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實(shí)用的他們作文600字40篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的實(shí)用的他們作文600字，希望能夠幫助到大家。
他們作文600字 篇1
說(shuō)起咱班，那可就能說(shuō)他個(gè)三天三夜。在這，我就給你們介紹一下我們班的“五大天王”吧，可別見(jiàn)他們平時(shí)在老師，大人面前規(guī)規(guī)矩矩的，在班上沒(méi)人管他們時(shí)一定會(huì)鬧翻天，于是大家都稱他們?yōu)椤盁o(wú)惡不作幫，”他們竟坦然接受了！以下我給大家說(shuō)說(shuō)幾個(gè)片斷：
片斷一：某日上自習(xí)課，老師在時(shí)誰(shuí)都安安靜靜，老師一走，教室便立刻變成了菜市場(chǎng)�！敖匈u”的.都是“五大天王”以及他們小手下。他們旁若無(wú)人地大聲喧嘩，好不興奮。其班長(zhǎng)——“四大天王”之首則在大說(shuō)自己的“騙術(shù)，”說(shuō)什么又學(xué)了一招能在媽媽眼皮底下看電視……
此時(shí)，老師聞聲而到，推開門，大家閉口不談。唯有班長(zhǎng)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，在那兒夸夸其談。“李明！”老師大叫班長(zhǎng)的名字，“你在干什么？”班長(zhǎng)像觸電似的，愣了一下，但很快指著一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“他在說(shuō)話！我在批評(píng)他！”“哦，原來(lái)如此，你，出來(lái)一下！”老師相信了班長(zhǎng)的話，叫那一個(gè)無(wú)辜的同學(xué)出去。班長(zhǎng)立刻狠狠地丟給他一個(gè)眼色。事后，那個(gè)同學(xué)把說(shuō)話一案包了。
片斷二：也是某日，“五大天王”在班上收保護(hù)費(fèi)，說(shuō)是收保護(hù)費(fèi)，其實(shí)明擺著搶。幾個(gè)同學(xué)不肯交，聯(lián)合起來(lái)反抗。不料，他們不但不恐怕，還大大方方地說(shuō)：“不交嘛，也可以，那我今晚就打電話去你家，告訴你爸上次沒(méi)交作業(yè)，讓你爸狠狠地教訓(xùn)你！”說(shuō)此話的是一個(gè)組長(zhǎng)，他掌握著全組人的電話，而那個(gè)反抗的帶領(lǐng)者巧是他組的同學(xué)。沒(méi)辦法，叫人捉住把柄，只好上交。
片斷三：還是某日，老師要求背誦一篇超長(zhǎng)的文章。我們順從地拼命在背，可“五大天王”若無(wú)其事，下課鈴聲一響，就瘋也似的沖出教室玩耍。我們都等著看好戲。誰(shuí)知到了背誦的日期，他們仗著自己是組長(zhǎng)，胡亂背一通，錯(cuò)漏百出，居然過(guò)關(guān)了。最后還威脅組員不許將此事張揚(yáng)出去。
唉，他們這個(gè)幫！還有很多很多“精彩”片斷，日后再給你們細(xì)細(xì)講述，今日就說(shuō)到這兒了。
他們作文600字 篇2
有人說(shuō)：“榜樣的力量是無(wú)窮的。”不論是大千世界中，還是在文學(xué)作品中，總有那樣的人，他們身上的某些品質(zhì)讓我們或贊嘆不已，或肅然起敬，讓我們想像他們一樣生活。
我想像他一樣生活。他，最美司機(jī)吳斌，作為一名普通司機(jī)，駕駛大客車在高速公路行駛途中，被從天而降的不明鐵塊擊中。危急關(guān)頭，吳斌強(qiáng)忍肝臟破裂、多根肋骨斷裂的劇痛，臨危不懼、沉著操控，以驚人的毅力完成減速停車、拉好手剎、打開車門、疏散旅客等一系列安全停車措施，確保了大客車上乘客安然無(wú)恙。在生死關(guān)頭，是什么讓他堅(jiān)持完成了這一切？是作為司機(jī)的責(zé)任感支撐著他。他用生命譜寫了關(guān)于責(zé)任的詩(shī)篇。我想像他一樣生活，堅(jiān)守自己的崗位。
我想像他一樣生活。他，保爾·柯察金，原本是個(gè)調(diào)皮的孩童，但生活的一系列磨難磨練了他的意志，讓他變得堅(jiān)強(qiáng)、成熟，即使疾病打垮了他的身體，也無(wú)法打倒他的意志，讓他在與病魔的斗爭(zhēng)中獲勝。他是一位真正意義上的戰(zhàn)士，向我們?cè)忈屃擞赂遗c堅(jiān)強(qiáng)。我想像他一樣生活，勇敢面對(duì)困難，挑戰(zhàn)自己，鍛煉自己，讓困難成為成功的墊腳石。
我想像她一樣生活。她，簡(jiǎn)·愛(ài)，從小便遭遇不幸，沒(méi)有人關(guān)愛(ài)她，她卻逆來(lái)順受，養(yǎng)成了大膽、堅(jiān)強(qiáng)的`性格，追求自己所想要的生活。得知羅切斯特有個(gè)瘋妻子后，她理智地選擇了離開。但最終感情戰(zhàn)勝了理智，她又回到了羅切斯特身邊，過(guò)上了自己想要的生活。她遵從自己內(nèi)心的真實(shí)想法，大膽嘗試。我想像她一樣生活，敢于追求生活的新奇與浪漫，獲得自己想要的生活。
像他們一樣生活，不僅僅是我的美好愿望，而且激勵(lì)我要實(shí)際行動(dòng)去完成自己的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
他們作文600字 篇3
有人說(shuō)，親情，友情，愛(ài)情，最珍貴的是親情，不論多刻骨銘心的愛(ài)情，多同甘共苦的友情，隨著歲月的逝去都會(huì)轉(zhuǎn)化為親情。而父母與孩子之間的血緣關(guān)系，無(wú)法改變，無(wú)法替代。
前些日子，我在公交車站等車，突然傳來(lái)了幾聲衰老的哀求聲，沙啞的，緩慢的，令人不由得心一緊。我停下看書，抬頭向聲音的來(lái)源望去。引入眼簾的是一個(gè)老人和一個(gè)中年男子，他們正在和我身邊的人乞討。
老人的頭發(fā)花白，十分雜亂，黃褐色的皮膚上盡是歲月走過(guò)的痕跡，她穿著一件深藍(lán)色的毛線衫，很臟，有很多小洞，黑色的布褲上也有大大小小的補(bǔ)丁。他的手上拎著一只白色的塑料袋，塑料袋里是一只白色的塑料碗，碗里是幾個(gè)包子。
那個(gè)男人仿佛有些智力障礙，并且眼睛看不見(jiàn)。他的頭發(fā)和老人一樣的蒼白凌亂，他穿著一件綠色的毛衣，一只手緊緊地掰住老人的肩 ，一只手拿著一個(gè)鐵碗，碗里是大小不一的錢幣，最令我感到驚訝的是，他的叫往外翻著，根本不能走路。
老人帶著身后的男人步履蹣跚的走著，男人也不停地?fù)u著鐵碗，發(fā)出硬幣碰撞的聲音，這樣持續(xù)了好久，不變的`是硬幣的聲音和男人放在老人肩上的手。
有幾個(gè)人在鐵碗里放進(jìn)了幾個(gè)硬幣，但大多數(shù)人則從口袋里掏出耳機(jī)，戴在耳朵上，裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老人的哀求聲。突然，男人像意識(shí)到好久沒(méi)人往鐵碗里扔錢了，變得不安起來(lái)，老實(shí)的臉上露出一絲焦慮，嘴里發(fā)出“恩恩”的聲音。老人察覺(jué)到了，老人無(wú)論怎么安慰都沒(méi)有用，我原以為老人的臉上會(huì)有煩躁的表情，但沒(méi)想到的是，老人一只手拍著男人的背，一只手輕輕從碗里捏起兩個(gè)硬幣，然后重重的往碗里丟進(jìn)去，用溫柔的聲音對(duì)男人說(shuō)：“聽(tīng)，有人給我們錢了！”。
我的雙眼濕潤(rùn)了，從口袋里拿出我的早飯錢，放入鐵碗里，男人的臉上露出滿足的微笑 老人也笑了。
他們一定是親人！
他們的親情，使他們可以相依為命，男人一定很幸福，因?yàn)樗幸粋�(gè)可以照顧他的人。老人也一定很幸福，因?yàn)樗幸粋�(gè)可以讓她用一生去照顧的人。
他們作文600字 篇4
奧運(yùn)，無(wú)疑是今年的視覺(jué)焦點(diǎn)。對(duì)于奧運(yùn)。無(wú)論是在網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、新聞中總是占據(jù)著頭條。每一位國(guó)人同樣都心系奧運(yùn)，為祖國(guó)加油。百度網(wǎng)上輸入“奧運(yùn)“，便會(huì)出現(xiàn)“中國(guó)加油“的字樣，每一場(chǎng)比賽，網(wǎng)絡(luò)都進(jìn)行全程直播。當(dāng)奧運(yùn)場(chǎng)上奏想中國(guó)國(guó)歌時(shí)，作為一名中國(guó)人，我們會(huì)倍感自豪，然而，所有人都把目光集中在金牌上時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)記得奧運(yùn)的宗旨是奧運(yùn)精神！
08奧運(yùn)我們的口號(hào)是“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”，可見(jiàn)中國(guó)人注重團(tuán)結(jié)。然而，當(dāng)我們站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，多數(shù)人卻忘了那些同樣為之奮斗的人。易思玲贏得首金，媒體忽視了喻丹，多數(shù)國(guó)人為易思玲喝彩，而忘卻了得銅牌的喻丹；女子400米個(gè)人混合泳，也是如此。多少人為二日多次失金牌而遺憾，又是否知道銀牌也很不錯(cuò)了，我們也應(yīng)當(dāng)祝福。有多少人，責(zé)怪那些個(gè)沒(méi)能獲得獎(jiǎng)牌的選手，卻沒(méi)想過(guò)她們同樣在努力，至少她們能參加奧運(yùn)，就證明她們是優(yōu)秀的，她們也同樣有著或有過(guò)傲人的成績(jī)，她們同樣是佼佼者。
掌聲不應(yīng)當(dāng)只屬于取得金牌的人。是，沒(méi)有奪冠誰(shuí)都會(huì)有一絲的遺憾，把目光注視在金牌上，這是每個(gè)人本能的反應(yīng)、出于民族情操的反應(yīng)，成王敗寇已深入人心，但是我們更應(yīng)當(dāng)有著美好的心態(tài)，即使不去為外國(guó)選手喝彩，但至少把掌聲留給我們那些同樣優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)員們可以微笑的`接受擁抱、掌聲、握手……送給對(duì)手，而我們又何嘗不能？
