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給予作文600字

時間:2022-12-18 18:44:42 600字 我要投稿

【推薦】給予作文600字三篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的給予作文600字3篇,歡迎大家分享。

【推薦】給予作文600字三篇

給予作文600字 篇1

  每當(dāng)我想到那張稚嫩的臉龐,一個活蹦亂跳的身影就浮現(xiàn)在我的腦海,揮之不去。

  記得那是我讀二年級的時候,一次,我在新華書店買了一本期盼已久的漫畫書《父與子》,剛從書店出來,就被爸爸開車攔下,說一起回老家看望爺爺。我只得把書裝好。

  車子開了差不多一個小時才到了老家,我一下車我就捧起書津津有味的看了起來?吹猛浟藭r間,忘記了周圍的一切。有時我會哈哈大笑,有時我會捶胸頓足,完全沉浸在情節(jié)中不可自拔!不知不覺,身邊來了一位小男孩,‘’姐姐,我能和你一起看嗎?‘’他小心翼翼地說。我沒理他,不削地瞟了一眼,看著他也就五六歲吧,我立馬說‘’你看不懂,回家叫媽媽買呀!‘’小男孩并沒有要走的意思,又說:“你看了我再看行不行?”目光再一次落在了他身上,我看到了小男孩渴望的眼神,仿佛饑餓的人看到好吃的食物。他的聲音依然是那么小,紅彤彤的臉,穿得并不厚的衣服。我和他的目光相對,不知道為什么,這一次我想不到拒絕他的理由了,答應(yīng)了他看一會兒。小男孩高興地接過書在一旁認(rèn)真地看了起來,陽光照射到小男孩的臉上,他的笑容更加迷人了。

  爺爺走到我身旁,對我說,他是鄰居家王奶奶的孫子,叫林兒,比你小兩歲。他爸爸媽媽離婚了,現(xiàn)在是奶奶在帶他,娃兒可憐,平時爸爸也難得回來看他一次。

  我的心不由地一震,為我剛才的話感到臉紅,沒想到他比我小,卻這么懂事,還這么愛讀書。我和他比差遠(yuǎn)了。

  我連忙跑到林兒身邊,大聲地說“姐姐把這本書送給你,好不好”

  林兒聽到要送他書,高興地跳了起來,還一個勁兒謝我。這一刻,我的心比蜜還甜。

給予作文600字 篇2

  “藝,今天爸爸順路送你上學(xué),你在樓下馬路邊等我!卑职值囊煌娫挻騺恚伊⒓锤吲d得手舞足蹈,要知道,擠公交,以龜速到達(dá)學(xué)校是一種怎樣的煎熬。

  我掄起書包,順手拿起早餐,連鞋帶都沒系便迫不及待地沖下樓,“幸!眱蓚字活生生寫在臉上。

  今天的風(fēng)兒特別溫柔,太陽也善解人意地露出暖人的笑臉,飛鳥們津津樂道地在討論些什么,一切的一切都是那么美好。轉(zhuǎn)頭,看見一輛大巴車正要轉(zhuǎn)彎,而一個老人站在轉(zhuǎn)彎道上渾然不知,大巴車司機(jī)放慢了車速,不停的按著喇叭,而那個老人還在專注地研究著手上的手機(jī)。我實(shí)在看不下去了,不耐煩地說:“爺爺,請不要站在馬路上!彼读算,向我走過來。那是一雙多么恐怖的眼睛――眼角通紅,眼珠竟不是黑色,而是透明的,要是不注意看,就會以為他沒有眼珠子!我不禁一顫,內(nèi)心有些觸動,但少不了的是恐懼,我撇過頭,避免和他對視。他伸出他那骨瘦如柴的手,手上捧著一部老年機(jī),嘶啞的聲音,對我說:“小姑娘,你知道用老年機(jī)嗎?你知不知道怎么回?fù)馨?”說完,他自己又嘀咕起來。

  唉,今天的好心情就這樣被破壞掉了!我心里一邊想著一邊向遠(yuǎn)處張望看爸爸的車來沒有,自然沒有心思聽他說話,隨口答道:“不知道。”

  “真的不知道嗎?”老人微弱的聲音里帶著幾分懇求。

  “嗯。”我無神地應(yīng)答著。老人聽后,蒼老的臉上閃過一絲失落和焦急,他又邁著步伐奔向他人了。

  我有些后悔了,畢竟老人的請求對我來說屬實(shí)簡單,但我卻因?yàn)閷λ姆纻浜涂謶侄淠鼐芙^了他,看著他遠(yuǎn)去的背影,心里很不是滋味。

  是的',對于我來說,那只是一通再普通不過的電話,是一份給不給予都無所謂的幫助。但是對于那位老人來說,那定是一通十分重要電話,他才會露出那樣焦急的神情,才會用那樣懇切的語氣,才會邁出那樣堅定的步伐去尋求他人的幫助。也許,我給予的幫助就足以讓他露出輕松又幸福的笑容,就足以讓孤苦伶仃的他感受世間至高無上的溫暖……

給予作文600字 篇3

  在我們失敗時,掌聲是給我們最無言的鼓勵;在掌聲中,我們奮進(jìn);在掌聲中,找回自信;在掌聲中,我們成長。

  在班上以語文而備受肯定的我,卻在一次月考中考了79分。望著試卷上刺眼的分?jǐn)?shù),那79分仿佛對我獰笑著,仿佛在嘲笑我。隱約中,我聽見那79分諷刺的笑聲,我合上試卷,心里涼了一大截,這可是我近一年來考得最差的一次,讓我怎么去面對?

  對我寄予厚望的語文老師;讓我怎么去面對一直夸我語文天才的同學(xué);讓我怎么去面對我的父母。每次考試,父母總是關(guān)切的問我:“計算器帶了嗎?草稿本帶了嗎?”我想著。

  放學(xué)后,我背上書包,那上那讓我無地自容的試卷,失落的往回走。回到家,還沒等父母開口,我便嘆口氣說道:“語文,79分,這次沒考好,下次我會努力的!备改嘎犕,先是一愣,然后就說:“吃飯吧!憋堊郎,大家都看著桌上的飯菜,卻沒有心情吃,都沉默著。

  “啪!啪!啪!?”鼓掌的聲音打破了這沉重的氣氛。

  我抬起頭,見爸爸邊鼓掌邊說:“沒事,勝敗乃兵家常事,不必為了一次考試而喪失信心。來,我們?yōu)槟愎恼,鼓勵你,激起你奮發(fā)的信心。”說完,媽媽,也一同為我鼓掌。我說道:“我可沒有那么容易被打倒,看著吧,下次考試我一定會血恥的!

  說完這些話,掌聲更響了,心里的失落煙消云散。我們開開心心的吃完飯,我便回到臥室,為血恥做準(zhǔn)備。

  鼓掌,只是兩只手一拍一合發(fā)出簡單而有節(jié)奏的聲音。掌聲是這世上最大的鼓勵,為自己鼓掌,為別人鼓掌,在掌聲中重拾信心。

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