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印象最深作文600字

時間:2023-05-19 14:12:05 600字 我要投稿
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印象最深作文600字九篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的印象最深作文600字9篇,希望對大家有所幫助。

印象最深作文600字九篇

印象最深作文600字 篇1

  在我們的記憶中,留下深刻印象的認太多太多!我的同學——肥貓就是其中一個。

  她心地善良、樂于助人;是一個胖乎乎的中個子,顯得她雍容大度而一態(tài)萬方。一張圓圓的臉龐上,那濃密的眉毛下嵌著一雙晶瑩透亮的眼睛。鼻子癟癟的.。雖然她是一個胖妞,但是你看,再伸出雙手,胖乎乎的十指顯得特別可愛。一米五多的個子,頭上扎著一條小辮兒。這就是我的同學——肥喵。

  她給我的印象可用三個詞來概括:天真,活潑,可愛。

  她不僅認可愛,學習方面也是漂漂亮亮,可可愛愛的。但有時候會對自己很嚴格:有一次數(shù)學考試,我偶爾回頭看了看她的臉,他的臉很嚴肅、認真地寫,認為自己一定會考好的;但試卷一發(fā)下來,一看,竟然是八十九分,看了之后,她的心情非常沮喪,臉上呈現(xiàn)出一副愁眉苦臉的樣子。不過一會兒,他哭了,嘴里好像在嘀咕什么似的:“我為什么連這么簡單的題都會做錯?考得這么差?”我們就一直在她的身邊安慰著他:“哎呀,沒關系啦,下次再考好不就好了嗎?”“對啊,你還好嘞,我才考了六十八分耶!”而她聽了我們的安慰后,漸漸不哭了,抬起頭,眼睛通紅通紅的,她的眼淚滴在臉上。

  之后,我們走在走廊上,突然看到一個一年級的小同學跌倒在地上,肥喵看到了就馬上跑過去扶起小同學,說:“你沒事吧?有沒有受傷?”她焦急地問道,“沒事,沒有受傷,謝謝你姐姐。”小同學感激地說。我們就一起手牽著手,開心地說著話,她就把數(shù)學試卷的分數(shù)拋到了九霄云外……

  瞧,像她這樣的人,在我們腦海中能不留下深刻的印象嗎?

印象最深作文600字 篇2

  我印象最深的一個故事是《國王、王子和鳥》。我來給大家講講吧!

  有一個國王養(yǎng)了一只非?蓯鄣男▲B。這只小鳥漸漸地長大了,慢慢地又做鳥媽媽了,生了一只活潑可愛、聰明伶俐的小鳥,并取名為“白玉”,它代表純潔的意思。

  一天,白玉和王子在玩耍,不慎把大便拉到了王子的臉上,王子很生氣,摔死了小鳥。不過小鳥并沒有死,因為國王私下里在治療她。不久,白玉傷就痊愈了。

  這天,國王把王子拉到自己的面前,說:“你還記得把白玉摔死的事情嗎?”本來王子已經(jīng)忘記了,可聽到國王這么一說,倒有印象了。于是,他說:“我當然記得了。”國王又問:“你感到慚愧嗎?”“不慚愧!庇质且宦暫翢o感情地回答。聽愛子這么一說,國王有點生氣了,但他還是忍住了,并教導起王子來:“孩子,做人要有愛心,只有善良的人才能受人尊敬。再說白玉,她并不是你的.仇人,你為什么要摔死她呢?她只不過把大便接到你的臉上,你洗掉就可以了,有必要把她摔死嗎?再說,她也是不小心的啊!”王子很后悔,他悲從中來:“我真不該摔死那只小鳥,他是那么的可愛,她陪我玩耍,使我不再寂寞,她真好!”“你現(xiàn)在后悔也不遲,如果你真后悔,那就跟我來吧!”

  王子跟國王來到了白玉的床前,只見王子“撲”地一聲跪下,淚涌如泉,不知是高興還是悲傷。忽然,一只小鳥從床上飛了起來,原來她就是白玉。王子高興極了,他伸開雙手,讓小鳥輕輕地落在手心,然后高高興興地跑進森林去和白玉一起玩耍了!

  這個故事好聽嗎?