每一位選手，不論是參加決賽的，還是預(yù)賽的，都需要一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。堅(jiān)定的信念、力爭(zhēng)向上的決心、足夠的抗壓能力……這些都是每一個(gè)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員具有的，也是值得我們驕傲和祝福的。
奧運(yùn)精神是更快，更高，更強(qiáng)。人類在不斷地進(jìn)步，奧運(yùn)健兒們是優(yōu)秀的人類代表，記住不是只有取得金牌的人，才值得應(yīng)當(dāng)擁有掌聲！
他們作文600字 篇5
他們，是指我們家旁邊，來(lái)自農(nóng)村的帥包子一家。
早上，我背著書包去帥包子店吃早餐，剛坐下，一個(gè)強(qiáng)壯的阿姨笑瞇瞇地問(wèn)我想吃什么？她，就是帥包子店里的媽媽，我隨便要了些東西。帥媽媽便喊：“狗兒，快給哥哥拿東西�！蔽乙幌伦哟糇×耍南耄汗穬�？難道狗還回幫人干活？媽媽似乎理解到了我的想法，說(shuō)道：“這是農(nóng)村叫小孩的習(xí)俗，一般叫狗兒、石頭之類的，是保佑孩子不生病，快快樂(lè)樂(lè)的.健康成長(zhǎng)�！�
“哦，原先是這樣�！� 不一會(huì)兒，一個(gè)虎頭虎腦的小男孩，為我們盛上了稀飯、包子、花卷�！肮穬骸泵γβ德档�，一會(huì)兒為客人盛稀飯，一會(huì)兒為客人夾泡菜。許多人都夸他是愛(ài)幫忙父母的好孩子。
我吃完飯就去上學(xué)了，媽媽則去買菜，下午六點(diǎn)媽媽回來(lái)了，她說(shuō)：“這天啊，我買完菜，已經(jīng)八點(diǎn)十分了，“狗兒”還在干活，一位老人提醒說(shuō)：“小朋友，這天周末�。坎蝗ド蠈W(xué)？”“狗兒”如夢(mèng)初醒，大叫一聲“糟了！”背著書包飛奔去學(xué)校。”
“呵！呵！”我傻笑兩聲。想起每一天早晨媽媽為我準(zhǔn)備早餐，有時(shí)還送我上學(xué)。
媽媽說(shuō)：“看！他真是一個(gè)好孩子！”
周末的中午，我配爸爸去三八商場(chǎng)買東西，飄過(guò)帥包子店，看見(jiàn)“狗兒”在做作業(yè)。帥爸爸在汗流浹背地揉面團(tuán)，準(zhǔn)備第二天的包子。帥媽媽則在一旁繡十字繡：紅彤彤的臘梅花。 他們的生活真甜蜜呀！
雖然他們來(lái)自農(nóng)村，但他們靠著自己辛勤的一雙手過(guò)著幸福的生活，期望他們像那株紅梅花一樣，生意一天比一天紅火，生活一天比一天舒適。
他們作文600字 篇6
我相信，你們看了這幅圖后，心靈一定會(huì)被深深地震撼。圖上的20幾個(gè)孩子在一間破舊的房子里專心致志地學(xué)習(xí)。他們的教室是用一條條木板釘成的，光線十分陰暗，屋頂是用茅草排覆蓋。有的木板已經(jīng)掉落、腐爛了，我想，應(yīng)該是這里常常刮風(fēng)下雨，木板經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，所以才會(huì)脫落。想到這兒，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出了在雨天時(shí)，噼里啪啦的雨點(diǎn)往下滴著，茅草排遮擋不住風(fēng)雨，使雨點(diǎn)滴落在孩子們的衣服、課桌、書本上。他們的課桌和椅子也是用木頭做的，也許是用的時(shí)間太長(zhǎng)了，只要稍稍一動(dòng)，就會(huì)發(fā)出“咯吱——咯吱”的響聲。在教室的墻上還貼著一張像課程表的紙，也已經(jīng)破得不成樣了。不管是刮風(fēng)下雨，路途再遠(yuǎn)，孩子們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到這間簡(jiǎn)陋的教室里，開始一天的學(xué)習(xí)。從這張圖片上，我還看出了孩子們的'家庭都不富裕，他們穿的衣服和褲子上到處都是污漬和補(bǔ)丁，鞋子上還有破洞。他們十分珍惜自己的學(xué)習(xí)文具。瞧！圖上就是他們?cè)谏险n的情景。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)“請(qǐng)大家打開書，翻到第四面�！痹捯魟偮洌嗤瑢W(xué)就兩人合用一本書，小心翼翼地翻到老師指定的那一面，專心地讀了起來(lái)。盡管是這樣，山區(qū)的孩子們?nèi)匀挥X(jué)得能讀書是一件快樂(lè)的事，他們有著強(qiáng)烈的求學(xué)欲望，他們希望能向城里的孩子們一樣，擁有漂亮的文具，在明亮的教室里讀書。
然而，做為城里的孩子，做為山區(qū)孩子們所向往的地方，我們應(yīng)該怎么做呢？我們每天都在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí)，教室里有風(fēng)扇、白板、電腦，這跟山區(qū)孩子們的教室比起來(lái)，就像一間金壁輝煌的房間和一件破舊、簡(jiǎn)陋的小木屋，家家戶戶都有車專門接送孩子。在經(jīng)濟(jì)條件上也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了山區(qū)里的孩子，有能力購(gòu)買一些喜愛(ài)的學(xué)習(xí)用品以及書籍。在這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下，我們更應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之材。
他們作文600字 篇7
鑰匙打不開門，在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，總有一些事讓人感到不盡人意。其中最凄冷的便是一一鑰匙有，卻打不開那一扇扇牢固的大門。
三國(guó)時(shí)著名的政治家，軍事家諸葛亮，因劉備三顧茅廬而出山。此后一直輔佐劉備，劉備死后，他盡心盡力輔佐劉禪，但劉禪軟弱無(wú)能，而且聽(tīng)信讒言，三番五次的在戰(zhàn)事緊張之時(shí)下書召回，正因如此，使得諸葛亮在后期北伐，諸事不靈，便使他那把金鑰匙失去了光芒，再也打不開那‘’皇帝‘’的大門。
如果我不曾見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)，我本可以忍受黑暗，然而陽(yáng)光已使我蒼涼，這恐怕就是這個(gè)‘’金鑰匙‘’，生前想的最后一句話。如果他沒(méi)有見(jiàn)到劉備，本可以隱居一輩子，但劉禪卻讓他心蒼涼，人悲傷。它看到所有人能看到的`，想到?jīng)]有人能想到的，卻還是隨著那長(zhǎng)江漂到了天國(guó)。
我國(guó)著名思想家，教育家，儒學(xué)家派的創(chuàng)始人孔子心懷大志，從魯國(guó)出發(fā)到各個(gè)國(guó)家去舉行他的觀點(diǎn)，然而無(wú)一例外，所有的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)者都把他打發(fā)走了，他無(wú)論如何都打不開那些國(guó)君心中的大門。
然后他開始教書，弟子賢者72人，可就算如此，他這把金鑰匙還是失去了光芒。
人在任何時(shí)候都要提醒自己保持原來(lái)的樣子，保持自己最初的心態(tài)，在那鋪滿了綠苔，不見(jiàn)砌痕的臺(tái)階下，有一扇門，門下有著一把亮閃的金鑰匙，可是他卻無(wú)法打開那扇早已生銹了的大門，孔子，諸葛亮……哪個(gè)不是心懷大志，閃閃發(fā)光的‘’金鑰匙‘’？卻依然對(duì)那大門無(wú)能為力。
也可以這么說(shuō)，是歷史的長(zhǎng)河，讓他們失去了光芒，已所為？已所不為？成功，就像鑰匙打開門一樣，不是安排出來(lái)的，更不能預(yù)期，所以說(shuō)，他其實(shí)是努力出來(lái)的。
歷史讓他們都失去了光芒，鑰匙打不開門，是一種家國(guó)的悲哀！
他們作文600字 篇8
在社會(huì)的底層，有這么一類人，他們用鋼筋水泥間的穿梭，筑起了鱗次櫛比的霓虹閃爍；他們用一雙雙黝黑的臂膀，扛起了道路邊的樓宇座座；他們用一口濃重的鄉(xiāng)音，譜寫了城市里最辛酸的歌。
他們披著灰白相間的頭發(fā)，用各種樸實(shí)的方言，在墻角低聲談?wù)撝裁�，我�?tīng)不清，也無(wú)須聽(tīng)清。他們端著淡黃的搪瓷碗，就著泛著油星的湯水，吞咽著兩個(gè)冷硬的饅頭，有沒(méi)有人真的關(guān)注過(guò)他們過(guò)得好不好，我不清楚，也不敢清楚。他們用古銅色的憨厚笑臉迎接了多少不屑的眼神，那一道道深深的皺紋里究竟鑲嵌著多少諷刺與嘲笑，我不知道，也不想知道。
建筑工地上揮灑的是他們的汗水，石灰粉塵間晃動(dòng)的是他們的背影，機(jī)器轟鳴中夾雜的是他們的`呼喊……我也想和眾人一樣對(duì)此視而不見(jiàn)，可我做不到。因?yàn)槲抑溃?jīng)我的父母也和他們一樣；因?yàn)槲抑�，現(xiàn)在有多少父母仍舊和他們一樣，掙扎在貧窮的邊緣線上，用尊嚴(yán)換取支撐家庭的希望；因?yàn)槲疫�知道，有多少衣冠楚楚的城市人，明知道自己的父輩也曾和這些人一樣，卻依舊投去鄙夷的目光。
他們拿著最微薄的工資，卻做著最沉重的工作，忍受著惡劣的待遇浪跡于城市的角落。他們共用著一個(gè)卑微的名字——農(nóng)民工，可他們才是城市真正的守護(hù)者，才是城市真正的靈魂，才是這一座座繁華而冰冷的城市的爹娘。
他們作文600字 篇9
在生活中，處處都有值得你感謝的人。他們都在無(wú)私地幫助你，卻不求回報(bào)。在我的生活中，有這樣三種人我要感謝他們。
老師
“春繭到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話正是形容我敬愛(ài)的老師。是他們，教給我智慧，使我明白了許多道理；是他們，在我受傷的時(shí)候，扶著我去醫(yī)務(wù)室；是他們，在我成績(jī)落入“谷底”時(shí)，為我操碎了心……他們是我生命里很重要的一員。
朋友
“朋友一生一起走，那些日子不再有�！薄杜笥选愤@首歌，我想大家都耳熟能詳。在我的生活中，有著這樣的朋友。在一次打乒乓球中，雙方打得難舍難分，趣味無(wú)盡。突然，我腳滑了一下，頭很不巧地撞到了一個(gè)玻璃碎片上。霎時(shí)，我已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)，醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在了醫(yī)院里。原來(lái)，是我的三個(gè)好朋友把我拉回了家，并把我?guī)У搅酸t(yī)院。一瞬間，眼淚浸濕了我的'眼眶。幫助過(guò)我的這些朋友們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們。
