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辯論作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的辯論作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
辯論作文600字 篇1
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),追逐時(shí)尚的人越來越多,他們將身上一切可以裝扮的元素毫無保留地進(jìn)行改裝,頭發(fā)自然也不能幸免這陣破壞力極強(qiáng)的時(shí)尚潮流。
那些所謂的愛美人士慘無人道地將天生自然的黑發(fā)改成了那種看上去鮮艷奪目的.顏色。一些中老年人難以接受這些另類,都站出來為頭發(fā)打抱不平。
為此,他們發(fā)動(dòng)了一次大型的辯論會(huì),并興師動(dòng)眾地把那些追逐時(shí)尚的年輕人找來,決心讓他們返樸歸真。
辯論會(huì)開始,首先由“自然”代表方律師發(fā)言,他精神飽滿,振振有詞地說了起來:“自古以來,我國(guó)無人不是一頭黑發(fā),這已成為我國(guó)乃至亞洲的一種傳統(tǒng),黑色不但美麗而且透亮。但你們隨波逐流,將它染成五花八門的雜色!
時(shí)尚代表的一位年輕人見對(duì)方水平不凡,也毫不示弱:“這幾千年來,頭發(fā)雖沒變過色,那只是科技不發(fā)達(dá)罷了,如果古人掌握了染發(fā)技術(shù),那染不染就另當(dāng)別論了。而且人是需要有創(chuàng)新精神的!
目前雙方各有勝負(fù),平分秋色。中場(chǎng)休息十分鐘。
好,第二節(jié),比賽開始了,這可不是鬧著玩的,贏的話那可是劉邦垓下一戰(zhàn)定成敗。所以雙方都不敢懈怠。先由自然代表方說話:“剛才這位小伙子說的并不完全,先人是無掌握染發(fā)技術(shù),但人是要?jiǎng)?chuàng)新的這句話就自露破綻,我們?cè)缫褎?chuàng)新,不過只是衣物上,但今日所談乃是身體部分,我想從改革開放起,也無一人將身上的元素改變吧,況且染發(fā)有諸多害處,你們是文化人,也不會(huì)不知吧?”
年輕人急了,似非拼個(gè)道理不可,于是又動(dòng)用他那伶牙俐齒,“染發(fā)……”
欲知后事,且看下回吧。
辯論作文600字 篇2
“好的,太對(duì)了!”“注意了……”教室里不時(shí)地發(fā)出歡呼、贊揚(yáng)聲。原來我們六,七班正在開一場(chǎng)辯論會(huì)。
本次的主題是:除了地球之外,還有沒有存在生命的其它天體。一、二組是正方,意見為有存在生命的其它天體。三、四組反方,意見是沒有存在生命的其它天體。
我是反方的一員,早已按捺不住自己急切的心情,沒等正方說完我便馬上給予反駁,我說:“一位偉人說過世界上沒有兩片完全相同的樹葉,這就說明了沒有兩個(gè)完全相同的兩個(gè)東西,當(dāng)然也就沒有兩個(gè)完全相同的地球。雖然可能有和地球相似的星球,但是,只是那么一點(diǎn)不同,另一個(gè)星球都不會(huì)有生命的存在。”
“哼,差一點(diǎn)有什么關(guān)系,做一張卷子,你多一秒做完是對(duì)的,我少一秒也是對(duì)的。”呀,是我班口齒伶俐的大隊(duì)委成迪旑,她的想法可是非同一般啊,我正想著,成迪旑又說:“我在一本書上看過,說一個(gè)人為外星人接生,后經(jīng)科學(xué)家驗(yàn)正,是真實(shí)的,這一點(diǎn)反方的'同學(xué)你又怎么解釋!蔽乙宦犃⒖陶f到:“這有什么,耳聽為虛,眼見為實(shí),我的說法鬧大了,我也能寫一本書,說我也為外星人接過生!薄昂,好……”我方的同學(xué)為我歡呼。成迪旑不服又問:“那事是科學(xué)家驗(yàn)正了的,是正確的。”“那書說不定是盜版或假貨,是一個(gè)人編出來的,再說了書上可以把一個(gè)男人寫成一個(gè)女人,一個(gè)十多歲的孩子,寫成一個(gè)八十多歲的老人,誰能知道?”我方秦浩然又對(duì)成迪旑的說法表示反對(duì)……
我們從和平論到戰(zhàn)爭(zhēng),從生活中說到電視上,無所不談。時(shí)間過得真快,一聲鈴聲打斷了我們的唇槍舌劍,主持人陳老師總結(jié)道:“同學(xué)們講的都很有道理,還可以下去閱讀《少兒科普百科》和《宇宙的奧秘》來找依據(jù),繼續(xù)找你的對(duì)手開展辯論。地球之外是否有生命存在,是人類一直探索的宇宙生命之謎!
