精選課外的作文600字四篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的課外的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課外的作文600字 篇1
快樂(lè)的暑假開(kāi)始了，我又可以盡情的看我那些心愛(ài)的課外書了�；叵敕偶偾暗哪嵌文憫�(zhàn)心驚的“患病”的日子再看看現(xiàn)在，10本課外書盡成了我的暑假任務(wù)，這兩者的待遇可真是天差地別呀！
要說(shuō)這病啊要從上學(xué)那會(huì)兒說(shuō)起。記得那時(shí)班里流行起了“書病”。書也能生��？聽(tīng)著好笑，但是最糟糕的就是這“書病”竟然把我也卷了進(jìn)來(lái)，把我變成了一個(gè)“病人”讓我陷入其中無(wú)法自拔。這病的癥狀如下：睡的很晚，上課犯困，成績(jī)下滑，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我的癥狀非常明顯，擁有“火眼金睛”的老媽立馬就看出了原因并及時(shí)作出了“治療方案”。于是我的那些心愛(ài)的課外書就被我那心狠手辣的媽媽沒(méi)收了，只留下那些關(guān)于寫作文的書幸免于難。但是，嘿嘿，我是誰(shuí)呀，我可是最聰明的小孩。媽媽，你還是太“單純”了吧！哈哈，我有好幾本書被我藏在了最隱蔽的地方。知道為什么沒(méi)被你發(fā)現(xiàn)嗎？因?yàn)樗鼈儽緛?lái)是放在外婆家的書房的，那兒可是我的地盤，可不是你的主戰(zhàn)場(chǎng)哦。
那時(shí)我就這樣一邊偷著樂(lè)一邊小心翼翼的看著�？墒牵瑡寢屢彩莻�(gè)厲害的“BOOS”，時(shí)不時(shí)的在我寫作業(yè)的時(shí)候借著送水送點(diǎn)心的機(jī)會(huì)來(lái)搞突擊檢查。我又要藏書又要對(duì)付媽媽，唉，還真是讓我手忙腳亂，提心吊膽的。
可是好日子不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天“據(jù)點(diǎn)”還是被發(fā)現(xiàn)了。但是，有句老話說(shuō)的好—魔高一尺道高一丈，那些書已經(jīng)被我先一步轉(zhuǎn)移了。應(yīng)為我已經(jīng)察覺(jué)外婆的“叛變”了。哼哼，我又開(kāi)始使用“游擊戰(zhàn)”的方法跟老媽斗—把書放到書包里隨身帶走到學(xué)校里看。可是，我有張良計(jì)媽有過(guò)墻梯，狡猾的她以幫我整理書包的借口來(lái)破了我的計(jì)謀。我的課外書全軍覆沒(méi)。唉，書呀書，你真是又可愛(ài)又可恨呀！
我又愛(ài)又恨的看著手中攤開(kāi)的課外書，又瞟了一眼邊上放著的那疊厚厚的書堆，長(zhǎng)嘆了口氣�；貞浐同F(xiàn)實(shí)交織，思緒翻滾，總覺(jué)得現(xiàn)在看書的感覺(jué)和上學(xué)那會(huì)兒比還是上學(xué)那時(shí)有勁有吸引力。這可真是奇了怪了，我是不是又病了？你說(shuō)呢？
課外的作文600字 篇2
今天，我的心情特別的高興。你知道為什么嗎?因?yàn)槲覍⒁ト膬S鑫農(nóng)莊進(jìn)行課外擴(kuò)展。
天氣寒冷，冷得我們瑟瑟發(fā)抖，更根本就不愿意動(dòng)，教練見(jiàn)到我們這樣，看在眼里急在心上，于是，教練便帶著我們大家跑了兩圈，后來(lái)，又給我們訓(xùn)了話，但收效甚微。到了9點(diǎn)鐘，太陽(yáng)公公終于從云層中露出了笑臉。這時(shí)，我們的熱情膨脹，興奮極了。教練見(jiàn)此機(jī)會(huì)，便開(kāi)始了培訓(xùn)。
雖然我們玩了許多游戲，但使我受益和終生難忘的是--“傳球運(yùn)動(dòng)”。
上一個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，小休了一會(huì)兒，我們便開(kāi)始了游戲。你看，我們玩得多開(kāi)心啊!
