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榕樹(shù)的作文600字十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的榕樹(shù)的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
榕樹(shù)的作文600字 篇1
綿綿的細(xì)雨中，一棵榕樹(shù)的身影若隱若現(xiàn)，咆哮著、哭著，卻被無(wú)聲的淹沒(méi)……
那就是我——一棵說(shuō)不清幾歲的老榕樹(shù)。以前我是小鎮(zhèn)上的寶貝，夏天人們來(lái)到我的樹(shù)下乘涼嬉戲，還會(huì)有一些老人家在我的綠蔭下下棋；冬天，為人們遮風(fēng)擋雨，偶爾會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮的孩子來(lái)玩我的長(zhǎng)胡須；夏天的清晨，還能遇上老爺爺打著看似柔弱卻鋼筋有力的'太極拳，也能遇上奶奶們的秧歌舞。曾經(jīng)的生活是美好的、自由的，空氣里彌漫的是銀鈴般的笑聲……
習(xí)慣養(yǎng)成一旦要改是一件很痛苦的事。這里迎來(lái)了拆遷，我身邊的石磚房都拆了，蓋起了可怕的巨人高樓，擋住了我親愛(ài)的藍(lán)天，泥濘的道路也變成了水泥路，我向外伸展的樹(shù)根疼痛不已，往前無(wú)法再伸展，往后卻無(wú)處安放，人們聽(tīng)不到我深深的喘息聲。
面對(duì)高樓大廈，我落寞了。可更讓我孤單的是親愛(ài)的小朋友們，都不來(lái)找我玩了，他們有了各自的補(bǔ)習(xí)班、有了手機(jī)、還有的甚至都去各地旅游了。老人們也很少來(lái)我樹(shù)蔭下了，他們有了更好的去處：老年大學(xué)、社區(qū)棋牌室、八仙山公園、五里橋公園、夕陽(yáng)紅旅行團(tuán)……而我？最快樂(lè)的時(shí)光是偶爾有個(gè)二胎媽媽帶著小寶來(lái)這里散步，“咔嚓”一聲，拍出張照片，遺憾的是我還只能露出一個(gè)手臂。
雨淅瀝淅瀝地下著，伴隨著我的哭聲一起淹沒(méi)在自然中。我這一棵爬滿皺紋的老榕樹(shù)有著聲聲的泣訴——“那榕樹(shù)圍陪伴著我們長(zhǎng)大，以后我們每周來(lái)清掃一次……”呀，是誰(shuí)？“老榕樹(shù)志愿服務(wù)隊(duì)”！只見(jiàn)孩提時(shí)在我身邊嬉戲的孩子長(zhǎng)大了，他們現(xiàn)在都成了時(shí)代的新生力量了，聽(tīng)著他們講小時(shí)候的故事；看他們?yōu)槲野蔚綦s草；看他們替我澆水，為我掃除身上的塵土；更有意思的是在我對(duì)面的高樓上，安裝了一個(gè)超級(jí)酷炫的大屏幕，哈哈，再次引來(lái)好多人在我身下駐足、觀看……
“老榕樹(shù)呀，老榕樹(shù)！該知足啦！”破涕為笑——其實(shí)現(xiàn)在看著車往人來(lái)，聽(tīng)人們分享各地的故事，看大屏幕上的各種新時(shí)尚，學(xué)習(xí)現(xiàn)在人們的生活方式也是一種幸福。
榕樹(shù)的作文600字 篇2
我們學(xué)校象花園一樣美麗！在花園里眾多的花草樹(shù)木中，要數(shù)校門口的大榕樹(shù)引人注目。聽(tīng)大人們講，這棵大榕樹(shù)已經(jīng)有一百多歲了，粗大的樹(shù)桿要三個(gè)大人才能圍起來(lái)。一年四季它都是綠油油的。
老師們愛(ài)跟守門的陳大爺開(kāi)玩笑：大樹(shù)底下好乘涼啊。我認(rèn)為大樹(shù)底下還好玩耍！我不但喜歡在大樹(shù)底下玩，而且還經(jīng)常與大榕樹(shù)對(duì)話呢。不信么？請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)。
