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沉醉作文600字【大全5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的沉醉作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沉醉作文600字 篇1
我特別喜歡被月光照耀的靜夜。有時(shí)候，我害怕這樣靜的夜，可卻又沉醉于被月光照耀的靜夜。
藍(lán)天如孩子般頑皮。它喜歡規(guī)定一個(gè)時(shí)間，每天都要和人類玩耍，“隱藏自己碧藍(lán)的身驅(qū)”，并給予了它一個(gè)大家都非常喜歡的名字，叫做“夜晚”。并且早已被人類所接受，看做是自然規(guī)律。
又一次，藍(lán)天履行了隱藏自己的魔術(shù)�？缮咸爝�是很公平的，每當(dāng)夜晚未離去時(shí)，它會(huì)呈現(xiàn)出一眨一眨的點(diǎn)點(diǎn)繁星，它多的無法數(shù)清。除了繁星外，還有一輪皎潔的明月。
它身披銀白色衣裳，那是一種朦朧的美，窺視著世間萬物，更是一種別樣的靜態(tài)美。在月光的.照耀下，街上的盞盞路燈配合著月光，照耀著散步在外的人們，還有迷失在黑夜感到孤獨(dú)恐懼的人們回到各自溫暖的港灣中。
幾屢微風(fēng)也在月光的照耀下，飄到花草上、人們身上、還有無數(shù)的影子上，這世間萬物仿佛都感到了一絲絲涼意。我不知道，這月光下的景致，藍(lán)天是否知道它隱身之后，朦朦朧朧的云半掩著皎月的明月，而這片靜謐的夜里則是充滿了慈愛與和諧？
在這靜夜里，月光照耀著萬物。我如卸下了千斤包袱，超脫一切。白天那些煩心的事，不再去回想，也不再去做白天必須要行動(dòng)的事。獨(dú)處與月光照耀下的靜夜，一切都那么和諧。
人們回到家中，點(diǎn)亮了燈，在黑夜中每一盞明燈都是一顆閃爍的星星，當(dāng)這些星星熄滅了，卻唯有月光依然撫慰著人們就這樣靜靜的睡著，迎接黎明。月光的無私，就這樣讓我沉醉了。
難道偉大的音樂家，貝多芬，也同樣感受到充滿慈愛與和諧的夜，才創(chuàng)作出了《月光曲》？我想一定是的，靜與美的結(jié)合體，怎能不令人沉醉于其中？
我沉醉于世界萬物，沉醉于一切美好事物。更令我沉醉的，是那皎潔的月光。
沉醉作文600字 篇2
詩書是最有意蘊(yùn)的文章，詩書是最充滿深情的話語，詩書是最富有感情的歌曲；詩書是我大中華的象征，是一種啟發(fā)，是一種靈感。
古往今來，中華詩書數(shù)不勝數(shù)，富有盛名的代表作更是隨口就來，多之又多�！霸姟睘楣旁姡俏覈膫鹘y(tǒng)與象征，“書”也是如此。古詩不論老少，都通俗易懂（并不是所有古詩）讀起來朗朗上口，頗有蘊(yùn)味。
我國素來就有“四大文明古國之一”的稱號(hào)，而這可不是吹的，其中有一個(gè)原因便是我國重要傳統(tǒng)文化：詩，詩有五言絕句、七言絕句，細(xì)細(xì)品味可看出里面蘊(yùn)含的道理，并且讓人想把它馬上背誦下來，與友人交談時(shí)，詩與道理藏于腹中，膾炙人口。
一首詩，一句詩，道理可不止，一首小詩，一句小詩，情感可不少。我國的.大詩人們都有一顆正義，對(duì)生活充滿希望和樂趣的心。其中我大中華的名山大川，也被各位詩人們用“詩”描繪得有聲有色。如唐代“詩仙”李白描繪廬山：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這句詩只有14個(gè)字，卻把贊美我國好山好水，熱愛這片多彩的土地的情感抒發(fā)得如此酣暢。不得不令人敬佩這些偉大的詩人。