家人
“家庭，是孩子的第一所學(xué)校�！痹趧傋哌M(jìn)一（7）班時(shí)，老師就跟我們說(shuō)了這一句話�，F(xiàn)在看來(lái)，確是如此：爸爸是“學(xué)�！钡摹昂笄凇�，賺錢養(yǎng)我；媽媽是“學(xué)校”的“老師”，在我作業(yè)不知道怎么做時(shí)，她會(huì)一步一步細(xì)細(xì)地教我；奶奶是“學(xué)校”的“廚師”，為我準(zhǔn)備著可口的飯菜；爺爺是“校長(zhǎng)”，我們每個(gè)人都要孝順?biāo)�。他們每位“成員”，都在為我無(wú)私地奉獻(xiàn)著。
他們，都是我生活中必不可少的人。如果有一天，我長(zhǎng)大了，我希望我能夠不惜余力地感謝他們，報(bào)答他們！
他們作文600字 篇10
在幼時(shí)玩耍的村子中，總有著這樣一群人。他們住在童年的那道長(zhǎng)街兩旁，各式各樣的性情，但都包含著善良；常常會(huì)發(fā)生口角，但若一家有難事，都會(huì)共同相助。他們之中，有我們的長(zhǎng)輩、同輩甚至是小輩。有七大姑八大姨，也有只是萍水相逢的新鄰居。
他們永遠(yuǎn)是那樣淳樸，許多時(shí)候都在照看著膝下的我們，在我們幼時(shí)，他們抱我們?cè)诖遄又凶呓执�，�?huì)給調(diào)皮爬樹的饞貓們變出幾枚自家的大棗，也曾笑呵呵的看著我們把一大群蜻蜓放進(jìn)他們家的臥室中。我們漸漸長(zhǎng)大了，他們還在繼續(xù)照看，兒子大了抱上孫子，孫子上了小學(xué)再去照顧其他的孩子。只是在將一群群的'孩子送出小村莊后，他們的心中又多了一份隱隱的牽掛。
只是許多時(shí)候，我們走了，下次回去的時(shí)光卻是無(wú)期。偶爾多年之后，長(zhǎng)大了的孩童匆匆歸家，帶著各種不一樣的光環(huán)，再度審視那里時(shí)，忽的覺(jué)得一切都不再順心。已經(jīng)將自己鍛造成城市中快節(jié)奏一分子的我們，發(fā)現(xiàn)了他們的淺薄、無(wú)知，甚至把他們當(dāng)成了低俗的代名詞，于是我們留下一疊數(shù)目可觀的鈔票和帶刺的話語(yǔ)，匆匆奔向返程的列車。
他們的生活可能因那疊鈔票而改變，住上了有電有熱水的大房子，廚房中的菜也顯得更加繽紛。于是他們逢人便夸當(dāng)年膝下的孩子是多么的孝順，我們下次回家時(shí)，便能從街頭巷尾聽(tīng)到自己的贊美，于是更加得意洋洋、理所應(yīng)當(dāng)。但是，當(dāng)我們步入嶄新的防盜門，又怎來(lái)得及分辨他們不知不覺(jué)中帶出的留意翼翼的神情？
他們作文600字 篇11
他們心似琉璃，純凈、透明，無(wú)語(yǔ)的愁緒卻從筆尖滑落，漫延成一灘的憂傷，恣意地綻放。沒(méi)有轟轟烈烈的人生，卻經(jīng)歷悲歡離合的洗禮，成就文壇的輝煌。
春水依舊流淌，卻多了幾分惆悵。她，一名女子，是一個(gè)妻子也是一個(gè)臣民，忍受亡國(guó)的恥辱、封建的壓制，在痛苦的.日子里她的感情漣漪陣陣�！拔锸侨朔鞘率滦�，欲語(yǔ)淚先流�！彼诔羁嘀胸S腴著自己的才華，也在鑄造文化的黃鐘大呂。
一曲詞，一杯酒，一座亭，一把春愁。時(shí)光流逝，不可回轉(zhuǎn)。他滿腹的惆悵化為詩(shī)情�！盁o(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)�！鄙厝A易逝，青春向晚，他描摹著婉約詞的精彩。
“缺月掛疏桐，漏斷人初靜�！奔拍囊股淌芍蟮�，也嚙噬了他的心。他的志向無(wú)法如愿，化作一曲悲涼。“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷�！睙o(wú)盡的凄涼卻無(wú)法銷蝕他的才華，從《水調(diào)歌頭》到《念奴嬌-赤壁懷古》，他讓凝滯的文字飛揚(yáng)。
《鵲橋仙》里有他對(duì)愛(ài)情的闡釋，“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。”愛(ài)情在他筆下真摯純潔�！白栽陲w花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁�！钡慕z雨在漠漠清寒中輕舞飛揚(yáng)，淮海居士的世界朦朦朧朧。
廣袤的宋詞寶庫(kù)中，他們像一顆顆寶石在閃爍，一篇篇佳作構(gòu)建了輝煌的大宋文化。他或這是她，一顆顆文壇的巨星，他們把中國(guó)文化的天空裝扮得如此璀璨，你看，那些無(wú)邊的愁緒，抑或是滿腔的豪氣，化成了銀河在夜空中流淌。
清風(fēng)颯颯，他們?cè)陲L(fēng)中行走。
他們作文600字 篇12
我獨(dú)自一人走在燈光四射的大街上，在十字路口的拐彎處，燈光分外耀眼。我正想上前去買個(gè)冰淇淋時(shí)，突然，一副觸目驚心的場(chǎng)面出現(xiàn)在我面前，兩位才七八的小孩正沿街乞討，他們嘴里還不停地悲哀地喊著：“好心人，給點(diǎn)錢吧，我們想上學(xué)……”從他們可憐的`神情中，透過(guò)一絲絲讀書夢(mèng)。只見(jiàn)他倆帶著一個(gè)廢氣的碗，臉又黃又瘦，穿著“幾十年”沒(méi)有用了的破衣服，散發(fā)出一陣陣汗臭。誰(shuí)見(jiàn)了都想伸出自己的援手。我見(jiàn)到這般情景，便給了他們兩元錢，又一人漫步在大街上……
繼而觀之，又是一位約七歲的乞童，跪在地上無(wú)休止地磕頭，膝蓋的褲子被磨了一個(gè)洞，藍(lán)布鞋裂開了嘴。這多么讓人痛心��！
我被這副景象驚呆了，靜靜地站在那兒，只見(jiàn)一位少年昂首闊步地走過(guò)去，用眼睛瞟了一眼，視而不見(jiàn)；一位婦女看他的臉實(shí)在太骯臟，就給了他一條手帕；一位大爺，掏出一元錢，投進(jìn)了那破了一個(gè)角的碗里。頓時(shí)，那個(gè)小男孩露出了甜甜的微笑。可是，又過(guò)了一會(huì)兒，他的臉上又愁眉苦臉。我猜，他一定是餓了，可僅有幾元錢，只得握緊拳頭，受挨餓之苦。我看著，思緒萬(wàn)千。他們是多么的可憐啊。同一片藍(lán)天之下，能擁有一間教室，一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種奢望，終年的主食沒(méi)有一天是大魚大肉。
伸出援手，救救他們！一個(gè)個(gè)乞童，他們現(xiàn)在只能將苦難扛在肩上去尋找夢(mèng)想，我們應(yīng)該幫幫他們�。�！
他們作文600字 篇13
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，正值花草生長(zhǎng)季節(jié)。一天，下起了大雨，我撐著傘趕緊往家跑。半路上，我發(fā)現(xiàn)一株小草在迎著大雨生長(zhǎng)起來(lái)，大雨把它打得低下了頭，但它一次又一次挺了起來(lái)。俗話說(shuō)："沒(méi)有風(fēng)吹，沒(méi)有雨打，怎么會(huì)有陽(yáng)光？"它的這種頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)韌不拔的精神讓我想起了他們，他們平凡，他們偉大，他們無(wú)私，他們就是偉大的解放軍戰(zhàn)士們。
在大地震發(fā)生后，他們?cè)诘谝粫r(shí)間，以第一速度連夜趕往災(zāi)區(qū)，疏散群眾到安全的地帶。
就在2008年5月12日，汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，使許多房屋一個(gè)挨著一個(gè)的倒塌，活埋了成千上萬(wàn)的`人民。聽(tīng)到這個(gè)消息后，戰(zhàn)士們?nèi)蔽溲b從四面八方趕往四川幾個(gè)受災(zāi)嚴(yán)重的縣。一路上，戰(zhàn)士們?yōu)榱粟s快來(lái)到災(zāi)區(qū)，似乎忘記了饑餓，似乎忘記了疲勞。一直惦記著災(zāi)區(qū)人民。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的路程，戰(zhàn)士們終于來(lái)到了災(zāi)區(qū)。搶救工作立刻開始了：一個(gè)個(gè)攔路虎擋住了他們，一條條鐵絲刮傷了他們，但這些攔路虎都在偉大的解放軍戰(zhàn)士們面前一次次低下了高貴的頭。解放軍叔叔們面對(duì)災(zāi)難，非常冷靜；他們面對(duì)困難，非常勇敢；面對(duì)危險(xiǎn)，奮勇前進(jìn)。就像小草在暴雨中勇敢面對(duì)困難，就像它生活在懸崖邊，就像它生長(zhǎng)在石頭縫里，什么也攔不住它。
我心中的英雄是偉大的他們，在廢墟里默默豐獻(xiàn)的他們，他們就是偉大的解放軍戰(zhàn)士們。他們和小草的精神是一致的，就是拱開那堅(jiān)硬的磚頭！
他們作文600字 篇14
在幼時(shí)玩耍的村子中，總有著這樣一群人。他們住在童年的那道長(zhǎng)街兩旁，各式各樣的性情，但都包含著善良；常常會(huì)發(fā)生口角，但若一家有難事，都會(huì)共同相助。他們之中，有我們的長(zhǎng)輩、同輩甚至是小輩。有七大姑八大姨，也有只是萍水相逢的新鄰居。
他們永遠(yuǎn)是那樣淳樸，許多時(shí)候都在照看著膝下的我們，在我們幼時(shí)，他們抱我們?cè)诖遄又凶呓执�，�?huì)給調(diào)皮爬樹的饞貓們變出幾枚自家的大棗，也曾笑呵呵的看著我們把一大群蜻蜓放進(jìn)他們家的臥室中。我們漸漸長(zhǎng)大了，他們還在繼續(xù)照看，兒子大了抱上孫子，孫子上了小學(xué)再去照顧其他的`孩子。只是在將一群群的孩子送出小村莊后，他們的心中又多了一份隱隱的牽掛。
只是許多時(shí)候，我們走了，下次回去的時(shí)間卻是無(wú)期。偶爾多年之后，長(zhǎng)大了的孩童匆匆歸家，帶著各種不一樣的光環(huán)，再度審視這里時(shí)，忽的覺(jué)得一切都不再順心。已經(jīng)將自己鍛造成城市中快節(jié)奏一分子的我們，發(fā)現(xiàn)了他們的淺薄、無(wú)知，甚至把他們當(dāng)成了低俗的代名詞，于是我們留下一疊數(shù)目可觀的鈔票和帶刺的話語(yǔ)，匆匆奔向返程的列車。
他們的生活可能因那疊鈔票而改變，住上了有電有熱水的大房子，廚房中的菜也顯得更加繽紛。于是他們逢人便夸當(dāng)年膝下的孩子是多么的孝順，我們下次回家時(shí)，便能從街頭巷尾聽(tīng)到自己的贊美，于是更加得意洋洋、理所應(yīng)當(dāng)。但是，當(dāng)我們步入嶄新的防盜門，又怎來(lái)得及分辨他們不知不覺(jué)中帶出的小心翼翼的神情？
