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名人作文600字7篇(精華)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的名人作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
名人作文600字 篇1
每個人的家鄉(xiāng)都有自己的名人,如:浙江的魯迅,安陽的岳飛,而我的家鄉(xiāng)鄭州有一位名人,他與杜牧合稱小李杜,又與李白,李賀合稱三李,他就是唐朝詩人李商隱。
李商隱一生共創(chuàng)作了600多首詩詞,其中最著名的就是《錦瑟》《登樂游原》《無題?昨夜星辰昨夜風(fēng)》在《唐詩三百首》中,他的詩作有22首被收錄,位列第四。李商隱在837年也就是文宗開成二年,考取了進(jìn)士。在這之前,他也失敗過很多次。他初次應(yīng)舉的年份是828年,也就是文宗太和二年。從那時起李商隱開始了漫長的.應(yīng)舉之路,直到837年他終于考上了進(jìn)士。開成3年(也就是838年)春,應(yīng)博學(xué)宏辟試不取,在參與料理令狐楚的喪失后不久,李商隱應(yīng)涇源節(jié)度使王茂元的聘請去涇州作了王的幕僚。839年,他再次參加授官考試,順利通過,得到了秘書省校書郎的職位。不久,被調(diào)任弘農(nóng)縣尉。842年,李商隱以書判拔萃復(fù)入秘書省為正字。李商隱早年的貧苦生活對他性格和觀念的形成影響很大。一方面,他渴望早日為官,以光宗耀祖。另一方面,早年的經(jīng)歷使他養(yǎng)成猶豫、敏感、清高的性格,這些特征即大量地從他的詩文中流露出來,也表現(xiàn)在他曲折坎坷的仕途生涯。他一生的大部分時間都在一些外派官員的幕下供職。他的政治生涯結(jié)束于宣宗大中十二年(856),在回到家鄉(xiāng)后不久就病故了。
李商隱一生所創(chuàng)作的詩類型有永史詩,詠物詩,無題詩,拼體文等。傳世名句有:夕陽無限好,只是近黃昏;相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘;春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時;身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通;等等。只有具有赤子之心,熱愛生活,關(guān)心現(xiàn)實與人生,具有高尚品格的作家才能創(chuàng)作出至情至性的作品。我們從他的詩文中便可以讀出他的人品來。
每個地區(qū)都有自己的名人,而我的家鄉(xiāng)——鄭州就有一位創(chuàng)作出了反映社會主流與本質(zhì)的至情至性作品的詩人李商隱。
名人作文600字 篇2
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”在如詩如畫的文字中,我認(rèn)識了朱自清先生。今天,我沿著彎彎的小巷走進(jìn)先生的故居,輕輕地走近先生的世界。
先生是簡樸的。小小的院落,窄窄的門堂,簡陋的陳設(shè),一切都是那么樸實無華。先生狹小的.房間里,一張床,一張書桌,別無他物。一枝毛筆、一個硯臺、一只白瓷蘭花的墨碟靜靜地躺在書桌上,它們似乎還留有先生的溫度,靜靜地等待先生再來提筆,寫下傳世的精美華章。
先生的才華讓人驚嘆。在先生淡淡的筆墨中,始終流淌著濃濃的情懷,沒有半點矯揉造作,但卻字字動人心弦。在春天匆匆的腳步中,我們讀到了生命的燦爛和希望;在荷塘美麗的月色中,我們感受到了夏日的寧靜和恬美;在父親蹣跚的背影里,我們默默地流淚,深深地感動,久久地震撼……
先生的精神讓人敬佩。瘦骨嶙峋、一身重病的先生寧可餓死,也不領(lǐng)美國救濟(jì)糧。就這樣,滿含著對光明的無限憧憬,對現(xiàn)實的無限憂憤和對家人的無限眷念,先生在貧病交加中走完了半個世紀(jì)的人生旅程。他是一位英勇的戰(zhàn)士,走得昂揚和悲壯!
