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小學夢的作文600字10篇
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學夢的作文600字10篇,希望對大家有所幫助。
小學夢的作文600字 篇1
流水般的時間已一去不復(fù)返,珍惜身旁盛開的花朵,留下珍藏的美好回憶。
回首之際,新的一年又來臨了。隨著過去的十三歲,即將來臨的十四歲,一切都讓人驀然驚訝之余又充滿欣喜。世事變幻莫測,剎那間的擁有隨時離開。未來的天氣晴朗,因為天宇間需要我的彩色描繪。
成長的歡笑與淚水并生,快樂和煩惱共存,一切的味道自己體會。不斷地長大,就學會堅強地飛翔。路途上有太多的陷阱,誘惑著未成熟的一個我。盡管有光的牽引,但是太多的峰巔需要我逐一攀爬。自己的苦只有自己知道,大聲呼喊希冀,震破眼淚的圍墻,碎裂的'磚瓦是新的基礎(chǔ)。打開心窗,接受空氣的祝福,流水的音樂,霧雪的風致。聯(lián)系的風的脈絡(luò),顯現(xiàn)斑駁的痕跡。把不愉快抹掉,頷首期待頭頂?shù)囊欢潢柟饣ā?/p>
我的前方在哪里?時常這樣問自己。夜晚仰望著云的裙幅,月的帷幔,尋找屬于自己的理想星座。一直很迷惘,沒有理想的人生是灰白的。難道我就此碌碌終生?不!命運從來不會讓人平凡度過,惟有的,就是踏實地去尋找夢的起點,告別昔日的軟弱,挑戰(zhàn)那瀟瀟極夜的凄清。我需要自己的精彩和繽紛,充實漫長的路程。告訴自己,我記得你,勇敢而驕傲地走下去,一直走到永遠。
也許,我永遠也不能找到失落的地平線。但酣眠的彩虹終會蘇醒,結(jié)束終有新的開始。每一日既需循規(guī)蹈矩,更要新的突破。不能用自己的雙手扼殺思想的飛躍。智慧蹦跳的大樹等我流下坦然的淚水,采擷豐碩甜美的果實。夢想的輪廓在遙遠的天邊,深邃的目光開始出發(fā)!吧倌陦阎静谎猿睢,越過濃云密藏的山隘,蓓蕾剛好為我盛放。撇掉灰暗的塵滓,汪汪一碧的湖水在我的臂膀里。
“我的未來不是夢,我認真地過每一分鐘;我的未來不是夢,我的心跟著希望在動……”無論前方的殺戮多么激烈,無論明天的困難多么重重,我依然用真誠無私的心,追尋著拼搏的旋律音韻。待到霧屏稍開時,緊握手中那一束陽光。作文
小學夢的作文600字 篇2
雛鷹有它的志向,是成為天空的霸者;雄獅有它的志向,是成為森林之王;樹苗有的志向,是成為棟梁之材。有的人志向偉大,有的人志向普通。不論如何,只要你有志向,你就有了奮斗的目標;只要你有志向,你的未來就會充滿光明;只要你有志向,在人生的旅途中就不會迷茫。
我喜歡音樂,它使我覺得生活中一切都是美的。染色的心靈之海波濤洶涌時,聽一首歌就會心清如水,它讓我享受生活,感知美好,并總能讓我在不知不覺中充滿微笑。
“起來!不愿做奴隸的人們……”每當這熟悉的旋律響起,我就不由自主的想到了一個人——聶耳,一個偉大的作曲家,他把他對祖國的熱愛用音樂完美的詮釋了,并讓每一個中國人都記住了這首歌,讓每一個聽到這首歌的中國人熱血沸騰,于是我人幻想著,有一天能成為像聶耳一樣的音樂人,從事任何一種關(guān)于音樂的工作,不管是在鎂光燈閃爍的華麗舞臺上,盡情的高歌,還是坐在書桌前,任一串串美妙的音符從筆尖流瀉,亦或在鋼琴前彈出一曲曲動人樂章。