面對(duì)家鄉(xiāng)，卻只能看著月亮的游子們，我國宋代詩人卻用了一首詩便把這情感抒發(fā)出來：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺；此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟！這是我國大才子蘇軾寫的。其中我們感受到了濃濃的思鄉(xiāng)情感，有家人在身旁真是一件無比開心的事情。
這就是我們的中華詩書，如此令人羨慕，如此令人驕傲。這讓我們深深陶醉于中華詩書。
沉醉作文600字 篇3
記得那是五年級(jí)的一天，我學(xué)了課文《早》，一下子就迷上了魯迅。通過閱讀和查找資料，我了解了時(shí)代背景，明白了當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況�！冻ㄏκ啊贰秴群啊范褲M了我的書架，孔乙己，閏土也一個(gè)個(gè)走進(jìn)了我的世界。每天伴著一絲茶香，一縷陽光，我久久沉醉在魯迅的世界里，為那個(gè)時(shí)代的不公而吶喊，心里久久不能平靜。那些日子，魯迅成了我最好的朋友，最大的愿望就是能去趟紹興，走進(jìn)魯迅先生的故居，觸摸那段塵封的歲月。
終于，在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早上，我來到了紹興。這里沒有太多的現(xiàn)代化氣息，有的只是古色古香的建筑，我仿佛穿越到從前，回到了魯迅那個(gè)時(shí)代，在咸亨酒店，遇到穿著長衫站著喝酒的孔乙己；在街頭，目睹了衣衫襤褸，目光呆滯的祥林嫂……
坐在歷史悠久的咸亨酒館，沒錯(cuò)，就是孔乙己天天都來的那個(gè)酒館，我沉醉于魯迅小說中：客人慢慢散了，老板娘仍舊在噼里啪啦撥著算盤，孔乙己顫顫巍巍地走到門口，仍舊是那句話：“給溫碗酒，加一碟茴香豆，賬明天一定還�！闭f著，就穿著那身破爛不堪的長衫，輕輕地坐在我面前，一邊嚼著茴香豆，一邊向我訴說他的不幸與痛苦，不禁老淚縱橫……我同情孔乙己，更多的是同情那個(gè)時(shí)代的.最底層的老百姓。
我再一次沉醉在魯迅的世界里，是在魯迅故居前。我輕輕地向同行的人介紹著，說著魯迅的故事。我多希望魯迅先生能笑一笑，可當(dāng)我來到魯迅銅像前時(shí)，他有的只是一臉的深沉與憂傷。別人也許看不懂，但我看到了他的眼睛里，寫滿了對(duì)社會(huì)不公的憤怒。
告別了魯迅故居，告別了紹興，我仍久久不能自拔，魯迅的民族情懷讓我敬佩，悲天憫人的情懷更讓我視為知己。但同時(shí)，我又有些欣慰，那個(gè)時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。
一花一世界，一葉一菩提。那些沉醉在魯迅世界的日子，使我頓悟，使我感慨，使我不知不覺地成長起來。
沉醉作文600字 篇4
我沉醉在雨中的世界里力學(xué)分校五一班袁師童那是一個(gè)炎熱的夏天，我懶懶地睡在床上。
突然，一陣“噼哩拍啦”的聲音擊碎了我的夢，我揉了揉眼睛，身子向前一挺，坐了起來，睜眼一看，��！下雨了！我急忙穿上衣服，吃了早餐，拿起書包就走，生怕雨下大了，走路也就不方便了……