先生的一生何其艱苦,他曾顛沛流離,他曾痛失至愛,他曾窮困潦倒,他曾貧病交加,但他從未頹唐絕望,他的筆始終是清麗雋秀,充滿美好和希望。幾十年過去了,如今,小小的院落里,先生漢白玉的雕像靜佇其中,碧綠的竹子倚墻而立,青翠而挺拔,一棵枇杷樹已長得枝繁葉茂,青青的果子一團(tuán)一團(tuán)掛滿了枝頭。先生靜靜地看著,似在微笑,似在沉思。早晨清新的陽光透過樹梢斑駁地撒在長了苔蘚的青磚上,輕風(fēng)中飄來一陣陣竹的清香、枇杷的果香,似乎還和著先生濃濃的墨香,讓我久久沉醉……
名人作文600字 篇3
魅力既有形,卻又無形,但它會吸引身邊的人,使他人為之傾倒,為之仰慕。因此,魅力十分重要,它是我們事業(yè)“助力器”。
廣西桂林擁有“山水甲天下”的美稱,它以奇山、靜水、怪石、幽谷而聞名,它每天吸引著無數(shù)中外游客前來參觀。它曾創(chuàng)下年旅游人次全國第一的好成績。
是啊,這就是桂林山水的魅力,它以它的美麗天成吸引著成千上萬的游客。如果它失去了自身的美麗、自身的.魅力,那會怎么樣?會有游客前來游玩嗎?結(jié)果可想而知。
桂林山水,這是看得見摸得著的魅力。
英國首相丘吉爾就以他的人格魅力而著稱。有一次,他呆在家里,裸著上身洗澡,忽然,一位議員走了進(jìn)來,想和他討論政事。自然,這樣的是場面十分尷尬的。因此,議員馬上往回走,這時丘吉爾幽默地說:“你看,你我之前還有什么保留的嗎?”那位議員被丘吉爾逗樂了,尷尬也化解了。這次討論,他倆談得同樣十分投機,為二戰(zhàn)的勝利打下了堅實的基礎(chǔ)。
這就是無形的魅力,丘吉爾用他的一句話化解了尷尬,以致于議員緊張的心也放松了下來,如果丘吉爾沒有魅力,他們的討論可能就不會成功,二戰(zhàn)的勝利可能要推遲或者重新改寫歷史。
我曾經(jīng)在微博上讀到過這樣的句子:“魅力是十分神奇而十分重要的東西,它能打破尷尬,打破沉默,打破許多很久都未曾打破的東西。”
讀著這樣的話,我的心頗有震動:是啊,我們每個人都要張顯自己的魅力。因此,讓我們走進(jìn)自己的內(nèi)心深處,發(fā)掘出自己獨特的魅力,讓自己在職場上、在社會上吸引別人,成就事業(yè)。
名人作文600字 篇4
每當(dāng)看到老師在講臺上繪聲繪色的講課時,心里就忍不住涌現(xiàn)出一番敬佩之情;每當(dāng)聽到老師抑揚頓挫的朗誦聲時,心里有忍不住涌現(xiàn)出一絲羨慕之情。"教師",一個神圣而又普通的職業(yè),它是知識的傳遞。
在我一年級的時候,老師問我們的夢想是什么?許多同學(xué)都千篇一律地說"科學(xué)家""哲學(xué)家""夢想家"而我認(rèn)為這些都太不接地氣,并站起來說:“我的夢想是做一名為人民服務(wù)的老師!毙r候耳濡目染,與它結(jié)緣,直到現(xiàn)在仍舊不改主意。
如果長大當(dāng)上了人民教師,我一定會盡量不拖堂,讓同學(xué)們擁有一個玩耍的時間,我還會科學(xué)布置家庭作業(yè),并不會打罵同學(xué),還會適當(dāng)?shù)暮屯瑢W(xué)們談心,上課專心講課,不撥打手機,而課下還會認(rèn)真地備課。
如果我想要做一名人民教師,那么現(xiàn)在就要掌握好自己的基礎(chǔ)知識,多閱讀,多讀課外書。豐富自己的課外知識,打好基礎(chǔ),寫好每一次家庭作業(yè),備好每一次老師安排的知識點與同學(xué)們打好交道。
記得有一次上課時,老師在白板上出了一道極其簡單的題目。我想也沒有想,就把小手高高的舉起了。可我這一舉,老師就把我叫了起來:'來,景藝佳,這道題你講一下'我激動地站起來,一緊張就忘了原本要說什么,一時害羞站起來哼哼了兩句,老師似乎有些等不及啦:'請坐,請XXX來說'在我坐下的那一刻,有幾句話在我耳邊嗡嗡個不停'這么簡單都不會干啥吃的'不會還瞎逞能?把機會給別人吧'我害羞的不敢抬頭,便整節(jié)課都心不在焉,下課老師來到我的身邊,用她那溫和的語言說道:"自己的`路,讓別人說去吧。這次只是一個失誤,下次要加油。"老師的話溫暖著我的心,從那以后,我便立志做一個像xx老師那樣的老師。
我有了自己的目標(biāo),還僅僅不夠,更要朝著我的目標(biāo)去奮斗,去進(jìn)步,去努力。
名人作文600字 篇5
我心中的著名人物他既不是一炮走紅的歌唱家,也不是舉世聞名的的作家,而是一名軍事家和政治家。他就是諸葛亮!
