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有關(guān)語文作文600字（通用42篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的語文作文600字，歡迎大家分享。
語文作文600字 1
古人云：有才有智真君子，有錢有勢(shì)是高人！讀了《儒林外史》選文的“范進(jìn)中舉”我深深感受到古人說這句話的內(nèi)意，也認(rèn)識(shí)到一個(gè)成功的人的辛勤努力與堅(jiān)定信念。
選文主人公范進(jìn)真是我敬佩之人。雖說家貧，連一日三餐都顧不飽，卻胸懷大志，有自己遠(yuǎn)大的理想，終于在克服種種困難后，達(dá)成了自己的理想目標(biāo)。范進(jìn)進(jìn)學(xué)后，他的丈人帶酒來到他家中為他慶賀，在吃飯過程中被丈人胡屠戶說得狼狽不堪，卻低頭承認(rèn)。為了考試盤費(fèi)，明知向嫌貧愛富的丈人借錢是無稽之談，依然冒著被辱罵的'風(fēng)險(xiǎn)向胡屠戶商議，最終失敗了，這讓我看到了范進(jìn)對(duì)理想目標(biāo)的執(zhí)著追求與堅(jiān)持不懈之心。雖然失敗了，可范進(jìn)卻沒有因此而放棄，最后在幾個(gè)同案的幫助下到成里鄉(xiāng)試。回到家里，家人已是好幾天沒吃東西了。當(dāng)范進(jìn)在大家賣雞時(shí)，中舉的喜報(bào)到來，鄰人告訴范進(jìn)，范進(jìn)卻不相信，看到榜名后他居然瘋了，可見范進(jìn)是多么高興，也是多么看重中舉呀！范進(jìn)清醒后，以前那些看不起他的人都來跟他道喜，連最不支持他的屠戶都變了，連不認(rèn)識(shí)的張鄉(xiāng)伸都來與他結(jié)親，多么鮮明的一個(gè)人性顯示，胡屠戶中舉前后截然不同的兩副嘴臉，告訴了我們“有錢有勢(shì)是高人”，而范進(jìn)用自己的努力，即使條件這么悲苦，最終還是改變了自己的命運(yùn)，讓人們看得起，這就是“有才有智真君子”的體現(xiàn)了。一個(gè)人能有這么堅(jiān)定的信念，是值得我們敬佩與學(xué)習(xí)的。范進(jìn)的條件這么悲苦，最終努力學(xué)習(xí)中了舉，達(dá)成了自己的理想，我們現(xiàn)在條件這么好，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)成為有用之才了！
語文作文600字 2
“人美，不在于他的外表美，而在于他的心靈是否美�！币袛嘁粋�(gè)人是否美麗，重要的不是外表，而是內(nèi)心是否真正的美。
我美麗，因?yàn)槲倚撵`美。我相貌平平，稱不上美麗但是如果我看到一個(gè)孩子正站在馬路上而即將被一輛車撞倒，我一定會(huì)奮不顧身的沖過去推開他，盡管自己會(huì)失去整個(gè)生命……
道德義務(wù)的履行沒有絲毫的強(qiáng)迫性，但是趨于每個(gè)人良心的掙扎才會(huì)使世界充滿了愛。只要每個(gè)人獻(xiàn)出一毫升的愛，整個(gè)世界的空氣中會(huì)灌滿了愛。
我美麗，因?yàn)槲倚撵`美。我政治課學(xué)的一般，稱不上拔尖但是如果我看到有同學(xué)在哭泣，我一定會(huì)拋棄膽怯上前去安慰他鼓勵(lì)他，把我內(nèi)心的溫暖流露到他的心田，讓他感受到他從未孤獨(dú)，從未寂寞，因?yàn)樵谒纳磉呎局枚鄲鬯娜恕?/p>
心情的互換也許是會(huì)使你感覺好一點(diǎn)的良藥，也是同學(xué)之間、家人之間溝通的.方式。傾聽和訴說是使大腦從緊張緩解到放松的過程。
我美麗，因?yàn)槲倚撵`美。我不是那種人見人愛的乖乖女但是如果我看見爸爸媽媽在工作一天后回家很辛苦，我一定會(huì)積極主動(dòng)地幫他們捏捏肩、捶捶背。順便在給他們講些有趣的故事讓他們勞累了一天的心舒舒服服的伸個(gè)懶腰。
爸爸媽媽含辛茹苦的撫養(yǎng)我們，是他們的義務(wù)。我們殷情的孝順爸爸媽媽也是我們的義務(wù)。讓血濃于水的故事繼續(xù)流傳下去。
“人不可貌相，海水不可斗量�！比说拿啦粏沃皇呛�(jiǎn)單能用肉眼看到的外表，還有肉眼看不到的那顆火熱的心。但是我相信自己。因?yàn)�，我美麗，因�(yàn)槲倚撵`美。
語文作文600字 3
清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨(dú)自一人走在這條大街上已有無數(shù)次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中，寸步難移。大概是受了早上那件事的影響吧！
得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語導(dǎo)優(yōu)班的名列，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。我無力地走著，路仿佛格外漫長(zhǎng)，突然，一束陽光強(qiáng)烈地刺痛我的`雙眼，這是多美的一景��！太陽掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜。?/p>
在陰云的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗勢(shì)力？然而，我想錯(cuò)了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了！我頓時(shí)醒悟了過來，自己的境遇和這景不也如此相似？原來自己不過是那沒認(rèn)識(shí)自己的。有一個(gè)常常埋怨自己的才能無法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？”“這當(dāng)然不可能！”鄙夷地說。“如果地下是一粒珍珠，你還會(huì)擔(dān)心撿不起來嗎？”
明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實(shí)的自己。有“大道如青天，我獨(dú)不得出”的憤懣，卻依然以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信面對(duì)人生，我是不是從中得到些感悟呢？
真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園，讀懂了并叩問了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐……
語文作文600字 4
我的目光不由得停在了書柜里那一本本學(xué)過的語文課本上。
我從當(dāng)年那個(gè)什么都不懂，從不知道語文的奧妙，更不懂語文會(huì)給我?guī)頍o窮樂趣的黃毛丫頭，轉(zhuǎn)眼間變成了懂得如何運(yùn)用語文詞匯的初中生。而細(xì)細(xì)回想起來，我的語文知識(shí)卻不完全來自于語文課本的，其中相當(dāng)一部分源自于我們的日常生活。
生活中處處都有語文，語文使我們的生活更精彩，更有趣，更有活力。
生活中的語文隨處可見，比如報(bào)刊、雜志、影視、廣告都需要用語言文字的魅力去感染讀者或觀眾，去博取廣大消費(fèi)者對(duì)這些事物的熱情與喜愛。語文帶給人們的好處是無法用語言來形容的，一副好的對(duì)聯(lián)就可以讓一家飯館或商店人山人海生意興隆，相反，一副蹩足乏味的對(duì)聯(lián)也可以使這家飯館、商店門可羅雀冷冷清清。這就是語文的魅力。
犀利的語言讓人透不過氣，諷刺的.語言讓人如坐針氈，幽默的語言讓人輕松愉悅，優(yōu)美的語言讓人心曠神怡，鼓勵(lì)的語言讓人奮發(fā)向上。
語文教會(huì)了我如何運(yùn)用語言去擊敗對(duì)手，讓我知道有時(shí)語言的力量比武器更有威力。生活中的語文教會(huì)了我如何做人，如何面對(duì)挫折與坎坷，讓我樹立了專屬于我自己的人生觀沒有挫折的人生并不完美；教會(huì)了我如何微笑著面對(duì)人群，讓我知道了微笑能給自己帶來至高無上的友情與真心關(guān)愛；知道一個(gè)成語就能包攬我的人生與現(xiàn)況。我想語文看似樸素、簡(jiǎn)單，但是你如果懂得如何正確地利用它，那么它就會(huì)產(chǎn)生超出你想象的威力。
忽然，我好像明白了什么，速速地離開了我的小書柜。
語文作文600字 5
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，因?yàn)槲液軔圩x書，所以我知道很多同學(xué)所不知道的東西，有時(shí)一些連爸爸媽媽都不知道的東西我卻知道，這可都是書的功勞。
在我很小的時(shí)候，雖然不識(shí)字，但我卻愛看書，看一些像《父與子》這種只有圖畫沒有文字的連環(huán)畫。那時(shí)我常常會(huì)想象這幾幅圖畫連起來是一個(gè)怎樣的故事，發(fā)生了一件什么事，然后把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽。
后來，我開始學(xué)習(xí)漢字和拼音，于是就慢慢嘗試著去閱讀有拼音又有少量漢字帶圖畫的書，像《格林童話》、《一千零一夜》、《小故事大道理》等書成了我那時(shí)的最愛，經(jīng)常整天抱著它們看，晚上還抱著它們睡，遇到看不懂的字和故事就問爸爸媽媽，睡覺前總要纏著媽媽給我講些長(zhǎng)一點(diǎn)的故事，媽媽就會(huì)給我講三國演義和水滸，讓我幼小的心靈產(chǎn)生了對(duì)歷史的神往和對(duì)英雄好漢的敬佩。
現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)的.字已經(jīng)很多了，可以讀懂各種各樣的書籍了，我欣喜若狂。每天一有空我就會(huì)撲向書本，就像一個(gè)饑餓的人看到面包一樣，如饑似渴地“啃”起來……時(shí)常忘了吃飯，忘了睡覺。記得那個(gè)星期天的傍晚，我像往常一樣下了培訓(xùn)班就直奔村里的圖書館，抓緊吃晚飯前一會(huì)兒時(shí)間多閱讀一點(diǎn)書。不知是我坐得太角落了還是管理員疏忽了，反正我是看得太入迷了，忘了時(shí)間。等我肚子餓得咕咕叫的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)圖書館了沒了一個(gè)人，管理員也走了多時(shí)，我一個(gè)人被鎖在了圖書館里。還好媽媽知道我的習(xí)性，等候多時(shí)不見我回家吃飯就來圖書館找我，最后把管理員找來“解救”了我。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！币槐鞠矏鄣臅拖褚晃涣紟熞嬗�，它教我知識(shí)，給我智慧；它讓我快樂，忘記煩憂；它是我的精神糧食，不能一日斷了它。
語文作文600字 6
語文似一杯清茶，繚繞齒間的是散不去的幽香；語文像一杯咖啡，苦澀之后便是耐人尋味的醇香；語文如一杯果汁，香甜總是伴隨左右。
語文似一杯清茶，繚繞齒間的是散不去的幽香。朋友，你親自品嘗和泡過茶嗎？當(dāng)你每次泡茶的時(shí)候，是否會(huì)有這樣一幅畫面呢：看茶在水中不斷的旋轉(zhuǎn)，在旋轉(zhuǎn)中再次綻放生命的綠意。茶在水中得以重生，水也令自己擁有了脈脈清香。它們緊擁著不停旋轉(zhuǎn)，那是它們簡(jiǎn)單而隆重的華爾茲。我們又何嘗不是一杯水呢，語文何嘗不像茶呢？當(dāng)我們與語文融合的.時(shí)候，我們又何嘗不是擁有了脈脈清香呢？那總是沉默的茶，又何嘗不是在一次綻放了生命的綠意，得以重生。難道不是這樣嗎？那些優(yōu)美的詩句，存留在歷史的長(zhǎng)河里，�，F(xiàn)在我們將它們一一拾起，運(yùn)用在我們的文章中，難道著不是在一次綻放生命的綠意嗎？
語文像一杯咖啡，苦澀之后便是耐人尋味的醇香。在我學(xué)習(xí)語文的過程中，還是鬧了很多笑話。其中我記憶最深的，是我認(rèn)字認(rèn)半邊的事情。小時(shí)候，看書的時(shí)候，很多字都不認(rèn)識(shí)，于是就認(rèn)半邊。別說，這方法確實(shí)有效�？墒牵幸淮挝易x成語“藏污納垢”，我習(xí)慣性的認(rèn)半邊，讀成“藏虧納后”，當(dāng)時(shí)同學(xué)們哈哈大笑，經(jīng)過老師糾正，我才知道正確的讀音。站在座位上的我，恨不得鉆進(jìn)桌子下面。
語文如一杯果汁，香甜與明朗總是伴隨左右。我喜歡喝果汁，因?yàn)楣o我?guī)黻柟獾母杏X，它是讓我心情變好的飲料。語文何嘗不是這樣呢？當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我便用筆寫來我的煩惱，發(fā)泄我內(nèi)心的陰霾。
語文，我生命的綠飲！
語文作文600字 7
感受語文的過程就仿佛在品味一杯極品香茗。隨著你一滴一滴地去品咂，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這種苦澀的味道糅合了萬物的精華，無論你走到何方都能感受到那股淋漓盡致的香醇。