音樂總能讓我遠離塵世的煩惱,在那天藍的沒有一點雜質(zhì),除了幾縷輕煙似的白云飄浮著的午后,我的耳朵里塞著耳機,站在陽臺上。院子里那棵充滿了歲月的痕跡的柿子樹,在陽光下投身出孤單的影子,不斷的落下樹葉,任它在空中盤旋、飛舞,最后零落。蟲兒不再吵鬧,沒有了夏日的喧囂,此刻多了些秋的'寂寥,望著遠方,我輕輕閉上雙眼,靜靜享受此刻的和諧與安寧。
可能我不夠漂亮,不夠苗條,嗓音也沒有那么甜美?晌覅s有一顆心,在顆熱愛音樂的心。我充滿對音樂的熱忱,渴望和向往。如玻璃少年呂楨亞一樣,不論前方的路有多么坎坷,我始終選擇不放棄。我要用我的努力去實現(xiàn)夢想,用我的汗水去撫平未來路上的所的不平。
即使現(xiàn)在我離我的志向還十分遙遠,可是我卻在努力著,打造一雙夢想的翅膀,飛向?qū)儆谖业囊魳诽炜。因為我相信我的未來不是夢?/p>
小學夢的作文600字 篇3
懷揣著一顆玻璃心上路,漫步于世界的荊棘間,不必沿尋他人的步伐,我就是我。
三歲,我在書窩里長大,總喜歡在父母讀書時爬到他們懷里,肥胖的小手輕輕撫著那油亮發(fā)黑的字體,嗅著那古樸的書香味,心中有一絲異樣的感覺。起風了,天邊的太陽用盡力氣把白云織的布撕開了,窗邊沐浴于陽光中的枯盆,已有一抹翠綠在蠕動,姐姐正在純白的紙上書寫著,嘴角已勾起道大大的弧度,而我心中已埋下一顆種子。
六歲,我初進學堂,自己第一次寫作文。夜是那樣得靜,天空如一塊古樸的黑玉,顯得高貴又神秘,月亮時隱時現(xiàn),幾顆星星追著風兒在跑。撫摸著已經(jīng)完成的作文,看著那凹凸有致的文字,嘴角已不覺咧開,心中的種子已抽枝,成為作家應(yīng)該是個不錯的夢想吧!
九歲,我轉(zhuǎn)入其他學校,天空開始低沉起來,水汽自四周升起,時不時下一場傾盆大雨。身邊的同學正歡快地互述各自的夢想,不巧把話題指向了我。聽聞,思緒漸飛漸遠,帶著一點羞澀的少女似漫不經(jīng)心般輕輕開口:“我想成為一個作家。”背后傳來一陣嘲笑聲,紅暈已爬上臉頰,轉(zhuǎn)身離去。天空中傳來一陣花的清香,當太陽被地平線啃食時,耳邊響“此地一為別,孤蓬萬里征”。
十二歲,我失敗了。太陽正在空中漫步,天空如同一塊洗過多次的藍色布,心中甚感討厭。家中新買的鳥兒已死去,一道腥臭的血自鐵籠的鐵柱上流下,心情甚是不好!老師正批評著我的.作文,批判我的閱讀量太少,眼光太窄。少年咬著蒼白的嘴唇,眼淚不爭氣地流下。
自此,我與書屋結(jié)下了不解之緣,閱讀已成為我生命的一部分。如今,當他人問及我的夢想時,我也只是放下書,淡淡一笑!俺蔀樽骷摇,當他人噗之以鼻時,我卻相信,即使它不會長成參天大樹,也能做一株草兒,在草叢中淡淡吐露自己的芬芳!
小學夢的作文600字 篇4
呵!你還記得嗎?還記得“西紅柿”和“面條”嗎?“西紅柿”現(xiàn)在還好嗎?“面條”它很好,它正安靜地躺在我的腳旁,只不過已經(jīng)扁了,沒有了當時的神氣樣兒,漏氣了!
呵!你還記得嗎?還記得和男生們爭半個球場嗎?已經(jīng)轉(zhuǎn)學走了的前鋒兼守門隊員,你在韓國還好嗎?還記得曾經(jīng)的女子足球隊嗎?只不過,它已經(jīng)解散了。
呵!大個子,記得以前“女足”隊員都有點排斥你,只有我維護你嗎?我常常調(diào)節(jié)著你們之間的關(guān)系,可讓我頭疼的是,你們都那么的強勢,誰也不讓誰,關(guān)系一度僵持著,是我調(diào)節(jié)的方法不對?你現(xiàn)在的手機號碼是多少?還有,你離開我們之前帶給大家的壽司好好吃!好想念你!