諸葛亮是不出門,便知天下事,他的學(xué)問和才華是無人能比的。而后幫助劉備統(tǒng)一天下之時,有自己的過人之處,如:《空城計》《火燒新野》《借刀殺人》《火燒赤壁》廣為流傳,我從他的《空城計》中看出了他的聰明機智,遇事冷靜,讓我敬佩不已。有一天,諸葛亮派人去取草糧,城內(nèi)只剩下一些官員和一千二百個小士兵留下來,突然,探子來報,司馬懿帶著百萬雄獅直奔而來,這下文官和士兵便十分焦急,而諸葛亮搖著扇子卻說:“把四個城門打開,讓士兵換上百姓便裝,清掃城門,不要慌張。司馬懿一看諸葛亮神態(tài)自如,換在彈琴娛樂。邊心里疑惑,平時諸葛亮不會這樣悠閑,肯定是讓我進(jìn)去自投羅網(wǎng),于是命令大軍撤退,這件事諸葛亮征用司馬懿的疑心,嚇退了敵軍。可見諸葛亮是知己知彼,最終才能百戰(zhàn)百勝。
還有件事讓我贊嘆,那就是《草船借箭》也是利用了曹操的省心多疑,成功的借了箭。也不得不讓周瑜對諸葛亮佩服有加。
諸葛亮的人品也非常好。冬天時他母親怕冷,便在崎嶇的山上找水晶草,秋天時,他身子矮小,提水時害怕打到了鄰居的菜,所以他要繞好遠(yuǎn)的路才能到自己家的'菜園。又一次他向青年請教學(xué)問,可是現(xiàn)在的已經(jīng)超過了那青年的學(xué)問,可他從不驕傲。
我要學(xué)習(xí)諸葛亮對父母的孝順,虛心好學(xué),遇事冷靜的優(yōu)點,我要把他的優(yōu)點發(fā)揚光大,讓我身邊的人也學(xué)習(xí)他的優(yōu)點。雖然,諸葛亮已經(jīng)去世了,但是他優(yōu)點卻無處不在!
名人作文600字 篇6
我的家鄉(xiāng)有一位種稻高手——————劉奶奶,她平時衣著十分簡樸,滿是皺紋的臉總之掛著慈祥的笑臉。
劉奶奶每天大部分時間都待在田里,忙著照顧她的水稻。她手里拿著鐮刀和麻袋把不能繼續(xù)生長的水稻割去。劉奶奶的水稻每一穗都顆粒飽滿,比村里任何人種的水稻都長的好,劉奶奶的水稻和別人同時播種,可卻比別人早收割,并且那豐收的水稻十分飽滿,就像使用膠水站上去似的,個個金黃飽滿。村里的人,都問過她是怎么中的這么好的,而她總是對他們說:“只要你們把它相對親生孩子一樣就行了!