漫步在小巷中，雨絲霧一般飄落在你的脖頸中，很清爽的感覺。閉上眼，聞到一股青草的味道，清新、淡雅……睜開眼，遠(yuǎn)處一片稚嫩的綠色，情不自禁地往前走，去尋找那倏忽不見的稚氣嬌小的綠色精靈。那意境就如同“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”一般靈動(dòng)。
正值初夏，身邊有幾只蜻蜓飛過。抑制不住強(qiáng)烈的好奇心，去追尋那扇動(dòng)銀翅的蜻蜓，便發(fā)現(xiàn)一抹粉色的倩影，走近一看，是小小的荷花。腦海中頓時(shí)映出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美麗畫面。
深秋，幽靜的山谷，一片靜謐。放眼望去，收獲的季節(jié)，處處都是收獲的色彩。再往深山中走去，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的似乎有什么東西飄落，駐足定睛一看，原來在如此美好的時(shí)刻下起了如此美妙的“楓葉雨”。楓葉的顏色近似血，卻又紅得恰到好處。眼前頓時(shí)閃出“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”所勾勒出的.深邃意境。
冬至，下起了鵝毛般的大雪，那純潔的顏色令人驚詫，那是不摻雜任何雜質(zhì)的白色啊。踏雪而行，環(huán)顧四周，偌大的天地竟空無一人，沒有了春的生機(jī)，夏的活力，秋的喜悅，卻有著冬特有的氣質(zhì)：冷漠、孤傲卻有著致命的吸引力。不禁又憶起“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的空靈境界。
我從大自然的四季中感受到了語文的一部分——詩詞。也許我的理解尚顯膚淺，但我卻發(fā)現(xiàn)：生活處處有語文，只有更好地感悟生活才能更好地品味語文。所以，我們要從生活中的每個(gè)小細(xì)節(jié)去感受語文之美，享受語文的樂趣！
語文作文600字 8
一天早上，我迷迷糊糊的醒來，驚奇地看著四周，感覺既熟悉又陌生，我摸摸自己的臉頰，又看見了身后的尾巴，“我變成一條金魚啦！”
我一開始并不相信，不過，看到這美如仙境的海洋，這種想法很快就被拋到九霄云外。我漫游在這個(gè)美妙的`地方，時(shí)而與同伴一起浮出水面，時(shí)而與海龜嬉戲玩耍，時(shí)而又獨(dú)自覓食——一切都十分愜意……
正午，饑腸轆轆的我正要一口吞下一個(gè)蝦群，突然，一群沙丁魚從遠(yuǎn)處游來，顯得十分不安：“快跑呀，潛水艇來啦！”我仔細(xì)一看，果然有一艘潛水艇，正向我們這邊奔馳而來，嚇得我連蝦也顧不得吞，扭頭拔“腿”就跑。但是，那潛水艇似乎是沖我來的，一直加速，緊跟在我身后，忽然，“嗖”的一聲，一發(fā)魚雷從潛水艇那兒射出來，我見狀，趕忙往左游，逃進(jìn)石柱林中。
到了石柱林里面，那艘潛水艇顯然沒有我靈活，我繞了一圈，他就被我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是，那魚雷卻不一樣，我和它僵持了十幾分鐘，它的速度絲毫不減，我游了那么久，早就憋不住氣了，心想：看來呀，不能靠速度躲開它。所以我故意降下速度，等它靠近時(shí)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，它便一頭扎向石柱，“轟”的一聲，它爆炸的反作用力，把我推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我借力浮上水面，正想喘口氣時(shí)，一頓刺耳的噪音，搞得我頭昏腦脹，“竟然有聲納！是捕鯨隊(duì)！”我剛說完，只見一只巨爪向我襲來……
“��！”我一下子從床底下驚醒，情不自禁的摸了摸臉頰，“啊，原來是個(gè)夢(mèng)呀�！蔽宜闪丝跉�，情不自禁地感嘆：“可憐吶，海洋生態(tài)都被我們?nèi)祟惼茐某缮稑恿�？我一定要向大家訴說這個(gè)夢(mèng)，讓所有人一起保護(hù)環(huán)境。
語文作文600字 9
在我的記憶里是誰教給了我知識(shí)，是誰讓我知道了古詩的存在，是語文書，雖然是個(gè)不會(huì)說話的老師，但他依然教給了我們知識(shí)，它真是我們的良師益友啊！
上課了，上語文課時(shí)我總是要在書上記筆記，讀書是我總是大聲的朗誦古詩，只要有語文書我就覺得開心，快樂。語文書讓我的'大腦變成了智慧，聰明的大腦。讓我在智慧的海洋里玩耍，讓我覺得這個(gè)世界充滿了智慧，沒有了語文書我就沒有了快樂。
一次，我要把語文放進(jìn)書包里的時(shí)候，婆婆卻叫我來吃早飯，可是吃完找飯后卻忘了把語文書放進(jìn)書包了，直到上語文課時(shí)我才知道語文書沒有放進(jìn)書包，還被老師說了，“你怎么這么不小心？下次可不要這樣了�！斑@是我才知道失去語文書有多重要，失去語文書上課我就不能做筆記了，就不能讀自己的語文書了，這天我就感受不到了我在智慧的海洋里玩耍，我也沒感受到開心，從此以后我每天上學(xué)都帶著語文書，再也沒有忘把它放在書包里。
我親愛的語文書就像爸爸，媽媽一樣教給我知識(shí)，這個(gè)不會(huì)說話的語文老師，對(duì)我恩重如山，我們是語文書老師培育出來的“花朵“我們要給祖國爭(zhēng)光，為中國爭(zhēng)光，我們要好好讀書，不讓語文書感到失望，不讓爸爸，媽媽感到失望，我再也離不開語文書了，語文書就這樣成了我的好朋友，放假了，只要作業(yè)一寫完，我就會(huì)讀一下語文書，背一下要背的內(nèi)容。
我愛語文書，不是因?yàn)樗鼘?duì)我好，也不是因?yàn)檎n文的圖片很漂亮，而是讀語文書會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，讀課文要讀出感情來，讀起來好像你和它是同一人一樣，這樣和語文書才有感情。
語文作文600字 10
俯仰之間，急景流年。曾經(jīng)的日子似浮現(xiàn)在昨天。
激情澎湃的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，是誰忘我地征服著賽道？游泳館里，是誰拼命地劃著水花，只為了班級(jí)能得到榮譽(yù)？又是誰在班主任脫門而出后，遞上一份寫滿道歉語的卡片？ 不知是從何時(shí)開始的，體育課跑步時(shí)，我常會(huì)環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方；也不知從何時(shí)開始，發(fā)現(xiàn)原來飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃；更不知從何時(shí)開始，發(fā)現(xiàn)原來校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。
還記得，教師節(jié)那天，全班同學(xué)對(duì)老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆熾熱的心。還記得，那位同學(xué)身體不好，得了白血病。當(dāng)我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí)，頓時(shí)教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學(xué)昔日的笑臉，我們相互窺視，心里交雜著百味。
還記得，軍訓(xùn)那天的晚會(huì)，我們班上同學(xué)的一個(gè)小品，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的`一份子感到光榮。人長(zhǎng)大了就總愛回想以前，不管是傷心的，愧疚的，后悔的……回想起來都是快樂的。
六年的歡笑淚水、六年的春秋故事，舍不得同班的同學(xué)，舍不得誨人不倦的老師，舍不得這個(gè)有著我們太多回憶的校園。 六年，不算太長(zhǎng)的日子，但他記錄了多少回憶…… 昔日那教室中明亮的燈火，照亮著我們未來的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞；昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲，洗凈著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。
天下沒有不散的筵席，花開花落總無情。離別就是一種痛苦，就是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開端。讓我們始終踏著堅(jiān)實(shí)的步伐，從零開始，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在一望無際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進(jìn)。
語文作文600字 11
生活無處不語文。它就像是一杯水，看似索然無味，但我們的生命離不開她，她是我們學(xué)習(xí)、生活的必需品、滋養(yǎng)品。
我從小就熱愛語文，因?yàn)樗偰芙o我?guī)頍o窮無盡的想象。在我的心目中，生活有多廣闊，語文就有多廣闊。還沒上小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常拿著幾張文字卡片自己坐在一旁學(xué)。晚上睡覺，除非媽媽讀故事給我聽，不然絕不睡覺。上了小學(xué)，媽媽見我如此喜歡語文，便帶我去學(xué)書法。我知道，寫好字是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)。雖然中途我曾想過放棄，但我還是鼓勵(lì)自己堅(jiān)持了下來。
三年級(jí)的時(shí)候，媽媽為我買了一大堆課外書。我看著那一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的小精靈，忽然覺得這個(gè)世界上再也找不到令人心情如此怡然自得的事了。漸漸地，我讀書讀到了忘我的境界。在書的世界里，我仿佛也是那其中的一員。我替那梁山上的一百零八條好漢的結(jié)局感到悲傷，被賈寶玉和林黛玉二人的凄美愛情感動(dòng)，為孫悟空的機(jī)智勇敢與諸葛亮的神機(jī)妙算而開心……
盡管如此，我的成績(jī)還總是停留在第二名，經(jīng)常會(huì)與第一名相差個(gè)一分兩分，這全都是我的粗心大意惹的禍。我們的語文老師，總會(huì)使用一些名言讓我們懂得做人的道理，教育我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)受歡迎的人。她對(duì)我們很好，也因?yàn)橛辛怂�，我覺得語文的魅力就更大了。
我也喜歡詩，在我讀過的.每一首詩中，我都深深的體會(huì)到詩人桀驁不馴的性格。李白的《靜夜思》，令我感受到了他濃濃的思鄉(xiāng)之情。張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》里的一句詩令我深有感觸，“海上生明月，天涯共此時(shí)�！崩钋逭盏摹断娜战^句》，無一不透露著他的愛國情懷。五年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)開始自己創(chuàng)作詩了。
我和語文早已成為了親密無間的好朋友，但是這位好朋友中還有很多奧秘值得我去追隨，我會(huì)用我的一生的精力去探索。
語文作文600字 12
在我小的時(shí)候，姥姥就抱著我去聽隔壁的伯伯說書籍講故事，什么牛神鬼怪，什么搞笑事件。那應(yīng)該是我有記憶以來的第一次與文學(xué)的接觸，小時(shí)候覺得說書籍就像講故事一樣簡(jiǎn)單，覺得很好玩，很想去嘗試，等到大了才發(fā)現(xiàn)，說書籍不是那么的簡(jiǎn)單，看的書籍說出來的故事。
在我初中的時(shí)候特別喜歡一個(gè)說書籍節(jié)目，那個(gè)說書籍節(jié)目講的.是鬼吹燈的故事，因?yàn)樾r(shí)候隔壁阿伯講鬼故事聽的太入心了，時(shí)不時(shí)想要聯(lián)想，結(jié)果聽了以后睡不著。
我與文學(xué)的交往，都是在姥姥的陪伴下了解到，什么客家山歌啊，什么寫毛筆啊，什么畫畫啊，雖然我現(xiàn)在還是五音不全，龍飛鳳舞，鬼畫符。
還記得小時(shí)候，姥姥教我們幾個(gè)小娃娃寫字，最先寫的詩就是春曉，那時(shí)候覺得好難寫啊，現(xiàn)在回想一下覺得好像那詩是最簡(jiǎn)單的。
想起有一次姥姥教我們讀詩，我們這幾個(gè)小娃子特別的皮，很想出去玩，不想學(xué)習(xí)，不想聽，不想看。姥姥總是會(huì)很耐心地叫我們好好看，不要分神，總是特意的把我們趕到書籍房，遠(yuǎn)離客廳。不想讓我們被客廳的笑聲帶跑，不知道為什么我就是不喜歡學(xué)詩，每當(dāng)我在學(xué)詩的時(shí)候，也是我耳朵最靈光的時(shí)候，外面有什么動(dòng)靜都可以聽得到，心心念念地想出去玩，想和姥爺們?cè)诳蛷d喝茶，講故事，聊些有的沒的。那時(shí)候，總是不知道為什么姥姥為什么那么喜歡叫我們念詩，雖然我現(xiàn)在還是不大明白，但有一點(diǎn)是可以確定的，那都是為了你好。在姥姥的帶領(lǐng)下，我漸漸地更安靜了點(diǎn)，有了些女孩子的文靜樣，雖然只是安靜了小會(huì)兒。