印象最深作文600字 篇3

  談起那件事,真讓我羞愧不已,后悔當初沒有三思而后行。

  這是一個風和日麗的周末。太陽早早地掛在天上,等待著新一天的到來;云朵在天空上翩翩起舞;還有一架飛機“做客”,在天空上劃過一道美麗的弧線。陽光灑在大地上,照射在一棟棟建筑樓上,像一群歸鳥,整齊地排列著。陽光傳到了我的.房間里。

  “鈴鈴鈴!币恢表憘不停的電話,終于被我制服了。在亂七八糟的房間里,我模模糊糊地拿起電話——“喂,什么?去看表演!太棒了!”無精打采的我,頓時興奮起來,像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我蹦蹦跳跳地離開了房間,但此時,作業(yè)正安安靜靜的“睡覺”。

  來到了表演場。迎面送來的是一片片的感嘆聲,一片片的爭論聲,走近一看,門口上寫著“延遲三十分鐘”我看見后,心情從晴天變成了陰天。正當我想起家中的作業(yè)時,一幅幅畫面映入眼簾——茂密的樹林里,小動物們從四面八方過去,參加生日派對,五花十色的衣服隨風飄揚,有墨綠、翠綠,有淡青、金黃、也有火一般的紅色。。。。。。這時,我早已把作業(yè)的是拋到九霄云外了。

  回到家后,我才茫然發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)一字未動。我后悔極了,我悵望灰天,天空不再那么明亮了。月亮望著我,仿佛要對我說:“別忘記了學習,別忘記了作業(yè),他們才是最重要的!毙切莻円膊宦浜,他們排成“夢”這個字,仿佛要告訴我;“有夢想,就要堅持,人不能隨隨便便成功的,首先要努力學習!本瓦@樣,我度過了一個有意義的夜晚,我懂了這些。

  經(jīng)過這件事,我明白了許多許多。

印象最深作文600字 篇4

  “胡哲健98分……”老師正在報著這次單元考試的成績!疤昧耍医K于考到95分以上了。”我不禁暗暗自喜,那兩分扣在哪兒?”我焦急地等待試卷的下發(fā)。

  試卷終于發(fā)下來了,我打開試卷,看了看錯題,又看了看同桌的那題,“咦,答案不是一模一樣嗎?老師為什么給我打錯,給同桌打?qū)Γ俊蔽易匝宰哉Z。我為敢輕易下結論,又看了看一組同學,答案和我一模一樣,這下我肯定了,老師一定批錯了。

  我走上講臺,胸有成竹地說:“老師,你這題給我批錯了,應該給加兩分!崩蠋熣f:“你敢肯定嗎?”“當然,一組同學和我答案都一模一樣!蔽艺f。老師看了看答案,說:“正確答案95,你不是寫了93嗎?”我這才發(fā)現(xiàn)我95的5字十分潦草不好,但也是對的.,加上兩面三刀分,我就100分了,這個學期我再也考不到那么好了。我暗下決心,一定要奪回這兩分,拿個滿分。我又說“老師,這是95呀!”“這明明就是93,你別狡辯。”老師說!安痪褪亲謱懙秒y看了一點,你仔細看,是對的。”我說!拔艺f錯的就是錯的,你別再說了,不然我讓你抄整張試卷!”老師堅定地說。我想:這下完了,老師已經(jīng)一棒把話打死了,我只能死馬當作活馬醫(yī),再爭取一下吧!袄蠋,這兩分太重要了,再說是對的!蔽艺f!皠e煩!崩蠋煱盐亿s緊回去。我想:老師太可惡,簡直就是蠻橫無理。

  現(xiàn)在我想起這件事,明白了。老師也是為了我好,想讓我字寫得好一點,我也理解了老師的苦心,老師給我留下了深刻的印象。雖然失去了一次100分,但我也收獲了許多,一生受用。