他們作文600字 篇15
早晨，當(dāng)陽(yáng)光給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)時(shí)，我仍安謐的睡著。一陣咣咣鐺鐺聲和一聲嘹亮的歌喉把我從夢(mèng)中叫醒。
迷迷糊糊睜開惺忪的睡眼，那一陣陣歌喉又在我耳邊響起。起身拉開墨綠色的窗簾，一群油漆工的身影映入我的眼簾，他們衣服上滿是塵土，帽子歪歪扭扭的套在頭上，露出一撮撮凌亂的'頭發(fā)，我對(duì)他們的厭惡油然而生，心中不滿他們帶來(lái)的噪音打攪了我，猛地拉上窗簾走出了房間。
下午，我把自己關(guān)在無(wú)邊的題海里，瞅著白紙上一道道折騰人的題目，浮躁不安，無(wú)心絞盡腦汁去思考，于是把筆一甩，本子一合，踢開椅上樓去了。
在樓道的拐角處，從窗口傳來(lái)鄰居與那些漆工的談話：“你們一天能賺多少��？”“一百出頭點(diǎn)。”“不少了啊。”“我們都是來(lái)這里打工的，這只是廠里沒(méi)活臨時(shí)來(lái)做做，也是迫于生活啊�！�
也許是自己少年不識(shí)愁滋味，他們?cè)谖已劾锶匀皇且蝗簺](méi)多大文化的工人罷了。
再一次拉開那扇窗簾，陽(yáng)光迸濺進(jìn)屋子來(lái)，有兩個(gè)漆工各提一只漆桶站在竹子做成的梯子上，哼著小曲，不是有油漆滴落在衣服上、帽子上，他們似乎對(duì)這并不在意，反而把這當(dāng)做一種享受。我頓然明白他們是生命的強(qiáng)者，他們用歌聲把生活的艱辛化成快樂(lè)，讓歌聲將生活的不如意帶走，他們這種樂(lè)觀的人生態(tài)度令我頓生敬意。
傍晚，他們走了，那陣陣歌聲在我心中響起，也許他們明日又要為生活而奔走，但我相信只要他們熱愛(ài)生活，他們的生命就會(huì)精彩。
于是重新打開作業(yè)，埋頭奮筆疾書……
他們作文600字 篇16
一天深夜，大家都早早進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，連星星都屏住了呼吸，但是此時(shí)此刻，媽媽的大腦了里卻熱鬧非凡……
�。ㄧR頭轉(zhuǎn)向大腦內(nèi)）“全體腦細(xì)胞開會(huì)！”領(lǐng)導(dǎo)細(xì)胞一聲令下，全體細(xì)胞在一秒鐘內(nèi)就匯集在會(huì)議室內(nèi)，準(zhǔn)備挨各上臺(tái)發(fā)言。
批評(píng)細(xì)胞發(fā)言：大家好！咳咳…！我就是讓葛瑞謙“聞風(fēng)喪膽”的批評(píng)。最近我工作十分繁忙�，F(xiàn)在放寒假了，為了壓住葛瑞謙的磨蹭細(xì)胞，我不得不天天“出動(dòng)”，把葛瑞謙訓(xùn)的一把鼻涕一把淚，看她下次再磨磯！我就讓懲罰細(xì)胞來(lái)教訓(xùn)她！
“好！”臺(tái)下響起一片掌聲。
懲罰細(xì)胞發(fā)言：“大家好！我就是批評(píng)細(xì)胞的“拍擋”懲罰細(xì)胞，我可是最讓葛瑞謙害怕的細(xì)胞。我對(duì)她的.要求很嚴(yán)格，作業(yè)必須寫的快、整齊、準(zhǔn)確率要高，只要錯(cuò)一題，就罰做十道題！什么？你說(shuō)我的要求過(guò)于嚴(yán)格，可不能這么說(shuō)，這可全是為了她好，整天放著她玩，能學(xué)到什么，不好好寫作業(yè)，能考上重點(diǎn)中學(xué)嗎？
微笑細(xì)胞發(fā)言：大家好！我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開的微笑細(xì)胞！什么，什么？你說(shuō)從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)我工作……哎，那可沒(méi)辦法，誰(shuí)讓葛瑞謙老是不專心做作業(yè)呢？每次她媽媽出門，她的貪玩細(xì)胞就開始蠢蠢欲動(dòng)了，雖然表面上她一直都坐在那里學(xué)習(xí)，實(shí)際上專心細(xì)胞早就去溜鳥了！就那樣一心二用的坐上幾個(gè)小時(shí)卻一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有，只得讓批評(píng)細(xì)胞它們出手了。其實(shí)，我也很想工作呀！
他們作文600字 篇17
在這五彩繽紛的世界中，生活著各形各色的人，他們富有著獨(dú)特的內(nèi)心世界，他們?cè)谧约旱氖澜缰谢畛隽司省?/p>
嬰兒的世界是懵懂中有歡樂(lè)的。當(dāng)他們輕輕地睜開雙眼，看這陌生又溫暖的世界時(shí)，如同春草從土里探出頭似的，既感到好奇又有些懼怕，直到父母的呵護(hù)及陪伴，他們才獲得了歡樂(lè)與安全感。
青年的世界充滿了挑戰(zhàn)與煩惱。他們要在一次次困難中做出勇敢的搏擊，超越自我。但有時(shí)卻會(huì)被父母及師長(zhǎng)的`嘮叨與訓(xùn)斥，走向了迷失自我的黑暗中，被煩惱占據(jù)了思想。而他們不放棄成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，在父母與師長(zhǎng)的幫助下增強(qiáng)了奮進(jìn)的決心與勇氣。收獲了成長(zhǎng)的喜悅，提升了自我價(jià)值。
成年人的世界既忙碌又溫馨。他們的理想豐滿，但現(xiàn)實(shí)卻很骨感。所以他們不得不在忙碌中度過(guò)，在背后默默地付出。而從那一個(gè)個(gè)幼小的生命誕生起，他們?cè)诔赡耆说目菰锷钪袔?lái)了喜悅與歡樂(lè)。成年人們陪伴他們?cè)诔砷L(zhǎng)中的每一階段，無(wú)不洋溢出了溫馨。
老人的世界是豐富多彩的。人老后也會(huì)追求夢(mèng)想。他們不會(huì)虛度自己的光陰。俗話說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境”。而他們用行動(dòng)證實(shí)了這點(diǎn)。他們讀“老年大學(xué)”，學(xué)才藝。陶冶情操，修身養(yǎng)性。在獨(dú)特的生命階段中成長(zhǎng)。
世界中有數(shù)不盡數(shù)的小世界，小世界中的人們盡自己的奮斗與努力，將他們的世界演繹得精彩。就如彩虹中的顏色，因?yàn)橛辛怂鼈�，彩虹才如此絢麗多彩。
他們作文600字 篇18
他們，雖微不足道可是有著崇高信仰的人;他們，有些人窮困潦倒，并不富裕，卻值得敬佩;他們，也許，過(guò)著粗茶淡飯的生活，每年連300元都掙不到，卻每一天堅(jiān)守自己的信仰的人，我感嘆!
那是一個(gè)冰冷的寒假，寒風(fēng)刺骨。我們來(lái)到了青海塔爾寺，我們來(lái)到主寺面前時(shí)，看到了一群朝拜的人。有的人在主寺的正門，擺一條長(zhǎng)毯子，有的人在自己的膝蓋上綁了一個(gè)棉花圈，有的人手上早已被冰冷的地板磨出了繭子，有的人額頭上已被磕的血紅，有的人眼中早已布滿了血絲，有的人已快白發(fā)蒼蒼。那手支撐著，支撐是他自己對(duì)宗教的崇敬。他們望著佛像的.眼神，是無(wú)限的榮耀!但望著那些游客用藐視的目光看著他們時(shí)，我黯然神傷。我目睹了在他們撿到葉子時(shí)的滿心歡喜，眼中竟泛出了些淚光。每一天都這樣，時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，也許他們把今生最寶貴的年華，青春，都給了佛祖。他們虔誠(chéng)，祈禱自己的家人能夠平安，健康，可我們呢爸爸只買了一盞酥油燈就想平平安安，比起他們，我們這些人算什么呢他們的家人或許連飯也吃不飽覺(jué)也睡不暖，我們這些人不知足，那到底什么才算知足呢十萬(wàn)次!一天也就能磕一千個(gè)至兩千個(gè)，十萬(wàn)，要兩三年吧。像我們這樣買票祈福求平安的人能有多少能夠像他們一樣矜持呢如果有信仰就要學(xué)會(huì)尊敬，矜持，忍耐，不要看他們窮困潦倒，但他們是有尊嚴(yán)有信仰的!陽(yáng)光，透過(guò)樹葉穿梭在人群這，那樹葉還甚未泛黃，顯得格外凄涼。
我穿梭在人群中，卻還沒(méi)忘記他們。
他們作文600字 篇19
總是以為愛(ài)笑的人一定是最幸福的，能給人帶來(lái)歡笑的人總是最豁達(dá)的，他們總是站在人群最中央，是歡樂(lè)的集聚點(diǎn)�？偸橇w慕那些人，每句話都能帶動(dòng)周圍人的笑點(diǎn)，或許他們就應(yīng)該是集快樂(lè)為一身的'人兒！
當(dāng)所有人群散去的時(shí)候，不經(jīng)意的看到，那似乎笑僵的臉龐慢慢被憂傷爬滿。想走過(guò)去問(wèn)問(wèn)，但是怕被瞬間花開的笑臉嚇到�；蛟S他們期待獨(dú)自安靜的待會(huì)，或許他們本身就喜歡安靜的感覺(jué)，那些熱情似火的表面只是做給別人看的。
總是喜歡那些在人群中帶動(dòng)氣氛的人，因?yàn)椴恢浪麄兪呛ε录拍畔氡M力表演，努力抓住那些能帶來(lái)短暫熱鬧的人�；蚴撬麄兒ε轮車娜丝赐杆麄儛�(ài)孤寂的本性，把他們當(dāng)作異類�；蛟S真的看不懂他們的心思�；蛟S還有第三種、第四種或許，但是已無(wú)力去細(xì)究。
可能孤單的情緒已經(jīng)把身體侵蝕，才會(huì)在每次大笑后，那么的憂傷，那么的無(wú)法自拔。他們可能需要一個(gè)人把他們拉出來(lái)，讓他們真正的為自己去活一把。憂傷就不必笑，笑就不用憂傷。
事實(shí)總是那么難，他們已經(jīng)病入膏肓，又有何人來(lái)拉住他們呢。每次看到周圍那些言語(yǔ)刻薄，自私自利的人，也總是想，他們會(huì)不會(huì)也有一顆不為人知的病呢。只是不暇去思量，或者骨子里就有種不屑。
耳邊又傳來(lái)陣陣爽朗的笑聲，是她，是他在笑。有種莫名的憂傷，不知道你們笑容背后的那顆心是否在疼，笑過(guò)之后是否會(huì)累。生活還要繼續(xù)，想的太多會(huì)累，心會(huì)疼。
就像雪花一樣肆意的舞動(dòng)，終會(huì)有自己的歸宿！
他們作文600字 篇20
他們，是一群足球隊(duì)員。他們有一樣強(qiáng)壯的體魄和勇氣，不管在球場(chǎng)上摔倒多少次。
他們，熱愛(ài)足球，不管天氣的忽冷忽熱，他們都能踢得滿頭大汗。
他們，是班里的平凡人物。成績(jī)屬于中上，我知道他們?cè)谂χ�。足球�?chǎng)上流著他們的汗水。