我好慶幸，我與文學(xué)的故事是由我姥姥帶領(lǐng)的。希望我會(huì)有更多的文學(xué)故事。
語文作文600字 13
在一個(gè)美麗的夏夜，天空中掛著一個(gè)“大香蕉”。它的周圍閃爍著無數(shù)的明燈――星星。我躺在床上，慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早晨，一陣動(dòng)聽的音樂把我驚醒，新的一天又來臨了！我一看日歷：2146年7月21日。我用力拍了兩下手，床頭伸出了一個(gè)小盒子，上面有許多五顏六色的按鈕。我按了一個(gè)藍(lán)色按鈕，廚房開始自動(dòng)做早餐。五分鐘后，我從鍋里取出了可口的.早餐。迅速把早餐吃完后，我來到電腦前，對(duì)著電腦旁的麥克風(fēng)說道：“現(xiàn)在我要寫日記，請(qǐng)出示頁面！”等電腦上出現(xiàn)了打字頁面，我便清了清嗓子說：“2146年7月21日，天氣：晴�！彪娔X上立刻出現(xiàn)了這行字。我繼續(xù)說：“今天天空中一絲云也沒有，晴空萬里……”這時(shí)，我不小心說錯(cuò)了一個(gè)字。我把手放上鼠標(biāo)，點(diǎn)擊了取消鍵，那個(gè)字不見了……
我剛寫完日記，這時(shí)，透過玻璃門，我看見門外站著我的小學(xué)同學(xué)――劉楊天。自動(dòng)門徐徐打開，她走了進(jìn)來。我有點(diǎn)驚喜，說：“好久不見，身體好嗎……”我們?cè)秸勗酵稒C(jī)。我說：“老同學(xué)來，不能沒茶水。聊了半天，你一定渴了吧！”我往茶幾上拍了一巴掌，一個(gè)小方格打開了，里面升出一杯茶。我又說：“咱們別坐在這硬硬的椅子上了，坐沙發(fā)上吧！”坐上沙發(fā)，沙發(fā)不停地為我們按摩，腰、背都不酸痛了。
晚上，我睡不著。這時(shí)，床邊響起了輕音樂，伴我進(jìn)入了夢(mèng)境之中。
誰知，這音樂越來越響，我再次睜開眼睛，天亮了，媽媽說：“我剛才喊你，可你睡得太死了，還是鬧鐘把你叫醒的呢！”啊，原來那么先進(jìn)的家居是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
我想，只要人類大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，一定會(huì)達(dá)到我夢(mèng)中的境界的！
語文作文600字 14
其實(shí)在枯燥的學(xué)習(xí)中，也蘊(yùn)藏著無限的美……
我輕輕的問語文：“你是什么？”
語文告訴我：“明月松間照，清泉石上流”的美景是語文；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)是語文。
我謹(jǐn)慎的問語文：“美是什么？”
語文告訴我：“秋天蔚藍(lán)的天空中悠然飄著黃葉是一種美；置身在外收獲滿艙的魚蝦是一種美，放棄安逸舒適而笑傲霜雪的梅花是一種美，美無時(shí)不有，無處不在�！�
我小心的問語文：“精神是什么？”
語文告訴我：“寄意寒星荃不察；我以我血薦軒轅”是一種精神，“夸父逐日”是一種精神，“恩公移山”是一種精神。
我不解地問語文：“和你交流會(huì)學(xué)到什么？”
語文笑著告訴我：“學(xué)習(xí)語文，你可以借李白之筆去描寫那飛流直下三千尺的.瀑布；學(xué)習(xí)語文你可以用杜甫吾廬獨(dú)破受凍死亦足，去表達(dá)對(duì)窮苦人民的關(guān)心，同情，學(xué)習(xí)語文你能感受到藍(lán)天中白云的飄逸，學(xué)習(xí)語文，你可以感受曹操烈士暮年，壯心不已的雄心壯志，學(xué)習(xí)語文你可以體驗(yàn)生活的美好�！�
與語文對(duì)話結(jié)束后，我的心還在沉思，原來世界這么奇妙，原來世界這么美好，值得我們?nèi)ビ眯母惺�。因此我想走進(jìn)大自然，拾兩片落葉，去體驗(yàn)“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的精神，我想沖進(jìn)那牛毛般的細(xì)雨去感受那浪漫無邊的情調(diào)。哦，語文猶如七色光，豐富多彩，與語文交流，可以洗滌你心靈的塵埃，可以陶冶你的情操，讓你生活更加美好。
讓我們攜手走進(jìn)語文世界，去體驗(yàn)它的奧妙是神奇，去體驗(yàn)?zāi)菬o盡的美。
語文作文600字 15
關(guān)愛，像是一種力量，驅(qū)使你自己有了前進(jìn)的方向。關(guān)愛，也像是一種精神，你只要走過愛的身邊，就會(huì)沾染著有關(guān)愛的氣息。關(guān)愛，像是一個(gè)無處不在的“禮物�！�
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛！
天空對(duì)鳥兒的關(guān)愛，讓鳥兒飛的更高，海水對(duì)魚兒的關(guān)愛，讓雨兒暢快的游玩。，關(guān)愛是人與人之間溝通的最真誠的開始。
關(guān)愛，有時(shí)是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人，我們可以伸出我們愛的雙手來扶著他過馬路，這對(duì)于我們不過是很小的事，可是卻能給殘疾人帶來很大的方便。
關(guān)愛，有時(shí)只是一枚帶著體溫的硬幣。當(dāng)我們走在大街上，看見衣衫破舊的乞丐，我們能為他們做點(diǎn)什么呢 我們可以從兜里掏出一枚硬幣，對(duì)于我們來說一枚硬幣算不了什么，可是對(duì)于乞丐來說卻意義重大，可以讓他們吃上一頓飽飯。關(guān)愛，有時(shí)只是一份援助。對(duì)于受災(zāi)的人來說，我們可以給他們各種援助物質(zhì)上的.，精神上的，讓他們知道他們并不孤單，讓他們也擁有戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝災(zāi)難的勇氣。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”當(dāng)我們關(guān)愛別人時(shí)，內(nèi)心也會(huì)充滿快樂。其實(shí)，我們每個(gè)人就像是一杯水，今天給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會(huì)回流的，等我們沒水的時(shí)候別人就會(huì)來幫助我們解決我們?nèi)彼碾y關(guān)。所以，關(guān)愛他人，就是關(guān)愛我們自己。
真誠的希望全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！
語文作文600字 16
什么是語文？
幼稚的孩童說：“語文是在學(xué)校里看書、寫字�！�
精辟的家長(zhǎng)說：“語文是試卷，是成績(jī)�！�
智慧的老者說：“語文是深?yuàn)W的學(xué)問。”
到底什么是語文？
我說，語文是一棵粗壯、茂盛的大樹。上面長(zhǎng)者文學(xué)的綠葉，開著知識(shí)的紅花，結(jié)著智慧的碩果。語文是一個(gè)淘氣的孩子，他歡快地藏在博大精深的漢字后面，嬉笑著躲在一行行深情的詩歌下面，玩鬧著在一篇篇優(yōu)美的文字中沖我們得意的招手。只有我們認(rèn)真地盯著他，才會(huì)把這機(jī)靈的小精靈抓住。
語文是晴朗的夜空，上面閃爍著許多耀眼、燦爛的星星。語文是一艘華麗、漂亮的大船。在這艘船上，有孔子、老子做船長(zhǎng)；有司馬遷、屈原、李白、蘇軾來起帆；還有魯迅、冰心、朱自清來劃船。更有許多勤勞、聰明的水手，操縱者這艘大船。只有我們用真誠的愛來讓它順風(fēng)順?biāo)�，它才�?huì)更快、更好的行駛向未來的遠(yuǎn)方。
語文是滾滾奔騰的大海，里面匯聚了無數(shù)辛勤的汗、感動(dòng)的淚與噴灑的血。語文是一架人世間最好的鋼琴。它的黑白琴鍵，能演奏出一曲曲美妙動(dòng)聽的'音樂，能流瀉出一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。它能在那些或悲或喜或長(zhǎng)或短的樂曲中，散發(fā)出無限的光芒，折射出無窮的力量。只有我們注入全部的感情，用心去彈奏，它才會(huì)從我們的指尖，飛躍出最美妙、最豐富的歡歌。
什么是語文？什么是語文？
語文就是溫暖的陽光，融化我們的心靈；語文就是照明的燈盞，為我們引航；語文就是一把金鑰匙，開啟我們心靈的大鎖！
什么是語文？這就是語文！
語文作文600字 17
你是歷史的沉淀，你是情感的結(jié)晶，你是思想的升華……
我在語文中流連祖國的名山大川。三峽之中，我乘著小舟激流勇進(jìn)，感受李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅與豪情，時(shí)而又體驗(yàn)酈道元“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼。這兩種截然不同的情感在心中不斷地蕩漾。小石潭中，我悠然的漫步，深感柳宗元“凄神寒骨，悄愴幽邃”的清幽冷寂……我陶醉于古仁人那豐富的情感世界里。
我在語文中游覽祖國的名勝古跡。岳陽樓上，望著滾滾江水向東逝，孤帆遠(yuǎn)影，不禁驚嘆范仲淹筆下“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯”的壯闊，也讓我更領(lǐng)會(huì)到范老先生“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的'博大胸懷。黃鶴樓上杜甫“觀其巍峨，高標(biāo)蘢蓯，上倚河漢，下臨江流”的挺拔。而不同的是，崔顥“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”的美麗神話，讓人回味不已。
荒島上，我看到魯賓遜的冒險(xiǎn)歷程。他扛著長(zhǎng)槍巡視著島上的每個(gè)角落，在孤獨(dú)與寂寞中，我知道了什么叫意志堅(jiān)如鐵，也為主人公那頑強(qiáng)的毅力和執(zhí)著而感動(dòng)。并深深知道，在人生路上，只有不畏艱難，勇往直前，就會(huì)領(lǐng)略更多更美的風(fēng)景。
我苦思于魯迅對(duì)社會(huì)的感悟，對(duì)理想社會(huì)的的希望，為他那句“希望是本無所未有，無所謂無的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”。的確，細(xì)細(xì)品味，收益真是匪淺。
語文，你帶我遨游神州大地，讓我思考昨天與今天，更觸使我憧憬未來人生。
語文作文600字 18
想必你也看過世界杯吧，如果你是鐵桿球迷，貝克漢姆，羅納爾多，小羅納爾多能一定不陌生吧，他們?cè)谇驁?chǎng)上的精彩射門你一定不會(huì)忘記吧？如果你是一個(gè)熱愛足球，是一個(gè)鐵桿球迷，你就追隨我去看一場(chǎng)激烈的足球比賽吧！
在俄羅斯的一個(gè)小鎮(zhèn)上，有著一群人熱愛足球的追風(fēng)少年，他們那兒雖然貧困，但貧困阻擋不了他們對(duì)足球的熱愛，對(duì)足球的迷戀；這群少年將書包放在兩旁當(dāng)作是他們的球門，一個(gè)人在“球門”后面背著手，挺著肚子一動(dòng)不動(dòng)的站立著，讓踢進(jìn)球的球被飛遠(yuǎn)，他將球擋住。
在這片空曠的地面上，一場(chǎng)足球比賽即將拉開序幕。裁判開始發(fā)球，一腳將球踢到空中，落下來傳到十號(hào)球員手中，他可是這支球隊(duì)的精英呀！你看小羅呀，小小羅他們都是十號(hào)球員，十號(hào)球員腳一踢就傳到了另一個(gè)球員腳下，這個(gè)球員以迅雷不及掩耳的速度來了一個(gè)精彩的射門，守門員為了擋球，不小心膝蓋摔傷了，他將傷口包扎好，就又投入“戰(zhàn)斗”，繼續(xù)比賽。
他們的足球比賽引來了一群圍觀的村民，一位叔叔正傾斜著身子，觀看比賽，他嘴里還大聲喊到還指揮著球員，“快快，傳球！傳球！射門！好！好！”，還有一位扎著辮子的'女孩，她站了起來，害怕別人擋住她的視線，錯(cuò)過精彩的瞬間；瞧！那地上還趴著一個(gè)肥胖的狗十分憨厚，它沒有心思看比賽，在一旁睡大覺呢。一個(gè)小男孩抱著妹妹站在一旁全神貫注的觀看球賽。
比賽結(jié)束了，這群熱愛足球的追風(fēng)少年還會(huì)繼續(xù)踢球，希望他們能像小
貝，小羅，小小羅他們那樣踢進(jìn)世界杯，我相信他們一定能夠成功，因?yàn)樗麄兪亲闱蛏倌辏?/p>
語文作文600字 19
讓我陶醉循著潺潺的流水聲，我們走進(jìn)了明月山，游覽了我日思夜想的云谷。
青山。白霧。翠竹。
我們仿佛踏入了夢(mèng)境的天地：山在霧中屹立，薄霧在山中縈繞。霧圍著山，山依著霧，依稀朦朧，若明若暗，使我們飄飄欲仙，隨著風(fēng)四處飄蕩，好像自己也變成了霧，在山間與伙伴們嬉戲，圍在游人周圍，跟游人們玩捉迷藏。一陣涼風(fēng)吹過，我心頭一震，靈魂也返回了我的軀殼�？床灰娚降捻敺�，也找不到霧的邊緣，只有移動(dòng)的人群和飄動(dòng)的彩旗向前蜿蜒伸展著。我們每個(gè)人都有躍躍欲試的神氣與要征服所有山峰的勇氣。?