我站在大樹(shù)下，仰起頭，對(duì)大榕樹(shù)爺爺說(shuō)：“您好，榕樹(shù)爺爺，我上學(xué)期的成績(jī)不是特別好，這學(xué)期我很擔(dān)心呀！”一陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，大榕樹(shù)好像在鼓勵(lì)我“我也不是一天就長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，我每天都在努力，一百多年的積累才有今天的偉岸�！庇谑�，我明白了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)知識(shí)是要持之以恒，慢慢地積累。
“有的同學(xué)留長(zhǎng)頭發(fā)，還有的染了發(fā)，他們是美還是丑呢？”我問(wèn)大榕樹(shù)。它意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“人的美麗不能只顧外表，還要使自己的內(nèi)心善良，知識(shí)豐富！學(xué)生只要做到干凈、整齊、自然大方就可以了�！�
有時(shí)我還會(huì)問(wèn)：“榕樹(shù)爺爺，請(qǐng)您告訴我，春節(jié)里收到的紅包錢我該怎樣用呢？”它和藹地對(duì)我說(shuō)：“你可以買學(xué)習(xí)用品，也可以幫助有困難的同學(xué)，還可以把它存起來(lái)將來(lái)讀書(shū)用�！�
我最喜歡問(wèn)大榕樹(shù)的.問(wèn)題是：“為什么很多人老了就不工作了，而洪逸揮爺爺都七十多歲了，他還是天天工作十多個(gè)小時(shí)呢？洪爺爺已經(jīng)成為一個(gè)很有錢的人，他為什么還要賺錢？他為什么要在全國(guó)各地辦那么多的學(xué)校呢？”大榕樹(shù)爺爺笑著說(shuō)：“好孩子，洪爺爺是個(gè)愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的好人，他努力工作是為了捐資辦好更多的學(xué)校。你們要學(xué)習(xí)洪爺爺這種崇高而偉大的精神�！�
日子就這樣流過(guò)，每當(dāng)我有不懂的地方，我就會(huì)跑去問(wèn)大榕樹(shù)，它也能給我滿意的答案。大榕樹(shù)成了我生活的一部分，陪伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)著！
榕樹(shù)的作文600字 篇3
榕樹(shù)，又稱“不死樹(shù)”，因?yàn)樗L(zhǎng)快，壽命長(zhǎng)。福州，俗稱“榕城”，在“榕城”這片土地上，有一個(gè)叫官坂的小鎮(zhèn)，那兒的榕樹(shù)也有不少，千姿百態(tài)。我的故鄉(xiāng)就在官坂。
漫步在通往中學(xué)的路上，寬闊的水泥大道兩旁盡是黃土堆與民房，不禁使人有一種特殊的傷懷。日落，余暉映射在黃土堆旁土坑里，水面如一面光滑的鏡子，折射出落日的光輝。天，與黃土堆的顏色大致相同，都是一種淡淡的土黃�？罩袧M是凝滯的云團(tuán)。水泥路的`灰白色與夕陽(yáng)的金黃色配合在一起，映入眼簾，晚霞好似七彩的流蘇，圍繞著落日，心中油然而生一種壯麗之感。
不知不覺(jué)，一株參天大樹(shù)展現(xiàn)在眼前。這株榕樹(shù)約有三合抱粗，濃密的樹(shù)葉覆蓋出幾十平方的樹(shù)陰。樹(shù)干與樹(shù)枝呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤，粗實(shí)而又堅(jiān)硬。樹(shù)葉綠得蒼郁，清楚地顯示出這株榕樹(shù)的飽經(jīng)風(fēng)霜。