今天的體育課，他們又去踢足球了。我和柯藍(lán)她們一邊在球場(chǎng)邊界聊天，一邊觀賞精彩的球賽。一個(gè)球從天上飛過(guò)，形成完美的弧線。孫浩文用腳使勁一踢，球落到了劉皓鵬腳中。劉皓鵬又把球傳給了馬明哲，誰(shuí)知道被六班的一個(gè)人搶到腳里。他本想把足球踢給他的球員，不料被陳桂材接住。激烈的一戰(zhàn)現(xiàn)在才正式開始。劉皓鵬和六班的一人跑過(guò)去踢球，六班的剛好踢中陳桂材受傷的膝蓋。這時(shí)，劉皓鵬把球搶了過(guò)去，差一點(diǎn)點(diǎn)就踢進(jìn)球門了，被接住了。只見(jiàn)陳桂材在地上抱著膝蓋打滾，表情很痛苦。過(guò)了一會(huì)兒，他又勉強(qiáng)站起來(lái)，一跳一跳地過(guò)去足球場(chǎng)中間，等待下一場(chǎng)的開賽。我真佩服他有那堅(jiān)強(qiáng)的.毅力和不變的意志。
下課后，我回到教室，看到劉皓鵬捂著腳坐在椅子上。我問(wèn)他："你的腳怎么了？"他無(wú)所謂地說(shuō)："沒(méi)事，剛剛被踢到腳了，小事一樁，不用擔(dān)心的。"我嘆嘆氣，掃地去了。
我真佩服他們，一群堅(jiān)定又堅(jiān)強(qiáng)的足球隊(duì)員們。
他們作文600字 篇21
為期四天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，在這四天里，我學(xué)到了不少東西。例如：校歌，校風(fēng)，專用教室上課的規(guī)定……等等許多。我認(rèn)為，其實(shí)以上這些東西雖然重要，但是以下的品質(zhì)更值得我學(xué)習(xí)。
首先，六（6）班的一位女同學(xué)值得我們學(xué)習(xí)。在上課進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)，她因?yàn)樯眢w虛弱和天氣炎日而中暑暈倒了，這時(shí)，班主任抱著她去了辦公室。而就在那位女同學(xué)醒后，她站了起來(lái)，堅(jiān)毅果斷地走向了操場(chǎng)，似乎她打算繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練，雖然同學(xué)和老師一再勸她休息一會(huì)兒，但她任繼續(xù)堅(jiān)持不懈地進(jìn)行訓(xùn)練。這種愛(ài)學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我相信她，決不是為了要獲得老師的表?yè)P(yáng)而去努力參加訓(xùn)練，而是她酷愛(ài)學(xué)習(xí)，要努力學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)更上一層樓。使自己不輸在起跑線上。
8月23日（農(nóng)歷二〇〇八年七月二十三，處暑）有兩位同學(xué)在互相追逐打鬧。這一幕，正好被教導(dǎo)主任看到了，他嚴(yán)肅批評(píng)了在樓梯口打鬧的那倆位男同學(xué)。你可能會(huì)奇怪，兩個(gè)人打鬧，因該批評(píng)才對(duì)呀！不急，你聽(tīng)我下面的敘述就會(huì)明白了：那倆位同學(xué)在被教導(dǎo)主任批評(píng)后，誠(chéng)懇的認(rèn)了錯(cuò)，并保證以后決不再這樣了。我認(rèn)為，知錯(cuò)就改的品質(zhì)值得我們大家每一個(gè)人學(xué)習(xí)。雖然他們做的.事是錯(cuò)的，但是我認(rèn)為他們知錯(cuò)就改的品質(zhì)值是好的，是值得我們大家學(xué)習(xí)的。其實(shí)，還有很多品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí)。
例如，要愛(ài)惜糧食，愛(ài)護(hù)校園財(cái)產(chǎn)等等許許多多……
他們作文600字 篇22
他們……
提起他們，你首先會(huì)想到誰(shuí)？是堅(jiān)強(qiáng)的打工子弟兵，是奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)生、護(hù)士、志愿者、解放軍，還是走在街上、只見(jiàn)過(guò)一面的行人……而我看到這個(gè)詞，首先想到的是上次在路上看到的、默默無(wú)聞的那些人。
上周六，我去上英語(yǔ)課。今天風(fēng)特別大，大約有5、6級(jí)。許多車子都被吹倒了，一輛輛躺在地上。在路上，我看見(jiàn)一排自行車倒了。另一個(gè)小男孩也看到了，他不由自主地向拿排自行車走去，吃力地扶起那些車�？娠L(fēng)仍然刮著，被扶起的自行車又倒了。他瘦小的身體被“淹沒(méi)”在許多自行車?yán)铮鄣煤沽鳑驯场?/p>
另一位小男孩看到了這排倒下的車子， 也走了過(guò)去，與他一塊扶車子。
一位中學(xué)生哥哥看到了，也走了過(guò)去，幫他們扶起車子。
一位，兩位，三位……十幾個(gè)人齊心協(xié)力，扶起了車子。此時(shí)，風(fēng)停了。大概老天爺也對(duì)他們的行為表示贊揚(yáng)，也為他們幫忙：讓太陽(yáng)公公趕走了風(fēng)哥哥，把烏云弟弟也趕回家了吧。
風(fēng)終于停了，車子也被他們扶起來(lái)了。他們用手擦了擦汗，欣慰地笑了。這時(shí)，一位自行車車主向這排自行車走來(lái)，他們便各奔東西。
自行車車主看著他們的.背影，心中充滿了感激。他們，是一群不留名的人。他們不求回報(bào)，是一群默默無(wú)聞的好心人。是一群不圖回報(bào)，以幫助別人為樂(lè)的好心人。
我們要學(xué)習(xí)這些不圖回報(bào)，默默無(wú)聞的好心人。把助人為樂(lè)的品德傳遞下去。
他們作文600字 篇23
一個(gè)傻子，或許不是太過(guò)于機(jī)智，但他（她）們依舊擁有著人之常情，也許，這種情感別的正常人沒(méi)有……
“嘿，瞧瞧哪！就這個(gè)傻子也配生活在這個(gè)世界上？簡(jiǎn)直是浪費(fèi)氧氣……”一名中年男子不屑地說(shuō)道。在放學(xué)的小路上，人們一一致稱呼這個(gè)在路邊的啞巴人為“傻子”有些人都無(wú)視她的存在，還有的人甚至支詆毀她！我看見(jiàn)傻子坐在地上默默地哭泣。她凝視著遠(yuǎn)處的“大賬蓬”，原來(lái)是有人過(guò)逝了！看著她一顆一顆晶瑩的淚珠，被打濕的臉頰，一切都顯得像正常人的真摯情感，有些人，是永遠(yuǎn)也得不到的'！有些人，甚至還比不上這個(gè)“傻子”！
在雨天，“傻子”看見(jiàn)后面店里有一部分棉被被雨打濕，她立即把棉被吃力地放進(jìn)屋檐下，任自己的衣服淋濕，細(xì)小的雨滴穿過(guò)她冰涼的身體，上衣已基本濕透，我忍不住去幫她，但因?yàn)閯e人的挑唆，又怕被人嘲笑，便猶豫不決轉(zhuǎn)身而去，感覺(jué)酸酸地。
她，在別人眼里也許是個(gè)“傻子”，別人從來(lái)對(duì)她漠不關(guān)心，從頭至腳就認(rèn)為她是一個(gè)什么也不知道，令人厭惡的傻子，那些人說(shuō)的每一句話都刺穿人心，每一句尖酸刻薄，使人感到一股寒意。
而她，在我的眼中是一個(gè)正常人，擁有著五味瓶，她通情達(dá)理，有著人們沒(méi)有的情感，可能受過(guò)人們沒(méi)有承受之疼痛，因?yàn)樗赡苁谴竽X做過(guò)手術(shù)才會(huì)變傻。
其實(shí)，傻子并不傻，她心地善良，請(qǐng)大家尊重他（她）們。
他們作文600字 篇24
紅紅的臉頰上有兩個(gè)小酒窩，見(jiàn)人總是微笑，她就是我的表妹玲兒。
玲兒樸實(shí)、憨厚，雖然比我小兩歲，但看起來(lái)卻很懂事。玲兒從不亂花錢。為此，我覺(jué)得她太小氣、太土氣了。
一天下午，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，我和玲兒到菜市場(chǎng)買菜。路上，我對(duì)玲兒說(shuō)：“玲兒，天太熱了，我們買些冷飲吧！”“我不喝，在鄉(xiāng)下種地，經(jīng)常在太陽(yáng)底下烤，你去喝吧！”說(shuō)完，她沖我一笑。當(dāng)時(shí)我心想：真小氣��！
菜市場(chǎng)的人真多，我們?cè)谝粋�(gè)賣胡蘿卜的'攤前停住了�！按鬆�，這胡蘿卜多少錢一斤�。俊薄�9角錢一斤。”我用詢問(wèn)的眼光看看玲兒。玲兒對(duì)我說(shuō)：“不貴，買吧�！庇谑俏覀兲袅艘唤�，付錢時(shí)，我給大爺1元，可不知怎么搞的，大爺錯(cuò)把5角當(dāng)1角找給我。我一見(jiàn)，立刻把錢放進(jìn)口袋里，拉著玲兒快步出了菜市場(chǎng)。
在回家的路上，我得意地向玲兒說(shuō)起這件事。原以為她會(huì)和我一樣有占便宜的喜悅，可玲兒卻一反常態(tài)，對(duì)我不滿地說(shuō)：“你怎么能這樣，鄉(xiāng)下人種菜要付出多少勞動(dòng)，你知道嗎？我回去把錢退了。”說(shuō)罷，她從我手里奪過(guò)錢，轉(zhuǎn)身向菜市場(chǎng)的方向跑去。我呆呆地站在那兒，此時(shí)，我心里像打翻了五味瓶，一種說(shuō)不出的愧疚感壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。玲兒回來(lái)了，她臉上又蕩起坦然的微笑。
幾天以后，玲兒回家了，但她留下了微笑。每當(dāng)我想起玲兒的微笑，就會(huì)回憶起這件事，令我深深地懂得自己應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。
他們作文600字 篇25
昨天有一道數(shù)學(xué)題解不出來(lái)，然后有去找在高中玩的很好的那個(gè)男生，畢竟我們現(xiàn)在還是會(huì)持續(xù)聯(lián)系，即便他最近在追一個(gè)新的女孩子，但是我們還是會(huì)繼續(xù)聯(lián)系，后來(lái)他沒(méi)有幫我解出來(lái)，我還是找了初中朋友，然后解出來(lái)了。
然后當(dāng)時(shí)他跟我說(shuō)他在另一個(gè)地方，現(xiàn)在這種局，然后跑到那個(gè)地方去，其實(shí)我是很讓我不理解的，但是我想應(yīng)該是有什么急事吧，也沒(méi)有去過(guò)，問(wèn)他是為什么跑到那么遠(yuǎn)的地方去，畢竟坐車從他家那里過(guò)去，那一邊也要二十來(lái)分鐘。