有一次,我在田邊玩耍時,正好碰見了劉奶奶在照顧她的水稻。我脫下鞋子,興沖沖的跑到田里。我很有禮貌的喊道:“劉奶奶,又來照顧您的‘寶貝’呀!”劉奶奶見到我十分的高心說道:“好幾天都不見你到俺家玩了,我不是閑的慌嗎!蔽艺f:“那我來幫你照顧水稻吧!”劉奶奶一聽我要幫她照顧水稻特別開心的說:“好呀,俺正好缺個幫手呢!哦,對了,你走的時候要小心,要是不小心踩到水稻的根它會生氣的!蔽疑跏怯X得好笑,為什么水稻會生氣,它又不是人。劉奶奶又說:“每一種生物的有感情,俺天天都來照顧她,它們才高興,它們一高興自然就長得好!蔽宜贫嵌狞c了點頭,便按照她的指意躡手躡腳的走到她跟前,見她忙得熱火朝天,我便好奇地問:“劉奶奶,您在干嘛?”劉奶奶見我不懂這事就耐心的跟我講解:“俺在休除出一些‘枯死’的苗子,這些苗子雖然不能發(fā)芽生長,但是能吸收養(yǎng)份,這樣一來其他的'水稻吸收的養(yǎng)份就變少了!眲⒛棠探蚪蛴形兜恼f著,不知不覺中,劉奶奶的袋子里已經(jīng)裝滿了所有的“壞苗子”。只見田里的水稻正享受著土地的滋潤,光的愛撫。
我真佩服我們村的種稻高手——劉奶奶。
名人作文600字 篇7
不高的身材,圓滾滾的臉上有對小小的眼睛,雙手的指紋因為長時間在自然水域里浸泡早,已消失不見,寬大的腳掌上,布滿水草與巖石留下的傷疤。
他,就是二甲村一帶的名人——水鬼顧衛(wèi)國。作為退休的職業(yè)水鬼,他把這份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)延續(xù)到了耳順之年。
水鬼,是建筑工地與城市建設(shè)中,負(fù)責(zé)水下工作、勘測、搶險的人員,大橋建設(shè)總少不了他們的身影,而在家鄉(xiāng),這位名人水鬼,卻利用自己的技能,返回了一條生命。
燥熱的夏天,三余中學(xué)的初中生成群結(jié)隊地跳入寬闊的二甲河游泳,他們放學(xué)入水的時候正逢退潮,因此不常出事故?赡莻正午,幾個男孩子約了逃課,跳入了漲潮的二甲河,水流洶涌,幾個孩子不知所措。
叼著煙斗釣魚的顧衛(wèi)國見勢不妙,脫下鞋子縱身一躍,如梭子一般鉆入水中,擺動雙腿潛游著。幾個打著旋兒的漩渦沖來,顧衛(wèi)國被沖了一下,猛地一轉(zhuǎn)圈,背砸向了河底的巨石。
男孩子掙扎著,顧衛(wèi)國雙腳一蹬,箭一般游出去,抓住了一個初二男生的`腿,摟著他游向了河岸,村里人和學(xué)生們都來了,可是都水性不好,只能加油助威。
顧衛(wèi)國忍著劇痛,又救起了一個,見剩下一個瘦弱的初一男生,四肢無力,叫喊的時候連連嗆水,顧衛(wèi)國精疲力竭,用水面上浮著的竹竿把男孩鉤了過來,拖回了岸上。
這一幕似乎只在動作大片中才有,但卻被一個攝像頭記錄了下來。
背部肌肉撕裂、盆骨錯位的顧衛(wèi)國,仍然笑著擺手:“是咱村民,應(yīng)該的,有娃娃掉河里了誰都要救!”
這件事,僅僅是顧衛(wèi)國四十年水鬼生涯的一幕,他以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為家鄉(xiāng),為南通的水下建設(shè)分憂解難。
這位“水鬼顧”身上那見義勇為、嚴(yán)于律已的品質(zhì),將會在我的腦海中永遠(yuǎn)回蕩,他是我的榜樣!
水鬼顧,您的精神我將永遠(yuǎn)銘記!
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