15號選手，抽題目。”我閉著眼睛，摸出了一張紙條，心里不僅暗暗祈禱著：“天靈靈，地靈靈，簡單的題目快出來……”呀！我居然抽到了習(xí)作三的作文，心里忍不住一喜，我便開始緊張地說詞。在兩三分鐘之后，我的作文想好了，又開始模擬場地，我端正地走上臺，“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們……”我一遍又一遍地開始演練，可是一直忘詞，結(jié)巴，看著別的選手都是信心十足，我又陷入了沉思，“我會成功嗎？”我只好更勤加地練習(xí)，背詞，演練……但是心里十分緊張與害怕，害怕我緊張忘詞，害怕評委給我打低分，害怕我取不到一個(gè)好的名次，又想為我們班爭光，心里在不停地反復(fù)糾結(jié)。
“15號上場，快去！”聽到老師的呼喚，我整了整衣服，上場了。我邊往臺上走邊為自己打氣：“加油，我是最棒的！加油，不要緊張！”我長舒一口氣，開始了演講。雖然開始有一點(diǎn)忘詞，但我沒有緊張，用洪亮的聲音接著演講。漸漸地我的思路越來越清晰，越講越流暢，無數(shù)個(gè)詞語猶如泉水般匯聚成一句句話語，爭先恐后地涌入我的腦海�！拔业目陬^作文完畢，謝謝大家！”隨著這一句話，我的演講完畢，終于松了口氣，真是太緊張了。
我在臺下找了個(gè)座位坐下，靜聽其他選手演講，等待分?jǐn)?shù)和比賽名次的出來。終于等到最終結(jié)果——94.4分，年級第五名。我太開心啦！這是我第一次參加口頭作文賽，有這樣的成績，雖然不是最高，但我已經(jīng)盡了自己最大的努力，我感到非常的滿足了。
比賽很快就結(jié)束了，雖然沒有取得理想的名次，但站在舞臺上也是一種成功。這次口頭作文比賽，讓我知道了要抓住每一次展現(xiàn)自我的機(jī)遇，勇于挑戰(zhàn)自我，突破自我，超越自我，相信自己在以后的比賽中一定能做得更好！
比賽的作文600字 篇2
北京，一座既古老又科技化的城市。暑假，我在這里參加了一場驚心動魄的樂高機(jī)器人大賽。
號角已經(jīng)響起，戰(zhàn)火正在燃燒，我們也蓄勢待發(fā)，個(gè)個(gè)賽場排列有序，一眼就能望到我們保齡球場。
比賽開始了，我是隊(duì)伍主力，所以由我打球。先俯下身來，確保瞄準(zhǔn)點(diǎn)，瞄準(zhǔn)器，第一個(gè)球瓶，最后一個(gè)球瓶，呈四點(diǎn)一線對準(zhǔn)，再調(diào)正機(jī)器方向。一切準(zhǔn)備就緒后，摁下觸碰傳感器發(fā)射。隊(duì)友們一臉緊張，手握得緊緊的，嘴里還在不停地祈禱：“上帝啊，佛祖啊，幫幫我們吧，一定要贏��！”說時(shí)遲那時(shí)快，隨著齒輪的高速運(yùn)轉(zhuǎn)，中型電機(jī)的啟動，藍(lán)色得寶球像戰(zhàn)士一樣，以迅雷不及掩耳之勢沖出去，自身的高速運(yùn)轉(zhuǎn)，一面直沖，一面帶倒，又隨著個(gè)個(gè)瓶子間的碰撞，最終獲得滿分。隊(duì)友高聲歡叫，熱淚盈眶。不過這才一局，還有六局要打，如果能保持這個(gè)成績，就有望世界冠軍啦。