生長(zhǎng)了五百多年的榕樹(shù)！對(duì)眼前這株榕樹(shù)我簡(jiǎn)直到了望而生畏的地步了。走近一看，布滿苔蘚的樹(shù)干、樹(shù)枝上支撐榕樹(shù)母體的氣生根，一條一條，在夕陽(yáng)落山的情境中，如同一個(gè)個(gè)初生的嬰兒緊緊依偎著母親 ，擁抱著，在媽媽的懷里沉沉入睡……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，給人以強(qiáng)大的視覺(jué)與心靈震撼。
想想看，這株榕樹(shù)已經(jīng)在這個(gè)世界上活了500多年了，經(jīng)受過(guò)多少風(fēng)吹雨打，雷轟電擊呀！不管天氣怎樣惡劣，它都頑強(qiáng)地生存下來(lái)，這難道僅僅是因?yàn)殚艠?shù)的壽命長(zhǎng)嗎？難道僅僅是因?yàn)殚艠?shù)生長(zhǎng)快嗎？
幾百年來(lái)，不管是刮風(fēng)還是下雨，是打雷還是閃電，這株榕樹(shù)都活了下來(lái)，一回又一回絕處逢生，一次又一次起死回生，終于成為了小鎮(zhèn)一方奇麗、壯觀的風(fēng)景。
家鄉(xiāng)的“不死樹(shù)”！
榕樹(shù)的作文600字 篇4
我的家鄉(xiāng)是在一個(gè)不知名的農(nóng)村，雖然它沒(méi)有大城市的繁華，但有著鄉(xiāng)村的寧?kù)o。家鄉(xiāng)的變化非常大，但不曾改變的是——村口“榕樹(shù)墩”橋頭邊那棵大榕樹(shù)，他就想一個(gè)門衛(wèi)一樣守著我們的樹(shù)莊，足足有近百年了。
這棵榕樹(shù)不僅歷史悠久，一年四季的景色也悠然不同。
春天，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，恨不得把自己的美麗全部展示給大家看，唯獨(dú)這棵大榕樹(shù)悄悄地長(zhǎng)出了嫩芽，藏在樹(shù)葉中。這棵大榕樹(shù)有成千上成的樹(shù)枝，伴隨著樹(shù)葉的掉落，大地迎來(lái)了第一場(chǎng)春雨，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，這棵樹(shù)容光煥發(fā)，葉子看起來(lái)綠的發(fā)亮。雖然，它是一棵普通的`樹(shù)，但是只要你細(xì)心的觀察它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗都藏在各處里。樹(shù)的根部深而長(zhǎng)，甚至都延伸到了橋的另一邊，樹(shù)根緊緊的扎在土壤中，就算是狂風(fēng)大雨也不會(huì)把它吹倒。
一到夏天，這棵樹(shù)就像一把巨大的“綠傘”立在路旁。它枝繁葉茂，陽(yáng)光在一些狹小的空隙中射到地面，顯得十分耀眼。鳥(niǎo)兒在綠葉的空隙中搭窩，在枝頭高唱；蟬在綠葉上棲息，時(shí)不時(shí)地像他人展示它優(yōu)美的歌聲。勞作了一天的人們坐在樹(shù)下的臺(tái)階上談笑風(fēng)生。
秋天，稻谷黃了，花黃了，小草也黃了，而這棵大榕樹(shù)的葉子還是和往日一樣綠的發(fā)亮。它會(huì)偶爾掉下幾片葉子的在夕陽(yáng)中飛舞，拾起一片樹(shù)葉，仔細(xì)地觀察：它的形狀是狹橢圓形的，厚實(shí)的葉片上有一條又粗又短的莖，格外明顯。相傳，榕樹(shù)葉煮豬肝能治眼睛的外傷。正面是深綠色的，干后是深褐色的，表面非常有光澤。當(dāng)落到地上無(wú)人打理后，它會(huì)變成深褐色的干枯的葉子，一腳踩上去，會(huì)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的響聲。
冬天到了，別的樹(shù)都掉光了“頭發(fā)”，但這棵大樹(shù)依舊是那么堅(jiān)韌挺拔，不失往日的光彩。北風(fēng)呼呼的吹，樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳，大樹(shù)好像把整個(gè)的寒風(fēng)都擋在了村口。正因?yàn)橛辛诉@棵榕樹(shù)，我們村總是冬暖夏涼的。