我急沖沖地跑出家門，快速地拿出了我的花雨傘，撐了開來，我就這樣，慢慢悠悠地在雨中漫步。雨滴“噼哩拍啦”地打在我的'傘上，我緩緩地伸出我的左手，一滴頑皮的雨滴從雨傘上滴了下來，滴在了我的手上。我把手縮了回來，雙眼看著手上的水珠，它是那么晶瑩，那么透亮，那么美麗！它實(shí)在不忍抖掉它，因?yàn)樗悄敲疵匀�，那么美麗，于是，我便把手掌一斜，水滴自然地從我的手上，滑到了地上，與它的同伴們相聚了……
我在雨中一邊走，一邊欣賞著美景。一朵朵傘花在街上綻放，有紅的有綠的，有紫的，還有藍(lán)的……這些傘花在街上相聚，又在其它地方分開，分別流到商店、工廠、學(xué)校、單位……在這些傘花中，有一朵十分讓我注目，那是一朵五顏六色的傘，是一位姑娘的，她一邊飛快地旋轉(zhuǎn)著傘柄，一邊唱著動(dòng)聽的歌，她在人流之中十分顯眼，就連路過的人都會(huì)贊嘆她一句：多好的姑娘��！……我來到了學(xué)校，顯然是遲到了，我站在門前，心中仍然想著那晶瑩的水滴、那美麗的姑娘、那雨中的傘流……
啊！那一刻，我完全沉醉在雨中的世界里了。窗外，雨一直在下，傘花還在開放，還是那一幅美麗還神奇的雨中之景！
指導(dǎo)老師黃燕評(píng)語：此文突顯了“沉醉”之境！
沉醉作文600字 篇5
一直把讀書想成在各個(gè)不同的世界遨游——書牽著我的手跳進(jìn)兔子洞；登上霍格沃茨列車；在燕城和駱聞舟破案；在長安街頭縱馬快意；在塞外看一場長河落日……我穿梭于各種光影迷離的世界，樂在其中。
小時(shí)的記憶里，總會(huì)有一盞明亮的燈和一個(gè)溫暖的懷抱。那是媽媽抱著尚還年幼的我，指著一個(gè)個(gè)字給我講童話故事。于是睡夢中便有了大森林、城堡還有那可愛的藍(lán)精靈。
小學(xué)時(shí)，我學(xué)會(huì)了查字典——這是個(gè)多么有用的小幫手��！爸爸送了我一本厚厚的新華字典和好多兩百多頁的“大家伙”——《查理與巧克力工廠》、《好心眼巨人》、《秘密花園》……我沉醉于一個(gè)個(gè)為我打開的新世界，常常聽不見媽媽叫我吃飯。就連睡覺前，我都會(huì)打著小手電在被窩悄悄看《貓武士》。
那是我小時(shí)候最愛的一套書，反反復(fù)復(fù)看了好幾遍。有次我正看到最驚險(xiǎn)的時(shí)候，卻到上學(xué)時(shí)間了，于是我就把《貓武士》帶到了學(xué)校，放在桌洞下面偷偷看。結(jié)果英語老師叫我起來我答問題我沒聽見，書被收了還遭了一頓批。但是火爪現(xiàn)在還在懸崖上和虎掌對(duì)峙呢！于是我一放學(xué)就跑去老師辦公室，千番保證不會(huì)再這樣了，終于拿回了書。然后在回家的路上，我坐在自行車后座上津津有味地看著書，直到火爪成功度過劫難才放心。
現(xiàn)在的我看書更雜了，打開的世界也更多了。我喜歡“騎馬倚斜橋，滿樓紅袖招”的少年氣；喜歡玫瑰星云的瑰麗與震撼；喜歡大漠黃沙戰(zhàn)鼓沖天，三尺青鋒斬不斷保家衛(wèi)國的壯烈；喜歡“為天地立心，為生民立命”的'文人骨氣；喜歡在層層迷霧中剝絲抽繭，找到真相……每天寫完作業(yè)，我總會(huì)在書的世界遨游。眼睛到不了的地方，書本可以帶我到達(dá)。
總有人問：讀書有什么用呢？
其實(shí)啊，讀書不一定會(huì)一下子給你帶來什么實(shí)際的進(jìn)步。但就像走路一樣，你不用數(shù)著123前行，但一步步不都是這樣123積累起來的嗎？
茶煙輕揚(yáng)，又見故人來。他伸出雙手溫潤笑著，打開了令我沉醉已久的書的世界。
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