印象最深作文600字 篇5

  教過我的老師有許多,但讓我印象最深刻的老師是李老師。她是把我們從一年級帶到三年級的班主任,她就像一根蠟燭照亮我們前方,她像個太陽溫暖著大地,用光和熱培育著我們。

  她大大的眼睛射出智慧的光芒,銳利的眼光像一把劍,從不放過一個開小差的同學。烏黑的頭發(fā)經(jīng)常綁成一個馬尾辮,走起路來一甩一甩的,特別有精神。

  她善良,非常關心學生。記得一年級時,我和幾個同學在操場玩游戲,過了一會兒,鈴聲響了,要上課了。有幾位同學匆匆忙忙跑時一不小心撞倒了我,當時把我撞倒在地。當我站起來時,那幾位同學已消失在走廊中,正當我準備回教室時,李老師剛好經(jīng)過,看見了我,關心地說:“英才怎么不回教室去上課呀?”我小聲地說:“我剛剛摔了一跤。”李老師頓時蹲下為我檢查一番,最后發(fā)現(xiàn)我手掌擦破了皮。她帶著我來到醫(yī)務室,先搬一張椅子讓我坐下,然后輕輕拿起我的`右手問校醫(yī)說:“請問有沒有藥給孩子擦一擦?”只見那校醫(yī)拿出一瓶藥水,李老師一把接過,一邊輕輕地擦一邊問我疼不疼。我當時疼得眼淚快要流出來了,但心里一直忍著,嘴里說不疼,可手一直在發(fā)抖,老師好像看出了什么,然后停下手,嘴對著我的傷口輕輕地吹風。這時,我覺得眼前這位仿佛不是老師,而是我的媽媽,忽然傷口一下子就不疼了;亟淌視r,李老師一邊走一邊牽著我,叮囑我說:“以后走路要注意,走廊人多或有人在追逐的話,靠邊上走,這樣不容易碰到你!

  這就是李老師——一位善良、關心學生的好老師,我永遠也不會忘記您!李老師,我愛您!

印象最深作文600字 篇6

  艷麗迷人,便是杭州。

  出游總是使人興奮的。俗語云:“上有天堂,下有蘇杭。”但真正誘人的是杭州,蘇州應該說是適合居住的仙地。

  炎熱八月天,依然不減的是杭州的美。西湖總是最吸引人的。人山人海,歡聲笑語是西湖給人的第一印象。有的是炎熱的氣氛,沒有的是40攝氏度給人的痛苦。湖水倒映著東坡堤,微微的風吹拂下,堤上的樹,花的影子在湖中像兩群正奔波的青年,一群去,一群來。我在游船上聽著導游講述G20峰會用餐地方的優(yōu)美,欣賞著這目不暇接的美景,心曠神怡。

  我們是跟團旅行的,所以自然會有一起的旅友。大家嘴里欣賞著,交流著,驚嘆著;手中的相機、手機的快門也響個不停。突然,一位來自大同的'小女孩的氣球被另一個小男孩不小心弄破了。不出意料,那位小女孩哭了。

  當大伙都想著該怎么安慰并讓她停下來時,我們的導游說:“妹妹,西湖的美景是誘人的,但如果沒有了游客,它終究還是一無所有,而你沒了氣球卻還有同伴呀!”這導游可讓人佩服了。

  出游不僅為看美景,如果能學習些東西,那再好不過了。

  導游尋求的是能讓游客滿意。我們的導游做得可真棒!杭州的旅館里,燈光艷麗,可是卻有一間空調(diào)不能用了。導游怎么做呢?去隔壁的超市里買了大西瓜給他們(沒空調(diào)的游客),并及時幫忙換了房間。想想,她只是一位剛畢業(yè)的新人啊!有這樣辦事能力的導游,總是讓人旅途愉快,難以忘懷。

  西湖的美景絢麗多彩,讓人流連忘返;杭州的導游美麗熱情,令人心情舒暢!

  這樣的旅行,何人不想再體驗幾回呢?

印象最深作文600字 篇7

  老師是一個偉大的職業(yè),她們在平凡的教學崗位上付出了辛勞的汗水,培育著祖國的花朵茁壯成長,我敬愛我的老師。在小學的6年學習中,我遇到過很多好老師,她們有的.慈祥中不失嚴厲,有的亦師亦友,有的和我們打成一片......其中令我印象最深的我在學而思上英語的任課老師——Carrie老師。

  Carrie老師個子不算高,有一頭秀發(fā),炯炯有神的大眼睛使人好像從她眼里可以看到一切。在每一堂上課前老師都會想好一個有趣的游戲給同學們在課堂上PK,活躍課堂氣氛,使同學們上課時熱情高漲!Carrie老師上課幽默風趣,總拿自己來開玩笑,抑揚頓挫的語氣常逗得我們哈哈大笑,上課的3小時就在這輕松愉快的氣氛中過去了。

  Carrie老師還像媽媽一般細心!有一次上課,老師在寫我的名字時,忘記了最后一個字母,連續(xù)說錯了幾次,當我無奈地說出最后一個字母是“A”時,全班頓時哄堂大笑,我也由無奈變成了尷尬。不過一會兒我就把這件事忘記了,當我回到家后,媽媽的手機上忽然收到了老師發(fā)過來的一條微信,點開一看,我和媽媽都驚呆了:Carrie老師居然注意到了我上課時臉上微妙的變化,居然罰自己寫我的英文名字100次!我不禁眼眶有點濕潤了,老師教這么多個班,要記住那么多人的名字,寫錯一個人的名字不算什么,但她卻以這種方式來改正自己的失誤,她是那么愛自己的學生,所以努力維護學生的自尊心,多么令人感動!