家鄉(xiāng)的榕樹(shù)是別的樹(shù)不可替代的，他見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，記載著我們的童年回憶，雖然他只是一棵樹(shù)，但他卻一直像現(xiàn)在這樣堅(jiān)韌不摧！
榕樹(shù)的作文600字 篇5
街旁有許多榕樹(shù)，它們棕里透黑的樹(shù)干，猶如老農(nóng)民在烈陽(yáng)下耕耘而曬出的一身黝黑，它那如同亂麻般交錯(cuò)的“胡子”，誰(shuí)見(jiàn)了，都會(huì)將它們視為長(zhǎng)輩對(duì)待，肅然起敬。
榕樹(shù)老人最突出的無(wú)疑是其長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，與漢獻(xiàn)帝口中的“美髯公”關(guān)羽頗有幾分相似，它們剛成活不久，就如同五十多歲的老人一樣，須長(zhǎng)數(shù)尺，德高望重。這又是何等的令人驚愕！誰(shuí)遇到這種不合常理的“早熟”現(xiàn)象都會(huì)大吃一驚，不由得要探個(gè)究竟。
帶著滿肚子的疑惑，我找到了爸爸：“爸爸，為什么榕樹(shù)早早就會(huì)長(zhǎng)出代表成年的胡須呢？”爸爸為了避開(kāi)我這“磨人精”，常常都以自貶“才疏學(xué)淺”的方式來(lái)打發(fā)我。與以往如出一轍，他仍是懶洋洋地回應(yīng)道：“問(wèn)我干嘛，百度一搜不就知道了嗎，喏，手機(jī)給你，自己查去，好學(xué)生都要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣……”“知道，知道……”我不想再糾纏下去，跟復(fù)讀機(jī)似的連說(shuō)了好幾遍“知道”，便拿著手機(jī)逃離“案發(fā)”現(xiàn)場(chǎng)了。
從無(wú)所不知的百度口中，我知道了：榕樹(shù)須的實(shí)名叫氣根，是一種長(zhǎng)在枝條上，暴露在外的特殊根，這種神奇的根一旦碰到泥土便會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)，逐漸變得堅(jiān)硬，長(zhǎng)成副干。主要作用就是為了支撐榕樹(shù)碩大的樹(shù)冠，以及給茂盛的枝葉汲取更多的養(yǎng)分……什么！長(zhǎng)成副干？！那么柔弱的榕須居然可以扎進(jìn)泥土然后轉(zhuǎn)化成堅(jiān)硬的樹(shù)干，騙人的'吧？我難以置信地咂著嘴巴，那樣子，仿佛是要把整個(gè)手機(jī)一口吞掉，那神情，就如同親手摸到了天方夜譚，海市蜃樓一般詫異。
但回頭一想，這種說(shuō)法也并不是口說(shuō)無(wú)憑，夸大其詞。記得之前親眼見(jiàn)過(guò)的老榕樹(shù)，附近也生長(zhǎng)著幾棵怪模怪樣的“小樹(shù)”。在我市溪柄鎮(zhèn)榕頭村就有一棵“九頭榕”，這應(yīng)該就是氣根的杰作吧。課文《鳥(niǎo)的天堂》里那座島嶼上的怪“森林”，其實(shí)就是光憑一棵老榕樹(shù)長(zhǎng)年累月衍生出的副干發(fā)展成的�！蔼�(dú)木成林”也是因?yàn)殚艠?shù)而生的成語(yǔ)。
哈，植物王國(guó)里面的奇聞趣事可真是舉不勝舉啊！
榕樹(shù)的作文600字 篇6
天，下起了蒙蒙雨，這挺符合我現(xiàn)在的心情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，一把濃綠色的大傘映入了我的眼簾。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我都會(huì)來(lái)到這里，靜靜的坐在它的身旁，望著它——美麗的大榕樹(shù)。
