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幽默作文600字

時(shí)間:2023-09-14 08:39:46 600字 我要投稿
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幽默作文600字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的幽默作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幽默作文600字

幽默作文600字 篇1

  我們班有一位幽默大王。只要他一開口,接連而出的必定是那令人捧腹大笑的經(jīng)典語(yǔ)句。他就是我們的陳祖弘同學(xué)。

  昨天,我們學(xué)校組織大家遠(yuǎn)足。這過(guò)程陳祖弘就像一顆開心果一樣,給我?guī)?lái)了許多樂趣。這次遠(yuǎn)足,我們定下的目標(biāo)是20公里路程?墒,還沒走到六公里,我們就累得滿頭大汗了。有許多同學(xué)一直抱怨說(shuō)不想動(dòng)了,再走下去人就要散架了。我們的幽默大王陳祖弘見狀笑嘻嘻地對(duì)同學(xué)們喊道:“東風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂!古有關(guān)東萬(wàn)人迷,今有附小小戰(zhàn)士!我們五年一班怕過(guò)誰(shuí)!”同學(xué)們聽了為他鼓起了熱烈的掌聲。這時(shí),他有說(shuō)道:“低調(diào),低調(diào),五一班駕到,不要掌聲,只要尖叫!”同學(xué)們一陣歡呼后,個(gè)個(gè)像打了雞血一樣,又有了活力。一路上,同學(xué)們還和陳祖弘一起大喊了三遍我們班的.口號(hào)呢。深怕有誰(shuí)不知道我們五年一班的同學(xué)是不怕遠(yuǎn)足的小戰(zhàn)士呢。

  可,隨著時(shí)間的推移,大家的活力又用完了。一個(gè)個(gè)像打了霜的茄子一樣蔫了下去。陳祖弘看到這情形,又動(dòng)起了腦筋。他眼睛一轉(zhuǎn)說(shuō):“女士們,先生們,現(xiàn)在由小生為大家獻(xiàn)唱一曲《兩只老虎》!痹捯魟偮,陳祖弘就唱了起來(lái)!皟芍焕匣ⅲ瑑芍焕匣⑴艿每欤艿每臁彼旰,全班同學(xué)又哈哈大笑了起來(lái)。這可惹到了我們班的曾老師。他揪著陳祖弘的耳朵走到前面說(shuō):“陳祖弘同學(xué),不要影響紀(jì)律,你在前面帶隊(duì)!”陳祖弘被拉走的時(shí)候,還不忘幽默一下。他扭過(guò)頭學(xué)著課文《再見了親人》里面的話語(yǔ)說(shuō):“再見了親人,再見了我親愛的土地!”這下,曾老師都被他逗笑了。

  這次遠(yuǎn)足,陳祖弘給我們帶來(lái)了許多歡樂。他讓我們充滿了活動(dòng),快樂地完成了任務(wù)!他是我們班貨真價(jià)實(shí)的開心果!

幽默作文600字 篇2

  風(fēng)趣黃是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的代課老師,那時(shí)我們的數(shù)學(xué)老師請(qǐng)了一周的假,學(xué)校就安排黃老師來(lái)代課。

  他上課那笑點(diǎn)平均十秒一個(gè),又碰上我這笑點(diǎn)低的,幾乎是時(shí)時(shí)在笑。很多原本覺得讀書沒勁的同學(xué)也開始跟著他的思路聽了。

  記得那天中午批作業(yè),風(fēng)趣黃跟我們說(shuō):“只要做全對(duì)了就可以在我臉上畫一筆,看你們什么時(shí)候能把我畫成貓!

  此話一出,班里就熱鬧起來(lái)了,一個(gè)個(gè)都像裝了馬達(dá)似的.開始快速寫作業(yè)。我寫得比較快,為了能抓住在他臉上畫第一筆的機(jī)會(huì),我連檢查都免了,自信滿滿地拿上去。可到第三題就被老師挑出了毛病,心里自然很失望。可“災(zāi)難”還在后面,風(fēng)趣黃突然說(shuō):“有錯(cuò)的要讓我畫一筆。”

  什么?我一聽,立馬反駁:“你之前沒說(shuō)有錯(cuò)的要被畫!”

  “這是剛剛定的!難道只允許你們畫我,不允許我畫你們,那我豈不是很吃虧?”

  我雖然不服,可也找不出反對(duì)他的理由,只好讓他畫。還好,他在我的眉心畫了個(gè)大大的圓圓的點(diǎn),大叫一聲“哪吒三太子!”

