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關(guān)于期末作文600字四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的期末作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
期末作文600字 篇1
獨(dú)處時(shí)分一杯芳香的清茶,一座露頂可望青翠大山的書(shū)院,一桿筆,一摞紙,這就是我想要的生活。
————題記
生來(lái)的我比起鬧市,更喜愛(ài)偏靜的山村,比起嘈雜,更鐘情于樹(shù)上黃鸝的鳥(niǎo)鳴,比起燈火輝煌的街頭,更熱衷于欣賞“明月松間照,清泉石上流”的風(fēng)光。我不合群?jiǎn)?不是這樣的,我也適應(yīng)城市那充滿(mǎn)人流的世界。但恐怕,我真的屬于那寂靜清幽的大山深處。向往,對(duì),我向往陶潛隱后的生活,我向往無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,每天被太陽(yáng),被山林治愈內(nèi)心的生活。每當(dāng)一個(gè)人靜坐,我都會(huì)這么想。這時(shí)孤獨(dú)嗎?對(duì),也許我那時(shí)孤獨(dú),每一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)書(shū)練字的.人,都有一種說(shuō)不出來(lái)的孤獨(dú),但這并不是貶義詞,相反,我認(rèn)為孤獨(dú)是一種生活方式。我會(huì)每天起床走出書(shū)院,四處尋看我想要看到的美景。然后用心去領(lǐng)略,去感受那壯觀,或宏偉、或柔和、或清麗的景色帶給我的種種震撼。我會(huì)尋一面潭水,坐此感悟他的清幽,來(lái)體會(huì)千年前柳宗元描述《小石潭記》的心情,我想我能,我會(huì)設(shè)身處地感受他的無(wú)奈哀嘆與悲傷,盡在獨(dú)處時(shí)分。我會(huì)每天坐在書(shū)桌前,將一天的所見(jiàn)所聞?dòng)蒙⑽牡姆绞矫鑼?xiě)出來(lái)。我也很是珍惜斟酌字句的時(shí)光,盡在獨(dú)處時(shí)分。獨(dú)處時(shí)分的我,會(huì)一個(gè)人呆呆的坐在院中,時(shí)而望著黃昏時(shí)分火焰般的夕陽(yáng),時(shí)而遠(yuǎn)眺被金黃背景襯托的大山,一個(gè)人想很多。可能有時(shí)會(huì)突然領(lǐng)悟世間的許多哲理,突然領(lǐng)悟我自己的全部,突然領(lǐng)悟世界的萬(wàn)物。但剛想提筆記錄卻曾想,前一秒的靈感便突然消逝,隨著傍晚的爽涼揚(yáng)出我的書(shū)院,再次沉浮。品一口芳香的清茶,在那不大但可望天的書(shū)院中獨(dú)處?kù)o坐,時(shí)而領(lǐng)略風(fēng)景,時(shí)而提筆寫(xiě)書(shū),時(shí)而品析萬(wàn)物,這便是我想要的生活。這并不是孤獨(dú),而是一種浩然的孤傲,照亮我的心田,每當(dāng)靜坐獨(dú)處時(shí)分。
期末作文600字 篇2
《弟子規(guī)》中說(shuō):“見(jiàn)人善,即思齊,縱去遠(yuǎn),以漸躋!痹谖业男闹,這個(gè)善,當(dāng)屬小林了。
小林胖胖的,個(gè)子較矮,一雙眼睛小小的,但里面卻透露出一種正義的光芒。他是一個(gè)樂(lè)觀豁達(dá)的人,嘴上總是掛著一絲微笑,使人一看就覺(jué)得很放松。
還記得那天下午最后一節(jié)課,我們做完了功課,就可以出去活動(dòng)。我拉上小林,便順著樓梯往下走。
我們走到二樓時(shí),看到許多其他班的女同學(xué)正在踢毽子,我們頂著四處亂飛的毽子,從里面艱難地沖了出來(lái),不一會(huì)兒,我們便見(jiàn)到一名女同學(xué),喝完了手中的飲料,她看到這邊有個(gè)垃圾桶,于是便舉起胳膊,連瞄準(zhǔn)都沒(méi)有瞄準(zhǔn),就朝我們?nèi)恿诉^(guò)來(lái),只見(jiàn)瓶子旋轉(zhuǎn)著,速度很快地向我沖來(lái),小林見(jiàn)了,連忙把我推開(kāi),瓶子“砰”的.一聲落在了離我們不遠(yuǎn)的地方,但那個(gè)女同學(xué)看也沒(méi)有看上一眼,便轉(zhuǎn)過(guò)頭去玩兒了。小林見(jiàn)了,二話(huà)沒(méi)說(shuō),便快步走到瓶子面前,撿起了瓶子,然后又走到了遠(yuǎn)處的垃圾桶旁,將瓶子放了進(jìn)去,然后朝我走了過(guò)來(lái),我問(wèn)他:“這又不是你的瓶子,你干嘛撿呢?”他聽(tīng)后,對(duì)我說(shuō):“這雖然不是我的瓶子,但是環(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任,不能因?yàn)檫@不是你的東西,就不管不顧,我們不能像剛才那個(gè)女同學(xué)那樣,對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)任!”我聽(tīng)后,深受感觸,想:“我平日里也經(jīng)常隨手亂扔垃圾,看到地上的垃圾也不揀,以后可要改正了.”