裸石。流水。人群。
稀落的人群，跨過裸露著的'河床，跨過滑溜的卵石，隨著流水潺潺、搖曳的小樹，給這寂寞的山林帶來了無限生機(jī);在山谷中回蕩的歡笑聲，也給這幽谷帶來了一番城市的喧鬧。?
叢林。紅旗。小道。
五彩繽紛的大旗，隱約閃現(xiàn)于郁郁蔥蔥的樹林中，穿梭在蒼翠的竹林里，高聲的呼喚，歡快的笑語，從隊(duì)伍的前頭，一直溜到隊(duì)伍的后頭，帶著滿懷的豪情，滿腔的希望與滿腹的寄托。近了，更近了……?
細(xì)雨。涼風(fēng)。飛瀑。
終于，我們看見一條白鏈，素白晶瑩，鑲嵌在一片濃綠中，披掛于山澗樹叢上。白霧繚繞著……終于，看見了刻在石板上的“云谷”二字，深深的。?
走下去，來到谷底，思維似乎已停滯了，這夢(mèng)中的仙境，這欲飄欲飛欲沉的奇妙感覺。當(dāng)陣陣涼風(fēng)使人覺察到一絲涼意，才意識(shí)到自己竟沐浴在雨霧中--是濺碎了的飛瀑。
它親吻著我的臉，頭發(fā)和蒙塵已久的心。
我舉起了相機(jī)，把這永恒的一瞬，定格;把這份難得的陶醉，定格。
語文作文600字 20
從咕咕落地到牙牙學(xué)語，再到屁顛屁顛的背著書包去上學(xué)。從我與語文接受的那一刻起，我便感受到語文的獨(dú)特魅力。
語文，趣味天地
幼兒園的語文讓我感受到了無限趣味，跟著老師學(xué)了《詠鵝》，感受到白毛浮綠水紅掌撥清波，身處靜中白色的羽毛服在碧綠的'水面上，紅紅的腳掌自由自在的劃動(dòng)著清澈的水波。隨著老師教了《春曉》，知道了春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？這首詩描寫風(fēng)雨后清晨的美景，表現(xiàn)了詩人悠閑的生活情趣和對(duì)大自然的熱愛之情。
語文不僅頗有趣味，還生動(dòng)形象。
語文，生動(dòng)形象
小學(xué)時(shí)的語文生動(dòng)形象。有許多名人活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在我的眼前，他們的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。書中的名人名言值得我去朗誦。讀了毛澤東的已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。這句詩讓我明白梅花這種不怕困難勇于面對(duì)困難的精神值得我學(xué)習(xí)。讀了《最后一分鐘》如果懂得要不忘國恥，振興中華，百年恥辱一朝雪，十億豪情萬丈高。
這些讓我對(duì)語文更加熱愛。
語文，生活哲理
中學(xué)的語文蘊(yùn)含生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活蘊(yùn)含語文，倘若生活遇到不開心的事，便可想到這句詩假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，那快樂的日子將會(huì)來臨。我們?cè)谏钪性庥隼щy，不輕言放棄，要勇于面對(duì)這種種考驗(yàn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，考試失利，不要灰心，不要難過，因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
語文體現(xiàn)在萬事萬物。
語文是天空，任憑我自由飛翔，語文是海洋，我在水中游，語文是沙灘，我在沙灘上玩，我和語文是一對(duì)好朋友。
語文作文600字 21
其實(shí)我與語文，并不能算是一見鐘情�，F(xiàn)下領(lǐng)略其奧妙與韻味，才覺得相見恨晚。原先的我因數(shù)不盡的古詩文而愁，對(duì)背誦更加恐懼不已，但現(xiàn)在已是以此為樂了。
若要學(xué)好語文，最重要的便是不懼于它。例如背誦古詩或文言文，首先不可消極地認(rèn)為自己不行，對(duì)自己要有信心，才能征服困難。當(dāng)背完的那一刻，付出的時(shí)間與精力便值得了，輕松而暢快，如同卸下重?fù)?dān)。
上課時(shí)的態(tài)度亦是十分重要的。這認(rèn)真聽講想必人盡皆知，可真正做到也是不容易的。其次便是溫習(xí)，其蘊(yùn)含之真理亦是被眾人所認(rèn)同。再回顧之前所學(xué)的課文時(shí)，許能觀察得更細(xì)致些，發(fā)現(xiàn)先前所忽略之處，對(duì)這文章的了解便可再進(jìn)，更加透徹、明了。隨著思維能力與認(rèn)知能力不斷加強(qiáng)，先前曾覺得晦澀難懂之處，便會(huì)一步步瓦解乃至全然領(lǐng)會(huì)。
學(xué)無止境，不僅要將書上的內(nèi)容學(xué)會(huì)，課外的閱讀更是必不可少。我常愛學(xué)習(xí)一些生僻字，例如“姽婳”、“慭慭”、“喧闐”等。有時(shí)文言文中會(huì)出現(xiàn)生僻字，適當(dāng)?shù)乜匆豢从浺挥�，也�?huì)有利于對(duì)文言文的.理解。對(duì)于文言文，當(dāng)然更需要累積字詞的意思，“好記性不如爛筆頭”，將老師講過的字詞記錄下來并多記多背。理解能力與閱讀水平便在潛移默化中不斷提高了。
我平時(shí)還喜歡收集一些寫得極好的詩句，悠哉品讀，韻味無窮，讓思想得到洗濯，亦是我所熱衷的。
“寶劍風(fēng)從磨礪出，梅花香自苦寒來”，受得了磨練，才可成利劍；耐得住風(fēng)霜，才可染清香�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟”。
愿你乘這苦舟，于學(xué)海游弋。
待學(xué)有所成，執(zhí)筆綻出灼灼繁花！
語文作文600字 22
微笑就如同暖暖而來的春風(fēng)，吹向了每個(gè)人的心頭，微笑就好像漸漸升起的太陽，照明了每一個(gè)人的心間，微笑就猶如那滾滾而來的波濤，久久的、久久的，在每一個(gè)人的心底回蕩
常聽家人對(duì)我說，當(dāng)我剛剛問世的時(shí)候，我的媽媽并沒有說什么，并沒有做什么，只是看著我嫩滑的小身軀，舒心的笑了，她笑得那么燦爛，笑得那么開心那時(shí)愛哭的我也笑了，似乎懂得了些什么。此時(shí)微笑，表達(dá)出了一個(gè)人的心，一個(gè)人的情。
當(dāng)我叫了第一聲媽媽時(shí)，媽媽哭了，可我卻在媽媽的嘴角又看到了一絲微笑，一絲甜甜地微笑我那幼小的心靈似乎也體會(huì)到了母親此時(shí)的'心情，我也笑了，我比媽媽笑地更開心。微笑又一次表達(dá)了我們之間的一份愛和一份理解。
不久之后，我走進(jìn)了校園，走進(jìn)了一個(gè)新的家庭。每天我都興沖沖的給媽媽講述著校園里的趣事，在我那充滿童趣的眼里，一切都是那么好玩、那么奇特、那么充滿童趣。媽媽聽著我那并不奇趣的“趣事”，是那么認(rèn)真，嘴角一直流露著微笑。微笑是一份執(zhí)著和一份認(rèn)真。
這一天，考試成績(jī)發(fā)布了，又是一個(gè)又紅又大的100分，我喜不自勝的飛馳在了通往家的小路上，回到家媽媽又笑了，又一次開心的笑了，我們每一個(gè)人都在笑，都在開心的笑。微笑更是一份喜悅和一份自豪。
我的內(nèi)心充滿了歡樂與微笑，微笑中明白了什么是關(guān)懷，什么是理解，什么是一個(gè)家，什么是幸福
微笑將雪花撒放，讓大地再次披上銀色服裝，微笑將陽光傳遞，讓心靈再次充滿金色光茫。愿心靈的種子從此成長(zhǎng)。后記
語文作文600字 23
莎士比亞在《凱撒大帝》這篇名著中留下了這樣的名言：“行動(dòng)要看時(shí)機(jī)，就像開船要看漲潮�！边@里所說的“時(shí)機(jī)”，也就是“機(jī)遇”或“機(jī)會(huì)”。
“機(jī)遇”，不只是一個(gè)時(shí)間概念，它還包括政治氣候、經(jīng)濟(jì)條件、社會(huì)環(huán)境等多重要素�！皺C(jī)遇”的顯著特點(diǎn)，一是難得，二是易逝。南巡時(shí)反復(fù)提醒人們：“我就擔(dān)心喪失機(jī)會(huì)。不抓呀，看到的機(jī)會(huì)就丟掉了，時(shí)間一晃就過去了”；“喪失時(shí)機(jī)，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退�！碑�(dāng)今世界，可謂是千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。人們講的競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)鍵是“機(jī)遇”的競(jìng)爭(zhēng)。勝利乃是“機(jī)遇”的'影子，誰抓住了“機(jī)遇”誰就是勝利者，誰失去了“機(jī)遇”，誰就失去了速度，就失去了效益，就失去了財(cái)富，必然會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中處于不利和被動(dòng)的地位。 “機(jī)遇”對(duì)每一個(gè)人、每一個(gè)單位、每一個(gè)部門、每一個(gè)地區(qū)，都是平等的，這是它的客觀性所決定的。然而，“機(jī)遇”給人們所帶來的結(jié)果又是不平等的，這是它的實(shí)踐性所決定的。因?yàn)樵凇皺C(jī)遇”面前，任何觀望者、彷徨者、徘徊者，都只能是坐失良機(jī)、磋跎歲月。當(dāng)“機(jī)遇”向我們呼喚和招手的時(shí)候，那些只是聳一下肩膀的人是躍不起來的，那些只是扇一下翅膀的人也是飛不起來的。怕“風(fēng)險(xiǎn)”就永遠(yuǎn)到達(dá)不了彼岸，怕“挫折”就永遠(yuǎn)成就不了大業(yè)。因而，“機(jī)遇”只屬于那些思想解放、銳意進(jìn)取的人，只屬于那些超前決策、適時(shí)決勝的人，只屬于那些勇于實(shí)踐、敢于闖關(guān)的人。古人言：“一日難再晨，一年難再春，歲月不等人”。在難得的“機(jī)遇”面前，我們這些炎黃子孫，都應(yīng)當(dāng)懷著強(qiáng)烈的民族危機(jī)感、時(shí)代緊迫感和歷史責(zé)任感，去追求它、擁抱它，利用它，為華夏的振興和崛起而奮爭(zhēng)，為祖國的昌盛和騰飛而拼搏！
語文作文600字 24
湖源柿子節(jié)開節(jié)了！聽見這一誘惑的信息，大家立即決策去湖源————外婆家玩一趟。