呵!“女足”對的成員們,自從大個子走了以后,我們的隊伍也解散了,為什么?女足隊挺好的呀!記得有一次,李老師都被吸引來了,嘻嘻!還有,我們還組了一個“桃花”,唔!還是不提以前的糗事了。回想起來,還是讓我覺得很難忘的`呀!
女足的隊員們,你們都還記得嗎?沒有忘記我們曾經(jīng)馳騁操場吧?
我對自己說,曾經(jīng)的中鋒兼守門員,還記得球門怎么守嗎?還記得怎么帶球過人嗎?
男生們,請聽好了,我們的小足球隊雖然解散了,但是我們的足球夢還沒有散,請不要在看我們踢球時露出不屑的目光,因為我們有自己踢球的方式和默契,麻煩讓一下。
有兩、三年沒有踢球了吧?找個時間,帶上“面條”,叫上“女足”隊員,我們再干一場!六(6)班永遠的女子足球隊沒有散,大家別放棄!我們心里的足球夢沒有散!
有時覺得好像在做夢一樣,童年就一閃而過了,好像夢醒了、天亮了似的,但是,在我的心里,我們的足球夢永遠也不會醒……
小學夢的作文600字 篇5
原來炸藥是這么回事,一個叫諾貝爾的人發(fā)明了,他可真是了不起呀,我也是想發(fā)明的,看來他是比我的實力要強一些。下午趁老媽不在家,我用紅、黃、綠三種顏色在爺爺住的小屋門上赫然寫下三個大字:實 驗 室。
我想,這是我走向發(fā)明之路的第一步,必須得有穩(wěn)定的操作平臺呀,不過,最好是像愛迪生一樣,把實驗室建在流動的火車上,那才叫過癮呢!我的第一個偉大發(fā)現(xiàn)是,所有科學家做實驗的材料都是瓶瓶罐罐湯湯水水根根草草之類,于是,我把馀料盒、雪糕棒、易拉罐等收集在一起,做什么發(fā)明呢?真是困惑,電燈有了,電話有了,汽車也在跑了,唉,選個開發(fā)項目可真難,他們?yōu)槭裁慈l(fā)明了也不給我留點空間?無奈之下,我把顏料倒在酸奶里,放在陽臺上,這時時針指向下午1點——我渴望著在我午睡醒來的時候,酸奶里發(fā)生了奇妙的變化!
呵,酸奶的變化太神奇了,酸奶里竟然藏著一個揮舞著魔術(shù)棒的小人,在朝我喊:王小寶,加油!不,媽媽說了,科學不是神話,不能變小人,那么,酸奶,不,酸奶已不是酸奶了,是五顏六色的維生素——王老師發(fā)現(xiàn)了,就在每周一的'國旗下講話:一年三班的王小寶獲酸奶諾貝爾獎了,我們用熱烈的掌聲祝賀她的成功!一年三班獲諾貝爾流動紅旗了,加10分!然后,徐校長走過來,摸著我的頭說:你太棒了,小同學,這是諾貝爾獎狀,請收好!下午我請你吃肯德雞,不請苗苗,你給中國人爭光了!不知怎的,我激動得滿頭大汗,剛要和徐校長握手,卻被汗水滲醒了,一摸,胸口全是痱子!
小學夢的作文600字 篇6
長大后,我想成為一名出色的教師。
老師的愛,太陽一般溫暖,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔,春風一般和煦,清泉一般甘甜。老師的愛,天下最偉大,最高潔!
老師是美的耕耘者,美的播種者。是老師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,學生的心田才綠草成茵,繁花似錦!老師為花的盛開,果實成熟的忙碌著,默默地垂著葉的綠萌!
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?老師是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有老師的心血,哪一朵上沒有老師的身影?
老師就像春雨,把點點滴滴的知識播撒在學生心里,讓知識的種子在學生心里萌芽,讓知識永駐心中!
在繁多的職業(yè)里,教師并不是最受人矚目的職業(yè)。是什莫讓我選擇了教師這個職業(yè)?是因為我看到了這樣一篇報道:一位教師在山區(qū)教學十幾年,山區(qū)惡劣的環(huán)境并無打到她教育山區(qū)孩子的夢想。當記者問到她是什莫讓她堅持下去的,她綻放出了玫瑰般的笑容,答道:魚兒離不開水,鳥兒離不開天空。學生需要時時刻刻汲取知識的甘露,給學生傳授知識是教師的職責所在!我只不過是在履行我的職責!正是這篇報道打動了我。
長大后,我要走到一群可愛的小天使身邊,課堂上認認真真的'上課,課下和他們一起嬉戲。對他們講大山外面是個無比精彩的世界。為他們插上夢想的翅膀,找到人生的轉(zhuǎn)折點,用知識改變命運。
雖然載著我夢想的小船才剛剛起航,距離成功的彼岸還遙不可及。但我會敏而好學~鍥而不舍,等到我學富五車時,實現(xiàn)我的教師夢!
