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輕松作文600字合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的輕松作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
輕松作文600字 篇1
我曾經(jīng)在考試前那一段時(shí)間里非常緊張,因?yàn)楹ε伦约嚎疾涣艘粋(gè)好成績(jī)。所以在我考試之前就會(huì)把精力全部放在學(xué)習(xí)上,除了看書就是看書。然而當(dāng)考試成績(jī)發(fā)下時(shí)卻不大理想,于是我更加努力學(xué)習(xí),成績(jī)依然沒有什么很大的進(jìn)步。這件事使我奇怪不已,后來我還是解決了這個(gè)問題。
事情是這樣的,在一次考試中我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)沒有花特多的時(shí)間去復(fù)習(xí),卻考的都不錯(cuò)。我問了問那些同學(xué),他們都說,是因?yàn)樗麄儚?fù)習(xí)的時(shí)間雖然短,注意力卻很集中。最重要的是他們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中就把知識(shí)掌握好了,復(fù)習(xí)時(shí)就很輕松。我呢?覺得學(xué)習(xí)真是一件累人的事情。
后來我和媽媽討論了這個(gè)問題,明白了我以前雖然花費(fèi)大量時(shí)間,但是沒有比較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,復(fù)習(xí)內(nèi)容太散亂,以至于最后弄的焦頭爛額,也沒有把學(xué)過的知識(shí)復(fù)習(xí)好。
我們通過上網(wǎng)查詢還知道,如果大腦過度勞累,記憶力就會(huì)下降,長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)不會(huì)有好的效果。
找到了原因,我學(xué)習(xí)起來就不那么費(fèi)勁了。每天寫作業(yè)時(shí)首先做到聚精會(huì)神,不左顧右盼,爭(zhēng)取快速而正確的做完。每門功課都計(jì)時(shí),在規(guī)定的時(shí)間做完。經(jīng)過一段時(shí)間,寫作業(yè)的速度提高了不少。騰出的時(shí)間可以用來預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),也可以看看書,彈彈琴,下下棋,每天的學(xué)習(xí)變得輕松起來。復(fù)習(xí)的時(shí)候,也不再像以前一樣,胡子眉毛滿把抓。而是先找到知識(shí)點(diǎn),然后分類復(fù)習(xí)。這樣學(xué)習(xí)時(shí)間縮短了,就有了玩的時(shí)間。通過玩耍,好好的放松心情,再學(xué)習(xí)時(shí),頭腦也更加清醒,靈活。
我就是這樣解決了自己的小麻煩,這學(xué)期的成績(jī)有了提高,老師常常鼓勵(lì)我,我學(xué)習(xí)的盡頭越來越大,相信通過我自己的努力,一定可以取得更好的成績(jī)。
輕松作文600字 篇2
初中的學(xué)習(xí)是艱苦的,但學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人都是有苦有樂,苦樂交織的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難,刻苦努力。也正是在這個(gè)過程中,我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種不斷超越自己的快樂。
學(xué)習(xí)如果只有刻苦、努力也是學(xué)不好的,更重要的是有好的學(xué)習(xí)方法。掌握了好的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)過程中就能事半功倍了。而且,學(xué)習(xí)方法是多樣的,要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,這樣就會(huì)感到學(xué)習(xí)是一件快樂的事。接下來為大家介紹幾個(gè)常用的學(xué)習(xí)方法:
學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。我們已經(jīng)是一名初中生了,應(yīng)該要學(xué)會(huì)擺脫父母和老師的.依賴,做一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者。這樣我們就能承擔(dān)起獨(dú)立學(xué)習(xí)的責(zé)任。
