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風(fēng)箏的作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的風(fēng)箏的作文600字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)箏的作文600字 篇1
空中的風(fēng)箏因線(xiàn)而飛的更高,而我因?yàn)槟赣H而走得更穩(wěn)。
——題記
落日的余暉將我的影子拉得很長(zhǎng),腳下的小草隨著我的腳步發(fā)出了一聲又一聲的響聲,將我的記憶擱淺在那個(gè)尋常的中午。
拿著手中的答卷使我變得迷茫,沮喪的走向家的方向,不知是怎樣打開(kāi)門(mén)進(jìn)了臥室,隨后審判官似地母親又準(zhǔn)備詢(xún)問(wèn)上次測(cè)試的結(jié)果,看到了書(shū)桌上的那份答卷,臉上立刻由晴轉(zhuǎn)到陰,我已經(jīng)預(yù)測(cè)到下面的畫(huà)面,甚至可以把那些話(huà)倒背如流。于是轉(zhuǎn)身用盡全身力量關(guān)上門(mén),沖了出去,留下了讓媽媽驚訝的背影,也許她會(huì)想平日乖巧聽(tīng)話(huà)的女兒今日怎么了?
發(fā)熱的頭腦在初春的風(fēng)中漸漸冷卻。也不明白那股無(wú)名火是從哪兒來(lái)的?赡芎茉缇陀辛耍皇墙裉觳疟l(fā)。經(jīng)過(guò)一個(gè)廣場(chǎng),我看見(jiàn)許多人在放風(fēng)箏,突然有一種想放風(fēng)箏的沖動(dòng),于是買(mǎi)了一只風(fēng)箏,再賣(mài)風(fēng)箏的人熱情指導(dǎo)下,我的風(fēng)箏很快飛了起來(lái)。起先,我沒(méi)敢把風(fēng)箏放得很高,只讓它低低地飛,因?yàn)槟切⌒〉娘L(fēng)箏與我之間有一根細(xì)的看不見(jiàn)的線(xiàn)連著。我害怕風(fēng)箏會(huì)飛走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)我。這時(shí)我能做的,只是緊緊地握住線(xiàn)軸。風(fēng)箏在低空飛,我漸漸放了心,開(kāi)始慢慢的放線(xiàn),隨著風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的升高,一點(diǎn)一點(diǎn)離我遠(yuǎn)去,我的心再次懸了起來(lái)?娠L(fēng)箏依舊十分聽(tīng)話(huà)的.任我擺布,忽高忽低。我覺(jué)得這根細(xì)線(xiàn)完全把風(fēng)箏束縛住了,它只能聽(tīng)任我的擺布。我開(kāi)始厭惡自己,甚至希望線(xiàn)斷掉,讓風(fēng)箏自由的飛去。
線(xiàn)以放到盡頭,突然線(xiàn)斷了,風(fēng)箏猛地向高處飛去。我松了口氣,目送它遠(yuǎn)去。但后來(lái)發(fā)生的事卻是可怕的。風(fēng)箏竟開(kāi)始在空中上上下下的翻滾起來(lái),很快便栽到對(duì)面的人行道上。
我原以為風(fēng)箏擺脫了束縛,會(huì)自由飛翔,可沒(méi)想到它的命運(yùn)卻是如此凄涼。瞬間,我明白了——我就是那空中的風(fēng)箏,渴望自由的飛翔,而父母的“良苦用心”正是那牽扯風(fēng)箏的線(xiàn)。如果沒(méi)有了父母的管束與呵護(hù),“我”又怎能在廣闊的天空飛得更穩(wěn)、更高、更遠(yuǎn)呢?
懷著激動(dòng)的心情,我向家的方向走去,我知道母親正在家中等我。
風(fēng)箏的作文600字 篇2
今天是星期六,天空晴朗,外面還刮著一陣不大不小的風(fēng),我和媽媽吃完早飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。在樓下的一片不大的空地上,已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了?,那老鷹飛得多高啊!它扇著自己的大翅膀,多威風(fēng)。⌒〗痿~(yú)也不甘示弱,想蓋過(guò)老鷹,可是老鷹一點(diǎn)兒也不給小金魚(yú)機(jī)會(huì),只要小金魚(yú)往上飛一點(diǎn)兒,老鷹就蓋到它上面。這時(shí),小金魚(yú)的.眼珠子“滴溜溜”一轉(zhuǎn),想出一個(gè)餿主意,把老鷹給頂下來(lái)了,小金魚(yú)就得意洋洋地在蔚藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去。我看到如此情景,樂(lè)得合不住嘴,心里想:我的風(fēng)箏一定要比小金魚(yú)飛得還要高,要知道,我的風(fēng)箏可是在風(fēng)箏之鄉(xiāng)――濰坊買(mǎi)來(lái)的呢!