昨天晚上一兩點(diǎn)的時(shí)候找我，但是我已經(jīng)睡著了，早上起來(lái)的時(shí)候看到她回我說(shuō)嗯，他去那個(gè)地方是因?yàn)樗湍莻�(gè)女生出了一點(diǎn)問(wèn)題，然后他就坐車過(guò)去找他，聽(tīng)到這個(gè)的時(shí)候，真的超級(jí)羨慕，覺(jué)得這是我分手以來(lái)聽(tīng)到的第二件關(guān)于男朋友可以為了女朋友，付出很大的努力，去見(jiàn)面的'那一種，畢竟當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，我是11點(diǎn)多問(wèn)他的問(wèn)題，然后他說(shuō)他在和平那。
然后早上看到這個(gè)消息，又一個(gè)男生可以為了見(jiàn)女生做出很大努力的事件，之后自己躺在床上就哭了，就那一種，不是很難哭過(guò)的哭，但是就是有點(diǎn)自嘲吧，就突然間覺(jué)得自己好可憐啊，竟然談了第一段，沒(méi)有精力這一種轟轟烈烈，雖然所以談不上轟烈烈，但是至少是一種讓人感動(dòng)的舉動(dòng)吧，可自己都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，好想去責(zé)罵他啊，但是又有什么辦法呢？我們不愛(ài)呀，不愛(ài)才是問(wèn)題。
他們作文600字 篇26
在“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中，我們班的同學(xué)表現(xiàn)都不錯(cuò)。他們有的在寫作上比較優(yōu)秀，有的在表演上頗有功底，有的堪稱體育小健將，有的則在禮儀上能做到彬彬有禮。但我覺(jué)得做得最好的要數(shù)周官和郭沁文了，他們?cè)诒硌莺烷喿x方面更勝一籌。
在今年的'新年聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們可謂是“八仙過(guò)�！黠@神通”。他們有的引吭高歌，象一位杰出的歌唱家;有的翩翩起舞，象彩蝶在花間留連;有的使出渾身解數(shù)來(lái)表演，引得同學(xué)們一個(gè)個(gè)都捧腹大笑……其中，給我留下最深刻印象的，也最令同學(xué)們拍案叫絕的要數(shù)周官皓表演的小提琴獨(dú)奏了。只見(jiàn)他健步登上講臺(tái)，像一位風(fēng)度翩翩的小紳士一樣向我們鞠了一躬，然后很專業(yè)地右手拿著弓，左手在琴弦上不停地?fù)軇?dòng)。就這樣，他用他的雙手締造出一段動(dòng)人的旋律。我們每個(gè)人都陶醉在這如詩(shī)如畫的意境中了，眼前仿佛出一幅非常優(yōu)美的山水畫。當(dāng)這段美妙的樂(lè)曲結(jié)束之后，臺(tái)下就立刻響起了雷鳴一般經(jīng)久不息的掌聲。
除此之外，我還想推薦郭沁文拿“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆�。因�(yàn)楣呶牡淖魑膶懙梅浅０�。他寫作文時(shí)總是文思如泉涌，寫出來(lái)的文章也是文筆流暢，很能打動(dòng)大家，幾乎篇篇都是佳作。俗話說(shuō)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。她的好文章是和平時(shí)多看書，多積累分不開的。所以，我覺(jué)得，“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆彼苤疅o(wú)愧。
這就是我們班的“小紳士”周官皓和“小作家”郭沁文。怎么樣，把表演和閱讀獎(jiǎng)?wù)路謩e頒給他們，你們沒(méi)意見(jiàn)吧?
他們作文600字 篇27
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小明“哇”的一下從床上跳起，快速穿好衣服，打開門就沖了出去，那速度快得就像下山的猛虎。他為什么跑那么快呢？原來(lái)是這么一回事。
小明昨天和同學(xué)商量好了，今天要幫打掃學(xué)校廁所的老奶奶清理廁所，規(guī)定了誰(shuí)也不能遲到。
小明正在跑著趕路，這時(shí)，迎面有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺蹣跚地走了過(guò)來(lái)。小明由于心急呀，一不留神把老爺爺?shù)腵拐杖給踢掉了。老爺爺?shù)氖挚樟�，一下子就摔到地上。老爺爺氣得火冒三丈，眉毛成了倒八字，胡子也翹了起來(lái)，喘著粗氣，嘴唇顫抖，好半天才說(shuō)道：“小東西，你給我站�。 毙∶黢R上跑過(guò)來(lái)扶起老爺爺，拍干凈老爺爺身上的塵土，一個(gè)勁兒地跟老爺爺賠禮道歉。老爺爺說(shuō)：“你為什么跑得那么急呀？”小明被問(wèn)得面紅耳赤，干脆就把事兒一五一十地全都告訴了老爺爺。老爺爺心想：這孩子又不是故意撞我的，何況他又是有急事的，也沒(méi)有頂撞我，我剛才的話也太過(guò)火了，就原諒他吧。
老爺爺心里的怒氣早就拋到九霄云外，眉毛舒展開了，溫和地對(duì)小明說(shuō)：“孩子，下次可要當(dāng)心呀！”
柔和的霞光照到了這一老一少的臉上，老爺爺笑容可掬，仿佛又年輕了十歲，小明喜笑顏開，仿佛更加可愛(ài)了。小明一邊攙著老爺爺走一邊跟老爺爺談心。不知情的行人以為他們是爺孫倆呢。要不，他們?cè)趺茨敲凑劦脕?lái)，兩人怎么笑得那么甜蜜，就連晨風(fēng)也給人一種沁人心脾的快意！
他們作文600字 篇28
我家樓下有個(gè)由六個(gè)外地小孩組成“小部落”，他們被稱為“變形金剛戰(zhàn)隊(duì)”。他們差不多五、六歲，臉上身上總是黑乎乎的，似乎成天閑著沒(méi)事，看上去像幾個(gè)撿垃圾的山里娃。
我們這幢樓有很多老人，愛(ài)帶著小孩下樓聊天、打麻將，干著悠閑事兒，這樣便有了許多咿咿呀呀的小屁孩在涼亭打打鬧鬧。聽(tīng)說(shuō)“變形金剛戰(zhàn)隊(duì)”似乎還在他們之中頗負(fù)盛名。我很少下樓玩，起先也不知道為什么會(huì)有很多人那么在意那個(gè)“山里娃”組成的小團(tuán)隊(duì)。
一次，我和奶奶去樓下小賣部買東西，恰好碰上涼亭里的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。一個(gè)女孩的茶杯掉在地上，那個(gè)“六人小組”中有個(gè)小孩顯得最高的一個(gè)第一個(gè)跑過(guò)去，我本以為他要幫小女孩拿茶杯，沒(méi)想到他用他那黝黑的腳在茶杯上面踩了一腳，將之踢到了花壇邊。小女孩立刻哇哇大哭，而“變形金剛戰(zhàn)隊(duì)”則得意地笑了起來(lái)，真可惡！我真想上去把那幾個(gè)小孩痛打一頓，可又哪來(lái)這份勇氣？我終于知道了大人們討論他們的.原因，原來(lái)是怕自己的小孩被欺負(fù)。
我又從奶奶那聽(tīng)說(shuō)一個(gè)城里的小男孩買了一個(gè)“奧特曼”的電動(dòng)玩具，不巧被他們看見(jiàn)了，被一把搶走。小男孩想去拿回來(lái)，余下五人邊拉邊嚇唬，讓搶劫者帶著“奧特曼”跑了，還把那個(gè)小男孩的臉劃了一條血印。真夠壞，原本還挺同情他們被討論，現(xiàn)在看來(lái)他們是罪有應(yīng)得��！
他們作文600字 篇29
我看見(jiàn)了她，她本應(yīng)能夠舒適生活，穩(wěn)固工作，但為了能給我提供一個(gè)清閑的生活環(huán)境，而每天忙忙碌碌，疲憊不勝，到家還要備科、復(fù)習(xí)，常常熬夜到十點(diǎn)以后才能休息，為了能夠作為一名合格的教師，為了能給孩子們上好每一堂課，為了每月有勞動(dòng)的回報(bào)，她竭盡全力。
我看見(jiàn)了他，他本應(yīng)坐在辦公桌前舒適地工作，享受著安定的生活，但為了能給我提供一個(gè)清閑的生活環(huán)境，而每天忙碌于桌前案頭，趕材料，報(bào)數(shù)據(jù)，兩只眼睛死死地盯著電腦不絕工作，早出晚歸，過(guò)著不如意的生活，受著無(wú)窮無(wú)盡的委屈，他失盡了中年男子的幸福快樂(lè)和瀟灑。
我看見(jiàn)了他們，他們已經(jīng)年逾古稀，本應(yīng)享受著天倫之樂(lè)，但為了能讓我健康成長(zhǎng)、幸�？鞓�(lè)，掉臂身患白內(nèi)障、高血壓、等疾病，一個(gè)早起去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買菜，一個(gè)在家打掃衛(wèi)生，一個(gè)忙碌于廚房，一個(gè)勤簡(jiǎn)持家，生活雖不是十全十美，但總能用開朗的心態(tài)面對(duì)事實(shí)，面對(duì)困難。
他們用盡一生心血在養(yǎng)育我、關(guān)愛(ài)我，而我又是那么不爭(zhēng)氣，不懂事，回想起來(lái)真是后悔莫及，我對(duì)他們有著很大的虧欠與內(nèi)疚。曾經(jīng)也許我是阿誰(shuí)頑固不懂世面的小女孩，但如今已不再像從前了，我可以是個(gè)品德美好高尚的孩子，也可以是個(gè)成績(jī)名列前茅的.孩子，為了他們，我將掉臂一切的努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)酬他們。
他們就是我的親人，他們就是養(yǎng)育我一生的恩人，我看見(jiàn)他們，也看見(jiàn)了愛(ài)的源泉！
他們作文600字 篇30
擁有他們，我相信，是我幸福的理由。
日月更替，不變的是他們閃光的眼眸；四季輪回，不改的是他們溫暖的臂膀。
他印象里，他一直都是嚴(yán)肅的，臉上很少出現(xiàn)笑容。從小到大，他都是我敬畏的對(duì)象。
他從來(lái)沒(méi)有給予我應(yīng)有的關(guān)心，我一直都這樣認(rèn)為，不管是在生活上還是學(xué)習(xí)中。感冒了，他說(shuō)一句“活該”；成績(jī)進(jìn)步了，他不忘告誡“不要驕傲”；遇到了困難，他也很少主動(dòng)幫忙。于是，他的形象便一日一日地定型：不溫柔，不幽默，不慈愛(ài)。
可是，他也總是做出一些出人意料的事。比如，他能夠用剪刀剪出很漂亮的剪紙，他會(huì)用牛皮筋在指尖編出五角星，他吹口哨的聲音響亮而動(dòng)聽(tīng)。這些細(xì)微的事情卻足以滋生出我對(duì)他的崇拜。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，很迷戀坐在他的腳踏車后座的`感覺(jué)。他騎車，我坐在后面，摟著他的腰，靠著他的背，嘴里輕聲哼唱喜歡的曲子。他總是說(shuō)，你唱的這是什么呀�？墒俏乙琅f可以感受到她嘴角蕩漾的笑意。于是，我也很開心地微笑。這是一段幸福的時(shí)光。然后，后來(lái)的后來(lái)，腳踏車不見(jiàn)了，歌聲不見(jiàn)了，笑容不見(jiàn)了，我的他也慢慢地消失。我們之間不過(guò)幾米之遙，冗長(zhǎng)的沉默卻延伸出一段遙遠(yuǎn)的距離。