可第二局發(fā)揮失常，球以閃電般的速度沖出去后，一下就推倒三個(gè)瓶子，而這三個(gè)瓶子跌跌撞撞，一邊帶倒四個(gè)，剩下的三個(gè)，好像被球巨大的破壞力驚到了，又嚇倒兩個(gè)，最后一個(gè)瓶子搖搖晃晃，被撞的東倒西歪，我暗喜：準(zhǔn)是個(gè)滿分啦！可誰知在幾下大幅度搖擺后回到了正軌，直直立在那里不動了。我氣不打一處來，但又無可奈何，只好乖乖認(rèn)命。
僅僅三球之差，就讓我知道，那代表著榮譽(yù)的領(lǐng)獎臺已不屬于我們，那失之交臂的感覺可真不好受。但就算是個(gè)教訓(xùn)吧，千萬不能緊張過度，要不然就會犯大錯。
雖然沒有拿到獎，但我相信，在我們的不懈努力下，總有一天，我們會成為世界冠軍，我堅(jiān)信！
比賽的作文600字 篇3
“加油，加油”，從三（3）班的教室里傳出了一陣陣此起彼伏的加油聲。我們正舉行一場別開生面的扳手腕比賽。
經(jīng)過了兩場激烈的預(yù)賽，孫光宇和趙靈宵脫穎而出，大家一致推選孫光宇為我們班的“大力士”。只見孫光宇大搖大擺地走上講臺，一邊走還一邊捋起袖子，做出一副要決戰(zhàn)的樣子，趙靈宵也不甘示弱，像京劇里的大官一樣，大步走上講臺。大家議論紛紛，我看趙靈宵那樣子想：“趙靈宵比孫光宇矮，又比他瘦，孫光宇肯定能禪連冠軍�！笨捎械耐瑢W(xué)卻說：“趙靈宵說不定能贏了孫光宇呢？”
在同學(xué)們的掌聲中，兩位選手走上了講臺。比賽正式開始了，同學(xué)們更加興奮了，老師把他們倆的手緊緊地握在了一起，讓他們的肘關(guān)節(jié)支在桌面上，并且在一條直線上。“開始”，只聽老師一聲令下，他倆的手猛地一下握緊了。只見他們你把我的手往下壓，我把你的手往下扳�？矗O光宇的眉毛的皺成一團(tuán)了，趙靈宵頭上的青筋也暴出來了，同學(xué)們看到這個(gè)場面，有的跳了起來，有的拍著手喊加油，有的甚至爬到了椅子上面，趙靈宵好像聽見了同學(xué)們的吶喊聲，猛的一用勁，把孫光宇的手反扣在桌面上，出乎意料地戰(zhàn)勝了孫光宇。最好看的要屬兩個(gè)女同學(xué)的比賽了，只見劉燕婉和王雯兩個(gè)選手都使出了吃奶的勁，劉燕婉用勁用到了極點(diǎn)，用手捂住了嘴巴，想為自己加把勁，王雯都恨不得用手扶住桌子，她們倆一直相持不下，老師只好宣布平局。
下課了，比賽也結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)匀怀两跉g樂之中，歡聲、笑語、加油聲匯成了一首校園交響曲。
比賽的作文600字 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，森林里起地很早的大象、老牛、和啄木鳥碰到了一起，在一棵大樹下，好像在爭論什么。只聽啄木鳥說：“我的本領(lǐng)最大，能捉到蟲子，你們能嗎？”“我雖然不會捉蟲子，但是我能舉起很重的東西，你們行嗎？”大象不服氣地說。老牛又說：“別光說你們，我也會耕地，你們會嗎？”正在它們爭論不休的時(shí)候，樹林里最聰明的小猴子“聰聰”走了過來。它來到它們身邊，問清楚了原因，說：“你們來比賽一次，看誰的本領(lǐng)最厲害！”“好！”它們不約而同地說。