我讓媽媽端端正正地舉起我的蜻蜓風(fēng)箏,我拿著線(xiàn)軸,迎著風(fēng)一邊往后退,一邊放線(xiàn),等退到十幾米的時(shí)候,我大聲對(duì)媽媽說(shuō)了一聲:“放!”媽媽把風(fēng)箏一松,我就轉(zhuǎn)過(guò)身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來(lái)。跑著跑著,我拿著線(xiàn)軸的右手感覺(jué)到有一股力量正在往后拽著風(fēng)箏,我想:風(fēng)箏一定被放到天上去了吧!于是,我停下來(lái),回過(guò)頭去,看到的卻是風(fēng)箏掛到樹(shù)上了。我很沮喪,但是,沒(méi)有泄氣,到了一片更大的空地上來(lái)放風(fēng)箏,這回終于把風(fēng)箏放上去了,我邊跑邊放線(xiàn),不時(shí)地拽一拽風(fēng)箏線(xiàn),我的風(fēng)箏越飛越高?,我的大蜻蜓多么漂亮啊!翅膀扇來(lái)扇去,仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)小了,我看到風(fēng)箏線(xiàn)彎了,就連忙把線(xiàn)往回收;又過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)漸漸變大了,風(fēng)箏線(xiàn)繃的直直的,我又把線(xiàn)放了一點(diǎn)兒……放風(fēng)箏給我?guī)?lái)了無(wú)窮樂(lè)趣和豐富的課余生活,風(fēng)箏雖然很難放,
可是,放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情啊!
風(fēng)箏的作文600字 篇3
在我的童年里,發(fā)生了許多有趣的事情,其中給我留下最深印象的就是那次與眾不同的放風(fēng)箏經(jīng)歷。別人放風(fēng)箏是悠哉悠哉、休閑式的放,而我們那天真可謂是“與風(fēng)pk”!大概是我上二、三年級(jí)的時(shí)候的`一個(gè)雙休日,我和爸爸來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)里放風(fēng)箏,那天風(fēng)相當(dāng)?shù)拇螅〒?jù)我所猜,至少有6、7級(jí)),我們的耳邊到處是風(fēng)的呼嘯聲,我和爸爸和對(duì)方說(shuō)話(huà)必須用特大聲音,而且盡量不張嘴,以免進(jìn)滿(mǎn)嘴的沙子。
進(jìn)了學(xué)校,風(fēng)變得更大了,就連把風(fēng)箏拿出來(lái)都難,剛一拿出來(lái),那風(fēng)箏就隨著風(fēng)勢(shì)拼命地向西邊的飛,我爸爸這個(gè)大力士和風(fēng)開(kāi)始pk!如果不是爸爸使勁按住那風(fēng)箏,估計(jì)它就會(huì)失去控制、不顧一切的飛向西邊,直到把風(fēng)箏線(xiàn)扯斷。我和爸爸小心翼翼的放開(kāi)風(fēng)箏線(xiàn),只見(jiàn)風(fēng)箏在這大風(fēng)的作用下,一下子從我們手里“掙脫”出去飛向天空。我看爸爸用了全力緊緊地抓住風(fēng)箏線(xiàn),控制著風(fēng)箏的方向。風(fēng)越來(lái)越大了,我看到爸爸的腳底在打滑,我連忙去幫忙,一直扯著爸爸,我敢打賭,如果這風(fēng)再大一點(diǎn)點(diǎn),我和爸爸一定會(huì)嘗到不用做飛機(jī)也可以飛的感覺(jué),我心里真擔(dān)心爸爸會(huì)被“瘋狂”的風(fēng)箏扯到天上去!
有了風(fēng)的幫助,風(fēng)箏囂張的飛向我們看不見(jiàn)的地方,我們都不知道怎么把它收回來(lái)了,我不由自主的感嘆一聲:“怎么偏偏碰上了這種天氣呀!”這風(fēng)箏好像聽(tīng)到我說(shuō)話(huà),又漸漸飄了回來(lái),我剛要?dú)g呼,誰(shuí)知風(fēng)箏又晃晃悠悠的扎進(jìn)學(xué)校后邊平房的房頂上。我和爸爸不得不去那一排平房里,挨個(gè)查看風(fēng)箏的“下落”,找了半天,才費(fèi)了九牛二虎之力把風(fēng)箏從房頂上拿下來(lái),此時(shí),你如再看看我和爸爸,非得笑死不可:身上都是灰,臉上黑一道白一道的,好像剛從煤堆里出來(lái),樣子狼狽極了!如果能把我們倆的“光輝形象”記錄下來(lái),一定會(huì)載入我們家“家史”。以后,我?guī)缀醪辉谶@種大風(fēng)的日子放風(fēng)箏了,但那次難忘而有趣放風(fēng)箏的經(jīng)歷,我想我一定會(huì)永生難忘的!
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