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【推薦】高尚的作文600字四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的高尚的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高尚的作文600字 篇1
心靈是一個人的根,人們的觀念在心靈深處徘徊而升華;心靈是一個人的靈魂,人們的舉動因為心靈這個靈魂輾轉(zhuǎn)而改變!}記
有花堪折直須折,莫待無花空折枝。心靈的選取,不要退縮,不要疑懼。應(yīng)對人生的一次次選取,我們應(yīng)始終持續(xù)一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈,我們要像那位登山者一樣,伸出援助之手,用身心去溫暖他人,做出正確的選取。
應(yīng)對元人的種種威逼利誘,文天祥決然赴義,“臣心一片磁針石,不指南方不肯休!敝两褡x到這震撼人心的詩句,仍讓人激動不已。從古至今,有多少豪杰,多少壯士為了心中的高尚情操,為了祖國的尊嚴(yán),應(yīng)對生與死的激烈碰撞,他們拋頭顱、灑熱血,蹈死不顧,至死不悔。這正是他們心中做出的正確的選取,他們的豪言壯語、英勇事跡激勵著一代代成長中的青年,他們的選取已在我們的心中深深地扎下了根。
“生,我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍身而取義者也!痹趲浊昵暗拿献討(yīng)對心靈的選取,毅然發(fā)出了舍身取義的吶喊,是心靈的選取激發(fā)出了先哲的思想火花,這將是一條亙古不變的古訓(xùn)。
天下大事,分久必合,合久必分,在三國鼎立的年代,諸葛亮輔佐劉備可謂鞠躬盡瘁,死而后已,為了興復(fù)漢室,諸葛亮殫精竭慮,在躬耕于南陽與興復(fù)漢室中,諸葛亮選取了后者,至今仍為人們所稱道。這是人的心靈深處的大義,是為國奮斗而義無反顧的大義。
鑒前世之興衰,考當(dāng)今之得失。從古人心靈深處的選取中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選取促成了他們的最終的.美,是心靈的選取讓他們至今仍閃耀著光彩奪目的光芒。
“紅衣落盡諸蓮愁”,夏日的蓮到了秋冬就凋謝盡了,生命雖然短暫,但美麗永存人間。人們不僅僅不會忘記它的風(fēng)姿,它的柔,它的剛,它的給予;而且還會從它的身上吸取精神的養(yǎng)料,塑造自我的美麗,擁有蓮一般的人生。
舍棄自私,選取高尚;舍棄奸詐,選取誠信;舍棄小我而完成大我……
高尚的作文600字 篇2
在生活中,我們身邊有許許多多高尚的人。例如:公交車上給老人讓座的人,工作中默默無聞、甘于奉獻(xiàn)的人……
記得那是四年級時,有一次,媽媽在廚房做飯,我在臥室做作業(yè)。剛做完,想歇一會兒,沒想到媽媽卻在廚房叫到:“沈子冰,家里沒鹽了,你去買兩包,順便買些豆腐!蔽也磺樵傅膹纳嘲l(fā)上站起來,拿了10元錢就走了。
我來到綠色市場,走了很長時間也沒找到一個賣豆腐的,于是,我又往后走了一段路,終于發(fā)現(xiàn)了一個賣豆腐的。賣豆腐的是一位老爺爺,看起來大約六十多歲,個子不高,人很瘦,鼻子尖得像刀子削過似的,衣服穿得很舊。我上前問:“爺爺,給我買三元錢的豆腐!睜敔斔斓卣f:“好嘞!”只見他麻利的切好豆腐,往袋子里一裝,放在秤上稱了一下,說:“剛好。”然后遞給了我。我付完錢后就走了。我又往前走,找到了一個超市,拿了兩包鹽,正準(zhǔn)備掏錢時,發(fā)現(xiàn)錢沒了,我斷定那個賣豆腐的.老爺爺沒給我找錢。于是我飛奔過去,發(fā)現(xiàn)老爺爺不在了,可是攤位卻在。我想他一定拿了我的錢走了,但是有心想,他的攤位又在,他不可能不管他的攤位,最后,我決定在這等他。過了大約三分鐘。那個老爺爺來了,我上前說:“老爺爺,你沒給我找錢!崩蠣敔敻吲d地說:“終于找到你了,剛才我還沒給你找錢,你拿了豆腐就走了,我大聲叫你,你沒聽見,然后我去找你,沒找到,這才剛回來,就碰見了你!弊詈罄蠣敔敯彦X給了我,又忙他的生意去了。
在回家的路上,我想這個老爺爺雖然窮,但是有不貪不占的品質(zhì),真高尚。
高尚的作文600字 篇3
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們像小鳥一樣跑出了教室?刹恢钦l扔了一張廢紙,廢紙安安靜靜地躺在地上,就像被冤枉了一樣。
“是誰這么沒有公德心!”