車輛行車在彎彎曲曲的盤山公路上，兩側(cè)很多本來郁郁蔥蔥的花草樹木，伴隨著深秋的靠近慢慢地越來越稀少起來；僅有桂花樹仍然圓潤(rùn)地綻開著，時(shí)常地為大家的車輛里送過來一陣陣芳香。山頂，不知名的黃葉在秋風(fēng)地冼禮中，搖搖欲墜地懸架在枝頭；綻放的菊花，裝點(diǎn)在樹叢中，像金子般地嵌入在綠寶石上。父親的車開得比較慢，害怕嚇醒了飄落在地面上的黃葉。有時(shí)候鉆出來的小松鼠敏捷地抱起一顆松果，隨后悄然無聲地迅速離去，誰也不愿意擺脫這秋季的平靜。
總算到外婆家了。開啟汽車車門，一股山村獨(dú)有的氣場(chǎng)迎面撲來，摻雜著稻谷的芳香。我深吸一口，簡(jiǎn)直沁人心脾啊。迎著香氣望去，是農(nóng)民伯伯在收種稻谷的繁忙影子。完善的稻子像一片金黃的深海，秋風(fēng)拂過，一陣陣海浪朝我涌來，真想跳進(jìn)去游水啊。
爬了半座山，總算趕到了柿子園。黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)發(fā)亮的小燈籠，引導(dǎo)著我向它奔去�？匆姖M滿的'一樹柿子我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，摘不上��！還行樹并不是很高，爸爸把我抱起來就夠著了。我挑了最紅的，用勁一攥，哇，紅紅的汁沿著手臂流了出來，趁機(jī)舔一口，好甜！我又跟母親要了剪子，指向柿子，咔，一剪子下來，柿子精確地落在了籃子里了。不一會(huì)兒，我的嘴唇里、籃子里都鋪滿了柿子。
柿子園的叔叔指向附近的一大片小樹林，驕傲地向大家詳細(xì)介紹：2020年，那片林子還要結(jié)果實(shí)了！這時(shí)候的叔叔，臉部彌漫著燦爛的笑容。
該回家，我依依不舍地離開柿子園。父親跟我說：今日除開柿子，你要帶到了哪些？我心領(lǐng)神會(huì)地說：也有大豐收的愉悅！
語文作文600字 25
我有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)螞蟻，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)成群結(jié)隊(duì)的螞蟻中總是有一些“懶惰”的螞蟻。別的螞蟻很努力，很努力，進(jìn)進(jìn)出出很忙，但是這群“懶螞蟻”呢？難怪人們叫它們“懶螞蟻”，因?yàn)樗鼈冋觳怀鋈コ燥垼裁匆膊蛔觥?/p>
但事實(shí)告訴人們，就是這只懶螞蟻整天游手好閑，在蟻群切斷食物來源后，當(dāng)平時(shí)努力工作的螞蟻束手無策時(shí)，就會(huì)“站起來”，帶領(lǐng)所有伙伴轉(zhuǎn)移到它已經(jīng)探測(cè)到的新食物來源。懶惰的螞蟻不工作，但在危機(jī)時(shí)刻，他們用自己的智慧讓大家脫離困境�？梢哉f，他們的貢獻(xiàn)比那些努力的螞蟻更大，更值得敬佩。一位生物學(xué)家曾經(jīng)把所有的懶螞蟻分成幾組，放在一起。結(jié)果，80%的螞蟻?zhàn)兂闪饲趧诘奈浵�，但仍�?0%的螞蟻是懶惰的'。原來蟻群里的螞蟻都不工作了，搞得一團(tuán)糟。直到那些懶螞蟻被放回去，整個(gè)蟻群才恢復(fù)忙碌有序的工作。可見懶惰的螞蟻在整個(gè)蟻群中是多么的不可或缺！懶螞蟻大部分時(shí)間都在“偵察”和“研究”上。他們可以觀察到組織的弱點(diǎn)，有能力在困難時(shí)期保持蟻群的生存，避免把所有的螞蟻力量投入到運(yùn)送食物的工作中，同時(shí)不斷探索新的食物，從而保證蟻群不斷獲得新的食物來源。勤蟻的存在固然重要，但勤與懶相輔相成，才能使整個(gè)群體變得更強(qiáng)。勤奮的原則，懶惰的真相，懶惰不一定是一種生存的智慧。只有懶于雜事，才能勤于思考。
有時(shí)候，作為一個(gè)學(xué)生，你不必太在意生活中的瑣事，也不必深挖學(xué)業(yè)，更不必搞海上戰(zhàn)術(shù)。只有學(xué)會(huì)分析和思考，知道事情為什么，才能在面對(duì)生活和學(xué)習(xí)的時(shí)候更加冷靜和從容。有句話叫“忙的不忙，忙的不忙”。只有跳出狹隘的視野，才能找到問題的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)懶蟲的精神和方式，站得高，才能看得遠(yuǎn)。
語文作文600字 26
提到杜牧，最先想到的自然是耳熟能詳?shù)摹肚迕鳌�，然而關(guān)于杜牧，卻是知之甚少。
首先，杜牧和杜甫有什么關(guān)系？
杜甫的遠(yuǎn)祖杜周是漢王朝的酷吏，而他的后代中有一個(gè)近代名將，叫做杜預(yù)，是杜牧的先祖，所以兩人實(shí)為同宗。
其次，杜牧的.家境。
唐玄宗晚年，政局動(dòng)蕩，又逢安史之亂，唐王朝由從前的一路好走，變成了一路走好。雖然生于官宦家庭，但爺爺爸爸走的早，杜家也是家道中落，自然不好生存。
最后關(guān)于杜牧本人。
雖然杜家家道中落，但杜家藏書豐富，祖父杜佑還寫過一本書叫《通典》，為此杜牧還作詩云：“地中無一物，萬卷書滿堂”，大致是說，我家窮的只剩下書了。這樣的家境下，杜牧通曉歷史，寫的一手好文章，被稱作懷古圣手�！栋⒎繉m賊》，更是名垂千古。
中年的杜牧官做得很大，但多次自請(qǐng)外調(diào)；晚年更是寫詩會(huì)友，甚至為自己寫了墓志銘，真是把人生安排的明明白白。
了解了杜牧的生平，再讀杜牧的詩，情感自然不言而喻，下面我們刨除杜牧的香艷詩，賞讀兩首其永古之作。
關(guān)于寄托個(gè)人抱負(fù)，以今天課上學(xué)的《赤壁》為例，表達(dá)英雄無用武之地的無奈。
關(guān)于借古諷今，同相舉一例，之前學(xué)過的《泊秦淮》，諷刺當(dāng)權(quán)者驕奢淫逸，昏庸無道。
杜牧實(shí)質(zhì)上有一些精分傾向，浪的時(shí)候香艷詩成百上千，關(guān)于為什么后人無從得到這些詩作，有一種說法是他自己燒詩所致。而當(dāng)生不逢時(shí)之時(shí)，苦于無法施展才華，（雖然官大，但時(shí)有貶官），只好把苦悶無奈寫進(jìn)詩中，尤其是詠古詩。
他是全唐最能懷古的浪蕩詩人。
語文作文600字 27
生活中處處有語文，語文存在于生活中的每一個(gè)角落。
人類的生活離不開語文，如果沒有語文，我們?cè)鯓咏涣髂�？我們口中說的話，手里寫的文字，不都是屬于語文嗎？就拿人類用來交流的四大方法：聽、說、讀、寫來說吧，聽的是語言，說的是語言，讀的是文字，寫的也是文字，它們不都是語文的一部分嗎？如果在原始社會(huì)里，人類不發(fā)明語言和文字的話，那么，人類的古禮貌如何能進(jìn)化？中國五千年的悠久歷史又怎能傳承下來？那我們又怎樣能在那里學(xué)習(xí)語文呢？由此看來，語文在生活中的作用就顯而易見了�？梢�，生活中處處都有語文，語文在生活中占有舉足輕重的地位。
語文不僅僅能幫忙人類交流，還是調(diào)劑生活、陶冶情操的.重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的，一個(gè)人覺得生命無趣，想要自殺時(shí)，看一篇杏林子的《生命，生命》就能讓他明白生命是多么趣味，就能夠感受到生存下來是多么幸運(yùn)。當(dāng)一個(gè)人覺得他不懂得愛別人的話，讀一本《愛的教育》，就能讓他懂得怎樣樣愛別人，怎樣樣活在愛的世界里�？傊�，語文帶給生活的影響是無法比擬的。
對(duì)這一點(diǎn)，我深有感觸。我比較喜歡語文，尤其是那流傳千古的詩詞，她無窮的魅力使我如醉如癡。詩詞有各種風(fēng)格，各具神韻。如李白的“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”曹操的“日月之行，如出其中；星漢燦爛，若出其里�！辈苤驳摹爸蠖谷级馆�，豆在釜中泣�！眲⒂礤a的“東邊日頭西邊雨，道是無情卻有情�！边@些流傳千古的詩句，給人以多大震撼��！
總之，語文對(duì)我們的生活影響還有很多。如果你善用語文，你就會(huì)感到歡樂，你就會(huì)感到語文的重要，因?yàn)樯钪刑幪幱姓Z文。
語文作文600字 28
周五的晚上，我和媽媽坐飛機(jī)去成都玩，到成都已經(jīng)很晚了，飛機(jī)落地的時(shí)候，我看見地上的車像一只只螢火蟲一樣，我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，媽媽說我說的非常好！很形象！
我聽了很高興，我接著問媽媽：你猜飛機(jī)和小鳥什么區(qū)別？媽媽不知道，我告訴她：飛機(jī)飛得時(shí)候翅膀是展開的，而小鳥飛得時(shí)候翅膀會(huì)拍動(dòng)，飛機(jī)的翅膀不會(huì)拍動(dòng)哦！你可別搞混了！媽媽說：是哦，你觀察仔細(xì)，說的對(duì)，她都沒有想到呢！我得意極了。
成都的空氣非常好，第二天一大早我們?cè)缭缙鸫踩ノ蚁蛲拇笮茇堁芯炕乜创笮茇�，我穿著熊貓衣服美滋滋�?。到了地方，我們買了票，我發(fā)現(xiàn)票上也是熊貓圖案，樣子非�？蓯�。我們迫不及待地去看了。我看見有的熊貓?jiān)诔灾褡印⒂械男茇垜醒笱蟮奶芍�、有的熊貓�(jiān)谂纴砼廊ァ?/p>
有一只熊貓居然爬到了樹枝上，我心里想她會(huì)不會(huì)摔下來呢？還有一只熊貓把身體懸在護(hù)欄外，爪子和頭搭在欄桿上，我都替她捏把汗！我忍不住問媽媽，她要是長(zhǎng)個(gè)懶樣會(huì)不會(huì)不掉下來��？媽媽告訴我，別看她們看上去笨笨的，但她們是很靈活的，平衡能力也不錯(cuò)哦！我真是沒有想到呢！
邊轉(zhuǎn)邊看，我還看到了研究員叔叔在跟蹤拍攝3個(gè)月大的小熊貓，叔叔還說為了研究要保持安靜。最后去了熊貓博物館，了解了熊貓?jiān)谖覈姆植歼�有特征，我給媽媽說：看著研究員叔叔可以近距離的接近熊貓，我真希望自己是研究員啊！
最后，媽媽帶我轉(zhuǎn)了紀(jì)念品商店，各種各樣的熊貓用品可愛極了！等我出來的時(shí)候，已經(jīng)全身都是熊貓了，真是愉快的經(jīng)歷。
語文作文600字 29
悠悠歷史長(zhǎng)河中，曾有多少英雄豪杰在詩篇中書寫著自己的一生，而又有多少為這些詩篇唏噓感嘆？
悠悠語文，充滿著快樂與痛苦。冰心曾說過：快樂與痛苦是相輔相成的。的確，當(dāng)我沉迷在詩行中，我便體會(huì)到了杜甫的“烽火連三月，家書抵萬金”的憂思憤慨，知道了王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達(dá)情懷，懂得了蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的博大胸襟……但是，當(dāng)我面對(duì)著那一張蒼白無力的'考卷時(shí)，我便望而生畏了……
