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雨日作文600字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的雨日作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨日作文600字 篇1
我走出門外，嗅著那熟悉的冬天雨日的氣息，看著那滴滴答答落著的小雨，意識不知飄到哪兒去了。
那年的那個冬日，依舊也是個雨日，我到小區(qū)里去玩，時不時的呵出一口氣，看著那白色的氣體往上飄蕩，我的臉上充滿了童真的樂趣�！昂伲爝^來��！”我往聲音的發(fā)源地一看，原來是小伙伴們叫我過去玩呢，我想也不想，立馬飛奔過去，只不過。“砰��！”一聲巨響，我被巨大的緩沖給吃痛的坐在了地板上，腳一下子甩在地上的疼痛立刻蔓延全身，我的眼眶漸漸紅了起來，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我始終沒讓它掉出來。我用手支撐著地板，使勁的向上爬起來，然后一瘸一瘸的向和我相撞那個人走去。我走進一看，和我相撞的`人竟然是個老奶奶，她趴倒在了三輪貨車的旁邊，我一怔，心里有些忙亂：“怎么辦，撞到了他，她會不會跟我父母說？會不會罵我一頓？會不會要求我父母給她醫(yī)藥費？”但我還是有些吃重的把她扶了起來，等到她站穩(wěn)后，我站在她面前，跟他說了一聲：“對不起，老奶奶！”那老奶奶看了看我，臉上變得慈祥：“哎呀！我年紀(jì)大咯，沒注意到你，你也沒事吧！”我搖了搖頭，說道：“老奶奶，是我先不小心撞到你 的，你應(yīng)該不會告訴我爸爸媽媽吧！”“怎么會怎么會！現(xiàn)在有你這種懂事，幫助老人家的孩子已經(jīng)不少見了，下次記得注意一點，謝謝你啦，小朋友！”老奶奶一臉笑容得對我說道，然后要扶起三輪車，走下小區(qū)。我連忙趕了上去，幫忙她一起，送她離開小區(qū)。
此后，我仍然記憶猶新，那個一臉慈祥的老奶奶，是她教了我要尊敬老人，幫助老人這個道理，讓我在我們小區(qū)里幫助許多的老人，獲得了老人們的夸贊和夸獎。
雨日作文600字 篇2
在昨天夜里，我才感覺到春天悄悄的來到了。就在昨天那月黑風(fēng)高的夜晚，我和朋友正在一起在外面玩，突然，雨一滴兩滴滴在我們的頭上，我們在雨中，享受著春天的雨，讓春天進入到我們的心田，讓我們能感受到她的存在。也可以讓她關(guān)照著我們，照護著我們，讓她永遠(yuǎn)在餓哦沒人能的心中，讓她給我們寒冷的心靈受到一絲溫暖。我們站在雨中，直到我們離開這個美不勝收的故鄉(xiāng)……
我們看著周圍的植物�？窗�！那些可愛的春嬌嬌正在春媽媽的呵護下喝著可口美味的春天的乳汁。小草們搖晃著身體，好像在說：“媽媽，天色這么晚了，我們該睡覺了。”春媽媽微笑著，把手當(dāng)作扇子，讓孩子們很涼快地進入自己快樂的夢鄉(xiāng)。
飛遍大江南北，讓在外面工作的人么也能感覺到春天的到來，讓她幫你們把一天下來工作的疲勞減去，讓她幫你們的心靈感受到一絲絲親情的溫暖�？窗�！小花搖晃著那嬌弱的身軀，那婀娜的舞姿，讓人流連忘返。吹拂著我們的身體，感受到在為我們送來涼爽！
和春雨是一對好朋友，她們在為人們工作著。她們不求回報，只求讓人們意識到自己的錯誤。不要再次污染自己唯一生活的地方，如果地球上的花草樹木全沒了，誰來給我們制造氧氣？現(xiàn)代的高科技嗎？！它們能是能給我們制造大量的氧氣，可是這些氧氣夠我們整個地球的`人們生活多少時間呢？春媽媽養(yǎng)育自己的孩子已經(jīng)很不容易了�？墒乾F(xiàn)代的高科技卻還在傷害她那嬌弱的身軀。雖然現(xiàn)代的高科技給我們的生活帶來了很大的方便，但是我們有沒有想過春媽媽的感受啊，我們?nèi)祟惒粩嗟貫E砍濫伐樹木，破壞了大量的植被，讓我們生活的地球的生態(tài)系統(tǒng)得到破壞。春媽媽為我們養(yǎng)育兒女，我們難道就是這樣的方法來報答她對我們的貢獻的嗎？、春雨為我們無私奉獻，而我們卻狗咬呂洞賓——不識好人心�。∵�要在濫砍濫伐，難道我們應(yīng)該這樣對待為我們造福的大自然嗎？
雨日作文600字 篇3
今天我看到了一個景象:一位媽媽正在罵她的孩子:“真是的，給你報好了作文班，為什么不去學(xué)?你作文水平這么差，不去學(xué)，怎么趕得上別人,還不利用暑假加把勁?”她的孩子死死的抓住媽媽的衣服不放,哭著說:“我的作文水平不差，為什么還要去學(xué)?”
我沒有再看下去，真為那位小孩抱不平。暑假是我們的，就應(yīng)該全身心的放松，這個時候應(yīng)該讓我們領(lǐng)略祖國的大好河山，讓我們在書的海洋里盡情遨游，讓我們在一個個有趣的實驗里體會到科學(xué)的奧妙，讓我們來參加各種有意益的活動，提高我們的社交能力。而大人們卻以為抓住了一個幫孩子鼓勁加油的好機會。每天布置大量的作業(yè)還不算，更可惡的是，還送孩子去上補習(xí)班。以為自己在幫孩子，其實你們錯了，你們這樣做，不但幫不了孩子，還會適得其反。
大人們都說我們是“小皇帝”“小公主”，可誰又知道壓在我們身上的擔(dān)子有多重呀!我真慶興我有兩位開明的父母，他們很尊重我，要不然我也會遭遇剛剛那個小孩遇到的事情。我真搞不懂，大人們有一個快樂的童年，為什么我們的`童年就是在書山題海中度過的呢?我并不反對學(xué)習(xí)，但也要有個標(biāo)準(zhǔn)吧，不能少量，也不能過量。為什么大人總是認(rèn)為多做些習(xí)題有好呢？
其實，讓孩子在興趣的誘惑下學(xué)習(xí)東西，要比在家長盲目的逼迫下要快得多。其實，我們每個人的天性都是好的，未來的發(fā)展怎樣要看大人們怎樣培養(yǎng)。不能太過夸獎，那樣會使我們驕傲，這可是我們成長的道路上的一顆絆腳石。但也不能太嚴(yán)厲了吧，連休息一會也不行。
我真不明白，連我都能弄懂的、這么簡單的問題，為什么那些智商比我高的大人就不明白呢?
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