綻放的友誼之花初中作文
導(dǎo)語：友誼就像一朵含苞待放的花。但愿友誼之花常開。以下是小編為大家收集的幾篇題為綻放的友誼之花的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
綻放的友誼之花初中作文【一】
時間匆匆的流過了，我們已認(rèn)識近兩年了。直到現(xiàn)在還記得，當(dāng)初我們有不同的學(xué)校畢業(yè)，一同邁進(jìn)實驗中學(xué)這個我們夢寐以求的學(xué)校，緣分般的讓我們走到了一起，有緣分般的讓我們成了最好最好的朋友，又讓我們一起經(jīng)歷了許許多多喜怒哀樂的事情。你們對我的關(guān)心和愛是我今生今世也無法忘記的。
你們還記得那件事么?那是在2011年的最后一天，是我的生日，這天我本應(yīng)該是很高興的，但我卻怎么也高興不起來，反而覺得一切都是那么的無聊。原因其實很簡單，就是那天爸媽都不在家。其實現(xiàn)在想想也沒什么，可是在那時，這個消息卻是一個驚天霹靂。不知為什么腦子里出現(xiàn)了許許多多奇怪的想法，比如說：“是不是爸爸媽媽不喜歡我了?”之類的。
這時你們一擁而上，而且你們手上各提了一個包，我心里不禁會想這不會是你們給我的生日禮物吧?不過這個念頭很快就消失了，因為我并沒有跟你們談起過我的生日。但我的猜想沒有錯，你們對著我說了一句生日快樂，我徹底的驚了，以至于快高興得哭了，我心里此時此刻的感覺真是無法用語言來形容，你們可以想象成童話中小公主在高興的心情。我慢慢的緩了過來，嘴尖微微一動，露出了我最漂亮的笑，在陽光的照臨下，我看的你們也是那么的漂亮，也想那童話中的小公主。
這件事在我的心里始終不能忘去，就像已經(jīng)在我的心里面埋下了種子，怎么也鋤不去。我在那時便在心里下了決心，我要在你們高興的.時候，陪伴著你們高興，在你們不高興的時候也陪著你們不高興，幫你們出主意，也讓你們有像我一樣的充滿愛的生日，在你們的心里埋上愛的種子，讓我用愛去澆灌，長成參天大樹。
我真心的希望我們四個的參天大樹會越長越旺，永不枯萎。
綻放的友誼之花支初中作文【二】
驀然回首，初中生活已經(jīng)過去了兩年，但我感覺很充實。因為有她陪著我，我們一起哭，一起笑，一起成長。
自從擁有了友誼，我不再孤單、寂寞。我們總是肩并肩，手牽手，漫步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上，專注地學(xué)習(xí)。時而沉默不語，各忙各的;時而互相探討，“爭吵”激烈。我們總會在公園的長椅上，或向?qū)Ψ絻A訴心中的煩惱與憂愁，得到體貼的寬慰;或?qū)⒖鞓返腵事告訴對方，然后一起開懷大笑。
自從擁有了友誼，我不再軟弱。當(dāng)在人生之路跌倒時，心中被“放棄”這個意念完全占據(jù)。可是，這時，朋友將我扶起，提醒我要堅強，漫漫人生路，豈能無荊棘，若被拌倒，就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體味到成功的快樂呢?這些話，令我又充滿希望。從此，每當(dāng)?shù)梗叶紩约赫酒饋�，將這當(dāng)作命運的考驗，相信成功不遠(yuǎn)。
自從擁有了友誼，我找到“心有靈犀一點通”的感覺。對于同一個問題，我們時常會有相同的見解。經(jīng)常倆人搶話，然后就都看著對方不好意思的笑一笑。還有，我們都同樣珍惜著這份友誼。
人生路上難免有風(fēng)風(fēng)雨雨，朋友之間難免有磕磕碰碰，但這不會影響到我們的深厚友誼。
這一切的坎坷和挫折都是人生路上不可缺少的驛站，是平平常常的。所以，不用太在意，不要因為彼此的誤解和一點小小的矛盾而枯萎了你我之間正在開放的友誼之花。
人生固然短暫，人海固然茫茫，但在短暫的生命和茫茫的人海中，你我能相聚，并成為知己，那是緣分。“有緣千里來相會，無緣對面不相識。”既然有緣，又何必太在意生活湖面中錯投的石子蕩起的層層漣漪，更何況在今后的日子里，你會驀然發(fā)現(xiàn)：那石子蕩起的層層漣漪，將成為增進(jìn)你我之間友誼之樹長綠的催化劑。朋友，別太在意，退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜。朋友，彼此忍讓一些，讓生活的帆船載我們駛進(jìn)青春季節(jié)中最亮麗的湖面。
友誼是一把傘下的兩個身影，是一張桌子上的兩對明眸。
友誼似一彎溫暖的海港，靜靜地?fù)嵛恐v的帆船。
綻放的友誼之花初中作文【三】
友誼，是陽光下兩只形影不離的的小鳥，是互相競爭視敵為友的花兒;是暴風(fēng)雨中兩棵互相擁抱的小草;是患難之中相信對方的大樹;是雨后初晴兩滴純凈晶瑩的露珠;是……
四年級時，我和A兩個十分酷愛數(shù)學(xué)的快樂天真女孩兒，擊掌結(jié)為好友，我們經(jīng)常在一起嬉戲玩鬧，討論學(xué)習(xí)，也常常為一道難題或一種說法爭論得不可開交。也許那時的我們在別人眼里是一對冤家，可有誰知道，我們早已融為一體、不可分離了!
老師們常風(fēng)趣地說我倆是“班級活寶”，其實一點不錯，雖然在老師心目中我是個性格內(nèi)向，速度慢的學(xué)生，A是個比較害羞，卻又十分活躍，有上進(jìn)心的女孩兒，但是性格中的`差異不能否定我們成為好友，也不能阻止我們相互督促學(xué)習(xí)。
記得一次語文考試，一道特別簡單的閱讀題，由于我的不確定而做錯，致使全班同學(xué)除我之外都做對的后果，而只有我一個人的標(biāo)新立異，讓老師狠狠的當(dāng)著同學(xué)們的面批評了一頓。我很難過，課后，作為朋友的A非但沒有安慰我，反而諷刺我道：“看，不確定的后果，吃虧嘍，沒我考得好， 哈哈~……”瞧她那眉飛色舞、神氣十足的樣子，我覺得十分不服氣，心想：你別得意，我一定會讓你看到我努力的成績!A見效果達(dá)成，快樂而欣慰的笑了!
現(xiàn)在，我倆雖不在同一個班級，但是不同的班級是阻礙不了我們在一起討論的快樂興奮，也阻斷不了我們的友誼，我堅信友誼之花會在我和A的身上綻放，你相信嗎?
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