辯論作文600字 篇3
上周星期三下午第二節(jié)語文課,我們班進(jìn)行了一次別開生面的辯論會(huì)——《開卷是否有益》。
“叮鈴鈴”,上課鈴響了。語文老師說:“我們這節(jié)課將要進(jìn)行一個(gè)以《開卷是否有益》為題的辯論會(huì),現(xiàn)在先請(qǐng)你們圍繞這一主題自由發(fā)言。”同學(xué)們立刻各抒己見、議論紛紛。一會(huì)兒,老師鄭重地說:“請(qǐng)正方和反方推選出代表,稍后就進(jìn)行辯論比賽,‘花落誰家’敬請(qǐng)期待!”。正方的盧敏儀自告奮勇,落落大方地走了上講臺(tái)來勇挑重?fù)?dān)。反方的范楷也不甘示弱,一馬當(dāng)先地走上了講臺(tái),挑起了大梁。班上立刻響起了雷鳴般的掌聲,掌聲拉開了辯論會(huì)的帷幕。盧敏儀先發(fā)制人,胸有成竹地說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,中國(guó)五千年的悠久歷史、燦爛文化,成千上萬的文人豪士的智慧結(jié)晶,很多都在書本中體現(xiàn),怎么不會(huì)開卷有益呢?”她說得振振有詞。話音剛落,掌聲像排山倒海似地涌來。反方中號(hào)稱“鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐”的范楷不負(fù)眾望,鎮(zhèn)定自如,口若懸河地說:“有很多人知道世上有千奇百怪的書,心術(shù)不正的人看了這些書的糟粕并學(xué)習(xí)了,就會(huì)危害社會(huì),所以開卷有時(shí)候是無益的”范楷說得天衣無縫?墒菍(duì)于“娘子軍”的正方來說,簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”,“嗖”的一聲盧海琳站起來反駁說:“書有兩面性,一是書是全世界的.營(yíng)養(yǎng)品,要學(xué)習(xí)正面的東西,不好的要引以為戒,更何況……”正方的同學(xué)欣慰的笑了。突然,眼睛炯炯有神的陳文迪的眼里閃著智慧的光芒,說的話一針見血:“如果有人看書看得走火入魔,一命嗚呼了怎么辦?……”就是這樣,辯論會(huì)你一言,我一語。大家針鋒相對(duì),辯論得面紅耳赤。臺(tái)上代表們唇槍舌戰(zhàn),難見高低。同學(xué)們?cè)谂_(tái)下聽得聚精會(huì)神,津津有味。
不知不覺辯論會(huì)快結(jié)束了,總之是各有各的理由。后來老師總結(jié)說:“不管什么書都會(huì)有好也有壞,我們只要吸收有益的部分,排斥不良的部分。這樣閱讀水平才會(huì)越來越提高,我們的知識(shí)就會(huì)越來越多!
辯論作文600字 篇4
時(shí)代在飛速地前進(jìn),轉(zhuǎn)眼就到了20xx年。科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì),讓家家戶戶都擁有了電腦?刹恢挥X中,路邊的網(wǎng)吧也漸漸多了起來。最近,我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)擋不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑,偷偷跑進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)、聊天、打游戲,沉浸在虛擬世界里無法自拔,不僅影響了學(xué)習(xí),他們的健康也受到了不小的傷害。
我來到學(xué)校,和同學(xué)們交流了一下,發(fā)現(xiàn)事情還挺嚴(yán)重的,便告訴了周老師。周老師聽了,說:“這樣吧,等上班隊(duì)活動(dòng)時(shí),我們就以‘小學(xué)生該不該上網(wǎng)’為主題,開一場(chǎng)辯論會(huì),好不好?”“好!”
盼星星,盼月亮,終于盼到了班隊(duì)活動(dòng)課。周老師把我們?nèi)?9人分成正反兩方,由她當(dāng)主持人。
一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)開始了,教室里像炸開了鍋似的,一下子熱鬧起來。大家你一言,我一語,唇槍舌劍,誰也不讓誰。
正方的張舒陽(yáng)先提出了自己的觀點(diǎn):“我認(rèn)為小學(xué)生可以上網(wǎng)。因?yàn)榫W(wǎng)上的.內(nèi)容非常豐富,各種知識(shí)、各類信息無所不有。經(jīng)常上網(wǎng),可以開闊我們的視野,了解更多的新聞、事時(shí),豐富我們的生活!惫适拢
反方的劉雨豪立刻說:“不對(duì)。像有些同學(xué)整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)里,不僅對(duì)他沒有幫助,還會(huì)損害他的身心!
“那又怎么了?人們?cè)诰W(wǎng)上可以和天南海北的朋友聊天、游戲,在空閑的時(shí)間里,能讓我們忙碌的生活變得輕松、愉快!毕奶m馨顧不上舉手,馬上說。
“那也不行呀!長(zhǎng)期沉浸在網(wǎng)絡(luò)中,會(huì)影響學(xué)習(xí)的!”卞瑤軒急了,拍著桌子喊道。
孫雯眨眨眼睛,平靜地說:“網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來方便,F(xiàn)在,我們可以上網(wǎng)學(xué)習(xí),購(gòu)物,訂機(jī)票,多好!”
李秋彤提高了嗓門兒:“當(dāng)今網(wǎng)上可有不少騙子,萬一你上了當(dāng),被騙走了錢,怎么辦?”
正當(dāng)大家吵得不可開交之時(shí),主持人周老師站了出來:“好啦,好啦,大家都不要爭(zhēng)了。的確,上網(wǎng)有好處,但也有壞處。只有用好網(wǎng)絡(luò),讓它成為你的‘好幫手’,文明上網(wǎng),快樂學(xué)習(xí),才能讓我們的生活變得更加豐富多彩!”
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