提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)的過程包括很多環(huán)節(jié),我們要把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量。如:課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。這樣就能全面提高學(xué)習(xí)效率。
科學(xué)安排時(shí)間。隨著科目增多,難度也在加深。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,就能做到心中有數(shù),從容不迫。
課后回顧知識(shí)。在課余時(shí)間,要對(duì)上課的知識(shí)在腦海里回顧一遍。還要向自己提出問題:這節(jié)課老師講了什么要點(diǎn)呢?怎么把書上的知識(shí)運(yùn)用到生活中去呢?像放電影一樣地回顧課堂的知識(shí),能對(duì)真正掌握知識(shí)點(diǎn)起到很好的作用。
課外收集知識(shí)。所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”要做到積極收集課外的知識(shí)。如:課外閱讀啊;積累好詞好句;等等。每次一小步,每日一大步。只要一點(diǎn)點(diǎn)地日積月累,我們就會(huì)有豐富的課外知識(shí)了。
堅(jiān)持鍛煉身體。良好的身體是學(xué)習(xí)的根本。如果身體不好,想學(xué)好就很難了。所以,我們要堅(jiān)持課外鍛煉,讓德智體育全面發(fā)展,為學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初中三年的學(xué)習(xí)將是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ),把握好初中的學(xué)習(xí)生活,將使我們終身受益。
輕松作文600字 篇3
在這個(gè)一個(gè)多月的寒假生活中,我做了許多有意義事情。例如:幫助父母做家務(wù)、過年的時(shí)候幫媽媽奶奶包餃子、幫爸爸爺爺貼對(duì)聯(lián)、貼福字、還參加了假日雛鷹小隊(duì),撿垃圾——清潔衛(wèi)生,發(fā)報(bào)紙——幫助他人,雖然我做了許多事情,但是我過得確十分輕松。因?yàn)槲液侠戆才帕恕?/p>
在寒假開始放的第一個(gè)下上,因?yàn)橐呀?jīng)到了六點(diǎn)多,所以我并沒有寫作業(yè),只是讀了會(huì)兒書,便出去玩了。第二天,我制定 計(jì)劃:在假日雛鷹小隊(duì)出去之前,我都在平陰呆著。早上八點(diǎn)起床,八點(diǎn)半開始寫作業(yè),寫到十點(diǎn)休息二十分鐘,休息完接著寫,寫到十一點(diǎn)四十分鐘,便不寫了。這樣,上午不僅能充分利用時(shí)間寫作業(yè),而且還能不那么累。待到中午,如果媽媽回來早,吃完午飯,等到下午兩點(diǎn)開始寫作業(yè);如果媽媽回來晚,我吃完午飯,休息一下立馬寫,寫到四點(diǎn)休息半小時(shí),之后接著寫,寫到五點(diǎn)半再停下。如果當(dāng)天是星期六或星期天,我便玩九十分鐘的電腦,如果不是,我便看電視。這是我在平陰時(shí)的計(jì)劃。
在我回到老家洪范的時(shí)候,因?yàn)樽鳂I(yè)做得差不多了,朋友也好成天的來找我,我只好改變了計(jì)劃。每天八點(diǎn)起床,中間不休息,寫十一點(diǎn)半休息,等我吃完午飯(有時(shí)還沒有吃完)的時(shí)候,我的好朋友也就快來找我了,于是,我便與他們瘋玩起來,有時(shí)連時(shí)間都忘記了。
就是因?yàn)槲以谶@個(gè)寒假生活中,做出了合理有序的計(jì)劃,該玩的時(shí)候玩,該寫的時(shí)候?qū),所以我才能做到勞逸結(jié)合,當(dāng)作業(yè)做完的時(shí)候,又能十分的輕松。所以,我這是一個(gè)十分輕松的寒假生活。
輕松作文600字 篇4
高考結(jié)束后,本市一所市重點(diǎn)中學(xué)給老師設(shè)置考場(chǎng),要求10位語文老師坐進(jìn)教室,在90分鐘里交出今年的高考作文。盡管教師們的寫作時(shí)間比高考考生充裕,盡管“考”前已獲知作文題目,但不少老師寫起來并不輕松。有的寫了一大段后發(fā)現(xiàn),部分內(nèi)容游離了主題,只得劃掉重寫;有的需要打草稿后才正式動(dòng)筆。教師們不由得感慨:“學(xué)生確實(shí)挺不容易的”。