我抬頭仰望，覺(jué)得它是多么得郁郁蔥蔥，是多么得遮天蔽日。只見(jiàn)它粗壯的枝丫向四面八方蜿蜒著，盤(pán)旋著，像一條龍一樣，擺著各種姿勢(shì)。枝丫上還有許多茂密的胡須，一陣風(fēng)吹來(lái)，就像是小姑娘的辮子一樣，微微拂動(dòng)。
時(shí)不時(shí)，有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，停在了樹(shù)枝上，一會(huì)兒從這里跳到那里，一會(huì)兒又在炫耀它們那美妙的歌喉：“咕咕——咕咕——！”還有樹(shù)葉們“沙沙沙”的配樂(lè)聲。聽(tīng)著聽(tīng)著，我原本浮躁的心情，一下子便平靜了下來(lái)。我靜靜的聆聽(tīng)著鳥(niǎo)叫的聲音，心想：這是多么優(yōu)美的音樂(lè)啊，簡(jiǎn)直就是一只獨(dú)特的樂(lè)曲。我也情不自禁的跟著小音樂(lè)家們哼唱了起來(lái)。突然，那幾只正沉醉在音樂(lè)里的小鳥(niǎo)，好像聽(tīng)到了我的聲音，便趕緊撲凌著翅膀，飛走了。
大榕樹(shù)的小葉子碧綠碧綠的，葉子上布滿了葉脈，蒼翠欲滴。只見(jiàn)一片片葉子緊緊地挨著，像一把翠綠色的大傘，為我擋雨。仔細(xì)看，一顆顆晶瑩可愛(ài)的露珠，正滾動(dòng)在葉子上。像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小寶寶，輕輕地躺在那舒適的綠葉搖籃里，綠得可愛(ài)，又是那么的惹人喜愛(ài)！在榕樹(shù)下，長(zhǎng)著許多我不知名的花花草草，五顏六色的，為榕樹(shù)增添了一些生機(jī)�？粗矍斑@些美好的景象，我的心情不由的.喜悅了起來(lái)。
大榕樹(shù)不僅蒼翠，而且美麗。還記得在春天，你為我們遮風(fēng)擋雨；在夏天，你為我們遮擋陽(yáng)光；在秋天，你陪著我們玩耍；在冬天，你仍然挺拔的站在那。想著想著，你那奉獻(xiàn)的精神和包容的心，讓我不禁想去撫摸你那不知被哪個(gè)調(diào)皮的小孩弄出的傷痕。
雨，似乎停了下來(lái)，我懂得了你給我的啟示。
榕樹(shù)的作文600字 篇7
在我們學(xué)校的新教學(xué)樓下，有一塊干凈又寬闊的空地，這塊寬闊又干凈的空地是我們一個(gè)玩游戲的好地方。在空地的中間，種有一棵又高又大的大榕樹(shù)，它可以獨(dú)木成林。
多大的榕樹(shù)��！他獨(dú)自一棵大樹(shù)就可以蔭著整個(gè)空地，大榕樹(shù)很茂盛，它把樹(shù)干伸展得很長(zhǎng)，把四周都遮住了，它的樹(shù)干長(zhǎng)著成千上萬(wàn)片枝葉，下雨的時(shí)候，榕樹(shù)可以幫助我們擋雨，這樣，我們就不會(huì)被淋著了。
春天，伸展著許多嫩葉的'榕樹(shù)變成嫩綠色的了，下小雨的時(shí)候，那茂密的葉子，就像一把大傘，幫我們擋雨。夏天，火辣辣的太陽(yáng)曬著我們，大榕樹(shù)還幫我們遮陰，只要在榕樹(shù)下面，就格外涼爽，使人覺(jué)得很舒服。
秋天，大榕樹(shù)落下一片片黃色的小葉子，像一只只美麗的蝴蝶。
我記得好像有一年秋天，是放學(xué)不久，我和我的同學(xué)一同拾金色的葉子，回家比賽誰(shuí)的標(biāo)本多，我拾呀拾，把一大袋的葉子拿回家。過(guò)了幾天，我拾的金葉變成了一個(gè)個(gè)精美的標(biāo)本。��！多好的榕樹(shù)呀！我的標(biāo)本是它送給我的，我十分感謝他。
冬天，大榕樹(shù)的葉子少了，但地上也還有很多葉子。有一次冬天，我們放寒假，我很悶，就來(lái)到學(xué)�？匆豢撮艠�(shù)，寒風(fēng)呼嘯，我覺(jué)得實(shí)在太冷，就坐在樹(shù)下，于是我找了一些葉子鋪成地毯，這樣就有絨絨的床了。我多溫暖�。�
大榕樹(shù)多好�。∵@棵大榕樹(shù)給我們?cè)S多方便和快樂(lè)，我被淋了，我就跑到榕樹(shù)下避雨，但榕樹(shù)卻淋著了，我被曬了，我也跑到榕樹(shù)下乘涼，榕樹(shù)被曬了。榕樹(shù)呀！你給我們多少快樂(lè)，多少啟迪，我感謝你，茂盛的榕樹(shù)。
榕樹(shù)的作文600字 篇8
小時(shí)候，路過(guò)博物館外面的小路，抬頭總可以看到一些嫩嫩的枝條懸在頭頂。那么嫩，那么青翠，好似一個(gè)頑皮的小孩將自己的半個(gè)身體藏在墻壁里，露出半個(gè)身子來(lái)俯視著路上的行人。
每每走到這兒，我都會(huì)停下腳步，癡癡地望著它，晃晃和媽媽牽著的小手，問(wèn)：“媽，這是什么？它從哪兒來(lái)？”媽媽總是笑而不語(yǔ)。時(shí)光飛逝，小學(xué)畢業(yè)后我就很少路過(guò)那里。
今天，我又走在了那條熟悉的道路上。想看看碧藍(lán)的天空，視線卻被那層層疊疊的濃綠給擋住了。這還是小時(shí)候那棵墻壁上的小榕樹(shù)嗎？它盤(pán)根虬枝，宛如健壯的青年，有著鐵一般的胳膊和腰腳，寬闊的胸膛撐起一團(tuán)團(tuán)濃得化不開(kāi)的綠云。我不由得震撼萬(wàn)分！當(dāng)初，它也許只是風(fēng)雨裹挾而來(lái)的一根枝丫，也許它只是鳥(niǎo)兒無(wú)心落下的一顆種子。就是這樣一根枝條、一顆種子，長(zhǎng)成了今天這般繁盛的模樣。這幾年，無(wú)情的風(fēng)雨襲擊著它，炎炎的.夏日炙烤著它�？渴p間那僅有的一點(diǎn)土壤，它活了下來(lái)，而且長(zhǎng)成一樹(shù)濃蔭，遮蔽路人。多么頑強(qiáng)的生命力！
眼前的情景，使我想到了那一個(gè)個(gè)生命的奇跡：無(wú)臂天使李智華，一次次勇敢又堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)著生活丟給她的挫折，她用雙腳畫(huà)出了精美的圖畫(huà)，也畫(huà)出了自己美好的人生。輪椅上的勇士霍金，疾病使他的身體日益萎縮，卻禁錮不了他天才而勇敢的探索。他為人類留下了寶貴的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》……他們像眼前墻壁上的榕樹(shù)一樣，憑著一股永不言棄的精神，努力向上，煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。仿佛有一道光芒照在我身上，激勵(lì)著我，使我勇氣倍增。我不由得加快了腳步，向前走去。
如果你經(jīng)過(guò)思明南路，路過(guò)博物館外，一定不要忘了抬頭看一看兩旁繁茂的植物。這里面，有一棵榕樹(shù)在墻壁上默默地生長(zhǎng)。
榕樹(shù)的作文600字 篇9
母校大門入口處有兩棵高大的的榕樹(shù)，雖然不是百年老樹(shù)，但也有三十多年的樹(shù)齡了。它佇立在蘇步青廣場(chǎng)上，訴說(shuō)著幾多歡樂(lè)，幾多滄桑……
大大的榕樹(shù)像是撐起的兩把巨傘，庇護(hù)著我們這些學(xué)子。微風(fēng)拂面時(shí)，大榕樹(shù)清香撲鼻而來(lái)，這是大自然的`芬芳，這種大自然的味道，令人心曠神怡。
走進(jìn)校門，大榕樹(shù)的片片嫩葉向我招手，淡雅卻又不失熱情。拾起一片落葉，捧在手中，深綠的葉脈在葉片上清晰可見(jiàn)，那精致的紋理，看似沒(méi)有規(guī)律實(shí)則錯(cuò)落有致；放在鼻子下嗅一嗅，一股極淡極淡的清香滲出，頓覺(jué)清爽無(wú)比。
大榕樹(shù)的樹(shù)皮很粗糙，擁抱一下，卻感覺(jué)很舒適。它的樹(shù)枝粗壯，將片片嫩葉攬入懷中。聽(tīng)，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉兒正演奏著一曲沙沙的小令；看，那隨風(fēng)舞蹈的枝葉，猶如小姑娘搖擺的身姿。