教練把隊(duì)長(zhǎng)叫了過(guò)去，吩咐一些事情，正當(dāng)我們?cè)诨ハ嗖聹y(cè)的時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)回來(lái)了，只見(jiàn)她手上拿著水管，其實(shí)就是把水管寫截成兩半，還拿著兩個(gè)高爾夫球。當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)剛把游戲規(guī)則說(shuō)到一半時(shí)，我們就有點(diǎn)迫不及待，蠢蠢欲動(dòng)了。接下來(lái)，是練習(xí)時(shí)間。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)都是獨(dú)生子女，有的甚至連洗碗布都沒(méi)碰過(guò)。玩這種高難度的游戲顯得很困難。個(gè)個(gè)的信心都喪失了，當(dāng)我們快要放棄的時(shí)候，幸虧有隊(duì)長(zhǎng)和教練鼓勵(lì)我們。在教練的的教導(dǎo)下，我們知道了，有某些事情看起來(lái)做不到，但是只要我們團(tuán)結(jié)一致，就能把困難擊退，“困難就像彈弓，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！辈坏绱耍诮叹毜闹笇�(dǎo)下，我們進(jìn)步神速，很快就能掌握自如了。
比賽終于開(kāi)始了，只見(jiàn)我們屏息凝視，生怕有一丁點(diǎn)的差錯(cuò)。我們雙手緊握水管，兩眼直直的盯的住滾動(dòng)著的高爾夫球，因?yàn)橛袃蓚�(gè)球，而且兩球不能相撞，難度相當(dāng)?shù)母摺＞彤?dāng)我們快要取得勝利的時(shí)候，忽然出現(xiàn)了一個(gè)差錯(cuò)，導(dǎo)致游戲失敗，需要重新來(lái)過(guò)，就是因?yàn)檫@個(gè)小小的失誤，使得我們?cè)谧詈鬀](méi)有取得勝利，但是，我們卻很高興，很開(kāi)心。因?yàn)榻裉煳叶昧恕皥F(tuán)結(jié)就是勝利”這句話的含義了，它的意思是說(shuō)，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就沒(méi)有什么困難可以打倒自己。
經(jīng)過(guò)今天這次課外擴(kuò)展，我收益匪淺，而且，我又學(xué)會(huì)了一句話，“逆水乘舟，不進(jìn)則退�！�
課外的作文600字 篇3
“叮鈴鈴”有趣的活動(dòng)開(kāi)始了，我們邁著輕盈的腳步，步入了青少年活動(dòng)中心的大門。
走上三樓，幾間明亮的教室首先映入了我們的眼簾。我們跟著老師，展開(kāi)了第一個(gè)活動(dòng)：水力車。老師先幫我們講解了水力車的工作原理以及組合方法，然后指著一個(gè)水盆對(duì)我們說(shuō)：“看到那個(gè)水盆了嗎？等你們拼裝完模型后，就用水盆中的杯子將水澆在水車上，從而推動(dòng)機(jī)器，使它工作。”于是我與陳蘊(yùn)琦一起干了起來(lái)，我先裝上兩個(gè)小的部件，然后裝上水車，陳蘊(yùn)琦則裝上了磨盤···不久，一個(gè)模型便做好了。于是，我用水杯從水桶中取了一些水，澆在水車上，并沒(méi)有成功，就這樣來(lái)來(lái)回回十幾次，我的手漸漸麻木了，這時(shí)陳蘊(yùn)琦扭過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“也許是裝得太緊了�！闭f(shuō)著，用力扭松了水車，又用水杯舀了一些水一澆，果然，水車轉(zhuǎn)動(dòng)了并帶動(dòng)了機(jī)器，答···答···聽(tīng)著機(jī)器運(yùn)作的聲音我們樂(lè)開(kāi)了花。