它們四人來到了一棵大柏樹下，聰聰靈機(jī)一動，說：“你們誰能把這棵大樹里的沖子捉下來？”啄木鳥二話沒說，飛上樹，用它那又尖 又長的嘴，東啄啄，西啄啄，一會兒就把蟲子捉了下來。聰聰拍手叫道：“啄木鳥姐姐真厲害！”它們又來到了一堆木頭旁，說：“誰能舉起這堆木頭呀？”啄木鳥和老牛都毫無辦法。只見大象用鼻子輕輕一卷，就舉起來木頭了。三人目瞪口呆，聰聰贊嘆道：“大象力氣真不��！”接著，它們繼續(xù)走，來到一片農(nóng)田旁，聰聰摸了摸腦袋瓜說：“你們誰能把地耕好？”啄木鳥和大象都無可奈何。只有老牛走進(jìn)農(nóng)田，拉起犁，一會兒，田就耕好了。聰聰贊揚(yáng)老牛說：“老牛本領(lǐng)還真不小呀！”
最后，老牛、大象和啄木鳥問聰聰誰的本領(lǐng)最大，聰聰說：“我讓你們比賽，是讓你們明白，誰的本領(lǐng)也不比誰的差。讓你們知道的長處和學(xué)習(xí)別人的長處，取長補(bǔ)短，好好學(xué)習(xí)，才會更好呀！”三人不約而同地點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來，它們聽了聰聰?shù)脑�，啄木鳥當(dāng)上了樹木醫(yī)生，大象成了搬運(yùn)工，老牛也終年為人們耕地。這天，它們相聚在一起，回想起以前做的事，它們都哈哈大笑……
比賽的作文600字 篇5
一天，狐貍正為找不到食物而發(fā)愁，看到小白兔正在采蘑菇，就想把它吃了充饑，可狐貍不想吃小白兔的事被動物們發(fā)現(xiàn)后，動物們會教訓(xùn)狐貍，所以狐貍決定想個(gè)辦法，好有個(gè)理由吃掉它。狐貍眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，辦法就出來。
狐貍先請來了山羊老師，讓它在森林外辦一個(gè)考場，又讓小白兔和它一起考試，考試的內(nèi)容是：從森林北端的考場開始，比誰先走到森林最南端的山坡上，如果小白兔輸了，小白兔就得聽狐貍的，如果狐貍輸了就永遠(yuǎn)也不能傷害小白兔。
第二天，狐貍和小白兔來到了考場，狐貍昨天早對森林考察過了，它畫了一張地圖，而它再看看小白兔，它的手里只有一個(gè)圓圓的東西，狐貍好奇地問道：“你手里拿的`是什么破東西?”小白兔說：“沒見過吧，這是我叔叔給我的指南針�！焙傉f：“我才不管你什么針呢，反正我會讓你輸?shù)煤軕K的�！�
“預(yù)備，開始!”山羊一聲令下，狐貍和兔子一下子沖進(jìn)了森林，狐貍選了地圖上最近的一條路走了起來，可卻看不見小白兔，狐貍想：“我看小白兔又和上一次龜兔賽跑一樣，在半路上睡覺，哼，它也太輕敵了，我又不是烏龜，我今天晚上可是有口福了”于是它就更加加快速度跑了起來，可誰知道，狐貍跑著跑著往前一看，啊，怎么又回到考場了?狐貍拿起地圖一看，終于恍然大悟，原來是地圖拿反了，狐貍打叫一聲：“不好!”就猛地沖進(jìn)森林里追了起來，可是已經(jīng)來不及了，小白兔靠著叔叔給的指南針成功到達(dá)了山坡，狐貍只好灰溜溜地走了。
最后，小白兔在狐貍身后大笑道：“狐貍，你太落伍了，想吃我還拿地圖來跟指南針斗，真笨!”