小學夢的作文600字 篇7
沒有理想的人生,就像是失去風帆的小船,四處漂流,沒有目標。我的理想是成為一名科技學家,讓中國的科技比美國先進五百年。在我小的時候就有了這個宏偉的理想了。
我小時候,經(jīng)常在玩一些積木,我每搭出一個東西,心里就很高興,久而久之,我就想成為一個發(fā)明家,發(fā)明出許多的東西。但是,長大一些后,我發(fā)現(xiàn)科技才是第一生產(chǎn)力,我就打算錦上添花更上一層樓,將成為發(fā)明家的理想升級為科技學家,后來我又了解到美國是一個十分厲害的科技強國,于是我就想讓中國的科技比美國的先進五百年。
話雖然是這么說,但是美國好歹也是科技強國,不可能就因為這幾句空頭白話而被超越,有了計劃,還要進行實施。
我現(xiàn)在每天在完成作業(yè)以后,就會從書架上拿出一本《科技大百科》在僅有的幾十分鐘里仔細翻閱。一旦有什么空閑,我就會拿出一張稿,畫著草圖,想著一些奇思妙想。我打算先攻讀科技類學科,再考上理想的`科技學院并獲得博士后學位。之后,便窩在家里苦讀與科技和發(fā)明有關(guān)的書籍,并進行粒子反應(yīng)計算、核反應(yīng)堆計算等公式。過幾年后,再根據(jù)自己所修的所有知識創(chuàng)造出“電子管家”、“生理協(xié)調(diào)器”這些能方便人們的發(fā)明。等我名聲大躁,并獲得全世界的信任后,尋找一群合作伙伴,形成一個科技團隊,在中國的北京天安門廣場的中央建立起一座能將二氧化碳、霧霾和太陽風暴化為可利用純凈能源的核粒子反應(yīng)塔,讓全世界都可以使用這高效清潔的能源。
現(xiàn)在,別人問起的的理想,我的心就像在揚帆起航的航船,我會自豪地回答:“我要讓中國的科技比美國先進五百年!不讓美國人再欺負我們中國人!”
小學夢的作文600字 篇8
雖然我今年才十一歲,只是一名小學六年級的學生。但我心中一直都有個夢想,我想做一名小學語文老師。
“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生……”正在范讀課文的就是我現(xiàn)在的語文老師。我呆呆地望著她,周圍的聲音竟然漸漸地消失了。
“老師您好,您是我們班新來的語文老師嗎?”一個小胖墩兒笑瞇瞇地問我。怎么回事?我怎么成了他老師了?我都還只是個小學生呢。
“老師,您還沒回答我。你是我們班新來的語文老師嗎?”
看著他一臉真誠的樣子,我使勁掐了一下自己。“嘶!”真疼!不是做夢!我真的夢想成真了!我立即整理思緒和表情,像曾經(jīng)想象過千萬次那樣,涌起一張真誠的笑臉,回答說:“是的`。你們好!”旁邊一個甜甜的聲音傳來:“老師,您真漂亮!”這個小孩子真有我當年的風采,嘴可真甜,我的心像放飛的風箏,飄飄悠悠地蕩漾起來。
小朋友們,從今天開始我就是你們的語文老師了。大家可以叫我小芹老師。雖然我現(xiàn)在是老師了,但是我跟你們一樣,最喜歡看動畫片了!蔽蚁氡M量地拉近和學生們的距離,讓他們喜歡我這個新老師。“耶!老師真好,你看過……”教室里七嘴八舌起來,爭著向我問這問那。果然不出我所料,小孩子就是率真可愛。選擇做老師果然沒錯。
日子就這么開開心心地過著,看著我的學生一天天成長,我心里比吃了蜜還甜。只是有一點苦惱,就是改作業(yè),每本作業(yè)我都認真仔細地批改,但是以我的速度,不知何時是個頭呀!做老師要是能不改作業(yè)該多好哇,那么我就有更多的時間和小朋友們一塊兒游戲一塊兒學習了。
“下面請小芹同學有感情地朗讀一遍這首詩。小芹同學,小芹……”
。∈窃诮形?怎么搞的,我是小芹老師呀,怎么又變回同學了?我何時才能成為真正的老師呀!但愿能早一點美夢成真!