悠悠語文，是一杯散發(fā)清香的苦茶。曾聽老師講過許許多多文豪的故事：頭懸梁，錐刺股……他們經(jīng)過一番努力，鑄就了他們的成功。誠然，我決沒有仲永“未嘗識(shí)書具”，就“詩書四句，并自為其名”的那一種睿智，也沒有晏殊那種作詩天賦，但是，我卻嘗聞楚國烽煙四起，屈原毅然投江留下了芳香的《離騷》；忍辱負(fù)重的詩人文天祥在過零丁洋時(shí)，一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”怎不令英雄淚落滿襟……而我，處在和諧安寧的課室里，博大的語文教我如何不喜歡不神往？可非得用考試的枷鎖束縛著前行嗎？
悠悠語文，是一種灑脫豪邁的性情。老師曾對(duì)我說：當(dāng)你失去太陽時(shí)，不要害怕，因?yàn)槟氵�有月亮；而你失去月亮，星星，那你只能擁有黑夜。但是，我想說，當(dāng)你失去了一切，你還有你自己，你可以重新?lián)碛刑�，月亮和星星。即使�?dāng)你錯(cuò)過了花開，錯(cuò)過了太陽，請(qǐng)記住，自己說擁有，卻是比成功更為重要的，那就是自信與奮斗。
不是所有的江河都能流入大海，不是所有的種子都能長(zhǎng)成大樹，不經(jīng)歷失敗的成功不能算真正的成功！所以，就讓我在這次月考失敗后，站起來吧！
語文作文600字 30
晚飯后，家里出人意料地安靜。當(dāng)你仔細(xì)觀察時(shí)，每個(gè)人都在那里，但他們的頭都低了下來，他們都有一個(gè)對(duì)話通過手機(jī)與世界交流。
對(duì)話的聲音不斷響起。甚至最小的弟弟也放下玩具，通過平板電腦探索世界。我放下手機(jī)，正想說點(diǎn)什么來打破這種過于安靜的局面。我沒想到我父親會(huì)先開口說：“什么；你的聲音太大了�？纯ㄍㄆ瑫r(shí)不要把音量開得太大“他盯著他的兄弟，低下頭，繼續(xù)用手機(jī)“說話”。
看到這一幕，我很快就放棄了聊天的念頭，拿著一本書回到我的房間。事實(shí)上，這種情況在今天并不罕見。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們花在手機(jī)上的時(shí)間越來越多。對(duì)我們來說，手機(jī)就像一扇小窗。它連接著窗外五彩繽紛的世界。我們用它來談話和世界在一起。
然而，當(dāng)我們積極；談話對(duì)于外部世界，誰真正關(guān)心那些渴望與我們周圍的人交談的人？他們可能是老人、兒童或年輕人，放下手機(jī)等待通信。有趣的是，我們通過手機(jī)與遠(yuǎn)方的人進(jìn)行“對(duì)話”，我們無話可說，也無法與那些真正關(guān)心我們自己的人交談。
有時(shí)候，并不是我愿意沉浸在書本或手機(jī)中，而是當(dāng)我抬頭時(shí)，沒有人能放下手中的`一切和我說話。慢慢地，我也能理解父母的艱辛。他們的對(duì)話更局限于工作。所謂“對(duì)話”已經(jīng)成為越來越多人的工作之一。在那之后，我把我的話用語言表達(dá)出來。在書中，我還可以與五彩繽紛的世界交談，與那些名人交流。但我還是不明白“對(duì)話”是什么？
也許人與人之間的“對(duì)話”非常簡(jiǎn)單。放下一切，用最簡(jiǎn)短的問候打破僵局。也許這樣的“對(duì)話”是困難的。這不僅是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)，也是生活的桎梏。
對(duì)話是什么？我想是一家人坐在一起。即使是無聲的，也是最珍貴的對(duì)話！
語文作文600字 31
天地之間有各種對(duì)話：人際交流與對(duì)話，花兒之間的低語，老鷹與地獄之間的高聲呼喚。這些對(duì)話會(huì)發(fā)出聲音和聲波，你只能聽到或理解其中的一小部分。那么，沒有聲音的對(duì)話呢？例如，你只能理解一小部分心靈間的理解和交流以及眼神間的情感對(duì)話。
每一個(gè)活著的、充滿活力的和精神的東西都需要對(duì)話。對(duì)話是思想和情感的交融，它使靈魂不可或缺。它是一個(gè)給人們帶來巨大精神享受、向人們展示不同精神世界、給人們思想啟蒙的過程。但是,當(dāng)今社會(huì),一些人的對(duì)話已經(jīng)變得極其虛偽。虛偽的對(duì)話不僅沒有任何好處，而且會(huì)把人們帶入可怕的深淵。
虛偽和庸俗的對(duì)話是可鄙的，但天地之間也不乏真實(shí)而有價(jià)值的對(duì)話。人類創(chuàng)造了世界語言，使人類之間的對(duì)話暢通無阻，更有利于人類的團(tuán)結(jié)與和平，具有極大的.凝聚力。人類也期望人們與其他物種交談。人類把這種期待寫在神話中：牛郎與牛的友好對(duì)話，漁夫與金魚的問答，等等。今天，一些動(dòng)物訓(xùn)練員已經(jīng)把期望變成了現(xiàn)實(shí)。動(dòng)物按照它們的指令行動(dòng)，動(dòng)物訓(xùn)練員可以從它們的叫聲中理解它們的需求。這是多么深刻的情感和艱苦的工作�。�
當(dāng)你真心傾聽他人并與他人交談時(shí)，這種效果比虛偽的處理要好得多。在你們真正投入之后，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)你們已經(jīng)深深地被對(duì)方的精神世界所吸引。你跟隨著對(duì)方或開心，或悲傷，或悲傷，或快樂。當(dāng)你與別人的話語、感情和心靈對(duì)話后，你的心會(huì)感到極大的滿足，你的心會(huì)理解和升華。
讓我們從這一刻開始，真誠地與他人和他人的生命對(duì)話。你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此多姿多彩。
語文作文600字 32
拼音，中國人都必須掌握的識(shí)字記字基礎(chǔ)。那么，當(dāng)二十三個(gè)聲母，二十四個(gè)韻母以及十六個(gè)整體讀音節(jié)組合在一起，又會(huì)產(chǎn)生怎么樣的“化學(xué)反應(yīng)”呢？
老師讓我們準(zhǔn)備一張紙，并把熟悉的拼音打在了屏幕上，我們都仿佛丈二和尚—摸不著頭腦，渾然不知老師的葫蘆里到底賣的什么藥。“一定要做游戲”我想。果然，老師揭開了謎底。
“來！我們玩?zhèn)�游戲！”老師保持著他那“狡猾”的笑容，我心中一顫：“慘了！”老師發(fā)話了：“先用聲母gg組詞！”嘗試了一下，大家都說出了一兩個(gè)詞語，啊！簡(jiǎn)單！我們都了解了規(guī)則，“熱身”結(jié)束了正式的“比拼”！Action！
首先是用聲母“SS”組詞。開始幾秒鐘，一片寂靜，同學(xué)們都在思考。有的額奮筆疾書，不知在寫些什么；還有的盯著拼音，仿佛要望穿了似的……。開始！嗬！“shi”的音還沒發(fā)完呢，我們女生組的陸同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，手在空中來回晃，緊接著，一只只手高高豎起，“咝咝”“叔叔”“嬸嬸”……的詞語便脫口而出，大家都捂著肚皮，趴在桌上，只見陸同學(xué)拍著胸脯，眼淚不知覺地流了出來，“哈哈哈……”的聲音從教室中溢出來。
最后，迎來了造句，大家都很激動(dòng)。這次我們的韻腳是ao，必須是第一聲！這次，大家沒了先前的“神氣”。啊，我想到了一個(gè)，我的`腦袋里閃過一個(gè)小燈泡�！靶履晡覀円l(fā)紅包！”老師說不錯(cuò)。緊接著，我的“喜慶”句子仿佛點(diǎn)通了大家的任督二脈，“叮叮叮”大家都冒出了小燈炮。
教室一片喧鬧。有的在哈哈大笑，有的在低頭思考，還有的甚至在討論，出謀劃策，看！學(xué)霸在紙下列舉了好多拼音，還小聲嘀咕：“bao，pao……”
這次的游戲讓我想到：中國拼音真是博大精通，語文就在生活中！
語文作文600字 33
有一個(gè)地方留下了我成長(zhǎng)的足跡，那里就是我的家鄉(xiāng)。
我在家鄉(xiāng)里成長(zhǎng)，一向到如今，我對(duì)我的家鄉(xiāng)已然無比熟悉。我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小地方，那里并不出名，自然風(fēng)景也很普通，并沒有多么出彩的地方�？墒蔷褪沁@么一個(gè)小小的城鎮(zhèn)，卻是我心中最美的地方。
家鄉(xiāng)的房子是統(tǒng)一風(fēng)格的，白墻青瓦，帶著一種古鎮(zhèn)的氣息�？墒�，我的家鄉(xiāng)也并不是真正的古鎮(zhèn)，因?yàn)榧亦l(xiāng)的房子看起來嶄新嶄新的，少了一種歷史感，多了幾份新氣息。我的家鄉(xiāng)不大，家鄉(xiāng)里的人也并不夠多，可是那里的生活氣息很濃厚。
清晨的裊裊青煙升起，家鄉(xiāng)里的人們用柴火用慣了，這不就算有更便利的燃?xì)庖惨琅f選擇燒柴火。用家鄉(xiāng)里的人原話說，那就是柴火弄的一日三餐都更好吃哩。
家鄉(xiāng)里的四處都留下了我成長(zhǎng)的足跡，從小時(shí)候的我光著腳丫在家鄉(xiāng)里四處跑，到此刻挺著背負(fù)著手悠閑的散步，我的家鄉(xiāng)見證了我的'成長(zhǎng)。它看著我一日一日的長(zhǎng)大，看著我從之前的頑皮孩成長(zhǎng)到現(xiàn)如今的青俊年。
我的家鄉(xiāng)里鋪滿了我成長(zhǎng)的足跡，在那里，家鄉(xiāng)的每一處角落都有過我奔跑的歡樂時(shí)光。有時(shí)候我都想著，若是我的家鄉(xiāng)幻做成了一個(gè)長(zhǎng)輩，那么當(dāng)我站在它面前，我會(huì)問些什么？我的家鄉(xiāng)可是全程見證了我一步步走向成熟。也許還沒等我發(fā)問，我的家鄉(xiāng)就已經(jīng)對(duì)我感慨了，時(shí)間過得真快，原先我都長(zhǎng)的這么高了。
是啊，時(shí)間過得真快，并且時(shí)間還在向前流走著，我的家鄉(xiāng)已經(jīng)留下了我無數(shù)的成長(zhǎng)的足跡。但在今后的時(shí)光之中，隨著我的長(zhǎng)大，我成長(zhǎng)的足跡將會(huì)走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