“就是,被檢查衛(wèi)生的人看到就不好了!
“要是誰能把它撿起來就好了,但是這張紙這么臟,我可不敢撿!
同學(xué)們把這張紙圍了起來,好像這張廢紙是寶物。
陸小山看到了,大搖大擺地走過來,將廢紙揉成團(tuán),放在地上,用很酷的姿勢,一腳把它踢飛了,“喲,沒進(jìn)!”說完他就跑了過去。又把它踢回了講臺邊。算了,不踢了,被老師發(fā)現(xiàn)就不好了,他邊想邊走開了。
接著,一位拿著薯片的小胖子走了過來。沒錯,他就是馬大哈!他滿嘴都是油,像一座山一樣站在紙邊,低下頭看了看。這也值得大家圍觀?真無聊!邊想著,他也走出了人群。
突然,從人群中,冒出一個小瘦子,他拿著放大鏡,仔細(xì)地看了看。他突然發(fā)現(xiàn)上面有一些食物的殘渣,他順著找過去,當(dāng)他抬起頭時卻看到了馬大哈。他明白了什么,怒氣沖沖地跑出了人群。原來,食物的殘渣是馬大哈掉的。
一位小男生從人群中走了出來,他上半身穿著整潔的襯衫,下半身穿著樸素的長褲。他彎腰撿起了廢紙,扔到了垃圾桶里。
沒想到這個舉動讓大家誤會了他,以為是他扔的。大家都對他指指點點!皠e看他成績好,人品一點也不好!薄耙院筮是少和他說話......”但他不以為意,繼續(xù)回到自己的`位置上寫作業(yè)。
“叮鈴鈴”上課了,老師來到教室,對同學(xué)們說:“你們就為了一張紙,在那里鬧來鬧去!崩蠋燂@然有些生氣,但平靜下來后,她又走下講臺,來到那位小男孩桌前對他說:“你的行為是好樣的,值得大家學(xué)習(xí)!
高尚的作文600字 篇4
高尚的人又是怎樣一種人呢?我認(rèn)為高尚的人是指心靈純潔、有道德修養(yǎng)的人。這樣的人我們身邊隨處可見,如那穿紅馬甲默默無聞的環(huán)衛(wèi)工人,一身綠衣服風(fēng)里來雨里跑的郵遞員,救死扶傷的“白衣天使”……
在我心中感到最高尚的人就是一位年紀(jì)輕輕的少年,他就是我們六六班無人不知,無人不曉,大名鼎鼎的衛(wèi)生班長――劉金博。
劉金博皮膚有一點黑,個頭很高,他會給一些身材稍微矮小的同學(xué)一種居高臨下的感覺。
劉金博是這個學(xué)期剛被老師提拔上來的衛(wèi)生班長。他責(zé)任心非常強(qiáng)。記得剛開學(xué)不久,就開始有什么甲型h1n1流感,全校發(fā)送給每個班一瓶84消毒劑,說是每天早上必需在班里進(jìn)行消毒,預(yù)防疾病。一開始是班主任井老師每天噴灑。我們總不能總是依賴?yán)蠋煱,后來就是由劉金博來?dān)起了來自這個重任。
大家都知道84消毒劑的氣味非常濃,又非常難聞,但為了預(yù)防疾病又不得不這樣做。一天清晨,劉金博一個人蹲在一個墻角里不知在干什么,好奇心驅(qū)使我走到他那里,原來他在按水與84消毒劑的比例進(jìn)行調(diào)試。調(diào)試的過程中有消毒劑滴在了他的`手上,我擔(dān)心地問:“衛(wèi)生班長,消毒劑濺到你手上你不怕嗎?”出乎我意料的是,他笑著說了一句話:“沒關(guān)系的,可以再洗掉嗎?”聽了這句話,我若有所思地點點頭。
過后,我想了很多,如果換做我,我會不會像他這樣做呢?答案很可能是不會。
后來,我又聽說劉金博曾在他的日記中寫下這樣一句話:“我是一個農(nóng)村來的孩子,老師讓我當(dāng)衛(wèi)生班長,我就一定要把它做好……
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