比賽的作文600字 篇6
今天，是一個(gè)重大的日子，是我們?yōu)榘酄幍脴s譽(yù)的日子，因?yàn)榻裉斓年柟怏w育活動時(shí)間我們將進(jìn)行眼保健操比賽。
在眼保健操比賽開始前幾天，我們就開始了突擊訓(xùn)練：每天的眼保健操時(shí)間，同學(xué)們比以往做得更認(rèn)真、更投入；我們按老師的分步講解，找準(zhǔn)穴位，使動作更標(biāo)準(zhǔn)；為了使大家動作更整體統(tǒng)一，同學(xué)們提出各種有效的建議……同學(xué)們所做的一切，不都是為了在比賽時(shí)獲得一個(gè)更好的成績嗎？經(jīng)過幾天練習(xí)，我們已經(jīng)對要按的穴位很熟了，就等開始比賽的那一刻了。
早晨，突然有兩位老師走了進(jìn)來，他們神情嚴(yán)肅，手上拿了一個(gè)文件夾，一看就知道是眼保健操比賽的裁判�！耙_始了嗎？……我一定要按對穴位啊……絕不能出錯……要是出錯怎么辦……”就在我胡思亂想的時(shí)候，音樂響起了。也就是說，比賽開始了。我跟著音樂有節(jié)奏地做著，教室里一片寂靜，只剩音樂聲，同學(xué)們滿腦子也只想著一件事：按對穴位，動作標(biāo)準(zhǔn)，為班級爭光。
眼保健操的音樂停了，原本的安靜被打破了，大家都在討論比賽的事，有的同學(xué)說：“我好緊張呀！手都發(fā)抖了。”“我也是，心怦怦地跳得好快，真想知道比賽成績怎么樣。”也有同學(xué)擔(dān)心地說：“不知道會不會有人做錯�！边�有的同學(xué)小聲嘀咕：“我以后再也不想比賽了，好累��！”
不知道我們班的成績怎么樣，如果是第一名就好了，不過我覺得結(jié)果已經(jīng)不那么重要了，重要的是我們掌握了做眼保健操的正確方法，能更好地保護(hù)眼睛！還有就是我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)變得更團(tuán)結(jié)了，這一次眼保健操比賽真難忘！
比賽的作文600字 篇7
今天是4月18日，在我心中這是一個(gè)十分重要的日子，因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要舉行合唱比賽。
在比賽的前幾天，我們班的家長和老師為我們借來了演出服、道具、還為我們請來了伴奏老師。尤其是李老師天天都帶領(lǐng)我們練歌，同學(xué)們那優(yōu)美而又動聽的歌聲，在學(xué)校間來回飄蕩，籠罩著整個(gè)校園。那聲音猶如百靈鳥在歌唱，那樣婉轉(zhuǎn)動聽。
“臺上一分鐘，臺下十年功”.下午，我們終于迎來了這場“驚心動魄”的合唱比賽。我們班排著整齊的隊(duì)伍來到了風(fēng)雨操場，場外，同學(xué)們等待著“拼搏”,等待著“沖刺”.有的默念歌詞，有的記憶動作。比賽已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間，聽說前面的班級表演的都不錯，我的心情又緊張，又激動，心臟不安分的“砰砰”直跳，生怕出錯，但是想想我們那優(yōu)美的歌聲，嘹亮的歌喉，看看我們整齊爽朗的服裝，以及“濃妝艷抹”的漂亮臉蛋，不禁有了許多自信。四、四、加油！四、四、必勝！
很快，該輪到我們班上場了。進(jìn)入賽場，大家的心就像小兔子一樣的活蹦亂跳，就在音樂響起的時(shí)候，我也顧不得緊張，放開嗓子唱了起來。這時(shí)，一陣純美、清脆、又帶著一絲稚氣的合唱開始了，少年，少年，祖國的春天，少年，少年，祖國的春天……同學(xué)們整齊地做著動作，綻開著燦爛的笑容，一起融入到了歌聲中。我們的每個(gè)字，每個(gè)詞都是那么鏗鏘有力，氣勢磅礴。大家都不知不覺地隨著節(jié)拍“搖頭晃腦”咬準(zhǔn)節(jié)拍，盯著指揮，大家都做到了最好。臺下的老師和同學(xué)們都聚精會神地看著我們，大概是被我們美妙的歌聲震撼了，向我們投來了贊許的目光，好像在說：“你們表演的非常好！非常棒！”在一片熱烈的掌聲中，我們的表演結(jié)束了。
歌聲還在繼續(xù)，不管比賽結(jié)果如何，我們在一起努力了，比什么都重要。我相信，這優(yōu)美的歌聲一定會伴隨著每一位同學(xué)從這里飛向廣闊的藍(lán)天。
