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勞動的作文600字（經(jīng)典3篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的勞動的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動的作文600字 篇1
五一節(jié)，我和哥哥、哥哥約好去河邊濕地公園。我非常開心。我下車時一邊唱歌一邊跳了下來。
公園里有這么多人！一些人放風箏，一些人在水邊玩耍，一些人看風景。我最喜歡的是蘆葦沼澤。綠色的蘆葦隨風搖擺，好像在歡迎我們。有幾只野鴨在蘆葦叢中游來游去，忙著抓魚和蝦。蜻蜓飛累了，停在了蘆葦尖上。
在公園里真的很有趣。我們度過了一個快樂的五一節(jié)。
五一節(jié)就是五一節(jié)！我和父母去看望三位祖父。
三位祖父住在橫口。我們坐叔叔的公共汽車去了三爺爺家。一路上，我們看到了許多美麗的風景:郁郁蔥蔥的樹葉，彎曲的河流，美麗的花朵——非常美麗。當然，這還不夠，重要的是體驗農(nóng)村的幸福。當我們到達三位祖父的.家時，他們熱情地歡迎我們。成年人愉快地交談著。我去農(nóng)場和一個12歲的哥哥和一個比我小三個月的妹妹玩。穿過油菜田后，我們來到一座石拱橋，橋下有一條深而急的河。如果我們下去，我們會淹死的。我們上山又下山。我們不想回家。要不是奶奶身體不好，我們不會回家。
午飯后，我們又開始玩水，享受著五一農(nóng)村的快樂。
我和爸爸媽媽去燕郊綠色生態(tài)園摘西紅柿。生態(tài)園里有各種各樣的西紅柿。紅色的西紅柿像鵝蛋，掛在綠色的樹上，非常明亮。五顏六色的西紅柿就像雨花石，一半是淺紅色，一半是淺綠色，掛在樹上很獨特。小番茄像鵪鶉蛋，黃色、綠色和紅色。它們像小星星一樣掛在樹上。在陽光下，它們看起來非常漂亮。
這次收獲教會了我知識和洞察力。我非常喜歡這種活動。
勞動的作文600字 篇2
盧梭說：“勞動是社會中每個人不可避免的義務(wù)。”因而人來的生活離不開勞動，沒有勞動就沒有正常人的生活。而勞動集體又要有組織性，紀律性，堅毅精神及全體的團結(jié)一致，才可取得最后的勞動成果。
懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的。學校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”，開開了許多關(guān)于勞動的`活動，有鋤草，擦窗子，打掃操場……多種多樣。
而讓我最難忘的一次勞動則是每個星期五下午的全級大掃除。那是一個秋風徐徐的下午，第四節(jié)課上課鈴一響，班主任大人就給我們布置任務(wù)了：“第一組打掃課室，第二組打掃操場，第三組打理花圃，第四組打掃草圃。馬上行動！”一身令下后，我們便井然有序地進雜物房拿清潔用具。我們第四組拍著整整齊齊的隊伍來到目的地后，看見草圃里垃圾滿地，野草叢生，便拉起衣袖，蹲下身子，干了起來。
拔草的拔草，撿垃圾的撿垃圾，遵從組長的安排，埋頭各干各的事。撿垃圾的同學，不怕臟累，紛紛把牛奶盒，塑料袋和紙團撿進了垃圾桶，不一會兒，就撿了滿滿一桶；除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出來，不讓它在青青綠草里“濫竽充數(shù)”。
我們組越干越有勁，越干越得心應手。雖有秋風送爽，但是我們也大汗淋漓，筋疲力盡了，但誰也沒有一句怨言。半節(jié)課后，我們組就完成任務(wù)了，又去幫其他的同學。我們班的同學同心協(xié)力，團結(jié)互助，把工區(qū)和教室把掃得干干凈凈，得到了機組的一致好評。這可是我們班付出汗水和艱辛的回報哦！
這些勞動，即磨練了我們這些“小公主”，“小皇帝”，又讓我們在勞動中學會了團結(jié)，學會了紀律，還培養(yǎng)了勤奮，不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。
勞動最偉大，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活，開辟自己的一條輝煌人生路吧！
勞動的作文600字 篇3
“光陰似箭，日月如梭�！睆椫敢粨]間，我從一個懵懂的小屁孩，變成了一個陽光少年，現(xiàn)在回想起孩提時代的快樂時光，也免不了莞爾一笑。
還記得小時候，除了大人，我最佩服、最言聽計從的人就是我的哥哥了。他那雙靈巧的手，總喜歡在各種小玩意上擺弄，他似乎什么都懂，簡直是個“萬事通”！
記得有一次，我過生日時，爸爸送了我一個“魔尺”。我興奮地忘乎所以，按照說明書，小心翼翼地拼好了一個又一個的'形狀。我玩得起勁，忽然發(fā)現(xiàn)了一個令我欣喜若狂的足球圖案。就在我拼到五分之一的時候，說明書上的圖例搞得我頭昏腦脹，我絞盡腦汁，也不知咋整，要是“萬事通”在就好了�！跋氩懿俨懿倬偷健�，不知啥時候，哥哥已經(jīng)悄無聲息地來到了我的背后。
哥哥拍了拍我的肩膀，由于過于專注，把我嚇了一跳。我轉(zhuǎn)過身來，連忙說：“哥，這怎么弄啊？幫我拼一下吧！”他瞄了我一眼，便不知所措地說：“�。磕阏J我來�。俊薄笆前�，我無所不能的哥哥，連這么簡單的玩具都不會弄？”我火上澆油地說。他搖了搖頭，又信心十足地微笑道：“哼！這么簡單的東西，你哥――我，怎么可能弄不來？”說話間，他已拿起魔尺，像個魔尺專家一樣，對著圖例東扭兩下，西扭兩下。
過了一會兒，他長舒了一口氣，還是沒拼接好，倒把他累得夠嗆。又過了好一會兒，他額上滲出了汗珠，不再吭聲了，拼了拆，拆了拼。終于，他把拼好的“足球”遞給我。我左瞧瞧，右看看，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，別提有多高興啦！我看得入了神，一只手拍在了我的肩膀上，他神氣十足地說：“不要迷戀哥，哥只是個傳說！”屋子里頓時傳來了爽朗的笑聲……
我接過話茬，忙說：“你臭美吧，我可不戀你，我只戀足球而已。”我故意把“而已”兩個字拖長了音，又把聲音調(diào)高了八度。惹得大家歡笑不已。
哥，用他靈巧的雙手，為我家?guī)砹藲g聲笑語。他白里透紅的臉蛋上，洋溢著青春的自信色，譜寫著靚麗的青春色。
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