第二節(jié)課是ＤＶ制作，首先老師先演練了一番，隨后我們的操作也開(kāi)始了，我先選了顏色，又打入金英小學(xué)幾個(gè)大字，加上陰影，第一面就完成了，緊接著第二面，第三面···我選完圖，連起來(lái)一看，成功了。耶！我自豪地抬起頭。
吃過(guò)午飯后，我們開(kāi)始了下午的第一個(gè)項(xiàng)目：神奇的太陽(yáng)能。老師先給我們看了一段關(guān)于太陽(yáng)能的.視頻，又問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題，而后又提供了一些零件，讓我們制作成各種小物件，不久，一件件精致的太陽(yáng)能小狗、汽車，從我們的手中誕生了。
最后一節(jié)課了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣，步入教室，我抬頭看看黑板“制作竹蜻蜓”我情不自禁地讀了出來(lái)。老師笑容可掬地告訴我們做法，我按照著老師教的方法，打好洞，磨好側(cè)翼，安裝，一架漂亮的竹蜻蜓做好了，我用雙手用力一搓一放，竹蜻蜓飛了出去，就像一架直升機(jī)在空中盤旋，我高興極了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：只有勤奮才能做好每一件事 ！
課外的作文600字 篇4
這一節(jié)課上的很是嚴(yán)肅，數(shù)學(xué)老師的那一雙厲眼時(shí)刻都在掃射著我們。所以下課鈴聲一響，等到數(shù)學(xué)老師走出了教室后，班上的氛圍頓時(shí)一松。吵吵鬧鬧的聲音也瞬間就統(tǒng)統(tǒng)冒了出來(lái)。
我們的課外活動(dòng)豐富多彩，比如，有的同學(xué)三三兩兩的圍在一起，他們?cè)谡務(wù)撝钪幸恍┤な�，也有的跑去了走廊上，在走廊上打打鬧鬧的同學(xué)大有人在。不過(guò)在這種喧囂的吵鬧聲中，也會(huì)有不少的同學(xué)依舊能夠靜下心來(lái)，好好的學(xué)習(xí)。他們的目光始終在書本上，這類極能沉住氣的同學(xué)大都是班上學(xué)習(xí)成績(jī)極好的。當(dāng)然，也有同學(xué)趁著這十分鐘的課外時(shí)間會(huì)跑去操場(chǎng)上，他們還能在球場(chǎng)上打上幾個(gè)回合的球來(lái)。
每節(jié)課與每節(jié)課之間的課外時(shí)候較短，長(zhǎng)一點(diǎn)的屬于我們自己的課外時(shí)間就只有早飯、中飯與晚飯的這段時(shí)間。這段時(shí)間里，同學(xué)們之間的活動(dòng)是最多的，校園四處都能瞧見(jiàn)同學(xué)們的影子，尤其是在操場(chǎng)上，這些時(shí)間段里，我們收獲了很多的快樂(lè)。
平常我最喜歡在傍晚的這段時(shí)間與同學(xué)們一起去操場(chǎng)上打羽毛球，白色的羽毛球在空中來(lái)回，手拿著羽毛球拍的我與同學(xué)臉上都掛著笑容。課后的活動(dòng)是增加同學(xué)們之間情誼最好的方法，我們一起玩鬧，一起沒(méi)心沒(méi)肺的大笑。我們一起度過(guò)的青春時(shí)光都將成為日后珍貴的美好回憶。
當(dāng)我們打球打累了后，我們直接就在塑膠的操場(chǎng)上躺了下來(lái)。柔和的晚風(fēng)吹過(guò)我們的身體，吹去了我們身上的疲累。
漸漸地，隨著傍晚的燈光漸漸的黯淡，操場(chǎng)上同學(xué)們的身影也就慢慢的變少了，最后，等到上課的鈴聲響起，校園里又恢復(fù)了如初的安靜。進(jìn)入了教室的同學(xué)們，又開(kāi)啟了學(xué)習(xí)之旅。
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