一句“挺不容易”,沉甸甸。高考中,學(xué)生需要在兩個(gè)半小時(shí)的語文考試?yán)锿瓿涩F(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、作文等大量題目。在他們頭腦中,擺放了多個(gè)“抽屜”,語文、數(shù)學(xué)、外語、綜合測(cè)試、物理等一個(gè)個(gè)科目的大量?jī)?nèi)容存放其中,以應(yīng)對(duì)考試。二期課改已在中學(xué)全面鋪開,部分學(xué)科知識(shí)點(diǎn)增加,教材內(nèi)容更活,在今年的數(shù)學(xué)高考中可見一斑。要適應(yīng)課程教材變化,更好地應(yīng)對(duì)高考,學(xué)生們將“更不容易”。
中學(xué)教師“下水”寫高考作文,體驗(yàn)學(xué)生的難處,是很好的舉措,可以促進(jìn)教師換位思考,對(duì)自己的語文教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思。比如,一些教師在寫高考作文時(shí)就意識(shí)到,“套題”的做法不管用,應(yīng)該拓展學(xué)生閱讀面、幫助學(xué)生加強(qiáng)思維訓(xùn)練,提高分析能力。如果其他學(xué)科的教師,也能坐進(jìn)教室,“掐”著考試時(shí)間解答高考試卷,想必定能生出許多感悟,促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。
需要體驗(yàn)學(xué)生“不容易”,進(jìn)行換位思考的不僅僅是中學(xué)一線教師。各級(jí)教育管理人員、編寫新課程教材的專家,以及大學(xué)校長(zhǎng)教師們,也都需要加入體驗(yàn)者的行列。教育工作者在推進(jìn)教育改革時(shí),如果只是樹立“高遠(yuǎn)”目標(biāo),追求理想化狀態(tài),而游離于大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際,那么只會(huì)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。相反,如果深入中學(xué),走進(jìn)課堂,充分調(diào)查研究當(dāng)下學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)、身體狀況、心理素質(zhì)、多元發(fā)展需求。那么,課程開發(fā)、教材編寫、考試命題、招生錄取等一系列改革才能更有針對(duì)性、更加人性化。
輕松作文600字 篇5
清潔工在我眼里是一個(gè)很輕松的職位,很不起眼的角色,直到今天,我才發(fā)現(xiàn)清潔工也是很不容易的,他們的辛勤和勞苦帶給我們的是美麗的環(huán)境。
今天是9月29日,強(qiáng)大的臺(tái)風(fēng)“杜鵑”強(qiáng)襲我市區(qū),我市區(qū)所有學(xué)校都放假,可見這次臺(tái)風(fēng)的威力得有多大呀!
早上我起來的時(shí)候,看見了外面傾盆大雨,風(fēng)雨交加,讓我不由自主的顫抖了起來,我站在陽臺(tái)上看了一會(huì)兒雷公電母與臺(tái)風(fēng)的杰作后,兩個(gè)清潔工阿姨(叔叔)進(jìn)入了我的眼簾,騎著一輛電動(dòng)三輪車在風(fēng)雨中前行,看他(她)們乘風(fēng)破浪的氣勢(shì)就好像風(fēng)雨無阻似的。
他(她)們停在垃圾桶旁邊,一個(gè)拿著白色的大塑料袋,另一個(gè),則拿著鐵鍬,將一些從小垃圾袋里掉出來的渣渣鏟進(jìn)大塑料袋里運(yùn)走,然而強(qiáng)大的風(fēng)把一些垃圾吹跑了,他們抵抗著“魔鬼”(臺(tái)風(fēng))的侵襲。
在這種臺(tái)風(fēng)的天氣里,樹葉什么東西漫天飛舞,于是他們拿出掃把來到路道口,彎下腰仔仔細(xì)細(xì)地打掃著,雖然雨點(diǎn)在自己的身上,風(fēng)的氣息在耳邊吹過,但他們都不管不顧。
此時(shí),雷聲大作,風(fēng)雨不斷,冰冷的雨點(diǎn)打在臉頰上,而他們僅僅披了一件單薄的制服和一件雨衣就在風(fēng)雨交加的環(huán)境下工作。我想:如果現(xiàn)在是我在這種環(huán)境下工作的話,我一定早就會(huì)被嚇得不寒而栗直打哆嗦的。
我之前我還為清潔工這個(gè)職位沒什么很突出的地方是在大街上掃一掃地而已,再說掃地的本領(lǐng)誰都會(huì)嘛;大家為什么還那么敬佩他們,直到今天我才明白呢!他們默默的為大家服務(wù),不思索取,只愿創(chuàng)造一個(gè)美麗的環(huán)境,給地球流一片凈土,只想讓我們遠(yuǎn)離垃圾這個(gè)累贅。有一位名人曾經(jīng)說過:“保護(hù)環(huán)境,造福人民。”是啊,是你們拯救了地球,雖然我已前以為說你們的職業(yè)不好,但是,我現(xiàn)在明白了,感謝你們?yōu)槿祟愖龀龅呢暙I(xiàn),你們辛苦了。
清潔工們謝謝你們?yōu)榈厍蜃龀龅呢暙I(xiàn),我們永遠(yuǎn)敬佩你。
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