這件事讓我受益匪淺,它讓我學(xué)會(huì)了在生活中做一個(gè)環(huán)保的人,不要對(duì)這種小事不管不顧,一件小事就能看出一個(gè)人的品格。
這就是小林,他讓我敬佩不已,他也讓我逐漸成為了一個(gè)正直的人。
期末作文600字 篇3
終于,到期末了。又該像往常一樣制定目標(biāo),然后努力學(xué)習(xí),去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。說(shuō)實(shí)話(huà),這些程序我倒著都能背下來(lái),不過(guò)有時(shí)想想也覺(jué)得蠻有趣的,雖然大多數(shù)的時(shí)候我都是以失敗而告終的。其實(shí)也無(wú)所謂,不過(guò)一個(gè)目標(biāo)而已,只是這中間的過(guò)程很值得我去珍惜。在平常,我總沒(méi)有這樣的感受,好像自己就覺(jué)得這生活很平淡,但是又不缺樂(lè)趣,只有到了期末的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)時(shí)間是在毫不留情的轉(zhuǎn)動(dòng)的。他不會(huì)給你喘息,當(dāng)你意識(shí)到了這些的時(shí)候,已經(jīng)放假了。這也是人們?cè)诜偶俚臅r(shí)候?yàn)槭裁聪肷蠈W(xué)的原因了。
想念同學(xué),想念生活,比起在家里渾渾噩噩度日,在學(xué)校的生活不知多了多少樂(lè)趣。我曾狠下了好多次決心讓自己獨(dú)立,不要留戀學(xué)校,懷念只會(huì)增添悲傷。但是我發(fā)現(xiàn)我不能。這段記憶,怎么也忘卻不了。也許,是因?yàn)槠渲邪宋业那楦邪伞?有點(diǎn)扯開(kāi)了,回來(lái)回來(lái)。)……這次期末的話(huà),我想,給自己定一個(gè)高點(diǎn)的.目標(biāo),也許有人會(huì)說(shuō)我好高騖遠(yuǎn),當(dāng)然,也沒(méi)錯(cuò),只是我想,我一個(gè)學(xué)期的努力總不能白費(fèi)吧。(個(gè)人認(rèn)為這個(gè)學(xué)期還是比較認(rèn)真的,當(dāng)然是受了某人的影響,希望某人能在若干年后看見(jiàn)這些話(huà),最好感動(dòng)得流淚。呵呵,開(kāi)個(gè)玩笑。)
總之,沖上前20吧,相信自己。好好努力沖刺吧。我希望等考完,成績(jī)出來(lái)后再來(lái)看這片文章的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)自己達(dá)成目標(biāo)而不是沮喪。呵呵。其實(shí)最近很忙,都沒(méi)時(shí)間做課外的作業(yè)了。老師布置作業(yè)就像rap一樣一下就一堆。做得我頭大。還有比較欣慰的是我下了好多電影和動(dòng)畫(huà),準(zhǔn)備寒假好好放松下。當(dāng)然,我得吸取上個(gè)學(xué)期的教訓(xùn)(因?yàn)槭罴偻娴锰^(guò)火而導(dǎo)致了眼睛玩壞而且開(kāi)學(xué)初的月考完全考砸)所以我得制定一個(gè)計(jì)劃表。(其實(shí)也就是名義上的東西,我十有八九是不會(huì)去執(zhí)行的。三天熱度。)我希望能好好得過(guò)好這個(gè)學(xué)期,至少別留下遺憾。最后祝大家天天開(kāi)心!
期末作文600字 篇4
帶著純真的笑臉,帶著求知的激情,帶著成長(zhǎng)的渴望,同學(xué)們又一次迎來(lái)了期末考試,期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)還意義非凡?己昧,心里甜滋滋的,隨之而來(lái)的.是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不號(hào),老師會(huì)失望,父母會(huì)生氣,還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn),考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng),下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必?cái)o(wú)疑?己貌或,考不好不氣餒,以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,反而能考好。但是,說(shuō)到容易,做到卻難。
就拿這次期末考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔(dān)心,時(shí)間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
第二天是數(shù)學(xué)考試?纪,我便四處問(wèn)訊數(shù)學(xué)答案,以便與自己的答案相對(duì),跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了,F(xiàn)在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí),同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái),把他涼涼的小手搭在我的肩上,說(shuō):“別不高興,”一聽(tīng)這話(huà),我的心里“咯噔”一下,他繼續(xù)說(shuō):“你語(yǔ)文九十五點(diǎn)五分!卑!怎么會(huì)這樣!頓時(shí),我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問(wèn)我是不是100分,我說(shuō)有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu):雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲,F(xiàn)在倒好,不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕乙粋(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)意得結(jié)果吧!
我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試,但做起來(lái)真難啊!
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