我明白他的溫暖，卻接受不了他給予溫暖的方式。其實(shí)，我想我是愛(ài)他的。
他們作文600字 篇31
在外面的大街上，有一種特殊的人群，他們(她們)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是穿著破爛不堪的衣裳，拿著一個(gè)不完整的飯碗，在外面乞討;有的是殘疾人;有的是完好無(wú)損的年輕人?這就是人們所說(shuō)的乞丐。對(duì)我而言，我非常的同情殘疾人，對(duì)那些沒(méi)有絲毫病情的年輕人我不會(huì)同情，因?yàn)樗麄儧](méi)有生病，為什么不去用自己的雙手去掙錢，要來(lái)當(dāng)乞丐呢?這就在騙取別人的錢財(cái)。有些老人看見(jiàn)這些可憐人，就把自己的一生的儲(chǔ)蓄個(gè)給他們，在報(bào)紙上看到，有的成年人假冒大學(xué)生去騙取錢財(cái)，一個(gè)月就騙取錢財(cái)5萬(wàn)多元，他們白天乞討，晚上就去外面花天酒地，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，騙取路人的同情，以換取他人的施舍。這些乞丐真是壞透了。
有一次，我走在路上，看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的中年人，帶著一個(gè)面黃肌瘦小女孩在街上乞討。逢人便說(shuō):”我這個(gè)孩子已經(jīng)3天沒(méi)吃東西了，好心人，請(qǐng)給點(diǎn)錢讓孩子買點(diǎn)東西吃吧�！彼炎约赫f(shuō)的很可憐，是為了讓”好心人”給他錢。而好心人看了他一眼，不但不理睬，而且頭也不回的走了。我看見(jiàn)他旁邊的.女孩，眼睛里閃爍著淚花，有說(shuō)不出的苦衷。這件事就證明了這個(gè)中年人是一個(gè)不用自己的雙手去創(chuàng)造生活的人，那個(gè)小女孩只是那個(gè)壞人的犧牲品，就算那個(gè)壞人得到了錢也不會(huì)給那個(gè)小女孩買吃的。
我們以后不應(yīng)該相信?他們(乞丐)。
他們作文600字 篇32
馬路上每天都有不計(jì)其數(shù)的人們走過(guò)：有來(lái)去匆匆的行人，有來(lái)來(lái)往往的車輛，有吆喝叫賣的小販，也有默默工作的“他們。
每天早上我上學(xué)時(shí)，他們總在辛苦的工作；每天中午我放學(xué)回家時(shí)，他們還在頂著烈日工作；每天晚上不管多晚，我透過(guò)窗戶向外看，他們衣服上熒光的區(qū)域還在發(fā)著光。他們每天都陪在我們每個(gè)人身邊，每天都出現(xiàn)在城市的每個(gè)角落。
讀到這兒，大家應(yīng)該都猜到“他們”是誰(shuí)了吧。沒(méi)錯(cuò)，正如你想的那樣，“他們”就是馬路上的清潔工們。
清潔工是一種既辛苦又忙碌的職業(yè)，但這種工作卻是最值得我們豎起大拇指的職業(yè)。我們來(lái)設(shè)想一下，假如世界上沒(méi)有清潔工，馬路、街道還會(huì)是這樣的干凈、整潔嗎？當(dāng)然不會(huì)，馬路、街道會(huì)臟兮兮的'；但有了清潔工，馬路、街道會(huì)令每一個(gè)走過(guò)的人心曠神怡。
由此可見(jiàn)，清潔工是一個(gè)多么令人們尊敬的職業(yè)，清潔工是我們城市的“美容師”，我們要尊重他們的勞動(dòng)，更要學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞的精神。他們每天不辭辛苦的工作，不為得到多少回報(bào)，只為一個(gè)美好的環(huán)境；他們當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)仍在工作，不為人們多少贊美，只為一個(gè)整潔的環(huán)境……
清潔工，雖然只是一個(gè)普通得不能再普通的工作。但這些清潔工們?yōu)榱私o我們一個(gè)令人心情舒暢的生活環(huán)境，起早貪黑、任勞任怨卻毫無(wú)怨言。她們的那種默默奉獻(xiàn)精神值得我們每一個(gè)人向工作在馬路上的清潔工們致敬！
他們作文600字 篇33
在武漢市東西湖區(qū)最偏北那塊地區(qū)是一塊小規(guī)模的城中村地區(qū)，那兒沒(méi)有高掛的水晶燈，沒(méi)有精致的鐘表，更不談那四通八達(dá)的地鐵和高架。
他們那群人所擁有的，是上十畝的農(nóng)田，是茂密又嬌艷欲滴的花兒們，是寬大的天幕與亮閃閃的繁星……
是叫他們聚落人民還是叫有點(diǎn)“土”的鄉(xiāng)里人？誰(shuí)都不想被此等名字貼上標(biāo)簽，我想把勤勞樸素的他們視作標(biāo)兵，用真誠(chéng)來(lái)仰望他們那些在田里拼搏的魂魄。
穿行于窄窄的磚墻間再踏過(guò)一條泥濘又有些雜草的小路，映入眼簾的就是偌大的農(nóng)田排排菜苔整齊地挺拔著，三四十棵橘樹雖有些老枯但仍不失芬芳�？壑っ�、蹬著塑料靴的老農(nóng)大喝一聲便開始賣力地墾地。好似屈尊下凡的.天蓬元帥。田旁的老奶奶正精心地在制作著物美價(jià)廉的藕圓子，小男孩小女孩有的在老樹下大聲背課文有的在田野上自由地奔跑著。那位老農(nóng)扛著笨重的鐵鋤，從北向南奮力地耕作著，從腰間甩到頭部在揮然而下。土屑四飛，干土松裂。他便再向前挪行。這種動(dòng)作至少重復(fù)了四十余次，不禁讓我遙想到那些被高科技包裹著的我們，提下公文包就喊手臂酸，敲幾個(gè)鍵盤就叫腰疼……而正是他們，才是最質(zhì)樸的勞動(dòng)者。
也許他們的文化程度、經(jīng)濟(jì)水平不及我們。但他們這種繩鋸木斷、焚膏繼晷的品質(zhì)——才是社會(huì)發(fā)展的源動(dòng)力！
他們作文600字 篇34
他們看上去整天都很開心，他們臉上總掛著笑容。
他們希望身邊的人都是真正的喜歡自己，而且不希望別人發(fā)現(xiàn)自己的憂傷，表面上他們對(duì)誰(shuí)都很好，那是因?yàn)樗麄兿胱龅耐昝�，事�?shí)上他們誰(shuí)都不相信，他們不敢告訴任何人自己的心事，因?yàn)樵谒麄冃睦�，真的沒(méi)有誰(shuí)值得信任。
總是前一秒還傷心的流著淚，后一秒出現(xiàn)在朋友面前的時(shí)候，已經(jīng)滿臉溢著燦爛的.笑容。
他們好像無(wú)所不能，好像總是不會(huì)有太大的煩惱，好像什么問(wèn)題都能輕而易舉的解決，總是喜歡出現(xiàn)在流淚的人面前，笑嘻嘻的逗著對(duì)方笑。有人說(shuō)他們是向日葵，是的，他們真正在意的人就像是太陽(yáng)，在面對(duì)太陽(yáng)的時(shí)候永遠(yuǎn)是明艷的花瓣，而太陽(yáng)照不到的背面，那悲傷藏得那么好，不愿被看見(jiàn)。而面對(duì)自己的問(wèn)題，他們卻茫然無(wú)措，面對(duì)自己的悲傷，他們只會(huì)躲在人們看不見(jiàn)的角落里慢慢由傷口越裂越大。
他們必須為了什么很努力的朝另外的一個(gè)方向活著，很累很累，卻仍是心甘情愿。離自己的夢(mèng)境越來(lái)越來(lái)遠(yuǎn)，不得不面對(duì)從未想過(guò)的爭(zhēng)奪和復(fù)雜，恐慌、不知所措。
他們其實(shí)非常單純，總是輕易的諒解他人，輕易說(shuō)出“沒(méi)關(guān)系”。但是請(qǐng)不要輕易的傷害他們對(duì)你真心的信任，你一旦傷害，那就將永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。因?yàn)樗麄円坏┓磽�，就�?huì)狠狠地撕開傷口，拋開一切的恨你，永不后悔、永不原諒，永不。
如果你愿意和他們交朋友，一旦做了決定，一定不要后悔，因?yàn)樗麄儗?shí)在沒(méi)有多余的氣力，再去承受“再見(jiàn)”的分量。
他們作文600字 篇35
童年就像一串冰糖葫蘆，甜甜的，又酸酸的。我們的童年很幸福，有吃不完的好吃的，還有玩不完的玩具，我們的童年很快樂(lè)，開心！而我奶奶的童年，媽媽的童年與我們的童年相反。
有一天，老師讓我們回家問(wèn)家長(zhǎng)的童年是什么樣的？我回家問(wèn)了一下我的奶奶，奶奶意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“小時(shí)候，那是六十年代，家里沒(méi)有錢，只能餓著子�！蹦棠逃稚钣懈杏|地說(shuō)：“那時(shí)，餓得不行了，一到飯點(diǎn)就去別人家里，躲在門口不想走�！币�?yàn)槲夷棠倘チ撕芏啻危瑒e人就會(huì)這樣說(shuō)“你怎么又來(lái)了？”我奶奶說(shuō)：“別人的表情兇巴巴的，好像害怕你再吃人家的東西。”奶奶實(shí)在餓得不行了，肚子咕咕叫了，厚著臉皮沒(méi)有退下，而是一直等著，盼著，最后還是鄰居給的一塊饃饃，算是熬過(guò)了吃飯。
我奶奶是家里老四，而老二竟然老是撿東西吃。比如別人吃剩下的饃塊，菜葉子等。聽(tīng)了奶奶的敘述，我都不知道怎么說(shuō)。是��！奶奶的童年是困難的，是艱苦的，是心酸的，是難以理解的。再看看！我們的'童年和家長(zhǎng)的天壤之別。
還有，我媽媽的童年。媽媽的童年也不如我們好。
小時(shí)候，我奶奶要上班，所以就沒(méi)當(dāng)辦法給我媽媽做飯，我媽媽早上就拿一個(gè)玉米面饃當(dāng)早餐。過(guò)生日吃一個(gè)雞蛋就算奢侈的了，過(guò)年才能吃上白面饃饃�，F(xiàn)在，我們吃白面饃饃大常見(jiàn)了。
是啊！長(zhǎng)輩的童年和我們的童年有天壤之別。所以要珍惜童年時(shí)光，珍惜現(xiàn)在，因?yàn)橥陮氋F，童年美好。
他們作文600字 篇36
常常可以聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)起那些如夢(mèng)如煙的往事,常聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候爬樹偷李子吃的事兒：“以前，所有的果樹都不會(huì)打農(nóng)藥，”爸爸一本正經(jīng)地給我說(shuō)，但想起往事，又禁不住笑起來(lái)�！澳菚r(shí)候，我常常見(jiàn)鄰居不在家，就爬到他們家的李子樹上，把熟了的全部摘下來(lái)，邊摘邊在衣服上贈(zèng)兩贈(zèng)就丟到嘴里嚼起來(lái)，哇！自然的果味，純正清香，甜中帶點(diǎn)酸，簡(jiǎn)直讓人回味無(wú)窮……可隨著科技的發(fā)達(dá)，思想的`“進(jìn)步”，大得出奇的水果在溫室里被成批量地種植出來(lái)，各種各樣的施肥手段被人們利用，農(nóng)藥作用下的水果外觀越來(lái)越漂亮，可吃起來(lái)，卻完全沒(méi)有了爸爸兒時(shí)的味道，寡淡無(wú)味。