大榕樹(shù)不僅形態(tài)優(yōu)美，它的品質(zhì)也令我深深敬佩。
夏天烈日炎炎，驕陽(yáng)普照大地，炙烤著大榕樹(shù)。人們窩在家里，開(kāi)著空調(diào)，享受著無(wú)限清涼。而榕樹(shù)卻迎著熱風(fēng)，面對(duì)烈日，沒(méi)有半點(diǎn)退縮，堅(jiān)定地站立在校前廣場(chǎng)上，守衛(wèi)著我們的校園。
冬日天寒地凍，刺骨的寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，肆虐著大地。大榕樹(shù)落葉紛紛，猶如一位老者，盡顯孤獨(dú)與寂寞。但它一點(diǎn)兒也不懼怕，依舊頂風(fēng)佇立，為了來(lái)年的春暖花開(kāi)，它努力與寒風(fēng)抗?fàn)�；為了�?lái)年的生機(jī)勃勃，它默默積攢著能量；為了來(lái)年的欣欣向榮，它化冰霜為滋養(yǎng)的源泉。
大榕樹(shù)它默默地守護(hù)著校園的安寧，為美麗的校園增添幾許生機(jī)。寒來(lái)暑往，它注視著一屆又一屆的畢業(yè)生離開(kāi)校園。雖然歲月悠悠，但它一直默默無(wú)語(yǔ)地守護(hù)著校園，陪伴著我們。
母校的大榕樹(shù)啊，你是如此美麗動(dòng)人，又是這樣寧?kù)o慈祥，鼓勵(lì)著我們帶著夢(mèng)想，去尋覓希望。
榕樹(shù)的作文600字 篇10
每到星期天，院子里會(huì)有很多很多的綠榕葉落下。還沒(méi)干枯i，就先落下。成堆成堆，像極了夏央的記憶。未記先忘。
童年時(shí)代，夏家的鄰居過(guò)來(lái)砍綠榕葉，給兔子吃的。家里人很爽快就答應(yīng)了。但夏央?yún)s很不高興：“為什么拿還沒(méi)死去的樹(shù)葉喂兔子？” 家里人沒(méi)人回答她。被問(wèn)厭了，爸爸才狠狠地說(shuō)：“要不兔子吃什么？”
“可以吃菜�！彼卮稹従蛹依锖苡绣X。
爸爸再也沒(méi)有回話了。夏央呆呆的覺(jué)得很無(wú)奈。每當(dāng)鄰人來(lái)砍樹(shù)葉的時(shí)候，夏央總喜歡把門關(guān)的緊緊的。似似乎這樣榕樹(shù)上的葉子就不會(huì)被帶走毫厘了。每到這時(shí)候，夏央的腿上、手上都會(huì)有傷痕——爸爸打的。
榕樹(shù)上的葉子又綠了，而夏央，卻再也無(wú)法回到以前純粹的童年了——夏央長(zhǎng)大了。
從那里搬到了爺爺家祝因?yàn)榧依锾砹艘粋�(gè)小弟弟，父母理不來(lái)，把夏央送到了爺爺家。
爺爺家沒(méi)有院子，沒(méi)有榕樹(shù)，更沒(méi)有愛(ài)養(yǎng)兔子的鄰居。只有耀武揚(yáng)威的鳳凰花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，就像櫻花一般。卻比櫻花妖嬈。一切的一切都像從新上了漆一樣，干凈得不著痕跡。
她很少想家，也就很少想起那棵曾經(jīng)的那棵榕樹(shù)。直到老師叫同學(xué)們寫(xiě)一種自己最喜歡的植物才猛然想起。夏央曾是多么喜歡那棵童年里的大大榕樹(shù)。提起筆，剛要寫(xiě)下。但是筆尖剛落，就像把所有的記憶泡泡都捅破了一般，一直沒(méi)有寫(xiě)起。停著筆，想了很久。
——最后，她的作文寫(xiě)好了。沒(méi)有寫(xiě)童年的院子，沒(méi)有寫(xiě)榕樹(shù)。寫(xiě)的是這里的'鳳凰花。最后，寫(xiě)了短短的一段文字：
在漫長(zhǎng)的歲月里，丟失了什么，得到了什么，似如淺冬里盛開(kāi)的鳳凰花，未枯，先落……
又是一個(gè)星期天。夏央在天橋上追逐著風(fēng)兒，就像在追逐自己的歲月一般。
夏央的榕樹(shù)，此刻終于真正的悄悄發(fā)芽。
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