黃昏作文600字【精選】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的黃昏作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

黃昏作文600字 篇1

　　有人說，天剛要黑的時(shí)候，在天邊出現(xiàn)的第一顆星星，它叫做——黃昏曉……

　　——題記

　　三天了，已經(jīng)三天沒看見太陽了。

　　雨還是淅淅瀝瀝地下著，滴答、滴答的，伴隨著秒針不停的旋轉(zhuǎn)，滴落在曉萱的心上。

　　日歷上的紅字那么的明顯、那么的耀眼：“6月3日”……

　　“誰會(huì)來陪我過生日呢？”曉萱想。

　　又是一個(gè)無聊的.生日啊，爸爸媽媽都出差了，幾乎沒有理會(huì)過她。就連掛在天空上的太陽在這個(gè)時(shí)候都吝嗇地把陽光收了回去，只留著烏云在天空上不停地飄蕩著……

　　按下隨聲聽的播放鍵，里面?zhèn)鱽砹送跣牧鑵忍鹈赖穆曇簦骸帮L(fēng)吹呀吹／吹呀吹／吹在微涼的夢(mèng)中／我追呀追／追呀追／卻停在原地不動(dòng)／風(fēng)為什么還不走／陪著我安靜等你劃過／我不再問為什么／因?yàn)槲叶�了／…………�?/p>

　　對(duì)呀，好像星星也丟了，或許是被太陽藏起來了吧。拿起筆，腦子里一片空白，曉萱回想起自己的小時(shí)候，爸爸帶她去游樂園，去吃她喜歡的好吃的……總是那么的快樂……可是那種快樂，現(xiàn)在仿佛已經(jīng)不屬于她了。

　　筆尖開始從白紙上不停地蠕動(dòng)，勾勒出了一幅寫景的簡(jiǎn)筆畫……或許在這個(gè)日子里，也只能一個(gè)人在這畫閑話吧……

　　第二天，太陽終于出來了，但也沒給曉萱一個(gè)正臉，總是用云半遮著。但曉萱并不在意這些，她渴望的是那顆星星……

　　滴答、滴答…………

　　傍晚，6：50，晚霞在天邊渲染開來，構(gòu)出一幅美景……

　　一分鐘、兩分鐘……五分鐘……十分鐘……

　　終于，她盼到了那顆最美麗的星星——黃昏曉……

　　可是這能算一件美麗的生日禮物么……？

黃昏作文600字 篇2

　　晚飯時(shí)間過了，黃昏到了。

　　天色漸漸變了。先是一點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色，再是一大半的金黃色，最后，整個(gè)天空，都是夕陽西下的身影；整個(gè)校園，都成了和秋天落葉一樣的顏色了。不是繁花似錦的春天，不是鳥語禪明的夏天，也不是白雪皚皚的冬天，這是天高云淡的秋天。你看啊，只有秋天的黃昏才是最美的。

　　瞧，校園里，密密匝匝像小米一樣的桂花悄悄開了，白色的花瓣散發(fā)出的香氣傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，天邊的那些晚霞會(huì)不會(huì)就是想多聞些桂花的馨香，才會(huì)久久徘徊？或許，天空的那一角，本來就是一個(gè)令人流連忘返的地方吧。金黃色的天空中，還有一層層白云，舍不得離開，直到下一團(tuán)云飄過來后，才戀戀不舍地走了。

　　天又開始變紅了，像碩果累累的秋天結(jié)出的紅果子。鄉(xiāng)下的外公外婆他們，此時(shí)應(yīng)該還在田間辛勤勞作吧，臉上不時(shí)露出欣慰的笑容。他們會(huì)看到天空上美麗的秋天的黃昏嗎？也許他們沒有閑暇看到，不過，那些沉甸甸的果實(shí)，才是他們心中最美麗的黃昏呢！

　　秋天的黃昏，你還會(huì)聆聽到大自然獨(dú)有的天籟之音： 蟲鳴開始響起了，還有飛蛾撲騰翅膀的`聲音，樹葉在“沙沙”地笑。這里，白菊花綻放的聲音在悄然響起；那里，稻穗們正在歡快地跳著舞，還有楓葉從嫩芽慢慢變紅的聲音，落葉的聲音···你聽到了這些美妙的聲音了嗎？它們?cè)诟嬖V我們：秋天來了，秋天的黃昏來了，我們開始唱起那優(yōu)美的歌兒來了！

　　不知不覺，天已就變成了一塊黑色的大布，籠罩著整個(gè)大地。啊，黃昏已經(jīng)結(jié)束了。這秋天的黃昏，在我心中，不是最好的，卻是最美的，它讓我感受到了生命的活力。

黃昏作文600字 篇3

　　夕陽染紅了西邊的天空。一片片晚霞，倒映在清澈如鏡的小河里，像開了一大朵一大朵雞冠花。不知誰往河里丟進(jìn)一顆小石子，激起的浪圈追逐著夕陽的余輝。河兩岸的柳條像一絲絲的綠綢，在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕搖曳，好像怕驚動(dòng)了靜靜的河水似的。柳林下洗衣姑娘的影子倒映在水里……

　　河兩岸是炊煙裊裊的農(nóng)舍，不時(shí)飄來誘人的飯菜香味。，勞累了一天。這會(huì)兒也該歇歇了吧。

　　南山上那湛藍(lán)的天空中，翱翔著幾只“雄鷹”，飛舞著幾只“蝴蝶”，還有大眼睛的“蜻蜓”……啊！那是孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏哩！聽吧，從山上傳來孩子們的歡笑聲：

　　“喲，我的蜻蜓一下子躥得老高！”

　　“你看，我的蝴蝶多好看呀，像仙女起舞一樣。”

　　“哎呀，哎呀，小牛的老鷹栽下來了！”

　　他們站在南山頂上，手兒靈活地拉著風(fēng)箏線，頭仰著，眼緊盯著飄曳在藍(lán)天上的風(fēng)箏……

　　在半山腰，有一個(gè)少年騎在牛背上吹響了悠悠的柳笛。還有個(gè)胖小子趴在牛背上，愣愣地看著心愛的牛兒吃草，你瞧他那個(gè)樣子，好像他也想跳下來吃幾口那鮮嫩的.青草呢！你再聽聽，那邊傳來“伊哩阿拉”的聲音，于什么來著？哦，原來是位十三四歲的姑娘，把牛拴在不遠(yuǎn)的樹旁，正在樹陰底下認(rèn)真地讀著英語呢……

　　這時(shí)，夕陽還舍不得將最后一線余輝收回去，繼續(xù)從西山頂上探著半個(gè)臉兒，伴隨著這美麗、沉靜而又活躍的山村。鄉(xiāng)村的傍晚多么使人陶醉啊！

　　這時(shí)，最后一縷晚霞已經(jīng)隱去。孩子們收拾起書本，有的牽著牛、有的收起風(fēng)箏，互相招呼著向山下村子走去。河水平靜了，河里的魚兒也好像睡覺了似的。整個(gè)鄉(xiāng)村沉浸在一片恬靜的氣氛中。