比賽的作文600字 篇8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我獨(dú)自一人下樓跑步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見幾名小朋友在草地上踢足球，他們的踢法還很生疏，規(guī)則也不懂，只是在那兒瞎踢，可每個(gè)人臉上都洋溢著快樂與興奮，陣陣歡笑從那邊傳來�？吹竭@一幕，我情不自禁的回想起幾個(gè)月前的一場足球賽。
說起這場足球賽，我至今難忘。它并不是電視機(jī)上播放的那種正規(guī)比賽，而是我們小區(qū)＂足協(xié)會＂（自創(chuàng)的）舉行的，雖場地不如正規(guī)的大，不如正規(guī)的球技好，不如正規(guī)的限制多……但每隊(duì)人數(shù)是一樣的，規(guī)則也一樣。只要是年齡在10至12歲這個(gè)范圍的，均可免費(fèi)報(bào)名參賽，那時(shí)我剛十歲，便興沖沖地前去報(bào)名。
經(jīng)過＂石頭、剪刀、布＂定輸贏后，分了哪方要球和地，贏的要球，輸?shù)囊�。比賽伴隨著哨聲開始，我擔(dān)任后衛(wèi)，負(fù)責(zé)協(xié)助門將一起不讓對方繞過前、中鋒進(jìn)球。一開始，我還有點(diǎn)不習(xí)慣，以致好幾次球都從我的腳邊溜走，開始比分是1比4，后來我漸漸地摸出節(jié)奏和竅門了，見到球過來就抬腳踢，傳給己方前鋒，把比分拉了回來，還超過對方三分，對方范思哲見比分落后那么多，變開啟＂大招＂，用腳狠狠的踹過去，球極速向我們射來，似出膛子彈，似下山猛虎，這種大招之前將曹子軒的鼻子打成了重傷，鼻血雙管齊下，還有一次直接讓一個(gè)人抽的趴到地上。識時(shí)務(wù)者為俊杰，我方前線隊(duì)員如潮水般退去，我第一次來，無知者無畏，不但站在那里不動，腳還伸出去擋住了球，＂砰＂的一下，下一秒，我就知道了人退去的原因，我如遭雷劈，被抽的差點(diǎn)轉(zhuǎn)了個(gè)圈，過后就是酸爽，比吃韓國泡菜還爽，但我還是讓球乖乖停在我的腳旁，完成了任務(wù)，經(jīng)過激烈角逐，最終我們以微小的差距獲勝。
足球帶給了我快樂，是我憂傷和寂寞時(shí)忠實(shí)的朋友，我喜歡它。
比賽的作文600字 篇9
想起那一年，那一場比賽，一幕幕揮灑汗水的畫面，都不自覺浮在腦海中。"砰！"刺耳的槍聲回繞整個(gè)校園，也揭開四年級班際接力賽的序幕。
擔(dān)任先鋒的起跑者隨即沖刺，各式各樣的叫喊聲此起彼落，轉(zhuǎn)眼間便輪到我，一邊聽著加油聲，一邊做好接棒的姿勢，回頭一看，最先映入眼簾的竟是穿著亮綠色背心的同班同學(xué)，看著他手中的棒子已經(jīng)要交給我了，我邁開步伐，想藉由“助跑”助自己一臂之力。雖然只有短短一百米，但是團(tuán)結(jié)力量大，為了替班上守住去年的冠軍寶座，每個(gè)人使出九牛二虎之力，盡自己最大的力量，完成兩千米的接力。
當(dāng)比賽結(jié)束哨音響起，原本高昂的場面，頓時(shí)在那一刻變的鴉雀無聲，但馬上，有的班在歡呼，有的班卻在嘆氣。而我們班有人表情落寞，有人面帶笑容。
然而，我們也只是一組中的"第二名"而已，于是大家又急忙跑去裁判老師身旁，只見他笑了笑，說了幾個(gè)字。
原來，我們班是貨真價(jià)實(shí)的第二名，我的心不知該高興，還是要難過。正當(dāng)我在苦惱的時(shí)候，一場爭執(zhí)點(diǎn)醒了我�！斑�不都是你！”“自己沒有跑還說別人！”……打鐘后，老師為他們平息戰(zhàn)爭，并說：“我們獲得了榮譽(yù)，就不該抱怨，下次在努力，一定能更好！”
看著黑板上掛著"年級接力第二名"的獎狀。雖然內(nèi)疚自己沒達(dá)到老師的期許，但不該抱怨身旁的任何人。
我笑了！因?yàn)檫@次比賽讓我了解：勝不驕；敗不餒。獲得成功的人不驕傲，才能更上一層樓；不因失敗而氣餒的人，才能進(jìn)步！
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