語文作文600字 34
記得有位老師說過：“欣賞是美好的生活姿態(tài)，感悟是最真摯的人生情懷。”在我看來，欣賞與感悟是人生的兩個(gè)站點(diǎn)，更是學(xué)習(xí)語文的兩個(gè)要素。語文的魅力源于它的無拘無束，思想的魅力源于它的廣闊無垠，而欣賞與感悟的魅力則來源于內(nèi)心深處最真摯的情懷。
當(dāng)天空中飛過一只羽翼剛滿的小鳥，當(dāng)草叢里傳來陣陣蟲鳴，當(dāng)微風(fēng)中傳來陣陣花香，你是否欣賞過？是否感悟過？我們的人生需要感悟，而感悟則需要用語言和文字來表達(dá)。如果把文字比喻為音符，那么，一篇文章就是一首歌，一首用千百個(gè)音符匯聚而成的能表達(dá)心聲的優(yōu)美樂曲。我們的人生，就是千百首用千百個(gè)音符匯聚而成的一本閱歷豐厚的書，這本書里有辛酸，有快樂，更多的是情懷。
夜晚，站在燈下，仰望深邃的星空，品悟星河的無垠；清晨，站在朝陽下，仰望湛藍(lán)的天空，品悟飛逝的時(shí)光。在這些品悟里，我會(huì)欣賞到大自然的美麗，能體會(huì)到生命的美好，而這些，也會(huì)給我無限的寫作靈感。閑暇時(shí)，我喜歡暢游于書海，在那里獲取精神的'食糧，一篇篇如行云流水的文章，蕩起了我心中層層漣漪，我會(huì)忘記一切不愉快，我像魚兒在水里一樣，在語文世界里暢游。當(dāng)我精神沉淪時(shí)，我會(huì)想起與病魔搏斗的張海迪；當(dāng)我想要放棄時(shí)，我會(huì)想起李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的博大情懷；當(dāng)我貪玩時(shí)，我會(huì)想起“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄教誨。在語文中，我讀懂努力，讀懂堅(jiān)毅。
捧起語文，在風(fēng)中漫步，風(fēng)，輕輕地吹拂面龐，心也隨著靈動(dòng)，在這靈動(dòng)的風(fēng)中，吮吸著知識(shí)的甘露；夜深人靜時(shí)，被噩夢(mèng)驚醒，憶起篇篇?jiǎng)尤说奈恼�，�?nèi)心也便有了安慰。
朋友，靜下心來，仔細(xì)欣賞語文吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人生的哲理、自然的奧秘。
語文作文600字 35
生活因語文而精彩，學(xué)習(xí)因語文而繽紛。讓我們愛上語文。
語文——中國學(xué)生必學(xué)的科目。這里面的知識(shí)需要我們用一生去品味，因?yàn)樗菦]有邊際的。游蕩在浩瀚的書海，語文帶給我們的是無與倫比的樂趣。漸漸地，我愛上了語文。
坐在窗前，陽光明媚，翻開課本在詩詞中品味語文�！吧街厮畯�(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！边@句傳唱千古的名句比喻了在困難無助之際，忽然有了轉(zhuǎn)機(jī)。陸游輕快撒脫的文筆讓人贊嘆。同時(shí)“從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門�！庇直磉_(dá)了他希望國家安定，百姓安居樂業(yè)，可以隨意地到村民家做客，閑聊的愿望在詩詞的承載下，穿越歷史的長(zhǎng)河，我能知道杜甫在面對(duì)“茅飛渡江灑江郊，”的窘迫卻仍有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的`愿望。“何時(shí)眼前突見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足�！钡膼蹏鴲勖瘢埔鸭叭藷o私奉獻(xiàn)的偉大胸懷。學(xué)習(xí)語文可以領(lǐng)略詩人們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，愛上語文可以品嘗語文帶來的苦樂，陶冶情操，用知識(shí)豐富自己的大腦。
當(dāng)然，語文并不局限于課本。我們可以在電視上學(xué)習(xí)語文，愛上語文。《新聞聯(lián)播》可以讓我們了解國情，世界各地發(fā)生的事。在新聞中積累素材，對(duì)學(xué)習(xí)語文有益�？础吨袊鴿h字聽寫大會(huì)》可以增長(zhǎng)知識(shí)，開發(fā)智力，傳承發(fā)揚(yáng)漢字文化。
愛上語文的前提需要學(xué)習(xí)語文。生活到處都有語文，需要我們積極探索。語文可以豐富我們的學(xué)習(xí)生
活，在學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)上漸入佳境，愛上語文。愛上語文吧！傳承并發(fā)揚(yáng)博大精深的中國文化！
語文作文600字 36
夜靜了，勞動(dòng)了一天的人們帶著香甜的夢(mèng)沉睡了。窗外，深藍(lán)色的夜空綴滿了寶石般的星星，銀盤似的月亮鋪灑下皎潔的月光。靜靜的院落漫在清潔的月光下，一顆顆星星像明珠嵌滿天空，又像金翅鳥飛滿天際。星星隔著窗向我眨眼睛，迷人的月夜深深吸引著我，我不由自主地走到了院中。
推開門，清風(fēng)拂來，夾著陣陣花香，野百合幽香，菊花的冷香，還有月季的清香，不知不覺地我已沉醉在迷人的花香之中。花兒享受著流水般的月光，每一朵都仰著臉，仿佛在接受月亮母親的親吻，那五彩繽紛的大朵月季，那舉著紅艷艷火把的美人蕉……在靜靜的月色中，如同披上一層透明的輕紗。那攀在柵欄的喇叭花，分別是一支支小銅號(hào)，挺在空中，吹奏出一陣陣幽雅的樂曲，隨著輕風(fēng)飄去。抬頭望去，幾株婆娑的白楊樹，迎著暖風(fēng)搖動(dòng)著那修長(zhǎng)的身姿，層層疊疊色枝葉，撐開幾把碩大的太陽傘，遮住了頭頂上的一些月色，縷縷的月光透進(jìn)枝葉的縫隙，斑斑駁駁地印在小院的`空地上，從那縫隙中看去，閃爍的繁星，猶如一顆顆晶瑩的露珠，在藍(lán)天上滾動(dòng)。
仰望星空，明月高掛在深藍(lán)色的蒼穹中，眾形想著月亮圍攏，月光照著星光，星光襯托著月光，星光、月光融成一幅美麗的圖畫。不知哪來的一片片浮云，它們掠過月亮，也遮住了星光，天色一時(shí)昏暗，片刻間云影散去，星兒月兒顯得更加光艷明亮了。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”屋里的鐘重重地敲了11下，該回去了。我默默得向月兒和花兒道
別，它們投來惋惜的目光，我更有些不舍得離開了。瞧著星光燦爛的夜空，我暗暗地想：明天準(zhǔn)是晴朗的一天，緊張的一天。
語文作文600字 37
有一件事一直一遍遍的反映在我的腦海里，因?yàn)�，�?dāng)我想到媽媽淚流滿面的一瞬間時(shí)，它就深深的烙在我的心底。
那天夜晚，外面下起了傾盆大雨，雷公在怒吼；狂風(fēng)在肆虐；樹兒在呻吟；草兒在抵抗。我，害怕極了，就如同一只驚慌失措的小兔子，畏縮在被窩里。終于，狂風(fēng)暴雨停歇了。我只感覺一陣悶熱，把被子一腳踢開。
早上，我昏昏沉沉的，不想起床。過了一會(huì)兒，媽媽來叫我了，當(dāng)她看到被子在一旁，我額頭直冒汗，就明白了。媽媽驚恐的.摸著我的額頭，果然不出所料我的額頭出奇的燙！媽媽有找來了溫度計(jì)量體溫—三十九點(diǎn)二度。她趕緊叫爸爸背我到醫(yī)院看病。
醫(yī)生讓我留下住院，輸液。媽媽此時(shí)在上上下下的跑，為我掛號(hào)、辦住院手續(xù)、買藥。
我緩緩睜開了惺忪的睡眼，看到媽媽滿頭大汗，淚水濕透了她的衣服，眼睛也一合一閉，勞累不堪。我看著勞累的她，覺得媽媽蒼老了許多，皺紋不聽話的長(zhǎng)起來，她的面孔沒有一絲血色，我在懷疑，我那個(gè)年輕漂亮的媽媽哪兒去了？“你醒了�！彼难凵袷嵌嗝从H切，宛如春天的第一縷陽光，照在我臉上。那是什么？我注意到一個(gè)晶瑩的物體輕輕從媽媽清瘦的臉頰滑下。難道媽媽哭了！我一遍遍的責(zé)問自己，為什么要踢掉被子？為什么要感冒。
“媽媽！您休息一會(huì)兒吧！”我直撲媽媽的懷抱，一瞬間，我冰冷的身體開始變暖，就像是在春天。我想那是母愛的力量。
媽媽的愛如同冬天的一杯溫水，讓我感受春天；媽媽的愛如同夏天的冰塊，讓我感受秋天！
母愛是多么的圣潔、無私，像一條清澈見底，十分甘甜的泉水，滋潤(rùn)我的心田，讓我的童年沒有黑色。
語文作文600字 38
這幾個(gè)月不知道怎么的我突然倒霉起來。
因?yàn)槲疑蠑?shù)學(xué)課有些沒聽課所以寫作業(yè)時(shí)我錯(cuò)了一題最簡(jiǎn)單的老師就當(dāng)眾批評(píng)我。害我出丑！天是星期六我正在家看電視，突然我同學(xué)來我家，然后我沒理他，他就不停的叫我和他去玩，我不去他就不聽的叫，我還是不理他，他干脆就拉我的手；由于他很胖力氣很大，我的力氣不夠他大所以拉到樓梯時(shí)我不小心踩空了我就用手定住身體可是手挨劃了一個(gè)傷口。第三天我去我好朋友家玩可是他公公說他不在家，我轉(zhuǎn)身回家時(shí)，我好朋友的妹妹又說他哥哥在家，害得我不知道該怎么辦。第四天中午我放學(xué)回家看電視時(shí)，電視就黑屏，我以為是插頭松了，就去搖一下插頭，就被電了。第5天，因?yàn)橐郧拔宜哪昙?jí)時(shí)有一位老師說我教這一個(gè)學(xué)期就退休了，那時(shí)我還很感動(dòng)呢！后來這位四年級(jí)的.老師教我一種特別的寫字動(dòng)作，后來我下定決心要學(xué)好這個(gè)寫作動(dòng)作。直到現(xiàn)在這種特別的寫字動(dòng)作讓我寫的字非常的難看，害我差不多天天被老師罵。而且我寫的字是全班第一（漂亮）。
第6天更倒霉了，下午下課時(shí)我決得無聊，就在乒乓球臺(tái)上跳來跳去，因?yàn)橛袃蓮埮_(tái)的距離較遠(yuǎn)所以我想挑戰(zhàn)極限跳過這張臺(tái)，可是沒想到我一跳剛剛好用腳碰上了乒乓球臺(tái)的邊緣上害得我腳碰傷了一大塊皮，庝得我差點(diǎn)哭，而且我看見皮的中間能看見一個(gè)小圓柱形的骨頭，把我都給嚇?biāo)懒�，因�(yàn)槲也桓艺f給老師聽所以我只去買了兩塊創(chuàng)口貼，但兩塊創(chuàng)口貼都沒傷口大。而且還流了一大堆血性好我第一時(shí)間就去買創(chuàng)口貼，也幸好我買完創(chuàng)口貼立刻就去學(xué)校隱蔽的地方?jīng)]讓人看見。而且這傷口上課時(shí)害流一些黃色的液體。后面的日子倒霉得我都不想說了......