”說(shuō)到這兒，媽媽停了下來(lái)，露出四顆大門牙，用手抹了抹鼻子“哦！對(duì)了，當(dāng)時(shí)一個(gè)小女孩的爸爸對(duì)我們很好，總是把從大卡車上拆下的舊輪胎給我們當(dāng)游泳圈，每天都從家里把它滾到小溪邊，我們就”依呀依呀“地把它扔進(jìn)水中，坐上去當(dāng)小船劃；偶爾，我們也會(huì)跑上岸邊的大巖石，等波浪漾過(guò)來(lái)時(shí)，我們就排成一排，“撲通撲通”，象下餃子般，一一跳進(jìn)大輪胎中間的洞，濺起大片的浪花，那日子，真是樂(lè)不思蜀，其樂(lè)無(wú)窮啊！”
是呀！社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的建設(shè)，帶來(lái)了很大的科學(xué)成就與生活便利，可發(fā)展的同時(shí)，也給環(huán)境帶來(lái)和健康帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。我真希望有一天，可以體驗(yàn)爸爸媽媽描述的生活，感受那種簡(jiǎn)單的快樂(lè)，而不是一次又一次地聽(tīng)他們說(shuō)。
他們作文600字 篇37
我看見(jiàn)了她，她本應(yīng)能夠舒適生活，安定工作，但為了能給我提供一個(gè)安逸的生活環(huán)境，而每天忙忙碌碌，疲憊不堪，到家還要備科、復(fù)習(xí)，常常熬夜到十點(diǎn)以后才能休息，為了能夠作為一名合格的教師，為了能給孩子們上好每一堂課，為了每月有勞動(dòng)的回報(bào)，她竭盡全力。
我看見(jiàn)了他，他本應(yīng)坐在辦公桌前舒適地工作，享受著安寧的生活，但為了能給我提供一個(gè)安逸的.生活環(huán)境，而每天忙碌于桌前案頭，趕材料，報(bào)數(shù)據(jù)，兩只眼睛死死地盯著電腦不停工作，早出晚歸，過(guò)著不如意的生活，受著無(wú)窮無(wú)盡的委屈，他失盡了中年男子的幸�？鞓�(lè)和瀟灑。
我看見(jiàn)了他們，他們已經(jīng)年逾古稀，本應(yīng)享受著天倫之樂(lè)，但為了能讓我健康成長(zhǎng)、幸福快樂(lè)，不顧身患白內(nèi)障、高血壓、等疾病，一個(gè)早起去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買菜，一個(gè)在家打掃衛(wèi)生，一個(gè)忙碌于廚房，一個(gè)勤簡(jiǎn)持家，生活雖不是十全十美，但總能用開朗的心態(tài)面對(duì)事實(shí)，面對(duì)困難。
他們用盡一生心血在養(yǎng)育我、關(guān)愛(ài)我，而我又是那么不爭(zhēng)氣，不懂事，回想起來(lái)真是后悔莫及，我對(duì)他們有著很大的虧欠與內(nèi)疚。曾經(jīng)也許我是那個(gè)頑固不懂世面的小女孩，但如今已不再像從前了，我可以是個(gè)品德美好高尚的孩子，也可以是個(gè)成績(jī)名列前茅的孩子，為了他們，我將不顧一切的努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答他們。
他們就是我的親人，他們就是養(yǎng)育我一生的恩人，我看見(jiàn)他們，也看見(jiàn)了愛(ài)的源泉！
他們作文600字 篇38
一片枯葉，飛舞、盤旋。他們靜靜飄落在蒼穹之間，細(xì)數(shù)那點(diǎn)點(diǎn)碎碎的光陰。
人生是一段陌生的路口，沒(méi)有十字路標(biāo)，只有自己站在那，期待陌生的光明。
回首往事，記憶像泡沫散落在腦海，讓故事把它們穿在一起，就命名為“成長(zhǎng)”。
在成長(zhǎng)中，有許多形形色色的人，但默默奉獻(xiàn)而又不言語(yǔ)的，在我記憶深處，刻畫的永遠(yuǎn)是父母的樣子。他們像一座大山，擋住了寒風(fēng)；他們像一束暖陽(yáng)，亮到驅(qū)散黑暗；他們像一陣暖風(fēng)，靜靜伴在我身邊。
母親是個(gè)很剛毅的人，對(duì)我也很嚴(yán)肅。但她對(duì)我的呵護(hù)又豈是一言兩語(yǔ)可表達(dá)清楚的。在雨天為我送傘，冒著寒冷為我送棉衣，她心中沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只是她相信自己的孩子足夠優(yōu)秀，足夠讓她忘記一切去呵護(hù)。
父親在我心中一直是個(gè)明事理的形象，他在我成長(zhǎng)的道路上教會(huì)了我許多。他讓我學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美的事物，有一雙可以發(fā)現(xiàn)美的眼睛是格外重要的.；他讓我學(xué)會(huì)如何在逆境中生長(zhǎng)，無(wú)畏東西，做好自己，比流言蜚語(yǔ)更重要；他讓我明白了成長(zhǎng)的意義：成長(zhǎng)的方式很極端，要么全部，要么全不，即使腳踩在淤泥里，心也要向著光明。在父親的呵護(hù)下成長(zhǎng)，讓我覺(jué)得生活中繁瑣的事情是那么的不值一提。
父母是一盞明燈，他們無(wú)私的呵護(hù)讓我在人生的十字路口不再徘徊，讓我在成長(zhǎng)中不再茫然，不再頹廢。
枯葉尋找著它的歸宿，最后靜靜的埋入了黃土，碎碎的光陰，碎碎的回憶。忘不了的呵護(hù)在心中烙印，愿他們生命中有足夠多的云翳，去造一個(gè)美麗的黃昏。
他們作文600字 篇39
地球無(wú)私地養(yǎng)育著人類，而人類卻為了自己的利益，不斷地破壞地球。
在一個(gè)漫畫中講到：一個(gè)人叼著煙、拿著一把斧頭，朝一顆樹狠狠地砍了幾刀。樹在顫抖，樹在哭泣。一只啄木鳥飛到砍樹人的肩上，使勁啄他的腦袋，并說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲�！�
是啊，這段木頭一定有蟲。人類真是太自私了，為了金錢、為了自己現(xiàn)在的.利益，不顧大自然的感受，不顧地球母親的感受，不顧自己子孫的感受。
是啊，人類濫砍濫伐樹木、浪費(fèi)水資源、污染河水、破壞花草等。樹木在流淚、河水在流淚、水龍頭在流淚、花草在流淚。人類卻興高采烈的，人類啊人類，清醒吧！或許以后就是人類在哭泣、在流淚。
人類濫砍濫伐樹樹，引起了沙塵暴、洪水、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害，這些災(zāi)難給人類帶來(lái)了報(bào)應(yīng)，它們讓人類的家園沒(méi)了，讓人類的收獲沒(méi)了，讓人類的親人失散。人類，哭泣吧！
人類污染河水，得到了報(bào)應(yīng)。河邊每天都是臭熏熏的。人類見(jiàn)不到了清澈的河水，人類呼吸不到清新的空氣，人類聽(tīng)不到河水流淌時(shí)那悅耳的聲音。人類，哭泣吧！
人類浪費(fèi)水資源，得到了報(bào)應(yīng)。有的地方嚴(yán)重缺水，那里的人們很少洗澡，吃不到干凈的食物，喝不到清澈的自來(lái)水。人類，哭泣吧！
人類啊人類！我們別破壞大自然，浪費(fèi)水了，別讓它們哭泣，好嗎？讓我們一起在地球母親溫暖的懷抱里，健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
他們作文600字 篇40
不管是生活還是學(xué)習(xí)或是工作，總會(huì)遇到一些機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。如果只是機(jī)會(huì)相信大家會(huì)義無(wú)反顧的緊緊把握住，如果只是挑戰(zhàn)，那么大部分人會(huì)選擇旁觀。如果挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)并存呢？面對(duì)機(jī)會(huì)的誘惑和挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻大家又會(huì)如何做決定呢？有人相信勇于接受挑戰(zhàn)那么機(jī)會(huì)就是自己的，就算失敗了也會(huì)收獲經(jīng)驗(yàn)。而有人則認(rèn)為如果沒(méi)有戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，那么失去了機(jī)會(huì)也丟了臉。而勇于接受挑戰(zhàn)的就算不是成功著那他也會(huì)是一個(gè)勇者。
這次學(xué)校的省賽，是機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存的。而面對(duì)機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)，自己好像成為一個(gè)逃避者一個(gè)失敗者。經(jīng)過(guò)糾結(jié)始終還是隨大流，沒(méi)有接受挑戰(zhàn)把握機(jī)會(huì)。而其他的那五個(gè)人，他們的選擇已經(jīng)說(shuō)明了他們是勇士。盡管在做策劃時(shí)，他們沒(méi)日沒(méi)夜；盡管在別人放假回家時(shí)他們?nèi)匀辉趭^斗；盡管大家在上課他們?cè)诟沅N售。但是他們今天的經(jīng)歷一定是他們以后出社會(huì)的資本。每天看著他們忙碌的.身影，心里非常羨慕，但是自己始終沒(méi)有他們那樣的勇氣。有時(shí)候下去早餐點(diǎn)幫忙，他們偶爾的抱怨卻也是那么充實(shí)。就算銷量有點(diǎn)不盡人意，但他們還是學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)。如果最后他們真的沒(méi)能得到獎(jiǎng)，他們的勇氣也值得獎(jiǎng)勵(lì)。
機(jī)會(huì)其實(shí)一直伴隨我們左右，也常常因?yàn)樗鼛в械奶魬?zhàn)，促使我們退縮了。勇于接受挑戰(zhàn)，就算跌倒了也比其他一開始就逃避還有分量。
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