  全班哄堂大笑!

  我頂著這張三太子臉,心里暗暗發(fā)誓,以后做題必須細(xì)心。

  再上去的神童張,被畫了高高翹起的胡子,風(fēng)趣黃也大叫一聲“阿凡提!”我們便又大笑起來(lái)。我想神童張那道追及問(wèn)題的運(yùn)用題,這輩子也不會(huì)再錯(cuò)了。

  和他在一起的日子里,我們臉上天天掛著笑容,曾經(jīng)那些學(xué)習(xí)帶來(lái)的煩惱也全部消失了。直到他離開的那個(gè)星期五,我們用班隊(duì)課為他舉辦了一場(chǎng)歡送會(huì),他給我們買了很多糖果。

  告別時(shí),他卻說(shuō):“你們老師我不是個(gè)好東西!”

  他的這句話讓我們班許多人又笑了一回,然而我卻不覺得這有什么好笑的,到現(xiàn)在我還是沒有明白黃老師對(duì)我們說(shuō)這句話到底有什么意思,這對(duì)我來(lái)說(shuō)仍然是個(gè)迷。

  我曾想,如果再遇見他,我一定要問(wèn)問(wèn),可惜一直沒有。

  黃老師在我的成長(zhǎng)中像一個(gè)路人一樣走過(guò),但卻給我留下了深刻的印象,我永遠(yuǎn)也忘不了他的風(fēng)趣。

幽默作文600字 篇3

  我有一個(gè)老師,她就像是一個(gè)快樂的天使,每次上她的課時(shí),前幾節(jié)課帶來(lái)的憂愁總會(huì)煙消云散。她,就是我的語(yǔ)文老師——莫老師。

  原本我們是無(wú)緣結(jié)識(shí)莫老師的,但在四年級(jí)時(shí),原來(lái)的.語(yǔ)文老師,因?yàn)楣ぷ髟颍瑳]能隨我們一起到新校區(qū)。所以就換成了莫老師。

  她個(gè)子高挑,身材微胖,有著一頭烏黑的秀發(fā),一對(duì)眼睛玲瓏閃爍,嗓聲也甜美。但由于首次教我們,又由于我們跟錢老師感情很深。所以同學(xué)們都不怎么喜歡她,一直嚷嚷著讓錢老師回來(lái)繼續(xù)教我們。但一周過(guò)后,同學(xué)們徹底地接受了她,并喜歡上了莫老師。

  記得那是莫老師的第一堂語(yǔ)文課,為了熟悉同學(xué),莫老師以“擊鼓傳花”的方式請(qǐng)同學(xué)做自我介紹,前面幾個(gè)同學(xué),膽子還不算小,為了在新老師面前展示自己,自我介紹說(shuō)得很流利,當(dāng)然,莫老師也及時(shí)地給予表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)。

  但接下來(lái)的一個(gè)同學(xué)出狀況了。她支支吾吾了半天,也憋不出一句話來(lái)。這時(shí)莫老師說(shuō)話了。她說(shuō):“嗯,這位‘童鞋’怎么啦?是不是小腦瓜突然絆了一下,爬不起來(lái)呀,快一點(diǎn)哦!”我們都覺得莫老師的言談很有趣,哄堂大笑起來(lái)。莫老師又等了一會(huì)兒,見她還是沒有出聲。便以一種生氣的語(yǔ)氣說(shuō):“你說(shuō)不說(shuō)?你不說(shuō)是吧?"這時(shí),所有同學(xué)都認(rèn)為莫老師要大發(fā)雷霆了,但沒想到她后面又以一種幽默的語(yǔ)氣說(shuō):“你不說(shuō)。我說(shuō)!比嗤瑢W(xué)都被莫老師逗得前俯后仰。在這樣輕松得氣氛中,那位女同學(xué)也流暢地介紹了自己。

  第一堂課我們便領(lǐng)略到了莫老師的幽默感,接下來(lái)對(duì)她的陌生感大大降低了。后來(lái)我們發(fā)現(xiàn),莫老師不僅言談充滿幽默感,而且她十分博學(xué),聽她的課是一種享受。一個(gè)星期后,我們就徹底地接納了她。

  莫老師既是我們的老師,她更是我們的朋友。因?yàn)樗某霈F(xiàn),我更加喜歡語(yǔ)文這門課程了,感謝學(xué)校為我們安排了這樣一個(gè)好老師。

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