  老師用辛勞的汗水和智慧把一節(jié)一節(jié)課編織成了無數(shù)耀眼的光環(huán),一個個日子升起又落下,唯一不變的是老師無微不至的照顧和燦爛的笑容。

印象最深作文600字 篇8

  童年是天真爛漫的,就像一張純潔無瑕的白紙,最容易涂上最美的圖畫。

  那是小學二年級時,一個星期六的早晨,爸媽沒做飯就出去忙農(nóng)活兒了,叫我在家看家,說等晚點就回家做飯。我一個人玩了一會兒,覺得很沒意思,恰好鄰居小伙伴李銳也一個人在家,我們倆就在大門口玩游戲。玩了不知多長時間,兩家大人還沒回,我倆肚子餓得咕咕叫了。正沒辦法,我忽然看到鄰居家桃樹上許多桃子從葉里露出來,紅通通的,像是熟透了。我就提議說:“我們?nèi)フ獛讉桃子充充饑好不好?”李銳也拍手贊成。我們就拿一根竹棍到樹下敲了好幾個桃子,吃完各自回家了。

  到爸媽回家我家正在吃早飯的時候,忽然聽到鄰居伯伯在門口大聲喊:“哪個細伢把我家的桃子打了,大人要教育啊,別讓細伢學著偷東西!卑职置橹艺f:“是不是你?”我支支吾吾地說:“我沒有!卑职謬烂C地說:“小孩子不能隨便拿別人的東西,那是偷,別人會看不起的!

  一整天我很不安,我偷了伯伯家的`桃子了,我怕別人說我是小偷。夜里我做了一個噩夢,許多小朋友指著我喊:“小偷!小偷!我們不跟小偷玩!”我嚇得大哭起來。爸媽都跑進來問:“怎么了?怎么了?女兒怎么了?”我哭哭啼啼的把早晨的事說了一遍,爸爸說:“你不跟伯伯說就打桃子是不對的,不過你主動承認錯誤很不錯。我明天帶你向伯伯認錯好嗎?”

  第二天一早,爸爸就帶我到鄰居伯伯家道歉,伯伯說:“小孩子不懂事,只要他知道不能隨便拿別人的東西就好!辈夸我是誠實的好孩子,摘了一大兜桃子給我,說是給我的獎勵。

  從那以后,我知道了什么叫偷,知道誠實是做人的基本準則。

印象最深作文600字 篇9

  令我印象最深刻的只有一個老師,那就是香香老師。

  香香老師,那是叫一個“狡猾”,還記得,剛?cè)胍荒昙墪r,我們都坐不住板凳。老師一在黑板上寫字,我們就偷偷的說話,做小動作。有一天,我們又開始犯同樣的毛病了,香香老師突然轉(zhuǎn)過身來,笑瞇瞇的說:“同學們,你們知道人有幾只眼睛嗎?”同學們當然是異口同聲的回答,兩只眼睛“那是普通人,做老師的就不一樣,老師有四只眼睛,前面有兩只,后腦勺也有兩只,你們別不信,藏在頭發(fā)底下專門監(jiān)視你呢!就看內(nèi)些不聽話的,做小動作的,吃東西的……但表現(xiàn)好的,就會有糖吃。”噢!原來老師的后腦勺也長眼睛了呀!怪不得香香老師還沒回頭就知道了我們在說話呀!,從那以后,我們變得認真多了。

  隨著年齡的增長,老師的“陰謀”被我們是識破了,我們再也不相信老師有四只眼睛了,可是“魔高一尺,道高一丈”老師的.騙術也隨之花樣翻新,手段越來越高明了。

  有一次,老師橫著走進了教室,說:“同學們好,我是你們的新老師,劉螃蟹,我來證明一下,看見我的走姿了嗎,我是橫著走的,所以叫劉螃蟹,你們可以叫我螃蟹老師!蓖瑢W們哈哈大笑,笑得合不攏嘴,這時,螃蟹老師又開口了:“我長得很像你們的前任老師,不要誤以為成我是你們的前任老師了哦!”我們點點頭,上課就活躍起來了,但過了幾節(jié)課,我們就再次識破了老師的“詭計”。

  雖然香香老師經(jīng)常略施小計“騙”我們,但我們特別喜歡她,因為她的“狡猾”為我們換來了輕松的課堂,讓我們在心情愉悅中學到了知識,我們都喜歡她——“狡猾”的香香老師。