小學夢的作文600字 篇9
我,一個熱愛寫作的小女孩,常坐在桌前幻想。
我想,為什么我熱愛寫作,熱愛書中的世界?嗯—因為寫作可以給我快樂,或許,你不相信,不相信我的話,這個理由的確很讓人奇怪,為什么,單是一些文字,卻能讓你我感到快樂呢?這樣說吧!當你滿懷真情,真情實意的寫下一篇文章,它當中是否含著你那真實的心,真實的情感。就算一篇作文,不用華麗的詞藻,不用生動的語言,不用任何的裝點,只要把它寫出來,把它體現(xiàn)出來了,在我的心目當中,就可以稱之為圣文了,哪怕平凡了許多。
與我談寫作,我只給你一句話:“無限制的看你喜歡的書,但請與無益的書保持距離!笨赡苣阏J為,我看書會作筆記,那可就大錯特錯了。我不作筆記,不背段落,我只與看電視般,一看便了。當書被我看完時,我就會看那些好久沒看的`書。天長日久,就像雞蛋中生出了一只小狗,牡丹種子開出了百合花一樣,你的作文水平噌噌直往上長,速度決不亞于汽車飛奔的時候。
當然,我是這樣看書寫作的,但是也請你看書時也作一些筆記哦!
我的夢想——寫作!成為作家!寫作就是我的靈魂!你看的作文就是我筆下流出來的!
我還有一個喜好,邊聽歌兒邊寫作文。因為聽著歌,歌就會把你自己的心情感染,從而也使你進入自己的心境中,把寫作寫出來的所有,都可以改變。現(xiàn)在你看到的這些文字就是在這種環(huán)境下打造出來的。也當放松自己的心情吧!
如果你覺的這篇作文好的話,可以試一試哦!可能,這真的適合你呢!
我的夢想——作家夢!啟航!
小學夢的作文600字 篇10
有個叫UU的小精靈從小就喜歡魔法。
有一天晚上,UU做了一個夢,UU夢見,有一天他看見一個小女孩的氣球被吹到了樹上。UU就想:如果我會魔法就好了。就在這時,他覺得肚子疼,他就跑到附近的W。C。當UU拉完便便以后,突然發(fā)現(xiàn)他沒帶紙巾,這時可急壞了UU,他想:如果有人給我一包紙巾的話就好了。
這時UU聽見了一個女人的`聲音,然后從天而降了一位女神。UU說:“你能給我一包紙巾嗎?”女神說:“如果你那么需要的話我可以給你,但是你得幫我做兩件好事!盪U說:“只要你能給我紙擦PP,十件好事都行!盪U說完以后,女神忽然不見了,卻看見地上有包紙巾,UU擦完P(guān)P走出W。C突然聽到身后有人說:“別忘了做好事哦!”
UU想:我才不干呢!走了幾步只聽見一聲“!”原來UU掉進了河里,UU想:如果有人來救我就好了。這時女神又從天而降。女神說:“你還做不做好事?”
UU說:“我做。我做。我做還不行嗎?”
UU以為還在河里,一看,已經(jīng)在地面上了。原來是女神施了個魔法。
UU在路上走啊。走啊?吹揭粋盲人要過馬路,UU走過去扶那位盲人過了馬路,UU想:“呵呵,已經(jīng)做了一件好事了,還有一件好事就OK了。”UU又繼續(xù)往前走,看到一個男人搶了一位婦女的錢包,UU馬上報警,警察很快就到了,搶劫的那個男人聽見警車的聲音,腳都軟了,扔下錢包就跑了。
這時,UU再次聽見女神的聲音:“希望你是個好人!盪U對女神說:“你能給我個可以移動物體的超能力嗎?”女神說:“魔法是用來幫助人的,你能保證用魔法是為了做好事嗎?”UU說:“可以,我保證。”女神揮一揮魔法棒給了UU一個超能力!
UU回到樹下,手一揮,氣球回到了女孩的手里。
UU醒了,覺得肚子餓了,揮了揮手,指著桌子上的蘋果說:“我的超能力呢?”
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