語文作文600字 39
還記得她嗎？那個(gè)眼里閃閃發(fā)光，天真可愛的她
從襁褓里胖胖的臉龐，到現(xiàn)在亭亭玉立的小姑娘，我一點(diǎn)一滴看著她成長(zhǎng)。
她有一雙炯炯有神的眼睛，忽閃忽閃跳著舞的睫毛，好似會(huì)說話似的，眼里是那么的清澈無暇；她有一張櫻桃小嘴，能說會(huì)道，常常把我懟的啞口無言；她有一頭天生微微卷曲的長(zhǎng)發(fā)，像極了一位高貴美麗的公主。這，是我和她的故事
“姐姐，快來！”“別叫了，煩不煩？”我不耐煩的應(yīng)答著，跑著去問她，“干嗎？”“你快看，這是我擺的摩天輪！”她開心的用手指著旁邊的玩具，讓我看。我并不是很在意，隨著她手指著的地方瞟了一眼，頓時(shí)睜大了眼睛“這，這是你擺的？”我驚訝的問道。“對(duì)呀！”我驚喜極了，妹妹從小就愛做手工，畫畫、剪紙，每一項(xiàng)都手到擒來�？墒沁@玩具是舅媽才給她買回來的，可她卻已經(jīng)對(duì)照著說明書完成了一個(gè)如此精妙、還會(huì)轉(zhuǎn)的摩天輪了，我這個(gè)“手殘黨”羨慕卻又嫉妒地玩著她的玩具，不由得舉起了大拇指，對(duì)她說：“你可比我厲害多了，真棒！”她開心地笑著，轉(zhuǎn)身拉起了我的手：“姐姐，咱們一起做”
也許每個(gè)女孩都有一個(gè)公主夢(mèng)，她也不例外。那天，我剛到舅舅家，打開門就看到穿著藍(lán)色長(zhǎng)裙的妹妹手拿一根魔法棒，揮來揮去，口中還不停唱著：“l(fā)etitgo”我看到這樣的場(chǎng)景，不由得捂著嘴笑了起來，她可真可愛。陽光一點(diǎn)一點(diǎn)溜出云彩的懷抱，灑進(jìn)了窗戶，照到了她的裙子上。她的.臉上立刻綻開了花一樣的笑容，笑著，跳著，還不停的讓我給她拍照唉，真是一個(gè)可愛卻又“自戀”的女孩啊！
我和她的故事還有很多很多，她是一束光，是快樂的光；她是一個(gè)夢(mèng)，是甜美的夢(mèng)“姐姐，快來！”唉，不說了，我的妹妹又來了！
語文作文600字 40
“每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，但他們彼此不同每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有長(zhǎng)期的夢(mèng)想，也有當(dāng)前的夢(mèng)想。有些人為了自己的夢(mèng)想，通過不懈的努力和堅(jiān)持，最終到達(dá)了成功的彼岸，而另一些人在自我奮斗的過程中退縮和認(rèn)輸，導(dǎo)致了自己夢(mèng)想的破滅。
然而，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想。從那以后，他應(yīng)該一步一步地朝著那個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)。
當(dāng)我進(jìn)入高中時(shí)，我的夢(mèng)想是在三年后的高考中進(jìn)入一所優(yōu)秀的大學(xué)。當(dāng)然，僅僅有這個(gè)目標(biāo)是不夠的。它就像頂層的.陽臺(tái)。你不可能一步到位。相反，你應(yīng)該從最基本的層次開始，一步一步地往上爬。不要冒險(xiǎn)，否則會(huì)適得其反。遇到荊棘不要退縮，你將一事無成！
我記得在初中的時(shí)候，我經(jīng)常走在高中的教學(xué)樓前，我有一種緊迫感和危機(jī)感。我覺得時(shí)間過得真快。轉(zhuǎn)眼間我就要上初中三年級(jí)了，也要面對(duì)我們的高考了。當(dāng)時(shí)，我和我的朋友達(dá)成了贏得明德的協(xié)議，但這只是一個(gè)夢(mèng)想。言辭沒有根據(jù)。只有付出自己的汗水，成功才會(huì)向我招手。高中入學(xué)考試后，我們都迷路了。我們沒有達(dá)到戴明德的分?jǐn)?shù)線。這種力量讓我深深地感覺到，無論發(fā)生什么，我們都不能只是說說而已。我們必須少說多問。只有掌握每個(gè)問題的類型，我們才能更接近成功！
我的高中生活已經(jīng)開始，戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響。雖然每天的生活大致相似，但收獲是日新月異的。我們不應(yīng)該向古人學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)和生活，我們都應(yīng)該成為主人，并采取主動(dòng)。這樣的生活是幸福和充實(shí)的。
有人說夢(mèng)就像天空中的云，離我們很遠(yuǎn)。事實(shí)上，這是錯(cuò)誤的，不是夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)，而是我們沒有堅(jiān)定的心。
我相信；夢(mèng)想在我心中，道路在我腳下我相信；人為的；我相信這一點(diǎn)；堅(jiān)持就是勝利！
語文作文600字 41
我假想我是幸福的，因?yàn)樾腋Ｖ皇且环N感覺，我覺得幸福。我是幸福的，那么我就是幸福的。在這個(gè)前提下，我才能設(shè)計(jì)出我的幸福生活。
我要給幸福一個(gè)底線，那就是活著。鮮活的生命是我想是一切幸福的基礎(chǔ)，所以首先要珍愛生命。我堅(jiān)決不做出拿生命開玩笑的事情，同時(shí)我也要尊重他人的生命。
如果我是健康的活著，那我就更幸福了。如果，我還有個(gè)完整的家，有牽掛我的人，那我就非常幸福了。如果我能從事自己喜愛的工作，能保持自己的興趣，并且有心靈交通的朋友，那我就是最幸福的了。
我要將幸福設(shè)計(jì)成一棵樹，用愛與希望做根基，用智慧與意志去澆灌。而且，我不會(huì)害怕不幸的狂風(fēng)和驟雨，因?yàn)槟且彩切腋Ｖ畼渖L(zhǎng)所必需的養(yǎng)料。這棵樹不一定要開燦爛的花，但一定會(huì)結(jié)甜美的果實(shí)！
我要將幸福設(shè)計(jì)成一件襯衫。色澤不要太華麗，款式不要太新潮，但質(zhì)地一定要是優(yōu)良的，因?yàn)樾腋５幕{(diào)是平和的，溫暖的。只有藏在平凡中的幸福才是持久的；只有榮譽(yù)平淡中的幸福，才是溫馨的；只有源于靈魂中的幸福，才是珍貴的.！我要將幸福設(shè)計(jì)成一篇小說。不要嘩眾取寵的標(biāo)題，不要跌巖起伏的情節(jié)，只要時(shí)間地點(diǎn)，需要陽光清風(fēng)，需要酒足飯飽。人物就在簡(jiǎn)單的背景下簡(jiǎn)單的生活，而幸福就在樸素的日子里樸素的發(fā)光！
當(dāng)然，我不會(huì)只限于虛幻的設(shè)計(jì)，我會(huì)每天都精心地為我的幸福樹施肥，耐心的將我的幸福衣衫熨的平整潔凈，用心的將我的幸福小說的字里行間灑下愛與關(guān)懷。
我的幸福不是煙霞幾縷，不是云山隔夢(mèng)。她繞在之間，柔若無形；她伴在身邊，輕若無聲；她漾在心湖，甘若無味。
語文作文600字 42
到了2035年，將會(huì)有一種新型汽車出現(xiàn)在地球上，這種汽車與眾不同，技術(shù)格外先進(jìn)。這就是我發(fā)明的“騰龍”牌汽車�！膀v龍”牌汽車的特點(diǎn)是：環(huán)保、智能。
這種汽車不喝汽油，司機(jī)只要花幾分鐘的時(shí)間，喂入一些特殊的餅干，就可連續(xù)行2000多公里。這種供汽車吃的`餅干，就是燃料鋁合金。厚度為1厘米的鋁合金餅干看上去和一般鋁材沒啥區(qū)別，但它可以全部轉(zhuǎn)換成電能，用以驅(qū)動(dòng)汽車。
騰龍”牌汽車專門配有了特殊的滑翔功能，平時(shí)汽車兩翼汽車門作用，一旦汽車發(fā)生墜崖險(xiǎn)情時(shí)，一“按開關(guān)，車門便迅速展開呈機(jī)翼狀，同時(shí)啟動(dòng)翼上發(fā)動(dòng)機(jī)，使汽車加快滑坡速度，像飛機(jī)一樣安全落地。
怎么樣，我發(fā)明的“騰龍”汽車不錯(cuò)吧？未來的你一定會(huì)坐上這種汽車的！
到了2035年，將會(huì)有一種新型汽車出現(xiàn)在地球上，這種汽車與眾不同，技術(shù)格外先進(jìn)。這就是我發(fā)明的“騰龍”牌汽車。“騰龍”牌汽車的特點(diǎn)是：環(huán)保、智能。
這種汽車不喝汽油，司機(jī)只要花幾分鐘的時(shí)間，喂入一些特殊的餅干，就可連續(xù)行2000多公里。這種供汽車吃的餅干，就是燃料鋁合金。厚度為1厘米的鋁合金餅干看上去和一般鋁材沒啥區(qū)別，但它可以全部轉(zhuǎn)換成電能，用以驅(qū)動(dòng)汽車。
騰龍”牌汽車專門配有了特殊的滑翔功能，平時(shí)汽車兩翼汽車門作用，一旦汽車發(fā)生墜崖險(xiǎn)情時(shí)，一“按開關(guān)，車門便迅速展開呈機(jī)翼狀，同時(shí)啟動(dòng)翼上發(fā)動(dòng)機(jī)，使汽車加快滑坡速度，像飛機(jī)一樣安全落地。
怎么樣，我發(fā)明的“騰龍”汽車不錯(cuò)吧？未來的你一定會(huì)坐上這種汽車的！
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